徐杰教授采访稿
- 格式:doc
- 大小:30.50 KB
- 文档页数:3
王仕鹏对徐杰的评价
徐杰,一位出色的年轻人,他20多岁的时候就被誉为“不凡的青年”,特别是在演讲方面,他的表现更加出色。
王仕鹏是一位著名的评论家,他对徐杰的能力和才华都很高度评价,并认为他将来一定会成为一代演说家。
首先,王仕鹏对徐杰说,他是一个极为智慧的年轻人,他能够在演讲中准确表达自己的观点,思维敏捷,思路清晰,词藻华丽,使他赢得了观众的高度赞赏。
他也有一种激情,乐于助人,热心关怀,他能够很好地和观众交流,帮助他们分析问题,提出宝贵的建议。
其次,王仕鹏还对徐杰的英语水平赞不绝口,他表示,徐杰英语水平已经达到了非常高的水准,他能够轻松地表达他的思想,同时也能够很好地理解别人的言语,深入其中。
尤其是在演讲时,徐杰能够用英语思维来表达自己的观点,他比任何人都要擅长运用英语。
最后,王仕鹏认为徐杰是一个非常优秀的年轻人,他有着远大的抱负,有无比的勇气,有极其高的自信心,这使得他的演讲更加有力,也更能够影响观众。
总之,徐杰有着非凡的潜力,能够成为一代伟大的演说家,届时,将为世界演讲界带来翻天覆地的变化!
王仕鹏对徐杰发表评价时,总是赞不绝口,表示他深深被徐杰的气质所打动,甚至把徐杰比作了一支明灯,为世界演讲界照亮前程。
王仕鹏也是徐杰的一位坚定的支持者,他乐于看到徐杰不断取
得成就,他期望徐杰能够在业界取得更大的成就,成为一位伟大的发言人,为大家带来更多的惊喜。
徐杰是一位德才兼备的优秀青年,他所具有的智慧、才华和勇气使他能够成为当今演讲界领军人物,王仕鹏对他拥有一份深深的尊重,希望他能够在演讲界取得更大的成就,为世界演讲界带来更大的影响力。
自强不息人物采访稿范文采访对象:自强不息的人物主持人:感谢各位观众的收看,欢迎来到本期的《人物访谈》节目。
今天我们有幸邀请到一位备受尊敬的自强不息的人物,他通过坚韧不拔的努力和不懈的奋斗,创造了自己的成功人生。
让我们热烈欢迎……(采访对象的名字)先生/女士!(掌声)主持人:(微笑着)首先,非常感谢你能够接受我们的采访邀请。
请问,对于“自强不息”这个词汇,你个人是如何理解的?采访对象:非常感谢你们的邀请。
对我而言,“自强不息”意味着在面对生活的挑战时,不轻言放弃,而是要坚持不懈地追求目标。
它代表着一种积极向前的精神,无论遇到多大的困难都要勇往直前,不停地提高自己,不断超越自己。
主持人:听起来很深刻。
请问在您的人生中,有没有遇到一些巨大的困难或者挫折,是如何应对的呢?采访对象:当然,人生不可能一帆风顺。
我曾经面临过一些非常艰难的时刻,但我始终坚信困境不是终点,而是转折。
在遭遇挫折时,我会首先冷静思考,找到问题的根源,并制定解决方案。
然后,我会付出更多的努力,不断学习和成长,以克服困难。
主持人:听起来您对待困难的态度非常积极。
在追求自己的目标的过程中,有没有一些特别深刻的经历或者教训?采访对象:有一次我在事业上遭遇了巨大的失败,当时我觉得自己几乎无法再站起来。
但后来我意识到,失败并不代表终结,而是一个新的起点。
通过这次经历,我学到了谦逊和坚韧,也更加明白成功背后往往有无数次的努力和付出。
这让我更加明确自己的目标,并更加努力地去追求。
主持人:真的是一种非常宝贵的体验和领悟。
最后,您有什么建议想要在人生中追求自强不息的观众朋友们吗?采访对象:我想告诉大家,无论面对怎样的困难和挫折,都不要轻言放弃。
要相信自己的能力,保持积极向上的心态,不断学习和提升自己。
人生的道路上会有风景也会有坎坷,但只有坚持不懈,才能真正实现自己的梦想。
记住,“自强不息”不仅仅是一种口号,更是一种生活态度。
主持人:非常感谢您的分享,也希望您的故事能够激励更多的人。
人物采访稿采访大学教师欢迎来到聘才网,以下是聘才小编为大家搜索整理的,欢迎大家阅读。
