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虚拟式各时态的时值

虚拟式各时态的时值
虚拟式各时态的时值

虚拟式各时态的时值

严格意义上说虚拟式共有6个时态,但是常用的只有4个,既虚拟式现在时,虚拟式现在完成时,虚拟式过去未完成时和虚拟式过去完成时。

虚拟式将来未完成时变为规则

Cantar: cant are cant ares cant are

Cantáremos cant areis cant aren

Beber: beb iere beb ieres beb iere

Beb iéremos beb iereis beb ieren

Subir: sub iere sub ieres sub iere

Sub iéremos sub iereis sub ieren

虚拟式将来完成变位规则

助动词haber的虚拟式将来未完成时加动词过去分词

Comprar: hubiere comprado hubieres hubiere

hubiéremos hubiereis hubieren

I.虚拟式现在时

除了适用于指现在的行为或事情外,还担负着原来曾经使用的虚拟式将来未完成时指将来行为或事情的作用。

如果与述式的时态相比,虚拟式现在时的时值就相当于述式现在时和将来未完成时。

Dice que está ocupado.

他说他现在没空(述式现在时)

No creo que esté ocupado.

我不相信他现在没空。(虚拟式现在时指现在)

Dice que vendrá ma?ana.

他说他明天来。(述式将来未完成时)

Es imposible que venga ma?ana.

他明天不可能来。(虚拟式现在指将来)

在时间从句里,虚拟式现在时总是指将来的时间。

Saldremos cuando amanezca.

等到天亮时我们就出发。

Ya será tarde cuando lleguen los bomberos.

等消防员赶到时就已经来不及了。

II.虚拟式现在完成时

1.虚拟式现在完成时时值相当于述式现在完成时和将来完成时。

Ya han terminado el trabajo.

他们已经把活干完了。

Quizá ya hayan terminado el trabajo.

也许他们已经把活干完了。(虚拟式现在完成时指在现在的时间里发生了的事)

Creo que habrá salido el tren cuando lleguemos.

我看等我们赶到时,火车已经开走了。(述式将来完成时)

Es posible que haya salido el tren cuando lleguemos.

可能等我们赶到时,火车已经开走了。

2.与虚拟式现在时一样,虚拟式现在完成时用在时间从句里的时候也总是指将来的行为或事情。

Te devolveré el dinero cuando me hayan pagado el sueldo.

等我发了工资,我就把钱还给你

Te lo explicaré después de que hayas leído esta carta.

III.虚拟式过去未完成时

时值相当于述式过去未完成时和述式过去将来时(也成为可能式简单时或条件式简单时)

Dijo que tenía prisa.

他当时说他有急事。

No dijo que tuviera prisa.

他当时没说他有急事

Dijo que vendría.

他当时说他回来

No dijo que viniera.

他当时没说他会来。

虚拟式过去未完成还可表示“从当时的角度看将会发生的事情。

El no dijo que viniera esa noche.

他当时没说他那天晚上来。

El no dijo que viniera hoy.

他当时没说他今天来。

El no dijo que viniera el próximo mes.

他当时没说他下个月来。

虚拟式过未完时值还相当于述式简单过去时。

Anoche tú no viniste a la fiesta.

?Qué pena que no viniera anoche a la fiesta.

特殊用法(详见第14单元语法)

注:表示不真实,不现实,时值可表过去,现在或将来。

a.由si 引导的条件状语从句中,仅表示假设的事情发生的可能性不大或根本不现实。

Si en aquel entonces yo tuviera tanto dinero,

habría comprado un piso.

要是我当时有那么多钱,就买下一个公寓了。

Si ahora yo tuviera tanto dinero, compraría un piso.

如果我现在有那么多钱,就会买一个公寓了。

Si me llamara por teléfono, dile que he salido.

如果他真的打找我,你就告诉他我出去了。

b.用在由como si 引导的方式状语从句中,表示仿佛,看样子是,但其实不是。

Salió sin decirme nada, como si estuviera enojado conmigo.

他什么也没跟我说就出去了,好像是生我的气了。

Habla sin cesar, como si lo supiera todo.

