教师资格证考试《综合素质-小学》预测考前冲刺模拟试题与解析答案
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教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷
一、单选题
1．教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
A.学习 B.交往 C.思考 D.实践
答案：D
解析：教师的师德修养，需要在实践中才能内化为自身的品质，才能得以充实、提局和完善。
2．下列设置中，能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现的是( )。
A.设定放映模式
B.切换幻灯片
C.连接幻灯片
D.自定义动画
答案：D
解析：使幻灯片中的元素，如标题、图片、文字等依所需的次序呈现出来，属于对幻灯片的动画效果的设计，是用“自定义动画”命令设置的。故本题选D。 3．书法是中国传统艺术之一，已有三千多年历史，讲究用笔、结构、章法和墨法等艺术表现手段，形成了风格多样的书体。右图是宋徽宗的书法作品。该作品的书体被称为（ ）。
A.柳体
B.馆阁体
C.颜体
D.瘦金体
答案：D
解析：该图选自宋徽宗的《秾芳诗帖》，瘦金体是宋徽宗赵佶所创的一种字体。
【相关链接】瘦金体是宋徽宗赵佶所创的一种字体，是书法史上极具个性的一种书体，因其与晋楷唐楷等传统书体区别较大，个性极为强烈，故可称作是书法史上的一个独创，代表作有《楷书千字文》、《秾芳诗》等。
4．干支是天干和地支的合称。以十干同十二支循环相配，古代用来表示年、月、日和时的次序，周而复始，循环使用，现今夏历的年和日仍用干支计。下列干支名称中，属于地支的是()
A.甲
B.壬 C.癸
D.申
答案：D
解析：本题考查传统文化。十天干是指“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，十二地支是指“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。ABC三项属于天干，D项属于地支，故本题选D。
5．下列科字家中发现运动磁体能够产生感应电流的是（ ）。
A.奥斯特
B.爱因斯坦
C.法拉第
D.戴维
答案：C
解析：迈克尔·法拉第是英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家。1831年10月17日，法拉第发现当一块磁铁穿过一个闭合线路时，线路内就会有电流产生，这个效应叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。因为在电磁学方面做出了伟大贡献。他被称为“电学之父”。
6．1953年， 科学家沃森和克里克发现了DNA结构，遗传学和生物学的研究从此由细胞阶段进入了分子阶段。他们所认识到的DNA结构是( )。
A.三链螺旋 B.球状
C.双链螺旋
D.单链
答案：C
解析：本题考查科学常识。1953年4月25日，克里克和沃森在《自然》杂志上公布了他们的发现。根据X射线衍射数据，首先提出脱氧核糖核酸(DNA)的双螺旋结构模型。它所描述的遗传物质DNA的分子结构，是以双螺旋状存在的。
7．Windows中利用“查找”窗口不能按（ ）。
A.文件中所包含的文字查找
B.文件创建日期查找
C.文件所属类型查找
D.文件属性查找
答案：D
解析：(‘查找”可以按很多方式查找。文件所属类型和文件属性是有区别的，前者指的是文件的类型如txt、doc等，而文件属性是指只读、隐含、系统、存档四种属性。另外，“查找”不仅可以查找文件(夹)，还可以查找用户等。
8．人体免疫系统是人类抵御疾病的最重要防线，以下各项不属于免疫系统作用的是（ ）。
A.清除人体内衰士、死亡细胞 B.清除人体内变异、恶化细胞 C.抵御外来细菌、病毒人侵 D.对进入体内有毒物质进行识别与解毒
答案：D
解析：人体免疫系统具有的作用包括：(1)免疫防御功能，识别并清除外来病毒；(2)免疫自稳功能，识别并清除自身死亡和衰老细胞；(3)免疫监视功能，识别并清除自身病变、癌变细胞。
9．人类从愚昧、野蛮到文明经历了漫长的发展过程，人类进人文明时代的标志是（ ）。
A.文字的出现 B.私有制的出现
C.阶级的出现 D.国家的出现
答案：A
解析：人类进人文明时代的标志是文字的出现。
10．文艺复兴起源于（ ）。
A.意大利 B.英国 C.法国 D.西班牙
答案：A
解析：文艺复兴是起源于13世纪末的意大利，后来扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想义化运动。
11．在Word的编辑状态下，当前输入的文字显示在（ ）。
A.鼠标光标处 B.插入点
C.文件尾
D.当前行尾
答案：B
