实训2 认识微机的主要部件实训报告

#### 一、实训目的本次微机组装实训旨在通过实际操作，让学生了解和掌握微机硬件的组成、安装方法和维护技巧。

通过实训，使学生能够独立组装一台微机，并具备基本的故障排除能力。

#### 二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日#### 三、实训地点XX学校计算机实验室#### 四、实训内容1. 认识微机硬件组成；2. 熟悉常用工具的使用；3. 掌握微机组装步骤；4. 学习故障排除方法；5. 独立组装一台微机。

#### 五、实训步骤1. 准备工作- 收集并检查实训所需的硬件，包括主板、CPU、内存、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱、键盘、鼠标等。

- 准备常用工具，如十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、防静电腕带等。

2. 认识硬件- 了解CPU、内存、主板、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱等硬件的基本功能和安装要求。

- 学习各种接口类型，如PCI、PCI-E、SATA等。

3. 组装步骤- 安装主板：将主板放置在机箱内，确保主板上的插槽与机箱背板上的I/O端口对应。

- 安装CPU：将CPU插入主板上的CPU插槽，注意方向和定位卡。

- 安装内存：将内存条插入主板上的内存插槽，确保内存条的金手指与插槽对齐。

- 安装硬盘、光驱：将硬盘和光驱安装在机箱内的合适位置，连接数据线和电源线。

- 安装显卡、声卡、网卡：将显卡、声卡、网卡等板卡插入主板上的相应插槽。

- 连接电源：将电源线连接到主板、硬盘、光驱、显卡等硬件。

- 连接机箱面板：将机箱面板上的按钮、指示灯、USB接口等连接到主板上。

4. 系统安装- 将操作系统安装光盘放入光驱，启动计算机。

- 按照屏幕提示进行操作系统安装。

- 安装驱动程序，包括显卡、声卡、网卡等硬件的驱动。

5. 测试与调试- 启动计算机，检查操作系统是否正常运行。

- 检查各硬件是否工作正常，如显示器、键盘、鼠标等。

- 进行系统优化，提高计算机性能。

#### 六、实训心得通过本次实训，我深刻认识到微机组装的重要性。

计算机实训报告范文模板10篇计算机实训报告范文模板篇1实习内容：计算机组装与维护实习目的：通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。

实习要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。

一.识别部件1.cpu (核心部件)主要功能：运算器，控制器。

cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。

我们要先了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数；通常我们常说的Pentium II 300，AMD K6-2 300这些CPU的型号，其中最后一个数字300就是指CPU内部的工作频率是300MHz，而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的，所以就会出现主板频率和倍频系数，主板频率是指内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率，倍频系数就是CPU的内部工作频率和主板频率的比值。

CPU的实际工作频率就决定于这两个参数。

有这样的公式： CPU的实际工作频率 = 主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等；倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通过设置主板上的跳线就可以改变CPU的工作频率，人们常说的超频就是指改变这两个参数来使CPU在较高的工作频率下运行，超频往往是以改变外频为主2.cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。

所以加上了风扇达到散热目的。

3.主板: 是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的.4.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。

5.硬盘: 通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。

特点储存量大。

6.软驱：平时可以插入软盘，用以存放数据。

7.光驱: 平时可以插入光盘,用以读数据.有耳机插孔:连接耳机或音箱,可输出audioCD音乐.音量控制:调整输出的CD音乐量大小.指示灯:显示光驱的运行状态.紧急出盒孔:用于断电或其他非正常状态下打开光盘托架.打开/关闭/停止健:控制光盘进出盒和停止AudioCD播放.播放/跳道键:用于直接使用面板控制播放AudioCD.8.电源：将AC交流电流转换成直流电压。

实训2认识微机的主要部件实训报告一、实训目的通过实训认识并了解计算机微机的主要部件，包括中央处理器（CPU）、内存（RAM）、硬盘、显卡、主板等，理解各部件的作用和相互关系，为后续的计算机硬件维护和升级打下基础。