人物采访稿范文采访大学教师三尺讲台上的阳光八零后;记经济与贸易学院青年教师徐雷博士;他,以严谨、负责的工作态度感染着身边的人;他,以;徐雷1982年出生,分别于XX年和XX年;时间都去哪儿了;“科研重在创新,创新有别于创造,但也都需要一个综;“我从事博士后研究的导师是川大的徐玖平教授;如何对待科研,怎样管理业余时间,徐雷有他自己的体;徐雷博士不断探索、追求学术的精神,也使他在三尺讲台上的阳光八零后记经济与贸易学院青年教师徐雷博士他,以严谨、负责的工作态度感染着身边的人;他,以自身充实的经历演绎了生活的色彩。
他就是我校经济与贸易学院青年教师徐雷博士。
徐雷1982年出生,分别于XX年和XX年在电子科技大学通信与信息工程学院获得学士与硕士学位,并于XX年获得四川大学管理学博士学位。
徐雷博士目前主要从事管理经济学、系统科学及电子商务等方面的研究。
勤奋与好学使他在来校工作的两年时间内,得到了学院领导和师生的各方面认可,成长为一名年轻的系主任。
时间都去哪儿了“科研重在创新,创新有别于创造,但也都需要一个综合集成、持续循序探索的过程。
”认真的眼神,诠释出徐雷对于科研工作的执着。
“我从事博士后研究的导师是川大的徐玖平教授。
徐教授身为国际系统与控制科学院院士、教育部长江学者,在学术上已经取得了一定成就,但教研室里还是长期留下他不倦的身影。
”导师的言传身教,也使徐雷博士把自己的绝大部分课余时间交给了科研。
“记得去年春节期间,在万家灯火的夜晚,徐教授仍坚守在教研室,与我们一同讨论学术问题。
”回想当时的情形,徐雷至今印象深刻。
如何对待科研,怎样管理业余时间,徐雷有他自己的体会。
“工作保持节奏,也需要感知生活的乐趣,不把科研当作一件枯燥的事务性工作来看待。
钱学森曾说过,科学与艺术是共鸣的。
在平日,我也喜欢画画素描,听听音乐,也坚持跑步健身。
访谈报告访谈时间:2014年1月25日访谈地点:高安市中111厨房访谈对象:黄巾杰湖南大学在校学生徐杰忠中南财经政法大学在校学生访谈计划:1、详细阅读访谈通知及相矢要求2、査阅资料,预想问题3、访谈,解决问题,获取更多相矢信息4、总结提炼,获取有利经验或做法,形成书而报告本次访谈,由于未能联系到校友,所以选择了访谈貝它本科院校同学,两位同学分别为湖南大学的黄巾杰同学和中南财经政法大学的徐杰忠同学。
由于访谈的为其它本科院校的同学,所以暂且把此次访谈的目的左为了解其它学校各方而的建设情况,总结、提炼可供自己学校学院借鉴的理念、内容或做法。
由于本人与接受访谈者的家有一泄距离,难以泄在某个时间专门进行访谈,且出于访谈者与接受访谈者的方便,所以本次访谈就立在同学聚会结束之后进行,但聚会的时间迟迟未定,所以访谈时间也就一直在往后延迟,但在这段时间里,访谈者并非无事可做,而是详细地看了一下访谈的相另要求及给出的一些建议,同时为了访谈的顺利进行,对两所大学有一个基本的了解,访谈者进行了一些前期的准备工作,查阅了两所学校的一些资料(主要查阅的为网络资料),并在对两所学校有了一个基本的了解之后,针对一些方而(课程设置、校园文化、学生服务、辅导员工作等)预想了一些问题,以期通过采访接受访谈者得到解决,从而对两所学校有进一步的了解,为后期的总结提炼经验等奠立基础。
本次访谈整体上还算顺利,没有碰到难以解决的问题,不过凡事不可能一帆风顺,在准备访谈,访谈进行以及后期形成报告阶段不可避免的会遇到一些问题,首先,在访谈的准备上,联系被访谈者是一个问题(当然这是个人性格所致),由于不善于交际,所以除了一些经常打交道的同学外,认识的像毕业校友、其它本科院校的优秀同学之类的比较少,所以才把本次的访谈对象立为以前的优秀同学:其次,在访谈过程中,最明显的问题就是由于访谈对象对学校的了解不是很充分,所以有些方而的问题不能得到比较全而的回答,以致于得到的信息不充足(这是选择访谈对象导致的);最后一个问题就是形成报告时可用的资料不够(这个问题很大程度上是由前两个问题导致的)。
他,让孩子们探求科学的奥秘——记江苏省小学科学特级教
师徐杰
顾定斐
【期刊名称】《师资建设》
【年(卷),期】2010(000)008
【摘要】2010年6月7日,上午10点15分。
北京,京铁大酒店二楼会议大厅。
一阵清脆的哨声响起,由中国教育学会科学教育分会主办的“启发·创新绿色生态
科学教育国际研讨会”科学探索课开始进行。
【总页数】3页(P94-96)
