新人教版七年级上语文第22课《羚羊木雕》同步练习
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七年级上册语文羚羊木雕 同步练习2
同步练习二阅读下面两篇文章，回答文后问题。
（一）礼物⑴灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
⑵那是女儿送给母亲的生日礼物。
母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
⑶挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，（）地退出房门。
⑷天边还没有露出鱼肚白，（）的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
⑸那是一所新校舍，是一幢很高很高的大楼。
尽管路途遥远，但那是女儿心中( )的艺术殿堂。
⑹没入学那会儿，女儿常常做梦，梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。
接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲怀里，母亲欣喜地流了泪。
可是，入学要交纳1万元建校费，l万元呀，到哪去弄呢？⑺入学的日子一天天地逼近，女儿也在这（）的焦灼中等待。
⑻终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在了女儿面前，数数，整整1万元人民币。
⑼母亲病倒了。
夜里不断剧烈地咳嗽，失去光泽的面孔，常常显出（）的样子。
在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。
母亲不很老，却有了白发。
女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！⑽放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。
要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。
为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过许久。
女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
⑾推开房门，女儿呆住了。
母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。
她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩意儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。
”“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。
语文(人教版)七年级上册同步练习：3羚羊木雕(含答案)
自我小测1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．怦．怦（pīng）树杈．（chà）攥．紧（zuàn）B．伤疤．（bā）脸颊．（xiá）羚．羊（líng）C．抹．布（mǒ）缝．补（féng）抗拒．（jù）D．挨揍．（zòu）雨伞．（sǎn）逮．着玩（dǎi）2．下列句中加点的成语运用不正确的一项是（）A．我小时候是个小人书迷，曾与小人书朝夕相伴，形影不离．．．．，结下了不解之缘。
B．内心懊悔不已的他却故意表现出一脸的满不在乎．．．．。
C．服用抗生素须遵医嘱，但很多人有自作主张．．．．吃药的习惯。
D．他头也不回地走了，已经无可挽回．．．．了。
3．在下列句子中的方框内填上恰当的标点符号。
（1）（爸爸）慢慢地对我说“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。
”（2）“不！”我哭着喊了起来（3）“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？”4．指出下列各句分别使用了哪些描写方法。
（1）“要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。
（）（2）“送给谁了？告诉我。
”妈妈把手搭在我的肩膀上。
（）（3）我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。
我做了一件多么不光彩的事呀！（）5．下列对课文内容分析不正确的一项是（）A．本文以羚羊木雕为线索来组织材料。
B．“我”和万芳平日相处的情景是通过插叙来介绍的。
C．文章通过对人物的恰当描写，成功地塑造了各具特征的人物，如急躁严厉的爸爸、不怒自威的妈妈。
D．文章通过家庭生活中的一件小事反映了家庭成员间的矛盾，向人们提出了怎样才能既敬重父母又尊重孩子的问题。
阅读下面的文字，完成第6～10题。
我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。
我轻轻地敲了敲门。
门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
七年级语文上册第22课羚羊木雕同步练习2新人教版
四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册第22课《羚羊木雕》同步练习2 新人教版【练习主题】一边是与最好朋友的友谊，一边是与父母的亲情，当因某件事情而不得不面对二者的分歧时，你该作什么抉择？当然，这并没有谁对谁错的区别，问题在于怎样更好地解决。
【基础知识探究】1．判断下列加点的字是否正确，有误的话请把它改正过来。
羚．羊 líng （）怦．怦 pěng （）逮． dài （）脸颊． xiá（）攥． cuàn （）寒颤． chàn （）2．文中出现了几个多音字，请按照例子，分别给它们注音组词。
缝：①（féng）裁缝②（fèng）缝隙逮：①（）②（）颤：①（）②（）3．解释以下这几个成语：自作主张：形影不离：无可挽回：4．“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。
这里的“羚羊”用了什么修辞手法？（）A．比喻 B．借代 C．拟人 D．夸张5．“每次上体育课，我看见她裤子上那条长长的伤疤．．，我就觉得对不住她。
”这里的“伤疤”指什么？（）A．万芳跳山羊弄伤的伤疤 B．万芳身上给树杈划伤的伤疤C．我的裤子上被树杈划破的口子 D．万芳给妈妈惩罚留下的疤痕【课内文段分析】我一个人慢慢地走在路上。
月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
路上一点声音也没有。
忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。
她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。
