九年级历史上册第20课《人类迈入电气时代》练习-新人教版

第20课人类迈入“电气时代”一、选择题1. 在电力发展方面，下列哪些国家领先一步（）A.德国、美国B.德国、英国C.美国、英国D.英国、法国2.“石油工业的迅猛发展，是与一位名叫卡尔·本茨的发明家以及他的伟大发明有着直接和密切的联系。

”他的伟大发明是指（）A.三轮汽车B.有轨电车C.内燃机D.有线电话3. 1931年,当美国一位伟大的发明家逝世时,美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。

这位发明家是（）A.瓦特B.爱迪生C.卡尔·本茨D.史蒂芬孙4.“我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环球的电线一瞬间传遍世界……”这样的生活最早应出现在（）A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.第二次工业革命D.第一次工业革命5. 有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。

“爱迪生点燃了世界”是指（）A．发现万有引力定律 B．发明内燃机C．研制成功耐用碳丝灯泡 D．改良蒸汽机6. 2010年中国吉利汽车集团正式收购了沃尔沃，那么世界上第一辆汽车是谁发明的（）A．瓦特 B．史蒂芬孙 C．富尔顿 D．卡尔·本茨7. 王明同学正通过因特网下载爱迪生、卡尔·本茨等人发明成果的相关资料，由此你可以判断他正在探究（）A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．美国独立战争 D．英国资产阶级革命8. 第二次工业革命的一个显著特点是（）A．蒸汽机的发明和使用 B．电力的广泛应用C．电子计算机的应用推广 D．原子能的重大突破9. 在20世纪初，首次将人类飞上天空的梦想变为现实的历史人物是（）A．卡尔·本茨 B．莱特兄弟 C．爱迪生 D．马可尼10. 学完第二次工业革命后，小明同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是（）A．开始时间：19世纪70年代B．主要特点：电力广泛使用C．重要发明：火车、汽车、飞机D．重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛发展二、材料解析题11.读下列材料：材料一这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。

义务教育基础课程初中教学资料第20课人类迈入“电气时代”1．19世纪70年代前后，人类在新能源的探索方面实现了重大突破，进入生产生活领域的新能源是A．核能 B．煤炭 C．电力 D．天然气2．第二次工业革命的主要特点是电力的广泛应用，它对人类社会产生的影响是A．人类历史进入“信息化社会” B．加速了两极格局形成C．人类历史进入“电气时代” D．推动了世界贸易组织的成立3．每次科技革命都有代表性的成就，也有一些国家能抓住机遇迅速崛起，那么第二次科技革命期间是哪个国家领先一步呢①英国②法国③美国④日本⑤俄国⑥德国A．③⑥ B．① C．④⑤ D．①②4．有一位著名的发明家，一生有二千多项发明，他给人们送来光明，被称作人间盗火的“普罗米修斯”，这位发明家是A．瓦特 B．西门子 C．爱迪生 D．卡尔·本茨5．“楼上楼下，电灯电话”，出现这种生活场景最早可能在A．文艺复兴时期 B．第一次工业革命时期C．第二次工业革命时期 D．英国资产阶级革命时期6．随着我国人民生活水平的提高，汽车已经进入普通家庭。

而早在29世纪初，由于汽车的普及，美国已被称为“装在轮子上的国家。

”你知道世界上第一辆汽车的发明者是A．亨利·福特 B．莱特兄弟 C．卡尔·本茨 D．爱迪生7．下列关于发明汽车的影响的说法，错误的是A．增强了人们的生产能力 B．改变了人们的生活方式C．扩大了人们的活动范围 D．有利于环境保护8．莱特兄弟的巨大贡献是A．制成了飞机 B．发明了汽车 C．发明了汽船 D．发明了火车9．为第二次工业革命中电力的广泛使用奠定理论基础的是A．莱布尼茨使用微积分 B．爱因斯坦提出相对论C．法拉第发现电磁感应原理 D．巴斯德开创微生物学10．下列用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序是A．水利——电力——蒸汽 B．水利——蒸汽——电力C．蒸汽——水利——电力 D．电力——水利——蒸汽11．下图中的人物是美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是A．“天才是1%的灵感加99%的汗水。

