河南中考记叙文阅读

河南省中考语文真题逐题解析河南省中考语文真题逐题解析2024年河南省中考语文考试已经结束，本文将对该年度的中考语文真题进行逐题解析，帮助大家更好地理解考题，提高应试能力。

一、文章类型及主题本年度中考语文试卷主要涉及记叙文、说明文和议论文三种文章类型。

主题涉及文化传承、环境保护、科技创新、人文关怀等多个方面，注重考查学生的综合素养。

二、题目解析1、阅读理解题【题目】请阅读下面这篇文章，然后回答问题。

【原文】他是一个在贫困环境中长大的孩子，父母离异，生活困苦。

他通过努力，最终实现了自己的梦想，成为了一名优秀的科学家。

【问题】文章中提到的“他”是谁？【解析】本题考查学生对原文的理解和信息提取能力。

根据题目中的描述，我们可以得出“他”指的是在贫困环境中成长，最终成为优秀科学家的那个人。

由于原文没有给出具体的人物名称，因此无法给出具体答案。

2、语言表达题【题目】请根据下面的语境，填写合适的句子。

【原文】他是一个很有想法的人，每次讨论的时候他总能提出一些新的观点。

【题目】有时候我觉得他的想法过于超前了，但是当他解释之后，我总会发现他的观点其实很有道理。

【解析】本题考查学生的语境理解及语言表达能力。

根据原文可以看出，第二个句子是在第一个句子的基础上进一步解释说明。

因此，我们可以得出答案：有时候我觉得他的想法过于超前了，但是当他解释之后，我总会发现他的观点其实很有道理。

3、作文题【题目】请以“我的梦想”为题目，写一篇不少于800字的记叙文。

【解析】本题考查学生的写作能力。

题目要求写一篇记叙文，讲述自己的梦想。

在写作过程中，需要注意记叙文的写作要素，包括时间、地点、人物、事件等，同时要结合自己的经历和感受，表达出对梦想的追求和实现的过程。

字数要求不少于800字，需要有一定的语言组织和表达能力。

三、总结通过以上对2024年河南省中考语文真题的逐题解析，我们可以看到试卷注重考查学生的阅读理解、语言表达和写作能力。

在平时的学习中，我们应该注重对文章的理解和信息的提取，注重语言组织和表达能力，同时要多进行写作训练，提高自己的写作水平。

河南省历年中考记叙文阅读题选（答案附后）2018年父亲的长笛小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。

