六年级下册语文讲义-作文指导：写一篇你喜爱的事物的作文 全国通用

写一篇描写景或物的作文【习作要求】写一篇作文，描写一处景物或一件东西，要突出重点，把由这处景物或这件东西联想到的也写进去。

【习作指导】这次习作要求是写一篇写景状物的作文。

要写好这次作文，要注意以下两点：1要仔细观察，抓住特点。

无论写景还是状物，都应该仔细地、全面地进行观察，对景物或物体的外形和周围的环境作一个全面细致的了解，找出它的特点，并以此为重点，写详细写具体些。

2要进行联想，合理构思。

写文章能进行丰富的联想，就能增强文章的感染力。

但联想必须自然合理。

联想是根据景物或物体的特点，也就是说联想与事物之间必然有某种相同、相似、相关和相反的关系。

只有根据景物或物体所固有的特点产生的联想才是自然合理的，才会有感染力。

例如，由大雪中的青松联想到边疆站岗放哨的解放军战士；由花圃里的栽花工人的辛勤劳动联想到教师呕心沥血的工作情景等，这些联想都是自然合理的。

对景物或物体的联想，一般可采用三种形式：一是用心理活动展开联想；二是用比喻的修辞手法展开联想；三是用拟人的修辞手法展开联想。

【例文点评】美丽的北戴河从收音机里，我听过大海哗哗的笑声，从画报上，我见过海滩金色的脸；从银幕、荧光屏上，我看过海浪那银链一样的脚印，而这一回，我和爸爸却真的来到了美丽的北戴河海滨。

汽车穿过濛濛细雨，来到了中海滩车站。

被雨淋湿的水泥路像一条闪闪发光的绸带，很好看。

我发现，这儿的树不知咋这么密，这么高！路旁的树，给大路搭起了绿棚；海边的树，给海披上了绿衫；院子里的树，把房子掩在绿荫里。

我还发现，这儿的房子色彩真鲜艳、真美丽：乳白色的、桔黄色的、银灰色的⋯⋯大都是红色的楼顶，又多是二层小楼，一幢又一幢，方方正正的，看上去真像花花溜溜的魔方一样有趣。

最美的还是大海。

我跟在爸爸身后，快步奔到海边，捧起一捧水尝了尝，啊，好咸！我抬起头，向远处望去，只见白亮亮的一片，没边没沿，分不清哪是天边，哪是海尾，翻腾的浪花和落下的雨珠合为一体。

海浪一排追着一排，像天上抛下来的一条条雪白的银链，朝礁石猛烈冲撞，只听“轰”的一声响，刹那间，银链碎了，变成了无数朵浪花，花那么大，花瓣的层数又那么多，直看得我眼花缭乱⋯⋯迷人的大海啊，我愿永远留在你的身旁！太阳出来了，海面蓝汪汪的，海滩金灿灿的，我和爸爸步行来到东海滩头时，天又下起了雨。

