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第二轮生物复习 专题1 观察多种多样的生物

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专题一：观察多种多样的生物
考点1-1：识别生物与非生物，知道生物的基本特征，描述其形态和生活习性。

1.（2010广东）下列属于生物的是( )
A．长蘑菇的朽木B．成鸭蛋C．玉米D．电脑病毒
2.（2009黔东南州）下列物体中不是生物的是（）
A．蕨的化石B．冬眠的蛇C．病毒D．休眠的种子
3. 在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的根据?（）
A．有细胞结构B．有应激性C．体小且绿色D．能生长繁殖4.（2011泰安）下列现象不属于生物的共同特征的是（）
A．生物能排出体内产生的废物B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能生长和繁殖D．生物能通过光合作用制造有机物
5.（2012绍兴）下列不能进行新陈代谢的是( )
考点1-2：观察和描述常见生物的生活环境，感知生物对环境的适应。

【核心点评】
【全面提升】1.（2010聊城）草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。

老鼠的这种行为体现了生物（）
A.具有遗传变异的特性
B.能对外界刺激做出反应
C.能适应环境并影响环境
D.具有生长和繁殖的特性
2.（2010深圳）下列不能体现出生物与环境相适应的是（）
A.人到高原出现高原反应
B.竹节虫形似竹节
C.北极狐的体色接近白色
D.草蜥遇到敌害自动断尾
3.（2010聊城）今春与往年同期相比气温偏低，造成冬小麦的成熟比往年明显滞后，你认为影响冬小麦发育迟缓的非生物因素主要是( )
A.阳光
B.水分
C.空气
D.温度
4.（2009淄博）玉山西北坡植被分布情况为：下层热带雨林，中层常绿阔叶林，上层温带针
叶林，顶端为高山草甸。

决定该山坡植被分布的生态因素主要是（）
A．水分B．阳光C．温度D．能量
5. (2010韶关)下列各项中属于生物间合作关系的是（）
Ａ．七星瓢虫捕食蚜虫B．一群麻雀一块去觅食
Ｃ．两只狗为骨头而争斗D．小鸟为占巢穴而在周围呜叫
6.（2012湘潭）“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）
A.合作
B.竞争
C.共生
D.捕食
7.（2011深圳）生物适应环境的现象在自然界普遍存在，如无毒蛇具有毒蛇样鲜艳的色泽斑，此现象是（）
A．保护色B．拟态C．警戒色D．适应性
8. 下列不属于拟态的是（）
A．枯叶蝶似枯叶B．美洲棕王蝶幼虫有毒，体节有棕色大斑纹C．有的无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色D．南美蚕蛾幼虫的体态．色斑似眼镜蛇
考点1-3：举例说明生物多样性及其意义。

1．生物的多样性是指（）
A．物种的多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．以上都是
2．下列各项中，不是威胁生物多样性原因的是( )
A．森林面积的减少B．环境污染C．外来物种的引入D．生物进化
3．造成大多数生物灭绝的主要原因是( )
A.生物之间互相争斗，弱势种群失败
B.由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地
C.全球气温变暖，不适应高温环境
D.生物种类增加，食物来源减少。

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第1课 观察多种多样的生物

第1课 观察多种多样的生物


原核生物
⑵类型： 按形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌。
球菌
杆菌
螺旋菌
5．真菌 ——真核生物 有成形的细胞核 ⑴结构： ⑵分类： 单细胞真菌，如酵母菌； 多细胞真菌，如霉菌、食用菌。 ⑶繁殖方式：细胞分裂或孢子。
6．病毒 ⑴比细菌更小，只能用电子显微镜才能看见 ⑵没有细胞结构 ⑶化学组成简单 蛋白质 核酸
中考复习——生命科学
第1课 观察多种多样的生物
考试说明中的要求
考试内容 考试要求
观察生物 1)结合常见生物的形态与生活习性，识别 常见的生物与非生物 2)会使用放大镜、显微镜观察生物 生物的分类 1)理解分类是依据一定的特征逐级进行的 2)识别分类的依据
a
b
b a
浙江中考课前热身训练
有无生命 1．生物与非生物的根本区别是________， 生长、繁殖 生物有特征__________(填2个)，请列举2 人、草 种生物________。动物和植物的主要区别 是否自己制造养料 是_______________ 。 根据细胞内有无细胞核 ______________ ___划分为原核生物和真核生物，其中细菌、 动物、植物、真菌分别属于哪一类生物? 细菌属于原核生物，
解析：生物分类等级越高，共同点越少；分类等级越
• 典例分析2： • • • • • 下列现象不能说明生物与环境相适应的是( A ) A．植物的叶片是绿色的，能进行光合作用 B．枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似 C．仙人掌的叶变成了针刺状 D．变色龙的体色能随环境的变化而变化
7、放大镜
使用时放大镜与观察物体距离有什么要求？
用肺呼吸
5．常பைடு நூலகம்无脊椎动物
原生 腔 种 动物 肠 动 类 物
科学考点分类汇编之1：观察多种多样的生物和细胞

科学考点分类汇编之1：观察多种多样的生物和细胞

科学考点分类汇编之一：观察多种多样的生物和细胞考点要求：（一）观察多种多样的生物 1.观察生物 (1)结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物 a (2)使用放大镜、显微镜观察生物b （二）细胞 1.细胞基本结构(1)制作简单的临时装片，绘制简单的生物图b (2). 概述动植物细胞的基本结构（光学显微镜水平）b (3). 应用细胞的结构模型解释某些生命现象c 2.细胞与生命活动(1)知道细胞是生命活动的基本结构和功能的单位(2)说明细胞分裂及其意义(3)说明细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统 a b b一、选择题1．（义乌卷）在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。

