下载文档原格式
社区教育特色课程建设的实践与思考【摘要】本文主要围绕社区教育特色课程建设展开探讨，首先介绍社区教育特色课程建设的重要性和意义。
然后分析了背景，分享了实践经验，并探讨了关键因素。
展望未来发展趋势，提出创新思考。
结论部分总结了社区教育特色课程建设的成果和影响，探讨了未来发展方向，提出了启示和建议。
通过本文的研究，可以更好地认识社区教育特色课程建设的重要性，为提升社区教育质量提供参考和借鉴。
【关键词】社区教育、特色课程、建设、实践、经验分享、关键因素、发展趋势、创新思考、成果、影响、未来发展、启示、建议。
1. 引言1.1 社区教育特色课程建设的重要性社区教育特色课程建设的重要性在于为社区居民提供具有地域特色和实用性的教育资源，促进社区居民的全面发展和提高生活质量。
社区教育特色课程能够满足社区居民的个性化学习需求，提供多样化的学习选择，激发学习兴趣，增强学习动力。
社区教育特色课程能够促进社区居民之间的交流与合作，拉近人与人之间的距离，促进社区凝聚力和共同体感。
社区教育特色课程能够传承和弘扬地域文化，激发社区居民对文化传统的热爱和保护意识，建设具有地方特色的社区文化。
社区教育特色课程还可以培养社区居民的社会责任感和公民意识，促进社会和谐稳定发展。
社区教育特色课程的重要性不可忽视，对于促进社区建设和居民素质提升有着重要的意义和作用。
1.2 社区教育特色课程建设的意义社区教育特色课程建设的意义在于通过开展具有地方特色和社区需求的课程，可以有效满足居民学习和提升需求，丰富社区教育资源，促进社区教育的可持续发展。
特色课程的建设能够激发社区居民的学习兴趣，提升他们的参与度和满意度，培养他们的兴趣爱好和实践能力，促进社区文化和社会发展。
特色课程的开展还有利于促进社区成员之间的交流与合作，建立更加紧密和和谐的社区关系，提高社区凝聚力和向心力，促进社区共建共享，实现社区教育的真正意义。
社区教育特色课程建设的意义不仅体现在教育效果上，更在于推动社区文化建设和社区发展，提升社区居民的整体素质和幸福感，实现社区教育的目标和使命。
知识文库 第14期283社区教育中“非遗”主题的校本课程开发王 栋摘要：作为课程改革的新生事物——校本课程开发，为弘扬非物质文化提供了新的契机。
近年来，社区教育中“非遗”主题的校本课程开发取得了丰硕的成果。
但是文化遗产资源为主题的校本课程大多集中在物质文化遗产的开发上，对非物质文化遗产的开发和利用却非常有限。
本文立足于常州市非物质文化遗产，探讨了如何进行“非遗”为主题的校本课程开发，以期对社区培训学院的校本课程开发、传承和保护均具有一定的启示。
近年来，随着对非物质文化遗产保护力度的加大，其作为一种课程资源逐渐走入了课程研究者的视线，但是在社区教育中，由于非物质文化遗产资源较为抽象，现阶段还开发的非常有限，没有很好地实现非物质文化遗产的史料价值、思想文化价值、审美价值。
一、社区教育中“非遗”主题校本课程开发的现状 1、缺少“非遗”专业人员的有效指导 非物质文化遗产的特殊性质决定了以其为主题进行课程开发不仅需要学校、教师和学生的参与，还需要专业的非遗传承人。
但是，目前大鼓、刻纸等的传承人现今只有几个人，这就给非遗课程开发带来很大的不便，成为了校本课程开发的难题。