《人类迈入“电气时代”》拔高练习一、选择题1．第二次工业革命时期，对当时工业和交通发展起着直接推动作用并仍然影响着当今社会发明创造的是（）A．内燃机的发明B．汽车的问世C．计算机的研制D．蒸汽机的改良2．1878年美国煤气公司的股票猛跌，煤气灯也随之被淘汰。

导致这种现象出现的原因是（）A．蒸汽机的改良B．内燃机的出现C．电的发明和应用D．汽车的应用3．马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。

”文中“正在准备一次新的革命”应指（）A．第一次工业革命B．英国资产阶级革命C．第二次工业革命D．法国大革命4．19世纪下半叶，科学技术飞速发展，引发了第二次工业革命。

这次工业革命的主要标志是（）A．电力的广泛运用B．电讯技术的兴起C．内燃机的发明D．汽车和飞机的发明5．1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。

这位发明家是（）A．瓦特B．福特C．莱特兄弟D ．爱迪生6．图2为1870—1900年世界石油产量变化图。

图中石油产量的变化主要与下列哪一项有关？（ ）A ．珍妮机的发明与使用B ．电灯泡的发明与使用C ．飞机的发明与使用D ．内燃机的发明与使用7．在国际上，该品牌（图7）通常被简称为“梅赛德斯”（Mercedes ），而中国内地称其为“奔驰”，台湾译为“宾士”，香港译为“平治”。

该品牌汽车发明于（ ）A ．德国B ．美国C ．英国D ．法国8．飞上天空是人类自古以来的梦想。

最早借助非凡的翅膀帮助人们实现这一梦想的动力机是（ ）A ．蒸汽机B ．电动机C ．内燃机D ．计算机9．“马航MH370航班失联”事件引发了人们对飞机的高度关注，与“飞机”有关的话题一时成为人们热议的焦点。

人类历史上第一架飞机出现在（ ）A ．第一次工业革命时期B ．第二次工业革命时期C ．第三次工业革命时期D ．信息技术革命时期10．纽约一家报纸赞叹某一发明：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。

第20课人类进入“电气时代”练习（课堂）（2015·江苏苏州）17. 下列关于右图B段对应历史时期的叙述中正确的是①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展（）A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④（课堂）阅读下列材料：材料一下图为伦敦电力供应公司1894年发行的货物表，上面登有家电的信息材料二在第二次工业革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。

1870—1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……材料三：1901年美国出现了第一个“10亿美元的公司”——美国钢铁公司。

美、德等国的大钢铁厂雇佣工人一般多达数千人乃至万余人。

美孚石油公司拥有从采油、炼油到运输、销售的几乎所有石油产品的生产和经营的部门，它生产的石油一度占美国市场的90%以上，垄断了美国的石油和石油产品市场。

（1）从材料一图片和文字介绍中，你能获取哪些历史信息?（写出两点即可）（2分）（2）结合材料一和材料二，探究第二次工业革命是如何推动人类社会进步的。

(3分)（3）根据材料三和结合所学知识分析，概括第二次工业革命对政治方面的影响。

(1分)知识梳理两次工业革命的比较③交选择题（）1.马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。

蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。

”文中“另一个大得无比的革命力量”应指A．珍妮机的发明 B．火车机车的发明C．电力的广泛应用 D．飞机的发明（）2.以电的广泛应用为主要标志的第二次工业革命将人类带入A．“蒸汽时代”B．“电气时代” C．“信息时代” D．“原子时代”（）3.因1885年成功试制汽车而被称为“汽车之父”的是A．瓦特 B．史蒂芬孙 C．爱迪生D．卡尔·本茨（）4.在第一、第二次工业革命中，美国人在交通工具上都作出了重要贡献。