我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。
我做了一件多么不光彩的事呀！可是，这能全怪我吗？1．“我一个人慢慢地走在路上。
月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
”这种写法有什么好处？反映了我的一种什么样的心情？2．简单概括一下“我”和万芳的性格特点：我——万芳——3．“我做了一件多么不光彩的事呀！”这件事是什么？（）A．我把羚羊木雕送给了万芳 B．我没有听妈妈的话送糖盒给万芳C．我送羚羊木雕给万芳却又反悔了 D．我拿了万芳的小藏刀4．“可是，这能全怪我吗？”这件事应该怪谁？谈谈你自己的想法。
七年级上《羚羊木雕》练习
⑤父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着……
24．这篇文章的中心事件是。（不超过7个字）（3分）
25．用“/”标出这篇文章的层次。①②③④⑤（3分）
26．这篇文章写小时候的“我”与强壮的父亲抬担子，父亲步履蹒跚；而长大以后和参加工作以后的“我”与体弱、年老的父亲抬担子，父亲却能稳健地走着，这其中的原因是什么表现了父子之间的一种怎样的感情（3分）
离开的时候，我把那封信揉成一团，扔到了墙角的纸篓里。
我知道在所有的面试者中，我并不是最优秀的，但幸运的是我最终被那家公司录用了。
一个偶然的机会，我看到了那封被我扔到纸篓里的推荐信竟然摆在了老总的案头，信头有老总那刚劲的批字：“这样的人，值得录用。”
16．作者刻画人物既惜墨如金又善于抓住人物内在的精髓，你能举一例加以说明吗（3分）
4、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”奶奶这样说是因为（ ）（3分）
A、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。
B、表现奶奶忍无可忍。
C、表现奶奶对孙女的疼爱。
5、判断下列说法的对错。（4分）
⑴《羚羊木雕》一文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱，告诫为人父母者应该理解少年的心理，尊重他们的友情。（ ）
我没有理由了。想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，我心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”
24．这篇文章的中心事件是。（不超过7个字）（3分）
25．用“/”标出这篇文章的层次。①②③④⑤（3分）
26．这篇文章写小时候的“我”与强壮的父亲抬担子，父亲步履蹒跚；而长大以后和参加工作以后的“我”与体弱、年老的父亲抬担子，父亲却能稳健地走着，这其中的原因是什么表现了父子之间的一种怎样的感情（3分）
离开的时候，我把那封信揉成一团，扔到了墙角的纸篓里。
我知道在所有的面试者中，我并不是最优秀的，但幸运的是我最终被那家公司录用了。
一个偶然的机会，我看到了那封被我扔到纸篓里的推荐信竟然摆在了老总的案头，信头有老总那刚劲的批字：“这样的人，值得录用。”
16．作者刻画人物既惜墨如金又善于抓住人物内在的精髓，你能举一例加以说明吗（3分）
4、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”奶奶这样说是因为（ ）（3分）
A、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。
B、表现奶奶忍无可忍。
C、表现奶奶对孙女的疼爱。
5、判断下列说法的对错。（4分）
⑴《羚羊木雕》一文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱，告诫为人父母者应该理解少年的心理，尊重他们的友情。（ ）
我没有理由了。想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，我心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”
7.6羚羊木雕同步练习及答案 (1)
《羚羊木雕》同步练习一、语言积累1、选择恰当的词语填空：①爸爸的声音一直很（）（A．沉静B．平静C．安静），不过带着一种不可（）（A．违反B．抵抗C．抗拒）的力量。
②我是世界上最（）（A．伤心B．悲伤C．伤感）的人！③“你现在就去把它要回来！”妈妈（）（A．坚强B．果断C．坚定）地说。
2．根据意思写成语。
①久久地注视着一个地方。
②彼此关系十分密切，总愿在一起不分开。
③完全不放在心上。
④说话时的声音和脸色都非常严肃。
3.品评下列各句运用的修辞方式：（1）那么贵重的东西怎么能随便送人呢？（）（2）她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。
（）（3）这个小东西，昨天一夜都在瓶中飞，难道它不累吗？（）（4）它分明在呼唤，呼唤朋友，呼唤自由，呼唤大自然！（）（5）它没有谢我，就那么轻轻的，悄悄的，像一朵花。
（）4.给句中的加点词找一个近义词写在后边的括号中。
（1）有时来的客人走路极庄严，讲话声音响亮，……（）（2）爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
（）（3）我从妈妈的眼睛里看出羚羊的贵重。
（）（4）两人经过一天的商议，还是哥哥慷慨地说：“金盒子还是交给你保管吧！”（）5．解释下面加点词语在句子中的意思。
①他们不知道，万方是个多么仗义的好朋友。
仗义：②我俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。
合二为一：③我要把裤子换过来，她却满不在乎地说：“算了吧，……”满不在乎：6、下面几句话说得最得体的一项是（）7、A.“今天是李老师的诞辰，我们去庆贺一下吧。
”8、B.“喂，别在这大声讲话，没看我在学习吗？”9、C.“请把你的字典借我用一下好吗？”10、D.“老师，下课铃响了，你没听见吗？怎么还不下课？”11、7.诊断治疗，修改下列病句：12、（1）我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏。
（2）各级党委开展了丰富多彩的活动，祝贺中国共产党建党80周年。
8．对下列各句所运用的描写方法分析正确的一项是（）（1）“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说。
七年级语文上册《羚羊木雕》同步练习
七年级语文上册《羚羊木雕》同步练习导语：做练习可以帮助我们提高学习成绩，下面是人教版七年级上册《羚羊木雕》的同步练习，敬请大家都来练一练，帮助提高学习成绩。
第一部分：基础知识1.给加点字注音：犄角怦藏刀脸颊攥着2.下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是A.我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。
