人教版九年级物理全一册第二十章 电与磁 单元综合测试(含答案)

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1 / 3 第二十章 电与磁 单元综合测试题（含答案）

一．选择题（4*10=40分）

1.以下实际应用中，没有用到磁性材料的是 ( )

A．录音磁带 B．电话磁卡 C．电话话筒 D．收音机喇叭

2.甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒( )

A. 一定互相吸引 B. 一定互相排斥

C. 可能无磁力的作用 D. 可能互相吸引,也可能排斥

3.首先发现电流磁效应的科学家是( )

A. 麦克斯韦 B. 赫兹 C. 奥斯特 D. 法拉第

4.以下四幅图中，通电螺线管的N、S极标注正确的是( A )

5. 下列关于电磁铁和磁感线的说法中,正确的是( )

A. 电磁铁能永久性地保持磁性 B. 电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变

C. 磁感线是真实存在的 D. 电磁铁外部的磁感线总是从S极出发,回到N极

6.下列装置中，没有用到电磁铁的是( )

A．电磁起重机 B．电磁继电器 C．电饭锅 D．电铃

7.在直流电动机中,当线圈转到什么位置时,换向器改变线圈中的电流方向( )

A. 线圈转到任意位置 B. 线圈平面与磁感线垂直

C. 线圈平面与磁感线平行 D. 线圈平面与磁感线成45°角

8.直流电动机中转子的线圈通过换向器、电刷和直流电源相连接，这里换向器与电刷的作用是 ( )

A．不断改变电流的方向，使线圈能够完成正、反转动

B．适时地自动改变电流的方向使线圈始终向一个方向转动

C．不断地改变磁场的方向以改变线圈转动的方向

D．不断地改变磁场的方向，使线圈始终朝一个方向转动

9.关于电磁感应现象，下列说法正确的是( )

A. 电磁感应现象中机械能转化为电能

B. 感应电流的方向只跟导体运动方向有关

C. 感应电流的方向只跟磁场方向有关 D. 导体在磁场中运动，就能产生感应电流

10.如图所示为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是

( )

A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用

B．发电机的基本原理是电磁感应

C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变

D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变

二．填空题（4*5=20分）

11.目前我国正在实施“登月工程”。月球表面没有空气,没有磁场,引力为地球的六分之一。宇航员登上月球, (填“能”或“不能”)用指南针辨别方向。

12.有一根自由伸展的弹簧,既可伸长,也可以缩短。现让弹簧通电,如图所示,则弹簧的长度将 (填“变长”“变短”或“不变”)。弹簧长度这样变化的理由是:弹簧通电后每两匝线圈之间的相互作用是 (填“相互排斥”或“相互吸引”)。

13.小华同学把导线绕在铁钉上,接入如图所示的电路中,制成了一个 。闭合开关S,小磁针静止时左端应为 极,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,它的磁性将 。

14.扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置,如图所示是扬声器构造示意图。当线圈中通过变化的电流时,线圈受到 力作用,从而带动与线圈相连的纸盆 ,于是扬声器就发出了声音。

15.如图所示,把一条长约10 m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上,形成闭合电路。有两个同学迅速摇动这条导线,这两个同学沿 (填“东西”或“南北”)方向站立时,电流计指针更容易偏转。人们应用该原理制成了 机。

三．解答题（共20分）

16.某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：

猜想1：磁极呈横向分布(例如图甲，左侧为N极，右侧为S极)。

猜想2：磁极呈轴向分布(例如图乙，上word版

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2 / 3 面为N极，下面为S极)。

猜想3：磁极呈上中下分布(例如图丙，上、下面为N极，中部为S极)。

(1)根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是 。

(2)为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示)，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止，这说明猜想 是错误的。

