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手指游戏16那么-幼儿游戏-手指嬉戏25那么1、手指亲亲小指勾勾〔小指互勾〕。
拇指顶顶〔拇指相顶〕转个圈儿〔小指分开，手心相对，右手向前伸〕转个圈儿〔拇指也分开，手指向前转动〕握手亲亲〔两手连续旋转，顺势上一互换位置〕握手亲亲〔再连续转动，使两手指尖向内相互紧握〕。
2、花园里百花开〔先向下压腕再向上伸直〕万紫千红多姿多彩〔小舞花二次、手心合拢成没开的花苞〕菊花张开小嘴巴〔大拇指先开成菊花〕兰花扬起小下巴〔绕腕想对向下压成兰花指、手心面对大家〕鸡冠花〔手花状〕真神气〔手腕对在一起另一只手成花状直立〕喇叭花开早早起〔左上、胸前、右上、胸前〕什么花儿〔食指伸出放大脑边绕想问题〕晚上开节日喜庆〔由上向下水波状〕烟花开〔手指握拳猛的张开分三次〕3、石头剪刀布石头剪刀布，石头剪刀布，做什么〔左摆一下〕做什么〔右摆一下〕左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸〔握拳贴小脸两边〕石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么〔左右手各摆一下〕左手是剪刀右手是剪刀，小白兔小白兔，〔做小兔〕石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么〔左右手各摆一下〕左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹〔手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下〕石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛〔石头放剪刀上面〕4、好伴侣〔右手翻开向外伸〕在一起〔左手翻开向外伸〕我们快来〔握拳猛的翻开手同时向外拉二次〕熬炼身体〔快速胸前绕绕拍一下〕头儿〔大拇指交插换位三下〕钮钮碰碰碰脖子〔食指交插换位三下〕钮钮碰碰碰腰儿〔中指交插换位三下〕钮钮碰碰碰屁股〔无名指交插换位三下〕钮钮碰碰碰脚儿〔小拇指交插换位三下〕钮钮碰碰碰大家来做钮钮操〔两手交插握握再合并伸直〕做个键康好宝宝〔右手渐渐爬，上拳下手撑变磨菇、左手再来一次〕。
5、我家〔拍一下手、移动对空合拢〕有个玩具柜〔翻开、大拇指向上〕柜子一共有几层〔关上门再翻开二次〕一层二层三四层〔从小指一层开头分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指〕我的柜子有四层，一层一层〔小指放小指上面、无名指放无名指上面……〕关上门。
大班手指游戏100例我的柜子有四层，一层一层（小指放小指上头、无名指放无名指上头手指依次弯曲）关上门。
5、扭扭操好朋友（右手打开向外伸）在一齐（左手打开向外伸）我们快来（握拳猛的打开手同时向外拉二次）锻炼身体（快速胸前绕一绕）头儿（大拇指绕一绕）钮钮碰碰碰脖子（食指绕一绕）钮钮碰碰碰腰儿（中指绕一绕）钮钮碰碰碰屁股（无名指绕一绕）钮钮碰碰碰脚儿（小拇指绕一绕）钮钮碰碰碰大家来做钮钮操（双手绕一绕）做个键康好宝宝（双手握拳，双臂弯曲，做很有力量的样貌）。
6、看谁反应快小小手儿玩一玩，两只小手来比赛看看谁的反应快（拍手）左手拳、右手剪，右手拳、工手剪左手六、右手三，右手六、左手三（教师发号口令，幼儿做出教师说的动作）快快、哪只小手反应快，快快、我的小手反应快7、全体集合大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）食指出列！齐步走（两手食指伸出）一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。
8、手指眼镜一勾金（两手背对，小指相勾）二勾银（无名指相勾）三勾铜（中指相勾）四勾铁（食指相勾）一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）老先生又不见了（两手撒开）到哪儿去啦？商店里面买眼镜（用食指指向前方）老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）9、手指小车小车小（两手中指与大拇指相接）小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）看谁的小车巧（中指向前伸展）看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）10、手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指）下敲鼓咚咚（双手运动小指）上下一齐敲（食指小指同时运动）中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）大家一齐敲（食指小指一齐运动）中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）大班手指游戏（二）：1、鸭子鸭子鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下）一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合。
