2014第一次上机练习

Windows字处理系统 1. 请在“考试项⽬”菜单下选择“电⼦表格”菜单项，完成下⾯的内容： （所有的电⼦表格⽂件都必须建⽴在C：\WEXAM\13010001的考⽣⽂件夹中。

）化⼯2班3组成绩表 制表⽇期：1998-07-15 姓名⾼等数学⼤学英语计算机基础总分总评 王⼤伟 78 80 90 李博 89 86 80 程⼩霞 79 75 86 马宏军 90 92 88 李枚 96 95 97 丁⼀平 69 74 97 张珊珊 60 68 75 柳亚萍 72 79 80 分 平均分 ①按样张，先计算每个学⽣的总分，并求出各科⽬的分和平均分，再利⽤IF函数总评出优秀学⽣（总分≥270分），最后求出优秀率（优秀率=优秀⼈数/总⼈数）。

②将表格的标题改为“化⼯2班3组部分科⽬成绩表”。

2. 请在“考试项⽬”菜单下选择“电⼦表格”菜单项，完成下⾯的内容： （所有的电⼦表格⽂件都必须建⽴在C：\WEXAM\13010001的考⽣⽂件夹中。

） 家庭收⼊ 2001年3⽉发表 收⼊类别家庭数（千家）百分数（%） 贫困 15743 中下 34717 中等 23036 中上 16421 富裕 2911 合计 100 ①根据上⾯电⼦表格的样张，在A5单元格中输⼊“家庭收⼊ ”，其中字体设置成⿊体、字号设置成18磅；标题区域选定A5；C5区域，其对齐格式设置成跨列置中。

在C6单元格中输⼊“2001年3⽉发表”，其字体设置成微软雅⿊，字号设置成12磅、对齐格式设置成靠右对齐。

电⼦表格的其他项⽬根据样张输⼊。

以Book1.xls为⽂件名保存在C：\WEXAM\13010001的考⽣⽂件夹下 . ②对Book1.xls⽂件中的B13单元格⽤求和公式计算其家庭数的“合计 ”；对百分数（%）列进⾏计算，其值保留⼀位⼩数。

3. 请在“考试项⽬”菜单下选择“电⼦表格”菜单项，完成下⾯的内容： （所有的电⼦表格⽂件都必须建⽴在C：\WEXAM\13010001的考⽣⽂件夹中。

上机操作题：（模拟题）说明：总共10套操作题，主要含基本操作和简单应用两种题型，可以选做。

所有用到的相关表文件到资源区下载第1套一、基本操作题（共4题，第1、2题各7分，第3、4题各8分，共计30分）（1）新建一个名为"图书管理"的项目。

（2）在项目中建一个名为"图书"的数据库。

（3）考生文件夹下的自由表books、borrows和loans添加到"图书"数据库中。

（4）在项目中建立查询tscx，查询books表中"价格"大于等于"70"的图书的所有信息，查询结果按"价格"排序。

第2套一、基本操作题（共4题，第1、2题各7分，第3、4题各8分，共计30分）（1）请在考生文件夹下建立一个项目xm。

（2）将考生文件夹下的数据库kshj加入到新建的项目xm中。

（3）利用视图设计器在数据库中建立视图myview，视图包括"获奖情况"表的全部字段（顺序同"获奖情况"表中的字段）和全部记录。

（4）从表"获奖情况"中查询"等级"为"一等奖"的学生的全部信息（"国籍"表的全部字段），并按"分数"的升序存入新表temp中。

二、简单应用题（共2小题，每题各20分，共计40分）（1）根据考生文件夹下的xxx表和jjj表建立一个查询chaxun，查询"工作单位"是"复旦大学"的所有教师的"姓名"、"职称"、"联系电话"，要求查询去向是表，表名是cx1.dbf，并执行该查询（"姓名"、"职称"取自表jjj，"联系电话"取自表xxx）。

