1.单填陷阱题

苏教版一年级下册数学知识点及练习题苏教版一年级下册数学知识点第一单元熟记20以内的加减口算8+6=147+7=146+8=145+9=14 9+6=15 12-4=8 13-5=8 11-5=67+8=15 6+9=15 9+7=16 8+8=16 14-6=8 15-7=8 12-6=67+9=16 9+8=17 8+9=17 16-8=8 17-9=8 13-7=69+9=18 11-2=9 11-4=7 14-8=6 14-9=512-3=9 12-5=7 11-6=5 11-7=413-6=7 12-7=5 12-8=413-8=5 13-9=411-8=3第二单元：认识图形能认识长方形、正方形、三角形和圆;知道用长方体画出长方形;正方体画出正方形;三棱柱画出三角形;圆柱画出圆。

第三单元：认识100以内的数请输入标题1.会1个1个地数：1,2,3,4,5,6……2个2个地数：2,4,6,8,10,12,14......3个3个地数：3,6,9,12,15,18,21......4个4个地数：4,8,12,16,20,24,28......5个5个地数：5,10,15,20,25,30,35......10个10个地数：10,20,30,40,50,60......2.68前面的一个数是(67)，后面的一个数是(69);3.对于百数，孩子们需要知道：(1)后面一个数比前面一个数大1;(2)下面一个数比上面一个数大10.【即除去每一行的最后一个数后，横着看十位上的数字是一样的，竖着看个位上的数字是一样的】(3)能利用以上规律在不看表格的情况下解决下面的问题：4.“多一些”：只多几个;“少一些”：只少几个.“多得多”：多得较多;“少得多”：少得较多.例如：1.小芳：我拍了50下;小明：我拍的比你少一些。

小明可能拍了多少下?12下47下52下2.苹果有40个;梨的个数比苹果少得多。

梨可能有多少个?18个38个43个第四单元：100以内的加法和减法1.这部分的口算题的速度取决于20以内的口算熟练程度;这部分的口算题的正确率的技巧如下：45+29=74即：先算个位5+9=14写4进1，进的1写小一点，写在加号的下面;再算十位：4+2=6;6+1=764-18=46即：先算个位4减8不够减，要跟十位的6借1个(必须在6的上面点一个点)，14-8=6写在个位上;再算十位：5-1=4.(即平时作业的思路)2.竖式计算(1)要按照课本格式进行计算(进位必须写1，借必须在十位的数字上加点)(2)竖式计算需注意以下要点：①两位数的个位与十位之间一般要空出一个数字的位置;②两个加数要各占一行;③“+”或“-”要写在下面一个数的前面;④横线要用直尺画(不要画得太长，也不要画得太短，刚好包住“+”“-”号和数字为宜);⑤“+”时个位向十位进上的“1”要写得略小些;“-”时，如果个位不够减需要向十位借的话，必须在十位数字的上面点上一个点;⑥有横式的一定不要忘记将计算出的得数写在横式的后面.3.100以内的加减法解决实际问题的一般步骤：(1)按照“秘诀”将需要的两个数字写出来;(2)寻找题目中的关键词，判断是加法还是减法;(3)算出答案，带上单位名称;(4)口头答一下(其实一年级不作要求，只是为了提前训练).备注：①“秘诀”即：将题目中的大数写在前面，小数写在后面，目的为了防止孩子们算减法时将小数写在前面或将答案写在了前面;②“关键词”：一般情况下，若是求：一共的总数、付出的钱数、原来有多少……此类题目用“+”法计算;若是求：还剩多少?卖出多少?拿走多少?借走多少?用去多少钱?找回多少钱?求一个数比另一个数多多少或少多少?贵多少、便宜多少?……此类问题用“-”法计算.【例1】：丽丽拿了30元钱去买水壶，一个水壶要39元钱，丽丽还差多少钱?常见错误：30+9=39(元)30-39=9(元)正确列式：39-30=9(元)【按照“秘诀”就不会出错，先写大数39，再写小数30.判断“-”法……】【例2】：李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个。

贵州事业单位行测答题技巧：避开逻辑填空丢分陷阱在事业单位备考到来之季，中公事业单位考试网为帮助考生更好的备考行测考试，特意准备了2016年行测答题技巧《避开逻辑填空丢分陷阱》，助力考生顺利通过事业单位行测考试。