幼儿简单手指游戏大全导语：智能在于手动，健身要先健脑，健脑要先健手。
下面就由小编为大家带来幼儿简单手指游戏大全，希望大家喜欢!1《身体动一动》张张嘴，河马要喝水，(四指并拢和大拇指张开、合上3次)抓抓脸，猫儿在洗脸，(双手五指分开放脸边抓2下，洗洗脸)弯弯腰，猴子捡香蕉，(左手手心向上，右手做捡东西状放到左手手心)动动脚，袋鼠爱跳高。
(双脚脚尖左右摆动1次，双脚跳3下)2《落叶飘》落叶飘，落叶摇，(左手张开从头顶飘落，右手张开从头顶飘落) 落叶飘下红砖道，(双手张开，身体转一圈)变成蝴蝶满天绕。
(左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状)3《叶子》春天的叶子是笔记，(左手五指并拢手心向上)毛毛虫用嘴巴写日记。
(右手食指、中指在左手上做虫子爬状)夏天的叶子是歌谱，(左右手五指并拢手心向里)蝉儿唱了一下午。
(左右手五指并拢，从中指和无名指出分开合上4次)秋天的叶子是卡片，(做刮风状飞)风哥哥送给云姐姐。
(做刮风状飞)冬天的叶子是棉被，(左右手互搭手背2次)小草在棉被里乖乖睡。
(左右手互搭手背2次)4《绣花鞋》好姐姐，来绣鞋，(左右手做穿针引线状2次)捻金线，捻银线，(左右手大拇指和食指对搓2次)绣双花鞋给蝴蝶。
(左右手做穿针引线状次，做蝴蝶飞状)5《孙悟空打妖怪》唐僧骑马咚那个咚，(左手手心向上，右手拍左手2下，食指点左手手心2下)后面跟着个孙悟空。
(右手胳膊向左手指向右弯曲放眉头前做观望状)孙悟空跑的快，(双手握拳做跑步状)后面跟着个猪八戒，(双手大拇指放两耳上，其余四指上下煽动) 猪八戒，鼻子长，(右手食指点鼻子)后面跟着个沙和尚，(双手向后招手)沙和尚，挑着箩，(左右手握拳放在左肩上，上下颤动)后面还有个老妖婆。
(右手食指向后指)老妖婆，真正坏，(食指放眉毛上，其余四指放嘴上拉动)骗过唐僧和八戒，(左右手手背相对放左右腰旁做行礼状)分不出，上了当，(两手拍手打开2次)多亏悟空眼睛亮，(右手胳膊向左手指向右弯曲放眉头前做观望状) 眼睛亮，冒金光，(左右手放眉头上1下，五指握拳*开)高高举起金箍棒，(双手放右上方做举棒子状)金箍棒，有力量，(左右手握拳上下交替捶2次)妖魔鬼怪消灭光。
初中英语学科骨干教师培训总结2014年5月9日，清晨迎着细雨，带着几分激动，几丝憧憬，我踏上去山东的客车——参加山东省英语骨干教师培训。
我感到非常荣幸，有这样一次难得的机会来提升自己，发展自己，感谢学校、区教育局给了我这次研修学习的机会，为我们提供了这个研修提升的平台，学习时间虽然并不长，但它给我引发的思考和震撼是令人回味无穷的，下面就略谈一些自己的体会与心得。
我们这群来自全国的40名初中英语骨干教师齐聚一堂，组成了一个严谨向上的学习共同体。
大家承载着责任与希望，在日复一日的紧张、忙碌、充实中学习着、生活着。
白天听专家教授讲座，认真领会，做好笔记。
各小组积极讨论，说体会，谈感想，提问题，交流各自学校英语教学的措施与方法。
讨论后，各小组将讨论结果展示于众，交流分享。
晚上，学员们根据一天的学习交流所得，结合自己，结合实际，及时反思，完成作业，本次集中培训学习让我的教育理念更加清晰，以前零零散散的或者比较模糊的理论知识得到重新梳理与整合，英语教学的诸多微观技能与方法也丰富完善了许多。
我的收获一、更新了教育教学理念时代在不断进步，社会在不停前行。
同样，教育教学理念也应与时俱进。
埋头苦干是必须得，但抬头望天也是必要的。
一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。
特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。
对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。
新的教育理念就是以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的主观能动性，促进每一个学生成长成才，促进每一个学生主动、生动活泼地发展。
提高质量是课程改革的核心任务，作为教师，我们应树立科学的质量观，把促进人的全面发展，适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
总之，由于种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常的轨道，越来越朝着急功就利与速成的方向发展，教师的生存和发展越来越受到挑战。
