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声调辨正声调常见的问题：1．音程偏短、不够饱满。
2．上声的发声问题较多，一是音程过短，发成了212；二是音程过长，发成了215；三是发成了弧形。
注意平、升、曲、降四种声调的区别普通话声调也可简单概括为“一平、二升、三曲、四降”。
汉语的声调具有区别意义的作用，声调不准是造成歧义或语音错误的重要原因之一。
声调有一个发展过程，是随着汉语的不断发展变化而演变发展的。
从古代汉语到现代汉语，四声已有很大变化。
古汉语的四声为：平、上、去、入。
按传统说法是：平声是平调，上声是升调，去声是降调，入声是短调。
现代汉语普通话中已无入声，入声分别化入到阴、阳、上、去四声中。
学习声调，最好是明确所属方言与普通话声调的对应关系。
（一）调类辨正普通话有阴平、阳平、上声、去声四个调类，七大方言区的调类数差别明显，主要原因是古入声字的分源。
北方方言区的绝大部分地区与普通话的调类一致，如汉口话、济南话、沈阳话、成都话等都是四个调类，入声分别归到阴阳上去；比较特殊的是，滦县话只有三个调类：平声、上声与去声，调类数最少。
吴、湘、赣、闽、粤、客家方言区由于保留着入声字，调类数从五到十不等：湘、赣、客家方言区虽都是六个调类数，但调类不同，湘、赣方言区里的去声分阳去、阴去，而客家方言里的入声分阴入、阳入；吴方言区的调类数比较复杂:上海话有五个调类，苏州话有七个，绍兴话有八个；粤方言区的玉林调类数最多，有十个。
因此，以上方言区的人们在学习普通话过程中，必须去掉入声字，改读为阴、阳、上、去四声（二）调值辨正1．阴平的辨正（1）调值不够高。
阴平调值是55，但有方言区念成44（沈阳、成都）、33（长沙），甚至11（滦县），如：“现在开始播音”中的“播音”两个字念成最低音11就带有较明显的方言色彩。
例词：诗篇shīpīān出家chūjiā张贴zhānɡtiē纷争fēnzhēnɡ初春chūchūn（2）阴平读成降调。
如普通话“生生不息”中的“生生shēnɡshēnɡ”本是高平，天津、南京、兰州、南昌、绍兴等地却读成下降的调子，听起来像是“胜胜shènɡshènɡ”。
第四章声调训练第一节认识声调一、调值和调类声调是音节发音时具有区别性功能的音高变化。
它同声母、韵母一样，具有区别意义的作用。
在汉语里，一个音节一般就是一个汉字，所以声调也叫字调。
普通话声调可以从调值和调类两个方面去分析、认识。
1．调值调值指声调的实际读法，即声调的高低升降变化。
普通话声调有四个基本调值，即高平调、中升调、降升调、全降调。
每个调值的音高情况可以用“五度标记法”加以具体描写，如图4.1。
535 451 3214 21图 4.1注：竖线分为五度，表示相对音高。
竖线左侧的线条表示四个调值的音高变化形式。
2．调类调类就是声调的分类，是根据声调的实际读法(调值)归纳出来的。
把调值相同的归为一个调类，这样普通话声调可归为四类，即：阴平(高平调55)、阳平(中升调35)、上声(降升调214)、去声(全降调51)。
调类名称也可以用序数表示，称为第一声、第二声、第三声、第四声，简称为“四声”。
3．调号调号是指表示声调的符号。
普通话的调号是根据普通话语音调值的升降情况制定的。
调号的形状是根据“五度标记法”缩写而成的。
调号简化为：阴平“一”、阳平“/”、上声“∨”、去声“\”。
