二元一次方程公式法
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育英学校九年级自学能力测试题
21.2.2 公式法
一、读懂文本,捕捉重要的知识信息,为记住知识和应用知识奠定基础。
(30分)。
读懂材料第页:
1.知识点1:
一般地,式子b24ac叫做方程ax2bx c 0(a 0).通常用希腊字
母表示它,即
2.知识点2:
当△≥0时,方程ax2bx c 0(a≠0)的实数根可写为
的形式,这个式子叫作一元二次方程的求根公式。
3.知识点3:
[方法归纳] 用公法解下列一元二次方程的步骤:
(1)把方程化为一般形式,确定a,b,c,的值。
(2)求出b2-4ac的值。
(3)若b2-4ac≥0,则将a,b,c,的值代入求根公式求出方程的根。
4.读完文本后,你有哪些疑惑?
5.本文和以前学过的知识有什么联系?
二、加强记忆,巩固知识,解决问题,提升能力。
(60分)
1.方程x23x 1 0的根的情况是()
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.只有一个实数根
解下列一元二次方程
(1)x2-3x-1=0 (2) x2+x-6=0
(3)3x2-6x-2=0 (4)4x2-6x=0
5 1
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(5)x2+4x+8=4x+11 (6)x(2x-4)=5-8x
三、选做题(20分)
1.用公式法解方程4x2-12x=3,得到().
A.x= 36
3 6 B.x=
2
2
C.x= 323 D.x=323
2 2
2.代数式x2-8x+12的值是-4,求x的值
四、思想提升(学用结合,让本文与学习者自身的学习、记忆、巩固、再现和应用紧密挂钩,
站在学的角度思考文本对于自己有什么用处,达到培养学习者学科思想的目的。
)(10分)
1、本节知识的重点内容是什么?学习这些知识后有什么用处?(5分)
2、学习本节内容你有什么好的方法,写下来与大家分享。
(5分)
6 2
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