2、缺乏获取“非遗”资源的有效渠道 在非遗校本课程开发的程序中，最为重要的就是进行资源的发现与调查，因为只有发掘了相应的资源才能将其转化为校本课程资源进行课程开发。
而目前非物质文化遗产资源的开发渠道主要是民间老人口头的叙述和一些非遗的专著和学术论文，缺乏开发和实施非遗校本课程的大本营。
二、“非遗”主题校本课程开发对“非遗”文化传承的意义 常州非遗作为校本课程资源对校本课程开发具有重要的价值，运用常州“非遗”进行校本课程开发对非物质文化遗产文化的传承和传播具有重要意义。
1、促进学生对“非遗”的认识 当今经济的发展和外来文化的传入正在无形的吞噬着中国传统文化，有些非物质文化遗产正以惊人的速度从我们眼前消失。
社区培训学院教师在进行校本课程选题的时候，应多关注家乡的非物质文化遗产，把家乡的“非遗”文化作为课程资源进行开发，从而促进学生对“非遗”的认识，让学生认识到我们自己的“非遗”文化同样博大精深，从而使他们在校本课程开发中学会处理外来文化和传统文化的关系。
教育部办公厅关于推介2023年县域社区学习中心典型案例和社区教育品牌课程的通知
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2024.04.11
•【文号】教职成厅函〔2024〕8号
•【施行日期】2024.04.11
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
教育部办公厅关于推介2023年县域社区学习中心典型案例和
社区教育品牌课程的通知
教职成厅函〔2024〕8号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部关于印发〈学习型社会建设重点任务〉的通知》（教职成函〔2023〕9号）加强学习型社区建设的有关要求，教育部启动了县域社区学习中心典型案例和社区教育品牌课程推介工作。
经各省级教育行政部门推荐、专家综合把关、网站公示等环节，现将《引领乡土文化传承与创新发展的社区教育顺德模式》等100项县域社区学习中心典型案例、《破译基因密码》等300门社区教育品牌课程（详见附件）予以推介。
推介的县域社区学习中心典型案例和社区教育品牌课程相关材料将在社区终身学习网站、国家开放大学终身教育平台上展示和共享。
请各地各校结合实际认真学习借鉴，进一步加强县域社区学习中心建设，建立健全城乡一体的县域社区学习中心网络，持续推动社区学习中心内涵建设，建立优质学习资源开放共享机制，推动优质数字化学习资源向农村、偏远地区的社区辐
射，为居民提供智能灵活、普惠共享、公平可及的终身学习支持服务。
附件：1.2023年县域社区学习中心典型案例推介名单
2.2023年社区教育品牌课程推介名单
教育部办公厅
2024年4月11日。
社区教育特色课程建设的初步实践与思考摘要：为了高质量推进社区教育发展，需要开发和打造一批理念先进、特色鲜明、满意度高、示范性强的社区教育特色课程。
本文通过对社区教育课程建设的意义进行分析，探讨出有效的策略来提高社区教育特色课程的建设及实践。
关键词：社区教育;特色课程;课程建设引言在社区教育中，社区居民可以通过相应的课程实现终身教育。
因此社区需要根据社区教育的目的，开展有效的社区教育特色课程，从而满足居民的精神生活的需要。
