er图实例

E-R事例1、某商业集团的销售管理系统数据库中有三个实体集。

一是“商店”实体集，属性有商店编号、商店名、地址等；二是“商品”实体集，属性有商品号、商品名、规格、单价等；三是“职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别、业绩等。

商店与商品间存在“销售”联系,每个商店可销售多种商品，每种商品也可放在多个商店销售,每个商店销售一种商品，有月销售量;商店与职工间存在着“聘用”联系，每个商店有许多职工，每个职工只能在一个商店工作,商店聘用职工有聘期和月薪。

（1）试画出ER图，并在图上注明属性、联系的类型。

（2）将ER图转换成关系模型，并注明主键和外键.解：(1) ER图如图7。

1所示。

图7。

1（2）这个ER图可转换4个关系模式：商店（商店编号，商店名，地址）职工（职工编号，姓名，性别,业绩，商店编号，聘期，月薪）商品（商品号，商品名，规格，单价）销售（商店编号,商品号，月销售量）2、设某商业集团的仓库管理系统数据库有三个实体集.一是“公司”实体集，属性有公司编号、公司名、地址等；二是“仓库”实体集，属性有仓库编号、仓库名、地址等;三是“职工”实体集，属性有职工编号、姓名、性别等. 公司与仓库间存在“隶属”联系，每个公司管辖若干仓库，每个仓库只能属于一个公司管辖；仓库与职工间存在“聘用"联系，每个仓库可聘用多个职工，每个职工只能在一个仓库工作，仓库聘用职工有聘期和工资。

(1)试画出ER图，并在图上注明属性、联系的类型。

(2)将ER图转换成关系模型，并注明主键和外键。

解:（1) ER图如图7。

2所示.图7。

2(2）这个ER图可转换3个关系模式：公司（公司编号，公司名,地址）仓库(仓库编号,仓库名，地址,公司编号)职工（职工编号，姓名，性别,仓库编号，聘期，工资）3、设某商业集团的商品供应管理系统数据库有三个实体集。

一是“商品”实体集，属性有商品号、商品名、规格、单价等；二是“商店”实体集，属性有商店号、商店名、地址等；三是“供应商”实体集，属性有供应商编号、供应商名、地址等。

ER图转换为关系模式实例⼆、概念结构设计1、系统概念模型图1选课系统概念模型E-R图（注：本例中上课时间可以抽象成实体，也可以抽象成属性。

）2、详细说明（1）系统涉及的实体集●班级实体集：具有属性班级名称和选课学分限制。

●学⽣实体集：具有属性学号、姓名、性别和⽣⽇。

●课程实体集：具有属性课程号、课程名、学分、授课教师、接纳⼈数。

●上课时间实体集：具有属性时间。

（2）系统涉及的联系●⼀个班级可以有多个学⽣，⼀个学⽣只能属于⼀个班级，所以班级和学⽣之间的联系为1：M的联系。

●⼀个班级可以有多门必修课程，⼀门课程是多个班级的必修课，所以班级和课程之间的必修联系是M：N的联系。

●⼀个学⽣课以选修多门课程，⼀门课程可以被多个学⽣选修，所以学⽣和课程之间的联系是M：N的联系。

⼀门课程可以有多个上课时间，同⼀时间内可以有多门课程在上课，所以课程和上课时间的联系是M：N的联系。

三、逻辑结构设计将E-R模型转换为关系模式（1）班级实体集可以转换为关系CLASS（CLASSNAME,MAXCREDIT,MINCREDIT）CLASSNAME表⽰班级名称，MAXCREDIT表⽰最⼤学分限制，MINCREDIT表⽰最⼩学分限制。

