“做学法、知法、守法的好少年”主题班会教案

做知法守法好少年教案范文（精选5篇）做知法守法好少年教案1一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：1、主持人讲话：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。

也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。

一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

2、了解法律知识：（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

从小知法、守法，对同学们来说非常重要。

那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。

主动学习一些法律常识。

现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。

作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

（2）“我懂法”知识竞赛：主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。

我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。

①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。

②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。

1、未成年人是指未满（）周岁的公民。

A、12B、 14C、16D、182、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。

主题：做一名懂法守法的好少年内容：一、开场引言1.1 引用相关法律法规或名人名言，强调懂法守法的重要性。

1.2 引出本次主题班会的目的和意义。

二、懂法守法的意义2.1 法律是社会的规则，是保障社会秩序和人民利益的基本准则。

2.2 懂法守法不仅是一种责任，更是一种担当，是每个公民应尽的义务。

三、青少年法治教育的重要性3.1 青少年是国家的未来和希望，法治教育是培养他们成为合格公民的必要过程。

3.2 法治教育有助于青少年树立正确的法律意识，增强法治观念，提高法律素养。

四、从身边小事做起4.1 从遵守交通规则、保护环境、尊重他人等方面入手，让青少年认识到法律规定的重要性。

4.2 通过小事做起，让青少年在日常生活中逐步树立懂法守法的自觉意识。

五、树立正确的法律观念5.1 引导青少年正确理解法律的保护对象和范围，明确自己的合法权益。

5.2 培养青少年依法办事、依法维权的意识，教育他们学会通过法律途径解决问题。

六、加强学校法治教育6.1 学校是青少年学习的地方，也是法制观念培养的重要场所。

6.2 学校应增加法治教育课程，加强法律常识教育，提升学生法治素养。

七、加强家庭法治教育7.1 家庭是孩子性格养成的主要环境，也是法律观念培养的重要基础。

7.2 家长要起到表率作用，注重家庭法治教育，带动孩子懂法守法的积极性。

八、激励懂法守法的好少年8.1 通过表彰、奖励等方式，激励那些懂法守法的好少年。

8.2 营造良好的社会氛围，让更多的青少年受到懂法守法的影响。

九、结语9.1 总结本次主题班会的内容，强调懂法守法的重要性，号召青少年树立正确的法律观念，努力成为懂法守法的好少年。

9.2 鼓励青少年们积极参与法治教育，让我们共同努力，构建法治社会，实现我国梦。

懂法守法是每个公民应尽的义务，更是一种责任和担当。

作为青少年，我们更应该树立正确的法治观念，成为懂法守法的好少年。

我们要认识到懂法守法的重要性。

法律是社会的规则，是保障社会秩序和人民利益的基本准则。

做知法守法的好少年教案优选篇做知法守法的好少年教案 1一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。

在交通安全方面的知识也很淡薄。

由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。

所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为*惯。

三、重点内容1、加强交通安全知识的学*，遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。

四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。

组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

2、选好及训练班会主持。

3、制作ppt 课件。

六、教学过程1、通过小品展示学*法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

5、班主任寄语。

6、合唱班歌。

做知法守法的好少年教案 2课题名称：请尊重我的隐私教学目标：通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权。

重点难点：学会如何实施保护自我的隐私。

教学方法：例举法，讨论法。

教学过程：一、导言：任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。

未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。

二、过程：1．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最*几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心。

《做懂法好少年》主题班会教案2篇1.“做懂法好少年”主题班会教案教学目标：1.知识与技能：使学生了解基本的法律知识，包括未成年人保护法、交通安全法、网络安全法等，增强法律意识。

2.过程与方法：通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，让学生在实际情境中学习法律，提高解决问题的能力。