二、实训内容1.中央处理器（CPU）中央处理器是计算机的核心，负责执行各种指令和进行数据处理。

其主要组成部分包括控制单元（CU）和算术逻辑单元（ALU），控制单元负责指令的解析和执行，算术逻辑单元负责进行计算操作。

2.内存（RAM）内存是计算机用于存储程序和数据的地方，对于计算机的性能和运行速度起到至关重要的作用。

一般来说，内存的容量越大，计算机运行的速度越快。

3.硬盘硬盘是计算机的存储设备之一，用于存储操作系统、应用程序、文件和数据等。

硬盘的容量决定了计算机可以存储的大小。

此外，硬盘的读写速度也会影响计算机的性能。

4.显卡显卡是计算机的图形处理设备，用于将计算机产生的数据转化成人可以识别的图像信号，并输出到显示器上。

良好的显卡能够提供高清晰度的图像显示和流畅的视频播放。

5.主板主板是计算机的核心部件，负责连接和支持计算机的各个组件。

主板上包括中央处理器插槽、内存插槽、扩展插槽、硬盘接口等。

合理选择主板对于计算机整体性能和稳定性至关重要。

三、实训过程在实训过程中，我首先了解了各个部件的基本概念和作用，并通过实际操作将这些部件连接在一起，组装成一个微机。

在组装的过程中，我收获了以下几点体会：1.组装微机需要细心和耐心，不能随意对待，否则可能导致连接不牢固或者短路等问题。

2.各个部件之间有特定的连接方式和接口，学会正确连接和固定各个部件是非常重要的。

3.在组装之前，要确保各个部件的兼容性和性能匹配性，避免出现不兼容或者性能瓶颈的问题。

4.需要注意的是，组装微机需要在无电源状态下进行，并进行防静电措施，以保证操作的安全性。

四、实训总结通过本次实训，我对微机的主要部件有了更加深入的了解。

中央处理器是计算机的核心，负责指令执行和数据处理；内存是计算机的临时存储空间，影响计算机运行速度；硬盘是长期储存设备，影响计算机存储容量和读写速度；显卡处理图形和图像，影响计算机的图像显示效果；主板负责连接和支持各个部件。

一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握微机组装的基本技能，加深对计算机硬件系统的认识，提高动手实践能力。

通过实训，使学生能够独立完成一台计算机的组装，并了解计算机各个部件的功能及安装方法。

二、实训内容1. 计算机组装所需材料：主板、CPU、内存、硬盘、光驱、显卡、声卡、网卡、电源、机箱、键盘、鼠标、显示器等。

2. 计算机组装步骤：（1）准备工作：将所有硬件从包装盒中取出，清理干净，准备好组装工具（十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳等）。

（2）安装主板：打开机箱侧盖，将主板放置在机箱内部，确保主板与机箱内部固定螺丝对齐，用螺丝将主板固定在机箱内。

（3）安装CPU：将CPU插槽清理干净，将CPU对准插槽，用力按下直至卡扣弹出，固定CPU。

（4）安装内存：将内存插槽清理干净，将内存条对准插槽，用力按下直至卡扣弹出，固定内存。

（5）安装硬盘、光驱：将硬盘、光驱插入对应的插槽，用螺丝固定在机箱内部。

（6）安装显卡、声卡、网卡：将显卡、声卡、网卡插入对应的扩展槽，用螺丝固定在机箱内部。

（7）安装电源：将电源线连接到主板、硬盘、光驱等设备，确保连接牢固。

（8）连接机箱面板：将机箱面板上的电源按钮、复位按钮、LED指示灯等连接到主板上。

（9）连接外部设备：将显示器、键盘、鼠标等连接到主机箱上。

（10）检查各部件连接是否牢固，确保无误。

三、实训过程1. 实训前，先对计算机硬件进行分类，了解各个部件的功能及安装方法。

2. 在组装过程中，严格按照操作步骤进行，注意各部件的连接顺序和方向。

3. 操作过程中，注意安全，避免触电和损坏设备。

4. 组装完成后，检查各部件连接是否牢固，确保计算机正常运行。

四、实训总结1. 通过本次实训，掌握了计算机组装的基本技能，加深了对计算机硬件系统的认识。

2. 在实训过程中，学会了使用各种组装工具，提高了动手实践能力。

3. 认识到计算机组装过程中的注意事项，为今后维护计算机奠定了基础。

实训2：认识微机的主要部件实训报告：微机主要部件介绍本次实训的主要内容是认识微机的主要部件，包括CPU、主板、内存条、硬盘、软盘、键盘、鼠标、显卡、显示器、光驱、光盘、声卡、耳机、机箱、电源、网卡等。