(3)请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案。

主要器材： ；

简要做法： ；

如何判断： 。

17.根据图中通电螺旋管所标注的S极,请标出图中给定磁感线的方向和小磁针的N极,并在括号内标出电源的正、负极。

18.如图所示，电与磁的联系，可以由三个重要实验甲、乙、丙所证实，这三个实验中：

（1）甲实验证实了 ，它在技术上的应用是 。

（2）乙实验证实了 ，它在技术上的应用是 。

（3）丙实验证实了 ，它在技术上最重要的应用是

19.如图所示，进行通电导线在磁场中受力运动的实验，回答下列问题：

(1)把导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会发现导线ab (选填“运动”或“静止”)；

(2)把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线的电流方向与原来相反，这时导线ab ；

(3)保持电源的正负极不变，对调磁体的磁极，使磁场的方向与原来相反，这时导线ab 。由此可以得出通电导线在磁场中要受到力的作用，而且受力的方向跟磁场的方向和 的方向都有关系。

(4)若增加电源电压或增强磁体的磁性，导体的运动速度会 (选填“加快”或“减慢”)，这说明导体在磁场中受到力的作用，力的大小跟 的大小和 的强弱有关。

20.在探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了电路,如图所示。

(1)实验中通过观察电磁铁 的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同。

(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数

(选填“增加”或“减少”),说明电流越 ,电磁铁磁性越强。

(3)根据图中的情境可知, (选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, ,电磁铁磁性越强。

21.如图1是探究通电导线在磁场中受力作用的实验装置．闭合开关，观察到导线ab向右运动，记录现象如图2甲所示，(图2甲、乙、丙是该实验装置的剖面图)，其中表示电流垂直向外流出，表示电流垂直向里流进．接着把磁体的 N、S极对调，记录的现象如图2乙所示．

(1)比较图2甲、乙可知，通电导线在磁场中的受力方向与________方向有关；

(2)在图2丙中画出磁感线方向；

(3)在图2丙中画出导线受到的磁场力F的示意图．

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参考答案：

一．选择题

1.C 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A 10.B

二．填空

11.不能

12.变短;相互吸引

13.电磁铁;S;增强

14.磁场;来回振动

15.东西;发电

三．解答题

16.(1) 一个磁体只可能有两个磁极。

(2) 1

(3)小磁针；

将小磁针置于磁环周围不同处；

多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置。

【解析】 (1)任何磁体都只有两个磁极，故猜想3错误。(2)根据磁体的指向性可得，若甲图正确，则该磁体自由悬挂起来，将会一端指南，一端指北，与实际实验情况不符，故猜想1错误。(3)利用小磁针可判断出该磁体磁极的位置。

17.【答案】如图所示

18.（1）电流的周围存在磁场；电磁铁。（2）通电导体在磁场中受力运动；电动机。（3）电磁感应；发电机

19.(1) 运动

(2) 将反向运动

(3) 将反向运动 磁场 电流

(4) 加快 电流 磁场

【解析】 (1)由于通电导线在磁场中受磁场力会运动起来，因此把导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会发现导线ab运动。

(2)电流方向反向后，由左手定则可得导体受力方向与原来相反，故把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线的电流方向与原来相反，这时导线ab将反向运动。

(3)只改变磁场方向由左手定则可得，通电导体与原来受力方向相反，故保持电源的正负极不变，对调磁体的磁极，使磁场的方向与原来相反，这时导线ab将反向运动。由以上现象可知磁场力与磁场方向和电流方向有关。

(4)通过导体的电流越大、磁场的磁性越强，导体运动的速度越快，这说明导体在磁场中受到力的作用，力的大小跟电流的大小和磁场的强弱有关。

20.解析 (1)电磁铁的磁性强弱不易观察,可通过电磁铁吸引大头针的多少来判断。(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电路中总电阻变小,通过导体的电流增大,电磁铁磁性增强,吸引大头针的个数增加。(3)由题图可知,两电磁铁铁芯相同,当串联时,通过的电流相等,线圈匝数越多,磁性越强。

答案 (1)吸引大头针的数量 (2)增加 大 (3)甲 线圈匝数越多

21.【答案】(1)磁场 (2)(3)如图：

【解析】(1)比较图2甲、乙可知，在电流方向不变时，磁场的方向改变后，导线所受力的方向会改变，所以通电导线在磁场中的受力方向与磁场方向有关；

(2)磁感线的方向是从N极指向S极，如下图所示：

(3)在图2中乙图的基础上分析可知，此时磁场的方向没有改变，但电流的方向改变，所以所受力的方向改变，