作文指导——护蛋的故事一、趣味小故事爱迪生小时候,老爱问这问那,这是什么呀?那是为什么呀?他是个爱动脑筋的孩子.爱迪生五岁的时候,看见家里的母鸡,老待在窝里不出来,就哦嘘哦嘘地叫着赶它,可是母鸡歪着脑袋,眨了眨眼睛,一动也不动.这是怎么回事呀?爱迪生把母鸡抱起来一看,哟,窝里一摊蛋,数一数,有十几个呢.稀奇,母鸡今天下了那么多的蛋吗?他连蹦带跳,跑去问妈妈.“妈妈,妈妈,母鸡今天下了十几个蛋,这是怎么回事呀?”“母鸡不是在下蛋,是怕蛋着凉.”妈妈把爱迪生搂在怀里说,“妈妈抱着你,你不暖和多了吗?”爱迪生更觉得稀奇了,瞪着眼睛问:“妈妈,蛋也跟咱们人一样,会着凉吗?”妈妈笑起来了,告诉爱迪生:“母鸡是在孵蛋哩.母鸡用自己的身子盖在蛋上,蛋就热和了,蛋里面就会长出小鸡来,长出小嘴,长出小脚,长羽毛,后来,小鸡长大了,笃笃笃,啄破了蛋壳,叽叽叽,就从蛋壳里钻出来了.”爱迪生听了妈妈的话,就跑开了,爱迪生上哪儿去了?过了一个钟头,又过了一个钟头,妈妈没看见爱迪生,心里多着急啊!东找西找,啊,原来爱迪生跑到邻居家里去了,他用柴草做了一个窝,里面放了很多蛋,他学着母鸡的样子,正蹲在鸡蛋上面孵蛋呢!他想:“母鸡蹲在鸡蛋上面,会孵出小鸡来,我蹲在蛋上面,也准能孵出小鸡来.”妈妈看见爱迪生这股傻劲,真觉得可笑,把爱迪生拉了起来,说:“走吧,傻孩子.你是孵不出小鸡来的.”爱迪生嘟着嘴巴说:“妈妈,母鸡能孵出小鸡来,我为什么孵不出来呢?”是啊,母鸡可以孵出小鸡,可是爱迪生蹲在鸡蛋上面,能孵出小鸡来吗?二、审题指导1.你保护过鸡蛋吗？没有的话,你就准备一只生鸡蛋,把它带到学校里.开始你一天的护蛋之旅,你想要尽办法让这只生鸡蛋在这一天都完好无损,直到你带着它放学回到家,才算完成任务.2.完成任务后,请你回忆一下,这一天从早上出门前的准备、上学路上、学校里、放学回家,你是怎么做的？发生了什么事？你是怎么想的？把它一一写下来.3.如果其间你不小心把鸡蛋弄碎了,也请你把经过写下来,并把你当时的心情写下来.三、写作技巧看到这个题目,你能想到些什么呢？首先,我们要写这篇文章,必须先做这样一件事,这样我们在写的时候就有内容可以写.然后我们在做这件事时,要留心观察自己是怎样对待鸡蛋的,观察自己内心感受的变化并好好记录下来.（一）写作小技巧我们可以从开头入手,开头要点题,并要把事情的起因交代清楚,适合简写,不宜详写.片段展示：一天中午,老师给我们布置了一个任务——护蛋,就是在两天内让这只鸡蛋不碎.目的是让我们体会父母养育我们的辛苦.我很兴奋,觉得这是一件非常容易的事情.这段话用简单的几句话,写出了事情的起因,让人一目了然.再写护蛋的过程,运用心理描写,动作描写,语言描写,写出你是怎么为护蛋做准备,如何保护鸡蛋的.片段展示：我小心翼翼地把鸡蛋搂在怀里,坐在爸爸的汽车上.到了学校,我把“小宝宝”放在台板里,就津津有味地看起书来.“默词了.”老师边走边说.我赶快把书放进台板里,突然我想到“小宝宝”被压在了书下,我心惊胆战地摸了一下,没碎,我松了口气.“小心翼翼”写出了小作者在动作上谨慎,“心惊胆战”写出了小作者心理上的紧张程度.最后结尾也要点题,要与主题相呼应,最好写的简短些片段展示：别看这么简单的一件事,做起来还真难！小小的一只鸡蛋,都那么难照顾,父母把我们养育成人,是多么的辛苦啊！我爱我的爸爸妈妈！总结从护鸡蛋的过程中明白的道理,简洁明了.（二）思路拓展因为我们不能保证一定能让鸡蛋完好无损地度过一天,所以假如鸡蛋碎了,你可以写写鸡蛋碎掉的原因、样子以及你的心情.如：可是,事实总是残酷的.在第一节课下课的时候,我忘记了课桌里还放着鸡蛋,没看着它,就跑去和同学玩耍去了.于是,回来上课时,我发现地上有一摊黏糊糊的东西,黄黄的,滑滑的.看了半天才知道是鸡蛋从课桌里滚出来碎了,我不知所措.最后,还是我的同桌帮我清理掉的.除了保护鸡蛋,你一定还保护过其它的东西吧？比如你心爱的玩具、心爱的文具或者其它心爱的东西,这样的保护过程你也可以写一写.四、资料卡片资料一：保护鸡蛋的装置护鸡蛋的小孩资料二：鸡蛋的益处健脑益智鸡蛋对神经系统和身体发育有很大的作用,其中含的胆碱可改善各个年龄组的记忆力.保护肝脏鸡蛋中的蛋白质对肝脏组织损伤有修复作用,蛋黄中的卵磷脂可促进肝细胞的再生.还可提高人体血浆蛋白量,增强肌体的代谢功能和免疫功能.防治动脉硬化美国营养学家和医学工作者用鸡蛋来防治动脉硬化,获得了出人意料的惊人效果,他们从鸡蛋、核桃、猪肝中提取卵磷脂,每天给患心血管病的病人吃4～6汤匙.3个月后,患者的血清胆固醇显著下降,获得满意效果.资料三：描写心理的好词：郑重其事、提心吊胆、胆战心惊、小心翼翼、牵肠挂肚、心惊肉跳、心神不定、六神无主、心不在焉、手忙脚乱、不知所措、万无一失、有惊无险、完好无损、前功尽弃、得意忘形、无微不至、事与愿违、大惊失色……六、名家名作种花老舍我爱花,所以也爱养花.我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验.我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴.在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场.花虽多,但无奇花异草.珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事.我不愿时时落泪.北京的气候,对养花来说,不算很好.冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好,可是忽然会闹霜冻.在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事.因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草.不过,尽管花草自己会奋斗,我若置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的.我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们.一来二去,我摸着一些门道：有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水.这是个乐趣,摸出门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思呀！不是乱吹,这就是知识呀！多得些知识,一定不是坏事.我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢,我可得感谢它们.在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药.要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张.几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流.