八年级物理上册《汽化和液化》

教科版物理八年级上册《汽化和液化》课件一、教学内容本节课选自教科版物理八年级上册《汽化和液化》章节。

详细内容包括：汽化的定义、类型及特点；液化的定义、方法及实际应用；汽化和液化过程中吸放热的情况；日常生活中的汽化和液化现象。

二、教学目标1. 了解汽化和液化的概念、类型、特点及应用，理解汽化和液化过程中的能量变化。

2. 学会运用物理知识解释生活中的汽化和液化现象，培养学以致用的能力。

3. 通过实验和观察，提高学生的动手操作能力和观察能力，激发学生学习物理的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：汽化和液化过程中的能量变化，以及它们在生活中的应用。

教学重点：汽化和液化的概念、类型、特点，以及实验操作和观察。

四、教具与学具准备教具：课件、实验器材（烧瓶、酒精灯、玻璃片、冷水等）、实物模型。

学具：笔记本、铅笔、实验报告单。

五、教学过程1. 导入：通过展示生活中常见的汽化和液化现象，如蒸发、沸腾、雾的形成等，引出本节课的主题。

2. 新课内容：（1）讲解汽化的定义、类型（蒸发和沸腾）及特点，举例说明。

（2）讲解液化的定义、方法（降低温度和压缩体积）及实际应用，举例说明。

（3）讲解汽化和液化过程中的能量变化，强调吸放热情况。

3. 实验演示：（1）展示蒸发和沸腾的实验，让学生观察并记录现象。

（2）展示液化的实验，让学生了解液化的方法。

4. 例题讲解：讲解与汽化和液化相关的习题，巩固所学知识。

5. 随堂练习：让学生完成与新课内容相关的练习题，检验学习效果。

六、板书设计1. 汽化和液化汽化：定义、类型（蒸发、沸腾）、特点液化：定义、方法（降低温度、压缩体积）、应用2. 汽化和液化过程中的能量变化七、作业设计1. 作业题目：（1）简述汽化和液化的概念、类型、特点。

（2）举例说明汽化和液化的应用。

（3）解释生活中常见的汽化和液化现象。

2. 答案：（1）略（2）例如：冰箱内的制冷剂由液态变为气态吸收热量，使冰箱内温度降低；水蒸气在冷凝器内遇冷液化，释放热量，使冷凝器温度升高。

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初二物理上册《汽化和液化》知识点归纳
初二物理上册《汽化和液化》知识点归纳
汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热;
3、汽化的方式为沸腾和蒸发; (1)蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象; 注：蒸发的快慢与 A液体温度高低有关：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干); B跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开);
C跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温); (2)沸腾：在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;
注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点;不同液体的沸点一般不同;同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高(高压锅煮饭);液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热;
(3)沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象，都吸收热量;沸腾在一定温度下才能进行;蒸发在任何温度下都能进行;沸腾在液体内部、外部同时发生;蒸发只在液体表面进行;沸腾比蒸发剧烈; (4)蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;
(5)不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快;
4、液化的方法：(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强，提高沸点)如：氢的储存和运输;液化气;。

汽化和液化一、本节学习指导本节中我们将了解汽化和液化这样一个互逆的过程，要正确区分汽化是吸热过程，而液化是放热过程，我们都有生活经验，被刚烧开的水蒸气烫伤比开水烫伤严重，就是因为水蒸气要变成水，这是一个液化过程，要放出额外的热量，所以才会比开水烫伤严重。

本节有配套免费学习视频二、知识要点1、汽化（1）汽化：物质从液态变成气态的过程叫做汽化，汽化过程需要吸热。

注：理解汽化吸热其实很简单，我们把锅里的水不断加热，先是沸腾，然后蒸发，过一会就会“烧干”。

这个过程就是汽化的过程，所以汽化是一个吸热的过程。

（2）汽化现象分为：沸腾、蒸发，两种形式都要吸热。

沸腾：一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸腾时液体的温度保持不变。

蒸发：任何温度下，只在液体表面发生的平和的汽化现象，蒸发时液体温度下降。

注意：沸腾时，液体的温度是恒定的，理论上，水沸腾时温度恒定在100摄氏度，但实际生活中由于海拔原因，大多地方达不到100摄氏度。

蒸发只在叶天的表面发生，并且这个过程是柔和的，并不那么惊天地泣鬼神。

2、沸腾【重点】（1）沸腾现象：例-如水沸腾，有大量的气泡上升、气泡变大，到水面破裂，释放出水蒸气。

（2）沸腾规律：液体在沸腾时，要不断地吸热，但温度保持在沸点不变。

（3）液体沸腾必要条件：温度达到沸点、不断吸热。

（4）有关沸点知识：①液态氧的沸点是－1830C，固态氧的熔点是－2180C。

－1820C时，氧为气态。

－1840C 时，氧为液态。

－2190C时，氧为固态。

－1830C氧是液态、气态或气液共存都可以。

② 可用纸锅将水烧至沸腾（水沸腾时，保持在1000C 不变，低于纸的着火点）。

③ 装有酒精的塑料袋挤瘪（排尽空气）后，放入800C 以上的水中，塑料袋变鼓了（酒精汽化成了蒸气。

酒精沸点为780C ，高于780C 时为气态）。

3、蒸发【重点】（1）蒸发现象①湿衣服放在户外，很快就会干；②教室洒过水后，水很快就干了；（2）蒸发吸热，有致冷作用①刚从水中出来，感觉特别冷（风加快了身上水的蒸发，蒸发吸热）。