幼儿园中班周工作计划

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，提高幼儿的生活质量。

2. 培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣。

3. 培养幼儿良好的社交能力，提高幼儿的团队协作意识。

4. 培养幼儿初步的环保意识，提高幼儿的环保素养。

二、工作重点1. 生活自理能力培养- 教育幼儿学会穿脱衣物、整理床铺。

- 培养幼儿独立进餐的能力，养成良好的饮食习惯。

- 教育幼儿爱护公共财物，养成良好的卫生习惯。

2. 学习习惯培养- 培养幼儿认真听讲、积极回答问题的习惯。

- 教育幼儿爱护图书，养成良好的阅读习惯。

- 培养幼儿认真完成作业的习惯，提高幼儿的学习效率。

3. 社交能力培养- 组织幼儿进行团队游戏，提高幼儿的团队协作能力。

- 教育幼儿学会与人沟通，提高幼儿的沟通技巧。

- 培养幼儿尊重他人，关心他人的品质。

4. 环保意识培养- 教育幼儿了解环保知识，提高幼儿的环保意识。

- 组织幼儿进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。

- 培养幼儿爱护环境，从身边小事做起。

三、具体工作安排周一：1. 主题教学：生活自理能力培养——学会穿脱衣物。

2. 区域活动：角色扮演——进餐礼仪。

3. 亲子活动：亲子运动会，增强亲子感情。

周二：1. 主题教学：学习习惯培养——认真听讲、积极回答问题。

2. 区域活动：阅读区——阅读《小熊宝宝学穿衣》。

3. 环保活动：垃圾分类知识讲解。

周三：1. 主题教学：社交能力培养——学会与人沟通。

2. 区域活动：音乐区——学唱《好朋友》。

3. 亲子活动：亲子手工制作，培养幼儿动手能力。

周四：1. 主题教学：环保意识培养——节约用水。

2. 区域活动：科学区——水实验。

3. 环保活动：植树节活动，培养幼儿爱护环境的意识。

周五：1. 主题教学：学习习惯培养——认真完成作业。

2. 区域活动：美术区——绘画《我的家乡》。

3. 亲子活动：亲子绘画比赛，提高幼儿的绘画兴趣。

四、工作总结1. 对本周工作进行总结，对幼儿的表现进行评价。

幼儿园中班每周的工作计划一、课程目标本周的教学目标是让幼儿对世界有更深入的认识，同时提升他们的语言表达和交流能力。

在这一周的学习中，孩子们将会学习如下内容：•探究春天的变化•认识不同的动物和它们的生活习性•学习如何和朋友分享玩具和思想•培养运动能力和体育意识二、每周课程安排周一•圈游活动: 与小伙伴们互相认识，制定小组规则，进行简单的团队游戏•主题活动：观察春天的变化，采集植物和昆虫，了解它们的特征周二•美术活动：用颜色和形状创作季节的绘画作品•语言活动：学习如何用词语来描述事物，用对话练习交流技巧周三•身体活动：学习宠物狗的习惯和喜好，尝试模仿运动•认知活动：了解身体各部位和作用，讲解人体实物模型周四•音乐活动：学习唱儿歌，加强对音乐节奏和旋律的感知•主题活动：观察不同的动物，在图片上找出它们的共性周五•感性讲述：分享玩具和自己喜欢的东西，交流自己的想法和感受•认知活动：室外游戏，锻炼跑步和俯卧撑等运动技能三、本周课程重点本周的课程重点在于开发幼儿的社交和语言能力。

我们提供了各种互动体验，让孩子学会如何分享和相互理解。

同时，我们通过有趣的活动和实践，帮助幼儿更好地理解世界，并发掘他们的创造能力。

四、本周评估方式本周我们将采用综合性评估，主要根据孩子在各项活动中的表现来评价他们的能力和进步，具体评估方式如下：•身体活动：观察孩子的体育技能和注意力水平，包括对新活动的接受程度、主动性和表现积极性•语言活动：观察孩子的交流方式和语言表达能力，在讲故事、说唱、简述时注意其表达能力、措辞，以及语言的连贯性及主题阐述是否明确•美术活动：评分标准为孩子的作品质量，注意其到场率和参与度•主题活动：孩子在本周主题活动中所做出的成果，学习情况和表现情况五、家园共育本周我们向家长推荐以下家庭作业：•观察家庭中有哪些春天的变化，记录在笔记本上•看看家具中有没有可以制作成动物的材料，协助孩子手工制作•跟孩子玩角色扮演游戏，帮助孩子练习交流和表达能力我们期待家长与孩子在家庭中一起完成这些有趣的任务，从家庭角度帮助孩子更好地学习和成长。

