自然拼读的字母组合和常见规则详解(附精美图片和练习)
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English Alphabetic Code with the International Phonetic Alphabet英语有着一段迷人的历史,但这也导致了一种复杂的字母编码书写系统(就是说英语发音规则其实比较乱),26个字母代表了大致44个最小的发音,他们通过三种复杂的方式呈现:units of sound + IPA symbolssimple codekey words complex code graphemes or spelling alternatives + key words which are code for the soundsinformation/a / /æ/ aa pple综合语音教学原则T 教授 三大解码技能:1. DECODING 解码: 拆分及混合字母,读出陌生的单词。
2. ENCODING 编码: 能口头将整体发音拆解,然后选择正确的字母将单词拼写出来。
3. HANDWRITING 书写: 能独立握笔写出26个字母的大小写。
/e / /ɛ/ e e gg-ea h ea d-ais ai d ag ai n/i / /ɪ/ ii nsect -yc y mbals/o / /ɒ/ o o ctopus w a w a tchqu a qu a lify a lt s a lt/u / /ʌ/ u u mbrella o s o n-ou t ou ch -oughno thor ough fare/ai //e ɪ/ai first ai d-ay tr aya t a ble -ae sund aea -e c a k e-ey pr ey-ea br ea keigh eigh t-aighstr aigh t ______1、音素:可以用一个、两个、三个或四个字母来表示:例如apple 中的/a/ a, photograph 中的/f/ ph, night 中的/igh/ igh, dough 中的/oa/ ough 。
自然拼读法的基本规则(全面总结)48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。
语音知识:1)字母:语言的书写形式。
元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素:音的最小的单位。
英语中有48个音素,即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。
英语中有20个元音。
4) 辅音音素:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
5) 音节:由元音音素和辅音音素构成的发音单位。
含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。
例如:hi,mom,first单音节词,stu'dent,tea'cher,un'der'stand多音节词。
音节的划分对于单词的读音至关重要,我们所要学习的自然拼读发音规律,其实都是针对单音节单词的,对于多音节单词,我们要先把单词划分成为一个一个的音节,然后在对每个音节应用自然平度发音规律。
6) 开音节:①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音he,go,hi。
7) 闭音节:①辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup;②元音+辅音it。
8) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。
字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘(1)辅音字母的读音:①音形一致的字母和字母组合:b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ],g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母: c [k] [s] call,city,g[g] [dʒ]get,geography , j [dʒ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读:sh [ʃ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long, qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w][h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头:bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾:-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season-ven[-vn]seven⑥另外,单词中有些时候辅音字母会不发音。
26个字母自然拼读组合26个字母自然拼读组合超全解析字母A:•组合“ai”,像在单词“rain”里,发[eɪ]的音,你就想象下雨天(rain)的时候,天空中一道彩虹(rainbow),那感觉超美的。
• “ay”组合也发[eɪ],比如“day”,每天(day)都是新的开始,这就像我们大学生活,每天都有新的机会去探索新事物。
• “a• e”在“cake”里,也是[eɪ],蛋糕(cake)可好吃了,这个音就像吃蛋糕时那种甜蜜的感觉。
字母B:•“b”在单词开头一般发[b],像“big”,这是个超级简单的单词,大(big)房子,大(big)梦想,都可以用这个词来形容。
