人教版高中物理必修一知识点总结

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人教版物理必修1总结

一、基本知识归纳:

1.质点 参考系和坐标系Ⅰ

- 在某些情况下,可以不考虑物体的大小和形状。这时,我们突出“物体具有质量”这一要素,把它简化为一个有质量的点,称为质点。

例:下列关于质点的说法中正确的是( ).

(A)只要是体积很小的物体都可看作质点

(B)只要是质量很小的物体都可看作质点

(C)质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点

(D)由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看作质点,有时不能看作质点

答案:D

- 要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系。

2.路程和位移 时间和时刻Ⅱ

- 路程是物体运动轨迹的长度,位移表示物体(质点)的位置变化。我们从初位置到末位置作一条有向线段,用这条有向线段表示位移。

例:一质点由位置A向北运动了4m,又转向东运动了3m,到达B点,然后转向南运动了1m,到达C点,在上面的过程中质点运动的路程、位移各是多少?位移方向如何?

答案:路程8m,位移m23,东北方向

3.匀速直线运动 速度和速率Ⅱ

- 匀速直线运动的x-t图象一定是一条直线。随着时间的增大,如果物体的位移越来越大或斜率为正,则物体向正向运动,速度为正,否则物体做负向运动,速度为负。

-

匀速直线运动的v-t图象是一条平行于t轴的直线,匀速直线运动的速度大小和方向都不随时间变化。

- 瞬时速度的大小叫做速率

例:物体A、B的s-t图像如图所示,由图可知( ).

(A)从第3s起,两物体运动方向相同,且vA>vB

(B)两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动

(C)在5s内物体的位移相同,5s末A、B相遇

(D)5s内A、B的平均速度相等

答案:A

4.变速直线运动 平均速度和瞬时速度Ⅰ

- 如果在时间t内物体的位移是x,它的速度就可以表示为:txv(1)

- 由(1)式求得的速度,表示的只是物体在时间间隔t内的平均快慢程度,称为平均速度。

- 如果t非常小,就可以认为 tx表示的是物体在时刻t的速度,这个速度叫做瞬时速度。

- 速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量。

例:有关瞬时速度、平均速度、平均速率,下列说法中正确的是( ).

(A)瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度

(B)平均速度等于某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值

(C)作变速运动的物体,平均速率就是平均速度的大小

(D)作变速运动的物体,平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值

答案:AB

5.速度随时间的变化规律(实验、探究)Ⅱ

- 用电火花计时器(或电磁打点计时器)测速度:对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。 名师精编

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- 可以用公式2aTx求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)

例:在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中,得到的记录纸带如下图所示,图中的点为记数点,在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出,则小车运动的加速度为( ).

(A)0.2m/s2 (B)2.0m/s2 (C)20.0m/s2 (D)200.0m/s2

答案:B(提示:利用sn-sn-1=aT2进行求解,T为两点间的运动时间)

6.匀变速直线运动 自由落体运动 加速度Ⅱ

- 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,tva

- 加速度是表征物体速度变化快慢的物理量。

- 匀变速直线运动的规律:

vt=vo +at x=vot+21at2 vt2-vo2=2ax

2tv=20tvvv 22202txvvv 2aTx

例:一质点作初速度为零的匀加速直线运动,它在第1秒内的位移为2m,那么质点在第10秒内的位移为______m,质点通过第三个5m所用的时间为______s.

答案:38,)5230(21

- 匀变速直线运动的v-t图象为一直线,直线的斜率大小表示加速度的数值,即a=k,可从图象的倾斜程度可直接比较加速度的大小。

例:有两个光滑固定斜面AB和BC,A和C两点在同一水平面上,斜面BC比斜面AB长,一个滑块自A点以速度vA上滑,到达B点时速度减小为零,紧接着沿BC滑下,设滑块从A点到C点的总时间是tc,那么下列四个图中,正确表示滑块速度大小v随时间t变化规律的是( ).

答案:C

例:如图所示为一质点作直线运动的速度-时间图像,下列说法中正确的是( ).

(A)整个过程中,CD段和DE段的加速度数值最大

(B)整个过程中,BC段的加速度最大

(C)整个过程中,D点所表示的状态,离出发点最远

(D)BC段所表示的运动通过的路程是34m

答案:ACD

- 自由落体运动:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。自由落体运动是初速度为0加速度为g的匀加速直线运动。公式:Vt=gt; h=21gt2

例:在下图中,表示物体作竖直上抛运动的是图( )

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答案:C

例:一物体作自由落体运动,落地时的速度为30m/s,则它下落高度是______m.它在前2s内的平均速度为______m/s,它在最后1s内下落的高度是______m(g取10m/s2).

答案:45,10,25

7.力的合成和分解 力的平行四边形定则(实验、探究)Ⅱ

- 物体与物体之间的相互作用称做力。施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。按力的性质分,常见的力有重力、弹力、摩擦力。

例:如图所示,物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑,则A受到的作用力是( ).