他说个不停,好像什么都知道一样。

IV.虚拟式过去完成时

1.虚拟式过去完成时值相当于述式过去完成时和过去将来完成时。

Habían desaparecido los asaltantes cuando llegaron los policías.

警察赶到时,那些劫匪已经不见了。

Era posible que hubieran desaparecido los asaltantes cuando llegaron los policías.

可能是警察赶到时,那些劫匪已经不见了。

Creía que habría anochecido cuando llegáramos.

我当时认为,等我们到达时将已经天黑了。

No creía que hubiera anochecido cuando

llegáramos.

我当时并不认为等我们到达时,已经天黑了。

2.特殊用法

虚拟式过去完成时用于下列情况时均表示所讲的情况与事实相差甚远。时值可以是过去,现在或将来。

a.用在由si 引导的条件状语中,表示仅是假设而已,事实并非如此。

Si en aquel entonces me hubiera pedido la mano, me habría casado con él.

要是他当时向我求婚,我就已经嫁给他了。

Si me hubiera pedido la mano, me casaría con él ahora.

要是他向我求婚,我现在就嫁给他。

No creo que él se atreva a pedirme la mano delante de todos. Si se hubiera atrevido a hacerlo antes de terminar este viaje, me casaría con él.

我不相信他敢在众人面前向我求婚。要是在这趟旅行结束之前他真敢这么做,我就嫁给他。

Si hubiéramos llegado más temprano, no

habríamos perdido el avión.

要是我们早一点到,就不会误了飞机。

b.用在como si 引导的方式状语从句中,表示“仿佛。。”(看样子是,但其实不是)

Me miraba sonriendo, como si hubiera ocurrido nada.

他还一副笑脸看着我,仿佛什么都没发生过。

No me ha saludado, como si no me hubiera visto.

他没跟我打招呼,好像没看见我一样

C. querer, deber, poder等动词,用虚拟完成可使语气显得婉转,尤其适用于指原本可能会发生的事。

Yo hubiera querido estudiar en esa escuela.

我原本想在那所学校读书。

Hubiera querido que nuestro final no fuera así, sin palabras.

我本来希望我们不要有这样一个无言的结局。

Lo que hubiera podido pasar no existe.

原本可能发生的事并不存在。

Hubieras debido actuar de manera distinta a como actuaste, hubiera debido decir otra cosa de lo que dijiste.

你本该换一种方式行事。你不该说那番话,而应该说别的话。

No te hiciste rico y hubieras podidos.

你本来可以成为富人,可是你没富起来。

Yo hubiera podido buscar una mujer más bella, pero no mejor.

我本来可以找一位更漂亮的女子,但不会是更好的女子。

V.述式与虚拟式各时态的对应关系

常见的八种英语时态详解

常见的八种英语时态详解 时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。英语时态分为16种 1. 一般现在时 基本结构:①be动词am/is/are;②行为动词原形或单数第三人称。 否定形式:① am /is /are +________;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加_________,如主语为第三人称单数,则用___________,同时还原行为动词。 一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词 do提问,如主语为第三人称单数,用does,同时,还原行为动词。 提示词:always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 She doesn't often write to her family, only once a month. It seldom rains here .这儿很少下雨。 2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态",其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如:

He can speak five foreign languages . Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 3) 陈述客观事实、客观真理。 The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 4) 根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时,那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如: I'll tell him the news when he comes back. 他回来时,我将告诉他这个消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details. 5)现在时的特殊用法:一般现在时表过去 1. 用于某些动词(tell, say, hear, learn, gather等)表示不确定的过去时间。如: I hear that he got married last month. 我听说他上个月结婚了。 Mary says you told her to come over here. 玛丽说是你让她到这儿来的。 2. 当要陈述一个客观事实时,有时即使有过去时间状语也可用一般现在时。如: The story is set in the summer of 1937. 故事的背景是1937年夏天。 The story begins in the year 1937. 故事开始于1937年。 练习 1)He always _____ ( get) up early. 2)Mary often ______(do) some shopping on Sundays 3).I’ll go with you as soon as I_______(finish)my homework. 4)If he _______(come) here, I will tell you 5)The earth ________( move) round the sun. 6)Tom sometimes ________(have) lunch at school. 7)Lily usually ________(fly) kites on weekends.