目录样题-初级题：从考试成绩中划出及格线 (2)样题-中级题：亮着电灯的盏数 (3)样题-高级题：地铁换乘 (5)8.29去掉最大值、最小值之后剩下的个数 (8)8.29从5个人中选取2个人作为礼仪 (10)8.29验证括号是否匹配 (12)8.31回文数 (13)8.31将第一行中含有第二行中“23”的数输出并排序 (14)8.31翻译电话号码 (16)9.1.AM 将整数倒序输出，剔除重复数据 (18)9.1.AM 大数相减 (19)9.1.AM 判断if语句括号是否合法 (22)9.1.PM (23)9.1.PM (24)9.1.PM (25)样题-初级题：从考试成绩中划出及格线10个学生考完期末考试评卷完成后，A老师需要划出及格线，要求如下：(1) 及格线是10的倍数；(2) 保证至少有60%的学生及格；(3) 如果所有的学生都高于60分，则及格线为60分#include<stdio.h>void sort(int a[]){int i,j,t;for(i = 0;i < 10;i++)for(j = i+1;j<10;j++){if(a[i] > a[j]){t = a[i];a[i] = a[j];a[j] = t;}}}int main()int num[10] = {0};scanf("%d%d%d%d%d%d%d%d%d%d",&num[0],&num[1],&num[2],&num[3],&num[4],&num[5],&num[6],&num[7], &num[8],&num[9]);sort(num);if(num[0] > 60)printf("60");elseprintf("%d",(num[4]/10)*10);return 0 ;}样题-中级题：亮着电灯的盏数一条长廊里依次装有n(1 ≤ n ≤ 65535)盏电灯，从头到尾编号1、2、3、…n-1、n。

一、(5分)张老师根据自己的教学设计，需要一套名为“学生作品一中外名曲”的课件来准备教案。

请帮助他在“c:\jskh"’文件夹范围内找到相关内容，并保存在自己文件夹中。

二、(12分)你和教研组的同事们一起修订课堂教学素材“c:\jskh\新课程\科学\宇宙\有关太阳的一些常识.doc"，为了让同事的修改留下痕迹，先进行以下操作，并以“太阳的基本知识”为文件名保存在自己的文件夹中。

1.设置文档为突出显示修订，将标题改为“太阳的基本知识”(不接受修订)；2.页眉为“宇宙的奥秘”，首页无页眉；3.将小标题的编号改为“A、B、c、……”。

三、(12分)在“c:\jskh\新课程\地理\环境问题”文件夹中存有一个文件名为“污染对比表”的表格，请你对其中的工作表“水质调查表”进行如下操作后，将表格以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1.将工作表重命名为“水质比较表”；2.标题字体设置为20磅、蓝色，标题单元格底纹为黄色：3 以“厂名”和“细菌(个数／毫升)”为数据源做三维簇状柱形图，图表标题为“各水厂水质细菌含量”，将图表置于数据下方。

四、(15分)马老师依据他的教学设计，编写了“太阳的基本概况”的课件脚本，请你依据脚本和“C:\jskh\新课程\科学”文件夹中的“太阳的基本概况”文档的内容，完成课件制作后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

五、(6分)请你用Outlook Express准备一个拟发给教务处马处长的电子邮件，并以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1. 马处长在域名为“”的邮件服务器上申请了一个用户名为“Ma”的账号：2.邮件主题为“学生成绩统计表”，内容为“您要求的内容我已做好，请审阅!”；3.将“c:\jskh\教学管理”的有关电子表格作为邮件附件。

一、(5分)张老师要对学生提交的部分信息技术课作业进行一定修改，请帮助他在“C:\jskh2008\新课程”文件夹中找到“学生作品一两会专辑.doc”、“学生作品一进出口总值动态分析.xls”、“学生作品一足球天地.ppt”等文件，保存在自己的文件夹中。

