八年级物理上学期12月月考试卷(含解析) 苏科版2 (2)
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2016-2017学年江苏省无锡市羊尖中学八年级（上）月考物理试卷（12月份）一、选择题（每小题2分，共2×18=36分）1．生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（）A．水母 B．萤火虫C．月亮 D．霓虹灯2．对于生活中有关光现象，下列说法不正确的是（）A．小孔成像是光的折射现象B．海市蜃楼是光的折射现象C．湖面倒影是光的反射现象D．筷子折断是光的折射现象3．如图所示是人眼看到池底某点的光路，其中正确的是（）A．B．C．D．4．如图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛．下列说法错误的是（）A．为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板B．实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置C．沿水平桌面移动蜡烛c前应先将其点燃D．该实验最好在较暗的环境中进行5．一凸透镜的焦距是8cm，当物体距焦点5cm时，则物体的成像情况是（）A．一定是实像B．一定是虚像C．一定是缩小的像D．一定是放大的像6．在水深1m的湖面上空，一只画眉鸟停在岸边柳树距水面5m高的树杈上婉转的唱歌；在水中有一条红色的小鲤鱼悠然的游动．静观湖面，“小鲤鱼”、“画眉鸟”和“柳树”浑然一体，好一幅如诗如画的美景！关于上述情景，下列阐述错误的是（）A．水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面反射形成的﹣个虚像B．站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯定小于1mC．水中的“画眉鸟”距离水面1mD．我们看到水中的“画眉鸟”和“小鲤鱼”都是虚像7．小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验．如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是（）A．三角形光斑B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像8．下列描述的四种光现象中，能用光的直线传播解释的是（）A．放大镜看报纸 B．潭清疑水浅C．水中倒影 D．立竿见影9．用光学仪器观察物体，下面说法错误的是（）A．用凸透镜观察自己的指纹，看到的是正立放大的像B．用凸透镜观察窗外远处的物体，看到的是倒立缩小的像C．用平面镜观察自己身后远处的物体，看到的是正立等大的像D．用潜望镜观察远处的物体，看到的是正立缩小的像10．光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用．下列说法中符合实际的是（）A．近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用B．照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用11．小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后，为进一步了解“视力矫正”的原理，移动蜡烛，先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像．如图所示，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片，关于本次实验现象正确的是（）A．放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、放大的实像B．放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、缩小的虚像C．将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像D．将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像12．如图，这是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比．下面对该装置说法错误的是（）A．该摄像镜头相当于凸透镜B．这种镜头可用来矫正近视眼C．这种镜头对光线具有会聚作用D．若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm13．放映幻灯时，想使银幕上出现放大的“F”字母，那么幻灯片的正确放法应是（）A．B．C．D．14．如图是表示近视眼或远视眼成像情况及对其进行矫正的图，其中表示远视眼成像和矫正情况的图是（）A．①③ B．②④ C．①④ D．②③15．如图所示，是东东家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像是图中的（）A．B．C．D．16．市六中小冬同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（未画出）．下列说法中正确的是（）A．凸透镜的焦距为20cmB．蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会下降C．屏上的像是倒立缩小的实像D．取走光屏，则凸透镜不成像17．在我国首次“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，我们看到了她在水球中的“倒影”，如图，下列说法正确的是（）A．“倒影”是光的反射形成的B．照相机是利用这一成像原理制成的C．“倒影”不能成在光屏上D．若王亚平距水球变远，“倒影”会变大18．2015年流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便．如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆自拍时可以（）A．增大物距，增大取景范围，拍出的像变大B．增大物距，增大取景范围，拍出的像变小C．减小物距，减小了取景范围，拍出的像变小D．减小物距，增大取景范围，拍出的像变大二、填空题（每空1分，共32分）19．太阳光在真空中的传播速度是m/s．