五都小学开展“缅怀革命先烈 传承红色基因”主题党日活动

传承红色精神”主题党日活动方案【6篇】《传承红色精神》主题党日活动方案方案一：红船起航，致敬先辈活动内容：1. 参观红船文化广场，了解红船起航的历史背景和红色精神的内涵。

2. 听取党史专家讲解红色精神的重要意义和对当前的启示，并进行讨论交流。

3. 进行亲身体验，通过模拟演练，感受当时艰苦环境下的艰辛与困难。

4. 策划并参与纪念红色精神的升旗仪式，表达对先辈们的敬意和感恩之情。

5. 在党史展厅进行互动式学习，加深对党史的了解和认识。

方案二：走进红色革命圣地活动内容：1. 前往革命圣地，进行爬山活动，同时进行红色故事如红军长征等的知识学习，增进对红色革命历史的了解。

2. 到红军中央苏区，参观陈列馆和革命遗址，了解红色革命取得的伟大成就和付出的巨大牺牲。

3. 进行集体学习，观看红军电影和宣传片，通过真实的影像资料感受红色革命的力量和意义。

4. 进行团队合作的游戏活动，锻炼团队精神，体验红军同志们的革命胆识和勇气。

5. 进行党章知识竞赛，掌握党的基本知识，加深对党的认同感。

方案三：砥砺奋进，传承红色精神活动内容：1. 观看党史纪录片《敢教日月换新天》，回顾党的发展历程和红色精神的鲜明特征。

2. 进行座谈会，邀请党史专家进行授课，重点讲述党的先进性和党员的承诺和责任。

3. 开展团队拓展活动，通过团队合作和互动游戏，感受红色精神中的团结协作的重要意义。

4. 制作红色宣传品，通过手工制作红色标语和宣传画，传承红色精神和宣传先进事迹。

5. 进行党员向先辈学习的表彰仪式，为关注党的事业、为人民奉献的先进党员颁发荣誉证书。

方案四：红色足迹，传承红色精神活动内容：1. 参观红色足迹景点，如红军长征路、革命斗争纪念馆等，了解红色革命历史和红色精神的形成过程。

2. 进行红色文化体验活动，学习红色文化的核心价值观和红色精神的内涵。

3. 进行现场模拟红军战斗的体验活动，感受红军战士们的艰辛和无私奉献精神。

4. 举行红歌比赛和朗诵比赛，展示对红色歌曲和诗词的理解和表达，传承红色文化。

小学革命传统教育月活动方案一、活动主题：传承红色基因，弘扬革命精神二、活动目标：1.让小学生了解革命历史，传承革命精神。

2.培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。

3.提高学生的综合素质，促进全面发展。

三、活动安排：1.开幕式：升旗仪式、领导致辞、学生代表发言，宣布革命传统教育月活动正式开始。

2.主题班会：各班以“传承红色基因，弘扬革命精神”为主题，开展一次主题班会。

内容可以包括讲述革命故事、观看革命题材电影、学唱红色歌曲等。

3.革命历史知识竞赛：组织学生参加革命历史知识竞赛，检验学生对革命历史的了解程度，激发他们学习革命历史的兴趣。

4.红色之旅：组织学生参观革命烈士陵园、革命纪念馆等红色景点，让学生身临其境地感受革命先烈的丰功伟绩。

5.红色故事演讲比赛：鼓励学生讲述革命故事，展示自己的语言表达能力，传承革命精神。

6.红色歌曲学唱：组织学生学习演唱红色歌曲，通过音乐的力量，激发学生的爱国情怀。

7.红色手抄报比赛：鼓励学生制作红色手抄报，展示自己对革命历史的理解和感悟。

四、具体实施：1.开幕式：由校领导主持，全体师生参加。

升旗仪式结束后，领导致辞，学生代表发言，宣布活动正式开始。

2.主题班会：班主任提前准备，确定活动内容和形式，组织学生开展活动。

3.革命历史知识竞赛：以班级为单位，组织学生参加比赛。

比赛内容可以包括革命历史知识问答、革命故事讲解等。

4.红色之旅：提前规划好路线，联系好景点，组织学生有序参观。

5.红色故事演讲比赛：由各班选拔优秀选手，参加学校组织的比赛。

6.红色歌曲学唱：音乐老师负责教授红色歌曲，组织学生排练。

7.红色手抄报比赛：各班班主任负责组织学生制作手抄报，评选出优秀作品。

五、注意事项：1.确保活动安全，防止意外事故发生。

2.注重活动实效，避免形式主义。

3.积极宣传，扩大活动影响力。

4.做好活动记录，为今后类似活动提供借鉴。

亲爱的老师们，同学们，家长们，让我们一起携手，共同传承红色基因，弘扬革命精神，为培养新时代的接班人贡献我们的力量！加油！注意事项一：确保活动安全哎呀，安全可是头等大事，孩子们的安全咱们可得把好关。

