小班室内游戏教案大全
教案通常又叫教学设计包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等下面是小编整理的关于小班室内游戏教案大全欢迎大家参考
游戏活动：
智力游戏：看谁认得快
目标：1认识自己的标记
2知道爱清洁讲卫生会用自己用的茶杯、毛巾
1向幼儿介绍一日生活内容
重点告诉幼儿在幼儿园每天吃点心、吃饭、喝水
2介绍自己的照片并贴在毛巾架上
3幼儿挂一条毛巾在自己的标记图下
4游戏：看谁认得快
分组进行巩固各自对标记的认识
照相机
复习有关字词
相应的大、小字卡(小字卡每人一套)
大家面向教师坐好集体说儿歌：我有一架照相机照出照片真像你我来给你拍个照马上把照片送给你教师出示大字卡幼儿用两手做拍照状嘴里说：咔嚓然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来游戏反复进行
桌面滚球
目标：练习在桌子上滚球发展手眼协调能力
准备：三张桌子一个大球
将三张桌子并齐两名幼儿分别站在桌子的两端
一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后再从桌子下面把球滚回去没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场由下一名幼儿替换游戏可以反复进行
看图书
目标：培养幼儿看图书的兴趣
准备：图书若干
教师出示图书及图片与幼儿一起分享故事内容适当加上情境表演
体育游戏：小风车
目标：1、学习正确跑的姿势
2、练习听信号向指定方向跑
1、幼儿成一横队站在场地一端每人手持小风车一个
2、游戏开始大家一起念儿歌：小风车真好玩我一跑它就转幼儿按照口令手持风车向指定方向跑可反复进行数次
数学游戏：有趣的图形
会用圆形、正方形、三角形进行排序
1、出示用三种图形拼成的小房子说出它们的名称
2、老师在黑板上贴上一种图形让幼儿从小盘中取出与黑板上相同的图形
3、幼儿根据教师的指令依次在排序板上摆相应的图形
4、检查幼儿摆放是否真确重点辅导错误较多的幼儿
手指游戏
两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作.
一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对]
大拇指见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]你好,你好[左右手大拇指各弯曲一次]
食指见面弯弯腰,弯弯腰.[左右手食指各弯曲两次]你好,你好[左右手食指各弯曲一次]
中指见面顶顶头,顶顶头.[左右手中指相碰四次]你好,你好[左右手中指碰两次]
无名指见面亲亲脸,亲亲脸[左右手无名指轻轻磨擦]你好啊,你好啊
小拇指见面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉两次]你好,你好[小拇指勾住拉两次]
两只小手要回家[两手相对]再见,再见[手指全部弯曲左右手各一次]
一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手也放在腿上]
套套乐
目标：感知大小
准备：多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒
1、教师提出活动要求
我们一起来做―个游戏谁会将这些盒子藏起来?
2、教师演示藏盒子的方法
3、幼儿动手操作
4、教师可经常问幼儿：小盒子到里去了?小盒子能否套进大盒子呢?
5、幼儿在实际操作过程中朦胧地感知大小的关系
1.坐传球
目的：
①练习坐着传球提高上肢的灵活性
②体会合作游戏的快乐
准备：
将椅子摆成一列大球一个
玩法：
幼儿纵排坐在椅子上由第一名幼儿开始双手抱球从头顶向后传传给最后一名幼儿后再由后向前传回来游戏可以反复进行建议：
①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球
②椅子的间距不要太大以免幼儿够不到
2.坐滚球
目的：
练习向后传球培养幼儿手眼配合的能力体会合作游戏的快乐
准备：
将椅子摆成一列小球一个
玩法：
幼儿坐在椅子上由第一名幼儿开始将小球从椅子下面向后滚传给最后一名幼儿后再由后向前将球滚回来游戏可以反复进行建议：
椅子之间的距离可以稍大一些以方便幼儿滚动小球
3.坐踢球
目的：
练习坐着踢球提高腿部的灵活性发展眼和脚的配合能力
准备：
将椅子摆成一圈大球一个
玩法：
幼儿坐在椅子上用脚相互踢球传接不能将球滚出圈游戏可以分组进行
建议：
①椅子之间的距离不宜过大以免把球滚出圈
②参加游戏的幼儿以六至十人为宜
4.肘传球比赛
目的：
①练习用肘部传球提高身体的灵活性
②培养合作精神
准备：
椅子球球筐
玩法：
面对面将椅子摆成两排幼儿自由分成两组听到信号后每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球比一比组传得快先传到队尾的一组获胜
建议：
球的大小要适当
