2020版人教版生物七年级下册 4.4.3 输送血液的泵——心脏
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一、教材分析《输送血液的泵一一心脏》是人教版生物学七年级(下册)第四单元第四章第三节的内容,本节课包含心脏的结构及其功能、血液循环的途径两大部分。
由于内容比较多,可由2个课时来完成。
本节设计为第1课时一一心脏的结构和功能的教学设计。
通过对教材的分析,本课时也可以分成两个重要的部分:心脏的结构和心脏的泵的功能。
心脏的结构这一部分,教材安排了一个“观察与思考”,让学生先观察教师提供的心脏实物或者模型、图片,甚至还可以让学生动手摸一摸心脏壁的厚薄,然后回答有关的讨论问题,以此来激发了学生对心脏结构的思考。
在观察过程中,教师可以适当提示学生注意一些结构,并引导学生去思考其功能。
解决本“观察与思考”的讨论题很重要,有助于学生对心脏结构的认识和理解,为讲解心脏的功能作铺垫。
第二部分是心脏的功能。
心脏的结构和功能是相适应的。
教材先提出心脏像泵一样能够将血液泵至全身,接着引导出心脏其实是由两个泵同时工作的。
那么到底是如何工作的呢?教材采用图文解释的,并且图示出心脏工作过程中瓣膜的开和闭情况。
心脏泵的功能比较抽象难以理解,教师还可以借助动画演示或模具演示加以解释。
二、学生分析《输送血液的泵-心脏》是初中生物学中知识点多且生理过程复杂的课题。
尽管学生对心脏具有一定的生活经验和初步的感性认识,但学生所具有的知识和经验仅仅是感性的,有些是零碎、片面的,甚至是不科学的。
本节课的教学,教师将充分挖掘学生自身的知识、直接经验等重要的课程资源,遵循学生的认知规律,精心创设问题情景,设置系列思考题,激发学生的求知欲望,激活学生进一步探究所需要的经验和知识,使学生通过观察、实验,以分组合作的学习方式,在主动探索和合作交流的过程中,自主构建心脏的结构和功能等有关知识。
三、设计思路本节教学依据新课程所倡导的基本理念,采用自主一合作一探究式的学习方式。
完成教材中的“观察与思考”的讨论题,目的在于使学生养成自主学习的习惯和独立思考、分析问题的能力。
人教版七年级下册生物第三节输送血液的泵——心脏1.当心室进行收缩时,下列说法正确的是()A.房室瓣处于关闭状态,动脉瓣处于开放状态B.房室瓣处于开放状态,动脉瓣处于关闭状态C.房室瓣与动脉瓣同时处于关闭状态D.房室瓣与动脉瓣同时处于开放状态2.房室瓣能保证心脏内的血液按一定的方向流动,其中血流方向正确的是()A.左心室→右心房B.左心房→左心室C.右心室→右心房D.右心室→左心房3.下列关于人体静脉中的血液的叙述,正确的是()A.都是流向心脏B.颜色都是暗红色C.含营养物质比较少D.含二氧化碳多,氧气少4.右图是心脏解剖示意图,下列说法正确的是()A.①和④分别是肺静脉和上腔静脉B.②和③分别与c和d相连C.含有动脉血的腔是b和dD.肺循环的终点是a5.下图实线表示动脉血的流动,虚线表示静脉血的流动,能正确表示体循环途径的是()血液循环示意图A.④→⑩→⑨→⑧→①B.③→⑤→⑥→⑦→②C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④6.在单位时间内,心室收缩射入主动脉的血量与射入肺动脉的血量相比()A.前者明显多于后者B.大致相等C.前者明显少于后者D.无规律7.下图为心脏结构示意图,如果取一完整的羊心,往血管里注水,则注水和出水血管相对应的是()8.人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。
下列有关叙述,正确的是()A.血液由血清和血细胞组成B.心脏的四个腔中,左心室壁最厚C.体循环始于右心室D.动脉血管里流的都是动脉血9.《黄帝内经》谈道:“心主身之血脉”“脉者,血之府也”“经脉流行不止,环周不休”。
这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。
右上图是血液循环示意图,1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管网。
下列说法错误的是()A.体循环的路径是左心室→4→毛细血管网乙→3→右心房B.当血液流经甲时,由静脉血变为动脉血C.血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快D.当血液流经乙后,血液由暗红色变成鲜红色10.气象专家和医学专家认为,霾对人体健康的危害比沙尘暴还大。