(形容彼此关系密切。
)B.我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。
(老太婆的嘴。
)C.万芳是个多么仗义的好朋友。
(讲义气。
)D.她却满不在乎地说：“算了吧。
”(完全不放在心上。
)3.选择恰当的词语填空：⑴爸爸的声音一直很(A.沉静 B.平静 C.安静)，不过带着一种不可(A.违反 B.抵抗 C.抗拒)的力量。
⑵我是世界上最(A.伤心 B.悲伤 C.伤感)的人!⑶“你现在就去把它要回来!”妈妈(A.坚强 B.果断 C.坚定)地说。
4.奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。
”奶奶这样说是因为A.奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。
B.表现奶奶忍无可忍。
C.表现奶奶对孙女的疼爱。
5.读下面一段文字，然后做题：忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。
她把小刀塞到我的手里说：“你拿着吧，咱俩还是好朋友”如果你是万芳，你此时想些什么呢?请描绘你的心理活动。
(不超30字)第二部分：阅读分析(一)①不知什么时候，奶奶站在了门口。
她一定想说什么，可是，她没有说。
这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的朋友那只羚羊，就是爸爸妈妈妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。
她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。
我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。
屋子里静极了。
奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。
”妈妈站起来，一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”②我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
③我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。
七年级语文上册第22课羚羊木雕同步练习3新人教版
四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册第22课《羚羊木雕》同步练习3 新人教版语言运用1．依照课文填字(每空填2字)。
(1)一不警惕，我的裤子被( )划了一道长长的口子。
(2)爸爸的声音一直很安静，只是带着一种不可( )的力量。
(3)我明白情形已经无可挽回了，眼泪顺着我的( )流下来。
(4)她也挺兴奋，从( )掏出一把弯弯的小藏刀送给我。
2．说明下面加点词的意思。
(1)咱们俩如影随行．．．．(2)语文教师管我俩叫“合二而一．．．．”(3)万芳是个何等仗义．．的好朋友。
(4)攥着．．万芳送我的小刀。
(5)明白情形无可挽回．．．．了。
3．结合语境分析加点词的表达作用。
(1)他静静地址燃一支烟，慢慢地对我说……(2)屋子里静极了……(3)妈妈坚决地说：“那么珍贵的东西怎么能随意送人呢……”(4)我冒着雨飞快地跑出门去。
4．辨析加点的叠音词，说说它们的表达作用。
(1)我的心怦怦跳了起来。
(2)妈妈的目光牢牢地盯着我。
(3)她嘿嘿地笑着：“我妈是个婆婆嘴……”(4)我坐在树底下偷偷地抹眼泪。
(5)我一个人慢慢地走在路上。
(6)我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。
课内精读 (一)不知何时，奶奶站在门口。
她必然想说什么，可是，她没有说。
这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，确实是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的珍贵。
她和爸爸一路看着我，像是在等待着什么。
我明白情形已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。
屋子里静极了。
奶奶突然说：“算了吧，如此多不行。
”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不明白那是何等名贵的木雕!”5．这段文字写了_______、_______、______、_______四个人物，要紧内容是_______，文中有语言描述，也有_______描述，_______描述。
6．奶奶“必然想说什么，可是，她没有说”，这是什么缘故?7．“她和爸爸一路看着我，像是在等待着什么”中“等待”的具体内容是什么?8．选文从哪些方面写妈妈必然要追回木雕?9．“算了吧!如此多不行”的含义是什么?(二)我一个人慢慢地走在路上。
人教版初中语文七年级上册练习题第22课 羚羊木雕
22 羚羊木雕练习一、基础训练1．下面加点字读音都正确的一项是（）A．犄．角jī逮．着玩dài脸颊．jiáB．树杈．chà攥．着zuàn寒颤．zhàn C．撒．谎sǎ裁．缝cái允．yǔn许D．怦．怦pēng伤疤．bā堕．落zhuì2．解释下面加点词的意思。
(1)我们俩形影不离．．．．(2)语文老师管我俩叫“合二而一．．．．”(3)万芳是个多么仗义．．的好朋友。
(4)攥．着万芳送我的小刀。
(5)知道事情无可挽回．．．．了。
3．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是．使心灵枯萎的人感到情感的滋润．A．一首飘荡在夜空里的歌谣B．沙漠中的一泓清泉C．一场洒落在久早的地土上的甘霖D．一片冬日的阳光4．选出在横线上填空依次恰当的一项。
（1）我的心稍微了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺的绿色礼服。
（）A．安静漂亮B．沉静美丽C．平静漂亮D．平静美丽（2）他们像是用这种方法来我们老师40年来的服务。
（）A．感激忠实B．感谢忠诚C．感动诚实D．感激诚实（3）她的教鞭好像要下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地在石板边上。
A．抽敲B．落敲C．落打D．抽打5．下列句子表述正确的一项是（）A．他经年累月，孜孜不倦地学习，终于学有所成。
B．我们要采取各种手段来培养和提高师资水平。
C．从这件小事中，往往反映出一个人的精神境界。
D．明天一早出发，今晚我做好了准备行装。
6．辨析加点的叠音词，说说它们的表达作用。
(1)我的心怦怦．．跳了起来。
(2)妈妈的目光紧紧．．地盯着我。
(3)她嘿嘿．．地笑着：“我妈是个婆婆嘴……”(4)我坐在树底下偷偷．．地抹眼泪。