上级考试练习题及程序（仅供参考）上机考试练习样题1编制一个程序，使其能完成：当从标准键盘上任何时候键入任一数字键时可显示在 LED1 上。

要求按键之前，在 CRT 屏幕上显示有关提示信息。

当开关 K8为“ 1 ”时，结束程序。

设 8255 A 的 A 口作八段 LED 显示器的段选口， B 口作位选口， C 口接开关。

DATA SEGMENTMESS1 DB ‘PLEASE PRESS ONE KEY !’，13，10，‘$’MESS2 DB 3FH，06H，5BH，4FH, 66HDB 6DH，7DH，07H，7FH, 6FH，MESS3 DB ‘OK !’，13，10，‘$’DATA ENDSCODE SEGMENTASSUME CS：CODE，DS：DATASTART： MOV AX，DATAMOV DS，AXMOV DX，30CHMOV AL，89H ；A口、B口输出，C口输入OUT DX，ALNEXT1：LEA DX，MESS1 ；CRT上显示提示信息MOV AH，09HINT 21HMOV AH，01H ；扫描读取PC键盘按键值INT 21HCMP AL, 30H ；判断是0以外的键否JC NEXTICMP AL，3AH ；判断是9以外的键否JNC NEXT1AND AL, 0FH ；去掉高4位LEA BX，MESS2XLAT ；查表取七段显示代码MOV DX，300HOUT DX，AL ；输出显示代码MOV AL，01HMOV DX，304HOUT DX，AL ；点亮LED1数码管MOV DX，308HIN AL，DXTEST AL，01H ；K8开关接PC0时JNZ DOWNJMP NEXT1DOWN： LEA DX，MESS3MOV AH，09HINT 21HMOV AH, 4CH ；返回DOSINT 21HCODE ENDSEND START上机考试练习样题2编写一个程序：把从标准键盘上输入的一组大写字母（ 10 个）转换成与之对应的小写字母，并从 CRT 屏幕的最左端开始输出，当按下操作面板 4 ×4 键盘的“ 0 ”键时，八个发光二极管中 L1 、 L3 、 L5 、 L7 点亮， L2 、L4 、 L6 、 L8 熄灭，程序结束运行。

一、选择题（每小题1分，共20分）1、下列设备组中，完全属于输出设备的一组是（）。

A．喷墨打印机，显示器，键盘B．激光打印机，键盘，鼠标器C．键盘，鼠标器，扫描仪D．打印机，绘图仪，显示器2、1946年诞生的世界上公认的第一台电子计算机是（）。

A．UNIV AC—IB．EDV ACC．ENIACD．IBM6503、一个汉字的内码长度为2个字节，其每个字节的最高二进制位的值依次分别是（）。

A．0，0B．0，1C．1，0D．1，14、下列编码中，属于正确的汉字内码的是（）。

A．5EF6HB．FB67HC．A383HD．C97DH5、十进制数59转换成无符号：二进制整数是（）。

A．B．C．D．6、存储一个48×48点阵的汉字字形码需要的字节个数是（）。

A．384B．288C．256D．1447、字长是CPU的主要性能指标之一，它表示（）。

A．CPU一次能处理二进制数据的位数B．最长的十进制整数的位数C．最大的有效数字位数D．计算结果的有效数字长度8、已知汉字“家”的区位码是2850，则其国标码是（）。

A．4870DB．3C52HC．9CB2HD．A8DOH9、在所列的软件中，1、WPSOffice2010；2、Windows7；3、财务管理软件；4、UNIX；5、学籍管理系统；6、MS—DOS；7、Linux；属于应用软件的有（）。

A．1，2，3B．1，3，5C．1，3，5，7D．2，4，6，710、十进制数60转换成二进制数是（）。

A．B．C．D．11、十进制数89转换成二进制数是（）。

A．B．C．D．12、计算机操作系统的主要功能是（）。

A．对计算机的所有资源进行控制和管理，为用户使用计算机提供方便B．对源程序进行翻译C．对用户数据文件进行管理D．对汇编语言程序进行翻译13、一个汉字的内码与它的国标码之间的差是（）。