【作者】顾定斐
【作者单位】江苏省海门市教育局
【正文语种】中文
【中图分类】G623.6
【相关文献】
1.无心插柳终成烂漫花海r——记北京市小学科学特级教师彭香 [J], 安奕
2.无心插柳终成烂漫花海——记北京市小学科学特级教师彭香 [J], 安奕;
3.情系科学矢志不渝——记江苏省小学科学特级教师沈亚萍 [J],
4.让教育与挚爱同行——记江苏省镇江中学校长徐杰 [J], 沈振中
5.引领孩子主动探求科学奥秘——记江苏省小学科学特级教师徐杰 [J], 顾定斐
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
我属于那儿
徐洁
【期刊名称】《课堂内外·创新作文(初中版)》
【年(卷),期】2017(000)001
【摘要】家,是每一个人心的归宿,而在每一个中国人心中,家里的三餐一定是最美味的。
我拥有一个幸福的童年,父亲的选料,母亲的手艺使我的童年充满了家的味道。
一碗清水挂面撒上一些葱花,一盆番茄炒蛋配上一碗米饭,是我心中幸福的回忆。
轻轻推开家门,看着洗菜的父亲和和面的母亲,我马上明白了什么,洗了个手,静静地坐在了餐桌旁。
漫长的等待迎来了值得的回报,一口饺子下去,汤汁渗出,满口香气,再一口,还来不及品尝的我已经将饺子咽了下去,一口又一口,一只又一只……
【总页数】2页(P88-89)
【作者】徐洁
【作者单位】浙江省宁波市兴宁中学
【正文语种】中文
【相关文献】
1."中国核潜艇之父"黄旭华:我的一生属于核潜艇,属于祖国
2.她属于中国她属于世界她属于护理
3.“今后藏书之事,将属于公而不属于私”——以江苏地区晚清藏书楼到近代公共图书馆为中心
4.中美百年品牌为何一个属于“老字号”,一个属于年轻人?
5.毛泽东属于中国属于世界属于人民
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
西安体育学院本科毕业论文(2013届)论文题目白河县中学生篮球运动开展现状与对策研究作者指导教师指导教师教研室社会体育学教研室学生所属系社会体育与休闲体育系攻读专业社会体育学号目录1.前言 (2)2.研究对象 (2)3.研究方法 (2)3.1文献资料法 (2)3.2问卷调查法 (2)3.3访谈调查法 (2)3.4数据统计法 (2)4.研究结果与分析 (2)4.1 白河县中学学生篮球运动开展现状 (3)4.1.1 学校学生参与篮球运动人数例 (3)4.1.2白河县高中篮球课内容满意度调查 (3)4.1.3白河县高中学生每周课外篮球运动次数调查 (3)4.1.4白河县高中学生每学期开展篮球比赛次数调查 (4)4.1.5学生篮球运动技术与有关知识了解情况 (4)4.1.6学校篮球场地设施满意情况 (4)4.1.7学生对篮球运动价值的认识情况 (5)5.结论与建议 (5)5.1结论 (5)5.1.1 (5)5.1.2 (5)5.1.3 (5)5.2建议 (5)5.2.1 培养学生篮球运动意识和兴趣 (5)5.2.2 提高学生对篮球运动锻炼价值的认识 (6)5.2.3加大学校体育教师的教学力度和课外活动的开展 (6)5.2.4 改善学校篮球场地设施和器材配备 (6)5.2.5 合理安排教学内容和组织篮球比赛 (6)6.参考文献 (7)7.致谢 (8)8.附件 (9)白河县中学生篮球运动开展状况与对策研究摘要:本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等,对白河县中学学生篮球运动开展现状及影响因素进行了调查研究。
在了解该学校篮球开展状况的基础上进一步分析影响因素,针对篮球运动开展过程中所存在的篮球运动的兴趣、锻炼价值、场地设施和器材不足等问题提出解决对策, 旨在使篮球运动在白河县中学的开展提供参考。
关键词:中学生篮球运动开展状况对策1.前言篮球运动是一项集体性、娱乐性和对抗性于一体的特殊体育项目[1]。
中科大王冬青采访范文今天,我们有幸采访到了中科大的著名教授王冬青。
王教授是计算机科学与技术学院的教授,他在人工智能和机器学习领域取得了很多成就。