第20课人类迈入“电气时代”一．填空题。

1、第二次工业革命发生的前提：确立在世界范围内的统治2、第二次工业革命开始时间：3、理论基础：英国科学家法拉第的4、主要标志：的广泛应用5、开始国家：和6、时代特征：人类进入“”时代7、动力：8、核心成就：和的发明和使用9、重要人物及发明：①“发明大王”美国的 1879年发明②交通工具：德国人设计出，1885年试制成功；20世纪初，人们制造出；1903年美国的发明③通讯工具：电话、电报10、新能源：和11、特点：①发明者是科学家，科学与技术相结合②以重工业为主12、影响：①促进生产力发展。

②增强了，改变了，扩大了，加强了③19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段13、启示：二．解答题。

比较两次工业革命异同点。

三．选择题。

1、2008年5月12日，四川汶川大地震后，面对灾区复杂的地理环境，空中救援发挥了重大作用，飞机这一交通工具最早出现于（）A．第一次工业革命B．第二次工业革命C．第三次科技革命D．文艺复兴期间2、19世纪后期，人类进入了“电气时代”，主要是因为（）A．爱迪生发明电灯泡B．电力的广泛应用C．本茨设计出内燃机D．石油工业的发展3．学习了第二次工业革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是（）A．重要发明：火车、汽车、飞机B．主要特点：电力的广泛运用，人类进入电气时代C．开始国家：美国和德国领先于其它国家D．重大影响：资本主义国家广泛运用此次工业革命成果，使生产力获得迅猛发展4．下列交通工具出现的先后顺序（）①马车②汽车③火车④飞机A．①②③④B．②①③④C．③②④①D．①③②④5.恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。

”请结合第一次工业革命和第二次革命（或称“第二次科技革命”）的有关史实，回答下列问题：（1）两次工业革命中出现了哪些新兴工业部门？（各举二例）（2）两次工业革命产生了哪些不同的后果？a.生产力方面：_______________________________b.社会关系方面：_________________________c.国际格局方面：________________________（3）两次工业革命分别给中国带来了什么影响？第1页共1页。

九年级上册历史第七单元第20课人类迈入“电气时代”单项选择题（每题10分，共100分）1、下列不属于19世纪末20世纪初的科学技术成就是A．汽车在大街上奔驰 B．飞机在天空中翱翔C．办公室里计算机的使用 D．有线电报试拍成功答案：C解析：本题考查第二次工业革命。

计算机的应用属于第三次科技革命的成果，不属于19世纪末20世纪初的科学技术成就。

本题选C。

2、电力作为新能源进入生产领域是在A．19世纪上半期 B．19世纪70年代C．20世纪初 D．20世纪四五十年代答案：B解析：本题考查第二次工业革命。

19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。

本题选B。

3、导致世界石油产量不断上升的主要因素是A．蒸汽机的发明和使用 B．发电机的问世C．有轨电车的创制 D．内燃机的广泛使用答案：D解析：本题考查第二次工业革命。

内燃机使用液体燃料，在第二次工业革命中，随着内燃机的广泛使用，石油开采量不断上升。

本题选D。

4、一生发明了很多电气产品，正是注册的发明就有一千三百种之多，被誉为“发明大王”的是A．法拉第 B．爱迪生 C．西门子 D．卡尔·本茨答案：B解析：本题考查爱迪生。

爱迪生发明了很多电气产品，正式注册的发明就有一千三百种之多，被誉为“发明大王”。

本题选B。

5、第二次工业革命开始的时间是A．18世纪晚期 B．19世纪上半期C．19世纪70年代 D．20世纪初答案：C解析：本题考查第二次工业革命。

19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。

由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。

电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。

第二次工业革命随之开始。

本题选C。

6、逐步取代蒸汽，成为工厂机器主要动力的是A．水力 B．电力 C．人力 D．畜力答案：B解析：本题考查第二次工业革命。

19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。

由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。

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第19课人类进入电气时代1．第二次科技革命中发明的新的通讯手段是( ）A.邮政B．电报 C. 手机D．互联网2．1912年豪华游轮“泰坦尼克号”在大西洋触冰山沉没，所幸有600多人获救，这是因为当时运用了（）A．雷达技术 B．声纳技术C．无线电技术． D。

