2014年全国高考作文综合

2014年广西卷高考作文题：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。

为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做手术，又进行了十天治疗。

虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医疗费，而医院默许他出了院。

老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。

是医院和老板救了我。

”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。

院方深受感动，聘他为陪检员，老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

广西高考满分作文范文：青山一道同风雨轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干。

这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。

”5月19日14时28分起，整个奔忙飞跑的中国，在尖利的防空警报声后停顿三分钟。

七天前的同一时刻，一场特大地震撼动了大半个中国，神州上下，共此国殇。

国殇是一场悲剧，然而，国殇更是一次空前的团聚。

很久之前，诗人王昌龄这么写道：“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。

”青山无法阻隔我们风雨同舟的携手，地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮共有的明月。

一个人，一丝希望，一颗坚定的心。

当救援部队在汶川大地震的废墟下救出被困60余小时的姑娘乐刘会时，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。

“我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们!”从未掉过一滴眼泪，这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手。

一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的团聚。

五千米的高空有多高?问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你：五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离。

五千米，这个国际专业领域深感不可能执行的跳伞高度，被解放军空降战士抛在脑后。

拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云。

2014年全国II卷高考作文题（精选5篇）第一篇：2014年全国II卷高考作文题2014年全国II卷高考作文题（材料作文）材料: 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

第二篇：2017年高考全国II卷作文题一、全国II卷作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）①天行健，君子以自强不息。

（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。

（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。

（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。

（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。

二、专家点评思路一：考生应审题准确，完成题目要求。

作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以考生在写作时应明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点，因果关系等。

第一句可立意为君子要自强不息方可强大；第二句可立意为思乡；第三句可立意为重视内在之美，或自信的品格；第四句可立意为人因所处位置不同，而视野、格局不同，实现的理想价值也不同。

或人要有远大的理想，立志四方；第五句可立意为要敢于正视自己；第六句可立意为个人、民族、国家的自信自强。

例如，第一句和第六句的立意有共同点均是自信自强，那么考生可据此立意；可将一、四、六立意为实现理想需要视野、自强、自信等因素。

总之，考生需寻找两句或三句间的立意关联，从而确定出一个立意，并在写作时引用。

2014 全国卷 2 高考作文范文【篇一： 2014 年新课标全国ii 卷优异作文赏识】2014 年新课标全国ii 卷优异作文赏识真题回放阅读下边的资料，依据要求写一篇许多于 800 字的文章。

（ 60 分）许多人因为喜爱动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却犹如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失能力，不听警示执意喂食者，将依法惩办。

要求：选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要离开资料内容及含意的范围作文，不要套作，不得剽窃。

1.不要让爱成为成长之“碍”（横向睁开）2014 年吉林一考生因为喜爱动物而给它们喂食，居然将要被依法惩办，太有点不近人情了吧，但是自然保护区就这样警示人们的。

不要认为这又是什么霸王条款、强权规定，这是有道理的，因为给野生动物喂食，简单使它们丧失自我生计的能力。

因为爱，我们为胡杨树苗施以充分的水分，它们却在风沙中夭折；因为爱，我们替破茧的蝴蝶剪开约束，蝴蝶却再也没法飞起。

爱在必定条件下会向相反的方向发展，变为生命成长的“碍”，辩证法就是这样的无情。

（比喻）想到，“爱”的甘泉滋润了胡杨的根系，阻挡了它向更深处延长，最后经不住一场风沙的考验。

当下，每到大学报名季，最壮观的景色线竟是家长，他们手提肩扛，大汗淋漓，身边站着轻装上阵、自在安闲的孩子。

是什么滋长了学生们的惰性，削弱了他们的自理能力？归根结底是父亲母亲平常体贴入微的珍爱吧。

爱是有原则的包含，“碍”是无原则的放纵。

“我爸是李刚”，还记得那难听的名言吗？母亲来机场接自己，他却把利刃刺向母亲的胸膛，还记得这残忍的一幕吗？上最好的学校，开最好的车，结果小小少年就到了最不该去的地方——劳教所和牢狱，还记得有名歌唱家之子李某某的故事吗？假如他们的父亲母亲对他们严加教育，向他们灌注道德和法律看法，而非过分地纵容宠爱他们，尽其所能地知足他们全部要求，试想，还会有以后的这些惨剧吗？而当我们打开《傅雷家信》，读到一句句温情的嘱咐、诚心的教诲和略显严苛的责备，我们知道傅家优异的后辈之所以优异了。