为了开发出合理且具有特色的社区教育课程，需要了解社区教育课程的目的及社区居民的学习需要，从而更好地激发社区居民学习的兴趣[1]。
1、社区教育课程建设的意义1.1激发了社区居民的学习兴趣社区教育特色课程的建设，不仅有助于解决居民工作和生活中遇到的某些问题，能够让居民学习到相关的知识，还能够提升其生活品质和工作效益，从而丰富自身的精神生活需要。
社区教育特色课程需要采取新颖的教学方式，并且丰富教学内容，从而使居民在课程当中能够提高自我教育意识，并且能够享受知识所带来的快乐。
同时，居民能够在社区教育特色课程的学习过程当中发挥自身的主动性，提升自身的学习兴趣。
1.2满足了各类社区群体的学习需求在设计社区教育特色课程的内容时，需要针对社区不同的群体的学习需求来进行设计，从而满足社区居民的学习需求，提高社区教育的教育质量。
首先，在开展社区特色课程之前，需要收集居民的学习需要，并且采取合适的方式来开展课程，从而为居民提供良好的课程教育。
比如，对于外来务工人员的子女来说，丰富多样的社区课程能够让外来务工人员子女学习到更多的专业技能。
通过开展专业技能培训，也能够让社区待业的青年提高自身的竞争力。
针对社区退休老人来说，参加社区的休闲娱乐课程能够丰富自己的生活，同时能够提高自身的生活质量，能产生良好的社会影响，有助于社区建设和社会和谐。
2、对优化社区课程建设的几点建议2.1加强公民对社区教育的认识在优化社区课程建设体系之前，需要开展相应的简单的社区教育课程普及培训会来提高社会居民对社区教育的认识。
社区教育特色课程建设的实践与反思作者：茆成兵来源：《现代职业教育·职业培训》2017年第08期[摘要] 现阶段，我们必须践行群众路线，跟随我国所倡导的社会主义核心价值观思想，对社区教育特色课程的建设进行分析和研究，提高整个社区未来的工作水平，促进社区教育发展，从而树立教育体系和学习型社会建设的重要决策。
对社区教育特色课程建设的实践和反思进行分析研究，从而致力于为社区教育品牌作出一定的贡献。
[关键词] 社区教育；特色课程；思考；探索[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）24-0136-01课程是社区教育发展的主要内容，也是我们开展相关社区活动的重要依据。
在这样的情况下，我们必须把握社区课程教育，以教育特色课程建设作为前提，对特色教育深入和发展品质进行研究。
一、特色课程的主要背景与发达国家相比，我国社区教育工作仍然缺乏一定的重视，而且发展速度较慢，缺乏相关的配套措施，因此早期教育水平与效果达不到预期期望，我们必须要着重思考，花费更多的精力在社区特色教育上，从而丰富创新形式扩展创新的路径。
目前特色课程建设的主要特点是根据社区的实际情况，从而推动整体水平的提高，但是，特色课程建设要求我们必须立足于现实生活，以人民利益为重，强调创新主要的特点包括三个方面：1.开展特色教育课程，必须要做到统筹兼顾，突出特色课程的重点内容，毋庸置疑，在社区教育开展工作过程中必要投入一定的成本，包括人力、物力、财力等各个方面。
而各个社区学校常常都是一个房间或者一个牌子来体现，一般是相关的社区主任或其他干部身兼数职，而由于干部工作繁忙，对社区教育工作精力投入较差，不能达到预期的目标，对社区教育经费投入更是微乎其微。
2.结合社区教育实际情况，突出社区教育的主要特色。