我们需要了解它们的主要技术指标和基本工作原理。

CPU、主板、内存条是微机的核心部件。

我们记录了型号、接口类型、CPU主频、外频、倍频、散热方式、适用范围、风扇尺寸等指标，并了解了主板架构、CPU插槽、类型、支持CPU类型、前端总线频率、北桥芯片等指标。

我们使用的Intel Core i5-4590 CPU采用LGA 1150接口类型，主频为3.3GHz，适用于一般的办公和娱乐需求。

我们选择了九州风神玄冰300风冷散热器，它采用铜材质，风扇轴承为Hydro Bearing，转速为900±150～1600±10%RPM，噪音为17.8~21dB(A)。

主板采用技嘉GA-H87-D3H，支持LGA 1150接口类型的CPU，支持双通道DDR3 1600/1333MHz内存，有8×USB2.0接口和6×USB3.0接口，支持PCI Express插槽和PCI插槽，南桥芯片为H87，板载声卡和网卡等。

硬盘、软盘等存储设备是我们存储数据的重要设备。

我们了解了它们的主要技术指标，包括接口类型、容量、转速、缓存、传输速率等。

我们使用的硬盘是西部数据2TB SATA3硬盘，转速为7200rpm，缓存为64MB。

软盘我们没有使用。

键盘、鼠标、显卡、显示器等输入输出设备也是我们使用微机必不可少的设备。

我们了解了它们的主要技术指标，包括接口类型、分辨率、颜色深度、响应时间等。

我们使用的键盘和鼠标是罗技的产品，分别采用USB接口类型。

显卡采用了技嘉的GeForce GTX 970，支持PCI Express 3.0接口类型，有4GB GDDR5内存，支持4K分辨率。

显示器采用了戴尔的U2414H，分辨率为1920×1080，颜色深度为16.7M，响应时间为8ms。

微机实习报告第一篇：微机实习报告计算机上机实习报告一、实习目的：本次上机实习的目的是使同学们熟悉office软件。

1、能用WORD做基本的文档录入和编辑。

会设置常见的文字格式和版式。

2、能用ppt做基本的幻灯片。

会设置常见幻灯片效果和格式。

会播放幻灯片。

3、会使用Excel录入数据，会设置数据格式。

会基本的表格统计和分析。

二、实习任务：1、选定一个主题，收集资料，整理成为一篇综述性报告；2、假定为某班班主任，根据本班成绩进行成绩分析，撰写一篇班级成绩分析报告；3、制作一个以第一题的主题为演讲内容的演示文稿；4、选做题：利用PS进行平面艺术创作；5、将以上操作所产生的文件打包压缩成一个文件上交；6、写一份关于本次上机实习的实习报告。

三、实习总结：1、第一大题的论文内容不是很完美，但总体上，成绩分析表将学生的加权平均分、名次、各分数段人数、优秀生名单等分析到位，运算到位。

演示文稿花了很多心思去做，用来很多效果，出来还是不错的。

2、此次实习时间虽不是很长，但我学会了许多东西，特别是一些课堂上没弄懂的问题，实习中通过操作将其弄懂了。

另外，我也学会了如何调试word文档，总而言之，实际操作比课堂上更容易掌握知识，课堂上老师讲的很好，可我一次并不能消化多少，而上机操作则不同，不会就不能进行下一步，必须弄懂才能做接下来的工作，而且能够掌握得更好。

3、此次实习收获最大的并不是对office的掌握，而是对学习方法的认识，实习过程中经常遇到各种各样的问题，老师虽然能帮助我解决一部分，但最终还是需靠自己，多动脑，多思考，再加上细心，许多问题都能迎刃而解。

4、对于意见和建议的话，我只想说由于早上第一节上机就要对着大频幕台式电脑会带来身体上的不适，希望以后上机实习中能将时间更好的科学安排好。

第二篇：微机实习报告微机控制系统实习报告微机实习是我们专业的一门必修的专业实习课，也是大学期间最后的一门实习课，实习的目的是使我们进一步加深对《微机原理与接口技术》、《单片机原理与应用》等课程相关理论知识的理解，并基本掌握将这些理论知识应用于自动控制系统设计的基本方法与技能，掌握收集、分析、应用资料的基本方法，通过技术方案的选择论证、硬件设计、程序设计，掌握自控原理、微机原理、单片机、计算机控制等课程理论知识在自动控制中的应用方法，掌握基于微型计算机的自动控制装置、自动测试仪器等的设计方法与技能为今后从事相关技术工作奠定必要的基础。