下面就让我们一起来了解一下王教授的研究和观点吧。
王教授告诉我们,他一直对人工智能和机器学习领域充满热情。
他认为,人工智能是未来科技发展的重要方向,可以应用于各个领域,改变我们的生活。
他的研究主要集中在机器学习算法和模型的改进和应用上。
他希望通过自己的努力,能够为人工智能的发展做出贡献。
在采访中,王教授向我们介绍了他最近的一项研究成果。
他和他的团队开发了一种新的机器学习算法,可以在处理大规模数据时提高计算效率。
这项研究对于处理大数据有很大的意义,可以帮助人们更快地分析和利用数据,进一步推动人工智能的发展。
我们还向王教授请教了一些关于人工智能发展的问题。
他认为,人工智能的发展离不开对数据的挖掘和分析。
他建议年轻的研究人员要具备扎实的数学和编程基础,同时要有良好的创新思维和团队合作能力。
他希望能够培养更多的人工智能人才,为社会的发展做出贡献。
王教授还分享了一些他个人的研究经验和感悟。
他告诉我们,研究是一个漫长而艰辛的过程,需要耐心和毅力。
他建议年轻的研究人员要保持对科学的热情,不断学习和探索。
他相信只有坚持不懈,才能在科研领域取得突破。
在采访的最后,我们向王教授表达了对他的敬意和感谢。
他的研究成果为人工智能的发展做出了重要贡献,他的经验和观点对于年轻的研究人员来说是很宝贵的。
我们希望他能够继续努力,为人工智能的发展做出更多的贡献。
通过这次采访,我们更加了解了中科大王冬青教授的研究和观点。
他的研究成果对于人工智能的发展有着重要的意义,他也为年轻的研究人员树立了榜样。
我们相信,在他的带领下,中科大的人工智能研究会取得更大的突破,为社会的发展做出更大的贡献。
对中学篮球发展现状访谈篮球运动是一项家喻户晓的全民大众健身运动,集娱乐性、竞技性、体育性为一体。
在足球为第一大球类的当下国际社会中,篮球因为其特有的亲民性和门槛低成为深受年轻人喜爱的一项体育健身运动。
由于篮球是马萨诸萨州的詹姆士.奈史密斯发明的体育竞技运动,这项运动对于中国来说是舶来品。
于1896年传入中国,并在2002年姚明加入火箭队为中国篮球新纪元的开端。
中国篮球的发展现状呈现出起步晚,发展迅速等特点。
篮球运动在中小学的体育课中占有不小的时间比例,深得中小学生的欢迎和热爱。
在中小学的体育教育中往往只是一些简单的广播体操或者体能训练,要不就是赛跑、马拉松等纯粹的体力竞技项目。
篮球这种集智力和体力为一体的运动项目给广大的中小学生群体带来眼前一亮的效果。
把篮球运动带入中小学体育课程中,既是篮球运动普及的一种发展趋势。
也是全面发展素质教育、实现体育强国之路的必然要求。
一、对某中学篮球发展现状的问卷调查通过走访广东省广州市的某一重点中学,笔者得出以下的研究且根据抽样调查访问得出结论:非常喜欢篮球课内容的男生比女生高出40%,不喜欢篮球课内容的女生比男生高出65% 。
而其中喜欢篮球运动的男生当中大部分技术是自学的,在篮球运动中使用的动作并不规范。
有时候还存在街头篮球的杂耍动作,这使得篮球运动造成他人受伤的几率非常大。
这是发展中学篮球运动应该要注意的问题,而很多男生喜欢在篮球运动中进行表演秀来吸引女生的注意。
这也会形成篮球运动的变质和恶性竞争,例如:过于频繁的表演“插花”、“扣篮”、“三分球”等招式。
这不仅仅会影响篮球运动的秩序进行、还会导致意外矛盾的激化、还有就是很可能造成篮球架等学校公物的破损。
这些问题都是发展中学生篮球运动中不容忽视的问题。
二、如何有效的培養学生对篮球运动的兴趣在当下信息化时代里,很多年轻人由于热爱网络而忽视了体育活动的锻炼。
这时候篮球运动应该大力得到发扬并且进行普及宣传,所以,如何有效的对学生的篮球运动进行指导和培养是当下这个社会一个很有意义的命题。
承认普通话内部有限的区域多元标准对推动汉语国际化进程极为有利
徐杰教授采访稿
(广州市语言文字网记者)
徐杰,澳门大学教授。
2010年12月6——9日参加了广州大学“第五届海峡两岸现代汉语问题学术研讨会”。
他于12月9日并接受了我们的专访。
问:徐老师,您这次参会提交的论文题目是什么呢,可否给我们介绍下您论文的思路?