那是，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。

母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。

夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。

邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将笛长横放嘴边。

清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。

大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。

她亦是非常的骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。

她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。

那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。

笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。

她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。

她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。

那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声，哄笑声连成一片。

她感到无地自容，趴在桌子哭了。

那一刻，她只恨父亲没出息！她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。

只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。

渐渐的，家里就听不到笛声了。

上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。

可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。

节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。

她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。

常考记叙文分类训练第一类“我”与家人一、(2015遂宁)阅读《我的农耕母亲》，完成1～4题。

(15分)我的农耕母亲刘诚龙①过了一冬天，菜豆子带着水灵灵的春意与清亮亮的阳气，奔赴母亲作就的盛宴。

母亲说，要等父亲先尝，菜豆子才肯结的。

我说，谁先尝谁后尝，蔬菜们怎么知道？母亲说：“怎么不晓得？天地万物都是有灵性的，她们什么都晓得。

”②菜豆子是报春最早的蔬菜吧。

那开着红花黄花，五颜六色的，就是菜豆子。

她们长得那么快，长得那么美。

她们下地之初，母亲就烧了草皮山灰，与大粪一起搅拌，用手抓着，一兜一兜地散播。

母亲曾经叫我抓，我找了一双手套，母亲一巴掌拍过来：“你怎能这样对待庄稼？”③我见过母亲抢肥。

牛吃草吃饱后，后面会跟着好几个叔伯婶嫂，他们有的拿笸箩，有的拿灰斗，有的拿撮箕，虎视眈眈，等牛拉屎。

牛尾巴一翘，一哄而上，谁抢得归谁。

那次我母亲没拿工具，一头牛要拉了，母亲一个箭步，拉起上衣，全兜了，母亲以胜利者的姿态“哈哈”大笑，一路兜着，直奔自家的菜园子里。

那菜园子里的菜豆子因此长得格外茂盛。

④菜豆子之后，便是土豆，便是蕃茄，便是青辣椒，便是丝瓜、线瓜、苦瓜、南瓜。

这些蔬菜们，像赶赴一场盛宴，呼朋唤友，一拨儿一拨儿来了。

母亲说，要是菜豆子说那个铁道冲的刘家去不得，这些蔬菜们都不来了，你们到哪吃去？母亲平时说话很爱笑，但说到蔬菜，说到庄稼，她从来不笑。

⑤母亲不太信神灵，隔壁的三奶奶信。

三奶奶时时刻刻手上都拿着一副卦，砌房子、出远门这些大事，要打卦；就是扛只锄头去锄麦子，也要打一卦，问神仙宜不宜动土。

母亲从不打卦，母亲信另外一种神灵。

母亲下红薯种，挑选阳光炽热的晌午。

晌午时分，人都回去吃饭了，鸟们也回去午休了，母亲便领着一帮孩子上园子，闷着挖土，不说话。

总是有那么几个迟归的婶娘，这时节还在野外，一看见母亲总要喊：“刘婶子，还不回去啊？”平时很热情的母亲，此刻却装聋作哑，不应人。

母亲说，不能应人的，一应，鸟就晓得了，鸟就来啄种了；一应，老鼠就听到了，老鼠就来偷吃了。

2024年河南中招考试语文作文题目及精选作文5篇题目：“我的成功密码”。

材料中同学们交流登山成功的经验，有的说想放弃时望山顶能找回希望，有的说疲惫时回头看已登的高度会重振精神，有的说可以停一停调整后继续，有的说不能停要坚持往前走，老师说这些也是学习和生活中取得成功的密码。

要求写一篇记叙文，表达意图明确，内容充实具体，不少于600字。

《我的成功密码》篇一成功，是每个人都渴望的。

而我，也在不断地探索属于自己的成功密码。

那次登山的经历，让我找到了打开成功之门的钥匙。

记得那是一个阳光明媚的周末，我和同学们一起去登山。

刚开始，大家都兴致勃勃，充满了活力。

然而，随着时间的推移，山路越来越陡峭，我们的脚步也变得越来越沉重。

渐渐地，有人开始抱怨起来，甚至有人想要放弃。

就在我也感到疲惫不堪，想要放弃的时候，我想起了同学们说的话：想放弃时望山顶能找回希望。

于是，我抬起头，望向山顶。

那遥远的山顶在阳光的照耀下，仿佛散发着一种神秘的光芒，吸引着我不断向前。

那一刻，我心中重新燃起了希望的火焰，我告诉自己，一定要坚持下去。

又走了一段路，我的体力几乎耗尽，每走一步都感觉无比艰难。

这时，我想起了另一个同学的话：疲惫时回头看已登的高度会重振精神。

我回头望去，看着我们已经走过的漫长山路，心中涌起一股成就感。

我意识到，自己已经走了这么远，绝不能半途而废。

于是，我咬紧牙关，继续前进。

在攀登的过程中，有好几次我都觉得自己实在走不动了，想要停下来休息。

但是，我又想起了老师的话：可以停一停调整后继续，不能停要坚持往前走。

于是，我找了一块石头坐下，稍作休息，调整自己的呼吸和心态。

片刻之后，我再次起身，继续向山顶进发。

终于，经过几个小时的艰苦攀登，我们登上了山顶。

那一刻，我心中充满了喜悦和自豪。

我明白了，成功的密码其实就是坚持、希望和不断调整。

在学习和生活中，我也一直践行着这些成功密码。

当我遇到难题想要放弃时，我会想起山顶的那道光芒，告诉自己坚持下去就会有希望；当我为自己取得的一点成绩而沾沾自喜时，我会回头看看自己走过的路，提醒自己还有很长的路要走；当我感到疲惫和困惑时，我会停下来调整自己，然后以更好的状态继续前行。

河南中考语文现代文阅读历年真题——记叙文解析（2003-2019）2019【参考答案】7.①母亲总喜欢在清晨梳理头发。

②母亲把全部精力都放在家事上。

③母亲关心子女的读书情况。

④母亲手术后接受“我”的照料。

(意思对即可:一方面1分，共4分)解析：本题是对情节梳理能力的考查。

解答这题，要阅读全文，从文中找到答题区域，如从文章②～⑤段开始,第②段写母亲梳理长发的姿态让人羡慕；第③段写母亲不但照顾父亲、子女,还操劳家务；第④段写母亲为孩子读书而付出；第⑤段母亲头发大不如前等,梳理这些信息后,用简洁的语言概括出来. 8.第②段为什么用大量笔墨描写母亲在晨曦中梳理头发的场景，请结合文章内容简要分析。

