学校奖学金评比方案.pptx

学校国家奖学金评选方案第一、背景介绍奖学金是一种学术荣誉和鼓励优秀学生发展的措施。

随着中国经济的快速发展和教育水平的提高，学校国家奖学金评选方案备受关注。

本文旨在探讨学校国家奖学金评选方案的相关问题。

第二、奖学金形式与发放标准学校国家奖学金分为班级奖学金和个人奖学金两种形式。

班级奖学金是给班级整体表现突出的学生以及个人担任班级职务的学生发放的，而个人奖学金则是根据学生个人的综合素质和学术表现进行评定。

第三、评选标准的重要性评选标准是学校国家奖学金方案的核心要素之一，也是保证奖学金评选的公正性和公平性的基础。

学校应制定明确、公正的评选标准，使奖学金评选变得公正、透明，减少偏见和不公平的现象。

第四、学术成绩的评估学术成绩是评选学校国家奖学金的重要指标之一。

学校可以根据学生的考试成绩、论文质量和学术竞赛成绩等方面来评估学生的学术表现。

第五、综合素质的考量在评选学校国家奖学金时，学生的综合素质也是十分重要的。

综合素质包括学生的领导才能、社会实践、体育健康等方面的表现。

学校可以通过学生的班级职务、社团活动参与情况等来评估学生的综合素质。

第六、道德品质的考察学生的道德品质是评选学校国家奖学金的重要参考因素之一。

学校可以通过学生的诚信守约、团队合作、社会责任意识等方面来评估学生的道德品质。

第七、公平性的保证为了确保学校国家奖学金评选的公平性，学校应该建立健全的评审机制。

评审机制应该包括多个评审人员参与、评审过程的公开透明等要素，以减少个别评审者主观偏见的可能性。

第八、奖学金的激励作用学校国家奖学金的发放应该具备一定的激励作用。

通过奖学金的激励，可以促使学生更加努力学习和提高综合素质，为个人的未来发展打下良好的基础。

第九、奖学金评选方案的宣传学校应该积极宣传学校国家奖学金的评选方案，让学生了解相关的申请条件和评选标准，并鼓励他们参与到奖学金评选的过程中。

第十、优化奖学金管理学校国家奖学金的管理也需要不断优化。

学校可以借鉴其他高校的经验，建立科学、高效的管理体系，包括申请流程的简化、奖学金的评审结果的及时通知等，以提高奖学金管理的效率。

中专生奖学金评比方案一、宗旨为了激励学生刻苦学习，奋发向上，成为德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的合格中职人才，根据上级有关规定，结合我校实际，特制定本办法。

二、原则在奖学金的评定过程中，必须坚持下列原则1、把德育放在首位的原则2、以学生为主的原则3、德、智、体、美、劳全面发展的原则三、奖学金的设置1、年度奖学金，根据每学年末的考试成绩评选，设一、二、三等奖，一等奖占2%，二等奖占4%，三等奖占6%。

2、特别奖学金，参加各级专业技能竞赛，学科竞赛或各种活动竞赛均可获得特别奖学金。

3、学习进步奖，在每学年末考试中进步比较突出的学生。

四、奖学金的评选条件及奖励标准（一）基本条件1、热爱党，热爱社会主义祖国，坚持四项原则，拥护党的方针路线、政策，积极参加学校组织的一切活动。

2、遵守学校规章制度，关心集体，尊敬老师，团结同学，没有严重违纪现象和受过校纪处分。

3、学习目的明确，学习方法灵活，专业技能扎实，学习努力，刻苦钻研，并能热心帮助其他同学。

4、积极参加学校公益活动，文体活动和体育活动，体育课、早操、课间操出勤率高，身体素质达到国家体育锻炼标准。

（二）必要条件及奖励标准1、年度奖学金一等奖学金每年每生奖励300元，二等奖学金每年每生奖励200元，三等奖学金每年每生奖励100元。

2、特别奖学金，在教育部门组织的各种竞赛中获得国家一、二、三等奖，分别奖励300元、200元、100元，获得省级一、二、三等奖，分别奖励200元、150元、80元，获得市级一、二、三等奖，分别获得150元、100元、50元。