2014年全国各地高考语文作文题目一、新课标I卷(适用地区：山西、河南、陕西、河北)高考作文题：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。

根据此材料写作文。

二、2014年新课标II卷高考作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

三、北京卷高考作文题北京过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高声”、“站有站相坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。

不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。

四、上海卷高考作文题根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

五、天津卷高考作文题阅读下面的文字，按要求作文。

也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。

比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。

你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。

2014高考全国二卷语文作文【篇一：2014年新课标全国ii卷优秀作文欣赏】2014年新课标全国ii卷优秀作文欣赏真题回放阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

1.不要让爱成为成长之“碍”（横向展开）2014年吉林一考生因为喜欢动物而给它们喂食，竟然将要被依法惩处，太有点不近人情了吧，但是自然保护区就这样警示人们的。

不要以为这又是什么霸王条款、强权规定，这是有道理的，因为给野生动物喂食，容易使它们丧失自我生存的能力。

因为爱，我们为胡杨树苗施以充足的水分，它们却在风沙中夭折；因为爱，我们替破茧的蝴蝶剪开束缚，蝴蝶却再也无法飞起。

爱在一定条件下会向相反的方向发展，变成生命成长的“碍”，辩证法就是如此的无情。

（比喻）想到，“爱”的甘泉滋养了胡杨的根系，阻碍了它向更深处延伸，最终经不住一场风沙的考验。

当下，每到大学报名季，最壮观的风景线竟是家长，他们手提肩扛，大汗淋漓，身旁站着轻装上阵、自在悠闲的孩子。

是什么助长了学生们的惰性，削弱了他们的自理能力？归根结底是父母平日无微不至的呵护吧。

爱是有原则的包容，“碍”是无原则的放纵。

“我爸是李刚”，还记得那刺耳的名言吗？母亲来机场接自己，他却把利刃刺向母亲的胸膛，还记得这残忍的一幕吗？上最好的学校，开最好的车，结果小小少年就到了最不该去的地方——劳教所和监狱，还记得著名歌唱家之子李某某的故事吗？如果他们的父母对他们严加教育，向他们灌输道德和法律观念，而非过分地纵容溺爱他们，尽其所能地满足他们一切要求，试想，还会有后来的这些悲剧吗？而当我们翻开《傅雷家书》，读到一句句温情的叮嘱、恳切的教诲和略显严厉的批评，我们知道傅家杰出的后代之所以杰出了。

2014年全国高考各省市作文试题汇编1.2014年浙江卷高考作文题：阅读下面文字，根据要求作文（60分）：门与路，永远相连。

门是路的终点，也是路的起点。

它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

大学的门，一边连接已知，一边连通向未知。

学习、探索、创造，是它的通行证。

大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。

2.2014年重庆卷高考作文题：租房一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。

老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。

游客住下后感到很满意。

到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。

他有些忐忑不安地打告诉了老人，老人说：不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。

游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。

不久，老人来了，进屋后就问：玻璃杯碎片呢？游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。

老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：对不起，我不再把房子租给你了。

然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：玻璃碎片，危险！自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字。

3.2014年北京卷高考作文题：老规矩北京过去有许多老规矩，如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管闲事、笑不露齿话不高声、站有站相坐有坐相、作客时不许随便动主人家的东西、忠厚传世勤俭持家等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。

不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

老规矩被重新提起并受到，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。

4.2014年江苏卷高考作文题：什么是不朽有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。

2014年新课标全国一卷高考作文真题范文【篇一：2014高考全国新课标卷i满分作文】全国新课标卷i 以“两人过独木桥”为材料作文(新课标i卷适用于河北、河南、山西、陕西考区) 真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。

(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。

规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。

因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。

不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。

这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

专家解析一、命题传承2009-2013年近四年新课标卷均为新材料作文，2009年以几个高中生对待小女孩的不同看法为材料，2010年以三则故事引出关于人才成长规律的讨论为材料，2011年以中国的变化为材料，2012年以油漆工修补船洞为材料，2013新课标卷i以切割钻石为材料。