在事业单位行测考试中，逻辑填空一直是得分率比较低的题目，究其原因，很大一部分原因是考生存在错误的做题思路和做题习惯，如何杜绝这些误区，提高做题的正确率，拉开和其他考生的差距呢?今天，小编就在这里给大家进行指点，帮助考生掌握不易丢分的方法。

易丢分误区：某一空格定答案在逻辑填空中，很多题目会涉及几个空格，而这时候有部分考生容易把注意力紧紧盯在某一个空格处，根据这个空格确定了最终的答案，无意中忽略了其他空格，殊不知所选择的答案并不能满足其他空格的要求，这就是所谓的以某一空格来确定答案。

例题：如果孩子只能在美术课上画画，往往会变得很______：他们总是用同一系列颜色表现同一主题，画中充斥着令人担忧的“现实主义”，毫无______可言。

填入划横线部分最恰当的一项是?A.固执灵气B.刻板新意C.保守创新D.单调理想正确答案：B中公解析：在这个题目中，通过文段中的冒号得知，后面的句子是对第一个空格的解释说明，孩子在美术课只用同一系列颜色，充斥着所谓的现实主义，所以第一个空格应该选择能够表达单一的词语，AC体现不出单一排除，BD“刻板”和“单调”都有单一的含义，但是“单调”指的是色彩单调，多形容颜色、生活、形式等，而这里是孩子往往会变得很什么，不能用单调形容，所以D不正确，第二个空格，新意和前面的现实主义构成相背离的词语，符合空格需要，所以最后答案为B。

思维误区--很容易发现作者强调孩子在美术课只用同一系列颜色，充斥着所谓的现实主义，后面的毫无什么可言应该是构成意思相反的关系，所以部分考生就把答案直接锁定在了D理想，因为它和现实正好构成反义词，再简单看一下第一个空格“变得单调”，好像也搭配，从而选择了D选项。

（完整版）大学语文答案大学语文答案语言的功能与陷阱（一）1【单选题】谁把王蒙的小说称为“骚饰体”?()A、xxB、xxC、xxD、xx一川我的答案：D2【多选题】下面关于王蒙的作品特点或语言说法,正确的有()。

A、是迸发性的B、语言感特别强C、幽默和机智D、豪放和细腻我的答案：ABC3【判断题】语言只是一种工具。

()我的答案：×4【判断题】人类进入长篇小说最辉煌的时候是进入了电脑写作时代。

() 我的答案：×语言的功能与陷阱（二）1【单选题】卡西尔认为,()让人有了文化的反应。

A、情感B、语言C、生命D、神经系统我的答案：B2【单选题】巴尔扎克能写很多故事的原因是()。

A、他脑中装着故事B、故事发生情节推动着他写C、写作是语言本身推着他走D、他将故事写在草稿纸上然后进行整理我的答案：C3【多选题】王蒙发现的语言的功能包括()。

A、浪漫B、工具C、产生意义D、煽情我的答案：ACD4【判断题】语言形成了感情。

()我的答案：×语言的功能与陷阱（三）1【单选题】在严打中,流氓罪可以叫做()。

A、言不尽意B、反面的xxC、言过其实D、狗屎化效应我的答案：C2【多选题】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这个诗通过写(),让人感动。

A、送的人B、走的人C、画面让人想象出那个送的人D、画面映衬走的人我的答案：AC3【判断题】“忍剪凌云一寸心”是李商隐对唐朝政治的黑暗和腐败发出的。

()我的答案：√4【判断题】语言的对和错都在于语言不讲对和错。

()我的答案：√语言的功能与陷阱（四）1【单选题】“写小说就是写语言”是著名作家()所说。

A、老舍B、xxC、xxD、xx我的答案：C2【多选题】下列是王蒙提出的有()。

A、语言创造了人B、没有语言就没有记忆C、语言的审美化D、提倡语言交际论我的答案：ABC3【判断题】在今天,语言勾连社会生活。

()我的答案：√4【判断题】语言需要遵循科学。

()我的答案：×语言的功能与陷阱（五）1【单选题】以下哪个词语填入“鬼灯一闪,显出()面”中,最能营造恐怖的氛围?A、狰狞B、獠牙C、桃花D、牛肉我的答案：C2【单选题】“语言的局限就是我们全部世界的局限。