大班手指游戏100例大班手指游戏100例大班手指游戏〔一〕：1、手指变变变一根手指头呀〔双手握拳食指伸直〕，变呀变呀变呀〔两手手指对绕〕变成毛毛虫呀，爬呀爬呀爬呀，〔食指动一动做虫子蠕动的样貌，能够从腿爬到头上〕二根手指头呀〔双手握拳食指中指伸直〕变呀变呀变呀〔两手手指对绕〕变成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀〔食指中指放在头上，作小白兔跳动样貌〕三根手指头呀〔双手握拳食指中指无名指伸直〕，变呀变呀变呀〔两手手指对绕〕变成小花猫呀，喵~~喵~~〔双手三根手指放在嘴前作拉动胡须状〕四根手指头呀〔双手握拳食指中指无名指小指伸直〕，变呀变呀变呀〔两手手指对绕〕变成小螃蟹呀，爬呀爬呀爬呀〔双手四指弯曲，手心向下，左右晃动〕五根手指头呀，变呀变呀变呀〔两手手指对绕〕变成小蝴蝶呀，飞呀飞呀飞呀，〔双手手臂打开扇动〕〔最终一句能够转变，如：五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成大老虎呀，啊呜~~~~五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成大红花呀，摇呀摇呀摇呀〕2、手指宝宝两个大拇指〔大拇指伸直〕，比比一样高〔大拇指放在一齐〕相互点点点〔两个大拇指相对碰一碰〕，之后弯弯腰〔大拇指弯一弯〕两个小拇指，一样都敏捷，相互拉拉勾，点头问问好食指，中指，无名指，样样事情离不了〔两手食指、中指和无名指弯曲运动〕。
摊开双手数数数〔两手心向上，十指伸展〕一〔左手拇指弯曲〕。
二〔左手食指弯曲〕三〔右手中指弯曲〕。
四〔左手无名指弯曲〕五〔左手小指弯曲〕。
六〔右手拇指弯曲〕七〔右手食指弯曲〕。
八〔右手中指弯曲〕九〔右手无名指弯曲〕。
十〔右手小指弯曲〕都是我的好好宝宝〔两手互拍〕。
3、秀丽的花园花园里百花开〔双手作圆圈，然后双手伸高摇摆手腕〕万紫千红多姿多彩〔小舞花二次、手心合拢成没开的花苞〕[由 整理]菊花张开小嘴吧〔大拇指先开成菊花〕兰花扬起小下吧〔绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家〕鸡冠花〔手花状〕真神气〔手腕对在一齐另一只手成花状直立〕喇叭花开早早起〔左上、胸前、右上、胸前〕什么花儿〔食指伸出放大脑边绕想问题〕晚上开节日喜庆〔由上向下水波状〕烟花开〔手指握拳猛的张开分三次〕。
小班最简单的手指游戏对于小班的孩子们来说，手指游戏是一种既有趣又有益的活动。
它不仅能够锻炼孩子们的手部小肌肉群，提高手眼协调能力，还能激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的注意力和语言表达能力。
在这篇文章中，我将为大家介绍一些适合小班孩子的最简单的手指游戏。
一、《手指变变变》这是一个非常简单且充满趣味的手指游戏。
玩法：伸出一只手，五指并拢。
然后一边念儿歌，一边弯曲手指做出相应的动作。
儿歌：“一根手指头呀，变呀变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬呀爬。
两根手指头呀，变呀变呀变，变成小白兔，跳呀跳呀跳。
三根手指头呀，变呀变呀变，变成小花猫，喵呜喵呜喵呜。
四根手指头呀，变呀变呀变，变成小螃蟹，横着走呀走。
五根手指头呀，变呀变呀变，变成大老虎，啊呜啊呜啊呜。
”这个游戏可以让孩子们认识不同的数字，同时了解一些小动物的特征和动作。
二、《小手指敲敲》玩法：伸出双手，用食指依次轻轻敲击其他手指的指尖，同时念儿歌。
儿歌：“小手指，敲敲敲，上敲敲，下敲敲，左敲敲，右敲敲，敲出声音真美妙。
”通过这个游戏，可以锻炼孩子们的手指灵活性和节奏感。
三、《手指一家人》这是一个能让孩子们了解家庭成员关系的手指游戏。
玩法：伸出大拇指，说：“大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。
”（同时弯曲大拇指做开车状）伸出食指，说：“食指是妈妈，妈妈洗衣服，嚓嚓嚓。
”（弯曲食指做搓衣服状）伸出中指，说：“中指是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰。
”（弯曲中指做投篮状）伸出无名指，说：“无名指是姐姐，姐姐弹钢琴，叮叮叮。
”（弯曲无名指做弹琴状）伸出小拇指，说：“小拇指就是我，我会敲小鼓，咚咚咚。
”（弯曲小拇指做敲鼓状）在游戏过程中，孩子们能够更加熟悉家庭成员的角色和他们的活动。
四、《手指躲猫猫》一只手握住另一只手的手指，然后慢慢松开，露出一根手指，让孩子们猜猜是哪根手指。
可以边玩边说：“手指手指躲猫猫，看看谁先出来了。
”这个游戏能增强孩子们的观察力和注意力。
五、《石头剪刀布》虽然这是一个常见的游戏，但用手指来玩也别有一番乐趣。
小班手指游戏教案《手指变小动物》小班手指游戏教案《手指变小动物》精选3篇（一）教学目标：1. 培养幼儿手眼协调能力；2. 培养幼儿的合作意识；3. 通过游戏培养幼儿的创造力和想象力；4. 提高幼儿的集中注意力和反应能力。
教学准备：1. 音乐播放设备；2. 图片或卡片，上面画着不同的动物；3. 幼儿喜欢的动物玩具。
教学步骤：步骤一：导入1. 让幼儿坐成一个小圈子，教师展示自己的手指，说：“大家看看我的手指，它们可以变成许多有趣的动物哦！”2. 询问幼儿，是否知道手指可以变成什么动物？并鼓励幼儿积极回答。
步骤二：游戏规则介绍1. 教师说：“我们玩一个游戏，叫做《手指变小动物》。
我会播放音乐，当音乐响起的时候，我们可以变成自己喜欢的动物。
但是，当音乐停止的时候，我们要迅速变回手指。