3.情感态度价值观：培养学生的法治观念，树立尊重法律、遵守法律的良好风尚，成为知法、懂法、守法的好少年。

教学准备：多媒体课件法律知识小册子案例素材角色扮演道具小组讨论卡片教学过程：一、导入新课（5分钟）开场白：教师简短介绍班会主题，强调法律在我们日常生活中的重要性，激发学生兴趣。

视频导入：播放一段关于青少年法律教育的短片，引导学生思考法律与我们成长的关系。

二、法律知识小课堂（15分钟）讲解法律知识：未成年人保护法：介绍保护未成年人的基本权益，如受教育权、隐私权等。

交通安全法：强调遵守交通规则的重要性，如过马路走人行横道、不闯红灯等。

网络安全法：讲解网络使用中应注意的法律问题，如个人信息保护、不传播谣言等。

互动问答：通过提问方式检查学生对知识点的理解，如“你知道什么是网络欺凌吗？它违法吗？”三、案例分析（10分钟）案例呈现：选取几个贴近学生生活的法律案例，如校园欺凌、网络诈骗、交通安全事故等。

小组讨论：分组讨论案例中的法律问题，每组选择一个角度进行分析，并准备简短汇报。

汇报交流：各组代表分享讨论结果，教师点评，引导学生理解法律条文在实际中的应用。

四、角色扮演（15分钟）情景设定：设计几个法律相关的场景，如遇到校园欺凌时的应对、网络购物被骗后的维权等。

角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟处理法律问题，体验法律实践过程。

反馈总结：表演结束后，全班共同讨论哪些做法是正确的，哪些需要改进，强化法律应用技能。

五、法律知识竞赛（10分钟）竞赛规则：设计法律知识问答、抢答等环节，题目涵盖本节课所学内容。

实施竞赛：分组进行，增加趣味性，同时检验学习成果。

主题班会是学校组织的一种集体教育活动，旨在引导学生树立正确的价值观和行为规范。

下面是一个关于做知法守法好少年主题班会的简要内容提纲：
主题：做知法守法好少年
引入：介绍法律意识的重要性和少年学生应当守法的责任。

法律知识普及：讲解一些与学生生活息息相关的法律知识，如交通安全、网络安全、消防安全等。

可以通过图片、案例或互动方式进行讲解，提高学生对法律的认识和理解。

价值观教育：探讨守法的意义和好处，强调遵守法律规定对于个人、家庭和社会的积极影响。

鼓励学生树立正确的价值观，明白违法行为的后果。

规范行为培养：分享一些校园、社交和日常生活中常见的违法行为，并提供正确的行为规范和解决方法。

通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生了解和掌握正确的行为方式。

互动环节：组织学生参与互动游戏或小组活动，加深对法律知识的理解和应用能力。

总结和展望：总结主题班会的内容，强调做知法守法好少年的重要性，并鼓励学生将法律知识与实际生活相结合，成为守法的表率。

这个主题班会旨在通过法律知识的普及和价值观教育，引导学生树立正确的法律意识和行为准则，培养良好的行为习惯和社会责任感。

在设计班会时，可以根据学生的年龄和兴趣进行相应的调整和创新，以使班会内容更加生动、吸引学生参与和学习。

2023年做知法守法的好少年教案（精选10篇）做知法守法的好少年教案1教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少？1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。

法律词典：违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。

通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流：问题1哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？做知法守法的好少年教案2一、主题班会的目的'通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。

二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。

三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。

将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。

专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。

做个知法、懂法、守法的青少年一、教学目标1. 让学生了解和认识我国的基本法律制度，增强法律意识。

2. 培养学生遵守法律的自觉性，提高道德素质。

3. 引导学生学会运用法律武器维护自己的合法权益。

二、教学内容1. 法律的定义和作用2. 我国的法律体系3. 公民的权利和义务4. 青少年常见的法律问题及对策5. 守法的重要性三、教学方法1. 讲授法：讲解法律知识，阐述法律作用。