A．2020HB．4040HC．8080HD．AOAOH14、下列不是存储器容量单位的是（）。

加油机 受油机2 图1 受油机 12014学年第一学期八年级物理科期末测试题本试卷分第一部分(选择题)和第二部分（非选择题）．总分100分．考试时间80分钟．注意事项：1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号；再用2B 铅笔把对应该两号码的标号涂黑．2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上．3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B 铅笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答．不准使用涂改液．不按以上要求作答的答案无效．4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 5．全卷共23小题，请考生检查题数．第一部分 选择题（共36分）一、选择题（每小题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的答案选出来. 1．下列估计合理的是A ．人正常步行速度是1.1m/sB ．中学生跑完50 m 用时约3sC ．人的正常体温为27℃D ．中学生的质量约500 kg 2．下列现象中，物体的质量发生变化的是A ．冰熔化成水B ．将橡皮泥捏成小动物C ．航天员上到太空D ．一枝铅笔用去了一半 3．下列有关声现象的说法中错误的是A ．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B ．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同C ．只要物体在振动，我们就一定能听到声音D ．在医院里医生通常利用超声波振动除去人体内的结石，说明声波能传递能量4．如图1所示，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行．这时认为受油机1是运动的参照物是 A ．受油机2B ．大地C ．加油机D ．受油机1图25．下列哪种现象是由于光的直线传播形成的A ．小孔成像B ．用放大镜看物体变大了C ．湖边水中的倒影 D.．斜插水中的筷子看起来弯折了6．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是A ．电视遥控器B ．医用“B 超机”C ．验钞机D ．夜视仪7．如图2所示，采用透明玻璃板、蜡烛等器材探究“平面镜成像特点”.下列说法正确的是A ．蜡烛远离玻璃板过程中, 蜡烛的像始终与蜡烛等大B ．把蜡烛移近平面镜时，它的像会远离平面镜C ．若把光屏放在B 位置，蜡烛的像可以呈现在光屏上D ．平面镜成像遵循光的折射规律8．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是9．常见的视力缺陷有近视和远视．如图５所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力应该配戴的透镜种类是 A ．远视眼，凹透镜 B ．远视眼，凸透镜 C ．近视眼，凸透镜 D ．近视眼，凹透镜10．小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景.以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是 A ．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是水蒸气 B ．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是小水珠C ．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D ．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气11．图6是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，下列从图像获得的信息中，正确的是 A ．该物质是非晶体B ．物质从B 到C 的过程，吸收了热量且温度升高 C ．该物质在第8分钟时，处于固、液共存状态图5D ．从开始熔化到完全熔化，大约持续了12min12．北方的冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂.水管被冻裂的主要原因是A ．水管里的水结成冰后，体积变大B ．水管里的水结成冰后，质量变大C ．水管里的水结成冰后，密度变大D ．水管本身耐寒冷程度不够而破裂第二部分 非选择题（共64分）二、填空、作图题（每空1分，每题作图2分，共25分）13．(1)如图7所示，物体A 的长度为______cm ，刻度尺的分度值为 mm.(2)某时刻温度计示数如图8所示，此时温度为________℃14．（1）如图9所示，一束光射入水中，在水底形成光斑，画出水面的反射光线和水中的折射光线．（2）请你在图10中画出两条光线经过透镜的折射光线．（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）图7图8图10图9图14冰水，_____________________________(2)海面上的测量船将一束超声波垂直向海底发射, 4s 后收到回波，可计算出海水深度为________m.（3）真空中声速是_____________.16．小明身高1.6m ，站在竖直放置的平面镜前1m 处， 他在镜中的像高是 m ，他到像的距离是 m. 请在图11中画出一条眼睛能看到蜡烛S 点的像S′的光路图.17．如图12所示是一种建筑材料的体积——质量图像。

第1章计算机基础知识实验一了解计算机的硬件组成及连接一、实验要点●观察主机和显示器上的按钮●初步了解计算机的硬件连接●观察主机箱内的部件及连接二、实验目的通过本实验的学习，要求初步了解计算机的外部连接，熟悉各种按钮的位置及用途，并认识主机箱内的各种部件。