小学迎“七一”革命传统教育活动方案一、活动主题：传承红色基因，弘扬革命精神二、活动目标1.通过活动，使学生们了解党的光辉历程，增强对党的认识和敬仰。

2.培养学生的爱国情怀，激发他们的学习动力，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

3.增强学生们的团队协作能力，培养他们的集体主义精神。

三、活动时间：2023年7月1日四、活动地点：学校操场、教室、多功能厅五、活动内容1.开幕式（1）全体师生集合，升国旗，奏唱国歌。

（2）校领导致辞，简要介绍党的历史和革命传统。

（3）宣布活动开始。

2.革命故事分享（1）邀请老红军、革命烈士后代讲述革命故事。

（2）学生们分组，每组选派一名代表分享革命故事。

（3）评选出最佳故事分享者，给予表彰。

3.红色歌曲学唱（1）组织学生们学唱红色歌曲。

（2）分组进行比赛，评选出最佳演唱团队。

（3）全体师生共同演唱《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱。

4.革命电影观影（1）组织学生们观看革命电影，如《英雄儿女》、《建党伟业》等。

（2）观影后，组织学生们进行观后感交流。

5.革命诗词朗诵（1）组织学生们学习革命诗词。

（2）分组进行朗诵比赛，评选出最佳朗诵团队。

6.红色教育基地参观（1）组织学生们参观红色教育基地，如革命烈士纪念馆、红色革命遗址等。

（2）参观结束后，组织学生们进行心得体会交流。

7.结束仪式（2）全体师生合影留念。

六、活动组织及分工1.活动筹备组：负责活动策划、组织、协调及物资准备。

2.教师组：负责活动期间的教学指导、现场管理及学生安全。

3.学生组：负责活动参与、现场互动及成果展示。

4.家长组：负责协助学校组织活动，参与活动过程，为活动提供支持。

七、活动预算1.活动场地租赁费：1000元2.活动物资费：2000元3.邀请嘉宾费用：1500元4.学生奖品费：1000元总计：5500元八、活动效果评估1.学生对党的认识和敬仰程度。