通信卫星技术3．1931年10月18日夜，无数美国家庭纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位发明家的逝世。

这位发明家是（）A．瓦特 B．爱迪生C．法拉第 D．卡尔•本茨4．端午节到了，城市读书的小英打电话给农村的奶奶，希望奶奶注意身体。

小英这一活动与下列哪一位人物的科技发明有关（）A．爱迪生 B．卡尔•本茨C．西门子 D．贝尔5．第一、二次工业革命分别把人类社会带人( ）A．电气时代和信息时代B．蒸汽时代和电气时代C．蒸汽时代和自动化时代D．蒸汽时代和信息时代6。

在电力的发展方面，下列哪些国家领先—步（）A．美国、德国 B．英国、法国C．英国、德国 D．英国、美国7．下列用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序是( ）A．水力——电力—-蒸汽B．水力—-蒸汽——电力C．蒸汽—-水力——电力D．电力——水力——蒸汽8．美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是（）A．“天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”B．“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”C．“如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上”D．“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒”9．现在城市许多公交车上开始使用“非接触式公交IC卡”，该卡应用了电磁感应原理.你知道电磁感应现象是谁最早发现的吗？( ）A．爱迪生 B．赫兹C．格拉姆 D．法拉第10．19世纪晚期到20世纪初,科学技术的发展日新月异，各种新发明、新创造层出不穷。

第20课人类迈人“电气时代”一、选择题：、’1.第二次工业革命的显著特征是( )A.机器的广泛使用B.电力的广泛使用C.发电机的发明和使用D.电动机的发明和使用2．在电器发明领域，研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来光明的科学家是( ) A．爱迪生 B.法拉第C．西门子 D．卡尔·本茨3．19世纪80年代试制汽车成功，被称为“汽车之父”的科学家是( )A.莱特兄弟 B．法拉第C．卡尔·本茨 D．西门子4．最早研制成功汽车、飞机的动力机是( )A.蒸汽机 B．电动机C．发电机 D．内燃机5.20世纪初制成飞机的科学家是( )A．史蒂文逊 B．莱特兄弟C．卡尔·本茨 D．法拉第6．“天才是1％的灵感加99％的汗水。

”这是谁的名言A.牛顿B.爱迪生C．西门子 D．爱因斯坦7．20世纪初，机器使用的主要能源是( )①电力②石油③煤炭④水力⑤核能A.①②③B.②③④C．①③⑤ D.①②④‘8．下列当今社会生活中的活动，与第二次科技革命中的创造发明无关的是( )A.打电话问候朋友 B．乘公共汽车上班C．坐飞机旅游 D．发屯子由附二、列举题：9．列举“电气时代”电器的发明。

三、材料题：10.阅读下列材料：材料一 1807年，，美国人富尔顿制造成功了第一艘汽船在内河试航成功；史蒂芬孙经过几年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，因前进时不断弛从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。

材料二:1885年，本茨创制了一辆三轮汽车，此后汽车发展迅猛，成为陆上重要的交通工具。

1903年底，美国的莱特兄弟几经试制的飞机终于试飞成功。

请回答：(1)汽船和火车是什么时期的重要成果?它们以什么为动力?(2)汽车和飞机又是什么时期的重要成果?它们以什么为动力?(3)从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要历史意义?第20课一、1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.A 8.D二、9.答：电车、电话、电灯、电报三、10.答：（1）工业革命时期；蒸汽机（2）第二次革命；内燃机（3）促进了生产力迅速发展。