(5)我一个人慢慢．．地走在路上。
(6)我呆呆．．地望着她，止不住流下了眼泪。
第22课《羚羊木雕》同步练习(人教新课标初一上)doc初中语文
〝不!〞我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，听妈妈讲完情况的通过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我讲：〝小朋友之间不是不能够送东西，然而，要看什么样的东西。如此贵重的东西不像一块点心一盒糖，如何能自作主张呢?〞爸爸的声音一直专门安静，只是带着一种不可抗拒的力量。
〝您差不多给我了。〞
〝是的，这是爸爸给你的，可并没有承诺你拿去送人啊!〞
假如是你，你现在想些什么呢？请描画你的心理活动。〔不超30字〕
第二部分：
〔一〕
〝那只羚羊哪儿去啦？〞妈妈突然咨询我。
妈妈讲的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品，那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上，这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。
〝爸爸不是讲给我了么?〞我小声地讲。
我没有理由了。想到他们赶忙会逼我去向万芳要回羚羊，我内心难过极了。他们不明白，万芳是个多么仗义的好朋友。
不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想讲什么，但是，她没有讲。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我讲：〝不是妈妈不明白道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，确实是爸爸妈妈也舍不得送人啊!〞我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我明白情况差不多无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。房子里静极了。奶奶突然讲：〝罢了吧，如此多不行。〞妈妈一边递过糖盒一边讲：〝您不明白那是多么名贵的木雕!〞
30．〝我跟父亲稳健地走着〞这句话的深刻含义是什么？〔3分〕
31．用简洁的文字写出这篇文章的中心意思。〔3分〕
«羚羊木雕»答案
1、略 2、B 3、BC；A；C 4、A 5、⑴√⑵×⑶×⑷√ 6、反咨询，这不能全怪我。爸爸粗暴的行为也损害了小孩们的感情。 7、略 8、A、〝我〞把一只羚羊木雕送给了朋友。B、妈妈、爸爸、我和奶奶。C、要不要索回羚羊木雕。D、〝我〞屈从了妈妈、爸爸。 9、略 10、哪儿去啦、突然 11、把羚羊木雕讲成羚羊。 12、依次是：√√√× 13、贵重，是相对一块点心一盒糖而言；更贵重的，应是小孩的自尊和友谊。 14、〝轰——隆隆〞，窗外一阵雷声传来。等等 15、⑴爸爸送给我的东西，支配的权力在我。⑵差不多送人的东西又去索要。 16、如用〝诚惶诚恐〞一词刻画出了我前面的这位面试者在老总面前畏畏缩缩、缺乏自信的状态。 17、我原先没有料到眼前的那个老总这么不讲背景和社会关系、这么不讲情面，而实那么那个老总又是我那个应聘者最观赏的、最合我意的。他的这一句话让我即刻抛却了可怕、唤起了自信，因此我会为之一震。 18、想象合理合情即可。 19、〝无须关照〞是指在自己已具备了专门强的信心和实力的前提下，对工作而言。但生活中我们处处要受到不人的关照，如家庭成员之间的、学校同学、老师对自己的、自己遇到困难时来自方方面面的关怀、照管，不能一概拒绝，应分清场合和人、事正确明白得和对待。 20、有。如当我前面的一位面试者诚惶诚恐的对老总讲：〝请多关照〞后，老总的反应是〝摇摇头〞、〝咄咄逼人〞地讲厂…句话：〝在我的公司—个有实力有信心的人，是不需要他人关照的。〞从中可看出老总〝待人苛刻〞〝不讲情面〞。 21、这家公司〔这位老总〕看重的不是背景和社会关系，而是我的实力和自信，从文末那句老总的批字：〝如此的人，值得录用〞可看出我的表现完全符合他们的要求，而我又心仪向往这家有名的中外合资企业，因此我最终被录用。 22、略。只要成理成文即可。 23、略 24、我与父亲抬担子〔或抬担子〕 25、①／②③／④⑤ 26、小时候，劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量；长大以后和参加工作以后的〝我〞同样地将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子子敬父的至真至纯的深情。 27、捋担绳，把担子移向自己一边。 28、第一次是长大以后的〝我〞与体弱的父亲抬担子时观看到的，〝我〞当时的心情是〝内心有点酸〞；第二次是参加工作以后的〝我〞回家帮父亲打煤饼时观看到的，〝我〞当时的心情是受了强烈的震动。 29、不一样。第一处的意思是：我抬得动，用不着你捋担绳；第二处的意思是：我抬得动，我不累；第三处的意思是：有我亲小孩的关怀，我抬得动。 30、父亲的坚强，父亲的爱心对〝我〞的阻碍是庞大的，鼓舞着〝
爸爸走了进来，听妈妈讲完情况的通过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我讲：〝小朋友之间不是不能够送东西，然而，要看什么样的东西。如此贵重的东西不像一块点心一盒糖，如何能自作主张呢?〞爸爸的声音一直专门安静，只是带着一种不可抗拒的力量。
〝您差不多给我了。〞
〝是的，这是爸爸给你的，可并没有承诺你拿去送人啊!〞
假如是你，你现在想些什么呢？请描画你的心理活动。〔不超30字〕
第二部分：
〔一〕
〝那只羚羊哪儿去啦？〞妈妈突然咨询我。
妈妈讲的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品，那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上，这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。
〝爸爸不是讲给我了么?〞我小声地讲。
我没有理由了。想到他们赶忙会逼我去向万芳要回羚羊，我内心难过极了。他们不明白，万芳是个多么仗义的好朋友。
不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想讲什么，但是，她没有讲。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我讲：〝不是妈妈不明白道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，确实是爸爸妈妈也舍不得送人啊!〞我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我明白情况差不多无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。房子里静极了。奶奶突然讲：〝罢了吧，如此多不行。〞妈妈一边递过糖盒一边讲：〝您不明白那是多么名贵的木雕!〞