2.学生们的爱国情怀和学习动力。

3.学生们的团队协作能力和集体主义精神。

2024小学开展红色教育活动方案一、活动背景红色教育是以红色文化为核心，通过举办各类活动，向学生传递爱国主义和革命精神，培养青少年正确的价值观和世界观。

2024年是中国共产党成立一百五十周年，为了弘扬革命传统和红色精神，我校决定开展一系列红色教育活动。

二、活动目标1. 了解革命历史，弘扬红色文化：通过活动让学生了解中国革命历史和红色文化，增强爱国情感和民族自豪感。

2. 培养正确的价值观：通过活动培养学生正确的价值观，提高他们的社会责任感和道德水平。

3. 增强革命精神：通过活动培养学生坚强的意志和顽强的斗志，培养他们追求理想的精神。

4. 提高学生的综合素质：通过活动培养学生的创新能力、团队合作精神和表达能力，全面提高他们的综合素质。

三、活动内容1. 学习红色历史将红色历史融入校内教育，每周开展一次红色历史课程。

通过图文并茂的讲解，使学生了解中国革命先烈的事迹和奋斗历程。

同时，组织学生参观革命纪念馆、红色革命遗址等，了解红色文化的独特魅力。

2. 红色文化艺术展举办红色文化艺术展，邀请专业艺术团队演出红色主题的音乐、舞蹈、戏剧等文艺活动，激发学生的艺术创作和表演热情。

同时，在班级内组织红色文化艺术作品展览，展示学生的才艺和创作成果。

3. 红色思想读书活动组织学生读红色经典著作，如《红岩》、《红色娘子军》等，通过分组讨论和读书报告的形式，引导学生深入思考和理解书中的红色精神。

同时推荐学生阅读与红色主题相关的图书，丰富学生的阅读素材。

4. 红色历史知识竞赛举办红色历史知识竞赛，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

参赛学生将通过答题、解谜等形式，检验他们对红色历史的了解和认识。

同时，将竞赛活动与红色教育课程相结合，使学生在参与竞赛的过程中加深对红色历史的学习。

5. 红色主题写作比赛开展红色主题写作比赛，鼓励学生通过写作表达自己对红色文化的理解和感悟。

以班级为单位，进行作文评选，评选出一等奖、二等奖和三等奖等获奖作品，将获奖作品集结成册，发放给全校师生。

为了弘扬爱国主义精神，传承红色基因，加强学生的思想道德建设，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，我校于近日组织开展了以“缅怀英烈，传承红色基因”为主题的缅怀英烈教育实践活动。

一、活动背景在党的百年华诞之际，我国英雄烈士的丰功伟绩和崇高精神，成为了我们宝贵的精神财富。

为了让学生深入了解革命历史，感受革命先烈们的英勇事迹，我校决定开展此次缅怀英烈教育实践活动。

二、活动内容1. 主题班会各班级开展了以“缅怀英烈，传承红色基因”为主题的班会活动。

在班会课上，同学们通过观看视频、阅读资料、分享故事等形式，了解了革命先烈们的英勇事迹，深刻感受到了他们的革命精神。

2. 缅怀英烈主题演讲比赛学校组织开展了缅怀英烈主题演讲比赛，旨在激发学生的爱国热情，弘扬革命精神。

参赛选手们以饱满的热情、真挚的情感，讲述了革命先烈们的感人事迹，表达了对先烈的敬仰之情。

3. 参观烈士陵园学校组织学生前往烈士陵园，缅怀革命先烈。

在庄严肃穆的氛围中，同学们向烈士纪念碑敬献鲜花，表达对先烈的无限哀思。

随后，同学们参观了烈士纪念馆，通过实物、图片、文字等形式，了解了革命先烈们的英勇事迹，深刻感受到了他们的革命精神。

4. 制作英烈纪念卡片同学们在老师的指导下，制作了英烈纪念卡片。

卡片上写满了对革命先烈的敬意和怀念之情，同学们纷纷表示要继承先烈遗志，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

5. 红色故事分享会学校邀请老红军、老党员讲述革命故事，让同学们亲身感受革命先烈的英勇事迹。

在分享会上，老红军们声情并茂地讲述了他们亲身经历的战斗故事，同学们听得热血沸腾，纷纷表示要学习先烈们的革命精神，为实现中国梦而努力拼搏。

三、活动成果1. 提升了学生的爱国主义情怀。

通过此次缅怀英烈教育实践活动，同学们深刻感受到了革命先烈们的英勇事迹，激发了他们的爱国热情。

2. 传承了红色基因。

同学们在活动中学习了革命先烈们的崇高精神，纷纷表示要继承先烈遗志，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

红色九月彪炳历史照亮未来学生活动记录1.引言红色九月是我国的国庆月份，也是革命烈士纪念日。

在这个重要的月份，纪念活动络绎不绝，让我们深切感受到了革命先烈们的光荣和伟大，也让我们更加坚定了我国领导下的伟大事业，感受到了祖国的繁荣昌盛，明白了自己的责任和担当。