”2. 重复几次游戏规则，确保幼儿都理解。
步骤三：游戏过程1. 教师播放音乐，幼儿根据自己的喜好变成自己喜欢的动物形状。
可以通过手指和手掌的变化，模仿动物的形象。
2. 当音乐停止时，教师喊停，幼儿需要迅速变回手指的形状。
3. 鼓励幼儿在游戏过程中展示自己的创造力，可以想象成各种各样的动物形状。
步骤四：游戏总结1. 游戏结束后，教师与幼儿一起讨论自己变成了什么动物，为什么喜欢这个动物。
2. 鼓励幼儿展示自己喜欢的动物玩具，并与其他幼儿分享。
3. 总结游戏的乐趣，并表扬幼儿的参与和创造力。
教学扩展：1. 可以引导幼儿创造自己的动物形状，并命名自己喜欢的动物。
2. 通过游戏中的动物形象，引导幼儿讨论动物的特点，培养同理心。
温馨提示：1. 在游戏进行中，教师要注意幼儿的安全，避免碰撞。
2. 根据幼儿的实际情况，可以适当调整游戏的难度。
小班手指游戏教案《手指变小动物》精选3篇（二）一、课堂准备：1. 手指转转转歌曲（可提前下载准备）2. 讲台、音响设备二、教学目标：1. 启发幼儿观察，培养观察力。
2. 培养幼儿的手指灵敏度和协调能力。
手指游戏集锦第一篇：手指游戏集锦手指游戏集锦1、《手指一家人》矮矮的奶奶走走走，瘦瘦的爷爷爱着急，高高的爸爸有力气，漂亮的妈妈穿花衣，小小的宝宝最调皮。
2、《小猴与鳄鱼》五只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；四只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；三只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；两只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；一只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷—嗷—嗷—；没有小猴被水淹。
3、《包子卷子》包子这么大，卷子这么长，仔细看看里面包着糖，左看看，右看看，左看右看左看右看，宝宝尝一尝。
4、《门开了》大门开了，进不来；小门开了，进不来；前门开了，进不来；后门开了，进不来；中门开了我进来。
教室门开了，老师进来了，全体起立，开始做操。
一二一二一二一，全体立正。
解散。
5、《菊花》菊花菊花开开，板凳板凳歪歪，开几朵，开三朵，妈一朵，爸一朵，宝宝头上戴一朵。
6、《手指谣》一个手指头，一个手指头，变变变，变成毛毛虫，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。
二个手指头，二个手指头，变变变，变成小剪刀，上剪剪，下剪剪，左剪剪，右剪剪。
三个手指头，三个手指头，变变变，变成小叉子，上叉叉，下叉叉，左叉叉，右叉叉。
四个手指头，四个手指头，变变变，变成小螃蟹，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。
五个手指头，五个手指头，变变变，变成小蝴蝶，上飞飞，下飞飞，左飞飞，右飞飞。
7、《玩具柜》我家有个玩具柜，一共有几层，一层开，二层开，三层开，四层开，五层开，层层碰一碰。
8、《手指谣》一个手指拉勾勾，两个手指捡豆豆，三个手指系扣扣，四个手指提兜兜，五个手指合一拢，钻成拳头有劲头，请你爱护你的手，保护十个手指头。
9、手指宝宝做运动一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）四个手指挠挠闹（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）五个手指拍拍拍（双手对拍）第二篇：手指游戏螃蟹歌：螃蟹一呀！（双手伸出食指）爪八个，（双手伸出四根手指）两头尖尖（双手伸出食指放在头顶上）这么大的个儿，（双手伸出食指从头向外画一个圆圈回到腹部用双手大拇指和食指四指比一个圆）眼一挤呀脖一缩，（双手插腰，眼睛眨两下，耸两个肩膀）爬呀爬呀过沙河。
幼儿园中班手指游戏精选（10篇）大班手指游戏手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展。
在幼儿期，开展幼儿园手指游戏，让幼儿口念儿歌，手做动作，脑想情节，不仅能开发幼儿脑功能，还能促进幼儿智力发展，赶快来玩玩幼儿园中班手指游戏吧！1、鸭子鸭子鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下）一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合。
）脚蹼连着脚趾头。
（把手指张开）下雨了，真开心，（笑）潜下水去找食吃。
（举双手做潜水动作）2、一家人大拇指是爸爸，爸爸开汽车。
嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服。
刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球。
砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞。
嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓。
咚咚咚（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）3、我的小手变、变、变我的小手变、变、变、(边说边拍手，)变把手呛啪、啪、啪、(双手做拿呛射击状，)变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状，)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下。
)变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。
)变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心，大拇指贴在一起，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。
)4、关门大门关上了，(双手大拇指碰在一起)二门关上了，(双手食指碰在一起)三门关上了，(双手中指碰在一起)四门关上了，(双手无名指碰在一起)五门关上了。
(双手小指碰在一起当、当、当、用手做敲门状)大门打开了，(双手大拇指打开)二门打开了，(双手食指打开)三门打开了，(双手中指打开)四门打开了，(双手无名指打开)五门打开了，(双手小指打)哈哈，我们一起玩。
(拍手状，口说”哈哈，我们一起玩”)5、这里就是我的家这里就是我的家，（双手成倒三角）你从窗子往里看，（双手相互插在一起留一个小孔眼睛凑着看）爸爸正在擦地板，（双手大拇指碰碰头）妈妈正在洗衣裳，（双手食指碰碰头）爷爷正在看报纸，（双手中指碰碰头）奶奶正在煮稀饭，（双手无名指碰碰头）我正坐在马桶上，（双手小指碰碰头）恩、恩、恩~~~~（十指相插手心朝下按三下）6、一根棍一根棍，梆梆梆。
手指游戏1：手指兄弟一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）五个手指拍拍拍（两个手对拍）五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）手指游戏2：包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）手指游戏3：全体集合大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。
齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。
食指出列！齐步走（两手食指伸出）一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。
跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。
手指游戏4：手指眼镜一勾金（两手背对，小指相勾）。
二勾银（无名指相勾）。
三勾铜（中指相勾）。
四勾铁（食指相勾）。
一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。
老先生又不见了（两手撒开）。
到哪儿去啦？商店里面买眼镜（用食指指向前方）。
老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。
手指游戏5：两只小八哥两只小八哥，住在山顶上。
（竖起食指）一只叫叮叮，（一只手伸向前），一只叫咚咚，（一只手伸向前）叮叮飞走了，（一只手放在背后），咚咚飞走了。
（另一只手放在背后）叮叮回来了，（抽回一只手），咚咚回来了。
（抽回另一只手）手指游戏6：宝宝的小手爸爸瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）爸爸瞧（闭合左手，往背后收），妈妈看（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）手指游戏7：手指变变变一个手指（右手）一个手指（左手）变成大山（两食指靠一起）二个手指（右手）二个手指变成剪刀（剪二下）三个手指（左手）三个手指变成水母（两食指靠一起、中指无名指并拢动一动）四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置）五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）指游戏8：（两手并拢）一门开（两个小指头先开）进不来二门开（两个无名指再开）进不来三门开（两个中指开）进不来四门开（两个食指开）进不来五门开开（手指都开）我进来了（手腕靠一起做花状、小朋友的头对着手心点点头）见到我的好朋友（十个手指弯弯动动）拉拉钩（拉小指）敬个礼（除大拇指外手指动动）碰碰头（大拇指碰碰）相亲相爱（手腕磨擦）不分手（两手握一起）手指游戏9：一个手点二点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（手交插），五指开花（做花状托住下吧）。