•它在“mb”组合里,像“lamb”,这里的“b”就不发音了,小羊羔(lamb)多可爱呀,蹦蹦跳跳的。
字母C:• “c”在“cat”里发[k],小猫(cat)很调皮的,这个音就像小猫轻快的脚步。
•当“c”遇到“e”“i”“y”的时候,在“city”里就发[s],城市(city)里有很多故事,就像这个音一样有点轻柔。
字母D:• “d”发[d],像“dog”,小狗(dog)是人类的好朋友,这个音就很干脆,就像小狗活泼的性格。
字母E:• “ea”组合有时候发[iː],在“tea”里,喝茶(tea)的时候是很悠闲的,这个音就有一种舒缓的感觉。
• “ee”在“bee”里也发[iː],蜜蜂(bee)很勤劳,这个音就像蜜蜂嗡嗡叫的节奏。
字母F:• “f”发[f],像“fish”,小鱼(fish)在水里游来游去,这个发音就像小鱼摆动尾巴的声音。
字母G:• “g”在“go”里发[g],走(go)出去,去探索世界,这个音很有力量感。
•当“g”遇到“e”“i”“y”时,在“giant”里发[dʒ],巨人(giant)是很强大的存在,这个音就有点独特。
字母H:• “h”发[h],像“hat”,帽子(hat)戴在头上,这个音就像风吹过帽子的感觉。
字母I:• “i• e”在“bike”里发[aɪ],骑自行车(bike)是很自由的,这个音就像在风中飞驰的感觉。
128个自然拼读发音规则打印自然拼读发音规则是指通过字母的组合,按照一定的规律来确定一个单词的发音。
下面是128个常见的自然拼读发音规则和对应的例词,用简体中文书写。
1.长元音发音规则:-规则:当字母e出现在一个单词的末尾时,e表示长音。
-例词:have(hæv),make(meɪk),time(taɪm)2.短元音发音规则:-规则:当单词中出现元音字母a, e, i, o, u时,且没有其他元音字母或辅音字母y作为补充时,这些元音字母表示短元音。
-例词:cat(kæt),bed(bɛd),sit(sɪt),dog(dɔɡ),cup (kʌp)3.发音规则ei说/ee/:-规则:当字母组合ei出现在一个单词中时,ei的发音为/ee/。
-例词:eight(eɪt),feign(feɪn),rein(reɪn)4.发音规则ie说/ee/:-规则:当字母组合ie出现在一个单词中时,ie的发音为/ee/。
-例词:field(fild),piece(piːs),chief(tʃiːf)5.发音规则oa说/oʊ/:-规则:当字母组合oa出现在一个单词中时,oa的发音为/oʊ/。
-例词:road(roʊd),boat(boʊt),coat(koʊt)6.发音规则ow说/oʊ/:-规则:当字母组合ow出现在一个单词中时,ow的发音为/oʊ/。
-例词:now(naʊ),how(haʊ),snow(snoʊ)7.发音规则ai说/eɪ/:-规则:当字母组合ai出现在一个单词中时,ai的发音为/eɪ/。
-例词:rain(rɛɪn),tail(teɪl),fail(feɪl)8.发音规则ay说/eɪ/:-规则:当字母组合ay出现在一个单词中时,ay的发音为/eɪ/。
-例词:say(seɪ),play(pleɪ),may(meɪ)9.发音规则ee说/iː/:-规则:当字母组合ee出现在一个单词中时,ee的发音为/iː/。
(完整版)小学英语自然拼读法及自然拼读练习表(最全)英语自然拼读法一.英语自然拼读学习的六阶成功法第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直截了当联系。
第二阶:可以成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。
如:c-a ca a-t at 第三阶:可以成功拼读辅音+元音+辅音。
如d-o-g dog第四阶:可以成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater 第五阶:可以听音辨字,即听见单词读音就能拼出该单词。
第六阶:单词量大量扩充,可以阅读英语文章。
1. 自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音(Letter Sounds). 其中五个元音字母(a, e, i, o, u)发两种音。
2. 第二步是举行单元音字母的拼读练习,如:Sam, cat, mat, 等等.3. 第三步, 是固定读音的单词: the, a, is, to, have 等.4. 第四步,是一具单词里有两个元音时,前边一具元音发字母音,后边一具元音别发音,如:make, made, sea, five, nine, road等等.5. 第五步, 是双/三辅音在一起时如何联读, 如: bl(ack), str(eet)等;有一些辅音别发音,如:ghost, comb, lamb等;要掌握一下和"h"联在一起的发音:ch, sh, th, wh。
6. 第六步,是特别读法:单音节词,以元音结尾,那个元音发字母音.如:me, hi, go 等等Irregular: ar (car), ay (hay, may, say), igh (high, night, might), ew (new), er (sister, brother), ur (burn, hurt), ir (girl, fir, firm), or (horn), eigh (eight), oi (oil, boil), oy (boy), ow等有其特殊的发音."c" 和"k" 在一起时,发一具音: quick, black等.经典示例:学过咨询学堂自然拼读法之后,任何年龄的小孩对即使长达20个字母的诸如:的长单词数秒便可默写朗读。
自然拼读法基本法则集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)自然拼读法基本规则(经典收藏)英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。
尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。