2. 案例分析法：分析青少年法律案例，引导学生从中吸取教训。

3. 讨论法：组织学生就法律问题进行讨论，提高法律意识。

4. 角色扮演法：模拟法庭，让学生体验法律程序，增强法治观念。

四、教学准备1. 准备相关法律资料和案例。

2. 准备多媒体教学设备，用于展示案例和图片。

3. 准备法庭模拟器材，如法官帽、律师袍等。

五、教学过程1. 导入：简要介绍法律的定义和作用，引导学生关注法律知识。

2. 新课导入：讲解我国的法律体系，让学生了解各类法律的关系。

3. 案例分析：选取青少年常见的法律案例，分析案例中的法律问题及其后果。

4. 讨论环节：组织学生就案例展开讨论，引导学生学会从法律角度分析问题。

5. 角色扮演：分组进行法庭模拟，让学生亲身体验法律程序，增强法治观念。

6. 总结：强调守法的重要性，引导学生自觉遵守法律。

7. 课后作业：布置相关法律知识的课后阅读，让学生进一步了解法律。

8. 教学反思：根据课堂表现，总结教学效果，针对学生掌握情况，调整教学策略。

六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、角色扮演等环节的积极性。

2. 知识掌握：通过课后作业、课堂提问等方式检查学生对法律知识的理解和掌握。

3. 行为表现：关注学生在日常生活中的法律意识，如是否遵守校规、是否尊重他人权益等。

七、教学拓展1. 组织学生参观法院、公安局等法律机构，了解法律工作流程。

2. 邀请法官、律师等法律专业人士进行专题讲座，提高学生的法律素养。

3. 开展法律知识竞赛，激发学生学习法律的兴趣。

学法知法守法主题班会教案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：学法知法守法是每个公民都应该具备的基本素质，在当今社会尤为重要。

作为学生，更是应该时刻牢记这一点，从小培养起法治意识和法律观念。

学校在日常教育教学中，应该加强法律意识教育，引导学生树立正确的法治观念。

为此，本文将设计一场关于学法知法守法主题的班会，旨在引导学生树立正确的法治观念，增强学生的法律意识和责任意识。

一、主题：学法知法守法二、目的：1. 引导学生了解法律的重要性，增强法治意识；2. 培养学生正确的法治观念，明确学生在社会中的法律责任；3. 增强学生的自我保护意识，预防法律风险。