今年仍然沿袭新材料作文形式，以“山羊过独木桥”团体赛出现新情况引起争论为材料。

从命题形式看，新课标卷一直稳定为新材料作文，材料内容的变化又使每年作文都有了新意，今年的材料更贴近考生生活，更加生活化、情趣化，材料的主要意思不只在伦理道德的层面，更具有了理性思辨色彩。

二、试题特点贴近考生生活实际。

所选材料为学校的体育团体比赛，这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。

具有理性思辨色彩。

材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变规则又是游戏的一个合理部分。

全国卷高考作文：喂食动物失觅食能力2014全国卷高考作文：喂食动物失觅食能力2014年全国卷新课标II：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

不少人因为喜欢动物而给他们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。

不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，题目自拟：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

喂食动物失觅食能力“给野生动物喂食”是我们在动物园司空见惯的举止行为，但也有不少游人在自然保护区驻足、喂食，这看似“行善”的举动却让野生动物养成了等待“嗟来之食”的喜好，久而久之会在不自觉中丧失独立觅食的能力。

这让我想起时下某些家长对孩子的包办和溺爱，他们在付出的同时是否想过孩子长大之后的自理和自立……“天不言而四时行，地不语而万物生。

”凡事皆有它的自然规律，孩子成长亦如此。

随着经济条件的富足，我们多数家长有条件也有能力给孩子的成长营造更好的环境，让孩子吃名牌、穿名牌、上最好的学校，接受一流的教育，有的不惜重金将孩子送至国外。

但我们作为家长又能陪孩子多少年?即便是你再有能力也不能代替孩子成长。

我们知道老鹰在训练小鹰时往往狠心地将它推下山崖，让它自己练习飞翔的本领，期待早日翱翔在蔚蓝的天空。

我们能说老鹰缺失爱心?我们能说老鹰内心狠毒?鹰妈妈是想让小鹰在磨砺中成长起来，让小鹰在历练的风雨中发现彩虹的美丽。

“爱孩子连母鸡都会。

”在很多“2+1”、“4+1”甚至“6+1”的家庭中，我们时常看到奶奶(姥姥)端着饭碗喂饭，看到爷爷(姥爷)背着书包送孩子上学，更有甚者亲临教室做值日，还美其名曰“孩子还小，这些事情长大了自然就会做了。

”凡事皆为学而知之，而非生而知之，我们还记得神童魏永康4岁上学，13岁上大学，17岁考上社科院硕士、博士连读生，他不止是家长的骄傲，更是众家长羡慕的'对象，然，最终却因生活不能自理而被劝退回家。

当你享受着亲人朋友的庇护不愿独立时，请不要忘了，世界 是一片海，命运是风，所有的相遇与离别，不过是瞬间的波涛。 那个供我们安逸的小舟总有一天会分崩离析，而我们最终只有也 只能靠自己与命运的风浪搏击。正如海子所说：“我们最终都要 远行，最终都要跟稚嫩的自己告别，也许路途有点艰辛，有点孤 独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。”尽管那段拒绝依赖， 通往独立的旅途并不平坦，但唯有经历过我们才能收获成长，而 这一路上的磅礴与宏伟，也定会渗入我们的骨髓，让我们自此拥 有在天地间傲然挺立的根基。 用独立拥抱成长，我们需要如沈尹默所说的“同一株顶高的 树并排立着，却并没有靠着的”魄力，亦需要“天行健，君子以 自强不息”的追求，需要如罗蒙诺索夫一般14岁就一人步行几千 俄里求学的执着，亦需要像平凡女孩孟佩杰一样十几年如一日照 顾瘫痪养母的责任与担当。让我们勇敢地迈出独立的步伐，在艰 难困苦中体味生命在砥砺自我中收获成长。
“累累的创伤就是生命给你的最好的东西。”正如罗曼•罗兰 所言，我们能喂给自己最好的食物，便是那苦似黄连的磨难。 唯有此，才能锻炼出一条坚强的舌头，在尝遍天下酸甜苦辣百 般滋味之后，找到真正属于自己的那份花蜜的香甜。
【解题指津】 要写好这篇文章需要把握好几个方面， 一是全面把握材料内容，理解材料背后的道路，然后根据材料寓意确定 自己文章的立意。可以从以下三个方面立意： ①人（游客）的角度。有时爱也是一种美丽的错误，要把善意、喜爱放 到适当的位置上，即在对的时间，对的地点，做对的事；人与动物、自然之 间固然需要爱心和帮助，但不意味着需要过多的帮助，有时不恰当的帮助反 而会阻碍其生存和发展。 ②保护区警示的角度。作为保护区的管理人员有义务和责任对还没有进 入保护区的人进行警告，毕竟未雨绸缪要好于亡羊补牢。在生活中，我们也 要最好做到“成功预设”，防止“恶果生成”。 ③公路边警示语的角度。这则警示语分成两个部分，前半部分是善意的 提醒，后半部分则是法律的威慑。无论什么时候都要懂得“无规矩不成方圆” 的道理，对于不同的人有要不同的对待方式，对不明真相的游客可以是警告 教育，但对于那些知错不改的人就要依法严惩。总之，结合自身经历联系当 前实际选取一个恰当的切入点不是难事。 二是紧扣材料，选好角度后再写作。材料内涵丰富，写作时切忌面面俱 到，需要从一个角度立意、生发、拓展即可。 三是确定好文体，就本题来看选择议论文还是上上策，切忌“四不像”。