一、前言为了更好地开展幼儿园中班的教育教学工作，提高幼儿的综合素质，培养幼儿良好的行为习惯，特制定本工作计划。

本计划旨在帮助幼儿全面发展，为其未来的学习生活奠定基础。

二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。

2. 增强幼儿的集体意识，培养团队精神。

3. 提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿的学习兴趣。

4. 培养幼儿的创造力、想象力，促进幼儿的全面发展。

三、工作内容1. 第一周：新生入园适应（1）组织新生家长会，介绍幼儿园及班级情况。

（2）开展新生适应活动，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

（3）开展亲子活动，增进家园沟通。

2. 第二周：生活习惯养成（1）开展“整理小达人”活动，培养幼儿整理物品的好习惯。

（2）开展“午睡小能手”活动，提高幼儿午睡质量。

（3）开展“洗手比赛”，培养幼儿良好的卫生习惯。

3. 第三周：集体意识与团队精神（1）开展“小手拉大手”活动，培养幼儿的集体意识。

（2）组织班级团队游戏，增强幼儿的团队精神。

（3）开展“爱心传递”活动，培养幼儿关爱他人的品质。

4. 第四周：语言表达与学习兴趣（1）开展“小小演讲家”活动，提高幼儿的语言表达能力。

（2）组织故事会，激发幼儿的学习兴趣。

（3）开展“创意绘画”活动，培养幼儿的创造力。

5. 第五周：户外活动与体能锻炼（1）组织户外活动，增强幼儿的体质。

（2）开展“运动小明星”评选活动，激发幼儿的运动兴趣。

（3）开展“亲子运动会”，增进家园亲子关系。

6. 第六周：安全教育（1）开展“交通安全”主题活动，提高幼儿的安全意识。

（2）开展“防拐骗”活动，培养幼儿的自我保护能力。

（3）开展“消防安全”主题活动，提高幼儿的消防安全意识。

7. 第七周：心理健康教育（1）开展“情绪管理”主题活动，帮助幼儿学会调节情绪。

（2）开展“人际交往”主题活动，提高幼儿的沟通能力。

（3）开展“自信心培养”主题活动，增强幼儿的自信心。

8. 第八周：感恩教育（1）开展“感恩父母”主题活动，培养幼儿的感恩之心。

幼儿中班秋季周工作计划(优选5篇)第1篇：幼儿中班秋季周工作计划一、班内基本情况本学期我班有幼儿_名，其中男生_名，女生_名，大部分都是我们幼儿园老生升上来，只有几个新生，年龄从3周岁-4周岁不等。

大部分幼儿在语言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、日常行为习惯方面都有了很大的进步。

可是还有个别幼儿不太会说普通话，交流时还是爱说海南话。

有些新生没有常规意识，自由散漫。

本学期的目标是将在培养幼儿喜欢上幼儿园、乐意学习普通话的基础上，认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

二、保教工作(一)教育教学1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参与，主动学习，引导他们通过感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。

2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求，随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活动材料。

3、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级力所能及的劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。