太阳光通过三棱镜后被分解成七种颜色的光的现象叫做光的，如图所示是一个彩色的手机屏幕，小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上，透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子．水滴相当于，当水滴滴到图中（选填“红色”、“绿色”、“蓝色”或“白色”）区域时能同时看到红、绿、蓝三种颜色的小格子．20．陶瓷杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往碗中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）．造成“看不见”的原因是，“又看见了”的原因是．21．如图所示，一束激光沿射到空水槽底部O点，形成一个光斑，向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到O点的（左/右）侧．继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角（增大/不变/减小）．22．少数游客在游玩时将空纯净水瓶仍在山上，这样可能引起山林火灾．这是因为当下雨时纯净水瓶装入水后，就相当于一个透镜．晴天强太阳光照射它时，它对光线会产生作用，可能会引起枯叶着火．23．司机要善于通过观后镜了解后车的位置及速度情况．汽车观后镜有平面镜的也有凸面镜的，图示观后镜为平面镜，后车在镜中的像与后车大小（相等/不相等）；当看到后车的像在镜中占据的空间变大时，说明后车离本车越来越（近/远）；凸面观后镜（遵循/不遵循）光的反射定律．24．一个同学站在平面镜前3m处，则镜中的像与他相距m，若他向平面镜靠近1m，此时像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．25．人的眼睛好像一架照相机，它的晶状体和角膜共同作用相当于一个透镜，它能把来自物体的光（选填“会聚”或“发散”）在视网膜上，形成物体的像，使人产生视觉．小明同学发现自己最近一段时间只能看清近处的物体，看不清远处的物体，老师告诉他可能患上了（填“近视”或“远视”）眼，需要佩戴透镜矫正．近视眼是晶状体对光的偏折能力变（选填“强”或“弱”），使来自远处某点的光会聚在视网膜（选填“前”或“后”）方．26．如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中反射光线是，折射角是度，AB的侧是空气（左/右）．27．探究凸透镜成像规律中，凸透镜的焦距为10厘米，将发光体放在离透镜15厘米的主光轴上，所成的像是倒立、的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”），像到透镜的距离20厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”），根据这一原理人们制成了（选填“放大镜”或“投影仪”或“照相机”）．28．3D电影具有三维立立体视觉效果，拍摄时，将两个摄像头按照人两眼间的距离放置，同时拍摄，制成胶片；放映时，两个放映机在银幕上呈现两个略有差异的画面，观看者带上特殊眼镜后，就和直接用双眼看到物体的效果一样．放映电影时，电影胶片到放映机镜头的距离应（“大于2倍焦距”/“在1倍焦距和2倍焦距之间”）．放映电影时，射在银幕上的光发生的是（“漫”/“镜面”）反射，可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面；而且白布能颜色的光，能使同学们看到色彩正常的画面．画面在人眼视网膜上所成的像是、的像．三.作图题（共10分）29．按题目要求作图（1）在图1（1）中画出反射光线和反射角（标明度数）．（2）在图1（2）中画出物体．AB在平面镜MN中所成的像A′B′．（3）根据光线通过透镜前后的方向，在图1（3）虚线框中画出适当类型的透镜示意图．（4）在图1（4）中画出光进入玻璃和离开玻璃后的光线（注意标出法线）．（5）在图2中作出像的大致位置，在图3中画出与入射光线对应的折射光线．四、实验探究题（共20分）30．小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A 和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B（1）直到看到的现象，说明B的位置就是A的像的位置；（2）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是；（3）直尺的作用是便于比较像与物的关系；（4）两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）．（6）若无论如何移动蜡烛B，都无法与A的像完全重合，则可能是；（7）若在玻璃板后方出现两个A的像，则有可能是．31．在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，（1）实验前先把凸透镜正对太阳光，移动凸透镜，在屏上得到一个亮点，如图1所示，则此凸透镜的焦距是cm．（2）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在上，其目的是．（3）如图2，凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现倒立、缩小的（选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的（选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像．（4）如图2，保持凸透镜在“0”位置不动，如果想在光屏上得到一个更大的清晰的像，应该的操作是：发光方格板向移动，光屏向移动．（5）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距（6）光源“F”放在15cm处，其大小如图3所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是图4中的．32．在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验．（1）要实现探究目标，他们应选择图乙中的（选填字母序号）两图示实验，这样选择的目的是．（2）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，对光的偏折本领较大．