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花你像开了草阳的吹错地一去来活了呀，做乡年的来盼成乡儿走红，也花遍前让一将近牛作有平，地上朋响，，童叶刚下出头笼的的所光。

就下了的上，春的几，嫩中，舒屋的，遍的有里酿的的风了去活着年着烟的切。

着。

2014年全国高考语文作文综合分析2014年高考，全国十八份语文试题，全部采用给材料的写作题目。

【全国课标一卷】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。

规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。

因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。

不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。

这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的争论还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

[简析]“习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过”这是传统；“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥”这“新情况”是一种时尚。

传统和时尚发生碰撞，引发“激烈争论”。

如右图。

这种“使对方落下桥，自己通过”或“互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥”的承继、碰撞与更迭，在体育比赛、考试竞争、人际关系、人与自然、社会生活、体制变型、民族关系、国际事务、思维观念等等领域到处呈现。

【全国课标二卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。

不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[简析]“因为喜欢动物而给它们喂食”已经成为不少人的传统习惯；“不听警告执意喂食者，将依法惩处”是为了保护野生动物，针对传统习惯的时尚警示。

传统和时尚必将在现实中发生碰撞，指引未来方向。

如右图。

这种“喜欢动物而给它们喂食”或“将依法惩处执意喂食者”的承继、碰撞与更迭，在体育比赛、考试竞争、人际关系、人与自然、社会生活、体制变型、民族关系、国际事务、思维观念等等领域到处呈现。

2014年全国高考作文题命题综述2014年全国高考18套作文题，是高考语文最受关注的题型。

从命题形式上看，这18套作文题均为材料作文题，给予了考生较大的写作自由度;从文体要求上，除江西卷、湖南卷要求写记叙文或议论文外，其他16套作文题都是除诗歌文体不限。

本文拟从命题角度，对2014年全国高考作文题的进行优缺点评述，同时分析其存在问题，并对2015年高考命题提几点希望。

一.为2014年全国高考作文题命题“点赞”从命题来看，2014年全国高考作文题体现了“紧跟时代脚步，密切联系生活”中心思想，并且在材料、话题中更多地引导考生用辩证、创新的思想分析问题解决问题。

主题内容有三个方面值得“点赞”：（一）科技人文的交融2014年全国高考作文题注重了科技与人文的交融，重点在于要让考生对科技或人文在当今社会的发展以及造成的影响作出科学、准确的评述。

北京卷的“老规矩”，考查考生对“老规矩被重新提起并受到关注”这一现象的认识，体现了对传统文化在现实生活中所起作用的思考。

这个题目同时勾连了“传统”与“现实”，本质上是一个“传统观念在日新月异的现代生活中应该如何被对待”的话题。

天津卷的“假如有一款芯片”。

这个题目有一个核心――芯片，它是一种象征――科学技术，这个主线很重要。

它的命意是告诉我们，科技是对于我们生活至关重要的因素，但绝不是能够代替人类的因素。

它能给我们公式，却不能替我们思考它能让我们背出诗词，却不能给我们审美体验;它能拉近人与人的距离，却取代不了深沉的情感……广东卷“胶片与数码时代”，是一个很有人文关怀的命题。