第三节输送血液的泵——心脏第1课时心脏的结构和功能学习目标1.描述心脏的结构与功能。
[重点]2.观察动物(猪或羊)的心脏的结构。
心脏的结构和功能1.阅读教材内容,完成下列填空。
①____________;②____________;③____________;④____________;⑤____________;⑥____________;⑦____________;⑧____________;⑨____________;⑩____________。
特别提醒(1)心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣(在心脏内,不在动脉内),四肢静脉里有静脉瓣。
(2)记忆口诀:上房下室向下通,左右房室不相通;房连静,室连动。
阅读教材观察与思考,参照课本上的彩图和老师讲解,观察心脏模型,了解心脏的结构。
小组讨论下列问题。
1.心脏壁主要是由什么组织构成的?由此可以推断它具有什么功能?2.说出心脏的四个腔室位置,左右心房、左右心室是否相通?同一侧的心房和心室是否相通?3.从心脏壁的厚薄来看,心房和心室有什么不同?左心室壁和右心室壁又有什么不同?4.心脏的四个腔分别与什么血管相连?5.请大家准备烧杯和清水,分别用注射器往主动脉、肺动脉、上腔静脉(扎紧下腔静脉)、肺静脉里灌水,推测血液的流动方向,完善下图。
心脏内血液不能倒流,推测是什么结构的作用?6.一次心跳包括心脏的收缩与舒张的过程心房心室房室瓣动脉瓣血流收缩舒张打开关闭血液由心房进入心室舒张收缩______ 打开血液由心室进入动脉舒张舒张打开关闭血液经静脉流入心房,再流入心室第2课时血液循环的途径学习目标1.概述血液循环的途径,区别动脉血与静脉血。
[重点]2.认同心脏的结构与功能相适应,认同体育锻炼有益心脏健康。
血液循环的途径阅读教材内容,完成下列填空。
1.体循环的路径(起点)左心室→________→________→__________→__________→__________________→__________(终点)。
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一课三练·提能培优知识点一心脏的结构和功能1.心脏就像“泵”一样,为人体的血液循环提供( )A.场所B.动力C.血液D.原料【解析】选B。
心脏主要由肌肉组织构成,具有收缩和舒张的功能,从而为血液循环提供动力。
2.平静时,长跑运动员的心脏活动表现为( )A.心率较慢,心肌收缩有力B.心率较快,心肌收缩有力C.心率较慢,心肌收缩力弱D.心率较快,心肌收缩力弱【解析】选A。
长跑运动员由于经常运动,所以心脏功能强大,收缩和舒张有力。
每搏动一次输送的血液量比一般人都要多,所以心脏搏动较慢,即心率较慢。
3.下图是人的心脏内部结构示意图,图中④所指的腔及与④相连的血管分别是( )A.左心室、主动脉B.右心室、主动脉C.左心房、肺静脉D.右心房、肺静脉【解析】选C。
本题考查心脏的结构及与心脏四腔相连的血管。
题图中①是右心房,连上下腔静脉;②是右心室,连肺动脉;③是左心室,连主动脉;④是左心房,连肺静脉。
4.(2017·昆明质检)人心脏的心室壁比心房壁厚,这一结构特点与心室的生理功能相适应的是( )A.接受全身的血液B.接受肺部的血液C.把血液压到心房D.把血液压到全身各处【解析】选D。
心房是接收全身流回心脏的血液,而心室则要把心脏中的血液压到全身各处,因此承受的压力较大,壁厚。
5.人体心脏与血管间的血流方向,正确的是( )A.左心室→左心房→主动脉B.右心房→右心室→肺动脉C.右心房→左心室→主动脉D.右心室→右心房→肺动脉【解析】选B。
本题考查血液在心脏各腔及各血管中的流动方向。
房室瓣的作用是使血液由心房流向心室。
“室连动、房连静”:左心室连主动脉,右心室连肺动脉,动脉是将心脏的血液送到全身各处的血管;左心房连肺静脉,右心房连上腔、下腔静脉,静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。
6.在人体的血液循环途径中,不存在瓣膜结构的是( )A.心室和心房之间B.心室和动脉之间C.动脉内D.静脉内【解析】选C。
心室和心房之间有房室瓣,防止血液回流至心房;心室和动脉之间有动脉瓣,防止血液回流至心室;静脉中有静脉瓣,防止血液在静脉血管中回流。
