2020版高考生物一轮复习练习题:第21讲基因突变和基因重组

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2020版高考生物一轮复习练习题:第21讲基因突变和基因重组

1 / 13 第21讲 基因突变和基因重组

1.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变的说法正确的是 ( )

A.基因突变是生物变异的主要来源之一,基因突变对生物而言非利即害

B.只要DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,就会引起基因突变

C.如果显性基因A发生突变,可能产生其等位隐性基因a等

D.通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌

2.利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,关于其变异来源的叙述,正确的是 ( )

A.前者不会发生变异,后者有很大的变异性

B.前者一定不会发生基因重组,后者可能发生基因重组

C.前者一定不会发生染色体变异,后者可能发生染色体变异

D.前者一定不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异

3.嗜热土壤芽孢杆菌产生的β-葡萄糖苷酶(bglB)是一种耐热纤维素酶,在用PCR扩增bglB基因的过程中,加入诱变剂可提高bglB基因的突变率。经过筛选,可获得热稳定性高的bglB基因。下列关于该育种技术的叙述错误的是 ( )

A.针对bglB基因进行诱变

B.bglB基因产生了定向突变 2020版高考生物一轮复习练习题:第21讲基因突变和基因重组

2 / 13 C.bglB基因可快速累积突变

D.bglB基因突变可能会导致酶的氨基酸种类、数目等改变

4.图K21-1表示基因突变的一种情况,其中a、b是核苷酸链,c是肽链。下列说法正确的是( )

图K21-1

A.a→b→c表示基因的复制和转录

B.图中由于氨基酸没有改变,所以没有发生基因突变

C.图中氨基酸没有改变的原因是密码子具有简并性

D.除图示情况外,基因突变还包括染色体片段的缺失和增添

5.[2018·湖南师大附中模拟] 下列关于基因突变和基因重组的叙述,错误的是 ( )

A.基因重组是生物变异的根本来源

B.基因重组能够产生多种基因型

C.基因突变常常发生在DNA复制时

D.基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换

6.下列关于基因重组的说法,错误的是 ( )

A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 2020版高考生物一轮复习练习题:第21讲基因突变和基因重组

3 / 13 B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组

C.减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组

D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能

7.5-溴尿嘧啶(5-BU)是胸腺嘧啶的类似物,可取代胸腺嘧啶。5-BU能产生两种互变异构体,一种是酮式,一种是烯醇式。酮式可与A互补配对,烯醇式可与G互补配对。在含有5-BU的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变型大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(C+G)的碱基比例不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是 ( )

A.5-BU诱发突变的机制是阻止碱基配对

B.培养过程中可导致A—T变成G—C,或G—C变成A—T

C.5-BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中

D.5-BU诱发突变的机制是使DNA链发生碱基种类替换

8.[2018·江西五市八校联考] 如图K21-2是某基因型为AABb生物(2n=4)的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是 ( )

图K21-2

A.图甲正在进行减数第二次分裂 2020版高考生物一轮复习练习题:第21讲基因突变和基因重组

4 / 13 B.图甲所示分裂过程中可能发生基因重组

C.图乙中等位基因的产生一定是基因突变造成的

D.图乙细胞中染色体、染色单体和核DNA数量之比为1∶1∶2

9.下列关于染色体变异和基因突变的主要区别的叙述,错误的是 ( )

A.基因突变是DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失,引起的基因结构的改变

B.原核生物和真核生物均可以发生基因突变,但只有真核生物能发生染色体变异

C.基因突变一般是微小突变,其对生物体影响较小,而染色体结构变异是较大的变异,其对生物体影响较大

D.多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别,而基因突变则不能

10.[2018·山东临沂一中模拟] 某二倍体植物染色体上的基因E2发生了基因突变,形成了它的等位基因E1,导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换,下列叙述正确的是 ( )