4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。

5、探索以体育为特色的教育活动。

(二)保育工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的'美德感，促进幼儿身心和谐发展。

主要做好如下保育工作：1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

一、概述本周中班的教学工作将围绕以下几个方面展开：培养幼儿良好的生活习惯、提高幼儿的社交能力、加强幼儿的动手操作能力和创造力培养。

以下是具体的工作计划目标重点。

二、工作目标重点1. 生活习惯培养（1）目标：使幼儿养成良好的作息时间，培养良好的饮食习惯，提高生活自理能力。

（2）重点措施：a. 制定合理的作息时间表，引导幼儿按时作息。

b. 教授幼儿正确的洗手、穿衣、整理床铺等生活技能。

c. 鼓励幼儿参与家庭劳动，培养生活自理能力。

2. 社交能力提高（1）目标：提高幼儿的沟通能力、合作能力和团队精神。

（2）重点措施：a. 组织幼儿进行角色扮演、小组讨论等活动，锻炼幼儿的沟通能力。

b. 通过游戏、竞赛等形式，培养幼儿的团队合作精神。

c. 教授幼儿如何正确处理与同伴之间的矛盾和冲突。

3. 动手操作能力培养（1）目标：提高幼儿的动手操作能力，培养幼儿的创造力和想象力。

（2）重点措施：a. 设计丰富多样的手工活动，让幼儿在实践中提高动手操作能力。

b. 引导幼儿观察周围环境，激发幼儿的创造力和想象力。

c. 鼓励幼儿尝试新方法、新技巧，培养幼儿的创新精神。

4. 健康教育（1）目标：增强幼儿的自我保护意识，提高幼儿的健康水平。

（2）重点措施：a. 教授幼儿正确的洗手、戴口罩等卫生习惯。

b. 开展健康知识讲座，提高幼儿的健康意识。

c. 组织户外活动，增强幼儿的体质。

5. 语言能力培养（1）目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣。

（2）重点措施：a. 开展语言游戏，锻炼幼儿的语言表达能力。

b. 组织幼儿进行故事讲述、诗歌朗诵等活动，激发幼儿的阅读兴趣。

c. 教授幼儿正确的发音、语调等语言技巧。

6. 美术教育（1）目标：培养幼儿的审美观和创造力，提高幼儿的美术技能。

（2）重点措施：a. 开展丰富多彩的美术活动，让幼儿在实践中提高美术技能。

b. 引导幼儿观察周围环境，激发幼儿的审美观和创造力。

c. 教授幼儿基本的绘画技巧和色彩搭配知识。

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。

2. 激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的求知欲。

3. 增强幼儿的团队合作意识，提高幼儿的沟通能力。

4. 关注幼儿身心健康，培养幼儿的自信心和独立性。

二、工作重点1. 生活习惯培养（1）培养幼儿独立进餐、洗手、如厕等生活自理能力。

（2）加强幼儿的午睡管理，保证幼儿充足的睡眠。

（3）引导幼儿养成良好的作息时间，遵守幼儿园的纪律。

2. 学习兴趣激发（1）开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。

（2）结合幼儿年龄特点，设置合适的学习内容，让幼儿在游戏中学习。

（3）鼓励幼儿提问，培养幼儿的求知欲。

3. 团队合作意识培养（1）开展小组合作活动，让幼儿学会相互配合、共同完成任务。

（2）组织户外活动，让幼儿在游戏中学会与他人分享、合作。

（3）加强家园沟通，让家长了解幼儿在园的表现，共同促进幼儿的成长。

4. 沟通能力提高（1）开展语言表达训练，提高幼儿的语言表达能力。

（2）组织角色扮演、故事分享等活动，让幼儿学会倾听、表达和沟通。

（3）鼓励幼儿在日常生活中主动与他人交流，提高幼儿的沟通能力。

5. 健康身心培养（1）加强体育锻炼，提高幼儿的体质。

（2）关注幼儿心理健康，开展心理辅导活动，帮助幼儿解决心理问题。

（3）开展安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

三、具体措施1. 生活习惯培养（1）制定详细的生活作息表，让幼儿养成良好的作息习惯。

（2）开展生活自理能力比赛，激发幼儿参与积极性。

（3）定期检查幼儿的卫生习惯，加强家园合作。

2. 学习兴趣激发（1）根据幼儿兴趣，设计教学活动，让幼儿在游戏中学习。

（2）开展亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，提高家长对幼儿教育的重视。

（3）组织幼儿参加各类竞赛，激发幼儿的学习热情。

3. 团队合作意识培养（1）开展小组合作活动，让幼儿在活动中学会合作、分享。

（2）组织户外拓展训练，提高幼儿的团队协作能力。

（3）加强家园沟通，让家长了解幼儿在园的表现，共同促进幼儿的成长。

幼儿园中班一周工作计划表(精选5篇)幼儿园中班一周工作计划表（精选篇1）一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

二、教育目标(一)健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。

愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。

会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

(六)家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

幼儿园中班周工作计划（8篇）幼儿园中班周工作计划篇1本周工作重点：1.学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。

2.交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。

3.认识过失行为的特点是给别人添麻烦。

生活活动指导：1.在家和在幼儿园都会文明进餐。

2.会的`事情努力自己做。

3.了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。

区域游戏：1.益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。

2.阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。

3.美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。

4.美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。

5.表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。

生成调整与个别教育：观看安全教育视屏提醒部分小朋友学习文明进餐家园联系：1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。

2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。

3.让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件幼儿园中班周工作计划篇2一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，了解各区域的'位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。

中班幼儿周工作计划6篇中班幼儿周工作计划【篇1】一、指导思想：在新《纲要》的指导下，在园部领导的指挥下，我们中班年级组将结合园本课程，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，发展能力。