表 4.1普通话的调值调类综述表二、声调发音练习认读下列单音节字词，体会四声的调值(•字前标“△”的为多音字)哀āi 癌ái 矮ǎi 爱ài△凹āo 敖áo 袄ǎo 奥ào巴bā拔bá靶bǎ爸bà掰bāi 白bái 百bǎi 拜bài包bāo 雹báo 饱bǎo 报bào 崩bēnɡ甭bénɡ△绷běnɡ泵bènɡ逼bī鼻bí比bǐ闭bì憋biē蹩bié△瘪biě△别biè拨bō帛bó跛bǒ△簸bò逋bū醭bú补bǔ布bù猜cāi 才cái 彩cǎi 菜cài餐cān 残cán 惨cǎn 灿càn 糙cāo 曹cáo 草cǎo △操cào 插chā茶chá△衩chǎ岔chà搀chān 谗chán 产chǎn 忏chàn 昌chānɡ常chánɡ敞chǎnɡ畅chànɡ抄chāo 巢cháo 炒chǎo 耖chào 琛chēn 臣chén 碜chěn 衬chèn 瞠chēnɡ成chénɡ逞chěnɡ△秤chènɡ吃chī池chí齿chǐ赤chì充chōnɡ虫chónɡ宠chǒnɡ△冲chònɡ抽chōu 酬chóu 丑chǒu 臭chòu 出chū刍chú储chǔ触chù川chuān 船chuán 喘chuǎn 串chuàn 疮chuānɡ床chuánɡ闯chuǎnɡ怆chuànɡ疵cī词cí此cǐ次cì村cūn 存cún 忖cǔn 寸cùn 搓cuō痤cuó脞cuǒ挫cuò搭dā达dá△打dǎ△大dà刀dāo △叨dáo 导dǎo 到dào 低dī迪dí底dǐ弟dì督dū毒dú赌dǔ杜dù多duō夺duó朵duǒ惰duò婀ē鹅é△恶ě厄è△发fā罚fá法fǎ珐fà帆fān 凡fán 反fǎn 犯fàn方fānɡ防fánɡ仿fǎnɡ放fànɡ飞fēi 肥féi 匪fěi 废fèi纷fēn 汾fén 粉fěn 份fèn风fēnɡ逢fénɡ讽fěnɡ凤fènɡ肤fū芙fú甫fǔ讣fù旮ɡā噶ɡá△嘎ɡǎ尬ɡà戈ɡē隔ɡé舸ɡě△个ɡè根ɡēn 哏ɡén △艮ɡěn 亘ɡèn郭ɡuō国ɡuó果ɡuǒ△过ɡuò嗨hāi 孩hái 海hǎi 害hài酣hān 含hán 罕hǎn 汉hàn蒿hāo 亳háo 郝hǎo 浩hào轰hōnɡ弘hónɡ△哄hǒnɡ鸿hònɡ齁hōu 喉hóu 吼hǒu 后hòu乎hū狐hú琥hǔ互hù欢huān 环huán 缓huǎn 幻huàn荒huānɡ黄huánɡ恍huǎnɡ△晃huànɡ灰huī回huí悔huǐ卉huì△豁huō活huó火huǒ或huò击jī吉jí脊jǐ计jì加jiā颊jiá甲jiǎ驾jià交jiāo △嚼jiáo 狡jiǎo 轿jiào阶jiē劫jié姐jiě戒jiè拘jū局jú举jǔ巨jù撅juē决jué△蹶juě倔juè苛kē△壳ké渴kě刻kè匡kuānɡ狂kuánɡ夼kuǎnɡ眶kuànɡ亏kuī葵kuí△傀kuǐ愧kuì垃lā旯lá喇lǎ辣là啷lānɡ狼lánɡ朗lǎnɡ浪lànɡ捞lāo 劳láo 老lǎo 涝lào△勒lēi 雷léi 垒lěi 泪lèi△哩lī厘lí里lǐ力lì蹽l iāo 辽l iáo 燎l iǎo 镣l iào拎līn 邻lín 凛lǐn 吝lìn△溜l iū刘l iú柳l iǔ△遛l iù△隆lōnɡ龙lónɡ垄lǒnɡ△弄lònɡ噜lū颅lú卤lǔ录lù啰l uō罗l uó裸l uǒ洛l uò妈mā△麻má马mǎ骂mà△嫚mān 蛮mán 满mǎn 曼màn 猫māo 毛máo 卯mǎo 茂mào △蒙mēnɡ虻ménɡ猛měnɡ孟mènɡ咪mī迷mí米mǐ觅mì喵miāo 苗miáo 秒miǎo 妙miào 摸mō膜mó△抹mǒ末mò△那nā拿ná△哪nǎ纳nà囡nān 南nán 蝻nǎn △难nàn 孬nāo 挠náo 恼nǎo 闹nào 妮nī尼ní拟nǐ昵nì蔫niān 鲇nián 捻niǎn 念niàn 妞niū牛niú扭niǔ△拗niù拍pāi 牌pái △迫pǎi 湃pài抛pāo 咆páo △跑pǎo 炮pào 抨pēnɡ彭pénɡ捧pěnɡ碰pènɡ坯pī毗pí癖pǐ媲pì偏piān 骈pián 谝piǎn 骗piàn 剽piāo 嫖piáo 瞟piǎo 票piào 姘pīn 频pín 品pǐn 聘pìn 