电大资源网 《汉语通论》国家开放大学历届试题 月 含答案

试卷代号：1 1 66中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试汉语通论试题一、填空（每空2分，共20分）1．从文字体制上看，可将人类的文字分为三类：(1) -------- 文字；(2) ---------文字；(3) -------- 文字。

2．一般来说，词应当具备以下特点：(1)语音的-------- 性；(2)语义的------------ 性；(3)结构的 ------------- 性。

3．语体有两大类：(1) -----------语体；(2) ---------- 语体。

4．古代诗歌从形式上看，可以分为两大类，即--------- 诗和--------诗。

二、简答（15分）成语的主要特点及其主要来源。

三、分析下列汉字的音节结构（10分）韵母声调＼声母韵头韵腹韵尾调类调值月是故乡明四、用框式图解法分析下列复杂短语（每小题8分，共16分）1．写得完美的传记跟活得完美的人生一样罕见。

2．我让孩子把寒假要写的作业都拿出来。

五、用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系。

每小题7分，共14分）1．这些旋律不是每个人都能听见的，因为不是每个人都能理解浪漫主义，但是门德尔松、舒曼和萧邦听见了这些旋律，而且证明了浪漫主义的灵魂就是音乐。

2．只讲民主，不讲集中，那就会走向极端民主化，走向破坏纪律的自由放任主义；只讲集中，不讲民主，就会走向官僚主义，搞“一言堂”和命令主义。

六、指明下列语句所用的修辞格（每小题5分，共10分）1．理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路。

2．刘局长放声大笑，那笑声震得桌子上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小叶杨树，都塞塞索索地发抖。

七、将下面一段文言文翻译成现代汉语（15分）有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。

故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变；见瓶水之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏也。

尝一脬肉，而知一镬之味，一鼎之调。

家开放大学电大本科《汉语通论》大作业网考形考任务试题及答案考核方式：开放式大作业，学生撰写的大作业可采用学术论文，大作业按百分制批改，大作业总分为IOO分,占课程总成绩50虬学生自拟具体的题目，撰写大作业。

联系实际、逻辑清晰、论述清楚、有理有据。

论文题目：《浅议在小学语文教学活动中开展德育教育》【摘要】在小学课程中，语文为基础科目。

语文教学不仅蕴含着非常丰富的人文素养与情感因素,同时还肩负着发展与培养学生情感的独特使命。

依据小学语文新课改的标准，教师在实际教学过程中要把培养学生高尚的道德情操、健康的审美情绪作为主要职麦，从而促进他们形成积极的人生态度和正确的价值观。

基于此，在语文教学过程中，教师在备课阶段需要将教材深处蕴含的德育因素通过阅读充分挖掘，让学生在接受知识的过程中自然地接受德育教育，让心灵更纯净，以达到润物细无声的教育效果！【关键词】小学语文;语文素养;德育教育一、通过言传身教渗透德育教育通过现代教育心理学研究调查表明，在教学中教师的为人处事、言谈举止会给学生造成行为上的心理暗示，它对学生的思想起指导作用。

小学阶段的学生，年龄小、活泼好动、好奇心强、思想单纯，正式行为习惯逐步养成的重要时期，而教师在整个教学过程中不仅是引导者更是学生学习模仿的榜样，他们的思想、行为都会受到教师的'深刻影响。

因此，教师无论在思想政治方面还是学识学风方面，都要为学生树立正确榜样，做到先正己、后正人，全面提升自身的道德修养;在实际教学中，对自己的缺点与不足要敢于面对，及时反省;巧设时机对学生实施潜移默化的德育教育，努力促进学生形成健康高尚的良好品格！二、从学生的情感出发在素质教育中，要体现出学生作为主体的教学模式，教育的最终目标就是努力促进学生更好地全面发展。

因此，在相关的德育教育中，要站在学生的角度从学生的需要与学生的情感出发，以此达到教学目标。

小学阶段的学生，还处在初步认知发展阶段，对道德的概念非常模糊，特别需要依靠教师对自身的行为进行规范。

电大一体化平台-2024年春季学期汉语通论第1次平时作业-1-参考资料
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1、（）和语气词都是用于协助实词表达辅助性意义的，可以统称为辅助词。