（2）学⽣实体集可以转换为关系STUDENT（STUDENTID , NAME , SEX , BIRTHDAY）STUDENTID表⽰学号，NAME表⽰姓名，SEX表⽰性别，BIRTHDAY表⽰⽣⽇（3）课程实体可以转换为关系COURSE（COURSEID, COURSENAME, CREDIT, TEACHER, ACCEPTION）COURSEID表⽰课程号，COURSENAM表⽰课程名，CREDIT表⽰学分，TEACHER表⽰授课教师，ACCEPTION表⽰接纳⼈数。

（4）班级和学⽣之间的联系是1：M的联系，所以没有必要为其建⽴⼀个关系，可以通过扩展学⽣关系来表⽰。

STUDENT(STUDENTID , NAME , SEX , BIRTHDAY , CLASSNAME)CLASSNAME表⽰学⽣所在班级名。

要是名称，地址和电话号码，而数额，类型，到期日期，利率和密码则是 联系类型存取款的属性。下图是描绘计算机储蓄系统中数据对象的实体-联 系图
住址
身份证号码
地址
姓名
电话号码
储户
M
名称
电话号码
存取款
N
储蓄所
数额 类型
到期日期
密码 利率
状态转换图
办公室复印机的工作过程大致如下：未接到复 印命令时处于闲置状态，一旦接收到复印命令则 进入复印状态，完成一个复印命令规定的工作后 又回到闲置状态，等待下一个复印命令；如果执 行复印命令时发现缺纸，则进入缺纸状态，发出 警告，等待装纸，装满纸后进入闲置状态，准备 接收复印命令；如果复印时发生卡纸故障，则进 入卡纸状态，发出警告等待维修人员来排除故障， 故障排除后回到闲置状态。 请用状态转换图描绘复印机的行为。
请用数据流图描绘本系统的功能，并用实体联系图描绘系统中的数据对象。
解：（1）描绘本系统功能的数据流图如下图所示。
储户
1
记录存款 信息
存款信息
存款信息
2
打印存款 存单
D1 存款信息
存款信息
3
核对 密码
存款信息
4
计算 利息
存款信息
储户
利 息 清 单
利益值
5
打印利息 清单
（2）本问题中共有两类实体，分别是“储户”和“储蓄所”，它们之间存 在“存取款”关系。因为一位储户可以在多家储蓄所存取款，一家储蓄所 拥有多位储户，所以“存取款”是多对多（M：N）关系。 储户的属性主要有姓名，住址，电话号码和身份证号码，储蓄所的属性主
数量。联系类型“订购”的属性是向某供应商订购的某种零 件的数量。 （4）把实体类型，联系类型及属性组合成ER图。

数据库概念设计ER图实例
例2．上海可的商业连锁集团需要建立信息系统。

该系统中存在3个实体集，一是“商店”实体集，属性有商店编号、商店名、地址等；二是“商品”实体集，属性有商品号、商品名、规格、单价等；三是“职工”实体集，属性有职工编号、姓名、性别、业绩等。

商店与商品间存在“销售”联系，每个商店可销售多种商品，每种商品也可以放在多个商店销售，每个商店销售的一种商品有月销售量；商店与职工之间存在“聘用”联系，每个商店有许多职工，每个职工只能在一个商店工作，商店聘用职工有聘期和工资。

