什么叫做句子的句式
第一篇: 句子的句式
句子是人类交流的基本单位，而句子的句式则是句子构造的基础。句子的句式是指句子中的各个部分之间的关系，包括主、谓、宾等成分的位置、数量和种类。掌握句子的句式对于提高语言表达能力和阅读理解能力非常有帮助。以下是关于句子的句式的知识点。
1. 简单句式
简单句式是指只包含一个主语和一个谓语的句子。例如：“他跑步快。”，这个句子的谓语是“跑步快”，主语是“他”。简单句式多用于简洁、明快的表达。
2. 并列句式
并列句式是指两个或多个简单句结构构成的复合句式，两个或多个简单句之间用连词或标点符号连接。例如：“他跑步快，她跳远高。”这是一个包含两个并列子句的句子，它们之间用逗号连接。并列句式常用于对比、并列或强调等情况。
3. 复合句式
复合句式是由主句和从句构成的，它可以有多种形式。主句是一个完整的句子，而从句则是依赖于主句的一个句子。例如：“我知道他来了。”这个句子包含一个主句和一个从句，从句“他来了”依赖于主句“我知道”。复合句式可以用于表示条件、因果、时间等关系。
总结：句子的句式是指句子的不同组成部分之间的种类、数量和位置关系。掌握句子的句式有助于提高语言表达能力和阅读理解能力，常见的句式有简单句、并列句和复合句。
第二篇: 句子的句式
一个句子由主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语等成分构成。句子是语言的基本单位，其句式是指表示语法结构的形式。掌握句子的句式的种类和用法对于提高语言表达和阅读理解能力非常有帮助。以下是关于句子的句式的知识点。
1. 简单句式
简单句式是由一个主语和一个谓语构成的，一个独立的完整句子。例如：“他跑步快。”这是一个简单句式，它只有一个主语“他”和一个谓语“跑步快”。
2. 并列句式
并列句式是由两个或多个简单句式平等地连接而成的，通过连词或标点符号连接。例如：“他跑步快，她跳远高。”这个句子中包含两个并列句，通过逗号连接。并列句式主要用于表达并列关系，如对比、列举、选择等。
1 华阳中学高2011级语文集体备课教学案
教学课题 高考语文专题复习：选用变换句式
教学目标 1、明确选用变换句式的几种类型。
2、培养学生对选用变换句式的理解、分析、概括能力。
3、掌握几种常用选用变换句式的方法。
教学重点 培养学生对选用变换句式的理解、分析、运用能力。
教学设想： 1、分析知识要点，讲解高考例题。
2、明确考题类型，理清解题思路。
3、归纳解题方法，巩固练习成果。
课时安排 共 课时 授课时间
教 学 过 程
教师主导活动 教学备注
【课前预习】
1.（09年北京卷）按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
①以《红楼梦》为主语
答：
②以曹雪芹为主语
答：
答案 ①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。 ②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。
解析 此题实际上考查短句→长句，看似简单，实则要注意三个短句除用作母版的那个，其余两个都得调正语序。
2.（09年重庆卷）用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
2 答：
常见句式及其特点
句式，通常指的是句子的结构方式。现代汉语的句式十分丰富，常见的句式有：长句和短句、主动和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常式句和变式句、整句和散句。
1、长句和短句
句子有长有短。所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子。所谓短句，是指词语少、结构简单的句子（包括复句中的分句）。
长句和短句各有修辞效果。长句的修辞效果是表意严密、精确、细致；短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长句主要用于书面语、议论、描写之中；短句主要用于口语、紧急场合、演讲词等中。
如：许德珩同志对记者讲述了他为救国救民，早年参加过孙中山领导的“辛亥革命”，随后积极参加五四运动、一二·九运动和反蒋抗日的斗争，曾两次坐牢、被抄家，三次在他任教的大学被解聘，历经波折的亲身经历。
许德珩同志对记者讲述了他的亲身经历，他为了救国救民，早年参加过孙中山领导的“辛核革命”，随后积极参加五四运动、一二·九运动和反蒋抗日的斗争，他曾两次坐牢、被抄家，三次在他任教的大学被解聘，历经波折。
2、主动句和被动句
在动词谓语句中，主语是动作或行为的施事者，这样的句子叫主动句，如果主语是动作或行为的受事者，就叫被动句。主动句包括一般主动和“把”字句两种，“把”字句中“把”所构成的介宾短语在句中作状语，被动句中“被”所构成的介宾短语也作状语。有时“被”后对象省略。
“把”字句，就是用“把（将）”，将动词的支配、关涉对象放在动词之前的一种句型。
“非把”字句改为“把”字句则强调了对受动对象的处置、影响及其结果，反之，则失去强调处置、影响及其结果的效果。
如果以主动者作为陈述对象，则用主动句；如果以被动者作为陈述的对象，就用被动句。主动句的谓语动词是没有限制的，被动顺的谓语动词是有限制的，而且表示遭受的意思。所以被动句比较少用。但有些时候，选用被动句倒比选用主动句更为合适。强调被动者，而主动者不需要说出、不愿说出或无从说出时，就要用被动词，如：将介石被打败了。在特定的上下文里，为了使前后分句的主语保持一致，为了使伤叙述的重点突出，语义连贯，语气流畅，也宜用被动句。
学教育
《祝福》句式的选用及表意效果分析
圄王军文
内容摘要：本文以鲁迅《祝福》中旬式的选择运用及其效果为研究的突破口，对鲁迅先生作品中旬式特色进 以浅要分析，从而把握鲁迅作品修辞艺术的艺术魅力。 关键词：《祝福》句式运用 效果
语言富有表现力，不仅要有
语义上的内在要求，更要有漂亮
的“外衣”作修饰，这外衣就是句
式的选用。在写作时，句式的前后
照应，可使文章结构完整，思路严
谨；设问句式的运用，可彰显主
旨，凸显话题，重点突出，引人注
意；反问的运用可引人思索，发人
深省，绕梁三匝，回味无穷；对偶
句的运用可使语言贯通凝练，形
式整齐；长短句的交错搭配又显
出思路之敏捷，音韵之变化，富有
流动美。
１．巧妙运用整句散句。
整旬是指结构相同或相似的
一组句子。它主要指对偶旬、排比
句、反复句。整句形式整齐，声音
和谐，气势贯通，意义鲜明。散句
是指结构不整齐、各式各样的句
＿ 子交错运用的一组句子。散句比
较灵活，富变化，生动感人。整句
散句交错运用，在整齐中求变化，
于对称中显错落，能使语言具有
流动感，如行云流水。
例如鲁迅先生在《祝福》中写
道：
年年如此，家家如此，——只
要买得起福礼和爆竹之类的，
今年自然也如此。
这段文字运用了排比修辞手
法，使句式整散结合，节奏鲜明，
音韵和谐，把鲁镇迎接祝福的风
俗表现得淋漓尽致，同时也反衬
出革命新思潮对鲁镇没有带来丝
毫的影响和不安。人们一如往常
地祝福、过新年。
２．灵活运用长句短句。
用词较多，结构较复杂的句 子为长句；反之，为短句。长句的
表达效果是表意严谨、精确、细
致，短句的表达效果是表意简洁、
明快、有力。长短句交替使用不但
表意丰富，增强抒情效果，而且往
往能产生一种错落有致的美感。
如文中对祥林嫂道具的描写：
她一手提着竹蓝，内中一个
破碗，空的；一手拄着一支比她更
长的竹竿，下端开了裂
这是一个逆挽式的句子，在
这里鲁迅把“空的”、“下端开了