班里同学采取的如下措施合理的是（ ）A ．凹面镜换成平面镜B ．调节粗准焦螺旋C ．换用高倍镜D ．用更大的光圈2．（义乌卷）某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。

他可能是根据什么特征来进行分类的？（ ）①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨③卵生还是胎生 ④水生还是陆生A ．①或②B ．②或③C ．③或④D ．①或④3．（温州卷）英国生理学家罗伯特·爱德华兹由于在试管婴儿研究方面作出突出贡献而获得2010年诺贝尔奖。

试管婴儿是由受精卵发育而来的，受精卵是一个（ ）A ．细胞B ．组织C ．器官D ．系统4．（绍兴卷）下列细胞结构①细胞膜，②细胞质，③细胞核，④细胞壁，⑤液泡，在人体口腔细胞和洋葱表皮细胞中都有的（ ）A ．①②B ．①②③C ．①②③④D ．①②③④⑤5．（金丽卷）制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）（ ）6．（贺州）用显微镜观察下列细胞，能够看到叶绿素的是（ ）A ．洋葱鳞片中内表皮细胞B ．人口腔上皮细胞C ．黄瓜表层果肉细胞D ．根尖成熟区细胞7．（十堰）在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央( )A. 换用小光圈，装片向右下方移动B. 换用大光圈，装片向左上方移动C. 换用小光圈，装片向左上方移动D. 换用大光圈，装片向右下方移动8．（十堰） 一同学制作洋葱表皮临时装片的步骤如下：(1)擦拭盖玻片(2)取材(3)在载玻片上滴生理盐水(4)展平(5)盖上盖玻片(6)染色。

第1课 观察生物——多种多样的生物

第1课 观察生物——多种多样的生物


第 1课
观察生物——多种多样的生物
知识点索引
专题二
生物的分类
热点聚焦
【例2】
(2015黑龙江)把抹香鲸归类为哺乳动物的主要 ( D ) B．体温恒定 D．胎生、哺乳
原因是 A．用肺呼吸 C．心脏四腔 解析
哺乳动物的最大的特点是胎生哺乳，这是哺乳
动物区别于其它动物的重要依据。
第 1课
观察生物——多种多样的生物
外，生物都是由细胞构成的。
第 1课 观察生物——多种多样的生物
知识点索引
专题一
观察生物 视角二 显微镜的使用
命题设计
3．(2014金华)显微镜的发明大大开拓了人类的视野，人们 看到了原先肉眼看不到的世界。 (1)如图是从载物台反面看到的遮光器。①②③④⑤表示
从小到大的光圈。在光线较弱时对光，应选择的光圈
⑥观察：________ 左眼 看目镜，右眼同时睁开，便于边观察
边记录。
第 1课
观察生物——多种多样的生物
知识点索引
专题一
观察生物
知识回顾
(4)物体的放大倍数＝________ 目镜 放大倍数×________ 物镜 放大 倍数。 温馨提示：玻片移动方向与物像移动方向相反，物像偏 向哪边，玻片也往哪边移，这样可让物像移到视野的中
知识点索引
专题一
观察生物
知识回顾
④放片：把装片放在载物台上，使要观察的部位对准通
光孔，用压片夹夹住。
⑤调焦：先转动____________ 粗准焦螺旋 ，使镜筒下降，此时眼睛 物镜 防止物镜压碎装片)；然后使镜 要侧面注视________( 细准焦螺旋， 筒慢慢上升，直到看清物像，再来回转动__________ 直到物像清晰。
专题1 观察多种多样的生物

专题1 观察多种多样的生物


两栖类
形态结构特点 爬行类
常见动物
真正陆生，体表覆 角质鳞片或甲，用 蛇、扬子鳄、蜥蜴 肺呼吸，体温不恒 定
体表覆羽毛，用肺 鸡、鸭、天鹅、丹 呼吸，体温恒定 顶鹤 体表被毛，用肺呼 狗、猫、东北虎、 吸，体温恒定 金丝猴、大熊猫
鸟类 哺乳类
(2)无脊椎动物是动物的原始形式。
形态结构特点 单细胞动物 身体呈辐射对称 身体背腹扁平 身体细长，呈长圆柱形 代表动物 草履虫 水螅 血吸虫 蛔虫
微镜的结构中，能够调节视野亮度的是遮光器和反光镜，
遮光器上的大光圈和凹面镜可以增加显微镜视野的亮度。
由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野中的物像进一步被
放大，进入视野中的光线相应地减少，视野亮度变暗，
为增加视野亮度，可增大光圈。
答案：C
下列有关显微镜使用的叙述，正确的是 ( )
A．对光时，用高倍物镜正对通光孔
低倍镜换成高倍镜观察时，发现视野太暗，为增加视野
亮度，下列操作合理的是(
A．移动装片

B．调节粗准焦螺旋
C．增大光圈
D．调节细准焦螺旋
解析：外界光线进入显微镜的路线是：反光镜→遮光器 平面镜和凹面镜，根据光线的强弱选用。遮光器上的小 孔称为光圈，能够控制进入镜筒的光线多少。因此在显
上的光圈→物镜→镜筒→目镜→眼睛；反光镜有两个面，
解析：本题以概念图的形式考查动物的分类。读概念图 可知，本题先按体温是否恒定将动物分为两类，然后按 是胎生还是卵生将狗和鸽子进行分类，按呼吸的器官将
鳄鱼和鲢鱼进行分类。题中所给的分类图是按生物的特
征逐级进行分类而绘制的，但采用的分类标准只有一个。
答案：C
某同学把七种动物分成鲸、麻雀、
袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他是根据什么特征 来进行分类的( ①体温是否恒定 ③卵生还是胎生 A．①或② ) ②是否有脊椎骨 ④水生还是陆生 B．②或③