(1).试画出E-R图。

(2).将该E-R图转换成关系模式，并指出主码和外码。

ER图举例
1 现有论文和作者两个实体，论文实体的属性包括题目、期刊名 称、年份、期刊号；作者实体的属性包括姓名、单位、地址；一篇 论文可以有多个作者，且每一位作者写过多篇论文，在每一篇论文 中有作者的顺序号。请完成以下操作： （1）画出E-R图 （2）将E-R图转换成关系模式，并指出每个关系模式的主键（加 下划线）和外键（加波浪线）。
ER图举例
1
ER图举例
1 CREATE TABLE 发表
(姓名 CHAR(7) NOT NULL,
题目 CHAR(6) NOT NULL, 顺序号 INT DEFAULT NULL,
PRIMARY KEY (姓名, 题目),
FOREIGN KEY (姓名) REFERENCES 论文 ON DELETE CASCADE, FOREIGN KEY (题目) REFERENCES 作者 ON DELETE RESTRICT);
ER图举例
3
司机编号 姓名 电话 车牌照号 厂家 出厂日期
司机 n
m
使用
n
车辆
使用日期 聘期 聘用
公里数
1 车队
车队号
车队名
ER图举例
3 关系模式： 1) 车队（车队号、车队名）
主键：车队号
2) 车辆（车牌照号、厂家、出厂日期）
主键：车牌照号
3) 司机（司机编号、姓名、电话，聘期，车队号）
主键：司机编号，外键：车队号
ER图举例
2 某企业集团有若干工厂，每个工厂生产多种产品，且每一种产 品可以在多个工厂生产，每个工厂按照固定的计划数量生产产品， 计划数量不低于300；每个工厂聘用多名职工，且每名职工只能在 一个工厂工作，工厂聘用职工有聘期和工资。工厂的属性有工厂编 号、厂名、地址，产品的属性有产品编号、产品名、规格，职工的 属性有职工号、姓名、技术等级。请： （1）该集团进行概念设计，画出E-R图。 （2）E-R图转换成关系模式，并指出每个关系模式的主键和外键。

ER图举例
4 课堂联系 在校田径运动会中设置了各类比赛，每一比赛类别有类别编号、 类别名称和主管等属性，每一比赛类别包含很多比赛项目；每一比 赛项目有项目编号、项目名称、比赛时间和级别等属性；各个系团 队有团编号、团名称、领队等属性，每一代表团有多名运动员组成， 运动员有编号，姓名，年龄，性别等属性；每一名运动员可以参加 多个比赛项目，每一比赛项目也有多名运动员参加，运动员参加比 赛有成绩属性，成绩限定在0~7分。 1) 根据上述语义画出ER图， 2) 将ER图转换成关系模式，并指出每个关系模式的主键和外键。 3) 用DDL语句定义反映运动员与比赛项目之间的“参与”关系表。
ER图实例
1 现有论文和作者两个实体，论文实体的属性包括题目、期刊名 称、年份、期刊号；作者实体的属性包括姓名、单位、地址；一篇 论文可以有多个作者，且每一位作者写过多篇论文，在每一篇论文 中有作者的顺序号。请完成以下操作： （1）画出E-R图 （2）将E-R图转换成关系模式，并指出每个关系模式的主键（加 下划线）和外键（加波浪线）。
ER图举例
2 某企业集团有若干工厂，每个工厂生产多种产品，且每一种产 品可以在多个工厂生产，每个工厂按照固定的计划数量生产产品， 计划数量不低于300；每个工厂聘用多名职工，且每名职工只能在 一个工厂工作，工厂聘用职工有聘期和工资。工厂的属性有工厂编 号、厂名、地址，产品的属性有产品编号、产品名、规格，职工的 属性有职工号、姓名、技术等级。请： （1）该集团进行概念设计，画出E-R图。 （2）E-R图转换成关系模式，并指出每个关系模式的主键和外键。
ER图举例
3Leabharlann 设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。一是“车队”实体 集，属性有车队号、车队名等；二是“车辆”实体集，属性有车牌 照号、厂家、出厂日期等；三是“司机”实体集，属性有司机编号、 姓名、电话等。设车队与司机之间存在“聘用”联系，每个车队可 聘用若干司机，但每个司机只能应聘于一个车队，车队聘用司机有 聘期；司机与车辆之间存在着“使用”联系，司机使用车辆有使用 日期和公里数，每个司机可以使用多辆汽车，每辆车可被多个司机 使用。 要求： （1）试画出ER图，并在图上注明属性、联系类型； （2）将ER图转换成关系模式，并说明主键和外键。