答:我提交的论文题目是“民族共同语的标准与汉语国际化的过程”。
我的基本看法是,随着我国经济社会的快速发展,作为世界各地华人的民族共同语,汉语普通话已经在其原有丰沛文化优势之外获得了巨大的经济竞争力,国际地位快速提高。
作为一种文化纽带和交际工具,汉语普通话正在超越国界而成为五大洲各地华人,乃至全人类的共同资源。
这一历史性的新发展有益于华人,有利于中国,造福于全世界。
汉语普通话正在快步走向世界范围内强势语言的最前列,这也将是我中华民族对人类文化多样性的又一次伟大贡献。
在此背景下,我们应该借鉴英语的成功经验,审时度势,因势利导,本着开放、宽松、包容的态度对我们民族共同语的规范标准明智地从宽掌握。
在维护相对稳定的共同核心语言要素和高质量相互理解度的前提下,允许和尊重汉语普通话大家庭中各区域成员拥有一定的特色。
既要维持大同,又要尊重客观存在而又合情合理的小异,让不同地区和不同背景的汉语普通话使用者平等分享对我们民族共同语的所有权,监护权和解释权。
强化普通话自身的凝聚力和亲和力以及使用者对她的认同度和归属感。
这有利于在中国国内推广普通话,有助于在全世界范围内推进汉语普通话的国际化进程,有利于在海内外汉语普通话语言社区构建和谐的语言生活。
当今世界,同一语言内部不同区域变体发展的自然规律是,静态多元平等,动态自然趋同。
历史的经验表明:对语言标准掌握得越宽松越有利于推动和加快其传播进程。
英国学者就认为英语标准的多元化是英语得以快速传播的多种重要原因之一。
问:您的这篇文章在会上会下得到了专家们的极大关注和热烈讨论。
有的专家还觉得您的“宽式国际汉语”这一观点非常新颖,请您具体谈谈这一富有新意的观点好吗?
答:好的。
“宽式国际汉语”定义的是一套简单而且稳定的共同核心语言要素,它本身不是任何一种具体自然语言,而是一组语言特征,它存在于大同小异的汉语普通话各区域变体之中,所有的汉语普通话区域变体一起组成一个没有主次之分的语言大家庭。
这些不同的汉语普通话有许多共同的特征,并且具有极高的“相互理解度”(即“大同”),所以是一种语言。
同时,它们又因所依附的社会的具体特定情况而各有自己少许的语法、词汇和语音特征(即“小异”),所以是不同的区域变体。
众所周知,从民族平权的角度看,不同民族没有高低优劣之分,而只有强势弱势之别;而从语言平权的角度看,不同的语言没有高低优劣之分,只有强势弱势之别。
同样道理,同一个语言的不同区域变体之间,比如北京普通话和东北普通话,也不应该有高低优劣以及标准不标准之分,而只有强势弱势之别。
毫无疑问,在普通话的众多区域变体中,北京普
通话因为多种原因早已是并将继续是最强势的普通话变体。
但是,弱势的普通话区域变体也应该有自己的地位。
问:在您提倡的“宽式国际汉语”的框架下,您建议将普通话的定义做小幅调整,即把“以北京语音为标准音”调整为“以北京语音为基础音”。
请问,您这点是基于什么样的考虑呢?