3、学习进步奖按照每学年末考试成绩，第一学年末与第一学期成绩比，第二学年末与第一学年末成绩比，学习成绩进步明显者（总成绩进步一个分数段），获奖人数根据实际情况确定，但最高不能超过学生总数5%。

每年每生奖励100元。

五、评选办法及资格审查1、奖学金的评选由教务科、学生科负责组织，教研室和团委参与。

奖学金评定成绩=智育成绩加权平均分×80%+德育表现分数（基准分60分）×5%+社会工作表现分数（基准分60分）5%+社会活动表现分数（基准分60分）×5%+寝室文化建设分数（基准分60分）×5%。

第十三条智育成绩加权平均分（一）智育成绩加权平均分以学习成绩为依据；（二）智育成绩加权平均分==∑（各科成绩得分*学分）/∑学分数。

第十四条德育表现分数（一）凡在奖学金评定的相应学年内获得表彰者按以下办法加分：1.被评为先进个人者：省级（含省级）以上加20分/次，市级加15分/次，校级加10分/次，院级加5分/次；2.受到通报表扬者：校级加10分/次，院级加5分/次；3.被评为“先进班集体”“红旗团支部”“先进团支部”或“优良学风班”的班级其成员：省级以上（含省级）加10分/次，校级以上加5分/次，院级加3分/次；4.同一事件受到不同级别表扬或表彰只计最高分，不累计加分；5.以上诸项累计加分最高为40分。

（二）凡在奖学金评定的相应学年内出现以下情况者按以下方法扣分：1.旷课一节扣5分/次（请假手续不全以旷课论处），早退扣3分/次，迟到扣3分/次；2.无故缺席团组织生活、班会，院、校大会及其他集体活动者扣5分/次；3.值日干部未能认真履行自身职责，出现未记载班务日志或作假记载等情况，扣5分/次；4.谈恋爱造成不良影响者，扣10分/次；5.将学生证借他人者，扣5分/次；造成不良影响者，扣10分/次；6.穿拖鞋、背心到教室上课或参加开会者，扣5分/次；7.其他违反校纪校规情况，酌情扣分；8.以上诸项累计扣分最高为60分。

第十五条社会工作表现分数担任社会职务的学生按以下办法加分：1.辅导员助理，团委（团总支）副书记，秘书长，学生会正、副主席，秘书长，任期满一学年且考核合格者加15分；2.学生党支部委员，团总支学生会各部部长，各班班长、团支部书记，任期满一学年且考核合格者加10分；3.团总支学生会副部长，各班班委会成员、团支部委员，任期满一学年且考核合格者加5分；4.各宿舍寝室长任期满一学年且工作认真负责者，可酌情加2分；5．若以上工作任满一学期但未满一学年但工作认真负责且考核合格者所加相应的分数均减半；6.其他团总支学生会干部根据具体情况可酌情加3分；7.在校社联、校学生会工作的，应到所在部门开具工作证明，包括：职务、工作时间和工作表现，情况属实的按上述方法给与相应加分；8.身兼数职者以最高分为准，不累计加分。

优秀学⽣奖学⾦、单项奖学⾦、三好学⽣、优秀学⽣⼲部评⽐规则⼀、优秀学⽣奖学⾦奖项设置、奖⾦数额、评⽐⽐例和申请条件：等级每学期奖⾦额评定必要条件⼀等奖 1500元综合名次列专业前5%且平均学分绩点4.0以上⼆等奖 750元综合名次列专业前15%且平均学分绩点3.0以上三等奖 400元综合名次列专业前30%且平均学分绩点2.0以上⼆、单项奖学⾦⽤于奖励在某⼀⽅⾯有突出成绩的学⽣。

单项奖的评奖⽐例为学⽣数的10%，其中具体奖项设置、奖⾦⾦额、评奖条件如下：奖项每学期奖⾦额评奖条件学⽣⼯作奖 100元在学⽣⼯作中表现突出的学⽣⼲部社会实践奖 100元在社会实践活动中成绩突出者⽂艺⼯作奖 100元在⽂化活动中成绩突出者宣传⼯作奖 100元在宣传⼯作中成绩突出者体育运动奖 100元在体育运动中成绩突出者竞赛统考奖 100元在各项竞赛、统考中成绩突出者勤⼯助学奖 100元在勤⼯助学活动中成绩突出者学习优胜奖 100元学习成绩名次列专业前10%（已获优秀学⽣奖学⾦者除外）或成绩⽐上⼀学年有显著提⾼者科技创新奖 200~1500元在国内外公开刊物上发表学术论⽂（第⼀、⼆作者），或在实践中有创新成果，具体⾦额由奖学⾦评审委员会确定三、三好学⽣评选条件：1、该学年获得学校优秀学⽣⼀等奖学⾦或⼆等奖学⾦2、⽐例为学⽣总数5%四、优秀学⽣⼲部评选条件（需书⾯申请）：1、该学年获得学校优秀学⽣奖学⾦或单项奖学⾦2、⽐例为学⽣总数1%附：1、单项奖学⾦、优秀学⽣⼲部奖学⾦需书⾯申请。