（4分）8.①突出母亲长发的乌黑浓密，表现母亲年轻时的优雅、美丽。

②表达了“我”对母亲长发的羡慕，对母亲梳理头发动作的喜欢。

③与母亲后来头发的花白、稀薄形成鲜明对比。

④为母亲手术后要“我”为她梳理乱发做铺垫。

评分标准：一点1分，共4分解析：本题是对关键段落作用分析能力的考查。

文章第②段用生动的语言描写母亲梳头发的情景,并着重强调了母亲的长发,这与后面母亲头发的稀疏形成对比,以此突出母亲为家付出的辛劳。

解答这题,围绕此意组织语言,只要意思对,符合题目要求即可。

9.从词语运用、修辞方法中任选一个方面，赏析文中画线的语句。

（4分）9.“词语运用”示例：“轻轻柔柔”，运用叠词，强调了“我”为母亲梳头发时的小心翼翼，体现了“我”照料母亲时的细心。

“修辞方法”示例：“不要惊动她，不要惊动她”，运用反复的修辞手法，突出了“我”不愿打扰母亲休息的心理，表现了“我”对母亲的呵护和关爱。

评分标准：“词语运用”中，典型词语1分，分析3分，共4分；“修辞方法”中，相关语句1分，修辞手法1分，分析2分，共4分。

解析：本题是对划线句子赏析能力的考查。

题干有明确的赏析要求,即“从词语运用、修辞方法中任选一个方面”，如划线句中连用两个“不要惊动她”的反复修辞，表示对母亲不要“骚扰”的意思，表达了对母亲的感恩和感激之情。