三、内容：1. 法律意识教育为了让学生更加深刻地理解法律的重要性，班会首先进行法律意识教育。

通过案例分析、法律常识等形式，让学生了解法律对于社会的重要性，以及法律对于每个人的意义。

提醒学生在日常生活中要树立正确的法治观念，遵纪守法，做一个守法的好公民。

2. 规范行为守则针对学生在校园生活中常见的违规行为，通过讨论和分享，引导学生认识到违法行为的危害性，明确学生在校园中的行为守则。

教育学生如何正确处理纠纷和矛盾，避免因为小事而陷入不必要的纠纷。

3. 自我保护意识培养在现实生活中，很多不良行为和犯罪行为往往让人措手不及。

为了增强学生的自我保护意识，班会将进行一些生活常识的普及，例如如何预防被骗、如何识别真假、如何应对突发情况等。

通过这些知识的传授，提高学生的防范能力，保护自己的合法权益。

四、活动设计：1. 情景模拟：通过案例模拟，让学生亲身体验违法行为带来的危害性，激发学生的法治意识。

2. 法律常识竞赛：设置一些法律常识题目，让学生在游戏中学习法律知识，增强对法治的认识。

3. 角色扮演：设定一些常见的法律纠纷案例，让学生扮演不同角色，思考应对之策，锻炼学生的应变能力。

4. 互动交流：组织学生分享平常生活中的法律经验，促进学生之间的互动交流，加深对法律的理解和认识。

做个知法、懂法、守法的青少年一、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用。

2. 培养学生尊重法律、遵守法律的意识。

3. 提高学生自我保护的能力，避免违法犯罪行为。

二、教学内容1. 法律的基本概念：法律是什么、法律的特征。

2. 法律的作用：维护社会秩序、保障公民权益。

3. 法律与生活：法律在日常生活中的应用，违法行为及后果。

4. 学生的法律责任：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。

5. 自我保护：如何避免违法行为、如何维护自己的权益。

三、教学重点与难点1. 重点：法律的基本概念、作用及与生活的关系。

2. 难点：学生如何承担法律责任，提高自我保护意识。

四、教学方法1. 讲授法：讲解法律的基本概念、作用及与生活的关系。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生了解违法行为及后果。

3. 小组讨论法：引导学生探讨如何做个知法、懂法、守法的青少年。

4. 实践锻炼法：组织学生参加法律实践活动，提高法律素养。

五、教学过程1. 导入：讲解法律的基本概念，引导学生了解法律的作用。

2. 案例分析：分析典型案例，让学生了解违法行为及后果。

3. 小组讨论：引导学生探讨如何做个知法、懂法、守法的青少年。

4. 实践锻炼：组织学生参加法律实践活动，提高法律素养。

5. 总结：强调法律的重要性，引导学生自觉遵守法律。

教学评价：通过课堂表现、小组讨论和实践活动，评价学生对法律知识的掌握程度及法律素养的提高。

六、教学延伸1. 组织学生参观法院、公安局等法律机构，了解法律工作流程，增强法律意识。

2. 开展法律知识竞赛，激发学生学习法律的兴趣。

3. 邀请律师、法官等专业人士进行专题讲座，提高学生的法律素养。

七、教学反馈1. 课堂问答：通过提问了解学生对法律知识的理解程度。

2. 课后作业：布置相关法律题目，检验学生对法律知识的掌握。

3. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中的法律表现。

八、教学调整1. 根据学生掌握程度，调整教学进度和难度。

一、教案主题：树立法治观念，做遵纪守法的小学生二、教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，认识到遵纪守法的重要性。

2. 培养学生遵守法律、尊重他人、自我保护的意识和能力。

3. 增强学生的社会责任感和公民意识，提高遵纪守法的自觉性。

三、教学重点：1. 法律的基本概念和作用。

2. 遵纪守法的重要性。

3. 如何在日常生活中做到遵纪守法。

四、教学难点：1. 法律的具体内容和遵守法律的实践。

2. 如何在日常生活中引导学生遵纪守法。

五、教学准备：1. PPT课件。

2. 教学视频或案例。

3. 学生分组讨论材料。

六、教学过程：1. 导入：通过一个简单的法律案例，引发学生对法律的兴趣和思考。

2. 法律的基本概念和作用：介绍法律的基本概念，解释法律的作用和意义。

3. 遵纪守法的重要性：讲解遵纪守法对个人和社会的重要性，引导学生认识到遵纪守法是对自己和社会负责的表现。

4. 如何在日常生活中做到遵纪守法：提供一些具体的建议和例子，引导学生如何在日常生活中遵守法律。

七、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度。

2. 学生作业和练习：评估学生对于法律知识和遵纪守法意识的掌握程度。

3. 学生表现：观察学生在日常生活中的遵纪守法行为，评估学生的实践能力。

八、教学拓展：1. 组织学生参观法院或警察局，增加学生对法律实践的了解。

2. 开展法律知识竞赛或法治宣传活动，提高学生的法律素养。

九、教学反思：在教学过程中，要注重培养学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。

要结合学生的实际情况，提供具体可行的建议和例子，引导学生将遵纪守法融入日常生活。

十、教学计划：1. 课时安排：每章内容安排2课时。

2. 教学进度：按照教学大纲和学生的实际情况，合理安排教学进度。

六、教案主题：学会自我保护，防范不法侵害七、教学目标：1. 让学生了解自我保护的重要性，提高自我保护意识。

2. 培养学生识别不法侵害的能力，学会防范和应对不法侵害。