一年级数学陷阱练习题1. 小明家有两个苹果，小明吃掉了一个苹果，请问他现在有几个苹果？解答：小明现在还有一个苹果。

2. 小红有一条绳子，她把绳子分成了两段，其中一段比另一段长5厘米，请问她把绳子分成了多长的两段？解答：小红把绳子分成了10厘米和5厘米两段。

3. 小张家有10只鸭子，他把其中一半的鸭子放到了农场，请问小张家现在还有几只鸭子？解答：小张家现在还有5只鸭子。

4. 小李妈妈给他买了3个橙子，他吃掉了一个，请问他还剩下几个橙子？解答：小李还剩下2个橙子。

5. 小王的手表指针上的分钟数是45，他想知道还要过多少分钟才到整点，请问他还要等待多久？解答：小王还需要等待15分钟才到整点。

6. 小花家有8颗苹果，她把苹果分给了自己和妹妹请问每个人分到几颗苹果？解答：小花和她妹妹每人分到了4颗苹果。

7. 小明有5元钱，他买了一本书花了3元，请问他还有多少钱？解答：小明还剩下2元钱。

8. 小红的手表指针上的小时数是9，她想知道还要等待多少小时才到12点，请问她还要等待多久？解答：小红还需要等待3小时才到12点。

9. 小狗家有6只骨头，他分给了两只小狗，请问每只小狗分到几个骨头？解答：每只小狗分到了3个骨头。

10. 小明有4个苹果，小红有3个苹果，请问他们一共有几个苹果？解答：他们一共有7个苹果。

11. 小李有8元钱，他买了一本书花了5元，请问他还剩下多少钱？解答：小李还剩下3元钱。

12. 小华和小明共有8个橙子，小华给了小明4个橙子，请问小明现在有几个橙子？解答：小明现在有4个橙子。

13. 小红有12本书，她把其中一半的书放到了书架上，请问她还有几本书在手里？解答：小红手里还有6本书。

14. 小明有7个苹果，他把苹果分给了自己和弟弟，请问每人分到几个苹果？解答：小明和他弟弟每人分到了3个苹果，还剩下1个苹果没有分。

15. 小华的手表指针上的分钟数是50，他想知道还要过多少分钟才到整点，请问他还要等待多久？解答：小华还需要等待10分钟才到整点。

专题5 阿伏加德罗常数正误判断中的常见陷阱1.已知物质的质量求微粒的数目主要应用N=mM·N A来计算，解答此类题应注意看清所求微粒的种类，分子的构成(是单原子分子，还是双原子分子或多原子分子)以及微粒中含有的质子数、中子数、电子数等。

2.已知气体的体积求微粒的数目主要应用N=VV m·N A来计算，解题时要注意：(1)若题目给出物质的体积，一要看是否是标准状况，若不是标准状况，则1 mol气体的体积一般不为22.4 L；二要看该物质在标准状况下是不是气体，若不是气体，则无法求其物质的量和分子数目；若是气体，则可求其物质的量和分子数目，这与其是混合气体还是单一气体无关。

在标准状况下，SO3是固体，水、乙醇、CCl4是液体。

(2)若题目给出气体的质量或物质的量，则微粒数目与外界条件无关。

(3)注意某些物质分子中的原子个数。

例如稀有气体为单原子分子，臭氧(O3)为三原子分子，白磷(P4)为四原子分子。

3.已知物质的量浓度求微粒的数目主要应用N=c·V·N A来计算。

解题时注意物质的组成。

如0.1 mol/L的AlCl3溶液1 L含有Cl-的数目为0.3N A。

(1)阿伏加德罗常数是指1 mol任何粒子的粒子数，这里的粒子指同种粒子，如1 mol O2中的分子数为N A，而1 mol O2中的氧原子数为2N A。

(2)考查一定物质的量的物质中含有多少粒子(分子、原子、质子、电子等)，注意看清微粒的种类，常涉及稀有气体He、Ne等单原子分子，N2、O2等双原子分子及O3等多原子分子。

(3)阿伏加德罗常数具有单位(mol-1)，是一个准确值，而6.02×1023无单位，是一个纯数值，是阿伏加德罗常数的近似值，计算时通常使用这个近似值，而在叙述或定义“摩尔”的概念时要用“阿伏加德罗常数”来表示。