第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流.可是,这多么有意思呀！不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么？送牛奶的同志,进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊.花儿分根了,一棵分为数棵,就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢.当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回.三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候）,下了暴雨.邻家的墙倒了下来,菊秧被砸死者约三十多种,一百多棵！全家都几天没有笑容！散步莫怀戚我们在田野散步：我,我的母亲,我的妻子和儿子.母亲本不愿出来的.她老了,身体不好,走远一点就觉得很累.我说,正因为如此,才应该多走走.母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样.天气很好.今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住.但是春天总算来了.我的母亲又熬过了一个严冬.这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一样东西——生命.我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面.小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子.”我们都笑了.后来发生了分歧：母亲要走大路,大路平顺；我的儿子要走小路,小路有意思.不过,一切都取决于我.我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢,在外面,她总是听我的.一霎时我感到了责任的重大.我想一个两全的办法,找不出；我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意.我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长.我说：“走大路.”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意：“还是走小路吧.”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.“我走不过去的地方,你就背着我.”母亲对我说.这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去.到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重；儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻：但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.七、指点迷津本文是一篇考验小作者是否能将事情的经过写清楚的文章.这就要求作者的写作内容要确有其事,不能胡编乱造,而且要将事情的起因、经过、结果写清楚,才能让读者明白事情发展的过程.请你将你早晨起来到你出门上学,这一段时间所做的事按顺序写下来八、小试身手【习作一】：我保护了要求：（1）将题目补充完整,填上你曾经保护过的东西.（2）写出这件事的起因、经过和结果.语句通顺,结构清晰【习作二】：学本领的趣事要求:(1)作文题目自拟.将学习本领的的过程写清楚,写具体.(2)可以写你学习本领的过程,在这个过程中遇到的趣事,还有你的体会.指点迷津参考答案早晨醒来,我揉了揉眼睛,换好衣服和鞋子,再去刷牙洗脸.然后就听见妈妈喊我吃早餐的声音了.于是我跑去厨房吃早餐,吃完后擦了擦嘴,背上书包,跟妈妈说了再见,就去上学了.【习作一】：范文示例：我保护了小小发财树我家买来一盆小发财树.妈妈边欣赏,边赞叹：“小巧玲珑,真好看.植物角里又可以增添一道靓丽的风景线啦！”爸爸则笑嘻嘻地说：“嘿嘿,发财树,快长高,让我们多多发财！“对了,女儿,我们平时忙,这盆树就归你照顾啦！”“好！”我爽快地答应了.为了让发财树越长越漂亮,让我们“多多发财”,我按照爸妈的吩咐,为发财树“私人定制”了一张“照顾表格”,而且必须让它勤晒太阳.虽然这时已是夏末秋初,但太阳还是火辣辣的.我却浑然不知“晒太阳有风险, 浇水需谨慎”.每天上学前,我把发财树放到朝南的窗台上,让它能更好地沐浴阳光.不久,发财树越长越茂盛,巴掌似的树叶簇拥在一起,像一群娃娃聚在一起说悄悄话,可不曾料到,一场“悲剧”正悄悄地发生.过了一段时间,我突然发现原本翠绿的叶子变得枯黄了,后来渐渐地掉了下来,到最后甚至全掉光了！怎么回事？爸妈也不知道.后来我在网上查到,原来发财树不能暴晒,要放在通风的地方.但为时已晚,发财树只剩下一个光秃秃的主干了,放在郁郁葱葱的绿萝中是那么的不和谐.妈妈主张把它扔了,我却决定试试能否让它起死回生.我曾听说,植物也是有灵性的.于是,我在双休日时给它听听音乐,睡觉前还跟它说说悄悄话……我希望发财树能感受到我的关怀.经过了严寒的冬天,春姑娘又来到了人间.有一天,我欣喜地发现在干枯的主干上,爆出了两个小绿点,又过了不久,小绿点伸展开来,变成了嫩芽,好像在对我说：“小主人,我又回来啦！谢谢你的照顾！”我高兴极了：“啊！发财树,你的生命力太顽强了！”我希望在我的照顾下,发财树能越发生机勃勃.【习作二】：范文示例：第一次做饭人生中总有许许多多的第一次,犹如一串串脚印,印在我成长的道路上,时时刻刻伴随着我.还记得我第一次做饭的情景.那天,爸爸妈妈不在家,没办法,早餐和午餐只好自己解决了.开始做早饭,这个嘛,就泡包方便面吧！反正家里还剩一袋,凑合凑合啦！午饭,这个有点难了,因为妹妹要回来,只能做饭了.我硬着头皮上“战场”了.第一道菜——炒茄子,我先把锅里倒上油,不一会,茄子倒了进去.我已做好了被油溅到的准备,咦？没溅出来,看来也不是那么可怕嘛！向锅里一看,原来是油没热啊.没办法了,炒炒吧！不一会儿,茄子就出锅了.我兴奋地拿起筷子想尝一尝.这味道不对！糟了,没放盐.我只好又过了一遍.哎呀,累死我了.我开始做下一道菜——番茄蛋汤.我选了一个大一点的番茄,拿出我一直不敢用的菜刀,算了,还是不敢,就用水果刀吧！想着,我就拿出一把小巧的水果刀,要切多大呢？妹妹小,那就切成丁.不出那么一会,番茄就切好了,我把水烧开后,把番茄丁放了进去.这时我看时机到了,把打好了的鸡蛋放了进去,然后放盐和味精,熟了就盛起来.嗯,自我感觉还不错！我终于做好了这一顿饭,中午,我吃得特别香,自己做的果然好吃！。