两个不同实体型之间的联系【例1.1】分别画出学校与教师联系，学生与课程联系的ER图。

见图1.11。

(a)学校与教师联系的ER图 (b)学生与课程联系的ER图图1.11 两个不同实体型间联系的ER图例子l多个不同实体型之间的联系【例1.2】假设厂家供应零件，仓库负责采购零件并管理零件的入库、出库，多个工程项目所需的零件在仓库领取。

画出仓库管理的ER图。

见图1.12。

（图中省去属性，属性另列，后同。

）有三个实体型：工程项目（项目号，项目名，负责人）；零件（零件号，零件名，单价，数量）；厂家（编号，厂名，厂址）。

有两个联系型：需求（需求量）；采购（购进数）。

图1.12 多个不同实体型间联系的ER图例子l多个不同实体型之间的多元联系【例1.3】上例中，虽有多个实体型，但从联系的方式看，均属“两两联系”。

其实，联系也可以出现在多于两个实体型之间。

若在上例中进一步假设某个工程项目指定要购买某个厂家的零件，那么，工程项目和厂家之间也有联系。

这就是多个不同实体型之间的多元联系。

ER图可以是下面图1.13的样子：图1.13 多个不同实体型间联系的ER图例子l 两个不同实体型之间的多种联系【例1.4】两个实体型间可以通过多种联系反映不同语义。

例如，“职工”和“工程”两实体型间有两种联系，而且两种联系的方式也不一样。

一种是M:N联系，表示一个职工可参加多项工程，一个工程有很多职工参与。

另一种是1:N 联系，表示一个施工队长负责多项工程。

ER图如下,见图1.14。

图1.14 两个不同实体型间多种联系的ER图例子l 同一实体型内各实体间的联系【例1.5】同一实体型内各实体间的联系，有时候比起两个不同实体型间的联系还要复杂。

下面分开1:N联系和M:N联系两种情况来讨论。

假设实体型是“女性公民”，联系型是“母女”。

显然，联系方式是1:N。

因为每个人只有一位亲生母亲，但可能有几个女儿。

ER图如下，见图1.15。

图1.15 同一实体型内各实体间1:N联系的ER图例子假设实体型是“课程”，联系型是“预修”。

确定公共实体类型
属性冲突 ：如，重量单位 有的用公斤，有的用克。
合并两个局部ER模式
结构冲突 ：同一对象在不 同应用中的不同抽象 ；同 一实体在不同局部ER图中 属性的个数或次序不同 ； 实体之间的联系在不同的 局部ER图中呈现不同的类 型
命名冲突 ：属性名、实体 名、联系名之间存在同名 异义或异名同义冲突

属性取值单位冲突


结构冲突

同一对象在不同应用中的抽象不同

如职工在某应用中是实体，在另一应用中则抽象为属性

同一实体在不同E-R图中属性组成不同 实体之间的联系在不同E-R图中呈现不同的类型 同名异义：不同意义的对象具有相同的名字 异名同义：同一意义的对象具有不同的名字

命名冲突

E-R模型向关系模式的转换

类图

类图和E-R图类似，但有所不同
说明用户和系统之间的交互，特别是用户进行的每一步操作 说明系统不同部分之间的任务流 在软件构件层和硬件构件层说明系统的各部分以及它们的联系

用况图


活动图


实现图

UML类图中使用的图形符号
UML 类图中使用的图形符号
overlapping
disjoint
检查并消除冲突
还有冲突吗
有
还有未合 并的局部 模式 无
有
图5.20全局ER模式设计
采用ER方法的数据库概念设计 之全局ER模式的优化

实体类型的合并

1:1联系的两个实体类型 具有相同键的实体类型

冗余属性的消除 冗余联系的消除： 利用规范化理论中函数依赖的概
念消除冗余联系

E-R图设计示例：例 1 设有某医院有以下事实：每个科室聘用多位医生可接诊病人；每位医生属于属于一个科室；病人根据自己的症状选择相应的科室就诊；一位病人在同一科室中多次看病时，每次可能由不同的医生为其诊断。