2.红色九月学生活动记录2.1 参观红色革命纪念馆在红色九月，我们学校组织了前往红色革命纪念馆参观的活动。

通过参观，我深刻感受到了我国革命先烈们为了民族独立和人民幸福而英勇奋斗的坚定信念和无私牺牲。

这让我更加珍惜来之不易的幸福生活，也让我更加明白了要牢记历史，传承红色基因的重要性。

2.2 参与红色主题班会在红色九月，我们班级组织了以红色主题为内容的班会活动。

在活动中，我们不仅学习了革命先烈的英勇事迹，更深入探讨了如何在日常学习和生活中传承红色基因，争做新时代的好少年。

这让我们更加明白了要勇做时代的弄潮儿，努力学习，积极奉献。

3.总结回顾在这次红色九月的学生活动中，我深刻感受到了革命先烈们为国家和人民作出的巨大牺牲和奉献，也更加明白了自己身为新时代的学生应该承担的责任和担当。

红色九月的活动不仅让我们了解了历史，更让我们深刻理解了红色基因对我们的影响和意义，也让我们对未来充满信心和希望。

4.个人观点和理解红色九月是一个重要的纪念月份，通过参与红色主题的学生活动，让我更加明白了我国的光辉历程和伟大成就，也让我更加坚定了自己的信念和目标。

我深信，只有牢记历史，传承红色基因，才能够更好地走向未来，实现中华民族伟大复兴的我国梦。

5.结语在红色九月的学生活动中，我收获颇丰，不仅学到了历史知识，更收获了信念和力量。

红色九月彪炳历史照亮未来，让我们更加坚定了前行的步伐，也让我们更加珍惜来之不易的幸福生活。

让我们牢记历史，传承红色基因，共同创造美好的未来！在红色九月的学生活动中，我深刻感受到了红色革命精神对我们当代学生的启示和影响。

我们不仅要在书本上了解革命先烈们的事迹，更要将这种精神内化于心，贯彻于行动。

小学红色主题教育活动记录红色主题教育是一项非常重要的活动，旨在引导小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过开展各种形式的教育活动，可以使孩子们深入了解革命历史，感悟伟大祖国的发展进步，并培养他们热爱祖国、勇于担当和奋发向前的精神。

首先，在小学红色主题教育活动中，我们组织了参观革命纪念馆的活动。

在这个过程中，孩子们近距离接触了许多珍贵的历史文物和革命遗迹。

他们不仅听到了具体而真实的英雄事迹，还亲眼目睹了中国共产党领导下的中国取得了巨大胜利。

通过这次参观活动，孩子们对红色历史有了更加深入和全面的认识。

其次，我们也组织了一场形式多样、内容丰富的主题讲座。

专家学者或退伍军人等来校园为孩子们讲述从辛亥革命到抗日战争期间发生的英雄事迹。

他们以生动的语言、形象的图片和实物，向孩子们展示了革命先烈为民族独立和人民幸福付出的巨大努力和无私奉献。

通过这次讲座，小学生们对革命历史有了更深刻的理解，并受到了榜样的教育和鼓舞。

此外，我们还开展了红色主题的文艺演出活动。

这不仅是一种娱乐形式，更是通过戏剧表演、歌曲演唱等方式向孩子们传达历史知识和价值观。

在这些表演中，孩子们扮演了抗日英雄、共产党员等角色，在现场再现了那个英勇爱国的年代。

他们通过参与演出，深入感受到了忠诚、坚毅和拼搏进取精神对于一个国家和民族发展起到的重要作用。

同时，在小学红色主题教育活动中，我们也注重培养学生参与社会实践活动的意识。

比如组织他们前往养老院、农村学校或者贫困山区进行志愿服务。

在服务过程中，他们与当地居民交流，了解到农村和城市的差异，感受到共产党对人民群众的关怀和支持。

这种实践让孩子们明白，在当代中国，每个人都应该积极参与社会主义建设，为实现国家富强、人民幸福而努力奋斗。

最后，在小学红色主题教育活动中，我们还举办了一场以“红色记忆”为主题的创意比赛。

孩子们可以通过绘画、手工制作或诗歌等方式表达他们对于革命英雄和红色历史的理解和感悟。

这样的活动不仅培养了孩子们的艺术创造力和审美能力，更重要的是让他们深入思考并传承红色文化。

小学烈士纪念日的活动方案小学烈士纪念日活动策划一、活动目标我们的目标是让学生们铭记历史、缅怀那些为国家献身的英雄，从而培养他们的爱国情怀和正确的价值观。

通过这次活动，我们希望能增强孩子们的历史责任感和使命感，让他们对祖国的热爱和对英雄的敬仰更加深厚。

二、参与对象- 参与者：全体师生以及部分家长- 时间：每年的烈士纪念日，定在9月30日- 地点：学校操场、教室及周边区域三、活动内容1. 烈士纪念教育班会- 活动内容：组织一次主题为“铭记历史，缅怀烈士”的班会。

通过视频、故事分享和讨论的方式，让学生们了解那些英雄的感人事迹和革命精神。

- 时间：9月29日- 负责人：各班班主任- 准备工作：收集烈士的事迹资料，准备好多媒体设备2. 敬献花圈仪式- 活动内容：全校师生将一起前往学校的烈士纪念碑，举行敬献花圈的仪式，以表达对烈士的敬仰和悼念。