2016-2017学年江苏省无锡市羊尖中学八年级（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共2×18=36分）1．生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（）A．水母 B．萤火虫C．月亮 D．霓虹灯【考点】光源．【分析】在生活中能够发光的物体，我们叫做是光源，光源分为天然光源和人造光源．【解答】解：水母和萤火虫自身能够发光是光源，不符合题意；发光的霓虹灯是人造光源，霓虹灯不发光的时候，不是光源，符合题意，月亮是反射的太阳光，在晚上才比较亮，不是光源；符合题意．故选CD．2．对于生活中有关光现象，下列说法不正确的是（）A．小孔成像是光的折射现象B．海市蜃楼是光的折射现象C．湖面倒影是光的反射现象D．筷子折断是光的折射现象【考点】光在均匀介质中直线传播；光的反射；光的折射现象及其应用．【分析】自然界中的光现象主要包括以下三种：1、光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；2、当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；3、当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等．【解答】解：A、小孔成像是光的直线传播形成的，不是光的折射现象，故A错误；B、海市蜃楼是光经过不均匀的大气层发生折射形成的，故B正确；C、湖面倒影是平面镜成像，是光的反射现象，故C正确；D、筷子折断是光的折射现象形成的，故D正确．故选A．3．如图所示是人眼看到池底某点的光路，其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】作光的折射光路图．【分析】首先知道光由水中斜射进入空气遵循的规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由水斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角；其次明白本题是池底某点反射的光线到达水面经折射后折射光线进入人眼，人看到的池底某点的像在进入人眼的折射光线的反向延长线上．【解答】解：（1）光由池底某点发出，经水面射入人的眼睛，故光线是从水中到空气中，图A和图C光线的传播方向画错了，故AC错误；（2）光由池底某点发出，经水面射入空气中时发生折射，折射角大于入射角而射入人眼；眼睛观察到的是该点的虚像，在折射光线的反向延长线上；故B错误，D正确．故选D．4．如图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛．下列说法错误的是（）A．为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板B．实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置C．沿水平桌面移动蜡烛c前应先将其点燃D．该实验最好在较暗的环境中进行【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】A、从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面会出现两个像和保证实验效果这个角度去分析此题．B、实验中玻璃板如果不垂直于桌面，后面的蜡烛无法与前面蜡烛的像完全重合．C、玻璃板是透明的，两面都能发生反射形成像．D、当实验环境光线较暗时，实验现象会更加明显．【解答】解：A、因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，故本选项正确，但不符合题意．B、实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法验证像的位置和大小，所以玻璃板a应与水平桌面垂直放置．故本选项正确，但不符合题意．C、因为玻璃板是透明的，两面都能发生反射现象形成像，如果移动蜡烛c前先将其点燃，在玻璃板两面都会形成蜡烛的像，实验很难进行．故本选项错误，符合题意．D、因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，能保证实验效果．故本选项正确，但不符合题意．故选C．5．一凸透镜的焦距是8cm，当物体距焦点5cm时，则物体的成像情况是（）A．一定是实像B．一定是虚像C．一定是缩小的像D．一定是放大的像【考点】凸透镜成像的应用．【分析】①凸透镜成像的三种情况：u＞2f，成倒立、缩小的实像．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．u＜f，成正立、放大的虚像．②首先判断出物距的大小，再根据物距和焦距的关系进行判断．【解答】解：凸透镜焦距f=8cm，则2f=16cm，如果物体在焦点的左边5cm处，此时物距u=13cm，即2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，如果物体在焦点的右边5cm处，此时物距u=3cm，即U＜f，成正立、放大的虚像，所以在距离凸透镜焦点5cm处的物体所成的像一定是放大的．故选D．6．在水深1m的湖面上空，一只画眉鸟停在岸边柳树距水面5m高的树杈上婉转的唱歌；在水中有一条红色的小鲤鱼悠然的游动．静观湖面，“小鲤鱼”、“画眉鸟”和“柳树”浑然一体，好一幅如诗如画的美景！关于上述情景，下列阐述错误的是（）A．水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面反射形成的﹣个虚像B．站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯定小于1mC．水中的“画眉鸟”距离水面1mD．我们看到水中的“画眉鸟”和“小鲤鱼”都是虚像【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】（1）水面以上的物体在水中的像是光的反射形成的虚像，属于平面镜成像，根据题目所给数据以及小动物的位置关系，利用平面镜成像的特点进行分析．（2）水中的物体所成的像是光的折射所成的虚像；看到水中的鱼在实际鱼的下面，水深1m，鱼的像到水面的距离肯定小于1m．【解答】解：（1）水中的“画眉鸟”和“小鲤鱼”都是虚像，树上的画眉鸟是通过水面反射形成的一个虚像，水中的鱼是通过光的折射形成的虚像．故AD正确．