高中英语时态 专题讲解

时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通 过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态,但中学阶段较常用的有十种:一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去完成时,英在完成时和现在完成进行时. 1.一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语: every..., sometimes, at..., on Sunday。例如: I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2) 客观真理,客观存在,科学事实。例如: The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3) 表示格言或警句。例如: Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。 例:Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如: I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错,讲的可不行。 比较:Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。 第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。

英语虚拟语气解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

英语虚拟语气解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、初中英语虚拟语气 1. If I you,I buy a bike for him. A.was,would B.was,could C.were,would D.were,could 【答案】C 【解析】 试题分析:句意:如果我是你,我会给他买一辆自行车。buy sth for sb给某人买某物;本句用的是虚拟语气,表示与现在的事实相反,在虚拟语气中不能用was,而用were,因此选C。 考点:考查虚拟语气的用法。 2. If I ____Alice, I _____them the truth. A. was , would tell B. were ,would tell C. am, will tell D.is , will tell 【答案】B 【解析】 试题分析:本题的含义是如果我是你,我将告诉他们真相,本题if引导的是一个虚拟的条件句,在虚拟句中,be用were,主句通常用过去的一种,will应该用would,故本题选B。 考点:if引导的虚拟条件句。 点评:在英文中条件句有两种,一种是真实的条件句,if后遇到将来时用一般现在时,一种是虚拟的条件句,if后用过去时,be用were,在英文的实际使用中应该注意它们的区别。 3.If I you, I the army. A.am, would join B.were, would join C.am, will join D.were, will join 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:如果我是你,我会参军.结合语境可知本句是对客观状况的虚拟,故用过去时态,主句用过去将来时态.选B. 考点:if引导的条件状语从句 点评:虚拟语气是一种特殊的动词形式,用来表示说话人所说的话并不是事实,而是一种假设、愿望、怀疑或推测。判断是真实条件句还是非真实条件句。只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。通过句子意思,看假设的条件是否能够实现,能够实现是真实条件句,不能使用虚拟语气;假设的条件不能实现则是非真实条件句,要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。 1、与现在事实相反 若与现在事实相反,条件从句的谓语用过去式(be通常用were),主句谓语用“should (would, could, might)+动词原形”

英语虚拟语气练习题20篇及解析

英语虚拟语气练习题20篇及解析 一、初中英语虚拟语气 1.If I _____ you, I _____ late for school this morning. A.were, wouldn’t be B.were, wouldn’t C.was, won’t be D.am, will 【答案】A 【解析】 试题分析;句意:如果我是你,今天早晨我上学就不会迟到。与现在事实相反,故从句用过去时态,主语用过去将来时态。选项B缺少谓语动词。故选A。 考点:if引导的条件状语从句 点评:虚拟语气是一种特殊的动词形式,用来表示说话人所说的话并不是事实,而是一种假设、愿望、怀疑或推测。判断是真实条件句还是非真实条件句。只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。通过句子意思,看假设的条件是否能够实现,能够实现是真实条件句,不能使用虚拟语气;假设的条件不能实现则是非真实条件句,要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。 1、与现在事实相反 若与现在事实相反,条件从句的谓语用过去式(be通常用were),主句谓语用“should (would, could, might)+动词原形” 2、与过去事实相反 若与过去事实相反,条件从句的谓语用过去完成时(had+过去分词),主句谓语用“should (would, could, might)+have+过去分词” 3、与将来事实相反 若与将来事实相反,条件从句的谓语用过去式(be通常用were),主句谓语用“should (would, could, might)+动词原形”。 2.--- If I_______ one million dollars, I would give it to medical research. ---If I _______ you, I would give it to charity. A.will have, am B.would have, was C.had, were D.have, is 【答案】C 【解析】考察虚拟语气。第一空,虚拟语气,与现在相反,用过去时。第二空,虚拟语气,与现在相反,用过去时,be动词用were。故选C 3.--What would you do if you ____ a million dollars? --I’d give it to the charity A.win B.won C.will win D.is to win 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:如果你赢了一百万美元,你要做什么?——我会把它捐给慈善机构。结合语境可知条件从句中描述的是与将来相反的事实,故用一般过去时态,选B。 考点:if引导的条件状语从句