30．〝我跟父亲稳健地走着〞这句话的深刻含义是什么？〔3分〕
31．用简洁的文字写出这篇文章的中心意思。〔3分〕
«羚羊木雕»答案
1、略 2、B 3、BC；A；C 4、A 5、⑴√⑵×⑶×⑷√ 6、反咨询，这不能全怪我。爸爸粗暴的行为也损害了小孩们的感情。 7、略 8、A、〝我〞把一只羚羊木雕送给了朋友。B、妈妈、爸爸、我和奶奶。C、要不要索回羚羊木雕。D、〝我〞屈从了妈妈、爸爸。 9、略 10、哪儿去啦、突然 11、把羚羊木雕讲成羚羊。 12、依次是：√√√× 13、贵重，是相对一块点心一盒糖而言；更贵重的，应是小孩的自尊和友谊。 14、〝轰——隆隆〞，窗外一阵雷声传来。等等 15、⑴爸爸送给我的东西，支配的权力在我。⑵差不多送人的东西又去索要。 16、如用〝诚惶诚恐〞一词刻画出了我前面的这位面试者在老总面前畏畏缩缩、缺乏自信的状态。 17、我原先没有料到眼前的那个老总这么不讲背景和社会关系、这么不讲情面，而实那么那个老总又是我那个应聘者最观赏的、最合我意的。他的这一句话让我即刻抛却了可怕、唤起了自信，因此我会为之一震。 18、想象合理合情即可。 19、〝无须关照〞是指在自己已具备了专门强的信心和实力的前提下，对工作而言。但生活中我们处处要受到不人的关照，如家庭成员之间的、学校同学、老师对自己的、自己遇到困难时来自方方面面的关怀、照管，不能一概拒绝，应分清场合和人、事正确明白得和对待。 20、有。如当我前面的一位面试者诚惶诚恐的对老总讲：〝请多关照〞后，老总的反应是〝摇摇头〞、〝咄咄逼人〞地讲厂…句话：〝在我的公司—个有实力有信心的人，是不需要他人关照的。〞从中可看出老总〝待人苛刻〞〝不讲情面〞。 21、这家公司〔这位老总〕看重的不是背景和社会关系，而是我的实力和自信，从文末那句老总的批字：〝如此的人，值得录用〞可看出我的表现完全符合他们的要求，而我又心仪向往这家有名的中外合资企业，因此我最终被录用。 22、略。只要成理成文即可。 23、略 24、我与父亲抬担子〔或抬担子〕 25、①／②③／④⑤ 26、小时候，劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量；长大以后和参加工作以后的〝我〞同样地将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子子敬父的至真至纯的深情。 27、捋担绳，把担子移向自己一边。 28、第一次是长大以后的〝我〞与体弱的父亲抬担子时观看到的，〝我〞当时的心情是〝内心有点酸〞；第二次是参加工作以后的〝我〞回家帮父亲打煤饼时观看到的，〝我〞当时的心情是受了强烈的震动。 29、不一样。第一处的意思是：我抬得动，用不着你捋担绳；第二处的意思是：我抬得动，我不累；第三处的意思是：有我亲小孩的关怀，我抬得动。 30、父亲的坚强，父亲的爱心对〝我〞的阻碍是庞大的，鼓舞着〝
语文：第22课《羚羊木雕》同步练习(人教新课标七年级上)(1)
第22课《羚羊木雕》同步练习基础巩固：1．给下列加点的字注音。
攥．（）树杈．（）怦怦．．（）逮．捕（）逮．着玩（）脸颊．（）犄．角（）2．选择恰当的词语填空：①爸爸的声音一直很（）（A．沉静B．平静C．安静），不过带着一种不可（）（A．违反B．抵抗C．抗拒）的力量。
②我是世界上最（）（A．伤心B．悲伤C．伤感）的人！③“你现在就去把它要回来！”妈妈（）（A．坚强B．果断C．坚定）地说。
3．根据意思写成语。
①久久地注视着一个地方。
②彼此关系十分密切，总愿在一起不分开。
③完全不放在心上。
④说话时的声音和脸色都非常严肃。
4．读下面一段文字，然后做题：忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。
她把小刀塞到我的手里说：“你拿着吧，咱俩还是好朋友……”如果你是万芳，你此时想些什么呢？请描绘你的心理活动。
（不超40字）5．为什么“我觉得我是世界上最伤心的人”？.二、课内阅读①我没有理由了。
我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。
他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
②上幼儿圆的时候我们就在一起。
她学习很好，人一点也不自私。
我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
③上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。
跳完山羊，我们围着小树逮着完。
一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。
我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。
万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。
忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。
”④当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。
后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。
⑤“为什么你不说裤子是我的？”⑥她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。
”⑦我要把裤子换过来。
她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头……”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。
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面试的人很多，我前面的一位面试者诚惶诚恐地对老总说:“请多关照。”
老总摇摇头，咄咄逼人地说:“在我的公司，一个有实力有信心的人，是不需要他人关照的。”
听了那句话，我为之一震。
是啊，在我们做什么都讲究背景和关系的社会里，其实最重要的还是拥有胜任工作的实力。我发现自己有些傻，推荐信能有什么用，只能让自己缺乏自信。直到面试结束，我都没有把那封费尽周折弄到手的推荐信拿出来。
17．“听了那句话”，我为何会“为之一震”?(3分)
18．“直到面试结束，我都没有把那费尽周折弄到手里的推荐信拿出来”一句中的费尽周折凝炼含蓄，你能想象一下文中的我大概费尽了哪些周折?(3分)
19．生活中你一定有过受人关照的情形，你认为“无须关照”在任何情况下都适用吗?应怎样理解?(4分)
20．这家中外企业的老总为人很严厉，文中有没有能表现他严厉的一面?若有，请指出。(3分)
“不!”我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
“您已经给我了。”
“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!”