A : 助词
B : 叹词
C : 形容词
D : 副词
参考答案是：A
2、《汉语拼音方案》规定，所有（）一律标原调，不标变调。

A : 声调
B : 调值
C : 调类
D : 调法
参考答案是：A
3、汉语的调值,一般就用（）来描写。

A : 上声变调
B : 五度标记法
C : 去声变调
D : 调类
参考答案是：B
4、词汇的主体部分是（）。

A : 核心词
B : 一般词
C : 基本词
D : 常用词
参考答案是：B
5、下列选项中与“单调”的“单”读音不同的一项是（）。

A : 单纯
B : 单一
C : 单于
D : 单元
参考答案是：C
二、多选题（共5题，共40分）
1、现代汉语语音方面的主要特点有（）。

A : 没有复辅音
B : 音节中元音占优势，复元音构成的音节多
C : 音节没有声调
D : 音节有声调。

最新国家开放大学电大《汉语通论(本)》期末题库及答案
考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。

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《汉语通论》题库及答案一
一、填空题（每空2分，共20分）
1．汉语属于______语系。

2．《汉语拼音方案》制定以前，我国出现过多种记录语音的方法，其中很重要的两种是______和_______。

3．从文字体制上看，可将人类的文字分为三类：(1) ______文字；(2)____文字,(3) ______文字。

4．书面语体包括：(1) ______语体；(2) 语体；(3) ______ 语体；(4) ______语体。

二、简要回答下面的问题（15分）
5．现代汉语语汇的丰富性主要体现在哪些方面？
三、分析下面汉字的音节结构（15分）
四、用框式图解法分析下面复杂短语（10分）
7．生日的时候，婆婆送给她一件自己编织的毛衣。

五、用划线法分析下面多重复句（注明层次和关系．10分）
8．如果大学的两项基本功能没有变，名校文凭的附加值没有变，那么无论采取哪种招录
方式，考生的压力和负担都不会小。

六、指明下述语句所用的修辞格（10分）
9．好哇，大风，你就使劲地刮吧。

你现在刮得越大，秋后的雨水就越充足。

刮吧，使劲地。

国家开放大学电大本科《汉语通论》2024期末试题及答案（试卷号：1166）一、填空（每空2分，共20分）1.世界上使用人口最多的语言是汉语。

2.现代汉字有三种基本结构模式，即：（1）上下关系；（2）左右—关系；（3）包围关系。

3.构词语素在词中的地位和作用是有区别的，表示实在的词汇意义的语素是词根表示附加意义的虚语素是词缀。

4.词义的历时变化主要有三种情况：（1）词义的扩大；（2）词义的缩小；（3）词义的转移。

5.1915年出版正编、1931年出版续编的《辞源》是我国现代印行最早，规模最大的一部综合性词典。

二、简要回答以下问题（15分）6.同其他民族语言特别是印欧系语言相比，现代汉语主要表现出哪些特点？答：同其他民族语言特别是印欧系语言相比，现代汉语的特点主要体现为：（1）语音方面：（5分）①没有复辅音；②音节中元音占优势，复元音构成的音节多；③音节有声调。

（2）词汇方面：（5分）①词的结构有双音化倾向；②多采用词根复合法构成新词。

（3）语法方面：（5分）①语序和虚词是表达语法关系的主要手段；②词类和句子成分之间不存在一一对应的关系；③量词丰富。

三、分析下列汉字的音节结构（15分）f.答：分）三、分析下列汉字的音节结构四、用框式图解法分析下面复杂短语（10分）8.老师让我们用铅笔写作业。

答：四、用框式BE解法分析下面分）*老师让我们用铅笔写作业.主谓|_| I _____ I偏正介成述尖五、用划线法分析下面多重复句（注明层次和关系・10分）9.我虽然没有成为一流建筑师，却是医师里比较有建筑概念的，因此有机会规划慈济和台北两大医院精神部门的空间；我没有成为一流诗人，但擅长用文字将心理专业表达出来。

答：9.我虽然役"成为-iftSM伸.11却惬跳师眼比较n建筑眼会的.IIIPJ此帖折««会舰虬修济W 0北两大成慈朋律靳1的空间d mi ff 01为一施慈人. 11 ffl MKJHA并刑转折字捋心理专业表达出来.六、指明下述语句所用的修辞格（io分）10.西山数不尽的诸峰，又如笑如眠，带着紫苍的暮色，静躺在绿荫起伏的春野西边，你若叫它一声, 好像是这些远山，都能慢慢的走上你身边来的样子。

