2013大大班下学期上午分月计划(定稿)
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大大班幼儿发展目标
健康：
（一）身体健康，能较好地适应环境。
（二）在各项活动中表现积极主动、愉快。
（三）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
（四）逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。
（五）能积极参加体育活动，动作灵活。
（六）能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。
语言：
（一）乐意与人交谈，讲话有礼貌。
（二）能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。
（三）能清楚地说出自己想说的事。
（四）喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。
（五）会说普通话。
科学：
（一）能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。
（二）能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。
（三）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
（四）在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。
（五）爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。
社会：
（一）能主动地参与各项活动，有信心。
（二）能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。
（三）理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
（四）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
（五）热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
艺术：
（一）对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。
（二）积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
（三）能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。
主题说明
3月主题：《牙齿咔咔咔》
记得小时候换牙酸酸疼疼的感觉，也记得掉牙后说话发音不正的难为情，这些是我们童年甜蜜有趣回忆的组成部分。
在《牙齿咔咔咔》的课程单元中，可以先从孩子的牙齿出发引导他们观察自己和别人的牙齿，发现牙齿各有不同，慢慢归纳认识牙齿的功能。
接着安排拜访牙医与牙齿的检查，帮助幼儿了解自己牙齿的状况，在探究有关牙齿问题的过程中，学习保护牙齿的方法。
当幼儿有了保护牙齿的概念，更要注意提醒他们按时刷牙，帮助他们养成爱护牙齿的好习惯。
牙齿是人类身体的重要组成部分。
有健康的牙齿，才能有健康的身体。
我们可以和幼儿一同探索每个人身上都有的、看似平常却非常宝贵的牙齿。
祝福我们的探索过程充满快乐丰富的体验！
4月主题：《相反国》
大千世界中，各种各样的食物之间存在着差别。
不同物体和物体运动有大和小、长和短、高和矮、冷和热、快与慢等的不同，我们在观察这些差别时获得了相反的概念。
当我们对世界有了逐渐深入的观察和认识之后，我们会发现世界上各种事物是相对的，是通过比较存在的。
希望幼儿能够在这个趣味十足的相反国之旅中，锻炼主动探索的精神，充分发挥自己的想象和创造力，认识周围生活中物体的各种相关特性，学习从细微的线索中感受并最终找到真理。
5月主题：《小工具大妙用》
小小的工具在我们日常生活中发挥着巨大的作用。
没有工具我们的生活将会变得多么艰难，小小的工具使我们的生活更加方便、更加丰富。
通过《小工具大妙用》我们希望带领幼儿去探索这些大发现，与他们分享生活中使用工具的种种经验。
在观察、发现工具、使用工具的学习历程中，通过创设有趣的活动与实验情景、带孩子去探讨工具的原理与功能，将抽象的概念具体化，从而使得幼儿对工具的认识更加深入。
6月主题：《盖房子》
孩子的生活里有着各种各样有关房子的经验。
《盖房子》的课程单元将从孩子周围的房子出发，请孩子仔细观察房子的外形和结构，考察各种房子相同和异同的地方，探究房子对人们生活的重要作用。
这个课程单元将引导孩子围绕房子大胆展开联想。
鼓励孩子用语言、绘画、身体动作等不同的形式来表现自己的房子，让孩子在自由的表现中丰富房子的经验、享受创造的乐趣。
让孩子和我们一起探索发现更多有关房子的奥秘和乐趣。
7月主题：《再见了，幼儿园》
童年是一段“快乐来的很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。
这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁，也向幼儿园告别。