（2）我们看都的“小鲤鱼”是经过折射后的虚像，在实际鱼的上面，水深1m，鱼的像到水面的距离肯定小于1m，故B正确．（3）画眉停在岸边柳树距水面5m高的树杈上，所以根据平面镜成像的特点可以知道水中的“画眉鸟”距离水面5m，故C错误．故选C．7．小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验．如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是（）A．三角形光斑B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像【考点】光直线传播的应用．【分析】依据光的直线传播原理，小孔成的像是倒立的实像，与物体的形状相同，与小孔的形状无关．【解答】解：成像物体是蜡烛，所以像是蜡烛形．故选D．8．下列描述的四种光现象中，能用光的直线传播解释的是（）A．放大镜看报纸 B．潭清疑水浅C．水中倒影 D．立竿见影【考点】光直线传播的应用．【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等．（2）光射到介质界面上会发生反射，光的反射形成的现象有：平面镜成像、水中的倒影、面镜成像．（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生改变，这是光的折射，光的折射形成的现象有：放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、放大镜、池水看起来变浅等．【解答】解：A、放大镜看报纸，利用了凸透镜成像的规律，属于光的折射现象，不符合题意；B、潭清疑水浅，是光从水中斜射入空气中造成的，属于光的折射现象，不符合题意；C、水中倒影，是岸上物体在水面成的像，属于光的反射现象，不符合题意；D、立竿见影，影子的形成属于光的直线传播，符合题意．故选：D．9．用光学仪器观察物体，下面说法错误的是（）A．用凸透镜观察自己的指纹，看到的是正立放大的像B．用凸透镜观察窗外远处的物体，看到的是倒立缩小的像C．用平面镜观察自己身后远处的物体，看到的是正立等大的像D．用潜望镜观察远处的物体，看到的是正立缩小的像【考点】凸透镜成像的应用；光的反射．【分析】（1）手指放在凸透镜的一倍焦距以内成正立、放大的虚像．（2）用放大镜看远处的物体时，放大镜是一个凸透镜，物体在凸透镜的二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像，这个像没有物质反射，从侧面无法观察，但是会聚这个像的光线到像的位置不会停止，继续沿直线传播进入人的眼睛，眼睛会看到这个倒立、缩小的实像．（3）物体在平面镜中成正立、等大的虚像．（4）潜望镜是利用平面镜原理工作的．【解答】解：A、如图甲所示，用凸透镜观察自己的指纹，手指在凸透镜的一倍焦距以内，看到的是正立放大的虚像．说法正确，不符合题意．B、如图乙所示，用凸透镜观察窗外远处的物体，物体在凸透镜的二倍焦距以外，看到的是倒立缩小的像C．说法正确，不符合题意．C、如图丙所示，用平面镜观察自己身后远处的物体，物体在平面镜中成像，看到的是正立等大的虚像．说法正确，不符合题意．D、潜望镜是由两块平面镜组成的．如图丁所示，用潜望镜观察远处的物体，物体在平面镜中成像，看到的是正立等大的虚像．说法错误，符合题意．故选D．10．光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用．下列说法中符合实际的是（）A．近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用B．照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】（1）凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用；（2）凸透镜成像的规律：①当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像，这是照相机的应用；②当物距小于1倍焦距时，会成正立、放大的虚像，这是放大镜的应用；（3）凸透镜能使阳光会聚在一点上，并且会使此点温度升高直至纸屑的燃点，将纸屑燃烧．【解答】解：A、近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，故本选项不符合实际；B、当照相时，被照者须站在距镜头二倍焦距之外，故本选项符合实际；C、当用放大镜看世界地图时，地图需放在放大镜的一倍焦距之内才可，故本选项不符合实际；D、阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用．故本选项不符合实际．故选B．11．小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后，为进一步了解“视力矫正”的原理，移动蜡烛，先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像．如图所示，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片，关于本次实验现象正确的是（）A．放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、放大的实像B．放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、缩小的虚像C．将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像D．将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】（1）根据像距和物距的大小关系，来判断成像的特点；（2）远视镜是凸透镜，对光线具有会聚作用；（3）近视镜是凹透镜，对光线具有发散作用．【解答】解：AB、由图知，物距大于2f，像距小于物距，光屏上得到的是倒立、缩小的实像，A错误，B错误；C、远视镜片是凸透镜，对光线具有会聚作用，所以远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，像将提前会聚，使光屏靠近透镜，能在光屏上看到清晰的像，C正确；D、近视镜片是凹透镜，对光线具有发散作用，所以近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，像将延迟会聚，使光屏远离透镜，能在光屏上看到清晰的像，D错误．故选C．。