A.基因E2形成E1时,该基因在染色体上的位置和其上的遗传信息会发生改变

B.基因E2突变形成E1,该变化是由基因中碱基对的替换、增添和缺失导致的

C.基因E2形成E1时,一定会使代谢加快,细胞中含糖量增加,采摘的果实更加香甜

D.在自然选择作用下,该种群基因库中E2基因的频率会发生改变

11.如图K21-3为某哺乳动物细胞分裂的示意图。下列有关叙述错误的是 ( ) 2020版高考生物一轮复习练习题:第21讲基因突变和基因重组

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图K21-3

A.该细胞中含有两个染色体组

B.该细胞所处时期出现在受精作用开始后

C.该细胞产生的卵细胞基因组成为AB或aB

D.该细胞形成过程中可能发生了基因突变

12.最新研究发现白癜风致病根源与人体血清中的酪氨酸酶活性的减小或丧失有关,当编码酪氨酸酶的基因中某些碱基改变时,表达产物将变为酶A,下表显示酶A与酪氨酸酶相比,可能出现的四种情况,下列相关叙述正确的是 ( )

比较指标 ① ② ③ ④

患者白癜风面积 30% 20% 10% 5%

酶A氨基酸数目/酪氨酸酶氨基酸数目 1.1 1 1 0.9

A.①④中碱基的改变是染色体结构变异导致的

B.②③中氨基酸数目没有改变,对应的mRNA中碱基排列顺序也不会改变

C.①使tRNA种类增多,④使tRNA数量减少,②③中tRNA的数量没有变化

D.①④可能导致控制酪氨酸酶合成的mRNA中的终止密码子位置改变

13.一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及一个亲本常2020版高考生物一轮复习练习题:第21讲基因突变和基因重组

6 / 13 染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。请预测结果并作出分析。

(1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为 ,则可推测毛色异常是

性基因突变为

性基因的直接结果,因为

(2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为 ,另一种是同一窝子代全部表现为 鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。

14.芦笋的幼苗是一种名贵蔬菜,又名石刀板,为XY型性别决定。在某野生型窄叶种群中偶见几株阔叶芦笋幼苗,雌、雄株都有。请回答下列问题:

(1)仅从染色体分析,雄性芦笋幼苗产生的精子类型将有 种,比例为 。

(2)有人对阔叶芦笋幼苗的出现进行了分析,认为可能有两种原因:一是基因突变;二是染色体加倍成为多倍体。请设计一个简单的实验鉴定阔叶石刀板出现的原因:

(3)现已证实阔叶为基因突变的结果,为确定是显性突变还是隐性突变,选用多株阔叶雌、雄株进行交配,并统计后代表现型。

,则为

。 2020版高考生物一轮复习练习题:第21讲基因突变和基因重组

7 / 13 若

,则为

(4)已经知道阔叶是显性突变所致,由于雄株芦笋幼苗产量高于雌株,养殖户希望在幼苗期就能区分雌雄,为了探求其可行性,并求助于科研工作者。技术人员先用多株野生型雌石刀板与阔叶雄株杂交,你能否推断该技术人员做此实验的意图?

。若杂交实验结果出现

,则养殖户的心愿可以实现。

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9 / 13 课时作业(二十一)

1.C [解析] 基因突变对生物而言,多数情况下是有害的,少数情况下是有利的,但有些基因突变既无害也无益(即中性突变),A错误;基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,如果上述变化发生在基因间区,则不属于基因突变,B错误;基因突变具有不定向性,显性基因A发生突变,可能产生多种等位基因,C正确;人工培育生产人胰岛素的大肠杆菌利用的是转基因技术,D错误。

2.B [解析] 扦插为无性繁殖,细胞进行有丝分裂,可能发生基因突变和染色体变异,故A错误。无性生殖和有性生殖过程中都能发生染色体变异和因环境影响产生的不可遗传的变异,C、D错误。

3.B [解析] PCR扩增bglB基因的过程中,加入诱变剂可提高bglB基因的突变率,但突变是不定向的。

4.C [解析] 由题图可知,a→b→c表示基因的转录和翻译,A项错误;只要基因中碱基对发生改变,该基因就发生了基因突变,B项错误;题图中氨基酸没有发生改变,是由于密码子具有简并性,C项正确;染色体片段缺失和增添属于染色体结构的变异,D项错误。

5.A [解析] 基因突变是生物变异的根本来源,A错误;基因重组能够产生多种基因型,不能产生新基因,B正确;基因突变常常发生在DNA复制时,C正确;基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,D正确。

6.B [解析] 减数分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组。

7.A [解析] 根据题意分析,5-溴尿嘧啶(5-BU)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物,DNA复制时,酮