中考记叙文阅读专题训练（一）在德克士门前跳舞的男人在德克士餐厅里，儿子问我有没有发现一个秘密。

他说：“你看，那些爷爷奶奶，他们自己根本不吃，只是买给身边的孩子吃。

”我一桌一桌地看过去，真是这样。

老人们大都只是坐着，安详地看孩子们吃。

那些小家伙，吃相可爱，嘴角还粘着可乐渍和面包屑。

老人的目光里，有种慈祥的满足。

这时，一对母子模样的人走进来。

母亲有六七十岁，瘦瘦的，很精神，耳朵上戴着助听器。

儿子是个已经发福的中年人，头上有星星点点的白发，显得老相。

我和儿子猜测，他俩是打头阵的，等食物上齐了，老人的孙子和儿媳立刻会到。

而且，开吃的时候，老人照旧有各种不吃的借口，或者只象征性地尝一两根薯条，想方设法地为儿子省钱。

可这一回，我们俩错了。

点餐时，老太太的表现让所有人都瞠目结舌。

她的主意随时会变，吃什么已大费周折，喝什么更是伤透脑筋。

后面排着队的人颇有怨言。

儿子略催了催，她竟大发脾气，将助听器摔在地上。

在众人惊骇的目光中，那个儿子脸色平和地收拾起坏了的助听器，不尴尬，亦不恼。

终于，他们端着食物出来了。

没想到，老太太对座位的挑剔比年轻人挑恋人更严格：里头的座位，太闷；中间孩子太多，嫌吵；靠门的座位，客人进进出出的，有风。

好不容易找着一个，又嫌挨着洗手间，没胃口……儿子端着盘子，跟在“皇太后”身后，满店转悠，令许多人侧目。

忽然，她走过来，指着我们的桌子，要坐这里。

中年人有些为难，讪讪地朝我们笑。

我赶紧招呼儿子挪到我身边，让老太太坐下。

中年男人感激地一笑，放下手里的餐盘，也坐下来。

至此，我替他长吁了一口气。

老太太胃口奇好，孩子般香甜地咀嚼着。

中年男人不吃，只是静静地看母亲吃，眼神反而像个宽厚的父亲溺爱着家中的小女儿。

门一开，两位年轻活泼的员工领着一队孩子进来了。

他们刚刚在门前跳完舞，每个孩子，都拿着一条围巾，男孩是蓝色的，女孩是红色的。

老太太的眼睛，在一瞬间就直了，她指着红围巾向儿子要。

中年男人走过去，要求买一条。

河南记叙文真题阅读专项训练10篇一、老兵和军马①“老兵”其实并不老，才二十六岁。

②八年前，部队招兵，他报了名。

“为什么想当兵？”招兵连长问。

“奔出息。

”招兵连长打量着他，“考高中、上大学，也可以有出息嘛。

”“就是考上了，家里也供不起。

”招兵连长凝视他良久，“喜欢马吗？”“喜欢！我家那匹马就是我养大的。

我对它像兄弟！”就这样，在城里打了三年短工的他如愿穿上军装，被分到一个军马场。

③像大多数新兵一样，他有一个梦想——留在部队，既出息自己，又荣耀家门。

他默默地、执着地接近着他的人生憧憬。

由于在家养过马，又能吃苦，他很快成了“专业”最出色的新兵。

他知道养好军马就能让骑兵兄弟多一份保障，但仅凭自己那点粗浅经验是不够的，便买来相关书籍学习，并天天坚持记录驯养心得。

入伍第二年，他在新兵中第一个当上了副班长，第三年入了党并当上了班长，第五年被授予了“模范班长”的称号。

④有一天，他一个人躲在僻静处默默流泪——家信中说，家里那匹马病死了。

那是他用打工的钱买的，买时还是个小马驹。

他想，如果自己没参军，那匹马不会死。

⑤他很爱一匹枣红色军马。

这匹马跟他家的马一样，额头正中也有一处菱形的白毛，他给这匹军马取名叫“白头心儿”。

⑥“白头心儿”救过他一命。

那次军马受惊“炸群”，他从一匹马上摔了下去，眼看就要被受惊的马群踩踏，“白头心儿”冲过来一口将他叼起，紧紧叼住不放，否则他必死无疑。

当马群安静下来，他搂着“白头心儿”的脖子涌出了热泪。

⑦慢慢地，他开始被尊称为“老班长”了。

可不是“老”嘛！他已经欢送过一批战友退伍了。

当年同一批新兵中，只留下了他一个。

他感到几分欣慰，几分自信。

毕竟已经是班长了，被留下继续服役了，兴许将来真能当上军官。

⑧他入伍的第八年，裁军。

因军事装备越来越现代化，军马场接到了解散的命令，所有的军马都要被处理。

“白头心儿”被牵走时，眼望着他，四蹄后撑，一动不动。

他轻轻拍着它的脖子耳语：“白头心儿啊，乖乖跟人家走吧，我不会忘了你的……”不知不觉，泪水已淌在这位二十六岁“老兵”的脸颊上。

河南省中招考试万能作文篇一《难忘的一次考试经历》在河南省的中招考试大军里，我那也算是有过一段独特经历呢。

那时候，我就像个马上要上战场却还状况百出的小兵。

考试前一天，我那个紧张啊，一直在翻书，感觉啥都不会。

特别是数学，我看着那些公式就像看外星文字似的。

我正看着书呢，突然发现我家养的那只猫，大橘，跳到了我的书上。

它就那么慵懒地趴着，眼睛眯成一条缝看着我，好像在说“瞅你那紧张样”。

到了考试那天，我进了考场。

那个气氛啊，严肃得让人喘不过气来。

我都能听到自己的心跳声，感觉像在打鼓一样，咚咚咚的。

监考老师发下卷子来，我先大概看了一遍。

看到作文题的时候，我懵了一下。

那题目有点绕，我当时就想，这出题人是不是故意为难我们啊。

不过我很快就镇定下来了，我告诉自己就把平常知道的东西往上写就行。

我写作文的时候就想到了和大橘的日常。

有一次大橘抓老鼠，它那小心翼翼的样子特别逗。

它把身子压得低低的，眼睛紧紧盯着老鼠洞，耳朵还一动一动的。

等老鼠一出来，它就猛扑过去。

我就把大橘抓老鼠的专注写到了对于考试专注的描写里。

结果写着写着就顺畅起来了，越写越带劲。

考完试出来，我感觉像完成了一次超级大挑战。

不过回头想想，也没那么可怕嘛。

就像平时玩游戏闯关一样，虽然有点难度，但是只要稳住，总会有办法通过的。

这河南省的中招考试啊，说到底也就是见证我们成长的一个特别时刻，里面有紧张，有小荒唐，但也有收获。

不管考的成绩怎么样，这个经历就像和大橘在一起的那些趣事一样，会一直留在我的记忆里。

篇二《中招考试里的小插曲》中招考试可是咱河南学生的大事啊。

我记得考英语那天，我早早地到了考场。

我这人呀，英语水平也就马马虎虎。

在考场外排队的时候，我旁边有个同学，那家伙一直在那背单词，嘴里念念有词的，感觉下一秒就能把整本英语书都装进脑袋。

我呢，就一直在心里默念着我自己准备的那些简单的句子，生怕一会儿考试的时候大脑一片空白。

走进考场坐下后，我看到我的座位靠窗。

阳光透过窗户洒进来，还挺暖和的。

中考语文现代文阅读汇编河南省记叙文阅读21篇(2003—2019)给母亲梳头发①这一把用了多年的旧梳子，滑润无比,上面还深染着属于母亲的独特发香。

我用它给母亲梳头，小心谨慎,尽量让头发少掉落。

母亲背对我坐着,花白的发根清晰可见。

唉，曾经多么乌黑浓密的长发，如今却变得如此稀薄，只余小小一握在我的左手掌心里。

②小时候，最喜欢早晨睁眼时看到母亲梳理头发。

那一头从未修剪过的头发，几乎K可及地,所以她总是站着梳理。

一把梳子从头顶往下缓缓地梳，还得用她的左手分段把抓着才能梳通。

全部梳通之后，就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎,扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过，然后便把垂在背后的一把乌亮的长发在那钢针上左右盘缠，梳出一个均衡而标致的髻子：接着套上•枚黑色的细网，再用四只长夹了从I:下左右固定形状；最后,拔去钢针,戴上有翠饰的簪子。