一个自己喜欢的事物说明文作文一个自己喜欢的事物说明文作文篇一我喜欢我的灵魂，它让我有机会看到这么多美好的事物。

我喜欢在中午时做一些私密的事。

比如，偷翻妈妈的化妆包，因为你总能从里面发现新的化妆品，非常好玩！你可以在手上把玩它们。

突然发现妈妈在半眯着眼睛看，赶忙惊叫一声，把它摔回化妆包，把手背后，装作若无其事地走开。

我喜欢我的小模型――那是些小狗模型。

看！那一个在洗澡，这个在撒娇儿，另一个在装作很优雅的样子，真可爱，让人一时不知该怎么说才好。

我喜欢玩泥巴，但不想被男生们叫做“泥巴种”。

星期天下午在准确的时间在秘密基地和朋友汇合。

我们到处找水洼，试图把水全带到指定地点，准备和泥巴，时不时抬头看一看有没有人在偷看。

若被“监控”从窗口看到并阻止，只好垂着脑袋沮丧地离开，但还是无法抵挡对泥的好感。

我喜欢语言，那些丰富多彩的语句！没有了它，人们将无法表达自己的意愿，即便大脑多么灵活机智！我喜欢音乐，喜欢跳动的音符，它们是那样生动，酷似一群调皮的小孩子在做游戏。

当音乐一开始，我就陶醉在其中，任音符在脑海中走动，任音乐在心灵中唱响。

我喜欢钟表，不是因为它的外表！它不停地转动，从不停止工作，从不停止！它一直催促人们“快点再快点”，“时间要过去了”，“我可不能停止！”。

我喜欢喧闹过后的宁静。

这时的宁静，比平时的更难得。

它让我感到万分珍惜，渴望保持。

我喜欢知识，知识让我受益匪浅。

在户外，爸爸随意地谈起某植物，我竟准确地说出了有关它的种种资料，爸爸目瞪口呆，赞叹声不断地向我涌来。

因此，我一天不读书，身体就难受。

我喜欢地板，它是那样默默无闻。

它给房间带来了整洁，但人们踩在它身上时，它不叫、不喊、也不抗议，只是默默地忍受着。

我喜欢。

我喜欢的事物可真多！如果你喜欢的事物很多，你将会发现一个多姿多彩的世界！但请你记住，只有用美好的心灵去看，才会发现美好的世界！一个自己喜欢的事物说明文作文篇二戴着一副700多度的眼镜，长着一双肥硕的大耳朵，胡子拉碴，胖胖的身躯。