陷阱之一：标准状况与常温、常压以及气态与非气态的难辨别性【典型例题】(2021·山东薛城·高一期中)设N A表示阿伏加德罗常数值，下列说法中正确的是A．通常状况下，16g O2和O3混合气体所含的氧原子数为N AB．1mol/L的Na2SO4溶液中，含有的氧原子数为4N AC．标准状况下，22.4L H2O中含有的分子个数为N AD．标准状况下，22.4L空气所含气体的分子总数为N A【答案】AD【详解】A．16g O2和O3的混合气体中O原子的物质的量为1mol，则氧原子的个数为NA，A正确；B．体积未知，不能计算个数，故B错误；C．标准状况下，H2O不是气体，故不能计算物质的量，故C错误；D．标准状况下，22.4L空气的物质的量为1mol，故所含气体的分子总数为N A，故D正确；故选AD。

公务员行测真题类比推理试卷每日一练一、单选题(共计40题,每题1分) 1.单选题和衷共济:和合共生A.如临深渊:如履薄冰B.或为玉碎:或为瓦全C.不入虎穴:焉得虎子D.锲而不舍:金石可镂2.单选题失眠:睡意E.营养:干枯F.窒息:氧气G.麻木:悲伤3.单选题红酒:咖啡:饮品A.熊猫:刺绣:中国B.勺子:铲子:金属C.邮票:信封:邮寄D.板栗:核桃:干果4.单选题宇航员:探月A.航空公司:飞行B.清洁工:保洁C.志愿者:组织5.单选题( )对于汽车相当于()对于相机A.轮胎手机B.速度像素C.马达快门D.单车单反6.单选题瓜熟蒂落:水到渠成( )A.朝三暮四:朝秦暮楚B.翻云覆雨:翻天覆地C.耳濡目染:耳熟能详D.大功告成:功败垂成7.单选题考试之于( )相当于()之于运动A.考场——操场B.分数——成绩C.学生——体操D.评价——跑步8.行测类比推理四边形:矩形:菱形A.雄蕊:花药:花丝B.固态:液态:气态C.体裁:诗歌:散文D.塑料:着色剂:稳定剂9.单选题吾生也有涯:而知也无涯A.经师易求:人师难得B.自知者英:自胜者雄C.名非天造:必从其实D.人心所归:惟道与义10.单选题交通费:住宿费:误工费A.剪纸:窗花:灯花B.森林:树木:桦树C.法国:英国:德国D.春装:秋装:男装11.单选题执手相看泪眼对于( )相当于()对于悼亡A.托孤老眼平生空四海B.思乡家祭无忘告乃翁C.离别十年生死两茫茫D.感怀曾经沧海难为水12.单选题超速:追尾:处罚A.高温:自燃:追责B.购票:乘车:出行C.谨慎:寡言:冷落D.勤政:声望:爱戴解析第一步:判断题干词语间逻辑关系。

超速可能会导致追尾，追尾可能会导致被处罚，二者均为因果关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:高温可能会导致自燃，自燃可能会导致被追责（注:在高温下，汽车自燃了，如果被检查出汽车本身就有质量问题，是可以追究厂家的责任），二者均为因果关系，与题干逻辑关系一致，当选；B项:先购票，再乘车，二者是动作先后顺序，而非因果关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项:谨慎是指对外界事物或自己的言行密切注意；寡言是指很少说话，不爱说话，二者之间没有直接的因果联系，且如果谨慎最终导致的结果是被冷落，这也并不符合大众主流思维，因为谨慎是美德，与题干逻辑关系不一致，排除；D项:因为勤政，所以可能“有”声望，而非声望，与题干逻辑关系不一致，排除。