(完整word版)英语8种时态讲解及练习

英语时态八种基本时态讲解及练习 一.概念:英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态,需用不同的动词形式表示,这种不同的动词形式称为时态。 二.种类:(基本时态) 一般现在时一般过去时 现在进行时过去进行时 一般将来时过去将来时 现在完成时过去完成时 三.用法: 1)一般现在时表示经常发生或习惯性的动作或状态及客观现实和普遍真理。 一般现在时常以动词原形表示,但当主语是第三人称单数时,动词词尾加-s或-es。2)句型结构:主语+V.(包括be动词)+宾语+… She is an engineer. He has breakfast at 6:00every day. 3)注意: a)一般现在时通常与always , often , usually , every day , sometimes , once a week等时间状 语连用。 I always watch TV at 8: 00 in the evening . They go home once a week . We usually do our homework at home . b)表客观现实或普遍真理。 The sun always rises in the east . The light travels faster than the sound . c)表永远性的动作或状态。 He lives in the country .

4)第三人称单数变化形式。 a)一般情况动词在词尾加-s . come---comes speak---speaks work---works live---lives b)以o, s, x, ch, sh结尾的单词在词后加-es. do---does go---goes finish---finishes brush---brushes fix---fixes pass---passes watch---watches c)以“辅音字母+y”结尾的单词变y为i加-es. Study---studies carry-carries cry---cries d)以“元音字母+y”结尾的单词直接加-s. play---plays stay---stays 例句:我们每天晚上九点做作业。 我在早上七点半起床。 他每天七点去上班。 我们经常下午打篮球。 他喜欢音乐。 地球围绕太阳转。 火车六点出发。 5)否定句和疑问句。 a)-----He is an engineer. -----He isn’t an engineer. -----Is he an engineer? -----Yes, he is ./ No, he isn’t. b)----We get up at 7:30 in the morning . -----We don’t get up at 7:30 in the morning . -----Do you get up at 7:30 in the morning ?

虚拟语气和倒装

Subjunctive mood (1) Nevertheless, should a fight follow, neither creature will be badly hurt, for the loser will save himself by making a gesture of submission. (Line 5) (2) If it had not had this disability it would have undoubtedly stayed in the jungle and hunted for food in the customary way. (Line12) If the human population had not increased so rapidly, people would have had more space and freedom. (Line 23) (3) If the caged lion, for example, were free to wander on the grassy plains of Africa, it would be continually active, ranging over long distances, hunting in family groups. (Line 15) 此三类句子体现了虚拟语气的三种时态变化。 (1)第1句中“should a fight follow”是表示将来情况的虚拟语气,意思为“if a fight should follow”,句中省略了“if”,将“should”提前,构成倒装,表示“万一,一旦”的意思。值得注意的是本句中的主句部分未使用虚拟语气。 (2) 第二部分这两句是与过去事实相反的虚拟语气。这类句子,从句用“had +动词过去分词”,主句用“would/should/could/might + have + 动词过去分词”。 (3) 第3句是与现在事实相反的虚拟语气。从句用“did/were”,主句用“would/should/could/ might + 动词原型”。 虚拟语气专项复习: A.虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法 1、表示与现在事实相反的情况: if+主语+过去时+其他+主语+should/would/could/might+do+其他 例:If I were you, I would take an umbrella.如果我是你,我会带把伞。 If I knew his telephone number, I would tell you. 如果我知道他的电话号码,我就会告诉你。 If there were no air or water, there would be no living things on the earth. If I had any money with me, I could lend you some. 如果我带钱了,我就会借给你些。(事实:没带钱)If he studied harder, he might pass the exam.如果他再努力些,就能通过考试了。(事实:学习不用功)2、表示与过去事实相反的情况 if+主语+had done +其他+主语+should/would/could/might+have done+其他 例:If I had got there earlier, I should/could have met her. 如果我早到那儿,我就会见到她。 If he had taken my advice, he would not have made such a mistake. 3、表示对将来情况的主观推测 ①if+主语+did/should/were to do+sth.+主语+should/would/could/might+do+其他 ② if+主语+did/be(were)+sth.+主语+should/would/could/might+do+其他 ③if+主语+should+do+sth.+主语+should/would/could/might+do+其他 例:If he should come here tomorrow, I should/would talk to him. 如果他哪天来这儿的话,我就跟他谈谈。 If there were a heavy snow next Sunday, we would not go skating. If she were to be there next Monday, I would tell her about the matter. 4、有时,虚拟条件句中,结果主句和条件从句的谓语动作不是同时发生时, ①从句的动作与过去事实相反,而主句的动作与现在或现在正在发生的事实不符。 如:If I had worked hard at school, I would be an engineer, too. 如果我在学校学习刻苦的话,我现在也会成为一个工程师了