一个自己喜欢的事物说明文作文在众多让我欢喜的事物中，滑板绝对是最特别的存在。

说起我和滑板的缘分，那还得回到一年前的那个夏天。

那天阳光特别灿烂，我和朋友在小区里溜达，突然一个身影从我眼前一闪而过，带起一阵微风。

我定睛一看，原来是个踩着滑板的少年，他的动作那么流畅，那么潇洒，仿佛与滑板融为一体，在阳光下自由地穿梭。

那一刻，我的心被深深触动，我告诉自己，我也要拥有这样的自由和快乐。

于是，我立刻拉着朋友去了附近的体育用品店，精挑细选了一块滑板。

我的滑板主体是黑色的，上面有一些彩色的涂鸦，看起来特别酷。

滑板的轮子是蓝色的，转动起来会发出炫酷的光芒，就像夜空中闪烁的星星。

刚拿到滑板的时候，我简直爱不释手，不停地抚摸着它，仿佛它是一件珍贵的宝物。

一开始，我以为滑板很容易驾驭，毕竟看起来别人滑得那么轻松。

可当我真正站上去的时候，才发现完全不是那么回事儿。

我刚把一只脚放上去，滑板就像个调皮的孩子，一下子跑出去老远，我摔了个四脚朝天，疼得我龇牙咧嘴。

但我可不是那么容易放弃的人，我爬起来，拍拍身上的灰尘，继续尝试。

经过无数次的摔倒和爬起，我终于能勉强站在滑板上滑出一小段距离了。

那种感觉，就像是第一次学会走路一样，兴奋得不得了。

可是，我还没来得及高兴太久，新的问题又出现了。

我不会转弯，每次遇到拐弯的地方，不是直接撞上去，就是慌里慌张地跳下来。

有一次，我为了避开一个小石子，猛地一转弯，结果直接摔进了路边的花坛里，弄得一身泥巴，狼狈极了。

不过，这些挫折并没有让我灰心丧气。

我每天都会抽出时间来练习，小区的广场、公园的空地，都留下了我和滑板的足迹。

慢慢地，我掌握了一些技巧，比如如何用身体的重心来控制方向，如何在滑行中加速和减速。

我发现，当我放松心情，不再紧张的时候，滑板反而变得听话了许多。

现在，我已经能熟练地驾驭滑板了。

我可以在滑板上自由地穿梭于人群之间，感受着微风拂过脸颊的惬意；我可以滑上一个小斜坡，然后借着惯性冲下来，体验那种心跳加速的刺激；我还可以和朋友们一起玩滑板比赛，尽情享受竞争的乐趣。

年级六年级学科作文版本内容标题写物——描绘自己喜欢的事物编稿老师【本讲教育信息】写物——要求：描绘自己喜欢的事物【师生共同学作文】一.难题求援每一个人都有自己喜欢的东西。

你最喜欢什么？是一种学惯用品，一种玩具？是一种动物，一栽种物？假如要求写篇作文介绍你最喜欢的东西，该怎样讲清楚它的特色，表达自己的喜欢之情呢？二.指点迷津1.弄清题意不迷路让我们先来看看题目：描绘喜欢的事物。

“事物”包含动物、植物、物件、建筑物等全部有形的、能察看到的东西。

仔细察看就能发现这些事物与我们的生活有着亲密关系。

如学习、娱乐的器具：书包、文具盒、布娃娃、象棋等；动物或植物：猫、兔、狗、鸡、花、草、树等；自然界的光景或现象：风、雨、雪、霞、山、河流等。

这些事物各有自己的特色，也就是这些特色组成了它们各自引人喜欢之处。

所以我们理解，第一，这篇文章能选择写的事物范围很广。

第二，我们应当清楚要写的每一个事物有其在诸多方面的特色。

2.以情为主选择资料题目要求我们写喜欢的东西，假如同学们对某种东西根本就不认识却恰恰要写它，这样的文章怎能写好？相反，有的同学看到题目后立刻想起了自己最喜欢的，最珍惜的，最熟习的东西，一种发自心里的爱涌上心头，很希望把这类感情表达出来，告诉他人，因此他会有满肚子的话要说。

比方，有位同学，他有一支美丽的圆珠笔，自己老是十分珍惜，用完总要妥当保存，原由是不单这笔外观美丽，更重要的是它有一段令人难忘的来历，一位小伙伴在临出国时送给了他，此后，这笔成了他们友情的纽带。