7.(2017·娄底质检)小明在学习关于心脏的知识时,买了一个猪心。
他把水从主动脉灌入后,水会从哪里流出( )A.肺动脉B.主动脉C.左心房D.右心房【解析】选B。
主动脉连接心脏的左心室,但左心室和主动脉之间有动脉瓣,防止血液回流至左心室,因此水最终要从主动脉流出。
8.(2017·绵阳质检)下图为心脏舒张示意图,图中回心血液含氧丰富的是( )A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④【解析】选C。
在图中表示肺部血液流回心房的箭头是②,含氧丰富。
①表示全身血液流回心房,③表示右心房的血液流入右心室,④表示左心房中的血液流入左心室,含氧丰富。
9.在学习心脏结构时,李铭同学看到猪心脏实物时第一时间区分出心脏的左右,你认为他的判断依据是( )A.看心尖向哪偏,哪边就是左B.摸一摸,心脏的壁最厚的一侧为左C.找出有上、下腔静脉的一侧为右侧D.切开看看,壁最厚的一侧为右侧【解析】选A。
根据心脏的外形结构特点,心尖向左偏,因此可以初步判断心脏的左右。
10.(2017·永安质检)当心脏房室瓣处于关闭而动脉瓣处于开放状态,心房和心室舒缩状况应是( )A.心房、心室同时收缩B.心房舒张,心室收缩C.心房、心室同时舒张D.心房收缩,心室舒张【解析】选B。
房室瓣关闭,动脉瓣开放,说明此时血液应该是从心室流向动脉,并防止回流至心房。
当心室收缩时,把血液压至动脉,此时心房舒张,接收静脉中回流的血液。
11.衡量动脉血与静脉血的唯一标准是( )A.血液的颜色B.含氧气的多少C.存在的血管种类D.含二氧化碳的多少【解析】选B。
动脉血含氧量高,静脉血含氧量低。
12.在血液循环中,能保证血液按一定方向流动而不会倒流的原因是( )A.血液的惯性作用B.心脏和血管内瓣膜的作用C.血管壁的弹性作用D.心脏收缩和舒张的结果【解析】选B。
心脏和血管内的瓣膜能防止血液倒流。
13.下面是某同学的部分观察结论,与事实相符的是( )A.血液由血浆和红细胞组成B.心脏每跳动一次,就是心脏收缩和舒张一次C.心房与动脉相连,心室与静脉相连D.动脉内有动脉瓣,静脉内有静脉瓣,心脏内有房室瓣【解析】选B。
A项,血液由血细胞和血浆组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,错误;B项,心脏每跳动一次,就是心脏收缩和舒张一次,正确;C项,心房与静脉相连,心室与动脉相连,错误;D项,四肢的静脉内有静脉瓣,房室瓣存在于心房与心室之间,动脉瓣存在于心室与动脉之间,错误。
14.下图为心脏的结构模式图,其中字母代表心脏的腔,数字代表与心脏相连接的血管,请分析回答:(1)心脏内部有________个腔,分别是:[A]________、[B]________、[C]________、[D]________。
与[A]相连的血管是[1]________和[3]________,与[B]相连的血管是[5]________,与[C]相连的血管是[2]________,与[D]相连的血管是[4]________。
(2)A与B之间,C与D之间存在防止血液倒流的________,4与D之间,5与B之间有防止血液倒流的________。
(3)心脏四个腔的厚度,用“>”或“<”填空:心房________心室,左心室________右心室。
【解析】(1)心脏分为四个腔,左心房、左心室、右心房、右心室,判断依据:心尖偏向的位置为左。
其中左心室连接主动脉,左心房连接肺静脉,右心室连接肺动脉,右心房连接上、下腔静脉。
(2)心脏和血管之间有防止血液倒流的瓣膜,心室和心房之间有房室瓣,防止血液回流至心房;心室和动脉之间有动脉瓣,防止血液回流至心室。
(3)心室主要向全身泵出血液,心房接收全身回流的血液,因此心室承受的压力较大。
根据结构和功能相适应的特点,心室壁较心房壁厚;左心室是体循环的起点,主要将血液泵至除肺之外的所有组织,而右心室只向肺中泵血液,因此左心室承受的压力最大,壁最厚。
答案:(1)四右心房右心室左心房左心室上腔静脉下腔静脉肺动脉肺静脉主动脉(2)房室瓣动脉瓣(3)< >知识点二血液循环15.(2017·密山质检)如图为肺泡内的气体交换示意图(a、c表示血管,b表示肺泡,箭头表示血流方向)。
下列叙述正确的是( )A.a为肺静脉,其内流动脉血B.c为肺动脉,其内流静脉血C.a内血液来自心脏的左心房D.c内血液将流回心脏的左心房【解析】选D。