- 时间：9月30日上午9:00- 负责人：德育处- 准备工作：提前预定花圈，安排交通，准备仪式流程3. 绘画与征文比赛- 活动内容：开展“我心中的英雄”绘画比赛和“烈士精神”征文比赛，鼓励学生用自己的方式表达对烈士的敬意。

- 时间：9月1日-9月25日（征集作品），9月28日-9月30日（评比）- 负责人：美术与语文老师- 准备工作：制定比赛规则，准备评委，设定奖品4. 演讲比赛- 活动内容：选拔学生进行关于烈士事迹的演讲，激励学生树立崇高的理想信念。

- 时间：9月30日下午2:00- 负责人：语文教师组- 准备工作：征集演讲稿，安排评委，准备奖品5. 爱国主义影片放映- 活动内容：安排全校学生观看一部关于烈士的爱国主义影片，激发学生的爱国情感。

- 时间：9月30日下午4:00- 负责人：教务处- 准备工作：选择影片，安排放映场地，并准备观影后的讨论环节四、活动实施步骤1. 统筹安排- 时间安排：制定详细时间表，确保各项活动有序进行；- 人员分配：明确每个活动的负责人及参与人员；- 经费预算：制定活动经费预算，包括花圈、奖品、影片播放费用等。

导语：清明节是我国传统的祭祖节日，也是我们缅怀先烈、传承红色基因的重要时刻。

为了加强小学生对革命先烈的了解，培养他们的爱国情怀，我校组织了一次小学生实践活动，让孩子们走进烈士陵园，缅怀革命先烈，传承革命精神。

一、活动背景清明节前夕，我校为了让学生更好地了解革命先烈的事迹，传承红色基因，特组织了一次以“缅怀英烈，传承红色精神”为主题的小学生实践活动。

本次活动旨在通过实地参观、聆听讲解、默哀祭奠等方式，让学生感受革命先烈的英勇事迹，激发他们的爱国热情，培养他们的社会责任感。

二、活动内容1. 实地参观烈士陵园活动当天，学生们穿着整齐的校服，怀着崇敬的心情来到了烈士陵园。

在讲解员的带领下，学生们参观了烈士纪念碑、烈士墓区等场所。

在参观过程中，学生们认真聆听讲解员讲述革命先烈们的英勇事迹，感受着他们为国家和人民献出宝贵生命的崇高精神。

2. 聆听英烈故事为了让学生们更深入地了解革命先烈，学校邀请了参加过抗日战争的老战士来校讲述他们的亲身经历。

老战士们用朴实的语言，生动地讲述了当年与敌人浴血奋战的情景，让在场的师生深受感动。

3. 默哀祭奠在烈士纪念碑前，全体师生肃立默哀，向革命先烈表达敬意。

随后，学生们向烈士墓献花，寄托哀思。

4. 主题班会回到学校后，各班开展了“缅怀英烈，传承红色精神”主题班会。

学生们纷纷发言，表达了自己对革命先烈的敬仰之情，并表示要继承先烈遗志，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

三、活动意义1. 增强学生的爱国情怀通过本次活动，学生们了解了革命先烈为国家和人民付出的巨大牺牲，增强了他们的爱国情怀，激发了他们为实现中国梦而努力奋斗的信念。

2. 传承红色基因活动让红色基因在学生心中生根发芽，使他们更加珍惜今天的幸福生活，继承和发扬革命先烈的优良传统。

3. 培养学生的社会责任感通过缅怀英烈，学生们深刻认识到自己肩负的历史使命，激发了他们为社会、为国家贡献力量的责任感。

四、活动总结本次小学生实践活动纪念英烈取得了圆满成功。

“缅怀革命先烈弘扬革命精神”主题班会活动方案一、活动背景随着时代的变迁，革命先烈的英勇事迹和精神风貌逐渐成为我们宝贵的精神财富。

为了让学生更好地了解革命历史，传承革命精神，增强爱国主义情感，我们特举行“缅怀革命先烈弘扬革命精神”主题班会活动。

二、活动目的1.增强学生对革命历史的了解，培养学生的爱国情怀。

2.弘扬革命精神，激发学生为国家和民族事业奋斗的信念。

3.增进同学之间的友谊，提升班级凝聚力。

三、活动时间2023年4月15日（星期六）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全体学生及教职工六、活动流程1.开场致辞由班主任发表开场致辞，简要介绍活动背景、目的和意义，引导同学们珍惜今天的幸福生活，缅怀革命先烈。