题目中暗含科技进步给人们带来的利与弊有较大的张力，可以从细节入手立意分析写照相技术对人们生活带来的影响，影像时代人们的生活态度;也可以从较为宏观的技术发展与文明进步的角度切人探讨科技与人的关系探讨人如何在科技时代、数码时代守护人的情感温度，呼唤人情的回归。

（二）人生哲理的思辨2014年全国高考作文题注重了人生哲理的思辨，多地题材都隐含着对同一事件或现象不同的处理态度或方法，考生可以选择一个自己支持的观点作文，也可以用思辨的方式综合加以论述。

2014年高考全国已卷语文作文
树叶掉落了，我踩着树叶慢慢地走着。

我好想念她，但她走了，去了很远的地方……
那一年，正是酷夏，炎热的太阳无情地烤着大地，你们看：坐在柳树下的两个小女孩——我和于浩楠，她俩聊得多开心呀！
还记得，我两一同坐在画画班里画画；一同学习画国画但画得不堪入目；一同为了有课间休息的时间而向老师哀求；一同为了早点画完而浑水摸鱼。

其中，有一件事，让我终生难忘。

那天，我和她一起画画，画完后老师却不让我两走，我和她正在生闷气，忽然，她眼睛一眨，说：“我们溜出去吧！”我很吃惊，盯着她说：“你是说要……要逃课吗？”她闭着嘴，点了点头，我觉得很好玩，便答应了下来。

第二天，我俩被老师狠狠地批评了。

下课后，我对她吼道：“都怪你，你讨厌，你可恶，我再也不跟你玩了，再也不想看见你了！”她愣住了，盯着我，看着我，我却扭头走了。

回到家，我想：赵晨昱啊赵晨昱，你怎么了？竟然对你最好的朋友大喊大叫，难道跟你没关系吗？
我好孤单，我好后悔，对她发那么大火干嘛？从那以后，我见到她就躲避，见到她就装作不认识。

“真的吗？我赵晨昱天不怕地不怕，怎么会
不敢面对，不敢说声｀对不起｀呢？”我自言自语。

开学了，她也转学了。

在开学第一天，她上车时，我站在那里，呆呆不动，我鼻子一酸，扑过去，大声哭号：“对不起，我错了！”她也哭了……
今天，回忆着，那天在车上，我俩挤在一块，虽然很挤，但很快乐，很快乐！我的眼睛湿润了，自言自语：“我错了……”。

2014全国卷语文作文——时间在流逝，我在成长时间在流逝，我在成长。

回首过去，岁月如梦，那些曾经的欢笑与泪水，都已化作成长的养分，滋养着我茁壮成长。

在这个充满挑战与机遇的时代，我怀揣梦想，砥砺前行，书写属于自己的青春篇章。

记得2014年的那个夏天，我站在人生的十字路口，面临着人生中最重要的抉择。

那时的我，怀揣着对未来的憧憬，填报了高考志愿。

当得知自己被心仪的大学录取时，喜悦之情溢于言表。

然而，喜悦过后，随之而来的是对未知的恐惧和对未来的迷茫。

初入大学，我仿佛是一只刚破壳的小鸟，好奇地探索着这个新奇的世界。

这里有知识的海洋，有激情四溢的青春，有充满挑战的舞台。

在这里，我结识了一群志同道合的朋友，我们一起奋斗，一起成长，共同谱写青春的篇章。

然而，成长的道路并非一帆风顺。

在追求梦想的过程中，我遇到了许多困难和挫折。

曾几何时，我也曾迷茫、彷徨，甚至想要放弃。

但每当这时，我都会想起那句诗：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”这句诗激励着我，让我在困境中不断奋发向前。