《人类迈入“电气时代”》练习一、选择题1. 发现了电磁感应现象并提出了电磁感应理论的科学家是( )A．狄塞尔B．马可尼C．格拉姆D．法拉第2. 19世纪70年代作为新能源进入生产领域的是( )A．风能B．电力C．蒸汽D．水能3. 19世纪晚期到20世纪初，科学技术的发展日新月异，各种新发明、新创造层出不穷。

集中表现在 ( )①新能源的发现和利用②内燃机和新交通工具的创制③新通讯手段的发明④蒸汽机和新交通工具的改良A．①②③④B．①②C．②③④D．①②③4. 1931年10月18日夜，无数美国家庭纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位发明家的逝世。

这位发明家是( )A．瓦特B．爱迪生C．法拉第D．卡尔5. 穿越时空隧道，假设你是一名美国人，处在20世纪初，要到中国来，你可选用的交通工具有①火车②轮船③汽车④飞机 ( )A．①②③④B．②③④C．③④D．①②6.有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。

其中“爱迪生点燃世界”的创造是( )A．改良蒸汽机B．研制汽车C．发明白炽灯D．发现万有引力定律7.科技发明改变了人们的生活方式。

下列关于科技发明的搭配，正确的是( )A.卡尔•本茨——内燃机B.瓦特——火车机车C.莱特兄弟——汽车D.爱迪生——轮船8.动力革命是第一、二次工业革命的核心，动力变革的先后顺序是A.水力—电力—蒸汽B.蒸汽—水力—电力C.水力—蒸汽—电力D.电力—水力—蒸汽9. 1870年以后，资本主义世界工业发展速度显著提高（见图5)，其决定因素是A．资本原始积累增加B．资本主义制度的确立C．开始采用大机器生产D．第二次工业革命的开展10. 第二次工业革命中，围绕电子应用的发明和创造成就最为突出的国家是 ( )A．美国B．日本C．英国D．法国11.科技改变生活。

耐用碳丝灯泡的问世给人类带来光明，它的发明者是( )A.法拉第B.卡尔•本茨C.莱特兄弟D.爱迪生12.马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。

第20课人类迈入电气时代【基础导学】一、“电气时代”的到来1．时间19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。

2．原因由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。

3．影响人类进入了“电气时代”。

4．表现(1)电力取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力。

(2)电力广泛应用于生活领域，众多的家用电器产品，极大地改善了人们的生活。

(3)在电力技术的发展方面，美国和德国走在其他帝国主义国家前面。

二、“发明大王”爱迪生美国科学家爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡。

他一生中正式注册的发明就有一千三百种之多，被誉为“发明大王”。

三、汽车和飞机的问世1．汽车(1)前提：19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。

(2)发明：1885年，卡尔·本茨试制汽车成功。

(3)意义：增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。

2．飞机(1)发明：1903年，美国的莱特兄弟试飞成功。

(2)影响：飞机逐渐成为人们便利、快捷的空中交通工具。

【训练测评】1.19世纪下半叶，科学技术飞速发展，引发了第二次工业革命。

这次工业革命的主要标志是A.电力的广泛运用B.电讯技术的兴起C.内燃机的发明D.汽车和飞机的发明2.直到今天，我们仍然享受着第二次工业革命的成果，感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。

下列科技成果属于第二次工业革命的是A．电话 B．原子弹 C．蒸汽机 D．计算机3.第二次工业革命中，交通运输业的重大革新是A．轮船、飞机 B．汽车、飞机 C．火车、轮船 D．汽车、火车4.1879年，纽约一家报纸赞叹某一发明时说：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。

”这一发明是指A．珍妮机B．改良蒸汽机C．汽车 D．耐用碳丝灯泡5.世界闻名的“泰坦尼克号”，它于1912年4月首航时撞上冰山而沉没，当年，该船在遇险以后曾使用“COD MG”的无线电呼救信号。

