小船渡河问题专题分析优秀课堂
- 格式:ppt
- 大小:2.92 MB
- 文档页数:30
小船渡河优秀教案中班教案标题:小船渡河优秀教案(中班)教案目标:1. 帮助幼儿理解并掌握小船渡河的基本概念和技巧。
2. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
3. 培养幼儿的观察力、思考力和解决问题的能力。
教学重点:1. 掌握小船渡河的基本规则和技巧。
2. 培养幼儿的团队合作能力。
3. 培养幼儿的观察力和解决问题的能力。
教学准备:1. 小船模型或图片。
2. 河流模型或图片。
3. 小动物或玩具人物。
教学步骤:引入活动:1. 引导幼儿观察小船和河流的模型或图片,提问:“你们知道小船是如何渡过河流的吗?”2. 启发幼儿思考,鼓励他们提出自己的想法和解决方案。
探究活动:1. 将幼儿分成小组,每个小组给予一艘小船和数个小动物或玩具人物。
2. 在教师的引导下,让幼儿模拟小船渡河的情景,要求他们找出最佳的渡河方案。
3. 引导幼儿思考问题,例如:“小船上的动物太多了,怎么办?”、“小船可能会翻船吗?怎样才能保证安全?”4. 鼓励幼儿尝试不同的解决方案,让他们互相交流和合作,找到最佳的渡河策略。
总结活动:1. 引导幼儿回顾整个活动过程,让他们分享自己的体会和心得。
2. 提醒幼儿渡河时需要注意的安全问题,例如不要过载、平衡好重心等。
3. 结合幼儿的回答,总结小船渡河的基本规则和技巧。
拓展活动:1. 提供更多的小船和小动物,让幼儿自由组合进行渡河活动。
2. 将河流模型放在户外或大型游戏区域,让幼儿进行真实的小船渡河体验。
3. 引导幼儿设计自己的渡河游戏规则,并与其他小组分享。
教学延伸:1. 在日常生活中,引导幼儿观察和思考渡河的场景,例如通过桥梁、跳石头等方式。
2. 鼓励幼儿在户外环境中进行团队合作活动,例如搭建简易的桥梁或过河设施。
教学评估:1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现,包括合作、观察和解决问题的能力。
2. 收集幼儿的作品和记录,评估他们对小船渡河规则和技巧的理解和运用能力。
教学反思:1. 教师应根据幼儿的实际情况和表现,适当调整教学步骤和引导方式。
小船渡河问题小船渡河是典型的运动的合成问题。
需要理解运动的独立性原理,掌握合速度与分速度之间的关系。
小船在有一定流速的水中过河时,实际上参与了两个方向的分运动,即随水流的运动v 水(水冲船的运动),和船相对水的运动v 船(即在静水中的船的运动),船的实际运动v 是合运动。
小船渡河两种情况:①船速大于水速;②船速小于水速。
两种极值:①渡河最小位移;②渡河最短时间。
1、v 水<v 船时间最少在河宽、船速一定时,在一般情况下,渡河时间θυυsin 1船ddt == ,显然,当︒=90θ时,即船头的指向与河岸垂直,渡河时间最小为船v d,合运动沿v 的方向进行。
位移最小结论船头偏向上游,使得合速度垂直于河岸,位移为河宽,偏离上游的角度为船水υυθ=cos2、v 水>v 船 时间最少 同前 位移最小不论船的航向如何,总是被水冲向下游,即无论向哪个方向划船都不能使船头垂直于河,只能尽量使船头不那么斜。
那么怎样才能使漂下的距离最短呢?如图所示,设船头v 船与河岸成θ角。
合速度v 与河岸成α角。