目前各个社区实际情况之间存在较大的差异，而教育工作在推进的过程中，步伐无法一致。
部分社区条件较好的，在推展社区教育工作时其力度较大，项目较多。
社区教育特色课程建设实施方案1. 引言社区教育是指利用社区资源，以满足社区居民的教育需求和促进社区发展的教育形式。
为了推动社区教育的发展，建设特色课程是十分重要的一环。
本方案旨在提供一套具体可行的社区教育特色课程建设实施方案，以引导社区居民更好地参与社区教育并获取更多的教育资源。
2. 目标通过建设社区教育特色课程，达到以下目标：- 提升社区居民的综合素养，拓宽他们的知识面；- 满足社区居民的个性化需求，提供多样化的课程选择；- 培养社区居民的创新意识和实践能力；- 促进社区互动和社会融合。
3. 实施步骤3.1. 调研与需求分析在社区居民中进行调研，了解他们的教育需求和兴趣爱好，通过问卷调查、座谈会等形式收集数据，并进行需求分析，确定特色课程的设置方向。
3.2. 课程设计与开发根据需求分析结果，组织专业教育人员和社区居民共同设计特色课程。
根据教育目标和课程定位，制定课程大纲，明确课程内容、教学方法和评估方式。
3.3. 师资培训与选聘为了保证课程质量，组织教师培训，提升他们的教学能力和教育理念。
同时，通过公开招聘、社区内部选拔等方式选聘专业教师或社区居民作为课程讲师，确保教师力量的专业性和社区性。
3.4. 宣传推广与课程报名制定宣传推广方案，通过社区广播、宣传栏、社交媒体等渠道进行消息传播，并开展宣传活动，吸引社区居民参与。
设立线上线下报名通道，方便居民报名参与特色课程。
3.5. 课程实施与评估按照课程设计的内容和教学计划，有序进行课程教学。
通过课堂观察、测试、学员反馈等方式进行课程评估，及时调整课程内容和教学方法。
4. 资源保障为了保障特色课程的顺利开展，需要充分调动社区内外的资源支持：- 社区内部：提供课程教室、设备，提供场地和助教等教学辅助资源；- 社区外部：与企事业单位、高校等进行合作，吸引专业教师和资源，拓宽特色课程的范围和质量。
5. 评估与改进制定课程评估体系，定期对特色课程进行评估，了解课程实施情况和改进需求。
社区学校课程表上课时间表
课程简介
以下是几门课程的简要介绍：
1. 英语口语课：帮助学生提高口语表达能力和听力理解能力。
2. 数学课：教授基础的数学知识和解题技巧，培养学生的逻辑
思维能力。
3. 计算机课：介绍计算机基础知识和操作技巧，提供实践机会。
4. 社交礼仪课：教授社交礼仪和沟通技巧等社交技能。
5. 环境保护课：培养学生对环境保护的意识，推动可持续发展。
6. 心理健康课：提供心理健康知识和技巧，帮助学生更好地应
对心理压力。
7. 烹饪课：教授基础烹饪技巧，培养学生的生活自理能力。
请根据上述课程表安排您的研究计划，并准时参加相应课程。
如有任何问题或变动，欢迎随时联系社区学校的工作人员。
祝您学习愉快！。