二、主要工作与措施㈠教育教学工作1.把加强教育行风建设和师德教育紧密结合起来，全组教师从提高自身素质做起，求实求效，力争一流工作，建立尊重、信任、理解的新型师幼关系，为幼儿的发展创设良好的育人氛围。

2.积极参加幼教中心和本园组织的各项活动竞赛，认真对待，积极准备，争取好成绩。

3.努力创设与幼儿相适应、相渗透的环境，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，突出游戏在一日活动中的主体地位。

4.有针对性的开展课题研究，结合课程改革，各班教师开展幼儿园教与学的研究工作，发挥理论与实践相结合的优势，探索与课程相适应的教学方法，对幼儿园课改过程中存在的问题进行攻关，同时注意总结经验，积累经验，切实提高教科研工作水平。

5.加强区域游戏的研究，创造性的创设活动区角，在注重幼儿创新精神和动手实践能力培养的基础上，根据幼儿的不同兴趣和不同爱好开展活动，提高幼儿的活动质量，让幼儿亲历过程、体验乐趣。

6.根据园本课程，结合中班幼儿的年龄特点，做好每周一次的课程审议，使课程更适合本班的幼儿。

7.全组教师积极利用“教师节”、“重阳节”“国庆节”、“元旦”等节日开展主题教育活动，使幼儿在不同的节日活动中获得教育与感悟。

8.根据《纲要》精神科学合理地安排幼儿一日活动内容，保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，同时根据幼儿的兴趣制作丰富多样、适合幼儿活动的体育玩具。

㈡家园工作挖掘家长教育资源，鼓励家长参与幼儿园年级组活动。

运用家长园地、家长半日活动等方法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况，更好地配合班级工作。

开辟每日教学公布栏，展示班教学动态。

继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。

幼儿园中班周工作计划及总结5篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。

文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。

写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。

写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。

但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。

在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的幼儿园中班周工作计划及总结5篇，希望能够帮到您！幼儿园中班周工作计划及总结篇1中班本学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。

现将本学期工作总结如下：保育方面：三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。

幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。

本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。

教育方面：在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。

健康：针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。

幼儿园中班一周工作计划1.实施主题活动《小鸟你好》，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。

2.安全工作：晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的地方。

3.行为习惯：继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。

4.传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。

环境与社区⒈收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。

⒈做好春游的各项准备工作及安全教育。

区域活动⒈美工区：纸工《啄木鸟》。

⒈语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》。

家长工作⒈请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。

⒈做好春游的各项准备工作和安全教育。

一二三四五日常生活来园活动⒈热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起整理区域材料。

⒈了解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。

⒈做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。

⒈教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。

⒈午餐时要加快速度，做到不挑食。

荤菜和素菜都要吃完。

⒈评红花要求：散步时不吵闹、不掉队，能做到慢慢走。

⒈午睡小故事：《变色龙》、《天天春游》。

体锻集体游戏：老鹰抓小鸡集体游戏：大型玩具集体游戏：接送娃娃集体游戏：钻山洞春游教学活动语言：猜谜《猜猜我是什么鸟》社会：鸟类大罢工科学：猫头鹰数学：动物运动会自由活动：美术：纸工《啄木鸟》音乐：游戏《老鹰捉小鸡》自由活动：游戏活动上自主游戏自主游戏自主游戏自主游戏下体游：《造大桥》角色游戏：重点指导：医院音游：丢手绢角色游戏：重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈目标：练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。

材料：羊角球目标：发展孩子的手脚协调能力。

材料：跨栏目标：学习助跑跨跳的动作。

材料：纸棒目标：学习双腿夹棒跳。

幼儿园中班一周工作计划篇二1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。

2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。

中班幼儿园周工作计划表5篇中班幼儿园周工作计划表1一、指导思想幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。

因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和<<纲要>>的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析1、我班有幼儿38名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性太差如：有抢玩具现象;上课要插嘴;解小便要吵架，不排队。

2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

3.内心缺乏对他人的认知，不会同情、理解、帮助他人。

4、不珍惜劳动成果，吃米饭，随意撕书，让自来水流。

5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

6、缺乏文明行为习惯，粗鲁，不卑不亢，爱打架，骂人。

三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。

对此，我们设计以下方案：一常规教育，常抓不懈。

1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物如：雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。