肺循环途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。
在肺部毛细血管网中发生气体交换,氧气进入血管,静脉血变为动脉血。
因此a是肺动脉,其内流静脉血,b是肺泡,c是肺静脉,其内流动脉血。
【变式训练】煤气中毒时,一氧化碳进入血液后,随血液循环首先进入心脏的( )A.[④]左心房B.[①]右心房C.[②]右心室D.[③]左心室【解析】选A。
本题考查肺循环的路线。
一氧化碳随着吸入气体到达肺泡后进行气体交换,进入肺部毛细血管网,由肺部毛细血管流入肺静脉,因为肺静脉和左心房相连,所以先进入心脏的[④]左心房。
16.血液在血管和心脏组成的运输管道内周而复始地流动。
下面对血液循环判断错误的是( )A.体循环和肺循环同时进行B.体循环的范围比肺循环的大C.肺循环使血液的含氧量减少D.体循环运送养料和氧气【解析】选C。
体循环和肺循环同时进行,体循环流向除肺之外的人体各处,肺循环只流向肺。
通过体循环向全身提供氧气和养料,通过肺循环为血液提供更多的氧气。
17.下图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是( )A.养料B.二氧化碳C.氧气D.废物【解析】选C。
该物质含量在Ⅰ段上升,在Ⅲ段下降,Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是氧气。
18.夏季是肠炎高发季节,高鹏同学不慎患病,医生在他的手掌背面静脉处注射消炎药物进行治疗。
请问药物到达患病部位需要经过心脏的次数是( ) A.1次 B.2次C.3次D.4次【解析】选B。
药物注射点在上腔静脉,药物达到作用点时,先经历体循环由上腔静脉进入右心房(1次),然后经历肺循环后,最终由肺静脉进入左心房(2次),再由左心室出发经历体循环到达患病部位。
19.(2017·厦门质检)如图是人体血液循环的示意图,请据图回答。
(1)图中字母A代表心脏的一个腔,其名称是________。
(2)血液流经组织细胞时发生物质交换,①所代表的是营养物质和________。
(3)据图填写肺循环路线:右心室→________→肺部毛细血管网→肺静脉→________。
【解析】本题考查血液循环。
(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→全身各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上腔、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧较少的静脉血。
因此,图中字母A代表心脏的左心室。
(2)血液流经组织细胞时发生物质交换,血液中的营养物质和氧气进入组织细胞,因此①所代表的是营养物质和氧气。
(3)肺循环路线:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。
答案:(1)左心室(2)氧气(3)肺动脉左心房【变式训练】下图是心脏解剖示意图。
图中[一]~[四]表示心脏的四个腔,[1]~[5]表示与心脏相连的血管。
下列说法不正确的是( )A.[1]是主动脉B.与[三]相连的血管是[2]肺动脉C.含有动脉血的腔是[二]和[四]D.体循环的终点是[一]左心房【解析】选D。
本题考查心脏的结构以及血液循环路线。
根据“上房下室,左右相反;房连静、室连动;左室主动,右室肺动;左房肺静,右房体静”可知,[1]是主动脉,[三]是右心室,[2]是肺动脉;血液经过肺之后,由静脉血变为动脉血,所以在[3]、[二]、[四]、[1]中均流动脉血。
血液循环路线分两条,肺循环为右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,体循环为左心室→主动脉→全身的各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上腔、下腔静脉→右心房。
体循环的终点是右心房,图中[一]为右心房。
【拓展归纳】关于心脏的三种考查角度(1)考查心脏的位置:主要分析心脏在胸腔的位置、大小及相邻的器官等。
(2)考查心脏的结构:主要通过图形分析心脏各部分的结构名称及功能等。
(3)考查心脏与血管的联系:通过分析血液循环的途径,理解与心脏相连的血管及功能等。
1.如图为人的血液循环示意图,图中X和Y表示的器官分别是( )A.脑和心脏B.心脏和脑C.肺和心脏D.心脏和肺【解析】选C。