全国社区教育特色课程一、北京市：1、西城区西城区展览路街道文明市民中心校认识星空西城区新街口社区教育学校社区中老年民族舞蹈西城区新街口社区教育学校社区中老年木偶西城区陶然亭街道陶然地书西城区德胜街道裕中东里市民学校分校社区居民的健康与保健西城区广内街道北京抖空竹西城区月坛街道市民教育中心校月文化北京宣武红旗业余大学巧娘手工技能培训北京宣武红旗业余大学提高市民信息能力培训西城区社区学院社区居民零起点FLASH动画制作西城区社区学院社区居民硬笔书写技巧西城区社区学院社区居民婚姻继承法律知识讲座西城区社区学院社区居民摄影艺术系列课程西城区社区学院社区居民文学赏析之课《红楼梦赏析》2、东城区东城区社区学院（南片）网上纵横行东城区社区学院（北片）四时五行话养生北京第二中学茶之韵北京市第171中学市民京剧艺术教育北京市第21中学《曹全碑》临摹与创作研究北京市东城区春江小学绕口令北京市第五中学制作多媒体相册东城区东化市街道中国书画班东城区东四街道英语大课堂二、上海市：1、长宁区长宁区社区学院、长宁区北新泾街道城市公共安全长宁区社区学院、长宁区新泾镇西郊农民画长宁区社区学院、长宁区天山路街道手工面塑长宁区社区学院、长宁区周家桥街道孙辈教育长宁区北新泾街道证券投资实务2、嘉定区嘉定区马陆镇社区学校马陆葡萄嘉定区外冈镇社区学校外冈腊梅嘉定区南翔镇社区学校爱我南翔嘉定区华亭镇社区学校华亭哈密瓜嘉定镇街道社区学校绿色“嘉”园嘉定工业区社区学校新市民文明教育3、宝山区宝山区社区学院、宝山区科学技术学校专家解读——现代人生活方式与健康宝山区庙行镇社区学校和谐婚姻与家庭宝山区大场镇社区学校快乐大场中老年联谊会电脑课程4、黄浦区黄浦区社区学院音乐欣赏黄浦区社区学院、南京东路街道社区学校上海绿缘与低碳生活环保课程5、闸北区闸北区彭浦新村街道社区学校足部反射区养身健康法闸北区宝山路街道社区学校中老年书法入门闸北区大宁路街道社区学校太极柔力球6、浦东新区浦东新区南码头街道社区学校青少年图形创意浦东新区陆家嘴街道社区学校藏书票浦东新区北蔡镇社区学校浦东说书浦东新区新场镇社区学校彩豆画浦东新区浦兴路街道社区学校中医药社区教育课程浦东新区芦潮港镇社区学校芦潮港乡土文化7、徐汇区徐汇区社区学院家庭影像制作徐汇区长桥社区学校保健刮痧徐汇区湖南社区学校走近身边的老洋房徐汇区枫林街道社区学校林曦明现代剪纸艺术8、卢湾区卢湾区瑞金二路街道社区学校走近瑞金亲近历史卢湾区五里桥街道社区学校老年人学钢琴卢湾区瑞金二路街道社区学校现代人学诗词9、静安区静安区社区学院曹家渡分院数字家庭生活技能静安社区学院怎样拍出好照片静安区社区学院曹家渡分院学说上海话静安区社区学院曹家渡分院会声会影DV制作10、杨浦区杨浦区控江路街道社区学校麦秆奇趣杨浦区五角场镇社区学校中国画山水杨浦区新江湾城街道社区学校面塑技艺11、普陀区普陀区社区学院知我普陀普陀区宜川路街道社区学校瓷刻艺术普陀区长寿路街道社区学校基础瑜伽12、青浦区青浦区练塘镇社区学校茭白叶编结青浦区香花桥街道社区学校社区居民防灾减灾常识青浦区金泽镇社区学校商榻阿婆茶青浦区白鹤镇社区学校草莓栽培青浦区徐泾镇社区学校写意花卉画法基础13、虹口区虹口区曲阳路街道社区学校古本易筋经十二势虹口区江湾镇街道社区学校经络养身操14、闵行区闵行区莘庄镇社区学校莘庄蛋壳画闵行区虹桥镇社区学校虹桥面塑闵行区浦江镇社区学校陈行歌谣谚语闵行区新虹街道社区学校新虹香囊文化闵行区吴泾镇社区学校隔代教育30讲15、金山区金山区漕泾镇社区学校西甜瓜标准化生产适用技术金山区廊下镇社区学校打莲湘中级16、松江区松江区永丰街道社区学校父母大课堂松江区九亭镇社区学校串珠艺术17、奉贤区奉贤区青村镇社区学校锦绣黄桃文化奉贤区庄行镇社区学校花泥画制作课程奉贤区柘林镇社区学校柘林镇新农民幸福读本18、崇明县崇