微机系统实验报告一、实验目的本次微机系统实验的主要目的是通过实际操作和研究，深入了解微机系统的组成、工作原理以及相关的硬件和软件技术，提高我们对计算机系统的理解和应用能力。

二、实验设备与环境本次实验所使用的设备包括一台配备有英特尔酷睿 i5 处理器、8GB 内存、512GB 固态硬盘的微机，以及相关的实验仪器和软件，如逻辑分析仪、示波器、编译软件等。

实验环境为 Windows 10 操作系统。

三、实验内容与步骤（一）微机系统硬件组成的认识首先，我们对微机系统的硬件组成进行了详细的观察和学习。

打开计算机主机箱，我们可以看到主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡等主要硬件组件。

通过观察它们的外观、接口和标识，了解了它们的功能和作用。

（二）CPU 性能测试使用专门的 CPU 性能测试软件，对微机的 CPU 进行了性能测试。

在测试过程中，我们记录了 CPU 的主频、核心数、线程数等参数，并观察了其在不同负载下的性能表现，如处理单线程任务和多线程任务时的速度和效率。

（三）内存性能测试通过内存测试软件，对微机的内存进行了读写速度、延迟等性能指标的测试。

同时，还研究了不同内存容量和频率对系统性能的影响。

（四）硬盘性能测试利用硬盘性能测试工具，对微机的固态硬盘进行了顺序读写、随机读写等性能测试。

分析了硬盘的读写速度、访问时间等参数，评估了其对系统整体性能的贡献。

（五）显卡性能测试使用显卡性能测试软件，对微机的显卡进行了图形处理能力的测试。

包括 3D 渲染、游戏性能等方面的测试，了解了显卡在不同应用场景下的表现。

（六）系统稳定性测试为了确保微机系统在长时间运行中的稳定性，我们进行了长时间的压力测试。

通过运行大型软件、多任务处理等方式，观察系统是否出现死机、蓝屏等故障。

四、实验结果与分析（一）CPU 性能测试结果经过测试，我们发现微机所配备的英特尔酷睿 i5 处理器在处理单线程任务时表现出色，其主频较高，能够快速完成单个任务。

实训报告2 探索微型计算机的主要配件引言本报告旨在探索微型计算机的主要配件。

通过了解和理解这些配件的功能和作用，我们可以更好地理解计算机系统的组成和运行原理。

主要配件1. 中央处理器（CPU）中央处理器是计算机的核心部件，负责执行指令、进行运算和控制计算机的各种操作。

它是计算机的大脑，决定了计算机的性能和速度。

2. 内存（RAM）内存是计算机用于存储数据和程序的地方，它可以快速读写数据，提高计算机的运行效率。

计算机的运行速度和多任务处理能力与内存的大小和性能有关。

3. 存储设备存储设备用于长期存储数据和程序。

常见的存储设备包括硬盘驱动器（HDD）和固态驱动器（SSD），它们可以存储大量的数据并且具有较快的读写速度。

4. 显卡（GPU）显卡是用于处理计算机图形和显示的重要组件。

它可以加速图形和影像的处理，提供更好的图像质量和流畅的显示效果。

5. 主板（Motherboard）主板是计算机各个部件的枢纽，它连接和支持CPU、内存、显卡、存储设备等重要配件的正常工作。

6. 电源供应器（Power Supply）电源供应器为计算机提供所需的电力，保证计算机的正常运行。

它根据计算机系统的功耗需求提供适当的电流和电压。

7. 显示器显示器作为计算机输出设备的一部分，用于显示图像和文字信息。

不同的显示器具有不同的分辨率和色彩深度，影响着图像的清晰度和视觉效果。

结论微型计算机的主要配件如CPU、内存、存储设备、显卡、主板、电源供应器和显示器等，共同构成了完整的计算机系统。

通过深入了解这些配件的功能和作用，可以更好地理解计算机的工作原理和性能特点。

以上是对微型计算机主要配件的探索和介绍，希望对您的理解有所帮助。

参考文献：- 张永刚. 计算机硬件教程[M]. 清华大学出版社, 2018.。

实训2认识微机的主要部件实训报告一、实训目的与要求本实训旨在帮助学员认识微机主要部件，了解其功能和作用，并具备组装和维护微机的基本能力。