②不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说，我能行，说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平扳的笑容。
D、她却满不在乎地说:“算了吧。”(完全不放在心上。)
3、选择恰当的词语填空:(3分)
⑴爸爸的声音一直很()(A、沉静 B、平静 C、安静)，不过带着一种不可()(A、违反 B、抵抗 C、抗拒)的力量。
⑵我是世界上最()(A、伤心 B、悲伤 C、伤感)的人！
⑶“你现在就去把它要回来！”妈妈()(A、坚强 B、果断 C、坚定)地说。
30．“我跟父亲稳健地走着”这句话的深刻含义是什么？(3分)
31．用简洁的文字写出这篇文章的中心意思。(3分)
《羚羊木雕》答案
1、略2、B3、BC；A；C4、A5、⑴√⑵×⑶×⑷√6、反问，这不能全怪我。爸爸粗暴的行为也伤害了孩子们的感情。7、略8、A、“我”把一只羚羊木雕送给了朋友。B、妈妈、爸爸、我和奶奶。C、要不要索回羚羊木雕。D、“我”屈从了妈妈、爸爸。9、略10、哪儿去啦、突然11、把羚羊木雕说成羚羊。12、依次是:√√√×13、贵重，是相对一块点心一盒糖而言；更贵重的，应是孩子的自尊和友谊。14、“轰——隆隆”，窗外一阵雷声传来。等等15、⑴爸爸送给我的东西，支配的权力在我。⑵已经送人的东西又去索要。16、如用“诚惶诚恐”一词刻画出了我前面的这位面试者在老总面前畏畏缩缩、缺乏自信的状态。17、我原先没有料到眼前的这个老总这么不讲背景和社会关系、这么不讲情面，而实则这个老总又是我这个应聘者最欣赏的、最合我意的。他的这一句话让我即刻抛却了胆怯、唤起了自信，所以我会为之一震。18、想象合理合情即可。19、“无须关照”是指在自己已具备了很强的信心和实力的前提下，对工作而言。但生活中我们处处要受到别人的关照，如家庭成员之间的、学校同学、老师对自己的、自己遇到困难时来自方方面面的关心、照顾，不能一概拒绝，应分清场合和人、事正确理解和对待。20、有。如当我前面的一位面试者诚惶诚恐的对老总说:“请多关照”后，老总的反应是“摇摇头”、“咄咄逼人”地说厂…句话:“在我的公司—个有实力有信心的人，是不需要他人关照的。”从中可看出老总“待人苛刻”“不讲情面”。21、这家公司(这位老总)看重的不是背景和社会关系，而是我的实力和自信，从文末那句老总的批字:“这样的人，值得录用”可看出我的表现完全符合他们的要求，而我又心仪向往这家有名的中外合资企业，所以我最终被录用。22、略。只要成理成文即可。23、略24、我与父亲抬担子(或抬担子)25、①／②③／④⑤26、小时候，劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量；长大以后和参加工作以后的“我”同样地将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子子敬父的至真至纯的深情。27、捋担绳，把担子移向自己一边。28、第一次是长大以后的“我”与体弱的父亲抬担子时观察到的，“我”当时的心情是“心里有点酸”；第二次是参加工作以后的“我”回家帮父亲打煤饼时观察到的，“我”当时的心情是受了强烈的震撼。29、不一样。第一处的意思是:我抬得动，用不着你捋担绳；第二处的意思是:我抬得动，我不累；第三处的意思是:有我儿子的关心，我抬得动。30、父亲的坚强，父亲的爱心对“我”的影响是巨大的，鼓舞着“
《羚羊木雕》同步练习
第一部分:
1、给加点字注音:(5分)
犄()角怦()藏()刀
脸颊()攥()着
2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是()(3分)
A、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。(形容彼此关系密切。)
B、我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。(老太婆的嘴。)
C、万芳是个多么仗义的好朋友。(讲义气。)
⑤父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着……
24．这篇文章的中心事件是。(不超过7个字)(3分)
25．用“/”标出这篇文章的层次。① ② ③ ④ ⑤(3分)
26．这篇文章写小时候的“我”与强壮的父亲抬担子，父亲步履蹒跚；而长大以后和参加工作以后的“我”与体弱、年老的父亲抬担子，父亲却能稳健地走着，这其中的原因是什么？表现了父子之间的一种怎样的感情？(3分)
21．当今社会，优秀的人才广受欢迎。我既然:庄所有的面试者中不是最优秀的，为什么还最终被那家公司录取?(3分)