明县生态科普协会崇明县生态科普报告集崇明县东平镇社区学校东平居民生态教育19、上海老年大学上海老年大学交大分校声乐艺术与实践上海老年大学上师大分校中医保健三、天津市：1、河西区河西区越秀路街市民学校女子合唱河西区挂甲寺街市民学校泥塑河西区友谊路街市民学校书法河西区友谊路街市民学校成人英语河西区天塔街市民学校葫芦丝河西区马场街市民学校舞蹈河西区陈塘庄街市民学校风筝2、河东区河东区东新街道风筝制作技法教程河东区上杭路街道国学教育河东区唐家口街道传承楹联文化弘扬中华美德河东区常州道街道常州道街古钱币知识教程河东区向阳楼街道天籁之音-合唱教程河东区春华街道面塑艺术河东区二号桥街道老年电脑知识入门天津市河东区职工大学中老年英语——初级天津市河东区社区学院心理健康3、和平区和平区社区教育委员会社区飞歌和平区社区教育委员会子午流注温炎灸法子午流注全息解和平区社区教育委员会舞动社区——学跳肚皮舞和平区社区教育委员会家庭数码摄影技术及应用四、辽宁省：1、大连市金州新区社区学院武当内家拳——太虚拳金州新区社区学院和谐人际关系金州新区社区学院饮食营养金州新区社区学院影响金州历史的风云人物金州新区社区学院农家乐旅游服务金州新区社区学院社区礼仪金州新区站前街道公民思想道德建设金州新区站前街道社区道路交通安全服务指南金州新区站前街道丝网花制作教材金州新区站前街道独生子女教育金州新区光明街道金州龙舞金州新区光明街道家庭按摩金州新区光明街道养出好性格金州新区光明街道编织基础金州新区中长街道家庭生活小窍门金州新区中长街道老年人常见病的预防与治疗金州新区海青岛街道国风金州新区海青岛街道准妈妈大课堂金州新区友谊街道放飞理想的翅膀金州新区七顶山街道甜樱桃实用技术四季管理指南2、甘井子区甘井子区大连湾街道袜子娃娃甘井子区红旗街道中国国画甘井子区红旗街道吕剧甘井子区红旗街道锣鼓健身甘井子区红旗街道欢乐腰鼓甘井子区红旗街道太极拳甘井子区红旗街道浪花声乐课堂甘井子区红旗街道彩虹别样模特艺术甘井子区甘井子街道青少年科技创新甘井子区甘井子街道膳食指导甘井子区椒金山街道社区少年儿童安全与自护常识甘井子区机场街道多能创意绘画甘井子区泡崖街道手工编织甘井子区泡崖街道红叶舞蹈课程甘井子区泉水街道食品雕刻解析与造型设计甘井子区辛寨子街道和谐楼院建设读本甘井子区营城子街道新市民居家生活常识甘井子区营城子街道百姓与食品安全甘井子区营城子街道花季少年健康行甘井子区兴华街道弟子规甘井子区营城子街道古蕴、沃土、耕耘甘井子区中华路街道居民布贴画甘井子区中华路街道居民葫芦丝演奏甘井子区周水子街道中国山水画甘井子社区学院国学咏诵3、沙河口区沙河口区社区教育学院教学二部我身边的数码摄影摄像沙河口区社区教育学院教学一部服装设计——服装DIY沙河口区星海湾街道社区学校老年人心理问题调试与疏导李家街道社区学校锦霞社区教育辅导站 0-3岁散居婴幼儿亲子教育课程4、西岗区西岗区社区学院分院生活环堡DLY西岗区社区学院分院十字绣艺术西岗区社区学院分院牡丹绘画与欣赏西岗区社区学院分院丝网花制作5、中山区中山区教育实践基地动手做美术中山区桃园街道社区学校民族舞蹈中山区社区大学大众健身瑜伽中山区社区大学大众太极拳中山区社区大学书法活动课中山区社区大学视频编辑与光盘刻录中山区海军广场街道外来工子女社区学校外来工子女课程6、鞍山市铁东区社区学院中学生亲子教育铁东区社区