琴法1试题及答案# 琴法1试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是古琴的组成部分？- A. 琴弦- B. 琴面- C. 琴码- D. 琴架答案：D2. 古琴的演奏中，“泛音”是指：- A. 通过手指在琴弦上滑动产生的声音- B. 通过轻触琴弦而产生的共鸣声- C. 通过敲击琴面产生的声音- D. 通过弹拨琴弦产生的声音答案：B3. 以下哪首曲子不是古琴曲？- A. 《高山流水》- B. 《广陵散》- C. 《平沙落雁》- D. 《梅花三弄》答案：C（此题为陷阱题，所有选项均为古琴曲）4. 古琴的调弦方式中，以下哪项是错误的？- A. 正调- B. 反调- C. 侧调- D. 变调答案：C5. 古琴的演奏风格中，以下哪项是正确的？- A. 轻快活泼- B. 深沉内敛- C. 激昂澎湃- D. 柔和抒情答案：B二、填空题1. 古琴的演奏技巧中，“______”是指通过手指在琴弦上滑动产生的声音。

答案：滑音2. 古琴的“______”是指通过轻触琴弦而产生的共鸣声。

答案：泛音3. 古琴的“______”是指通过弹拨琴弦产生的声音。

答案：按音4. 古琴的“______”是指通过敲击琴面产生的声音。

答案：击音5. 古琴的“______”是指通过拨动琴弦产生的声音。

答案：拨音三、简答题1. 简述古琴的调弦方法。

答案：古琴调弦方法通常包括正调、反调、变调等。

正调是最常见的调弦方式，即按照五声音阶的顺序调弦，使每根弦的音高符合一定的音程关系。

反调则是将正调的音高顺序颠倒，变调则是在正调或反调的基础上，通过改变某些弦的音高来达到不同的调性。

2. 描述古琴的演奏姿势。

答案：古琴的演奏姿势要求演奏者端坐，身体正直，两手自然放松。

左手负责按弦，右手负责拨弦。

左手的手指应自然弯曲，用指尖轻触琴弦，右手的手指则应灵活，以指腹或指甲拨动琴弦。

3. 简述古琴的保养方法。

答案：古琴的保养需要注意以下几点：首先，避免古琴暴露在潮湿或阳光直射的环境中，以免琴体变形或琴弦生锈。

公务员行测真题类比推理试卷每日一练一、单选题(共计40题,每题1分)1.单选题紫竹:植物学家A.电影:影迷B.页岩:地质学者C.昆虫学家:昆虫D.瓷砖:镶嵌2.类比推理练习排练:演出:节目A.革命:建设:改革B.起草:发表:文章C.发烧:咳嗽:感冒D.调查:走访:问卷3.单选题航海:指南针A.粉笔:黑板报B.潜水:救生圈C.通信:屏蔽器D.驾驶:发动机解析第一步:判断题干词语间逻辑关系。

航海时可能会用到指南针，二者为活动与工具之间的对应关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A项:粉笔是绘制黑板报时可能会用到的工具，二者为工具与宣传形式之间的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项:潜水时可能会用到救生圈，二者为活动与工具之间的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；C项:屏蔽器是一种可以屏蔽通信信号的设备，二者不是活动与工具之间的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项:驾驶和发动机没有明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为B。