看到它，就忧如看到了与小伙伴朝夕相处的日昼夜夜，就忧如又回到了童年那欢喜的情形之中。

你们说他这篇作文能没内容可写吗？3.仔细察看描绘特色描绘喜欢的事物，第一要对“物”进行仔细察看，描绘“物”的特色，做到言之有物。

这是表达喜欢之情的基础。

每类事物怎样进行描绘呢？(1)平时用品。

要逐个认识物体的整体和局部的大小、形状、颜色、质地、用途等情况，抓住特色描绘。

基本写作指导：状物作文的描写对象一般可分为三类：动物、植物、静物。

下面分别就三种类型的事物进行写作的指导：（一）写植物植物与我们的生活有密切的关系，要想写好某一种植物，就需要我们认真观察，要抓住植物的特点进行具体、形象地描写。

（1）要用简洁的语言，先勾画出某种植物的形态，给读者一个完整的印象。

植物与植物之间也存在着一定的差别，不同的植物有其不同的形态。

下面两个片段对仙人球花叶和荷花的描述，很值得我们学习。

仙人球：仙人球长得一点也不显眼，满身长满了小刺，一年四季都像个绿皮球，它很耐旱，好几个月不给它浇水也没有关系。

因为它的叶子退化成小刺，减少了水分的蒸发。

它的茎肉质多浆，可以大量的储备水分。

仙人球有许多用途，可以泡茶、制药，喝了用它熬的水可以止鼻血呢！荷花：你瞧，池面上的一张张荷叶，翠绿、墨绿，颜色不一，光滑油亮。

他们挤挤挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，有的还卷着卷儿。

那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。

浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。

（2）要抓住植物的不同特点，详写出其局部的特点。

如根、茎、叶、花，某部分的特点突出就要多花费一些笔墨，其他部分可以一笔带过或者略写。

（3）在描写植物的某些特征时可以运用比喻、夸张等修辞手法，可以依据其不同特点展开丰富的联想，这样才会使描写的植物更形象、逼真，充满活力。

例文片段：好一片如霞如雾的樱花啊！它开得像阳光下的火团，绯红的，也有粉红的，生机勃勃，真像九天的仙女把撕碎的彩霞撒向人间，灿烂无比。

一阵风浮过，卷下一阵“樱花雨”。

这浮云般白里透红的樱花，给人间献尽了青春。

菊花的颜色可真多啊！有红色的，有黄色的，有绿色的，有墨红色的。

红的像火花，黄的如金子，绿得似翡翠，白的像雪花，粉红的如彩霞，墨红的似缎子。

真是五颜六色，应有尽有，使人一见就生爱慕之心。

菊花千姿百态，争奇斗艳。

端正似明月高悬，素装如荷花亭立，飘逸如临风起舞，翩翩如凤凰展翅，使人见了流连忘返。

六年级叙述最爱的物件经典作文5篇在我们的人生旅途中，喜欢的，不喜欢的东西都会出现在我们的身边，遇到自己最爱的的东西时，我们的心情又是怎么的呢?今天小编和同学们分享几篇故我的最爱的文章，希望帮到有需要的同学们。

篇一、我的最爱在我认识了一部分汉字，并能用拼音读一些小故事的时候起，我就喜欢上了读书，我把所读的这些小故事讲给大人听，得到他们的称赞后，我觉得很满足。

以后，能看懂小说了，觉得书中的天地太大了，我从书中得到了以前从来不知道的知识。

从此，我再也放不下书了，甚至读书成了瘾。

可以这么说：我对书的痴迷程度，不比那些歌迷、影迷、网迷们差。

每天要是不读书，那我做什么事都提不起精神来。

一天除了上学、写作业、练琴、睡觉外，手上总是拿着书;甚至是饭桌上我也不忍放下书，每次总是爷爷奶奶从手中夺去，我才无奈地端起碗;真正到了"废寝忘食";的地步。

对于我的这个爱好，家里人也大力为我"投资";，我的书架上也有近百本书了。

但是象我这样，没完没了，总拿着书看，大人们也会烦，经常会问："今天作业多不多啊?";"光线太暗，小心把眼睛看坏";在我看书的时候，我最气有人叫我，你知道为什么吗?告诉你吧，因为那时我正沉浸在小说主人公的喜怒哀乐之中呐，你说，我会不生气吗?爷爷对我玩笑地说："冯笛得了读书饥渴症";。

为了能有更多的读书时间，我常常想，假如有一天，家里大人都不在，我关起门，在没有任何干涉的情况下，自由自在地在书的海洋里畅游一番，哪该多好啊!这一天终于来了。

今年寒假刚好妈妈给我买了三本书，那几本书一本比一本精彩，我看了一篇又一篇，爱不释手。

刚看完了半本书，我的姑奶奶来电话，叫我们全家去她家做客，爷爷奶奶"梳妆打扮";一番后，兴高采烈地准备出发，却不见我的身影，原来我独自躲到小卧室，静静地看起了书来。

这时奶奶问我："你不去姑奶奶家了吗?";我说："不想去。

描写一种动物【习作要求】观察你喜爱的一种动物，以它的生活习性为中心，把看到的情况具体地写下来。

【习作指导】这单元习作训练是选择自己喜爱的一种动物写一篇作文。

这次作文应紧扣“喜爱”两字来写。

首先要写清楚自己喜爱的是什么动物，怎样喜爱，为什么喜爱，然后进行合理想象，从这一动物中得到什么启迪，并抒发你对它喜爱之情。

写作文前，要细致地观察要写的动物，积累写作材料。

怎样观察呢？一般是从两个方面去观察，一是观察动物的外形特点，如它的体形、毛色、眼睛、耳朵、脚和尾巴的样子；二是观察动物的生活习性，如它吃什么，怎么吃，住什么，怎么住，怎么玩耍，怎么繁殖等。

只有仔细观察，才能写得具体。

在仔细观察的基础上进行认真构思。

构思时要考虑三点：一是突出它的外形特点和生活习性；二是说明它的用途；三是抒发自己对它的喜爱之情。

【例文点评】珍奇的动物——狮猫我的家乡——临清，是大运河畔的一座古城。

多少年来，这里繁育着世界少有的珍奇动物——狮猫。

相传狮猫是临清市民用本地猫同波斯猫杂交培育而成的。

这种猫的腮部与头部的毛长且柔软，状似嚣狮，所以得了个“狮猫”的美名。

一次偶然的机会，我在一位同学家里亲眼观赏到一只白狮猫。

只见它长毛拖地，色白如雪，全身茸乎乎的，让你分辩不出哪是它的前肢，哪是它的后腿。

乍一看，你会认为它胖处连脖子都没有呢。

其实不然，那都是被又细又长的白毛盖住了。

从正面看，真像一头小狮子！它那圆圆的脑袋上，竖着一只小耳朵；天生的一双鸳鸯眼，一只蓝，一只黄，似两颗晶莹的宝石，闪闪发着光；它那微红的鼻子下端有一张“人”字形的小嘴；它那棕色的胡须又硬又长，向两边伸展。