可以看出:α角越大,船漂下的距离x 越短,那么,在什么条件下α角最大呢?以v 水的矢尖为圆心,v 船为半径画圆,当v 与圆相切时,α角最大,根据水船v v =θcos 船头与河岸的夹角应为水船v v arccos =θ,船沿河漂下的最短距离为:θθsin )cos (min 船船水v dv v x ⋅-=此时渡河的最短位移:船水v dv ds ==θcos 典型例题★某人以不变的速度垂直对岸游去,游到中间,水流速度加大,则此人渡河时间比预定时间A .增加B .减少C .不变D .无法确定 答案:C★某人以一定速度始终垂直河岸向对岸游去,当河水匀速流动时,他所游过的路程,过河所用的时间与水速的关系是( )A .水速大时,路程长,时间长B .水速大时,路程长,时间短C .水速大时,路程长,时间不变D .路程、时间与水速无关 答案: C★如图所示,A 、B 为两游泳运动员隔着水流湍急的河流站在两岸边,A 在较下游的位置,且A 的游泳成绩比B 好,现让两人同时下水游泳,要求两人尽快在河中相遇,试问应采用下列哪种方法才能实现?( )A. A 、B 均向对方游(即沿虚线方向)而不考虑水流作用B. B 沿虚线向A 游且A 沿虚线偏向上游方向游C. A 沿虚线向B 游且B 沿虚线偏向上游方向游D. 都应沿虚线偏向下游方向,且B 比A 更偏向下游 答案:A★★一条自西向东的河流,南北两岸分别有两个码头A 、B ,如图所示.已知河宽为80 m ,河水流速为5 m/s ,两个码头A 、B 沿水流的方向相距100 m .现有一只船,它在静水中的行驶速度为4 m/s ,若使用这只船渡河,且沿直线运动,则( )A .它可以正常来往于A 、B 两个码头 B .它只能从A 驶向B ,无法返回C .它只能从B 驶向A ,无法返回D .无法判断 答案:B★在抗洪抢险中,战士驾驶摩托艇救人,假设江岸是平直的,洪水沿江向下游流去,水流速度为v 1,摩托艇在静水中的航速为v 2,战士救人的地点A 离岸边最近处O 的距离为d ,如战士想在最短时间内将人送上岸,则摩托艇登陆的地点离O 点的距离为( )A .21222υυυ-d B .0 C .21υυd D .12υυd答案:C★某人横渡一河流,船划行速度和水流动速度一定,此人过河最短时间为了T 1;若此船用最短的位移过河,则需时间为T 2,若船速大于水速,则船速1v 与水速2v 之比为( ) (A)21222T T T - (B)12T T (C) 22211T T T - (D)21T T 答案:A★小船在s=200 m 宽的河中横渡,水流速度是2 m/s,船在静水中的航行速度为4 m/s.求: (1)小船渡河的最短时间.(2)要使小船航程最短,应该如何航行? 答案 (1)50 s 2)船速与上游河岸成60°★★一条河宽100米,船在静水中的速度为4m/s ,水流速度是5m/s ,则( )A .该船可能垂直河岸横渡到对岸B .当船头垂直河岸横渡时,过河所用的时间最短C .当船头垂直河岸横渡时,船的位移最小,是100米D .当船横渡时到对岸时,船对岸的最小位移是100米 答案: B★★河宽d =60m ,水流速度v 1=6m /s ,小船在静水中的速度v 2=3m /s ,问: (1)要使它渡河的时间最短,则小船应如何渡河?最短时间是多少? (2)要使它渡河的航程最短,则小船应如何渡河?最短的航程是多少?答案:(1)20s (2)小船的船头与上游河岸成600角时,最短航程为120m★★小河宽为d ,河水中各点水流速度大小与各点到较近河岸边的距离成正比,dv k kx v 04==,水,x 是各点到近岸的距离,小船船头垂直河岸渡河,小船划水速度为0v ,则下列说法中正确的是( ) A 、小船渡河的轨迹为曲线 B 、小船到达离河岸2d处,船渡河的速度为02v C 、小船渡河时的轨迹为直线D 、小船到达离河岸4/3d 处,船的渡河速度为010v 答案:A★如图所示,小船从A 码头出发,沿垂直河岸的方向划船,若已知河宽为d ,划船的速度v 船恒定. 河水的流速与到河岸的最短距离x 成正比,即)其中k 为常量。