2、单项奖学⾦名额分配：计算机科学与技术专业（每班4名），⽹络⼯程专业（每班3名）。

3、优秀学⽣⼲部名额分配：计算机科学与技术专业、⽹络⼯程专业各1名。

奖学金评比实施方案一、背景介绍随着社会的发展，教育的重要性日益凸显，为了激励学生学习，提高其学习积极性，学校设立了各类奖学金。

奖学金评比实施方案的制定，对于规范奖学金评比工作，提高评比的公平性和公正性具有重要意义。

二、奖学金评比对象本次奖学金评比对象为全校各年级的学生，包括本科生和研究生。

三、评比标准1. 学业成绩学业成绩是评定奖学金的重要标准之一，主要以学生的平均成绩为依据，其中包括各门课程的成绩、综合考核成绩等。

2. 学术科研能力对于研究生而言，学术科研能力是评定奖学金的重要标准之一，包括发表论文、参与科研项目等。

3. 学习态度学生的学习态度也是评定奖学金的重要考量因素，包括课堂表现、课外学习时间、学习态度等。

4. 社会实践学生的社会实践能力也是评定奖学金的重要标准之一，包括参与社会实践活动、获得相关荣誉等。

五、评比流程1. 提交申请学生需在规定时间内填写奖学金申请表格，并提交相关材料，包括成绩单、科研成果、社会实践证明等。

2. 学校审核学校将对提交的申请材料进行审核，确保学生的申请材料真实有效。

3. 组织评审学校将组织相关专家和教师对学生的申请材料进行评审，根据评审结果确定奖学金的获得者。

4. 公示学校将公示评定结果，接受学生和社会的监督。

5. 颁发奖学金学校将在学校颁奖典礼上为获奖学生颁发奖学金，并对其进行表彰。

六、奖学金管理学校将建立奖学金档案，对获奖学生进行管理，定期对其学业成绩、学术科研能力、学习态度、社会实践等进行跟踪评估，以保证奖学金的长期有效性。

七、奖学金评比的意义奖学金评比的实施，有利于激励学生学习，提高其学习积极性和主动性，促进学生全面发展。

同时，也有利于规范奖学金评比工作，提高评比的公平性和公正性，推动学校教育教学工作的健康发展。

八、结语奖学金评比实施方案的制定和实施，是学校教育教学工作的重要组成部分，对于提高学生的学习积极性和主动性，促进学校教育教学工作的健康发展具有重要意义。

奖学金评比办法
第一条为提高我校的教学质量，全面推进素质教育，激励和引导广大学生努力学习，不断提高学习成绩与自身素质，经研究决定设立奖学金。

第二条获奖者必须具备以下条件：①思想品德考核学期等第在良好或良好以上；②学期体育成绩在及格以上；③期末总成绩名列年段前茅。

期末总成绩：高一为所有考试科目的总成绩，高二、高三为X科和综合科考试科目的总成绩。

第三条学校根据年级人数的6%下达获奖人员指标。

高二、高三学生再依据X科学生人数确定获奖人员指标。

第四条奖学金设一等奖、二等奖和三等奖，一等奖占总获奖人数的10%，二等奖占总获奖人数的30%，三等奖占总获奖人数的60%。

第五条奖学金金额根据学校每学期学费标准来确定，具体标准如下：一等奖学金约为学费的60%，二等奖学金约为学费的30%，三等奖学金约为学费的10%。

第六条获奖人员名单由年级负责推荐，教务处审核，然后报校长室批准。

第七条学校对所有获得奖学金的同学发给荣誉证书，并张榜公布表彰。