答:是的,我认为“以北京语音为标准音”的普通话传统定义标准已经成功地完成了其历史使命,现在应该修改为“以北京语音为基础音”。
也就是说,北京语音应该是普通话的基础,而不应该是唯一的标准。
要承认、尊重、正面对待普通话在国内外各地或多或少地形成了一定的但是并未影响相互沟通的区域特色。
普通话是我们的,也是你们的,但是归根结底是大家的。
所以说,我建议修改的只是一个词,别的一概不动。
但是,修改的意义十分重大。
如果严格执行“以北京语音为标准音”这个标准,全中国全世界符合这个标准的人少之又少,是不是只有那些考取普通话一级甲等的人才有资格说自己的普通话标准?那样的话,绝大多说中国人和海外华人虽然一辈子讲普通话,不管多么流利,多么富有色彩,但是可能都不符合“标准”的要求,一辈子说的都是一种不标准的话。
而我们如果微调为“以北京语音为基础音”后,其他一切都不动,亿万中国人马上就可以自信而又自豪地说自己讲标准的普通话。
其实,我所提倡的是,只是让客观上存在而且合情合理的东西,也就是那些完全不影响沟通的地方普通话特色合法化。
当然,这个问题牵扯到大的政策问题。
虽然政策制定应该谨慎,但是学术讨论可以自由。
我这个观点也是从英语的多元标准取得巨大成功的经验有感而发的。
英语无疑是当今世界国际化程度最高,国际地位最高的语言。
历史上看,就像汉语普通话源自中国北方一样,英语当然源自英国,现代的各种英语区域变体都是从早期的英国英语基础上吸收所在地的土著语言特点发展演变而来。
但是这个历史事实并不妨碍它在当今世界上有英式英语、美式英语和澳式英语等许许多多的合理变体。
在现代的美加澳新等国,很少有人要用英式英语作标准来衡量自己的语言,即使在一国内部,美国的纽约和休斯顿,也没有人用一个城市的语言标准来要求和规范另一个城市的语言。
他们都以讲带有自己特色的英语为自豪。
英语给我们的经验是:维持大同、尊重小异、给予客观存在的各个区域变体同等的地位与完整的尊严,并在自然的国际语言生活中让更高层的宽式国际英语自然健康地发展。
我认为,这对汉语同样适用。
开放宽松包容多元的标准将能给普通话赢得亿万人心,教条僵化的标准只会拒人于千里之外。
问:现在用北京话语音这个“高标准”要求,大家的普通话水平才这个样子。
如果照您所说,把标准放宽,那大家的普通话水平会不会更差?
首先,目前普通话在语音问题上定义的是“以北京语音为标准音”。
本质上看,这不是个“高标准”,而是否定客观上存在的区域多元的“单一标准”,是用北京式普通话的语音去要求和规范其他地域的普通话语音。
我这里建议的绝对不是降低标准,而是让普通话的标准适度多元。
刚才我说了,我们即要维持大同,又要尊重小异。
这个小异,事实上也确实非常之小。
就语音来说,也就是个轻声、儿化和调值的问题。
大家都知道,这些细小的差别根本影响不了语言的交流,因此根本没有必要让大家改。
“以北京语音为标准音”的强势语言政
策,再配上个强势的普通话水平分级考试,把亿万青年学生的注意力都引向了对某地的语音的模仿,这极大地冲击了大家对我们民族共同语其他重要方面的关注,这太可惜了,有极大的误导性。
而我们的民族共同语在口音和腔调之外,是有着极为丰富的内涵值得大家一辈子学习的。
问:尊重各地普通话特色的话,各地的普通话会不会自行发展,会不会形成语言分化,甚至越走越远,形成新的方言?
答:你这个问题问得好!有几位学者会下就向我表达了类似的忧虑。
但是,我认为,完全没有必要为此担心。
因为现代通讯和媒体的发达,交通的便捷,人们跨区流动的日常化,从根本上摧毁了方言得以形成的客观社会条件。
历史上方言形成的原因就是因为不同区域的人相互隔绝。
当今世界,即使我们尊重各地普通话的地方口音特色,它们也根本不可能形成互相不能通话的不同方言。
同一个语言的不同区域变体,总的自然发展趋势是趋同而不是趋异。
英语早就承认多元标准,而它的区域变体不仅没有分化,反而在快速趋同中。
汉语也是如此,将来更是如此。
问:最后,请您谈谈你对我们这次海峡两岸学术研讨会的感想?
答:首先祝贺本次大会圆满成功。
会上会下两岸四地语言学专家学者就大家关心的现代汉语学术问题进行讨论,非常好,加深了我们彼此之间的了解。
语言是动态的,华语在不同社区的特征也是十分明显的,这样的研讨会对我们语言本身的理论研究和语言变异研究都是非常重要的。
再次祝贺本次大会的成功举办,并感谢广州大学师生对本次会议的辛勤奉献。
谢谢!。