对于母亲梳头的动作，我真是百看不厌。

心里好羡慕那一头长发，觉得她那熟练的一举一动很动人。

③母亲曾受过良好的教育，可是自我记事以来，她似乎是把全副精力都放在家事上了。

她照顾父亲的生活起居，无微不至。

她对子女们也照顾得十分用心，向来是亲自上市•场选购食物。

她还要在周末给我们洗咽球鞋，那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。

④母亲也很关心子女的读书情况。

她不一定指导每一个人的功课,只是尽量替我们处理好课业的琐事。

我们房间里有一个专放文具的五斗柜,最上面的两个抽屉里，左边放着削尖的铅笔，右边则是用过的磨钝的铅笔。

兄弟姐妹放学后，每个人只需放入写钝的，取走削好的, 便可各自去做功课了。

每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。

现在回想起来，母亲未免太过宠爱我们了，然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。

有一回，削尖的铅笔己被拿光，我竟为此与母亲斗过气。

家中琐碎事那么多，我真想象不出，母亲是什么时间做这些额外的事情的。

⑤岁月流逝，子女们都先后长大成人，而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。

河南中招优秀作文篇一《那个温暖的角落在河南中招这条路上，我满是难忘的回忆。

要说最特别的，便是老街里那个小小的面馆。

那面馆的招牌都有些破旧了，晃晃悠悠地挂在门口，进门就能看到墙上油腻腻的菜单，就简简单单白纸黑字。

老板是个大叔，肚子圆鼓鼓的，像揣着个西瓜，脸上总是油光光的。

有次去他家吃面，我刚坐下，就听老板大着嗓门问：“娃子，吃啥面？”我就点了碗最普通的西红柿鸡蛋面。

等面的时候，我就打量起这个小店。

桌椅看起来都有些年头了，东倒西歪的，不过地面却出奇地干净。

不少顾客都是老街坊，一进门就跟老板打招呼，还随意地调侃几句，气氛那叫一个热闹。

没多会儿，我的面就来了。

那个碗大得惊人，感觉都能把我脸给盖住。

面条粗细不一，一看就是手工擀的。

红红的西红柿汤汁把面条裹得严严实实，鸡蛋块金黄金黄的。

我迫不及待地吃起来，一咬面条，那口感筋道得很，西红柿的酸甜和鸡蛋的香全在嘴里散开了。

正吃着，店里来了个拾荒的老人，怯生生地站在门口，手里还拿着几个空瓶子。

老板啥也没说，直接去厨房盛了一碗面，端到老人面前说：“赶快吃，热乎着呢。

”老人眼里满是感激，有几个老顾客还跟老人唠起了家常。

在中招复习那些紧张的日子里，我常常会到这个面馆来。

不是因为这面有多好吃，而是这店里有一种说不出的温暖。

每次走进这家面馆，就像进了一个避风港。

它虽然普普通通，在这繁华的世界里毫不起眼，却有着别样的温情。

我想，即便过了中招，这小小的面馆也会一直在我心里那个最温暖的角落。

篇二《操场上的阳光》中招备考的时候，学习压力像座大山压得人喘不过气来。

还好我们有操场，那可是我们的欢乐园。

我们学校的操场不大，跑道都有点掉色了，中间的草坪也有一块块秃斑。

可是一到课间或者体育课，那操场上就热闹非凡。

记得有一次体育课上，老师让我们自由活动。

我和几个同学决定来一场足球比赛，那足球都已经被踢得破破的，皮都有点毛糙了。

我们分成两队，就这么没什么仪式感地开始了。

我这队有个小胖子，跑起来肚子一颠一颠的，可他还特别努力。

专题十记叙文阅读一、(2017·河南)阅读下文，完成问题。

唯有垂杨管别离①病房里的岳老师和那个小病号之前互不相识。

他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年都没当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。

②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变作老师和学生。

四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。

可是，【A】当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。

【B】每一天，只要两个人一输完液，她马上就开始给小病号上课。

虽说从前她只是语文老师，但在这里她却什么都教，古诗词，加减乘除，英文单词……③每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天中最神采奕奕的时候——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。

如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。

但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题便经常答不上来。

比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。

④这可伤了岳老师的心。

到最后，小病号也愤怒了：“我反正活不了几年了，还背这些干什么？”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。

说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。

走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。

⑤自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。

她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。

小病号的病更重了，要转院去北京。

听到这个消息后，她夜夜难眠。

⑥深夜，借着走廊上的微光，她坐在长条椅上写写画画。

她要在小病号离开之前，给他编一本教材。

这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英文单词。

（一）放学①安安上小学了。

半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。

妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。

门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。

他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。

“你到哪里去了？”审问开始。

“没有呀。

”安安睁大眼睛。

“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。

看样子孩子没说谎。

“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。

”④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。

⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑥1l点半，放学了。

孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。

孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。

四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。

⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。

米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。

三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。

狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。

妈妈看看手腕，12点整。

⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。

安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。

(2011年河南中招) 漓江情韵（16分）①雨霏霏，雾茫茫。

雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。

江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者，都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔，把大自然中的绝美编织成篇。