(A)重力、弹力和下滑力 (B)重力和弹力

(C)重力和下滑力 (D)重力、压力和下滑力

答案:B

- 平行四边行定则:两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。

例:如图所示,在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点,使其到达O点,此时α+β=90°,然后保持M的示数不变,而使α角减小,为保持结点位置不变,可采用的办法是( )

(A)减小N的示数同时减小β角 (B)减小N的示数同时增大β角

(C)增大N的示数同时增大β角 (D)增大N的示数同时减小β角

答案:A

- 力的分解是力的合成的逆运算。合力可以等于分力,也可以小于或大于分力。

例:如图所示,挑水时,水桶上绳子分别为a、b、c三种状况,则绳子在______种情况下容易断.

答案:c

8.重力 形变和弹力 胡克定律Ⅰ

- 地面附近的一切物体都受到地球的引力,由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力:G=mg(g=9.8N/Kg)。不考虑地球自转,地球表面物体的重力等于万有引力:mg=G2RMm

例:下列关于重力的说法中正确的是( ).

(A)只有静止在地面上的物体才会受到重力

(B)重力是由于地球的吸引而产生的,它的方向竖直向下

(C)质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大

(D)物体对支持面的压力必定等于物体的重力

答案:B

- 物体在力的作用下形状或体积发生改变,叫做形变。有些物体在形变后能够恢复原状,这种形变叫做弹性形变。发生形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力。弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比:F=KX (在弹性限度内)

例:S1和S2分别表示劲度系数为k1和k2的两根弹簧,k1>k2.a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物体,ma>mb,将弹簧与物块按右图所示方式悬挂起来,现要求两根弹簧的总长度最大,则应使( ).

(A)S1在上,a在上 (B)S1在上,b在上

(C)S2在上,a在上 (D)S2在上,b在上

答案:D

9.静摩擦 滑动摩擦 摩擦力 动摩擦因数Ⅰ

- 静摩擦力:两个相互接触而保持相对静止的物体,当他们之间存在滑动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对滑动的力。

- 滑动摩擦力:两个互相接触挤压且发生相对运动的物体,在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力。

- 产生摩擦力的条件:(1)两物体相互接触;(2)接触的物体必须相互挤压发生形变,有弹力;名师精编 优秀资料

(3)两物体有相对运动或相对运动的趋势;(4)两接触面不光滑。

例:如图所示,小车A上放一木块B,在下列情况下,A、B均相对静止,试分析A对B的摩擦力.(1)小车A在水平面上匀速运动.(2)小车A突然启动.

答案:(1)没有摩擦力的作用(2)A对B有向右摩擦力作用

-静摩擦力根据力的平衡条件来求解,滑动摩擦力根据F=NF、平衡条件或牛二定律求解.

例:在水平力F作用下,重为G的物体匀速沿墙壁下滑,如图所示:若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ,则物体所受的摩擦力的大小为( ).

(A)μF (B)μF+G (C)G (D)22GF

答案:AC

10.共点力作用下物体的平衡Ⅰ

- 如果一个物体受到N个共点力的作用而处于平衡状态,那么这N个力的合力为零,第N个力与其他(N-1)个力的合力大小相等、方向相反。

例:从正六边形ABCDEF的一个顶点A向其余五个顶点作用着五个力F1、F2、F3、F4、F5(图),已知F1=f,且各个力的大小跟对应的边长成正比,这五个力的合力大小为_____,方向______.

答案:6f,沿AD方向

11.牛顿运动定律及其应用Ⅱ

- 牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。量度物体惯性的物理量是质量。质量越大,惯性越大。

例:航天器正在远离星球的太空中航行,若航天器内的一个宇航员将一个铅球推向另一个宇航员,下列说法中正确的是( ).

(A)铅球碰到宇航员后,宇航员不觉得痛

(B)铅球碰到宇航员后,会对宇航员造成伤害

(C)铅球推出后作匀速直线运动

(D)太空中宇航员拿着铅球不觉得费力

答案:BCD

- 牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。

- 反作用力和平衡力的区别:作用力和反作用力性质一定相同,作用在两个不同的物体上.而平衡力一定作用在同一个物体上,力的性质可以相同,也可以不同。

例:如图所示,物体A放在水平桌面上,被水平细绳拉着处于静止状态,则( ).

(A)A对桌面的压力和桌面对A的支持力总是平衡的

(B)A对桌面的摩擦力的方向总是水平向右的

(C)绳对A的拉力小于A所受桌面的摩擦力

(D)A受到的重力和桌面对A的支持力是一对作用力与反作用力

答案:B

12.牛顿第二定律——加速度与物体质量、物体受力关系(实验、探究)Ⅱ

- 研究方法:控制变量法,先保持质量m不变,研究a与F之间的关系,再保持F不变,研究a与m之间的关系。

数据分析上作a-F图象和a-m1图象

结论:物体的加速度跟物体受到的作用力成正比,跟物体的质量成反比:F合=ma