毛茸茸的身子后边拖着一条又粗又长的尾巴，摇来晃去，又威风又漂亮！听人们说，狮猫按不同的毛色分为四种：即白色狮猫、黑狮猫、花狮猫，还有鞭打绣球猫。

这后一种猫很稀奇，它形如白狮猫，额部有黑斑，尾巴特别长，尾尖呈黑色，好似鞭梢，能甩及头部，所以叫“鞭打绣球”。

狮猫为人珍爱，一般都实行系养或笼养。

《写一篇你喜爱的事物》作文指导【习作要求】选择一样你喜爱的事物写一篇作文。

要注意抓住事物的特点，展开丰富的想象。

【习作指导】这次习作要求是写一篇描写事物的作文。

要写好这篇作文，必须注意做到以下几点：1 选定自己喜爱的事物，确定写作目标。

我们在日常生活中所知道的事物很多，但自己喜爱的却不多。

因此，我们应该从自己所认识的事物中选择最熟悉的、最喜爱的来写。

这样才能了解事物的情况，才能使作文写得具体生动。

2 进行仔细的观察，找出事物的特点。

要写好事物，首先在写前对事物要进行全面的、仔细的观察。

从观察中找出事物的特点，并以这特点为重点进行具体描写，这样写出的作文，就会给人以形象逼真的感觉。

3 根据事物特点，展开丰富的想象。

要使文章具有很强的感染力，必须展开丰富的想象。

通过想象，可以把我们无法看到的事情写出来；通过想象，可以把我们无法亲身经历的情景描绘出来。

所以，我们写事物必须要进行丰富的想象。

但开展想象必须注意两点：一是要根据事物的特点进行想象；二是要根据中心内容展开想象，这样想象才合理，才有意义。

4 描写事物时要注意抓住自己的思想感情。

我们描写事物，不是为了单纯描写而描写，而是应该在描写中抒发自己的思想感情。

所以，我们在观察事物的过程中，要注意体验自己的感情和心理活动，把自己所写的事物的喜爱之情，融汇到具体的描写之中，这样描写的事物才会被人喜爱，文章才有真情实感。

【例文点评】小白兔我家有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，可爱极了。

这只小白兔有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵就会竖起来。

它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。

最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面翘开，露出粉红的牙床。

小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下子就蹦出老远。

高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。

给别人介绍自己喜欢的事物作文嘿，伙计们！今天我要给大家介绍一个我特别喜欢的东西，那就是——火锅！你知道吗，火锅真的是太好吃了，简直让人欲罢不能。

每次我吃火锅的时候，都会感觉好像整个世界都变得美好起来。

让我来告诉你火锅的魅力所在吧。

火锅是一种非常特别的烹饪方式，它把各种食材放在一起煮，让它们的味道相互融合，形成一种独特的风味。

而且，火锅还可以根据个人的口味来调整辣度、麻度等等，真是太贴心了！
说到火锅的种类，那就更多了。

有四川麻辣火锅、重庆老火锅、云南过桥米线火锅......每个地方都有自己特色的火锅，让人眼花缭乱。

我个人最喜欢的是四川麻辣火锅，因为它的味道实在是太棒了！辣辣的、麻麻的，一口咬下去就能感受到那种刺激的味道。

不过，如果你不喜欢吃辣的话，也可以选择其他类型的火锅哦。

接下来，我要说说我和朋友们一起吃火锅的情景。

每次我们约好一起吃火锅的时候，都会兴奋得不得了。

我们会提前去超市买各种各样的食材，比如肥牛、羊肉、豆腐、蔬菜等等。

然后回到家里，就开始准备火锅底料和调料。

有时候我们还会互相交流一下各自的心得体会，让火锅变得更加美味。

当然啦，吃火锅最重要的还是分享。

我们会围在桌子旁边，一边涮着食材，一边聊天儿、开玩笑。

有时候还会唱歌、跳舞什么的，整个氛围都非常热闹。

而且，因为是大家一起吃火锅，所以每次都能吃得很饱很满足。

真的是一种非常美好的享受啊！
总之呢，我觉得火锅是一种非常特别的食物。

它不仅味道好，还能让人感受到友情和温暖。

所以呢，如果你们还没有尝试过火锅的话，一定要去试一试哦！相信我，你一定会爱上它的！。

我的心爱之物作文写作指导及优秀作文同学们，写好一篇作，审题是第一步。

本次作文要求写出自己心爱的物品，并交代与它之间的关系。

在写作过程中，可以运用我们已经学过的知识，如观察日记、动物性、静物介绍等。

同时，老师还提供了一些小妙招，如题目的选择、叙述角度的变化、构思公式的运用以及事例的选择。

接下来，我们来看一篇优秀的作文。

我心爱的书签我收到过很多礼物，但我最心爱的一件却是一张很不起眼的书签。

去年生日，我收到了许多礼物，有的送了XXX，有的送了小本子，还有的送了玩具。

我兴奋地把这些礼物依次打开，到了最后，我看到了一个包装简陋、无一丝花纹的礼物。

我叹了一口气，这是谁送的礼物啊？怎么给的那么寒酸。

但是，当我打开礼物时，我却惊奇地发现，这是一张特别的书签。

它的样子很简单，就是一张纸片，上面印着一句话：“每一个XXX，都是新的开始。

”这句话让我感到很温暖，让我感到有人在支持我，鼓励我。

我很喜欢这张书签，因为它给了我很多勇气和信心，让我在研究和生活中更加努力。

这张书签的由来也很特别。

它是我最好的朋友送给我的。

她知道我经常失眠，经常感到迷茫和无助。

于是，她就送了我这张书签，希望它能给我带来一些安慰和力量。

虽然这张书签很简单，但是它却是我最珍爱的礼物。

我和这张书签之间的关系也很特别。

每当我感到迷茫和无助时，我都会拿出这张书签看一看，读一读上面的话语。

它让我感到很温暖，让我感到有人在支持我，鼓励我。

我知道，只要我努力，每一个黎明都是新的开始。

总之，这张书签虽然很简单，但它却是我最心爱的物品。

它不仅给了我很多勇气和信心，也让我感到有人在支持我，鼓励我。

我相信，只要我努力，每一个XXX都是新的开始。

但是，当我稍微冷静下来后，我又拿起了这张书签。

我翻过来看，书签背面上写着：“失败时振作起来，成功时不要骄傲。

”这一句话让我陷入了沉思。

我想起了一次数学考试没有考好，失去了免试资格的经历。

当时我很难过，但是妈妈鼓励我：“你虽然失去了免试生资格，但不代表你的水平就不如别人。

最喜欢的一种事物六年级作文最喜欢的一种事物六年级作文（篇1）我们小区有几棵香樟树，它们不仅不讲卫生，经常落了一地的叶子，而且不爱说话。

好像一有人冒犯了它的高贵，它就会暴跳如雷似的。

有一次，我看到了它想和它打个招呼，结果呢，它把自己高大威武的树冠挪了挪，继续干自己的事情。

我一直以为它就是这样的性格，可是最近发生了一件事，使我对它有了新看法。

记得那是一个狂风暴雨的夜晚，几朵弱不禁风的小花依偎在一起，哆哆嗦嗦的。

突然，香樟树立起了自己的树干，就像鸡妈妈护鸡宝宝那样护住这些小花朵，任凭北风像刀子一样扎在自己的身体上。

过了两小时左右，香樟树终于倒下了……现在我才知道，香樟树只是想把自己的时间用在刀刃上而已，我以后一定要向香樟树学习，学习它这种大无畏的精神。

最喜欢的一种事物六年级作文（篇2）在茫茫的书海中，我找到了一本可以让我这个迷失在书海中的人一丝光明的书——《小王子》。

《小王子》中的主人公小王子生活在一个小得只有他的星球上，每天给他的玫瑰浇水。

后来小王子离开了他的星球去旅行了，在宇宙的一些小星球上遇见了许多奇奇怪怪的人，直到他来到地球，在沙漠里遇见了一位飞机坏了的飞行员，并与他结下了深厚的友谊，可小王子非常想念他在小星球上孤零零的玫瑰花。

为了离开地球，回到他的小星球上，小王子被毒蛇咬了一口。

后来飞行员就再也没有见到他了。

读了这本书，我终于明白什么是真正的纯洁的心灵了。

小王子深深地爱着他的玫瑰花，为了不让他星球上唯一的玫瑰花被羊儿吃了他还请飞行员给他的羊儿画了副口罩。

对他来说，他的玫瑰和其他玫瑰不一样，如果花儿没有了，他的小星球就像是失去了光芒，这是多么真挚的感情啊！《小王子》这本书中的好多故事都是有寓意的，譬如，那个什么手下都没有的国王的故事告诉我们，不要自欺欺人；那个每天不停数星星的商人的故事告诉我们，不要在没有意义的事上浪费时间；那个每天不停点灯熄灯的灯夫的故事则告诉我们，要忠于职守，认真负责……我非常喜欢这本书。

作文一它浑身毛茸茸的，就像一个小毛球。

眼睛圆溜溜的，像两颗明亮的宝石。

每次我放学回家，它总是第一时间跑到门口迎接我，“喵喵喵”地叫着，好像在说：“小主人，你终于回来啦！”有一次，我不小心摔倒了，疼得哭了起来。

小猫咪跑过来，用它的小脑袋蹭蹭我，仿佛在安慰我。

那一刻，我觉得它就是世界上最温暖的存在。

小猫咪不仅可爱，还特别调皮。

它会把我的玩具藏起来，让我到处找。

还会在我的作业本上留下小脚印，真是让我又好气又好笑。

作文二一到春天，公园里可漂亮啦！各种各样的花争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，就像一个个美丽的小仙女。

小河里的水清清的，能看见小鱼在欢快地游来游去。

河边的柳树长出了嫩绿的叶子，长长的柳枝就像小姑娘的辫子，在微风中轻轻摆动。

我最喜欢在公园里放风筝啦！拉着风筝线，在草地上奔跑，感觉自己就像一只自由自在的小鸟。

作文一我的妈妈有一双弯弯的眼睛，笑起来特别好看。

每次我考了好成绩，妈妈就会笑着夸我：“宝贝真棒！”那笑容里有骄傲，有欣慰，让我心里暖暖的。

有一回，我生病了，特别难受。

妈妈一直陪在我身边，照顾我。

当我好起来的时候，妈妈露出了开心的笑容，那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。

妈妈的笑容就像阳光一样，照亮了我的每一天。

作文二去年生日，爸爸送给我一辆自行车。

它是蓝色的，上面还有我喜欢的卡通图案。

我迫不及待地骑上去，在小区里转了一圈又一圈，开心极了！还有一次，妈妈亲手给我做了一个蛋糕。

蛋糕上插着漂亮的蜡烛，妈妈为我唱生日歌，那一刻，我觉得这个蛋糕是世界上最甜的东西。

介绍一个自己喜欢的事物作文我跟你们说，我最喜欢的东西，那就是我的小滑板啦！这小滑板，就像我的好朋友，整天陪着我到处跑。

它可不是一般的滑板哟，那颜色，花花绿绿的，可漂亮啦！每次我看到它，心里就乐开了花，就好像看到了一堆好吃的糖果。

记得有一次，我带着我的小滑板去找小伙伴们玩。

我一到那儿，就兴奋地大喊：“小伙伴们，快来看我的新滑板呀！”他们一下子都围了过来，眼睛直勾勾地盯着我的滑板，嘴里还不停地说：“哇，真好看！”我得意洋洋地说：“那当然，这可是我的宝贝！”然后，我们就开始在小区的空地上玩了起来。

我站在滑板上，就像一只自由自在的小鸟，嗖的一下就飞出去了。

小伙伴们在后面一边追一边喊：“等等我们，你滑得太快啦！”我笑着回答：“哈哈，你们追不上我！”有个小伙伴不服气地说：“哼，有啥了不起，我也能滑得很快！”说着，他就踩上自己的滑板，使劲地滑。