设科室的属性包括科室代码、科室名称，医生的属性包括工号、姓名、职称，病人的属性包括姓名、年龄、工作单位，设计其E-R图。

分析：“科室”与“医生”间的“聘用”关系为一对多的联系，可有聘用日期、聘用期限等属性；“医生”与“病人”间的“主治”关系为多对多的联系，可有就诊日期等属性；“科室”与“病人”间的“就诊”关系为多对多联系，但该关系可通过“科室”与“医生”间的“聘用”关系以及“医生”与“病人”间的“主治”关系来反映，可不必画出来。

E-R图结果：例 2 设某高校有若干个系，每个系有若干老师和学生，每位老师可担任多门课程，并可参与多个科研项目，每门课程可由多位老师担任，每个科研项目也可由多位教师共同参与，每位学生可选修本系或外系的多门课程。

试设计E-R图，给出每个实体、联系的属性，并将该E-R图转化为关系模型。

分析：由题意可知ER图中应包括5个实体：系、教师、学生、项目和课程，各实体的属性设计如下：系（系号，系名，系主任）、教师（工号，姓名，职称）、学生（学号，姓名，年龄，性别）、项目（项目号，项目名称，负责人）、课程（课程号，课程名，学分）。

个实体之间的联系包括：教师担任课程的“任课”联系；教师参加项目的“参加”联系；学生选修课程的“选修”联系；教师与系之间的“聘用”联系、学生与系之间的“隶属”联系。

其中“参加”联系可有项目排名属性。

“选修”联系应有成绩属性。

画出ER图后，可根据ER 图向关系模型转化。

E-R图结果：关系模式：由ER图转换而得的关系模型如下：系（系号，系名，系主任）、教师（工号，姓名，职称）、学生（学号，姓名，年龄，性别）、项目（项目号，项目名称，负责人）、课程（课程号，课程名，学分），任课（课程号，工号）、参加（工号，项目号，排名）、选修（学号，课程号，成绩）、聘用（工号、系号）、隶属（学号，系号），其中带下划线的为各关系模式中的主关键字。

销
售
员精选ppt课件2021
23
例2：公司车队信息系统的ER模型
部门 M
调用
N 车队 1
聘用
N 司机 N
拥有
保险1
N 开销
报销
1N
N
车辆
N
保险2
1
1
保险公司
维修
1 维修公司
公司车队信息系精统选p的pt课ER件模202型1
24
UML
UML: 统一建模语言
UML 是为了创建软件系统不同部分的规范而提出的 标准
设
属性分配
计
全局E-精R选模pp式t课件设20计21
2
概念数据库设计过程
局部E-R模式
确定公共实体类型
合并两个局部E-R模式 检查并消除冲突
还有未合并的 局部模式？
无 全局E精-R选模ppt课式件优2021化
全 局 E | R 有模 式 设 计
3
概念数据库设计过程——消除冲突
属性冲突
属性域的冲突：属性的类型、取值范围不同
三个局部er图合并成一个er图社会关系具有聘用承接项目参加设置院长学院主管教师评定职称分配工作量档案材料归档参加学会宿舍住宿教科书讲授指导课程选修教室上课班级学生组成教师管理库存系统er图车间车间号车间名主任名产品产品号产品名单价仓位仓位号地址主任名客户客户号客户名联系人电话地址税号账号销售员销售员号姓名性别学历业绩实体入库入库单号入库量入库日期经手人车间号仓位号产品名出库出库单号出库量出库日期经手人客户号产品名仓位号订单订单号数量折扣总价订单日期产品号客户号销售员号存储仓位号产品号核对日期核对员存储量联系公司车队信息系统的er模型部门车队司机车辆开销维修公司调用报销拥有聘用保险2保险1uml