②我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。

最近的一个标点圆圆的，像是句号。

等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。

转身刚要离去．伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好——你好一”我顿时愣在那儿了。

还没客我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。

”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。

一看吓了一跳，与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。

鹦鹉觅我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。

”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。

③于是，我耐心地等待他的出现。

终于，a在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。

顺着江心渐渐向江边移动过来。

我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。

我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。

妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。

④果然，一叶木舟从雨雾中现身。

一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江?上船来吧!”⑤上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身备和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残痰人。

我的兴致顿时跌落了下来。

他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。

你想去哪儿看景?不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。

先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。

”⑥我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。

⑦“那么，你登船的意思是……”他不解地望着我。

⑧我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。

河南真题·记叙文2020年我的太爷老师①我的家乡在西北高原上，那是一个贫寒闭塞的小山村。

村子的中间有一个小学堂，学堂里有几排高低不等的长桌和板凳，西墙上挂着块小黑板。

②学堂只有一个老师，官名漆润江，四十多岁，民办教师。

农村人讲究辈分，我叫他太爷。

他有个绰号叫“行人”，“行人”就是能干能行的意思。

他很早就入了党，作宣传抓革命，样样在行。

他精于木工、画画，还会女红，村里唱戏穿的各类戏服，绝大部分出自他的手，最厉害的是，他还担任村里社戏的总导演和主演。

太爷做老师的时候，把自己这十八般武艺发挥得淋漓尽致，使他的学堂在全县大有名气。

③学堂只有一间教室，但太爷调配得次序井然。

他教完一年级生词，就让他们在外面的窗台下对着太阳去狂喊狠读，再教二年级或者三年级，互相岔开，互不干扰。

他教书有声有色，形神兼具。

有娃问，“拖”字是个啥？咋个念？太爷就拽着他的手满院子跑，直到他说出“拖”字来才放手，从此他永志不忘。

我至今还记得他教《草原英雄小姐妹》时声嘶力竭地喊：“龙梅——，玉荣——，你们在哪里？”喊得我们都为英雄小姐妹揪心。

④那年月课本经常不能按时到，好在每年的课本也没有什么区别，太爷就抄在黑板上让我们跟着抄。

没有复写纸，他有时一页一页地抄下来，发给大家。

我觉得他抄得比课本还要好，可惜那些字纸都已经不存在了。

⑤太爷对我们纪律的要求有些酷苛，不许迟到，更不许逃学旷课。

如果谁没来上课，太爷会派一个娃子去他家请，如果还不来，就派四个男娃去抬。

所以如果不想上学，我们哪怕跑到野地里去，也不敢在家里待着。

如果你今天没有来，那明天一大早提前去，把学堂打扫得干干净净，太爷才不会处罚你。

⑥西土边壤，春夏之交时才山青草绿。

每到这时，太爷就带着我们排着队，敲锣打鼓地去山野，那时我还不知道世上有所谓踏青。

山野翠绿，风和日丽，花香气清，百鸟欢鸣。

我们挖野菜，追蝴蝶，采花蜜，摘大把的狗艳艳花，将里面的蚂蚁和小虫子抖出来，盘成花环戴在头上；把开了花的马莲从节上掐下，一吸一吹、“啾啾”鸣响。

河南中考历年语文记叙文多篇河南中考历年语文记叙文1生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕。