22．你喜欢文中的这位老总吗?为什么?(3分)
23、读了此文，你有何感触？(3分)
(三)
① 很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说:“小孩子的肩嫩，压的太重，长大骨头会变弯的。”
撒()俩()藏()颤()
()()()()
8、本文描写了一场家庭冲突。(4分)
A、冲突的原因是:
B、冲突的双方是:
C、冲突的焦点是:
D、冲突的结果是:
9、读下面一段文字，然后做题:(3分)
忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着吧，咱俩还是好朋友……”
15．指下列加点词语包含的内容。(2分)
①我发现事情不像我想的那么简单。
②奶奶说:“算了吧，这样多不好。”
(二)
无须关照
佚名
看到那家有名的中外合资企业在市报上刊登的招聘广告，我的心为之一动。
接到面试通知后，我准备了好几天，从前也曾和那家公司有过交往，知道那家公司的老总很严厉。为了保险起见，我想方设法弄到了主管外经贸工作的副市长的推荐信。
⑵“我”不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我，跟我换过裤子，要回木雕太失礼了。()
⑶木雕是很贵重的，不应该随便送人，所以，“我”父母的做法没有错。()
⑷父母只想到木雕的贵重，但忽略了少年之间友情的贵重，所以他们的做法不妥。()
6、“这能全怪我吗？”从句式上看这一句是句，它表达的意思是。(2分)
7、区别下列多音字，注音并组词:(4分)
如果是你，你此时想些什么呢？请描绘你的心理活动。(不超30字)
第二部分:
(一)
“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品，那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上，这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。
“爸爸不是说给我了么?”我小声地说。
“我知道给你了，可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。
“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。
“没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。
“送给谁了?告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。
“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说:“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”
离开的时候，我把那封信揉成一团，扔到了墙角的纸篓里。
我知道在所有的面试者中，我并不是最优秀的，但幸运的是我最终被那家公司录用了。
一个偶然的机会，我看到了那封被我扔到纸篓里的推荐信竟然摆在了老总的案头，信头有老总那刚劲的批字:“这样的人，值得录用。”
16．作者刻画人物既惜墨如金又善于抓住人物内在的精髓，你能举一例加以说明吗?(3分)
我没有理由了。想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，我心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!”
老总摇摇头，咄咄逼人地说:“在我的公司，一个有实力有信心的人，是不需要他人关照的。”
听了那句话，我为之一震。
是啊，在我们做什么都讲究背景和关系的社会里，其实最重要的还是拥有胜任工作的实力。我发现自己有些傻，推荐信能有什么用，只能让自己缺乏自信。直到面试结束，我都没有把那封费尽周折弄到手的推荐信拿出来。
17．“听了那句话”，我为何会“为之一震”?(3分)
18．“直到面试结束，我都没有把那费尽周折弄到手里的推荐信拿出来”一句中的费尽周折凝炼含蓄，你能想象一下文中的我大概费尽了哪些周折?(3分)
19．生活中你一定有过受人关照的情形，你认为“无须关照”在任何情况下都适用吗?应怎样理解?(4分)
20．这家中外企业的老总为人很严厉，文中有没有能表现他严厉的一面?若有，请指出。(3分)
“不!”我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
“您已经给我了。”
“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!”