考点逻辑关系-对应关系来源2022年广东省公务员录用考试《行测》题（乡镇卷）（网友回忆版）第58题统计正确率4.单选题衰败:方兴未艾E.抄袭:拾人牙慧F.战争:马放南山G.后悔:抱恨终天5.单选题微信群之于( )相当于()之于教学A.符号；黑板B.点赞；教师C.社交；教室D.红包；奖励6.单选题售后:品控A.数据:科学B.融资:风投C.龙骨:地板D.听证:监管7.单选题上升:下降A.乡道:公路B.鸭梨:雪梨C.欢喜:悲哀D.平年:闰年8.单选题超声波:次声波:军事A.处女作:代表作:文学B.路由器:隔离卡:网络C.潜水艇:核潜艇:科技D.北极星:北斗星:星辰9.单选题综合医院:牙科诊所:拔牙A.珠三角:深圳:创业B.美食城:酒楼:宴客C.深圳:大梅沙:度假D.办事大厅:缴费专窗:受理10.单选题病人:生老病死:医学E.大海:潮涨潮落:海洋学F.战术:枪支弹药:军事学G.地貌:斗转星移:地理学11.单选题青春:奋斗:幸福A.韶华:建功:立志B.青年:开拓:创新C.科技:发展:驱动D.人生:耕耘:收获12.单选题裙子:毛料裙子:时装A.酒精:食用酒精:粮食B.手机:5G手机:通讯C.包子:肉馅包子:蒸笼D.小说:历史小说:名著13.单选题油田:汽油( )A.伐木场:家具B.商场:服装C.农田:稻谷D.水库:水14.单选题瓜熟蒂落:水到渠成( )A.朝三暮四:朝秦暮楚B.翻云覆雨:翻天覆地C.耳濡目染:耳熟能详D.大功告成:功败垂成15.单选题年号:历法:计时A.股票:基金:投资B.水坝:城墙:防洪C.火把:流星:照明D.手机:信函:洽谈16.单选题粮库之于( )相当于()之于思想A.仓库——记忆B.粮田——认识C.金库——思维D.粮食——文章17.单选题餐后打包对于( )相当于()对于疫情防护A.珍惜粮食；不传谣B.勤俭节约；多锻炼C.光盘行动；少聚餐D.传统美德；勤洗手18.单选题耳塞:噪音A.书籍:知识B.蜡烛:光明C.肥皂:污渍D.风扇:低温19.单选题钢笔:书写A.水瓶:保温B.春天:播种C.手表:计时D.眼睛:阅读20.单选题厉:声色俱厉:厉风A.苦:同甘共苦:痛苦B.爽:英姿飒爽:舒爽C.朱:近朱者赤:朱笔D.颜:厚颜无耻:颜面21.单选题省份:河北:石家庄A.水果:桃子:桃核B.亚洲:中国:北京C.昆虫:蜜蜂:蜂蜜D.企业:民企:华为22.行测类比推理神奇:鬼斧神工A.善良:大慈大悲B.强大:不可一世C.寒冷:冰天雪地D.混乱:乱七八糟23.单选题镰刀:麦子A.卷尺:刻度B.锄头:大米C.扳手:螺栓D.剪刀:钢材24.单选题眼睛:眼镜:隐形眼镜A.手掌:手套:纯棉手套B.耳机:耳朵:蓝牙耳机C.脚踝:护膝:运动护膝D.牙套:牙齿:烤瓷牙齿25.单选题局域网:计算机:文件共享A.空间站:航天员:科学实验B.图书馆:阅览室:文献检索C.纺织厂:纺织设备:原料加工D.电视台:网络媒体:节目制作26.单选题楷体之于( )相当于()之于水果A.字体——苹果B.字号——果汁C.隶书——食物D.书法——鸭梨27.单选题空运:海运:运输A.平装:精装:装帧B.货轮:客轮:邮轮C.晚会:聚会:集会D.试飞:试航:航天28.单选题水稻:植物A.木耳:银耳B.香蕉:水果D.米饭:面条29.单选题( )对于五音相当于()对于七情A.角律:情思B.宫商:思悲C.五声:六欲D.四书:六律30.单选题肥皂对于( )相当于煤炭对于()A.衣服；锅炉B.水；火C.污渍；能源D.洗涤液；天然气31.单选题竞聘对于( )相当于()对于回报A.演讲；报酬B.岗位；补偿C.连任；投资D.任期；付出32.单选题七上:八下A.五颜:六色B.三长:两短C.欺上:瞒下D.万紫:千红33.单选题直升机之于蜻蜓相当于( )之于()A.雷达；蝙蝠B.月亮；萤火虫C.狮子；家猫D.列车；蜈蚣34.单选题栉风:沐雨A.门当:户对B.东山:再起C.万里:长城D.助人:为乐35.单选题唇亡:齿寒A.安居:乐业B.纲举:目张C.开卷:有益D.惩前:毖后36.单选题乾:坤A.秦:汉B.中:外C.纵:横D.宇:宙37.单选题条件对于( )相当于()对于建设A.医师；设计师B.推理；规划D.暗示；道路38.单选题事实:伪造的事实A.秘密:公开的秘密B.陷阱:温柔的陷阱C.谎言:善意的谎言D.忧愁:甜蜜的忧愁39.单选题常见病:糖尿病:慢性病A.飞行器:火箭:滑翔机B.地球:金星:银河系C.科幻片:影视作品:历史剧D.氧化物:二氧化硫:污染物40.单选题( )对于大厦相当于琵琶对于()A.城堡；电吉他B.高楼；舞台C.工人；制琴师正确答案一、单选题(共计40题,每题1分)1. B 解析:第一步:判断题干词语间的逻辑关系。