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《汉语通论》题库及答案一一、填空(每空l分。

共10分)1．世界上使用人口最多的语言是——。

2．国际音标具有以下特点：(1)——性；(2)——性；(3)——性；(4)——性。

3．现代汉字有三种基本结构模式，即：(1)——关系；(2)——；(3)——关系。

4．按其构造方式的不同，可将词分为——和——两大类。

二、选择(请在各备选项中选出一个正确项。

将正确项的序号填在问题的括号处。

每小题1分。

共8分) ．1．语音结构的基本单位是( )。

A．音素 B．音位’C．音节 D．声母和韵母2．( )的出现被认为是古汉字演变为现代汉字的转折点。

A．隶书 B．大篆C．小篆 D．楷书3．全部属于会意字的一组汉字是( )。

A．本从花问 B．取看伐明C．鸟涉众赏 D．恭胶森上4．“蚕食”、“狐疑”、“鼠窜”、“鸟瞰”、“蜂拥”的构造方式均为( )。

A．陈述式 8．支配式C．偏正式 D．后补式5．“咖啡”、“马达”、“英特网”(“因特网”)均属于( )。

A．外来词 8．新造词C．行业词 D．方言词6．不能形成同义关系的一组词是( )。

A．改革——改良 B．果断——武断C．嫉妒——眼红 D．鲜花——芳香7．不能形成反义关系的一组词是( )。

A．文——武 B．进步——落后C．开头——结尾 D．垃圾——干净8．“江”原指“长江”，后来泛指“大河”、“皮”原指“兽皮”，现在泛指“人和其他生物体的皮”，这种词义的变化属于( )。

．A．词义的扩大 8．词义的缩小C．词义的转移 D．词义的引申三、名词解释【每个4分。

国家开放大学电大本科《汉语通论》2020期末试题及答案（试卷号：1166）一、填空题（每空2分，共20分）1.语言的三要素是指语音、词汇和语法。

2.现代汉字有三种基本结构模式，即：（1）上下关系；（2）左右关系；（3）包围关系。

3.理性义和附加义构成了一个实词的词义系统。

4.东汉许慎所编《说文解字》是我国最早的一部字典，木书在编排上首创了部首法，对后世产生了较大影响。

二、简要回答下面的问题（15分）5.基本词主要具有哪些特点？答：基本词虽然在现代汉语词汇系统中所占的比例不大，但使用频率很高，为日常语言交际所必需，是词汇的基础和核心部分。

基本词的特点主要体现为：（1）全民常用性（5分）这是基本词在使用范围和使用频率方面表现出来的特点。

基本词的使用不受使用者的地域和身份等条件的限制，不同地区及不同年龄、性别、行业、文化层次的人都会用到基本词，也都会用基本词；基本词所代表的事物与人们的日常生活关系密切，人们在日常交际中需要大量、频繁地使用基本词。

可以说，离开了基本词，人们的日常交际活动就可能无法正常进行。

（2）历史稳固性（5分）这是基本词在使用时间上表现出来的特点。

基本词是词汇系统中最为稳定的成分，许多基本词从古到今几乎没有什么变化。

（3）构词能产性（5分）创造新词往往需要利用现有的语言材料，而基本词就是人们最熟悉的语言材料，以基本词为基础创造的新词是很容易为人们所理解的。

为此，利用基本词造词已成为汉语最常用的造词手段，汉语中的基本词大都可以作为构词语素同其他成分构成新词。

一些基本词在长期的使用中形成了多个义项，含有多种意思，这也是基本词表现活跃、使用频率较高的一个原因。

基本词上述三个方面的特点是相辅相成、相互关联着的。

简单地说，由于基本词具有全民性、常用性，所以不宜经常变动，必须具有稳固性；正因为基本词为人们所长期、广泛地使用，是人们所熟悉的语言材料，适于用来构造新词，所以它是能产的。