②不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说，我能行，说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平扳的笑容。
D、她却满不在乎地说:“算了吧。”(完全不放在心上。)
3、选择恰当的词语填空:(3分)
⑴爸爸的声音一直很()(A、沉静 B、平静 C、安静)，不过带着一种不可()(A、违反 B、抵抗 C、抗拒)的力量。
⑵我是世界上最()(A、伤心 B、悲伤 C、伤感)的人！
⑶“你现在就去把它要回来！”妈妈()(A、坚强 B、果断 C、坚定)地说。
30．“我跟父亲稳健地走着”这句话的深刻含义是什么？(3分)
31．用简洁的文字写出这篇文章的中心意思。(3分)
《羚羊木雕》答案
1、略2、B3、BC；A；C4、A5、⑴√⑵×⑶×⑷√6、反问，这不能全怪我。爸爸粗暴的行为也伤害了孩子们的感情。7、略8、A、“我”把一只羚羊木雕送给了朋友。B、妈妈、爸爸、我和奶奶。C、要不要索回羚羊木雕。D、“我”屈从了妈妈、爸爸。9、略10、哪儿去啦、突然11、把羚羊木雕说成羚羊。12、依次是:√√√×13、贵重，是相对一块点心一盒糖而言；更贵重的，应是孩子的自尊和友谊。14、“轰——隆隆”，窗外一阵雷声传来。等等15、⑴爸爸送给我的东西，支配的权力在我。⑵已经送人的东西又去索要。16、如用“诚惶诚恐”一词刻画出了我前面的这位面试者在老总面前畏畏缩缩、缺乏自信的状态。17、我原先没有料到眼前的这个老总这么不讲背景和社会关系、这么不讲情面，而实则这个老总又是我这个应聘者最欣赏的、最合我意的。他的这一句话让我即刻抛却了胆怯、唤起了自信，所以我会为之一震。18、想象合理合情即可。19、“无须关照”是指在自己已具备了很强的信心和实力的前提下，对工作而言。但生活中我们处处要受到别人的关照，如家庭成员之间的、学校同学、老师对自己的、自己遇到困难时来自方方面面的关心、照顾，不能一概拒绝，应分清场合和人、事正确理解和对待。20、有。如当我前面的一位面试者诚惶诚恐的对老总说:“请多关照”后，老总的反应是“摇摇头”、“咄咄逼人”地说厂…句话:“在我的公司—个有实力有信心的人，是不需要他人关照的。”从中可看出老总“待人苛刻”“不讲情面”。21、这家公司(这位老总)看重的不是背景和社会关系，而是我的实力和自信，从文末那句老总的批字:“这样的人，值得录用”可看出我的表现完全符合他们的要求，而我又心仪向往这家有名的中外合资企业，所以我最终被录用。22、略。只要成理成文即可。23、略24、我与父亲抬担子(或抬担子)25、①／②③／④⑤26、小时候，劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量；长大以后和参加工作以后的“我”同样地将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子子敬父的至真至纯的深情。27、捋担绳，把担子移向自己一边。28、第一次是长大以后的“我”与体弱的父亲抬担子时观察到的，“我”当时的心情是“心里有点酸”；第二次是参加工作以后的“我”回家帮父亲打煤饼时观察到的，“我”当时的心情是受了强烈的震撼。29、不一样。第一处的意思是:我抬得动，用不着你捋担绳；第二处的意思是:我抬得动，我不累；第三处的意思是:有我儿子的关心，我抬得动。30、父亲的坚强，父亲的爱心对“我”的影响是巨大的，鼓舞着“
《羚羊木雕》同步练习
第一部分:
1、给加点字注音:(5分)
犄()角怦()藏()刀
脸颊()攥()着
2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是()(3分)
A、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。(形容彼此关系密切。)
B、我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。(老太婆的嘴。)
C、万芳是个多么仗义的好朋友。(讲义气。)
⑤父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着……
24．这篇文章的中心事件是。(不超过7个字)(3分)
25．用“/”标出这篇文章的层次。① ② ③ ④ ⑤(3分)
26．这篇文章写小时候的“我”与强壮的父亲抬担子，父亲步履蹒跚；而长大以后和参加工作以后的“我”与体弱、年老的父亲抬担子，父亲却能稳健地走着，这其中的原因是什么？表现了父子之间的一种怎样的感情？(3分)
21．当今社会，优秀的人才广受欢迎。我既然:庄所有的面试者中不是最优秀的，为什么还最终被那家公司录取?(3分)
22．你喜欢文中的这位老总吗?为什么?(3分)
23、读了此文，你有何感触？(3分)
(三)
① 很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说:“小孩子的肩嫩，压的太重，长大骨头会变弯的。”
撒()俩()藏()颤()
()()()()
8、本文描写了一场家庭冲突。(4分)
A、冲突的原因是:
B、冲突的双方是:
C、冲突的焦点是:
D、冲突的结果是:
9、读下面一段文字，然后做题:(3分)
忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着吧，咱俩还是好朋友……”
15．指下列加点词语包含的内容。(2分)
①我发现事情不像我想的那么简单。
②奶奶说:“算了吧，这样多不好。”
(二)
无须关照
佚名
看到那家有名的中外合资企业在市报上刊登的招聘广告，我的心为之一动。
接到面试通知后，我准备了好几天，从前也曾和那家公司有过交往，知道那家公司的老总很严厉。为了保险起见，我想方设法弄到了主管外经贸工作的副市长的推荐信。
⑵“我”不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我，跟我换过裤子，要回木雕太失礼了。()
⑶木雕是很贵重的，不应该随便送人，所以，“我”父母的做法没有错。()
⑷父母只想到木雕的贵重，但忽略了少年之间友情的贵重，所以他们的做法不妥。()
6、“这能全怪我吗？”从句式上看这一句是句，它表达的意思是。(2分)
7、区别下列多音字，注音并组词:(4分)
如果是你，你此时想些什么呢？请描绘你的心理活动。(不超30字)
第二部分:
(一)
“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品，那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上，这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。
“爸爸不是说给我了么?”我小声地说。
“我知道给你了，可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。
“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。
“没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。
“送给谁了?告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。
“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说:“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”
离开的时候，我把那封信揉成一团，扔到了墙角的纸篓里。
我知道在所有的面试者中，我并不是最优秀的，但幸运的是我最终被那家公司录用了。
一个偶然的机会，我看到了那封被我扔到纸篓里的推荐信竟然摆在了老总的案头，信头有老总那刚劲的批字:“这样的人，值得录用。”
16．作者刻画人物既惜墨如金又善于抓住人物内在的精髓，你能举一例加以说明吗?(3分)
我没有理由了。想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，我心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!”