相信都有值得我们回味和感动的事吧。

走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。

发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

一年夏天，乌云密布，蝉鸣叫得格外响亮，整个城市仿佛沉浸在黑暗中，我坐在窗边，望着窗外那仅剩的几丝光亮，心中担忧起来：要下雨了，我没法回家了。

随着一阵清脆的铃声响起，预示着一天的课程结束了，但此时，却有人欢喜，有人愁。

我站在楼梯口，目送着一个又一个的同学跟随着家长的脚步匆匆走远，感受着斜落的雨丝打在身上的冰凉触感，心底一阵沮丧和悲哀，内心里不断诅骂着老天。

这时，一抹温热爬上了我的肩头，才发现一位同学原来还没有走，正一手搭着我的肩，一手拿着伞，对我说道：“我送你一程吧。

”我的心里一阵莫名的情绪在不断翻滚着，因为我知道我和她的家几乎是南辕北辙。

密密麻麻的雨水，像断了线的珠子，织出一道又一道透明的雨帘。

原本就有些狭小的伞，在我的到来下，越显渺小了。

我躲在她的伞下，嗅着她那略带清香的发丝，看着她那另一侧肩膀在雨水无情的击打下更显瘦弱单薄，我心中涌起无限感动。

几百米的道路，我们却像走了一个世纪之久那般格外漫长。

我站在楼梯口处，天似乎有放晴的迹象，我的眼出神地望着那一抹渐行渐远的身影，形成一幅最美的画面。

即使时光飞逝，即使四季不断的变换，那定格在记忆中的画面永远温暖着我的心。

捧一杯香茗，捻一段时光，捡拾记忆的点滴温暖，藏入这个冬季的缝隙里，融化岁月的冷若冰霜。

心，始终怀揣一抹柳色，静守红尘深处，只为等待生命里下一场春暖花开。

那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网。

触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆。

河南中考历年语文记叙文2人生中，或阳光明媚，或暴雨狂风，但我们依旧在坎坷中不断成长，转眼间，新的生活——初中生活来临了。

“一二三四!”初中生活的开端便是军训，我们一个个以大汗淋漓的身姿站在艳阳下，喊着口号，走着方阵。

2024年河南中考语文作文题目解析+优秀范文一作文题目阅读下面材料，任选一题作文。

(50分)同学们交流登山成功的经验。

有同学说:“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望。

”有同学说:“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。

”有同学说:“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，继续走。

”有同学说:“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走.”老师说:“大家说的都有道理。

这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。

”(1)请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。

要求:①表达意图明确，内容充实具体。

②不少于600字。

③请回避与你有关的人名、校名、地名。

(2)以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。

要求:①观点明确，有理有据。

②不少于600字。

③请回避与你有关的人名、校名、地名,二题目解析2024年河南中考作文沿袭了近几年“一题两写”的形式，即提供一个材料，学生根据自身特点，可写成记叙文或议论文。

这种命题方式为学生提供了充分自由的表达空间，让每个学生都有话说，有内容可写作文题目创设了“学生交流登山经验”这样的情境，学生发言后，老师引导大家将登山成功的经验迁移到学习生活中，就是“成功的密码”。

这样的情境引领考生回顾自己的成长体验，从以往的成功中提取成功的关键要素，既是对成长的回顾，更有助于学生在未来的人生路上走得更稳更坚实，在讨论中，学生提到了向前看目标、回头看成就、慢下来调整和坚持等登山的经验，这些“成功”“奋斗”类的关键词为学生提供了思考的方向，引领学生链接生活学习中与这些关键词有关的经验，学生应该不陌生，且素材储备是较为丰富的，这也在无形中降低了难度。

简单题目想写好并不简单。

学生很容易千篇一律，也很容易流于形式，写成“回答问题”式的流水作文。

想写出点与众不同，还需要在选材、立意上下点功夫。

题目的核心词是“密码”，即取得成功的经验方法。

2018-2022年河南中考记叙文阅读理解5篇一、2018阅读下文，完成下面小题风景侯发山①镇中学门口有棵老槐树，树上挂着“梧桐镇中学”白底红字的牌子，从里面传出孩子们整齐的读书声。

这书声，被秋风吹得一时高一时低，显得这小镇更加宁静、安详和可爱了。

②老人的补鞋摊在老槐树下有些年头了，好像自打有了这个中学就有了。

【A】老人矮小、瘦弱，他的背稍有一点驼曲，蜷曲在小凳上，活像一只虾米，一双粗壮的大手长得像蟹钳一样有力，一丛稀疏而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上，颈间褐色的皮肤上横着几条皱纹，清晰地暴露出条条青筋。

老人面前摆放着补鞋用的一应工具，锤呀锥子呀什么的。

老人的手艺是远近闻名的。

校园的师生和附近的街坊邻居都常去他那儿修鞋【B】有人来到跟前，他也不言语，就搬出小马扎，递上拖鞋，然后戴上老花镜，接过鞋子，找到破损处，似乎不用研究，便拿起工具修补起来，手势和速度还是挺灵巧和利索的。

没生意时，老人就摩挲着老眼，目不转睛地凝望着学校门口，好像在期待或憧憬着什么。

③老人的儿子在这所学校里读书。

④儿子却不愿看到老人，甚至是讨厌。

当他从学校里出来时，想躲开又没地方躲，想打招呼又没勇气，头半低半扬，心且慌且跳。

有时老人叫他，他充耳不闻只当没听见，把脸扭向一边就匆匆地走开了。

儿子觉得老人所从事的事业不光彩，认为补鞋这个职业是很低下卑微的。

在学校里，听到同学们背后悄悄说话，就耳根发热，脸腾地红了，觉得似乎在影射他，浑身不自在，好像周身有很多芒刺。

回到家里，儿子就不给老人好脸色看，无缘无故地冲老人发脾气。

老人虽没文化，但听出儿子的话里有刺儿，就讪笑着问儿子有啥不顺心的事。

儿子就恶声恶气地对老人说：“以后你就别补鞋了。

”⑤老人想不到儿子会说出这种话来，就僵僵地笑道，我不补鞋，咱吃啥喝啥？你的学费也指望这个呢。

⑥儿子默了一下，瞥了老人一眼，说以后别在校门口补了。

⑦老人笑了笑，低声下气地说，那儿生意好……都是些老顾客了。

河南中考语文记叙文可可2022年河南省中考语文作文1大自然的音乐多么美妙，用心聆听，一定会有新的发现。

静谧的初夏来了，在池塘里，青蛙找来许多同类，一同在美丽的地方大声高歌，而荷花荷却给它提供了一个美丽的场地，水里的小鱼欢悦地游着，时不时跳出水面，在为青蛙们打气呢。