英语16种时态详解

英语的16种时态 时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。 1. 一般现在时 英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 用法:A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。

C) 经常性、习惯性动作。 例:He always helps others. (他总是帮助别人。) D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. (下一趟火车今天下午3点开车。) How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?) F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。 例:When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。)2. 现在进行时(be doing) 用法:现在正在进行的动作。 3. 现在完成时(have done) 用法:A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 例:I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses. A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell 答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点,或for加一段时间,或by加一个现在时间。 例:Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time. A) are to challenge C) have been challenged B) may be challenged D) are challenging 全句的意思是:“虽然牛顿是个伟大的人物,但他的许多见解直到今天还在受到挑战,并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词,在本句中应当是被动语态;其动作延续到今天,所以要用现在完成时态。可见答案是C) have been challenged。A) are to challenge和D) are challenging 都是主动语态,不可能是答案。B) may be challenged虽然是被动语态,但意思与全句内容不合,所以不对。 C) 表示发生在过去,但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词,如:arrive, begin, find, give, lose等。

虚拟语气详解及时态

二、虚拟语气(Subjunctive Mood) 1. 主语从句中的虚拟语气 主语从句(常用形式主语it 来代替,结构为It is that…)中的虚拟语气主要取决于某些用来表示建议、命令、要求、惊异和失望等的形容词和过去分词,其形式为:(should)+ 动词原形。常这样用的形容词有: appropriate,advisable,better,desirable,essential,imperative,important,insistent,natural,necessary,preferable,strange,urgent,vital等。 过去分词有: desired, demanded, ordered, requested, suggested, recommended, required 等。 例如: It is essential that you (should) win the voters’ hearts. It was suggested that he (should) join the club activities. 2. 表语从句和同位语从句中的虚拟语气 在表示建议、命令、主张、目的和愿望等的名词后面的表语从句和同位语从句中谓语动词要求使用虚拟语气。其形式为:(should)+ 动词原形。 常这样用的名词有: resolution, pray, decision, motion, suggestion, preference, proposal, advice, recommendation, desire, demand, requirement, order, necessity, request, idea 等。 例如: He gave orders that the guests (should) be hospitably entertained. 他下令热情款待这些客人。 His proposal is that we (should) get rid of the bad habits. 3. 宾语从句中的虚拟语气 1)某些动词后所接宾语从句中的谓语动词要求用虚拟语气,用来表示建议、命令和要求等。其形式为:(should)+ 动词原形。 常这样用的动词有:ask (要求), advise, determine, decide, command, insist, intend, move, prefer, propose, order, recommend, request, require, suggest, urge, demand, desire, direct等。例如:He insisted that the meeting (should) be put off. 他要求推迟那个会议。 They proposed that all the plans (should) be discussed at the meeting. 他们建议所有的计划都应该在会上讨论。 2)在以it为形式宾语的复合宾语从句中也可以用虚拟语气,其形式为:(should)+ 动词原形。这一句型中使用的形容词(宾补)与主语从句中的虚拟语气所使用的形容词相同。例如: We think it advisable that he (should) think deeply before acting. 我们认为他在行动之前好好考虑一下才是明智的。 3)wish后面所跟的宾语从句中的虚拟语气表示某种不能实现的愿望。 例如: I wish I knew what was going to happen. 但愿我能知道要发生什么事。 She wished she had stayed at home. 她后悔当时不在家。 I wish I were rich. 我巴不得我很有钱。