颇pō婆pó叵pǒ破pò扑pū菩pú普pǔ铺pù戚qī颀qí杞qǐ讫qì谦qiān 虔qián 谴qiǎn 堑qiàn 枪qiānɡ蔷qiánɡ△抢qiǎnɡ呛qiànɡ锹qiāo 樵qiáo 巧qiǎo 窍qiào △切qiē△茄qié△且qiě惬qiè侵qīn 擒qín 寝qǐn 沁qìn 倾qīnɡ擎qínɡ请qǐnɡ庆qìnɡ蛆qū渠qú龋qǔ趣qù△圈quān 颧quán 畎quǎn 券quàn △嚷rānɡ瓤ránɡ壤rǎnɡ让rànɡ杀shā啥shá傻shǎ△煞shà艄shāo 韶sháo △少shǎo 潲shào 赊shē△蛇shé△舍shě赦shè身shēn 神shén 婶shěn 蜃shèn笙shēnɡ绳shénɡ△省shěnɡ圣shènɡ诗shī时shí矢shǐ△氏shì收shōu △熟shóu 首shǒu 瘦shòu叔shū塾shú暑shǔ戍shù胎tāi △苔tái △呔tǎi 态tài贪tān 昙tán 忐tǎn 探tàn涛tāo 淘táo 讨tǎo 套tào剔tī啼tí体tǐ屉tì添tiān 阗tián 腆tiǎn 掭tiàn△挑tiāo 笤tiáo 窕tiǎo 粜tiào汀tīnɡ庭tínɡ艇tǐnɡ挺tìnɡ△通tōnɡ瞳tónɡ捅tǒnɡ痛tònɡ偷tōu 投tóu 钭tǒu 透tòu凸tū荼tú土tǔ兔tù推tuī颓tuí腿tuǐ蜕tuì吞tūn 臀tún 汆tǔn △褪tùn 托tuō鸵tuó椭tuǒ△拓tuò娲wā娃wá佤wǎ袜wà碗wān 丸wán 惋wǎn 腕wàn汪wānɡ亡wánɡ枉wǎnɡ忘wànɡ危wēi 帷wéi 伪wěi 魏wèi瘟wēn 雯wén 稳wěn 汶wèn屋wū毋wú妩wǔ戊wù晰xī檄xí徙xǐ隙xì△鲜xiān 咸xián 冼xiǎn 腺xiàn镶xiānɡ翔xiánɡ饷xiǎnɡ△巷xiànɡ枭xiāo 淆xiáo 晓xiǎo 孝xiào歇xiē偕xié△写xiě械xiè星xīnɡ型xínɡ醒xǐnɡ幸xìnɡ△戌xū徐xú诩xǔ婿xù轩xuān 漩xuán 癣xuǎn 绚xuàn 薜xuē穴xué雪xuě△血xuè押yā衙yá△哑yǎ揠yà胭yān 炎yán 俨yǎn 雁yàn殃yānɡ杨yánɡ仰yǎnɡ怏yànɡ吆yāo 肴yáo 舀yǎo 药yào△掖yē爷yé野yě腋yè揖yī贻yí倚yǐ役yì喑yīn 吟yín 瘾yǐn 荫yìn膺yīnɡ蝇yínɡ颖yǐnɡ映yìnɡ拥yōnɡ颙yónɡ永yǒnɡ△佣yònɡ幽yōu 鱿yóu 黝yǒu 釉yòu迂yū鱼yú雨yǔ狱yù鸳yuān 辕yuán 远yuǎn 苑yuàn晕yūn 匀yún 允yǔn 孕yùn簪zān △咱zán 攒zǎn 暂zàn糟zāo 凿záo 澡zǎo 躁zào渣zhā札zhá眨zhǎ乍zhà摘zhāi 宅zhái 窄zhǎi 寨zhài招zhāo △着zháo 沼zhǎo 召zhào遮zhē蛰zhé褶zhě蔗zhè汁zhī职zhí止zhǐ质zhì诌zhōu 妯zhóu 肘zhǒu 皱zhòu诛zhū逐zhú瞩zhǔ贮zhù△作zuō昨zuó左zuǒ做zuò第二节辨正声调一、误读与缺陷普通话声调虽然只有“四声”，但由于各方言声调与普通话声调间有许多差别，并对其干扰，要念准普通话的“四声”还是有一定难度。
一、前言普通话作为我国国家通用语言，具有极高的地位和重要性。
为了提高自身的普通话水平，我参加了普通话实训课程。
在实训过程中，我深刻认识到声调训练对于提高普通话水平的重要性。
本文将结合实训内容，对普通话声调训练进行详细阐述。
二、声调训练的重要性1. 声调是汉语语音的核心要素，对语言表达具有决定性作用。
声调的变化可以表达不同的意义，是区分词义、语法结构的重要手段。
2. 普通话水平测试中，声调占较大比重。