.
3
司机编号
姓名
电话
车牌照号
厂家
出厂日期
司机 m
使用
n 车辆
n
使用日期
公里数
聘期
聘用
1 车队
车队号
.
车队名
3 关系模式： 1) 车队（车队号、车队名）
主键：车队号
2) 车辆（车牌照号、厂家、出厂日期）
主键：车牌照号
3) 司机（司机编号、姓名、电话，聘期，车队号）
主键：司机编号，外键：车队号
4) 使用（司机编号，车牌照号，使用日期，公里数）
下划线）和外键（加波浪线）。
.
1
.
1
CREATE TABLE 发表 (姓名 CHAR(7) NOT NULL, 题目 CHAR(6) NOT NULL, 顺序号 INT DEFAULT NULL, PRIMARY KEY (姓名, 题目), FOREIGN KEY (姓名) REFERENCES 论文 ON DELETE CASCADE, FOREIGN KEY (题目) REFERENCES 作者 ON DELETE RESTRICT);
.
.
4
类别编号
类别名称
主管
团编号
领队
团名称
比赛类别
1 成绩
包含
n
项目编号
比赛项目 m
参加
项目名称
级别
比赛时间
系团队 1
组成
n
n
运动员
性别 年龄
姓名 运动员编号
.
4 关系模式： 1) 比赛类别（ 类别编号 ，类别名称，主管） 2) 比赛项目（ 项目编号 ，项目名称、比赛时间，级别，
类别编号 ） 3) 系团队（ 团编号 ，团名称，领队） 4) 运动员（ 运动员编号 ，姓名，年龄，性别， 团编号 ） 5) 参加（ 项目编号 ，运动员编号 ，成绩）

（1）该集团进行概念设计，画出E-R图。
（2）E-R图转换成关系模式，并指出每个关系模式的主键和外键。
CREATE TABLE 生产
(工厂编号 CHAR(7) NOT NULL,
产品ห้องสมุดไป่ตู้ CHAR(6) NOT NULL,
数量 DEC(5,2),
PRIMARY KEY (工厂编号,产品号),
FOREIGN KEY (工厂编号)
E-R图实例
1.现有论文和作者两个实体，论文实体的属性包括题目、期刊名称、年份、期刊号；作者实体的属性包括姓名、单位、地址；一篇论文可以有多个作者，且每一位作者写过多篇论文，在每一篇论文中有作者的顺序号。请完成以下操作：
（1）画出E-R图
（2）将E-R图转换成关系模式，并指出每个关系模式的主键（加下划线）和外键（加波浪线）。
要求：
（1）试画出ER图，并在图上注明属性、联系类型；
（2）将ER图转换成关系模式，并说明主键和外键。
关系模式：
1)车队（车队号、车队名）
主键：车队号
2)车辆（车牌照号、厂家、出厂日期）
主键：车牌照号
3)司机（司机编号、姓名、电话，聘期，车队号）
主键：司机编号，外键：车队号
4)使用（司机编号，车牌照号，使用日期，公里数）
4)运动员（运动员编号，姓名，年龄，性别，团编号）
5)参加（项目编号，运动员编号，成绩）(其中二者还是外键）
CREATE TABLE参加
(项目编号CHAR(7) NOT NULL ,
运动员编号CHAR(6) NOT NULL ,
成绩INT ,
PRIMARY KEY (项目编号,运动员编号) ,
FOREIGN KEY (项目编号)

珠海市某一百货商店要设计一个数据库管理信息系统来管理这家商店的业务信息，通过调研分析得知：该商店有一个重要方面的问题是同供应商打交道，商店出售的商品由他们提供，各供应商提供多种商品。

但是，每种商品可以从多个供应商处获得，各供应商提供的商品价格不同；该商店由若干各部门，每个部门由一个经理和若干雇员组成，每个雇员只能属于一个部门；每个部门销售某些商品，每种商品规定只能由一部门来销售；商店的顾客开定单买商品，由商店送货上门；每个顾客的定单数量可以开多张，一个定单由顾客要求的若干商品和购买的数量构成。

