最新西师大版一年级数学下册《认识人民币》优质公开课课件

第 五 单元 认识人民币 第 1 课时 认 识 人 民 币（1）
学习目标
1.使学生认识各种面值的人民 币，能熟练地完成元与角， 角与分之间的换算，并能说 出自己的想法。
2.培养学生简单初步的逻辑 思维能力和分析理解能力。 3.感受数学知识的应用 价值，使之更爱数学。
认一认1。
人民币的单位有元、角、分。
谢谢 观看
能换（ 2）张
学以致用
购物
如果让你买一样物品该怎样付钱呢？
课堂小结
今天我们学习了元与角，角 与分之间的换算，知道了： 1元=10角，1角=10分。 以后出去民币，用处大，乘车购物需要它。 一分、两分和五分，生活购物已离分。 一角、两角和五角，购物需要小零头。 一元、两元坐公交，五元、十元招手停。 二十、五十看电影，一百能过儿童节。
认一认1 。 1元 2元 5元
探索新知
例2 换一换。
1角=10分 1元=10角
探索新知
议一议，填一填。 10 2 5
探索新知
例3 换一换。
20
5
20
1
5
典题精讲
小明的笔用旧了，想买一 支新笔。新笔要一元钱， 可是小明只有一些1角、2 角、5角的人民币。你能帮 助他买到笔吗?请用学具摆 一摆。
典题精讲
1元钱还能 买些说什一说么？
1元钱可以买5支铅笔。 1元钱可以买10粒扣子。 1元钱可以买2本作业本。 1元钱可以买1支棒棒糖。
易错提醒
因为：
一张5角可以换
学以致用
换钱游戏： 一张2角可以换（2 ）张1角
学以致用
换钱游戏： 一张100元可以换
学以致用
填一填
能换（ 5）张
学以致用
填一填

1元=10角
10枚1分的硬 币总面值是 10分。
换一换。
=
=
1角=10分
1元=10角
1张1元的人民币与10 张1角的人民币用 “=”连起来。
10张1角的人 民币总面值 是10角。
换一换。
议一议,填一填。
1枚 可以换( 10 )枚 。
1张 可以换( 2 )张
。
1张
可以换( 5 )枚 。
根据1元=10角进行换算。
填一填。 人民币的单位有( 元 )、( 角 )、( 分 ) 。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
认识人民币及其单位
人民币按质地分为两 种:纸币和硬币。 人民币的单位：元、 角、分。
可以根据图案、颜 色和人民币上的数 字及其单位名称来 进行辨认人民币。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
西师大版 数学 一年级 下册
5 认识人民币
人民币的兑换
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
换一换
=
=
1角=10分
议一议,填一填。
1枚 可以换( )枚 。
1元=10角
1张 可以换( )张
。
1张 可以换( )枚 。
探究新知
换一换。
=
=
1角=10分
1张1角的人民币与10 枚1分的硬币用“=” 连起来。
几元几角换算成角时,先 想几元就是几十角,再加 上几角,就是几十几角。
巩固练习
在○里填“>”“<”或“=”。
1角○> 8分
1元○= 10角 1角9分○< 2角
3元○> 2元9角

西师版小学数学一年级下册
认识人民币
数字和汉字 小组交流：1.你是怎么认识这些人
民币的？2.认识人民币关键是看什 么？
纸
硬
币
币
人民币可以分为： 纸币和硬币
1元 2元 5元
元 1角
1分 2分 5分
分
人民币的单位有：元 角 分
人民币最大的单位是：元 最小的单位是：分
课堂练习3
议一议，填一填。
1枚
可以换（ 5）枚
1张
可以换（10）张
1张
可以换（2）张
当堂检测（一）
（ 1 ）元（ 2 ）角
（ 7 ）角（ 8 ）分
（ 2 ）元（ 5 ）角
（ 2 ）元（ 2 ）角
课堂检测（二）
• 1、最大的人民币是（100元）。 • 2、最小的人民币是（ 1分 ）。 • 3、人民币的单位有（元）、（角）、（分） • 4、人民币分为（纸币 ）（硬币 ）。 • 5、6角=（60 ）分 （20 ）分＝2角
作业：课本55页练习十二第1、2、3题
课堂探索2
2
=
一张贰角=两张壹角
课堂探索2
2
=
一张伍角=五张壹角
课堂探索2
2
= =
=
课堂探索2
2
=
1元=10角
课堂练习1
议一议，填一填。
1枚
可以换（10）枚
1张
可以换（2）张
1张
可以换（5）枚
课堂练习2
2元=（ 20 ）角 50角=（ 5 ） 元
课堂探索
2 数钱
多少角呢？= 1角=10分
2元=（20 ）角 30角=（ 3 ） 元
思维拓展2：
物品
单价 4角 3角 1角 1元2角 1元

70角=（ 2 元 =（ 2 角 =（ ）元 ）角 ）分 5 角=（ 30分=（ 60分=（ ）分 ）角 ）角
3 元 =（
）角
16分=（
18角=（
）角（
）元（
）分
）角
10角 =（ ）元
8.
5 2 1 8
9.
2元 9元
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
教学目标
1.使同学们能熟练地完成元与角，角与 分之间的换算，并能说出自己的想法。 2.培养同学们简单初步的逻辑思维能力 和分析理解能力。 3.感受数学知识的应用价值，使同学们 更热爱数学。
你知道下面人民币的面值吗？
2元 5元
10元
20元
50元
100元
？
？
3.填一填，说一说。
4 角 = 40 分
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根