三、实验内容1．观察计算机的外观观察主机和显示器的外观，找到主机上的Power键和Reset键、控制光驱开关的按钮，以及显示器的电源开关，并记住它们的位置及用途。

2．了解计算机的连接认真观察主机后面的接口及连线，找到鼠标、键盘、显示器、耳机和电源线的接口位置。

3．查看主机内部的连接打开主机箱，仔细观察主机内部各个组成部分，辨别电源、光驱、硬盘、显示卡、内存、网卡和CPU等部件。

计算机基础教程实验二键盘的指法练习一、实验要点●认识键盘分区及各个键位●掌握大小写字母的输入●利用小键盘输入数字●修改输入内容二、实验目的通过本实验，要求能够灵活、准确地输入数字和字母的大小写形式，并且能对输入的内容进行修改。

三、实验内容1．输入小写字母步骤1：执行【开始】|【程序】|【附件】|【写字板】命令，启动【写字板】程序。

步骤2：输入如下内容进行指法练习。

eimixcmkdieok,655ijek@2．输入大写字母完成上一步的输入后，按Enter键，然后按键盘上的Caps Lock键，这时Caps Lock 的指示灯变亮，输入以下大写字母等内容。

DMVITPEVMVRTODKS;DEICLX,HEOZMN3．混合输入大小写字母输入以下M和F的对话内容。

（提示：在按住Shift键的同时输入的字母为大写字母。

）M：Kate, look! The passengers are coming from the plane, and there's Susan.F：Which one ?M：The tall one next to the window.F：The one with the suitcase?4．输入数字按键盘上的Num Lock键，使得Num Lock指示灯变亮，然后输入以下内容。

2014年11月1日上机操作考试题（7卷）考号：姓名：注意事项：1、考试时间为60分钟，满分值为50分。

2、在 D 盘根目录下建立以自己的考号和姓名命名的文件夹，如考号为1143123456789 的考生王伟，应建立的文件夹名为“1143123456789 王伟”。

3、考试用机出现故障请及时举手由监考老师解决。

一．（5分）请你在自己的文件夹中新建一个“我得资料”文件夹，然后完成下面的操作：1、“c:\jskh”范围内找到文件名中含有“课件素材”的文件；2、将找到的文件创建快捷方式存放到上一步新建的文件夹中。

二、（12分）阿里木老师根据数学课教学的需要上网搜集了一些参考文件，并将其中一份文档“打破沉寂.doc”保存在“c:\jskh\新课程\英语”文件夹中。

请你找到该文件并按如下要求修改后，以“编辑的文档”为文件名保存在自己的文件夹中。

1、标题格式设置为黑体、二号、红色、字符缩放字符缩放为80%；2、添加页眉，在其中插入“英语备课资料”；3、给正文第二段加下划线。

三、（12分）在“c:\jskh\新课程\信息技术\学生作品”文件夹中保存有一个文件名为“公式与函数应用”的表格。

请你对其中的工作表“公式的创建”进行如下操作后，将表格以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1、计算出各位员工的税款；2、在G3单元格中输入“实发工资”，计算出所有员工的实发工资（实发工资=基本工资+职务工资+补贴+奖金-税款）；3、实发工资保留整数部分。

四、（15分）教地理课的李老师下载了一些必要的教学资料保存在“c:\jskh\我们新疆\野生动植物”文件夹下，他需要制作一个主题为“新疆野生动物”的PowerPoint课件，请你利用相关素材完成这个课件，并以“我的课件”为文件名保存在自己的文件夹中。

要求：1、幻灯片数量至少为五张，第一张幻灯片添加标题“新疆野生植物”，第二张幻灯片以各种新疆野生植物的名称为目录，在后续幻灯片上添加与目录相对应的文字、图片素材；2、第二张幻灯片的目录超级链接到对应幻灯片；3、合理应用设计模板，科学美化课件外观。