2.观看革命题材电影片段播放《建党伟业》、《南京！南京！》等革命题材电影片段，让学生感受革命先烈的英勇事迹。

3.学生代表发言邀请学生代表上台发言，分享自己了解的革命先烈事迹，表达对革命先烈的敬仰之情。

4.诗朗诵组织学生进行《七律·长征》、《沁园春·雪》等革命诗歌朗诵，传承革命文化，弘扬民族精神。

5.知识问答开展革命历史知识问答活动，检验学生对革命历史的了解程度，激发学生学习革命历史的兴趣。

6.小品表演组织学生表演革命题材小品，以幽默诙谐的方式，展现革命先烈的英勇事迹和革命精神。

7.献花仪式由学生代表向革命先烈献花，表达对革命先烈的敬意和怀念。

9.合影留念全体同学及教职工合影留念，记录下这难忘的时刻。

七、活动准备1.提前布置活动场地，准备好音响、投影仪等设备。

2.准备革命题材电影片段、诗歌朗诵稿件等素材。

3.准备鲜花、花篮等道具。

4.印制活动海报、宣传单，提前宣传活动。

八、活动注意事项1.确保活动顺利进行，提前与相关部门沟通，协调好活动场地、设备等问题。

2.加强学生安全教育，确保活动过程中学生的人身安全。

3.做好活动记录，为今后类似活动提供借鉴。

4.积极宣传本次活动，扩大活动影响力。

2024小学开展红色教育活动方案2024年小学红色教育活动方案一、活动背景与目的2024年是中国共产党建党100周年，也是建国75周年，为深入贯彻习近平总书记关于红色教育的重要指示精神，进一步加强小学学生的爱国主义教育和中华优秀传统文化的传承，特制定本活动方案。

活动目的：1.提高小学生的爱国意识和集体荣誉感，增强他们对党和国家的自豪感。

2.培养学生对红色文化的理解和欣赏能力，增进对革命先烈的崇敬之情。

3.弘扬社会主义核心价值观，提高学生的道德水平和认同感。

4.促进小学生的社会实践和综合素质发展。

二、时间安排本次红色教育活动的具体时间安排为2024年4月至10月，共计7个月，其中包括日常课堂教育、主题活动、实践体验和综合评价等环节。

三、活动内容1.日常课堂教育通过在语文、思品、历史等课程中渗透红色教育内容，引导学生了解党的历史、中国革命、抗战胜利等重要事件和人物，培养学生的红色情怀和家国情怀。

2.主题活动（1）开展红色主题讲座邀请学校附近的老党员、革命老区的知识分子等，为学生讲述他们亲身经历的红色历史，分享红色故事和感人经历，激发学生的爱国热情和责任感。

（2）举行红色书展在学校图书馆、多媒体室等场所布置红色书展，展示党的历史、革命事迹、优秀红色读物等，鼓励学生阅读相关书籍，加深对红色文化的理解。

（3）举办红色文艺汇演组织学生参与红色歌曲、舞蹈、诗歌、朗诵等形式的文艺表演，展示他们对红色文化的理解和表达。

同时，通过比赛选拔出一批具有表现才能和创新精神的学生，并组织赴文艺演出。

3.实践体验（1）参观红色教育基地组织学生前往红色教育基地，如爱国主义教育基地、革命纪念馆等，深入了解红色历史的背景和基本知识，感受先烈的崇高精神和付出。

（2）开展社会实践活动组织学生参与校内外社区的公益活动，如清洁卫生、植树绿化、扶老助幼等，体验劳动的乐趣和责任的重要性，培养关爱他人的情怀。

（3）实践红色家教将学生分成小组，每个小组挑选一位父母或祖辈是党员、拥有红色背景的学生进行采访，了解他们的家庭教育背景和红色情怀，录制采访视频并展示给全校师生。

小学党支部九月份“主题党日+”活动方案1500字活动主题：弘扬爱国主义精神，传承红色基因一、活动目标：1. 增强小学生的爱国情怀和民族自豪感；2. 增加对红色历史的了解和认同，传承红色基因；3. 提高小学生的思想品德素养和团队合作能力。