掌握正确的声调，有助于提高普通话水平测试成绩。
3. 在日常交流中，正确的声调有助于表达清晰、流畅，使沟通更加顺畅。
三、声调训练内容1. 声调概述普通话声调共有四个，分别为阴平、阳平、上声、去声。
每个声调都有其独特的音高、音长、音强等特征。
（1）阴平：音高最高，音长适中，音强适中。
如“一”、“我”、“义”等。
（2）阳平：音高适中，音长适中，音强适中。
如“而”、“尔”、“二”等。
（3）上声：音高较低，音长适中，音强适中。
如“有”、“友”、“又”等。
（4）去声：音高最低，音长适中，音强适中。
如“为”、“为”、“无”等。
2. 声调变化（1）变调：普通话中，有些音节在特定语境下会发生声调变化。
例如，上声音节在去声、轻声、儿化音前变为阳平，如“学”、“在”、“好”。
（2）轻声：轻声是普通话中的一个特殊声调，音高、音长、音强均较弱。
如“桌子”、“苹果”、“头发”等。
（3）儿化音：儿化音是普通话中的一种音变现象，音节末尾的“儿”字发音。
如“花儿”、“水儿”、“小猫儿”等。
3. 声调练习方法（1）跟读练习：选择一篇标准普通话文章，跟读其中的声调，注意模仿声调的音高、音长、音强。
（2）对比练习：将相同意义的词语，通过改变声调，体会声调对意义的影响。
（3）模仿练习：模仿不同方言地区人士的发音，感受声调的多样性。
（4）情景模拟：在实际交流中，运用声调表达不同的情感和意义。
四、实训体会与收获通过本次普通话实训，我对声调训练有了更深入的认识，以下是我在实训过程中的体会与收获：1. 声调训练是提高普通话水平的关键。
课题声调辨正课时2课时(90min)教学目标学习目标：能够准确辨读声调素质目标：感受普通话抑扬顿挫的韵律美，培养正确的审美观教学重难点教学重点：调类辨正、调值辨正教学难点：调类辨正、调值辨正教学方法问答法、讨论法、讲授法、练习法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使用APP迸行签到【学生】按照老师要求签到问题导入【教师】提出以下问题随机邀请学生回答什么是调类？普通话有哪几个调类？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：声调辨正传授新知【教师】讲解调类辨正、调值辨正一、调类辨正普通话有阴平、阳平、上声、去声4个调类，各大方言的调类个数则差别明显，多的有十几个，少的只有3个。
【课堂讨论】【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：官话方言的调类个数是多少呢？【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结各组的发言例如，官话方言的调类个数与普通话的调类个数一致；吴、湘、赣、闽、粤、客家方言的调类个数位5个到10个不等；河北滦县话的调类最少，只有3个，即平声、上声与去声。
造成这种现象的原因主要是古入声字的分源。
古代汉语的调类分为平、上、去、入4类。
古入声在普通话和某些方言里已经消失了，但是有些方言还保留着入声，如吴方言松江话、粤方言广州话、闽方言厦门话和福州话等。
位于有入声的方言区的人学习普通话，应该清楚入声字在普通话里属于哪类声调、读什么音。
对此，可以利用下面古今声调的演变规律来掌握大部分入声字的普通话声调。
（1）凡古入声（方言入声）字的普通话声母是m、n、1、r的，它们的普通话声调就应该是去声，如"麦、目、灭、纳、力、落、辣、热、肉、日"等字。
例外的只有"摸（阴平）、膜（阳平）、捏（阴平）"等少数几个字。
(2)凡古入声(方言入声)字的普通话声母是不送气的塞音、塞擦音(如b 、d 、g 、z 、zh 、j)的，它们的普通话声调现在大多是阳平，如"白、读、集、直、浊、族、泽、贼”等字。