时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我已从青涩的少年成长为一名有担当的青年。

这期间，我经历了许多事，也懂得了许多道理。

我明白了，成长就是学会面对现实，勇敢地去承担自己的责任。

如今，我站在人生的又一个十字路口，面临着新的挑战。

但我已不再害怕，因为我深知，时间在流逝，我在成长。

那些曾经的苦难与挫折，都将成为我前进路上的垫脚石。

正如那句名言所说：“人生没有彩排，每一天都是现场直播。

”我将珍惜每一个当下，勇敢地去追求自己的梦想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

时光如梦，岁月如歌。

让我们携手同行，共同成长，在时间的长河中，留下我们坚定的足迹。

愿我们都能在成长的路上，砥砺前行，勇往直前，书写属于自己的精彩人生。

梦想照进现实，我在路上梦想照进现实，我在路上。

人生就像一场旅行，我们都是行走在追梦路上的旅人。

在这条充满希望与挑战的道路上，我怀揣着梦想，一步一个脚印，书写着属于自己的故事。

2014年全国高考优秀作文作文题[最终版]第一篇：2014年全国高考优秀作文作文题[最终版] 2014年全国高考优秀作文题目汇总一、全国卷一类文1、《爱心接力》2、《感恩，不曾远去》优秀作文1、《善举天下，春暖花开》2、《因为懂得，所以慈悲》3、《常怀感恩之心，领略人间风景》4、《让我为你唱支感恩的歌》5、《学会感恩》二、新课标卷I 一类文1、《“双赢”的原则》2、《创新+合作=成功》3、《让规则之花常开心间》优秀作文1、《哥哥，我们一起走》2、《双赢》3、《墨守规则，亦为大道》4、《与对手相拥，奏响共赢之歌》5、《双赢让成功更绚丽》6、《狭路相逢，合作共赢》三、新课标卷II 一类文1、《“喂食”遐想》2、《关于“动物丧失觅食能力”的思考》优秀作文1、《这爱像糖浆黏住了翅膀（写给父母的一封信）》2、《拒绝“喂食主义”》3、《记一段精彩的辩词》4、《自己觅食乃立身之本》5、《两只猴子》四、北京卷一类文1、《守成不如变革》2、《重回边城》优秀作文1、《规矩不老，北京味道》2、《规正圆，矩正方》3、《老规矩都去哪儿了》4、《旧时光的味道》5、《老北京的孩儿理不多》五、天津卷一类文1、《不做“半机器人”》2、《“很抱歉地提醒您……”》优秀作文1、《我来设计“智慧芯片”》2、《我的心愿未来时》3、《“非好学生”自白》4、《别丢下大脑》5、《“智慧芯片”与“作文克星”》六、江苏卷一类文1、《天真一点有何妨》2、《暮色等不到老去的青春》优秀作文1、《老舅的皮影戏》2、《致我们终将不朽的青春》3、《活在当下》4、《流水上闪亮的星》5、《且行且珍惜》七、浙江卷一类文1、《吾将上下而求索》2、《人生路，那扇门》优秀作文1、《我的路，我的门》2、《推开门，走下去》3、《一扇门，千万路》4、《大学的门与路》5、《阖一扇门，启一条路》八、湖南卷一类文1、《风景是心的所在地》2、《向远而生，向心而栖》优秀作文1、《风景随心》2、《用心创造美》3、《我以我心绘风景》4、《心灵的仙境》5、《心之所安，一路风景》九、广东卷一类文1、《数码时代，珍存点滴》2、《谁为照片背后价值的流失负责？》优秀作文1、《兼传统，容时代》2、《莫让科技稀释了人文情怀》3、《泛黄的旧照，不褪色的记忆》4、《莫让回忆将这时代稀释》5、《泛黄的人情》十、重庆卷一类文1、《居彼位，想彼想》2、《汝之蜜饯，我之砒霜》优秀作文1、《点滴雨露，浸润心灵净土》2、《夜空中最亮的星》3、《放下自我，拾起他人》4、《坚守责任，善心长存》5、《易碎与闪光》十一、辽宁卷一类文1、《灯光来自星辰路》2、《科技与生活双赢》优秀作文1、《灯光和星光谁更美辩论会》2、《令人期待着的美景》3、《不知何来，怎知何去》4、《迎新，留真，务实》5、《一弯宁静的圣洁》十二、福建卷一类文1、《面对“空谷”的遐想》2、《勇敢面对，方能走出人生的空谷》优秀作文1、《以乐观的心态，积极面对人生》2、《直面“悬崖峭壁”》3、《在“困境”面前，你选择哪一种思维方式》4、《寻觅希望的“栈道”》5、《“一念之间”的选择》十三、安徽卷一类文1、《坚守我的追求，变通我的方法》2、《任方随圆，方显智慧》优秀作文1、《权威和平民的对话》2、《变革创新，方能显其大》3、《有一种美丽，叫坚守》4、《我们需要变通》5、《坚守自我，执着前行》十四、山东卷一类文1、《我心中有云白山青》2、《让眼睛看见美丽》优秀作文1、《不同人，不同世界》2、《一米阳光》3、《心动则万物动》4、《打开心窗，勇敢面对》5、《透过窗子，我看到了你》十五、江西卷一类文1、《探究，路漫漫其修远兮》2、《探究植物的生长》优秀作文1、《“被探究”何时能了》2、《探究，找寻另一片天空》3、《莫让探究流于形式》4、《路上点点探究史》5、《老师，那道题是错的》十六、上海卷一类文1、《为了自由的束缚》2、《舞出自己的魂》优秀作文1、《传统文化的末世新生》2、《从不自由到自由》3、《不可或缺的方格》4、《束缚之下，灵魂飞翔》5、《高墙外》十七、湖北卷一类文1、《更上一步，追寻心中的美》2、《人生重在选择》优秀作文1、《流连平凡的幸福》2、《山之远，人之高》3、《驻足欣赏又何妨》4、《不为羁绊，向上攀登》5、《登临绝顶，始见云霞》十八、四川卷一类文1、《立如青松，生如夏花》2、《站起来》优秀作文1、《一条老狗》2、《世界为立心者鼓掌》3、《且立昆仑迎浮世》4、《站立，成就生命的高度》5、《以父之名》5第二篇：2011全国高考作文题全国卷一2011高考语文作文：期待长大以“期待成长”为题，写一篇不少于800字的作文。

