2014—2015学年度上学期教学工作计划

小学教学工作计划

（2014—2015学年度第一学期）

一、指导思想

立足我校实际，新学年将以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立把时间、健康、课堂的话语权还给学生的教育思想，不断更新教育教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作要点

(一)抓好理论学习，更新教育观念

1.按照课程目标，确立课改理念和实施策略

（1）倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

（3）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

（4）结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子。

(二) 抓好教学工作，提高教育教学质量 1.加强教学常规管理

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时离校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2.做好教学质量检测

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。

2013-2014学年度第一学期

教学工作计划

伍佰城幼儿园 小（1）班 罗春媚

一、本学期工作指导思想

深入贯彻《纲要》精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收获”的原则，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我园教师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

二、本学期工作目标

1、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。以教学案例为载体，营造积极互动的探讨氛围。合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

2、以课题为抓手，做好“分级阅读”课题研究工作，进一步提高孩子的阅读能力、培养孩子养成良好的阅读习惯。以点带面，积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显我园特色。

三、主要工作及措施

四、强化教育教学常规管理，重视家园联系。

幼儿的学习与发展，仅幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期，我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。

1、以《幼儿园教育常规管理细则》为准绳，建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节具体明确要求，制定日查周评细则，坚持每天检查，严格操作，每周公布检查情况，发现问题及时解决。

2、重视对幼儿的辅导，密切家园联系，召开家长会，并将继续发放家长问卷、设立园长信箱，随机听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

3、各班继续办好《家长园地》，提高家长园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，每月1日更换《家长园地》内容，并做好记录。与此同时，还要扎实做好家访工作，要求每次家访后，及时把家访的事由、教师和家长的意见或建议及达成的共识做书面的记录。本学期将继续举行家长开放日活动，力求形成家园教育合力。

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重庆传媒职业学院

2015-2016学年第一学期教学工作计划

本学期学院将继续以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教育部16号文）》、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》教职成【2015】6号文件和学院“走名校发展之路”战略为指导，以抓质量、育团队、夯基础、出成果为工作思路，进一步深化专业内涵建设、课程建设和实训室建设，积极推进师资队伍建设，深化教学内容和教学方法的改革，推动教研教改，加强实践教学，规范教学管理，全面提高人才培养质量和教学管理水平。现将学院2015-2016学年第一学期教学工作计划如下：

一、加强常规管理，落实基本教学规范，确保人才培养质量

1. 健全教学管理相关制度，扎实做好教学基础工作。通过建立健全教学管理的相关制度，养成规范工作、严谨授课的良好习惯，将日常教学及基础工作做好、做扎实，确保教学秩序的稳定。

2.进一步加强教研室工作。教研室要定期开展教学研究活动，充分发挥教研室在教学、课程建设、专业建设、科研及青年教师培养等方面的作用。

3.继续完善学院教学质量监控系统和教学质量评估系统，强化期初、期中、期末教学检查工作和反馈功能。

二、推进师资队伍建设，不断提升教师素养及业务水平。

1.加强教师队伍建设，提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平 ，鼓励、支持教师参加各类教育培训，提高教师自身素质。2

组织教师参加进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。

2.积极开展公开课、示范课及互听互评教学活动，积极开展青年教师业务培训活动，鼓励教师积极参加学院公开课、市级赛课、微课比赛等各种各级赛事的参与，以赛促教。

3.进一步推动和加强科研工作，加强各级各类课题的申报，鼓励教师课余强化科研的时间投入。

4.进一步加强师德建设工作。按照教育部“红七条”和我校内涵建设要求，对教师进行职业荣誉感、危机感及社会责任感等教育，倡导钻研业务、拼搏奉献、忠于职守，关爱学生的师德师风，提高教师职业道德修养的自觉性与主动性，保证师德建设工作落实到实处。

1 邛崃市强项实验学校高专部2014-2015学年度上学期教学工作计划

高专部教学主任：宋承学

一、指导思想：

本学期，我部教学工作紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学改革，提高课堂教学效率，打造实效课堂”为工作重点，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的部风、教风、学风，努力提高教学质量。

二、工作目标：

（一）管理目标

1. 抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯。

2. 扎实开展校本教研活动，发挥骨干教师的引领、示范作用，提高教师整体素质。

3. 继续抓好、抓实毕业班的教学和管理工作，力争2015年顺利完成85％的升学目标。

4. 加强教学常规管理，坚持四个不动摇：即坚持集备制度不动摇；坚持学案制度不动摇；坚持月考制度不动摇；坚持课改制度不动摇。

（二）成效目标

1. 齐心协力，努力实现我部制定的各项教学目标和指标。

2. 非毕业班年级成绩，力争优秀人数、高分人数和总成绩紧靠或超越实验部。

3. 深化课堂教学改革，努力打造实效课堂，力争在平均分和及格率上都有大提升。

三、工作重点及措施：

（一）继续深化教学改革工作，抓好打造实效课堂这一突破口，突出课堂的实效性。

首先，提倡鼓励学生自主、合作、探究学习，重视学生展示活动和教师的有效引导和评价，想办法让学生动起来，让课堂活起来，使课堂成为学生展示自我、发现自我、发展自我的舞台。

其次，加强对“永威”和“蒲江”教学模式的深层研究，提高各个环节的实效性；要求每位教师都要加强学习、加强研究、投身改革、不断探索、勇于实践，力争40％以上的教师能上高效课堂课，80％以上的教师能上实效课堂课。

（二）加强教学常规管理，认真落实 “四项教学管理制度”。

2 1．坚持集体备课制度，充分发挥集体的智慧和力量。