三年级下册轴对称、平移练习(图题30题)

三年级下册轴对称、平移练习(图题30题)1.画出下面每个图形的另一半，使其成为轴对称图形。

2.填入空白。

1) 图中三角形向(左/右)平移了(2/3)格。

2) 正方形向(上/下)平移了(4/5)格。

3) 将长方形向下平移4格。

3.画出下面每个图形的另一半，使其成为轴对称图形，再将左边的图形向上平移5格。

4.画一画，填一填。

1) 图1向(左/右)平移了(3/4)格。

2) 画出图2向右平移6格后的图形。

5.画一画，填一填。

1) 画出小船图向左平移8格的图形。

2) 画出图1和图2的另一半，使其成为轴对称图形。

3) 图3向(上/下)移动了(2/3)格。

6.画一画，填一填。

1) 图3向(左/右)平移了(4/5)格。

2) 请画出图2向左平移10格后的图形。

3) 请画出图1的另一半，使其成为轴对称图形。

7.画一画，填一填。

1) 将方格纸上左边的三角形向右平移6格。

2) 画出方格纸右边图形的另一半，使其成为轴对称图形。

8.填一填，画一画。

1) 小船向(左/右)平移了(6/7)格。

2) 画出把小树图向右平移6格的图形。

9.填一填，画一画。

1) 在下图中，火箭向(左/右)平移了(5/6)格。

2) 画出图中三角形向右平移4格后的图形。

10.画出下列每个图形的另一半，使其成为轴对称图形。

三角形向(左/右)平移了(3/4)格。

11.看图填一填。

1) 金鱼图向(左/右)平移了(4/5)格。

2) “十”字向(上/下)平移了(2/3)格。

3) 盒子图向(左/右)平移了(3/4)格。

4) 箭头图向(上/下)平移了(1/2)格。

12.看图填一填。

1) 小房子向(右/左)平移了(5/6)格。

2) 直角三角形向(上/下)平移了(3/4)格。

3) 三角形向(左/右)平移了(2/3)格。

13.按要求画一画。

1) 将图①向右平移8格。

2) 将图②先向左平移3格，再向上平移6格。

14.按要求画一画。

1) 将图①向右平移6格。

2) 将图②向左平移7格。

三年级数学平移旋转和对称试题1.电梯的升降是现象，钟面上时针和分针的运动是现象，拉开抽屉时，抽屉做运动．【答案】平移，旋转，平移．【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的，根据平移与旋转定义判断即可．解答：解：电梯的升降是平移现象，钟面上时针和分针的运动是旋转现象，拉开抽屉时，抽屉做平移运动；故答案为：平移，旋转，平移．点评：本题是考查图形的平移与旋转的意义，关键是看方向是否改变．2.推拉窗户的运动是；风车的运动是．【答案】平移，旋转．【解析】（1）平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；（2）旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的；依此根据平移与旋转定义判断即可．解：推拉窗户的运动是平移；风车的运动是旋转；故答案为：平移，旋转．【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用．3.下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：下列图形中，不是轴对称图形的是，其它三个选项中的图形都是轴对称图形；故选：D．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．4.周一升国旗时，国旗的上升是现象；拧水龙头是现象．【答案】平移，旋转．【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的；然后根据平移与旋转定义判断即可．解：周一升国旗时，国旗的上升是平移现象；拧水龙头是旋转现象；故答案为：平移，旋转．【点评】本题是考查图形的平移与旋转．平移与旋转关键是看图形的方向是否改变，平移不改变方向，旋转改变方向．5.在横线里填上“平移”或“旋转”．（1）自行车车轮的转动是现象，人骑车前行是现象；（2）风扇叶片的运动是现象；（3）钟面上分针不停地走动是现象；（4）升国旗时，国旗的升降运动是现象；（5）拉开抽屉是现象，拧水龙头是现象．【答案】旋转，平移；旋转；旋转；平移；平移，旋转．【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的；由此根据平移与旋转定义判断即可．解：（1）自行车车轮的转动是旋转现象，人骑车前行是平移现象；（2）风扇叶片的运动是旋转现象；（3）钟面上分针不停地走动是旋转现象；（4）升国旗时，国旗的升降运动是平移现象；（5）拉开抽屉是平移现象，拧水龙头是旋转现象．故答案为：旋转，平移；旋转；旋转；平移；平移，旋转．【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用．6.下列现象属于平移现象的是（）A．风扇转动B．写字C．晃动呼啦圈D．转动风车【答案】B【解析】根据平移不改变图形的形状、大小和方向，结合图形对选项进行一一分析，选出正确答案．解：A．图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故本选项错误；B．图形的形状和大小没有变化，符合平移的性质，属于平移得到，故本选项正确；C．图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故本选项错误；D．图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故本选项错误．故选：B．【点评】本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转，以致选错．7.“里，一，五”都是轴对称的汉字．（判断对错）【答案】错误【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：“里，一”都是轴对称的汉字，而“五”不是轴对称图形；故答案为：错误．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．8.动手画一画、比一比在方格中画出一个轴对称图形。

轴对称图形 、平移、旋转
时间：2021.03.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1
创作：欧阳语
二、在方格纸上面画出对称图形。
练习2
轴对称图形 、平移、旋转
二、如果把镜子放在虚线上，把从镜子中看到的左边的图形画出来。
练习4
轴对称图形 、平移、旋转
一、按要求画一画。
轴对称图形 、平移、旋转 练习5 班别： 姓名： 学号：
一、按要求画一画。
轴对称图形 、平移、旋转 练习6 班别： 姓名： 学号：
二、找一找，下列哪些字是轴对称图形，画“√”。
轴对称图形 、平移、旋转 练习6 班别： 姓名： 学号：
二、找一找，下列哪些字是轴对称图形，画“√”。
时间：2021.03.01
创作：欧阳语

填一填。

（13分）如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。

正方形有（）条对称轴。

这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。

（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。

（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。

（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。

4、移一移，说一说。

）平移了（）格。

）平移了（）格。

）平移了（）格。

3个格。

（4分）一、1、长方形和正方形都是对称图形。

（）2、从镜子中看到左图的样子是这样的。

（）3、101.305只读一个零。

（）4、6元5角用小数表示是6.05元。

（）二、计算。

（共30分）1、你能算得又对又快吗？（10分）4.9 +0.1= 10.8-9.9= 48 + 2.3= 3.2+ 0.2 + 2=14.5-4.5= 4.8+1.2 = 5.7+0.06= (12 + 3 )×0 =4 + 6.9 = 0.2 + 2 = 10.0 + 7= 35.7– 5×7=5.85-0.5= 2.05-0.2= 16.2-5.9= 15 + 3 ×6 =4 – 2.6= 34.6 + 5= 5.3 +4.8= 1.8- (2-0.2)=2、你能用脱式计算吗？ (8分)82+18×5 105－25×41500－125×8 95÷5＋193、用竖式计算，带*的要验算。

(12分)1.3＋7.9= 26.7－7.64=10－3.7= * 3.8－2.09=我会解决问题。

（25分）1、9.8元/千克 7.6元/千克 2.4元/千克 8.2元/千克 4.7元/千克 ①最贵的是（ ），最便宜的是（ ） (2分)②买1千克草莓和1千克番茄，共需要多少钱？ (3分)③买1千克苹果和1千克草莓，30元钱够吗? (5分)④淘气买了2千克香蕉，还剩下17.50元，你知道他带了多少钱吗？(5分)⑤笑笑今天购物共用去30.8元，其中买草莓用去9.80元，买葡萄比买草莓多用4.5元，余下的钱全部买了苹果。