2014 全国卷作文范文【篇一： 2014 年新课标全国ii 卷优异作文赏识】2014 年新课标全国ii 卷优异作文赏识真题回放阅读下边的资料，依据要求写一篇许多于 800 字的文章。

（ 60 分）许多人因为喜爱动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却犹如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失能力，不听警示执意喂食者，将依法惩办。

要求：选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要离开资料内容及含意的范围作文，不要套作，不得剽窃。

1.不要让爱成为成长之“碍”（横向睁开）2014 年吉林一考生因为喜爱动物而给它们喂食，居然将要被依法惩办，太有点不近人情了吧，但是自然保护区就这样警示人们的。

不要认为这又是什么霸王条款、强权规定，这是有道理的，因为给野生动物喂食，简单使它们丧失自我生计的能力。

因为爱，我们为胡杨树苗施以充分的水分，它们却在风沙中夭折；因为爱，我们替破茧的蝴蝶剪开约束，蝴蝶却再也没法飞起。

爱在必定条件下会向相反的方向发展，变为生命成长的“碍”，辩证法就是这样的无情。

（比喻）想到，“爱”的甘泉滋润了胡杨的根系，阻挡了它向更深处延长，最后经不住一场风沙的考验。

当下，每到大学报名季，最壮观的景色线竟是家长，他们手提肩扛，大汗淋漓，身边站着轻装上阵、自在安闲的孩子。

是什么滋长了学生们的惰性，削弱了他们的自理能力？归根结底是父亲母亲平常体贴入微的爱惜吧。

爱是有原则的包含，“碍”是无原则的放纵。

“我爸是李刚”，还记得那难听的名言吗？母亲来机场接自己，他却把利刃刺向母亲的胸膛，还记得这残忍的一幕吗？上最好的学校，开最好的车，结果小小少年就到了最不该去的地方——劳教所和牢狱，还记得有名歌唱家之子李某某的故事吗？假如他们的父亲母亲对他们严加教育，向他们灌注道德和法律看法，而非过分地纵容宠爱他们，尽其所能地知足他们全部要求，试想，还会有以后的这些惨剧吗？而当我们打开《傅雷家信》，读到一句句温情的嘱咐、诚心的教诲和略显严苛的责备，我们知道傅家优异的后辈之所以优异了。

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如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。

优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。

尽可能的多读著作吧，再看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

开头和结尾是文章的重点。

特别是开头。

如果你不能在故事的开始吸引读者，他们很难有耐心把整篇文章读完。

所以投入更多的时间考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多...写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。

随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片)，当你对你的构思小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。

当你听到别人谈话的只言片语所有顿悟时，看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。

灵感总是转瞬即逝的，你及时的记录下来，可以成为你写作的素材。

我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间，让这成为习惯。

对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。

无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。

每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。

如果你跟我一样，是一个全职的作家，你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。

很多人写的很正式，但是我发现最好是写得像我们说话一样会更流畅，更通俗。

这样一来，读者看起来会更舒服。

刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。

也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。