第20课人类迈入“电气时代”【知识讲述】19世纪70年代到20世纪初，一场新的工业革命席卷世界。

第二次工业革命在欧美同时拉开序幕，其影响迅速波及世界各地。

随着第二次工业革命的深入，电能作为新能源逐渐取代蒸汽，成为社会生产和生活的主要能源，人类进入到电气时代。

与此同时，钢铁、石油化工及汽车、飞机等新兴产业崛起。

科学技术作为第一生产力，发挥出对经济发展和社会进步的促进作用。

第二次工业革命为人类社会经济的发展，社会面貌的改观，人类生活质量的提高，注入了强劲的动力。

【能力拓展】第二次工业革命的影响。

1.经济方面：第二次工业革命是以电力为核心的革命，新技术被迅速应用到工业生产中，进一步推动了资本主义国家生产力的发展。

2.政治方面：随着资本主义的发展，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家开始过渡到帝国主义阶段。

3.社会生活方面：第二次工业革命中国的新成果在社会生活中的应用，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。

【考频分析】本知识点在中考中占有重要地位，所占比重较大，考查的省份较多。

考查的题型看，选择题、判断题、识图题、材料解析题，各种题型都有。

考查内容看，考查知识的覆盖面比较大，第二次工业革命中的发明，两次工业革命的比较等内容。

考查的层次看，从识记到理解到运用都有涉及。

【经典题目】1. 有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。

其中“爱迪生点燃世界”的创造是A．改良蒸汽机 B．研制汽车 C．发明白炽灯 D．发现万有引力定律 C【解析】本题考查爱迪生的发明，根据“点燃了世界”判断是耐用碳丝灯泡。

2.科技发明改变了人们的生活方式。

下列关于科技发明的搭配，正确的是A.卡尔•本茨——内燃机B.瓦特——火车机车C.莱特兄弟——汽车D.爱迪生——轮船A【解析】因为 B.史蒂芬孙——火车机车，C.卡尔本茨——汽车，D.富尔顿——轮船，所以只有A是正确的。

初三历史人类迈入电气时代试题1.现在很多城市的公交汽车上开始使用“非接触式公交IC卡”，该卡应用了物理学上的电磁感应原理。

持卡者只要将卡在车门口的一台小机器前一晃，机器就能发出通过的信号。

你知道电磁感应现象是谁最早发现的吗？A．爱迪生B．赫兹C．格拉姆D．法拉第【答案】D【解析】主要考查学生对第二次工业革命发明的识记。

依据学过的知识可知，第二次工业革命中，1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提供了制造发电机的基本原理。

所以正确答案是D。

【考点】人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入电气时代2.汽车工业的发展是科技不断进步的重要表现，每一个车标后面都有一段非同寻常的故事，下列是一些知名品牌的汽车标志，其中与世界上第一辆汽车的发明者卡尔·本茨相关的是【答案】B【解析】本题考查的是第一辆汽车发明的相关内容。

1885年，德国人卡尔·本茨成功设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。

著名的汽车品牌“奔驰”的诞生，就是为了纪念卡尔·本茨。

所以答案选B。

【考点】北师大版九年级上册·近代社会的发展与终结·叩响现代文明的大门·汽车的发明3.今年6月11日，神州十号飞船顺利升空，中国人再一次翱翔蓝天。

世界历史上，最先实现了“飞天梦”的国家是A．美国B．俄罗斯C．英国D．中国【答案】A【解析】分析题目可以看出，“飞天梦”指的是飞机的发明。

结合所学可知，在第一次工业革命中成就突出的是英国，而第二次工业革命中发展较快的是美国与德国。

1903年，美国莱特兄弟制成人类历史上的第一架飞机，被誉为“航空飞行器的先驱”，故选A项。

【考点】人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来4. 2014年两会期间，德国《时代周报》称，中国正出现一位“绿色总理”。

以下人类的发明成果，与“绿色”（环保）理念最接近的是 ( )A．汽车B．蒸汽机车C．改良蒸汽机D．耐用电灯泡【答案】D【解析】本题考查的是两次工业革命时期的重大成果的知识，两次工业革命时期的重大发明，除了方便了人类的生活外，但是也带了环境污染等问题，而耐用电灯泡的出现与“绿色”（环保）理念最接近，故答案选D。