5.有效发挥德育氛围作为教育主渠道的作用。

第二，学习标准，培养习惯。

1、学习《幼儿园教育指导纲要试行》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。

2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。

3.学习相关文章和理论，对比实践，找到差距，不断做好，做好对产品的思考。

四、具体工作安排：一月份1.常规教育使孩子们熟悉日常生活。

稳定情绪，快速适应学前生活。

2、礼貌教育进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌用语。

幼儿园中班周工作计划一、来园接待1.新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。

2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。

二、晨间活动1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。

鼓励个别幼儿不怕困难。

2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。

三、晨谈幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。

四、点心吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。

五、教学活动主题：主题《建筑工人辛苦了》主题目标：1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。

2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。

3.学习创造精神，感受劳动的快乐。

六、户外活动1.游戏时能不大声叫喊，能主动休息。

2.在规定场地内游戏。

七、餐前活动1.能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。

2.能安静的游戏。

幼儿园中班周工作计划（二）周工作重点1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。

生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。

2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。

让幼儿根据点卡数量取物。

2、生活区：给娃娃穿衣服。

继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区：小鱼吐泡泡。

提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。

幼儿园中班周工作计划6篇幼儿园中班周工作计划篇1一、共同生活1、学会正确的刷牙和使用毛巾，纸巾，便纸等，对自己能做的事情表现出自信。

2.、有初步的同情心和责任意识，关注同伴，完成力所能及的任务。

3、人人争当学做值日生活动，激发起他们为集体劳动的愿望，体验做值日生的自豪感并增强做事的责任感。

二、探索世界1、在美工区域中为孩子们投放各种颜色的墨珠，细的塑料绳，要求他们根据颜色大小有规律的为妈妈设计项链，手镯。

2、在益智区中为他们提供许多手，并找找多少人，看看在许多手中少右手还是左手。

3、在探索区中为孩子们提供比高矮的图片，请比比图中4人谁高谁矮，说说为什么，并用数字1，2，3，4表示粘帖在空格内(1表示最高，4表示最矮)。

三、表达表现1、请每位幼儿带两张小时候的照片和一张现在的照片，说说长的怎么样，和小时候照片比有什么区别。

2、美工区中为他们投放蜡笔，纸，剪刀，皱纸为教师制作教师节的礼物。

3、音乐活动中让孩子们为老师唱一首歌表达对老师的喜欢。

四、环境创设1、师生共同设计“我长大了”、“国庆节”主题墙面。

2、创设“文明礼仪小公民”表彰活动。

3、美工区中为孩子投放蜡笔、记号笔、纸，画出我喜欢的老师，并说出一句祝福的话。

五、家园共育1、提醒家长在家里让孩子学会自己的事情自己做的本领，如：自己穿脱衣服，自己分筷子等，在自我服务中体验自我成长的快乐。

2、和幼儿说说教师节是几月几号，你喜欢哪位老师，想对老师说什么话，可以写些反馈。

3、对新生幼儿做好入学准备工作包括心里疏导工作，说些激励孩子上幼儿园的话。

幼儿园中班周工作计划篇2暑假也是快要结束了，而孩子们也是要从家里回到学校，进入到中班，孩子们也是成长了，而作为班主任，我也是要对这学期的工作去做好一个计划。

班级的孩子其实都是挺优秀的，小班的时候虽然哭哭啼啼，但是随着对幼儿园的熟悉也是渐渐的懂事听话了，也是愿意去学习，去遵守好规矩从而有了好的习惯，但是经过一个暑假我也是清楚，他们的习惯也是会有一些松懈，而这也是我们新学期要去做好的，把孩子们的习惯继续的去培养好，让孩子们有更好的成长。