可不知是谁家顽皮的小孩子，一拿起石头，贪玩地丢进水里。

顿时，演奏声嘎然而止。

在一片青绿带有生机的树林里，画眉与喜鹊在树林里快活地穿梭着。

在青绿的树林中，画眉与喜鹊的身影十分清晰，两只小鸟停在一棵树上，一同歌唱着。

那清脆而又婉转的叫声带着一种独特的音韵，听着这美妙的自然之声，我不禁领悟到了大自然那优美的身躯，嗅到了那芬芳的清香，还有那忘不了的声音。

大地为他们鼓掌，白云为他俩陪衬，大树为他俩提供了位置，画眉与喜鹊的自然之声令大家感受到了快乐。

音乐不息，快乐不断。

那声音令人感觉清爽，还带有点滴独特异常的清香；是一种优美的天簌之音。

用心聆听，大自然真的很美，那自然之声领着我的每条血管，独特音韵牵着我的灵魂相信吧，用心聆听自然之声，使人为之一振！2022年河南省中考语文作文2世界上有着各种美妙的声音，放学的铃声，窗外的风雨声，嬉戏欢快的笑声，树叶的‘唰唰’声，小雨的‘滴答’声，鼓掌的‘啪啪’声，都值得我们去留恋。

——题记我听过风吹树叶，小雨，河流的交响乐，也听过笑声，哭声，呐喊声的摇滚，可我最留恋的只有两种声音——讽刺的声音和鼓励的掌声。

令人尴尬的讽刺声那是在上课时回答问题，我是个爱回答问题的人，几乎每节课举手都会超过十次，不是我夸大话，而真是事实，那一次，我还是照常的上课回答问题，而因为好奇变压抑不住和同学开始讲话，却一个不小心，老师叫我起来回答问题，我这时心乱如麻，因为我刚才根本就没听课，‘怎么办？怎么办？’我在心里默念着。

‘坚强的品质’我的同桌提醒我。

算了‘坚持’，我打算蒙混过关，可老天偏偏不同情我，‘回答错误’老师的话一讲出来，仿佛字字都带着刀刃，刺痛着我，‘啊！’‘哈哈’同学大笑，我埋下头，眼睛里闪烁着泪光，却迟迟不敢哭出来。

2021年河南中考语文三轮复习冲刺题型训练：记叙文阅读（一）1. 阅读下面文本，完成下列各题。

春雨鸡油菌范宇①我十分喜欢春雨，如果一定要说有点什么缘由，那么可以说喜欢他的生发万物。

在村庄里，春雨过后，极易滋生出一味野菜。

这野菜长在山野之间，有一个好听的名字——鸡油菌。

②连续下了几日的雨，院子里的香花落了一地，好不容易有点放晴的征兆，结果一堆阴云飘过来，又飘起了雨，一下又是好几日，终于放晴了，暖暖的阳光照在正打盹的小黄狗身上，祖父抽着旱烟，伸了个懒腰，然后看了看天，脸上露出一丝欣慰的笑容。

之后祖父拉长了声音叫我：“阿宇，走，上——山——去！”③不用多问，祖父的用意再明显不过——上山寻找鸡油菌，鸡油菌最容易在春雨中扎根土壤，等春雨一结束，便破土生长。

鸡油菌有天然的自我保护意识，一般不会长在特别显眼的地方，而是躲在草丛中，或大树背后。

但在村庄里生活了几十年的老人们，早已将鸡油菌的藏身之处了解得透透彻彻。

因此鸡油菌的自我保护反而成了暴露他行踪的重要线索。

④祖父是寻找线索的一把好手，常常能在石崖边或大树背后的草丛中，迅速而精准地发现鸡油菌的踪迹。

鸡油菌状如一把朴素的伞，伞盖和一小节伞柄在地面之上，而大部分的伞柄却扎根在泥土里。

这便需要采摘的人将泥土挑松，然后一鼓作气将伞柄从泥土里拔出来。

⑤祖父从来不会空手而回，往往都能采上十几朵，即便运气不佳，也至少有五六朵。

采摘到的鸡油菌，祖父会用事先准备好的篾条串起来，然后将篾条扣成一个圆，套在手上，下山路上频频低头打量。

我跟在祖父的后面，嚷着要拿鸡油菌，祖父总会逗我一番，然后笑容满面的将茂条套在我的手上，采摘鸡油菌的往往不止祖父一人，有时会碰个正着，但其他人往往收获甚少，因此祖父的脸上总是春风满面、得意洋洋。

⑥当然最得意的不是年迈的祖父，而是年少的我。

⑦鸡油菌被送进了厨房，我迫不及待地舀水来清洗，然后满怀期待地等着从地里归来的母亲，母亲最会用鸡油菌做花样百出的美味佳肴，最常做的是青椒炒鸡油菌，这道菜的做法特别简单。