当然，同一类商品可以出现在多个定单中。

作出E-R 图，再转换道关系模式。

1、实体：
2、实体属性：
3、联系
A、首先—2个实体开始找B
C
4、转化成关系模式
A、实体：一个实体对应一个关系模式，关系模式的关键字就是实体的键。

供应商（供应商号，名称，联系方式）。

B、联系：一个联系就是一个关系模式。

属性------包括两个相关实体的关键字和联系自己本身属性，自己的关键字原则如下：
1：1的任意一个实体的关键字作为关键字。

1：n的n端实体的关键字作为关键字。

m：n的两个实体的关键字同时作为关键字。

E-R图实例图⽂详解E-R图实例第⼀题实体：学⽣（学号，姓名，年龄……）教师（职⼯号，姓名，年龄……）课程（课程号，课程名）要求：⼤学实⾏学分制，学⽣可根据⾃⼰的情况选课，每名学⽣可同时选修多门课程；每门课程可由多位教师主讲，每位教师可讲授多门课程；每名学⽣有⼀位教师指导，每个教师指导多名学⽣。

第⼆题设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。

实体：车队（车队号，车队名）车辆（车牌照号，⼚家，出⼚⽇期）司机（司机编号，姓名，电话）要求：车队与司机之间存在“聘⽤”联系，每个车队可聘⽤若⼲司机，但每个司机只能应聘于⼀个车队，车队聘⽤司机有聘期；司机与车辆之间存在着“使⽤”联系，司机使⽤车辆有使⽤⽇期和公⾥数，每个司机可以使⽤多辆汽车，每辆车可被多个司机使⽤。

第三题实体：职⼯（职⼯号，姓名，地址，所在部门）部门（部门名，经理）产品（产品编号，产品名，制造商，价格，型号）制造商（制造商编号，制造商名称）要求：部门有很多职⼯，职⼯仅在⼀个部门⼯作；部门销售多种产品，这些产品也在其它部门销售；制造商⽣产多种产品，其它制造商也制造这些产品。

第四题实体：科室（科室名，科地址，科电话）病房（病房号，床位号，科室名）医⽣（姓名，职称，科室名，年龄，⼯作证号）病⼈（病历号，姓名，性别，诊断，主管医⽣，病房号）要求：⼀个科室有多个病房，多个医⽣；⼀个病房只能属于⼀个科室；⼀个医⽣只属于⼀个科室，但可负责多个病⼈的诊治，⼀个病⼈的主管医⽣只有⼀个。

第五题某运动会组委会需要⼀运动会管理系统，现提出如下需求。

实体：运动队（队编号，队名，教练姓名）队员（编号，姓名，性别）项⽬类别（类别编号，类别名称，主管）项⽬（项⽬名，场地）要求：每⼀项⽬类别包含很多⽐赛项⽬；⼀个运动队有多个队员，⼀个队员仅属于⼀个运动队；⼀个队有⼀个教练；⼀个队员可参加多个项⽬。

第六题海军某部要建⽴⼀个舰队信息系统，它包括如下两⽅⾯的信息：1.舰队⽅⾯实体：舰队（舰队名称，基地地点）舰艇（编号，舰艇名称，所属舰队）2.舰艇⽅⾯实体：舰艇（舰艇编号，舰艇名，武器名称）武器（武器编号，武器名称，武器⽣产时间，舰艇编号）官兵（官兵证号，姓名，舰艇编号）要求：⼀个舰队拥有多艘舰艇，⼀艘舰艇属于⼀个舰队；⼀艘舰艇安装多种武器，⼀种武器可安装于多艘舰艇之上；⼀艘舰艇有多名官兵，⼀名官兵只属于⼀艘舰艇。