学院养生太极拳教程铁东区社区学院家庭礼仪铁东区社区学院手工与家庭装饰铁东区社区学院以案讲法铁东区社区学院日常食品安全小常识铁东区社区学院日常生活话养生铁东区社区学院魅力钢都我的家乡铁东区社区学院自救与互救铁东区社区学院老年人心理保健铁东区社区学院怎样拍出好照片铁东区社区学院隔代教育的方法与技巧五、黑龙江省：1、哈尔滨市南岗区先峰街道东北抗联史六、江苏省：1、南京市玄武区锁金村街道社区社工人才培训玄武区孝陵卫街道药膳速成玄武区梅园街道“创业十日谈”创业意识培训课程玄武区后宰门街道“亲情零距离”视频课程玄武区玄武门街道手工串珠玄武区玄武湖街道独居、空巢老人教育建邺区江心洲街道社区教育中心地域性特色教育幼儿课程建邺区滨湖街道社区教育中心莫愁湖小导游培训课程建邺区兴隆街道社区教育中心品味收藏追忆历史建邺区沙洲街道社区教育中心抖空竹建邺区南苑街道社区教育中心夕阳红老年大学电脑培训课程建邺区社区培训学院早教服务指导中心社区0-3岁散居婴幼儿家庭节庆特色活动课程鼓楼区龙江小学环境教育鼓楼区中央门街道社区青少年科技制作课程鼓楼区银城小学《乒乓球》南京市29中学实施亲子教育推进和谐社区建设白下区洪武路街道社区公民意识教育2、苏州市金阊区石路街道信记社区模拟法庭金阊区虎丘街道山塘社区家庭园艺金阊区彩香街道风筝——让梦想飞翔金阊区留园街道湖田社区剪纸艺术金阊区白洋湾街道民俗、民风、民事金阊区白洋湾街道无公害蔬菜平江区观前街道掌握健康的金钥匙平江区桃花坞街道桃花坞木刻年画平江区苏锦街道外来青少年苏州文化普及系列课程平江区娄门街道看平江古韵数风流人数沧浪区社区培训学院趣味科学小实验100例吴中区社区培训学院市民实用英语口语张家港市塘桥镇业余围棋学校社区围棋课程昆山市玉山镇社区教育中心青少年社区实践教育昆山市巴城镇社区教育中心巴城戏缘昆山市周市镇社区教育中心昆山特色价值观昆山市锦溪镇社区教育中心江南民间曲艺—宣卷昆山市陆家镇社区教育中心老年人学电脑昆山市千灯镇社区教育中心昆曲学唱昆山市花桥镇社区教育中心低碳教育实务昆山市淀山湖镇社区教育中心我的美丽家园淀山湖昆山市周庄社区教育中心文化周庄昆山市张浦社区教育中心“南港”牌早春红玉西瓜生产技术昆山市社区培训学院社区居民创业十步走昆山市社区培训学院昆山市民健康素养—基本知识与技能3、无锡市无锡新区社区培训学院梅村街道红色记忆无锡新区社区培训学院抖空竹无锡新区社区培训学院低碳与环保江阴市澄江街道社区教育中心生命教育实践探索江阴市城东街道社区教育中心江阴美食江阴市申港街道社区教育中心我的幸福我做主江阴市申港街道社区教育中心低碳社区绿色生活江阴市月城镇社区教育中心象棋入门江阴市徐霞客镇社区教育中心葡萄种植技术培训江阴市南闸街道社区教育中心中餐服务技术江阴市周庄镇社区教育中心幸福宗言健身操江阴市周庄镇社区教育中心青少年软笔书法江阴市新桥镇社区教育中心社区家居装饰创意指导宜兴市张渚镇社区教育中心果树栽培技术宜兴市丁蜀镇成人学校宜兴陶瓷宜兴市湖湖宜兴市丁蜀镇成人学校紫砂陶艺4、常州市钟楼区永红街道千秋乡情永留红钟楼区五星街道运河文化钟楼区文亨花园社区社区论语讲坛钟楼区北港街道青少年礼仪孝德教育钟楼区新闸街道新市民家底教育武进区社区教训学院智慧家长武进区社区教训学院花卉栽培武进区社区教训学院公共安全武进区洛阳镇社区教育中心锡剧文化5、扬州市广陵区文峰小学抖空竹广陵区