初中英语动词时态讲解汇编

初中英语动词时态复习讲义 一般现在时 一、动词的第三人称词尾变化: 写出下列动词的单数第三人称形式。 1. cook _______ 2.watch________ 3.build_________ 4.have________ 5.wash________ 6. enjoy ______ 7. go _________8 receive ______9 cry______10. close ________ 11. drive _______ 12. choose ______13. play ________14. reach ________ 二. 一般现在时的用法 1)表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2)表示现在的状态。 例如:My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作,他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3)表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如:All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错,讲的可不行。 4)表示客观真理,客观存在,自然现象。 例如:The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 5)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如:The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 He comes back tonight. 他今晚回来。 6)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。(主将从现) 例如:I'll tell him the news when he comes back. 他回来时,我将告诉他这个消息。

英语常见虚拟语气最全总结

英语常见虚拟语气最全总结 一、初中英语虚拟语气 1.If I ____ a candle, I would light the world bright. A.am B.are C.be D.were 【答案】D 【解析】 试题分析:句意:如果我是一根蜡烛,我将点亮这个世界。if I were 如果我是…,were虚拟语气,be动词都用were,故选D 考点:if条件句的虚拟语气 点评:if条件句的虚拟语气,是中考要求掌握的知识点,分为三种情况: 表示与现在事实相反的情况,从句谓语动词用一般过去式(be用were),主句谓语动词 用should/would/could/might +do;2.表示与过去的事实相反的情况,从句谓语动词用过去完成时,主句谓语动词用should/would/could/might+have done;3.表将来的事实相反的情况,从句谓语动词用should+动词/did/were to do,主句谓语动词用should/would/could/might +do。 2.If I _______ you, I _______ go there. A.is; will B.is; would C.were; would D.was; will 【答案】C 【解析】本题考查虚拟语气,if引导的与现在事实相反的虚拟语气。从句用一般过去式,主句用过去将来时。句意:如果我是你的话,我会去那儿的。 1.57.---What would you do if you a million dollars? ---If I you, I’d g ive it to medical research. A.got, were B.win, am C.won, am D.get, were 【答案】A 【解析】本题是考查的虚拟语气,对于将来的假设,主句用过去将来时,从句用一般过去时,且be动词为were,故选A 2.58.What _____ you _____ if you had a million dollars? A.would, did B.will, do C.would, do D.will, did 【答案】C 【解析】本题是对于虚拟语气的特殊疑问句的考查,根据句子的结构,选C 3.I suggest that we Chinese people_______Chinese culture with love and joy everywhere we go. A.spread B.spreading C.to spread D.will spread 【答案】A 【解析】 【详解】 句意:我建议我们中国人无论走到哪里都要带着爱心和欢乐来传播中国文化, 考查动词suggest后跟虚拟语气。spread是动词原形;spreading是动名词;to spread是动