而基本词经常用做构词材料，进一步扩大了使用范围和频率，增强了在语言交际中的生命力，这又使它的全民性和稳固性得到了强化。

国家开放大学电大本科《汉语通论》2026-2027期末试题及答案（试卷号：1166）一、填空题（每空2分，共20分）1．汉语属于汉藏汉藏语系。

2．《汉语拼音方案》制定以前，我国出现过多种记录语音的方法，其中很重要的两种是反切和注音字母。

3．从文字体制上看，可将人类的文字分为三类：(1)音素文字；(2)音节文字,(3)语素文字。

4．书面语体包括：(1文艺语体；(2)公文语体；(3)科技语体；(4)政论语体。

二、简要回答下面的问题（15分）5．现代汉语语汇的丰富性主要体现在哪些方面？答：现代汉语语汇的丰富性主要体现在以下几个方面：第一，数目庞大，成分多样。

现代汉语语汇究竟包括多少词语，很难给出一个非常准确的数字。

不同来源、不同性质、不同特点的词语构成了现代汉语的语汇系统，除了基本词之外，古语词、外来词、方言词及各类固定词语也常为人们所用，而数量众多的同义词的存在更是非常便于人们精密、细致地表情达意。

（5分）第二，构成形式灵活。

语汇的主体——词的构成方式有很多种，而且有的构造方式是非常能产的，这就为新词的创造提供了便利条件。

（5分）第三，语义容量较大。

现代汉语语汇中有大量的多义词存在，而且越是常用的词语，其语义含量往往就越大。

同一语音形式表示多个意义，既能增强语汇系统的表义功能，又能使语汇系统得到简化。

（5分）三、分析下面汉字的音节结构（15分）答：四、用框式图解法分析下面复杂短语（10分）7．生日的时候，婆婆送给她一件自己编织的毛衣。

答：五、用划线法分析下面多重复句（注明层次和关系．10分）8．如果大学的两项基本功能没有变，名校文凭的附加值没有变，那么无论采取哪种招录方式，考生的压力和负担都不会小。

答：六、指明下述语句所用的修辞格（10分）9．好哇，大风，你就使劲地刮吧。

你现在刮得越大，秋后的雨水就越充足。

刮吧，使劲地刮吧，刮来个丰收的好年景，刮来个富裕的好日子。

答：比拟拈连七、将下面一段文言文翻译成现代汉语（20分）10.孟子对日：“王好战，请以战喻。

国家开放大学电大本科《汉语通论》2022期末试题及答案（试卷号66）2．现代汉字有三种基本结构模式，即：(1)上下关系；(2)左右关系；(3)包围关系。

3.理性义和附加义构成了一个实词的词义系统。

4．东汉许慎所编《说文解字》是我国最早的一部字典，本书在编排上首创了部首法，对后世产生了较大影响。

二、简要回答下面的问题（15分）5．基本词主要具有哪些特点？答：基本词虽然在现代汉语词汇系统中所占的比例不大，但使用频率很高，为日常语言交际所必需，是词汇的基础和核心部分。

基本词的特点主要体现为：(1)全民常用性（5分）这是基本词在使用范围和使用频率方面表现出来的特点。

基本词的使用不受使用者的地域和身份等条件的限制，不同地区及不同年龄、性别、行业、文化层次的人都会用到基本词，也都会用基本词；基本词所代表的事物与人们的日常生活关系密切，人们在日常交际中需要大量、频繁地使用基本词。

可以说，离开了基本词，人们的日常交际活动就可能无法正常进行。

(2)历史稳固性（5分）这是基本词在使用时间上表现出来的特点。

基本词是词汇系统中最为稳定的成分，许多基本词从古到今几乎没有什么变化。

(3)构词能产性（5分）创造新词往往需要利用现有的语言材料，而基本词就是人们最熟悉的语言材料，以基本词为基础创造的新词是很容易为人们所理解的。

为此，利用基本词造词已成为汉语最常用的造词手段，汉语中的基本词大都可以作为构词语素同其他成分构成新词。

一些基本词在长期的使用中形成了多个义项，含有多种意思，这也是基本词表现活跃、使用频率较高的一个原因。

基本词上述三个方面的特点是相辅相成、相互关联着的。

简单地说，由于基本词具有全民性、常用性，所以不宜经常变动，必须具有稳固性；正因为基本词为人们所长期、广泛地使用，是人们所熟悉的语言材料，适于用来构造新词，所以它是能产的。

而基本词经常用做构词材料，进一步扩大了使用范围和频率，增强了在语言交际中的生命力，这又使它的全民性和稳固性得到了强化。