七年级下册生物 青春期导学案

课题 第三节 青春期

预习

目标 1. 描述青春期的身体变化和心理变化

2. 通过了解青春期知识，培养学生正确处理青春期中一些现实问题的能力

3. 通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康的度过青春期

预习

方法 自主、合作、展示、交流

知识导学： 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

1.青春期的身体变化：（1）身高突增是青春期的一个显著特点。

（2）神经系统、心脏、肺等器官的功能明显增强。

（3）性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。

2.青春期的心理变化及其卫生：（1）有强烈的独立意思，遇到挫折又有依赖感。

（2）渴望得到家长和老师的关怀。

（3）内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。

重点和难点 重点：青春期的身体变化和心理变化；

难点：青春期的心理变化及其卫生。

趣味导读：同学们，你们发现自己上中学后身体和心理上都发生了很大的变化吗？其实，你们进入了一生当中最重要的时期，成为花季少男少女，这在生理上称为青春期。你们想不想了解自己更多些？请你加入到我们的问卷调查中来吧！根据你自身情况如实回答下列问题。

男孩：

1.你是几岁时身高开始突增的？ 2.你出现喉结了吗？

3.你有没有出现遗精现象？ 4.你有没有喜欢过某个女生？

5.你对自身的变化有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？

女孩：

1.你是几岁时身高开始突增的？ 2.你的形体是否发生了变化？

3.你有没有出现过月经？ 4.你有没有喜欢过某个男生？

5.你对自身的变化有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？

预习提纲：

1.观察书中P14图片资料分析：女孩身高突增大约出现在哪一年？男孩呢？有没

学习资料

精品文档

第八章人的生殖和发育

第一节精卵结合孕育新的生命学案

主备人： _________ 审核人： ___________ 审核时间： __________ 班级：七年级（）班 学生:

学习目标：

1. 能够说出男女生殖系统的基本结构和功能，并说出男女主要的生殖器官。

2. 识别卵子和精子，描述精子和卵子的排出路线。

3. 描述受精过程及其胚胎发育过程。

重点：男女生殖系统的基本结构和功能；受精过程及其胚胎发育过程 难点：描述受精过程及其胚胎发育过程

一【课前预习】：（温故知新，无师自通，我能行！）

1、 男性生殖系统主要由 ____ 、—、 、 等组成。其中 ___ 是最主要的器官，作用

是 __________ 。

2、 女性生殖系统由 ____ 、 _____ 、 _____ 、 ___ 等组成。其中 ______ 是主要器官，作用是

_________ ，每个周期只有 ________ 育成熟。

二【课内探究】（请记住：在竞争中，没有优秀的个人，只有优秀的团队）

1. 预习反馈导学：①男性生殖系统的组成和功能。②女性生殖系统的组成和功 能

2. 自主探究：任务一：受精过程

阅读课文p5并观察图8-3、4、5,找出以下问题的答案，看谁找得最好。

1. _____________________ 人的生殖细胞包括 _____ 产生的 ______________和 产生的 __________________________ 两种。

2•受精是指 _______ 和 ________ 相结合的过程。

3. 由卵子和精子结合而成的细胞叫做 。

4. ____________ 结扎 ，既可以有效节育，又不影响正常的生理功能。

5. ___________________________________ 受精卵形成的部位是 。受精卵开始进行细胞分裂的场所是 —。

本册目录：

&1精卵结合孕育新的生命 .......................................................... 1

&2人的生长发育和青春期 .......................................................... 3

&3人体概述 ...................................................................... 5

9.1人体需要的主要营养物质 ....................................................... 7

9.2人体的消化及吸收 ............................................................. 9

9.3膳食指南与食品安全 .......................................................... 11

10.1血液和血型 ................................................................. 13

10.2人体的血液循坏 ............................................................. 15

10.3人体和外界环境的气体交换 ................................................... 17

10.4人体内的气体交换 ........................................................... 19

10.5人体能量的供给 ............................................................. 21

第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 班级：七年 班 姓名

人教版七年级下册生物学科导学案 1 新拨中学生物学科导学案 备课人/授课人：赵小东 编号：040103

课型 展示引领课 授课时间 2013年03月12日

课题 第三节 青春期

学习

目标 1、 知道青春期的身体变化；

2、 知道青春期的心理变化；

3、了解青春期的卫生保健知识。

重点 知道青春期的身体变化和心理变化。

导 学 过 程

自

学

引导 阅读课本14—17页内容，完成下列要求：

1、你和你的同龄人都在步入一个重要的发育时期— ，这是一个人

的时期。

2、 是青春期的一个显著特点。另外， 以及 和 等器官的功能也明显增强。青春期是人一生中 和 的黄金时期。

3、进入青春期后，随着男女性器官的迅速发育，男孩出现 现象，女孩出现 现象，其实这都是正常的生理现象。

4、青春期的孩子有了强烈的 意识，遇到挫折又有 ，渴望得到家长和老师的关怀。

5、青春期正是 、 、 、 的关键时期。因此，应当 ， ， ，同学间 ，于师长 ，健康的度过人生的金色年华。

合作解疑及展示评价 仔细阅读P14图片资料，回答下面问题：

1、：男孩分析身高生长速度曲线图，可知：男孩比女孩进入青春期 1年~2年。