通过此次实训，学员需能够正确区分和安装主机箱、主板、中央处理器、内存、硬盘等主要部件，并了解其工作原理和互连方式。

二、实训内容1.主机箱主机箱是微机的外部壳体，由金属或塑料制成。

其主要功能是保护内部部件、散热和固定部件。

在选择和组装主机箱时，需要考虑大小适中，散热良好以及方便拆卸和组装等因素。

2.主板主板是微机的核心部件，也被称为系统板或母板。

主板上集成了大部分微机的核心部件，包括中央处理器插座、内存插槽、扩展槽、硬盘接口等。

学员需了解主板的型号规格、插槽类型及其对应的功能。

3.中央处理器中央处理器(CPU)是微机的心脏，负责执行各种指令和计算任务。

选择和安装中央处理器时，需考虑主板的插座型号和CPU的型号兼容性，以及性能和功耗的平衡。

4.内存内存是存储数据和程序的临时空间，对于系统的性能和响应速度起着重要作用。

了解不同种类的内存条和其容量、频率等参数，以及内存插槽的数量和类型，学员能够正确选择和安装内存。

5.硬盘硬盘是永久性存储数据的装置，主要用于保存操作系统、应用程序和用户文件。

学员需了解硬盘的容量、接口类型、转速及读写速度等参数，以便正确选择和安装硬盘。

三、实训过程1.实训前的准备工作在进行实训之前，学员需熟悉常见主机箱、主板、中央处理器、内存、硬盘等部件的外观和规格要求。

准备所需的实训设备和工具，包括螺丝刀、排线等。

2.实训步骤2.1主机箱的组装根据实际需要，选取合适的主机箱，打开主机箱，并确认内部空间和散热设计满足要求。

然后将主板固定在主机箱上的固定孔位上，并连接相应的电源线和数据线。

2.2中央处理器和散热器的安装先将中央处理器插入主板的插槽中，并确认插入位置正确。

然后根据处理器的型号以及主板提供的散热装置，正确安装散热器和风扇，并连接相应的电源和风扇线。

微机组装实习报告总结在过去的一段时间里，我有幸参加了微机组装实习项目。

这次实习为我提供了一个宝贵的机会，让我亲身体验微机的工作原理和组装过程。

通过这次实习，我不仅加深了对计算机硬件的了解，还提高了自己的动手能力。

在此，我将对实习过程进行总结，以期对今后的学习和工作有所启示。

一、实习目的与要求本次实习的主要目的是让我们了解微机的基本组成原理，掌握微机的组装方法，以及学会诊断和解决微机故障。

实习要求我们每个学生都能独立完成微机的组装和拆解，并对微机各个部件的功能和性能有一定的了解。

二、实习过程在实习过程中，我们首先学习了微机的基本组成原理，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡等主要部件的作用。

通过对这些知识的学习，我明白了微机运行的基本原理和各个部件之间的相互关系。

接下来，我们进入了微机组装的实际操作环节。

在指导老师的耐心指导下，我逐步掌握了组装微机的技巧。

首先，我将主板、CPU、内存、显卡等主要部件安装到机箱中，并连接好各种数据线和电源线。

然后，我安装了操作系统和驱动程序，使微机能够正常运行。

在组装完成后，我们还进行了微机的拆解练习。

通过拆解，我更加深入地了解了微机各个部件的结构和功能。

同时，我也学会了如何保养和维护微机，以延长其使用寿命。

三、实习收获通过这次实习，我收获颇丰。

首先，我掌握了微机组装的基本方法和技巧，提高了自己的动手能力。

其次，我对微机各个部件的功能和性能有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

最后，我学会了如何诊断和解决微机故障，这对于我今后的工作和生活都有很大的帮助。

四、实习总结回顾这次微机组装实习，我认为它是一次非常成功的实践。

在实习过程中，我们不仅学到了很多关于微机的知识和技能，还培养了团队合作精神和动手能力。

同时，我也认识到自己在某些方面的不足，比如耐心和细心程度。

在今后的工作中，我将继续努力提高自己的这些能力，为将来的职业发展做好准备。

总之，这次微机组装实习是一次难忘的经历。