普通话教案（七）【课题】：普通话声调知识、辨正要领【教学目标】了解声调的含义与作用、明确声调调值、调类及调号的概念、掌握普通话声调发音要领及训练方法，学会辨正方言声调。
【教学重难点】重点：明确声调调值、调类及调号的概念、掌握普通话声调发音要领及训练方法，学会辨正方言声调。
难点：掌握普通话声调发音要领及训练方法，学会辨正方言声调。
【教学方法】讲授法、师生讨论、小组活动【教具】麦克风课本【教学课时】周课时2【教学过程】一、导入1、回顾旧课结合学生学过的声母和韵母，导入汉语声调知识2、课前热身找两名同学回读书P2诗《卧春》《我蠢》表明声调是区别方言与普通话的重要因素，强调学习、练习声调的重要性。
二、讲授一）什么是声调？1、概念声调是汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低升降、曲直长短的变化形式。
是汉语拼音音节里的成分。
汉语的音节包括声母、韵母和声调三个部分,一个音节基本上是一个汉字,所以声调也叫字调。
声调贯穿音节始终，不加声调就没办法确定字的读音。
声调范畴声调是语音的变化形式，属于语音范畴里的概念。
回顾语音物理属性（音长—声音持续时间的长短；音强—声音的强弱，由发音体震动幅度的大小决定：最主要的还是受音高—声音的高低影响，取决于发音体震动的快慢；*用不同音高发出“一”的声调，让学生感受音高，音高的变化导致声调的变化）二）声调的作用为什么要了解声调？声调有什么样的作用？1、区别词义,纯正字音声调是汉语音节中不可缺少的成分,声调不同,词义就不一样例如:“买”mai 和“卖”mai、“同志tong zhi 和“通知"tong zhi、“语言”yu yan和“预演”yu yan等,这些词语声母和韵母相同,声调不同,词的意义就不一样。
让学生了解不同的声调有区别意义的作用，强调学习声调的必要性，正确运用声调在日常生活中表达出自己不同的意愿。
2、使语言富有节奏感由于声调有高低升降、曲直长短的变化形式,各种声调的反差就形成了语音的节奏,表现出抑扬顿的音乐美。
普通话考试中的语音纠错技巧和练习方法普通话，作为中国的国家通用语言，对于每一个华人来说都是必备的一项能力。
掌握正确的普通话发音，不仅可以提高我们的语言交流能力，还可以在各种考试和面试中脱颖而出。
然而，由于方言等因素的干扰，我们常常在普通话发音上犯错误。
本文将介绍普通话考试中的语音纠错技巧和练习方法，以帮助大家提升普通话发音水平。
一、声母的纠错技巧和练习方法声母是普通话发音中的重要组成部分，也是容易出错的地方之一。
在普通话考试中，经常会出现一些声母的错误发音。
为了纠正这些错误，我们可以采取以下技巧和练习方法：1. 善用比较：将相似的声母进行比较，找出它们之间的区别。
例如，"p"和"b"、"f"和"v"在口腔发音时的区别较小，通过反复比较和练习，可以帮助我们更准确地发音。
2. 听音辨音：通过听教材中的正确发音，辨别其中的差异，并模仿正确音频进行发音练习。
3. 特定词汇练习：选择一些常用词汇，并重点练习其中出现的易错声母。
例如，"爸爸"、"妈妈"、"飞机"等词汇中的声母容易被混淆，通过反复练习这些词汇，可以加深对声母发音的记忆。
二、韵母的纠错技巧和练习方法与声母类似，韵母也是普通话考试中容易出错的地方。
要纠正韵母的错误发音，我们可以尝试以下技巧和练习方法：1. 口型准确：不同的韵母需要配合不同的口型。
通过观察和模仿教材中的口型示范，调整自己的发音方式，使其更加准确。
2. 分组练习：将相似的韵母进行分组练习，加深对它们的区别和发音方式的记忆。
例如，"a"、"e"和"o"在发音上存在一定相似性，需要通过反复训练，使其发音更加清晰准确。
3. 反复朗读：选择一篇适合自己水平的文章，通过反复朗读来矫正韵母的错误发音。