文峰小学剪纸扬州市少年宫欧体楷书100讲广陵区社教办扬州清曲七、浙江省：1、杭州市下城区武林街道武林文韵下城区社区教育中心市民大课堂下城区长庆街道美食达人拱墅区湖墅街道双荡弄社区隔代教育系列培训课程拱墅区湖墅街道珠儿潭社区涉外文化访问开放家庭培训课程拱墅区大关街道民间传统——剪纸江干区凯旋街道景新市民学校贴画艺术江干区四季青街道葫芦丝江干区闸弄口街道老年人轻松上网指南江干区采荷街道茶文化常识上城区社区学院清波分院手工编织上城区社区学院学打太极拳、学玩计算机、学做旅行家滨江区社区学院新市民城市生活指南萧山区进化镇社区教育中心走进进化萧山社区学院瓜沥社区分院瓜沥镇市民品质休闲生活导航（系列）萧山区坎山镇社区教育中心萧山手绣花边萧山区闻堰镇社区教育中心餐饮特色培训校本教材萧山区新湾街道社区教育中心我与沙地萧山区南阳街道社区教育中心潮都南阳——潮文化教育读本2、慈溪市掌起镇社区教育中心掌起寻踪掌起镇社区教育中心桃子栽培技术3、宁波市江北区社区学院慈似春水海曙区社区学院改善亲子关系的实践指南的新市民课程鄞州区社区学院“魅力鄞州”系列课程鄞州区社区学院乡土教材-----中国进士第一村走马塘北仑区大碶社区教育学院大碶风情北仑区大碶社区教育学院九峰古韵北仑区小巷街道热土忠魂北仑区新碶街道动漫创意镇海区庄市学校流动花朵假日活动课程镇海区教育局十万市民学礼仪宁波市镇海区社区教育委员会商帮文化镇海区社区学院4、德清县德清县社区学院木兰单扇三十八式德清县社区学院新市分院新市名人教育八、安徽省：1、芜湖市镜湖区吉和街道历史文化遣存九、江西省：1、南昌市西湖区朝阳街道民间传统手艺教学西湖区丁公路街道篆刻西湖区系马桩街道社区爱国主义教育西湖区广润门街道国学小书院十、山东省：1、诸城市诸城市农村社区学院诸城特色文化十一、广东省：1、广州市越秀区诗书街分院诗书粤语讲古越秀区珠光街社区教育分院广东音乐培训教育萝岗区社区学院让我们的生活更丰富萝岗区社区学院让我们的身心更健康萝岗区社区学院让我们的家庭更幸福十二、四川省：1、成都市武侯社区教育学院《川剧》武侯区金花桥街道《鞋文化》武侯社区教育学院《话三国说蜀将》武侯区双楠街道《航模基础知识》武侯社区教育学院《四川少数民族风土人情简介》成华区社区教育实验区民族音乐鉴赏课的实践和研究成华区社区教育实验区食品卫生安全成华区社区教育实验区赵氏剪纸成华区社区教育实验区抖空竹成华区社区教育实验区指掌绞画的赏析与学习成华区社区教育实验区 E网龙门阵成华区社区教育实验区川西民间文化青羊区社区学院乱烹记成都市青羊区社区学院聊说金沙2、蒲江县蒲江县成佳学校茶人教育四部曲（茶乡美韵、茶乡雅韵、茶乡情韵、茶乡绿韵）十三、新疆维吾尔自治区：1、独山子区独山子区第一幼儿园准父母上岗培训2、克拉玛依区克拉玛依区胜利路街道魅力新疆西域风情克拉玛依区教育局维吾尔语日常用语克拉玛依区教育学院居家妙招生活窍门克拉玛依区老年大学老年大学计算机班本土原创教程（一、二）克拉玛依区教育局聪明宝贝家园克拉玛依区市中心医院珍爱生命预防艾滋克拉玛依区昆仑路街道社区分院中老年健康教育——高血压防治克拉玛依区心理咨询中心心理工作指导手册克拉玛依区胜利路街道社区分院快乐英语克拉玛依区教育学院文明礼仪教育欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求。