二、活动准备工作：1. 成立活动筹备小组，明确每个小组成员的任务分工；2. 策划好活动的时间和地点，确保活动能够顺利进行；3. 确定活动的内容和形式，包括宣传、讲座、互动游戏等；4. 调查了解当地红色资源，准备相关红色教育材料；5. 准备组织和宣传材料，包括海报、宣传单等。

三、活动流程：1. 当前总结（1）回顾暑假期间小学党员的“红色故事分享”活动，了解红色故事的内容和小学生们的感受；（2）组织小学党员们分享他们暑假期间参观红色教育基地的经历，展示他们的学习成果和收获。

2. 主题讲座（1）邀请当地有关红色基地的工作人员进行主题讲座，介绍红色基地的历史背景、红色精神的内涵等；（2）通过图片、视频等形式展示红色基地的风采，激发小学生们的学习兴趣和参观红色基地的热情。

3. 红色文化互动游戏（1）准备一些与红色文化有关的问答题和趣味游戏；（2）将小学生们分成若干个小组进行互动游戏，在游戏中学习红色历史和红色文化；（3）通过游戏的形式增加小学生们的参与度，让他们充分体验红色文化的魅力。

4. 爱心义卖活动（1）让小学生们自愿参与义卖活动，筹集一定资金；（2）将筹集到的资金用于帮助贫困学生或者捐赠给当地的一所乡村小学，增加小学生们的爱心意识和社会责任感。

5. 总结交流（1）对本次活动进行总结，听取小学生们的活动感想和建议；（2）鼓励小学生们将学到的红色故事和红色精神传递给身边的人，营造良好的社会氛围。

四、活动保障：1. 协调好与红色基地的合作，确保活动能够得到支持和帮助；2. 提前与学校和家长沟通，确保小学生们能够全程参与活动；3. 准备好所需物资，如宣传材料、奖品等，以确保活动的顺利进行；4. 保证活动期间的安全和秩序，派出足够的工作人员负责现场维护。

传承红色基因主题班会目标
《传承红色基因》主题班会目标
目标1：弘扬革命传统，传承红色基因
通过学习革命历史和英雄人物的事迹，增强学生对红色基因的认同感和自豪感；激发学生对传统的热爱，使他们牢记先烈的牺牲和奉献精神。

目标2：培养爱国情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观引导学生从红色基因的传承和发扬中认识到国家和民族的重要性，激励学生热爱祖国，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量；引导学生树立正确的观念，增强责任感和使命感。

目标3：锻炼意志品质，提高革命精神
通过了解革命者的坚定信念、不屈不挠的意志和顽强的毅力，激励学生在面对困难时，不气馁不放弃，培养学生百折不挠的精神。

目标4：提升学生的文化自信，发展综合素质
通过开展丰富多彩的活动，让学生在参与中感受到红色文化的独特魅力，培养学生的艺术情操和审美能力，增强学生的综合素质。

通过这次主题班会，我们将帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激发他们的爱国情怀，培养坚定的意志品质和革命精神，提升学生的文化自信，促进学生全面发展。

让红色基
因在每一位学生心中发扬光大，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

庆元县五都小学党支部开展十月份主题党日活动2019年10月16日，五都小学党支部召开十月份主题党日活动。

会议由支部书记陈黎辉主持。

会议严格按照庆元县教育局机关党委关于10月份“不忘初心、牢记使命”主题教育活动主题党日的通知精神，组织大家重温入党誓词、学习“一书一章”内容、回顾前阶段学习情况、布置学习心得体会交流工作、上交党费、布置志愿者服务活动、支部书记上党课等工作。

陈黎辉在“不忘初心、牢记使命”主题教育党课中，围绕“牢记初心使命，争做有担当有责任的新时代党员教师”会议主题，传达了10月15日教育系统主题教育活动会议精神，回顾了我校前阶段开展主题教育活动情况，细谈了本人学习体会，布置了下阶段主题教育工作。