英语虚拟语气试题经典及解析

英语虚拟语气试题经典及解析 一、初中英语虚拟语气 1.If I _____ you ,I _____ them the story. A. was , tell B.were , will tell C.were ,wou ld tell D.am. would tell 【答案】C 【解析】 试题分析:句意:如果我是你,我会告诉他们这个故事。本题考查虚拟语气,if 从句中用一般过去时,主句中用would +动词原形,表示与现在的事实相反。故选C。 考点:考查虚拟语气的用法。 2.--------- Come and join us, Jim! ---------- I’m sorry I can’t . If I _______ time, I would certainly go. A.will have B.have had C.had D.had had 【答案】C 【解析】 试题分析:虚拟语气是一种特殊的动词形式,用来表示说话人所说的话并不是事实,而是一种假设、愿望、怀疑或推测。判断是真实条件句还是非真实条件句。只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。通过句子意思,看假设的条件是否能够实现,能够实现是真实条件句,不能使用虚拟语气;假设的条件不能实现则是非真实条件句,要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。 (1)、与现在事实相反 若与现在事实相反,条件从句的谓语用过去式(be通常用were),主句谓语用“should (would, could, might)+动词原形” (2)、与过去事实相反 若与过去事实相反,条件从句的谓语用过去完成时(had+过去分词),主句谓语用“should (would, could, might)+have+过去分词” (3)、与将来事实相反 若与将来事实相反,条件从句的谓语用过去式(be通常用were),主句谓语用“should (would, could, might)+动词原形”: 句意:吉姆,来加入我们吧!抱歉,我不能。如果我有时间,我肯定会去的。结合语境可知下文中表示与现在相反的事实,故条件状语从句中用一般故去时态,选C。 考点:考查虚拟语气 3.Mr. White _____ at 8:30 for the meeting, but he didn't show up. A.should have arrived B.should arrive C.should have had arrived D.should be arriving 【答案】A 【解析】 试题分析:句意:怀特先生本来应该在8:30到会,但他却没有出现。should have done:

英语16种英语时态解析

英语16种英语时态解析! 英语时态分为16种,如下表所示: 各时态结构及用法 1. 一般现在时(do/does; is/am/are) ①表示现在的情况、状态和特征。 例:He is a student. 他是一个学生。 ②表示经常性、习惯性动作。 例:He always helps others. 他总是帮助别人。 ③客观事实和普遍真理。 例:The earth moves the sun. 地球绕着太阳转。

④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。(常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表) 例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。 ⑤主将从现:在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。 例:If it rains tomorrow, we will stay at home. 如果明天下雨,我们会待在家里。 2. 现在进行时(am/is/are doing) ①表示此时此刻正在发生的事情。 例:He is listning to the music now. 他现在正在听音乐。 ②表示目前一段时间内一直在做的事情,但不一定此时此刻正在做。 例:I am studying computer this term. 这个学期我一直在学习计算机。 ③现在进行时可以表示将来的含义。 瞬时动词的进行一定表将来。 例: I am leaving. 我要离开了。 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。例: I am travelling next month. 下个月我要去旅行。 ④现在进行时与频度副词连用,表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

高二英语虚拟语气的用法虚拟语气的常见句型------

高二英语虚拟语气的用法虚拟语气的常见 句型 虚拟语气的用法归纳虚拟语气的三种时态 高二英语虚拟语气的用法虚拟语气的常见句型。高中家教班老师整理出知识点,虚拟语气:什么是虚拟语气?是的,我们要学习虚拟语气就必须先弄明白它的概念。 虚拟语气包含两种:一种指与事实相反或不可能发生。“虚拟条件句+虚拟主句”的结构都属于这一类;even if、even though、as if、as though引导的状语中如果需要用到虚拟语气也属于这一类;wish、would rather后面接的宾语从句表示不可能实现的愿望,还是属于这一类。 另一种指与事实实际是否发生没有直接关系。如和suggest、

order、demand等表示建议、命令、要求等相关的名词性从句都属于这一类。 大家知道以上两类虚拟语气后,我们就从从句的角度来系统学习虚拟语气。紧跟高中家教班老师的步伐哦! 一. 虚拟条件句中的虚拟语气 1、表示与现在事实相反的情况 从句:If+主语+did(be动词用were)

主句:主语+ should/would/might/could+do If I were you,I would take an umbrella. 如果我是你,我会带把伞。(事实:我不可能是你) If I knew his telephone number,I would tell you. 如果我知道他的电话号码,我就会告诉你。(事实:不知道)

If there were no air or water,there would be no living things on the earth. 如果没有水和空气,地球上就不会有生物。(事实:地球上既有空气也有水) 2、表示与过去事实相反的情况 从句:If+主语+had+done 主句:主语+should/would/might/could+have done