高考英语省略句常见的陷阱题型（一）省略是了避免重复、突出新信息而省略句中的一个或者几个句子成分并使上下文密接的一种法修辞手段。

在言用中，尤其在中，是一种十分普遍的象。

在英考中，也常会采用微型境的方法，使用省略手段来考陷阱，增加考的度。

在考陷阱中，所涉及的省略情况一般有：的省略、句子成分的省略、多个成分的同省略等。

一、承前省略陷阱所承前省略指的是当前后两句构相同，通常可将后一构与前一构相同的部分省略，从而使句子更。

一般来，种省略考生是可以根据上下文的境作出正确理解的，但是，当种省略与其他英句型相似并很容易生混淆，就可能冠李戴，步入区。

如果命者好抓住一点来巧妙，就很可能构成有一定度的陷阱。

如：1.— What should I do with this passage?—_____ the main idea of each paragraph. (重卷)A. Finding outB. Found outC. Find outD. To find out【分析】答案C。

很容易 A 或 D ，是考非。

根据句可知，完整的答是 You should find out⋯，此是承前省略You了should，所以就是Find out。

2. My friend Mary is _____ beautiful girl and _____ girl everyone likes to work with.A. a, aB. a, theC. the, aD. the, the 【分析】此很容易B，第一次提到girl用不定冠，第二次提到就用定冠。

但其最佳答案是 A 。

句中第二次提到girl并不是特指的，此句一省略句，充完整My friend Mary is a beautiful girl and she is a girl everyone likes to work with.再看两道 (答案 A) ：(1) Jim is _______ brave boy and _______ boy never fearing anything.A. a, aB. a, theC. the, aD. the, the(2) It is really _______ useful dictionary and _______ dictionary every one of us needs.A. a, aB. a, theC. the, aD. the, the3. “ What made her struggle to become an artist so hard?”“ ______ she was a woman.A. /B. WhenC. ThatD.What【分析】此题最佳答案选C。

高考政治选择题常见“八大陷阱”解析近年来，高考政治选择题越来越难，且有一些题目常常会出现“陷阱”，导致一些学生出现失误。

针对这种情况，本文将为大家梳理高考政治选择题常见“八大陷阱”，并提供解析和应对措施。

一、词义混淆在高考政治选择题中，常常会出现一些词语的词义混淆，导致学生在选择时深陷泥潭，难以取得好的分数。

例如，在经济政策方面，经济的“自由化”和“计划化”经常会出现，如果没有理解这两个概念的不同，选错答案就很容易。

针对这种情况，建议学生要多从不同的角度了解概念，掌握概念之间的相互关系，避免在选择时出现混淆。

二、强调细节另外，有些高考政治选择题经常会重点强调某些细节，容易使考生过度相信这些细节而忽略了其他因素。

因此，在选择时要注意尽可能全面地考虑各种影响因素，而不是不考虑其他情况而只考虑一个细节。

三、干扰选项有些高考政治选择题的选项故意安排干扰项，引导考生选错答案。

干扰项通常是一些表面看起来很有道理但实际上是错误的选项，容易使考生产生混淆。

针对此情况，建议考生要辨别出哪些选项是正确的，哪些选项是干扰项，避免在选择时被干扰项混淆。

四、推理错误推理错误是指在做高考政治选择题时，由于推理过程中的差错而导致错误的答案。

推理错误主要有两种：漏洞式错误和反向思考式的错误。

漏洞式错误指在推理过程中发现了一个问题，但是没有发现另一个更大的问题，因此得出错误的结论。

反向思考式的错误指考生在推理时选择了错误的方法，因此得出了错误的结论。

针对这种情况，建议学生要多进行逻辑思考，并要做好备选的答案，及时纠正自己的错误。

五、不专注在做高考政治选择题时，考生常常会因为组成的实体太多而分心，结果会因此犯错。

因此，在做选择题时，学生要保持专注，并掌握好管理时间的方法，避免分散注意力，影响自己的正常思维判断。

六、追求完美有些考生在做高考政治选择题时过于追求完美，动不动就会更改自己的答案，导致反复无常而错失良机。

因此，提醒同学们，在选择时要坚持自己的观点，不要轻易更改答案，避免因过于追求完美而犯错误。