会议号召，全体党员干部要始终牢记育人初心，自觉担当提质使命，认真落实规范从教、专业发展引领、弱势学生帮扶、提质工作等学校重点工作。

学习榜样，做到率先垂范，争做有责任有担当的新时代优秀党员。

（通讯员毛琳菲丁强）。

小学红色主题教育活动信息亲爱的小学生同学们：为了增强大家对红色主题教育的理解和认识，激发大家的爱国情怀，提高大家的历史文化素养，学校将组织一场红色主题教育活动。

现将活动安排通知如下：一、活动主题：红色经典，传承红色基因二、活动时间：XX年XX月XX日上午8:30-11:30三、活动地点：校内红色主题教育基地四、活动内容：1. 参观红色主题教育基地：同学们将在老师的带领下，参观校内的红色主题教育基地，了解革命先烈的事迹和英勇精神，感受他们为国家、为人民作出的伟大贡献。

2. 学习红色历史知识：组织专题讲座和教育片放映，让同学们了解党的革命历程、中国革命和建设的重要时期，重温党的光辉历史，加深对红色故事的认识。

3. 红色手工制作：开展红色主题手工制作活动，小学生们可以通过亲手制作红色标志物品或展板，把红色精神带回家，传递给家人和朋友。

4. 红色主题文化体验：在活动中设置红色主题文化体验区，让同学们在游戏中感受红色文化的魅力，从中学到革命先烈的顽强毅力和无私奉献精神。

五、活动要求：1.参加者必须精神饱满，衣着整洁，态度端正，讲究文明礼貌；2.活动中要积极配合老师和工作人员的工作；3.做好活动安全防护措施，注意个人和他人的安全；4.遵守纪律，团结友爱，共同营造良好的学习氛围。

六、温馨提示：1. 请同学们携带好午餐和饮用水，并做好体能准备；2. 活动期间需注意服装保暖，以便户外活动；3. 走访校内红色主题教育基地时，不要离开集体，听从老师和工作人员的指挥。

七、教育目的：通过此次活动，让同学们对红色历史、红色文化有更深入的了解，感受革命烈士的丰功伟绩，激励大家发扬红色精神，热爱祖国，为实现中国梦努力奋斗。

以上是本次红色主题教育活动的通知，希望每位同学都积极参与，共同学习，让我们一起用知识、行动和实践传承红色基因，传承红色精神！同学们，让我们共同期待这场意义重大的红色主题教育活动吧！特此通知。

XX小学校办XX年XX月XX日。

《追寻红色足迹传承革命精神》主题班会【活动目的】1、追忆革命战争时期英雄人物的光辉事迹，了解和平时期涌现出来的英雄，激发学生的爱国热情，使其树立报国之志。

2、感悟感悟爱国主义的深刻内涵，从而将“传承革命精神”贯彻到自己的实际言行当中。

3、缅怀革命先烈，珍惜现在的幸福生活。

【活动准备】1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。

2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。

3、培训主持人。

4、制作视频资料。

【活动程序】一、导入教师：同学们，再过2个星期就是清明节了，为了缅怀曾经为我们国家浴血奋战的革命烈士们，传承他们的革命精神和光荣传统。

因此，今天我们在此开展了这次主题班会。

下由请主持人上场。

(出示课件)（主持人上台）二、班会开始（配上视频）甲：这是一片古老的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。

乙：这是一片浩然正气的土地，可歌可泣的英雄血染疆场，威武不屈。

甲：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。

乙：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。

甲：一代代英雄，书写光辉的历史。

乙：一辈辈豪杰，创造共和国崭新的壮丽。

甲：我宣布，洋市中心校《追忆红色记忆传承革命精神》主题班会合：现在开始！(播放课件)第一篇章缅怀历史，赞颂英雄甲：穿过历史的风雨，一位位英雄，一幕幕场景，在眼前浮现。

乙：一阵阵微风，诉说着当年的故事。

甲：就让我们一起回到那个年代，看一看，那时候的故事。

（学生准备好道具上台表演，主持人念旁白）乙：1946年12月21日，她参与暗杀云周西村村长石佩怀的行动。

因叛徒告密而被国民党逮捕，死在敌人的铡刀之下，死时未满15岁。

毛泽东题词：生的伟大、死的光荣。

（学生回答，课件出示刘胡兰图片和资料）甲：12岁的他是龙门村儿童团团长。

他每天一面放羊，一面放哨。

有一次，勇敢的他经过千辛万苦把一封十万火急的鸡毛信交给了张连长。

（学生回答，课件出示海娃图片和资料）乙：1952年10 月14日，他在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路。