上海牛津英语初中八种时态详解

教学目标:了解各种时态的意义、构成以及用法,会在做题中进行运用 教学重点:八种时态的用法 教学难点:八种时态之间的联系和区别 教学过程:1、时态讲解2、时态题目练习3、事态辨析4、家庭作业(中考真题练习) 初中英语八种时态归纳复习 一、一般现在时 (一)定义 表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,还表示主语具备的性格 和能力及客观真理。 例:I get up at 6:30 in the morning . She is at home . (二)构成 主要用动词原形表示,当主语是第三人称单数时,在动词词尾加s/es。 (三)句型 1、肯定句:主语+谓语+其他。 She reads English everyday . 2、否定句:主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。 He doesn’t get up at 6:30 in the morning . 3、一般疑问句:Do/Does+主语+V原+其他? Do you like English ? Yes ,I do ./No, I don’t . 4、特殊疑问句:特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他? What time do you get up every morning ? Where does your father work ? (三)用法 1、表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,带与表示频率的时间状语如:often , sometimes , usually,always , everyday year,month...), once/twice a week (month , year , etc.) , seldom , on sundays等连用。 I leave home for school at seven every morning . 2、表示客观真理,科学事实、格言警句。 The sun rises in the east .日出东方。 The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 3、当主句的谓语动词是一般将来时,那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 I'll tell him the news when he comes back. 他回来时,我将告诉他这个消息。 4、仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态",其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如: He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 长江是世界上最长的河流之一。 (四)动词第三人称单数形式变化规则 1、一般情况下,动词后直接加-s; 如:help-helps ,clean-cleans ,give-gives等。 2、以s,x,ch,sh或o结尾的动词,在词尾加-es; 如:dress-dresses,fix-fixes,watch-watches,finish-finishes等。

虚拟语气

英语中的语气分为陈述语气、祈使语气、虚拟语气三类。语气除了用语音或语调去表现外,最主要的是通过动词的变化而表示不同语气。英语中的语气分为三类:现在式{谓语动词用原型(第三人称-s)};过去式(谓语动词用动词单位过去式);将来时(谓语动词用will、shall+动词或be going to +v、were to)例如:I am a teacher. He finished his homework. They're going to visit the Great Wall next week. 虚拟语气:虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想,而不表示客观存在的事实,所说的是一个条件,不一定是事实,或与事实相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。虚拟语气常在表示条件状语从句中。在表示与事实相反的虚拟语气时动词有三种时态:现在时,过去时,将来时。例如:if you are free, please help me with my homework.(陈述句)If I were free, I would help you with your homework.(虚拟句)通过比较你会发现第二句的动词形式非常特殊"I were""would help", 然而虚拟句正是通过这样的动词变化来达到这样的表达效果:委婉的说出我想帮助你,可我没时间。下面分别介绍虚拟语气在各种句式中的用法。 一. if引导的虚拟条件句 1. 虚拟条件句的标准句 (1)表示与现在事实相反: If I were you, I should stay at home. 如果我是你的话,我该呆在家里。 If the peasants could farm the land themselves, food production would be much higher. 如果这些农民可以自己种田,粮食产量会更高些。 If fewer cash crops were grown, and more food could be produced, then there would be less or no starvation. 如果少种些经济作物,多生产些粮食,那么就会少些或者没有挨饿情况。 (2)表示与过去事实相反: If you had come yesterday, you would have met him. 要是你昨天来的话,你就会遇到他。 If the hurricane had happened during the daytime, there would have been many deaths. 如果飓风在白天发生的话,就不会造成许多人死亡。 (3)表示与将来事实相反: If you came tomorrow, we would have the meeting. 如果你明天来,我们就会开会。 If it were to/should rain tomorrow, the meeting would be put off. 要是明天(万一)有雨,会议就会推迟。 If it should rain, the crops would be saved. 如果天万一下雨的话,这些庄稼还有救。 通过观察我们不难发现if引导的虚拟条件句中主从句动词时态的变化规律如下: 与事实相反 If从句主句 现在were/did would* do 过去had done would* have done 将来should do或were to do would* do (1)上表中“*”,would都可转换为should、could、might。 (2) 如果为时间错综句的话,左右两栏可互相搭配,排列组合。 例句: He would still be alive today if he hadn't taken that drug. (下文) [与现在事实相反] [与过去事实相反] 2. 错综时间虚拟条件句

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