我在前面滑着滑着，突然遇到了一个小坡。

哎呀，这可咋办？我心里有点害怕，万一摔倒了可就惨啦。

但是，我又一想，怕啥，冲过去！于是，我鼓足了勇气，一下子冲了上去。

哇，那感觉，就像坐过山车一样刺激！滑完坡，我累得气喘吁吁。

坐在滑板上休息的时候，一个小伙伴凑过来问我：“你为啥这么喜欢滑板呀？”我不假思索地回答：“你想想，滑板能带我到处跑，能让我感受到风在耳边吹，多棒呀！难道你不觉得吗？”小伙伴听了，若有所思地点点头。

还有一次，我在公园里滑滑板。

公园里的人可多啦，有散步的爷爷奶奶，有跑步的叔叔阿姨，还有玩耍的小朋友们。

我在人群中穿梭，感觉自己可威风啦！突然，一个小妹妹跑过来对我说：“哥哥，你的滑板好酷呀，能教教我吗？”我高兴地说：“行呀，小妹妹！”我耐心地教她怎么站在滑板上，怎么保持平衡。

小妹妹学得可认真啦，不一会儿，就能滑出一小段距离了。

她开心地笑着说：“谢谢哥哥！”我也笑着说：“不客气，加油哟！”这就是我的小滑板，它给我带来了好多快乐，好多惊喜。

它就像我的翅膀，带着我自由飞翔。

自已喜爱的事物作文
每个人都有自己喜爱的事物，就像有的人喜欢吃巧克力，有的人喜欢玩游戏，而我呢，最喜欢的就是读书啦！
对我来说，书就像是一个神奇的魔法世界。

每次翻开一本新书，就好像打开了一扇通往未知的大门，我总是迫不及待地想要走进去一探究竟。

我喜欢各种各样的书，无论是惊险刺激的冒险小说，还是充满幻想的科幻作品；不管是让人捧腹大笑的幽默故事，还是感人至深的情感篇章，我都照单全收。

记得有一次，我正在读一本超级精彩的侦探小说，里面的情节紧张得让我根本放不下书。

妈妈喊我吃饭，我嘴上答应着，眼睛却一刻也没有离开书本。

结果妈妈都发火了，我才恋恋不舍地把书放下。

还有啊，我每次去书店，都像是走进了一个巨大的宝藏库，眼睛都不够用了。

看到一本本心仪的书，我就恨不得把它们全都带回家。

读书不仅能让我体验到不同的人生，还能让我学到好多好多知识。

有时候和小伙伴们聊天，我讲出一些他们不知道的东西，那感觉可太棒啦！
读书就是我最喜欢的事情，没有之一。

它就像我的好朋友，陪伴着我度过了好多美好的时光。

我想，我会一直读下去，在书的海洋里尽情遨游！。

我的心爱之物作文指导篇作文是学生学习语文的重要环节，写一篇有说服力、有逻辑性的作文是我们的目标。

本指导篇将向大家介绍如何写一篇关于自己心爱之物的作文。

找到适合的格式来写作文是非常重要的，下面将提供一种合适的写作结构。

一、引言在引言中，我们可以简单介绍一下自己的心爱之物，并概述一下对它的喜爱之处。

这样可以引起读者的兴趣。

二、外观和特点在这一部分，我们可以详细描述我们心爱之物的外观和特点。

可以运用生动的形容词来描述它的颜色、形状、尺寸等等。

同时，也要描述一下它有哪些独特的特点，例如功能、设计等等。

三、回忆与情感在这一部分，我们可以讲述一些和心爱之物的回忆和情感。

可以分享一些与之相处的有趣的故事或者特殊的经历。

这样可以增加文章的亲和力，让读者更加容易产生共鸣。

四、心爱之物给我带来的影响这一部分我们可以详细讲述心爱之物对我们的影响。

可以从不同的角度来阐述，例如学习、娱乐、情绪调节等方面。

可以结合具体的实例来论述它对我们的重要性。

五、与心爱之物的未来在这一部分，我们可以展望一下未来与心爱之物的相处。

可以讲述一些我们希望与之一起实现的目标，或者我们对心爱之物未来的期待。

这样可以增加文章的思考性，让读者能够产生共鸣。

六、结尾在结尾中，我们可以简要总结一下全文的内容，并再次强调我们对心爱之物的喜爱之情。

也可以用一句警句或者寓意来作为结尾，给读者留下深刻的印象。

通过以上的写作结构，我们可以写出一篇关于自己心爱之物的作文。

在写作过程中，要注意语句通顺、流畅，并避免使用过多的修辞手法。

同时，我们应该注意文章的排版整洁美观，以便读者能够有良好的阅读体验。

请各位同学根据以上指导，自行发挥，写出一篇关于自己心爱之物的作文。

希望大家能够通过这次的练习，提高自己的写作水平，写出一篇精彩的作文！。

我喜欢的事就像天上的白云、地上的人群、水里的活菌一样多,比如读书、写字、运动、画画、玩游戏等等。

不过,我最喜欢做的事还是发明新东西。

有一天,我需要用零花钱买足够的电子元件,一个同学挑衅道要和我比赛,用这些元件自行组装一架迷你飞机。

他得意洋洋地看了我一眼,似是在说“你别想赢我了!”我怒从中来,当场答应了挑战。

回家后,我迅速设计飞机结构图并开始行动。

首先是外壳,然后是发动机和控制系统,其他部件也陆续完成。

终于,成果显现,我制作出的“黑鹰无人机”外形流畅,小巧实用。

第二天,同学带来他的“轰炸机”互相比试。

我的采用语音控制,他的需要手动遥控。

我一声“起飞”,“黑鹰无人机”迅速腾空,随我指令灵活飞行。

而对方的不久后就损坏了。

看来这次的竞赛,我取得了胜利!或许可以把这架飞机送给父亲作为礼物吧。

这次得胜虽然高兴,但我明白这还不是最强的水平。

我将继续不断改进,把自己的技术提升到更高程度。

有志者事竟成,苦心人天不负,只要下定决心,任何目标都能实现。