利用规范化理论中函数依赖的概念消除冗余联系社会关系具有聘用承接项目参加设置院长学院主管教师评定职称分配工作量档案材料归档参加学会宿舍住宿教科书讲授指导课程选修教室上课班级学生组成教师管理库存系统er图车间车间号车间名主任名产品产品号产品名单价仓位仓位号地址主任名客户客户号客户名联系人电话地址税号账号销售员销售员号姓名性别学历业绩实体入库入库单号入库量入库日期经手人车间号仓位号产品名出库出库单号出库量出库日期经手人客户号产品名仓位号订单订单号数量折扣总价订单日期产品号客户号销售员号存储仓位号产品号核对日期核对员存储量联系公司车队信息系统的er模型部门车队司机车辆开销维修公司调用报销拥有聘用保险2保险1uml
概念数据库设计过程
E-R方案选择
对现实世界概念要作出准确而有效的表达 用实体集还是属性 用实体集还是联系集 用二元联系还是多元联系 用强实体集还是弱实体集 是否要用概括 是否要用聚集
ppt精选版
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概念数据库设计过程
需求分析结果
确定局部结构范围
局
部EBiblioteka 实体定义|R
联系定义
模 式
设
属性分配
类图和E-R图类似，但有所不同
用况图
说明用户和系统之间的交互，特别是用户进行的每一步操作
活动图
说明系统不同部分之间的任务流
实现图
在软件构件层和硬件构件层说明系统的各部分以及它们的联系
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UML类图中使用的图形符号
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UML 类图中使用的图形符号
overlapping disjoint
局部ER模式
确定公共实体类型
属性冲突 ：如，重量单位 有的用公斤，有的用克。
结构冲突 ：同一对象在不 同应用中的不同抽象 ；同 一实体在不同局部ER图中 属性的个数或次序不同 ； 实体之间的联系在不同的 局部ER图中呈现不同的类 型

（2）将E-R模型转换成关系模型，并标注关系 旳主键和外键。
假设一名职员能够参加多种工程项目，一种工 程项目有多名职员参加；工程有工程号、工 程名、预算等属性，职员有职员号、姓名、 性别等属性。
（1）根据上述语义设计E—R模型，要求注明 联络类型，能够省略属性。
（2）将E—R模型转换成关系模型。
某超市与多种供给商建立供货业务，一种供给商供给 多种商品，一种商品可由多种供给商提供，供货时 需要统计供货日期和数量；供给商有编号、名称、 地址和电话等属性，商品有商品编号、品名、规格 和单价等属性。
试：（1）根据上述语义画出E-R图；
（2）将E-R模型转换成关系模型，要求标注关系旳主 键和外键。
一种工厂可生产多种产品，一种产品可由多种 工厂生产。工厂有工厂编号、名称、地址和 电话号码等属性；产品有产品号、产品名称、 型号等属性；工厂生产出来旳产品要统计生 产日期和数量等信息。
试：（1）根据上述语义画出E-R图；
E-R图例子（1）
设计一简易选课系统，实现如下功能：
1. 每个系有多门课程，每门课程能够由多种老师教授， 每个老师能够教授多门课。例如王福海老师能够教授 高等数学B和线性代数，而且他能够教授高数B旳两 个课堂，选课系统中课堂具有唯一性编号。
2. 每个课堂限定了学生人数。
3. 学生经过学号和密码登录选课系统。经过课堂进行选 课，能够跨系选择，没有学分限制。
实体 仓库： 仓库号、面积、电话号码 零件 ：零件号、名称、规格、单价、描述 供给商：供给商号、姓名、地址、电话号码、帐号 项目：项目号、预算、动工日期 职员：职员号、姓名、年龄、职称
实体之间旳联络如下：
一种仓库能够存储多种零件，一种零件能够存储在多种仓库中。仓库 和零件具有多对多旳联络。用库存量来表达某种零件在某个仓库中 旳数量。