第20课人类迈入电气时代基础演练一、选择题1.马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。

”“电力的火花”把人类带入到（）A．蒸汽时代 B．电气时代 C．原子时代 D．信息时代2.1870年以后，资本主义世界工业发展速度显著提高（见右图)，其决定因素是（）A．资本原始积累增加B．资本主义制度的确立C．开始采用大机器生产D．第二次工业革命的开展3.19世纪末期20世纪初期，石油的产量迅速增长，石油工业迅速发展。

依据下图所示，指出与形成这种状况有关的发明是（）A．瓦特改良蒸汽机 B．本茨发明汽车C．哈格里夫斯发明珍妮机 D．史蒂芬孙发明“旅行者号”机车下列关于世界上最早研制成功的火车、飞机的动力机的说法，正确的是（）A.前者是蒸汽机，后者是电动机B.前者是内燃机，后者是电动机C.前者是蒸汽机，后者是内燃机D.前者是内燃机，后者是发电机5.1931年10月18日，在漫漫长夜里，无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。

这位发明家是（）A．瓦特 B．爱迪生 C．法拉第 D．卡尔·本茨6.以下科技发明属于第二次工业革命成果的有（）①②③④A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7.“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。

”材料中的“新能源”是指（）A．水力 B．风力 C．电力 D．煤炭8.某历史兴趣小组进行探究性课题研究，他们搜集资料的关键词有“瓦特”、“蒸汽时代”、“爱迪生”、“电气化”。

下列主题最适合该课题的是（）A．工业时代的社会变迁 B．改变世界的工业革命C．世界开始走向整体 D．整体世界的最终形成二、非选择题9.阅读下列材料：材料一从1640年开始，英国用大约200年的时间，较早完成了资产阶级革命和最早完成了工业革命，成为19世纪上半期最强大的资本主义国家。

《人类迈入“电气时代”》拔高练习一、选择题1．第二次工业革命时期，对当时工业和交通发展起着直接推动作用并仍然影响着当今社会发明创造的是（）A．内燃机的发明B．汽车的问世C．计算机的研制D．蒸汽机的改良2．1878年美国煤气公司的股票猛跌，煤气灯也随之被淘汰。

导致这种现象出现的原因是（）A．蒸汽机的改良B．内燃机的出现C．电的发明和应用D．汽车的应用3．马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。

”文中“正在准备一次新的革命”应指（）A．第一次工业革命B．英国资产阶级革命C．第二次工业革命D．法国大革命4．19世纪下半叶，科学技术飞速发展，引发了第二次工业革命。

这次工业革命的主要标志是（）A．电力的广泛运用B．电讯技术的兴起C．内燃机的发明D．汽车和飞机的发明5．1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。

这位发明家是（）A．瓦特B．福特C．莱特兄弟D．爱迪生6．图2为1870—1900年世界石油产量变化图。

图中石油产量的变化主要与下列哪一项有关？（）A．珍妮机的发明与使用B．电灯泡的发明与使用C．飞机的发明与使用D．内燃机的发明与使用7．在国际上，该品牌（图7）通常被简称为“梅赛德斯”（Mercedes），而中国内地称其为“奔驰”，台湾译为“宾士”，香港译为“平治”。

该品牌汽车发明于（）A．德国B．美国C．英国D．法国8．飞上天空是人类自古以来的梦想。

最早借助非凡的翅膀帮助人们实现这一梦想的动力机是（）A．蒸汽机B．电动机C．内燃机D．计算机9．“马航MH370航班失联”事件引发了人们对飞机的高度关注，与“飞机”有关的话题一时成为人们热议的焦点。

人类历史上第一架飞机出现在（）A．第一次工业革命时期B．第二次工业革命时期C．第三次工业革命时期图7 梅赛德斯-奔驰D．信息技术革命时期10．纽约一家报纸赞叹某一发明：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。