解析：word文本区的“I”型光标称为“插入点”。输入的文字将被显示在插入点所在的位置。
12．吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法（ ）。
A 、 有利于激励学生
B 、 便于班级管理
C 、 有失教育公平
D 、 有违因材施教
答案：C
解析：教师的人际行为规范，教师与学生之间如何相处。老师对待学生要不偏不倚，要做到公平。
13．( )是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
A.关爱学生 B.爱岗敬业
C.教书育人
D.终身学习
答案：D
解析：专家解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
14．下列选项中，与“马一白马”的逻辑关系相同的是( )。
A“篮球”和“球鞋”
B“炊具”和“电饭锅”
C“苹果”和“香蕉”
D“彩电”和“手机”
答案：B
解析：本题考查类比推理。马一白马词组关系为包含关系，白马是马的一类品种。炊具包括电饭锅，B项为包含关系，篮球和球鞋无关系，A项有误。 C项苹果和香蕉均属于水果的一种，属于并列关系。 D项彩电和手机都是家用电器，属于并列关系。
15．以下叙述中，错误的是（ ）。
A.应试教育片面强调教育的选拔功能 B.考试与素质的关系是对立的
C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
答案：B
解析：应试教育与素质教育有很大不同，应试教育片面强调教育的选拔功能，只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背；而素质教育则把面向全体学生放在首位，强化普及意识。考试和素质并不是对立的，通过制定合适的教学计划，能够将考试和素质更好地整合起来。
16．中国半殖民地半封建社会开端于（ ）
A、鸦片战争
B、马关条约
C、辛丑条约
D、百日维新
答案：A
解析：1840年6月到1842年8月，英国政府以保护鸦片贸易为借口，发动了对华侵略战争一一鸦片战争。鸦片战争和战后一系列不平等条约的签订，是中国半殖民地半封建社会的开端。
17．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的（ ），不得对未成年人实施体罚、变相体罚。 A.个人志愿
B.人格尊严
C.人身自由
D.合法权益
答案：B
解析：详见《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定。学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
18．“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的（ ）的要求。
A.爱岗敬业
B.为人师表
C.关爱学生
D.教书育人
答案：B
解析：为人师表强调教师要以身作则，在各个方面做好率先示范作用。衣着得体，语言规范，举止文明。 19．为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（ ）。
A.侵犯了学生的人身自由权
B.侵犯了学生的受教育权
C.侵犯了学生的隐私权
D.侵犯了学生的人格尊严
答案：A
解析：人身自由权是我国公民最基本的权利。题干中的教师不按时放学，强行留下学生写作业，虽然目的是好的，但是侵犯了学生的人身自由权。
20．被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是我国的（ ）。
A.华罗庚
B.陈景润
C.吴有训
D.侯德榜
答案：B
解析：陈景润证明了哥德巴赫猜想中“1+2”这个难题，被誉为“哥德巴赫猜想第一人”。
21．下面属于信息的是（ ）。 A.纸张上的文字
B.身份证中的相片
C.屏幕中显示的图像
D.信息媒体所表达的内容
答案：D
解析：信息是用文字、数字、符号、语言、图像等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量或特征，从而向人们(或系统)提供关于现实世界新的事实和知识，作为生产、建设、经营、管理、分析和决策的依据。A、B、C三项不能称为信息。
22．“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（ ）。
A.顺序性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.阶段性
答案：B
解析：个体身心发展具有不平衡性的特点，“狼孩”错过了发展的关键期，因此得不到应有的发展。
23．小学一年级班主任薛老师，向新人学的学生家长推荐了自己妹妹承办的奥数、书法、音乐、美术四个培训1班，并要求至少报其中的两个。该老师的做法（ ）。