一、工作目标1. 营造一个温馨、安全、有序的幼儿园环境，确保幼儿在园身心健康发展。

2. 提高教师队伍的专业素养和教育教学水平，促进幼儿全面发展。

3. 增强家园互动，提高家长对幼儿园工作的满意度。

二、具体工作内容1. 教育教学（1）开展丰富多彩的课堂教学活动，如语言、数学、音乐、美术等，激发幼儿学习兴趣。

（2）组织户外活动，培养幼儿的运动能力、团队协作能力和生活自理能力。

（3）开展主题活动，如节日庆祝、环保教育等，让幼儿在活动中体验生活，感受快乐。

2. 生活管理（1）加强幼儿生活自理能力的培养，如穿衣、吃饭、整理玩具等。

（2）做好幼儿饮食管理，确保幼儿营养均衡，预防疾病。

（3）加强幼儿午睡管理，确保幼儿充分休息，提高下午的学习效率。

3. 安全管理（1）加强安全教育，提高幼儿安全意识。

（2）做好园内安全检查，排除安全隐患。

（3）加强与家长的沟通，共同保障幼儿安全。

4. 家园互动（1）定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，解答家长疑问。

（2）开展亲子活动，增进家园感情。

（3）建立家园联系群，方便家长了解幼儿园动态。

三、工作措施1. 加强教师队伍建设，提高教师专业素养。

组织教师参加各类培训，提高教育教学水平。

2. 优化教育教学活动，关注幼儿个体差异，实施个性化教育。

3. 完善幼儿园管理制度，提高幼儿园管理水平。

4. 加强家园沟通，增进家园合作，共同促进幼儿全面发展。

四、工作安排1. 周一：召开教师会议，部署本周工作重点，安排各项活动。

2. 周二：开展语言、数学、音乐、美术等课堂教学活动。

3. 周三：组织户外活动，培养幼儿的运动能力、团队协作能力和生活自理能力。

4. 周四：开展主题活动，如节日庆祝、环保教育等。

5. 周五：进行生活管理，加强幼儿生活自理能力的培养，做好幼儿饮食管理。

6. 周六：召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，解答家长疑问。

7. 周日：进行园内安全检查，排除安全隐患，整理下周工作计划。

幼儿园中班周工作计划（27篇）幼儿园中班周工作计划（精选27篇）幼儿园中班周工作计划篇1生活活动天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。

在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。

学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。

能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。

区角游戏美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的自由创作。

建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。

图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。

教学活动周一：1、数学：比厚薄2、健康：小狗熊生病3、科学：叶子保鲜周二：1、语言：猜一猜2、社会：黑天3、奥尔夫：动动鼓（—）周三：1、数学：简单规律排序（—）2、识字：小鸡你别看周四：1、语言：玩具小孩的愿望2、美术：树宝宝穿花衣周五：1、识字：撘积木2、奥尔夫：动动鼓（二）户外活动集体活动：新游戏：《小青虫，爬爬爬》目标：（1）尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调（2）乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不怕寒冷的品质。

分散游戏：脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区重点指导1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。

2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力。

3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。

环境创设精神环境：班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿。

引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房。

物质环境：1、美工区：老虎折纸的步骤图。

2、建筑区：建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征。

3、图书区：提供有关秋天的书籍和图片。

家长工作1、 11月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性。

2、 11月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣。

幼儿园中班周工作计划篇2一、卫生保健及安全工作卫生保健：首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。

幼儿园中班周工作计划表（通用18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班周工作计划表7篇幼儿园中班周工作计划表篇1一、思想政治教育1、要把德育工作放在首位，认真落实“尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，积极参加学校组织的各种政治活动(包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等);团会、班会活动及其他活动开展正常。

2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务，经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。

班主任要经常指导班干部工作，不断访谈学生，走访家长，耐心教育，严格要求。

二、卫生管理1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生，每周一上午进行一次大扫除。

2、每天打扫三次，早饭后、午饭后和课外活动，教室、寝室、卫生区要打扫干净。

3、每天检查三次，早上预备前10分钟、中午预备前、晚自习预备前学生会检查一次保持情况。

4、教学楼卫生(教室、走廊、楼梯、)(1)地面每天清扫三次，全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。

(2)教室内物积存垃圾，无卫生死角。

(3)卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洗、无污垢。

(4)门窗每天擦两遍，日光灯照、电扇、班牌每周至少擦一次，保持光洁明亮。

幼儿园中班周工作计划表篇2教师：健康：主题活动：我是小司机活动一：开火车轰轰轰活动目标：(1)学习钻的基本动作，培养相互协作精神。

(2)训练动作的协调性、灵活性。

主题活动：和动物朋友一起玩活动二：蹦蹦跳跳我长高活动目标：(1)练习双脚向前跳向前跑的动作。

(2)训练力量、协调性、增强节奏感。

(3)体验跳跃，跑步的兴趣了。

活动三：小熊猫吃竹叶活动目标：(1)学习手膝爬，手中爬，增强四肢协调能力。

(2)体验爬行的快乐。

活动四：小兔采蘑菇活动目标：(1)训练平衡能力，发展动作协调性。

(2)培养胆大、心细的个性品质。

社会主题活动上：丫丫真棒活动一：做讲卫生的好孩子活动目标：(1)知道讲卫生是好孩子的标识。