英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。
一、字母发音一一对应的辅音b--balld--dogf--fishh--hatj--jumpk--kitel--legm--mann--notp--penq–quickr--runs--sunt--tenv--vestw--waterz--zoo(注意q与u总是连在一起的)二、有多个发音的辅音字母发音例词c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hardcsound”cat,cap,call,coat,cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“softcsound”city,ice,rice,face,cell,cent,voice,pencil,juice有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean,racial,socialg字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hardgsound”girl,gas,get,give,go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age,change,ginger,Egypt,gentle,giraffe,badge特例:forget,give,girl中的g发hardsoundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box,next,mix,six,foxx在单词中间时有时发/gz/音exit,exam,exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone,xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes,you,yard,year,yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音三、辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
自然拼读全PPT课件•自然拼读法基本概念与原理•辅音字母及其组合发音规则•元音字母及其组合发音规则•复杂单词拼读技巧与实例分析•自然拼读法在英语学习中应用价值•总结回顾与拓展延伸理自然拼读法定义及特点自然拼读法(Phonics)是英语为母语国家孩子学习英语读音与拼字、增进阅读能力与理解力的教学法。
它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,从而达到“看字读音,听音辨字”的神奇效果。
自然拼读法注重英文字母或字母组合的发音,而不注重单词的拼写,只要学生掌握了字母和字母组合的发音,即使不认识单词也能读出来,听到读音也能拼写出来。
发音规则与音标对应关系自然拼读法与音标(InternationalPhonetic Alphabet,IPA)有对应关系,但并不完全相同。
自然拼读法更注重发音规则的教学,而音标则是一种更精确的发音标注方法。
在自然拼读法中,学生需要掌握一系列发音规则,如长元音、短元音、辅音等发音规则,而音标则可以帮助学生更准确地掌握英语发音。
学生需要掌握一系列常见的字母组合及其对应的发音,如“ee”发/i:/音,“oo”发/u:/音等。
掌握这些规律有助于学生更准确地拼读和记忆单词。
字母组合发音规律是自然拼读法的核心内容之一。
字母组合发音规律音节划分和重读音节判断是自然拼读法的另一重要内容。
学生需要掌握如何划分单词的音节以及如何判断重读音节的位置。
这些技能有助于学生更准确地掌握单词的发音和语调,提高口语表达能力。
音节划分及重读音节判断则03d发音为/d/,如:dog, desk, door01b发音为/b/,如:bat, bed, big02c在字母a 、o 、u 前发/k/,如:cat, cold, cut ;在其他字母前发/s/,如:city, cycle, cent单个辅音字母发音规则发音为/t ʃ/,如:chair,cheese,churchchshth发音为/ʃ/,如:ship,shop,she在单词开头发/θ/,如:think,thank,three ;在单词末尾发/ð/,如:this,that,with030201g 通常不发音,如:hour, honest;有时发音为/h/,如:he,her,him hx发音为/ks/,如:box, next,six在单词末尾通常发/ɡ/,如:dog,leg,bag;在单词中间或开头可以发/dʒ/,如:gem,giant, gentle发音为/bl/,如:black,blue,blockbl发音为/br/,如:brown,bread,breakbr发音为/kl/,如:clock,class,cleanclcr发音为/kr/,如:cream, crowd, crossfl发音为/fl/,如:fly, flag, floorfr发音为/fr/,如:frog, fresh, freegl发音为/ɡl/,如:glass,globe, gladgr发音为/ɡr/,如:green,grass, grab则单元音字母发音规则e o发音为/e/,如bed, get 发音为/ɒ/,如dog, hota i u发音为/æ/,如cat, bad 发音为/ɪ/,如bit,kick发音为/ʌ/,如but,cut双元音字母组合发音规则01020304ai/ay ee/ea oa/ow oi/oy发音为/eɪ/,如rain, day发音为/i:/,如see, sea发音为/əʊ/,如boat, low发音为/ɔɪ/,如boil, boy长元音与短元音的发音时长不同,长元音发音时间较长。
自然拼读全册课件一、教学内容本节课我们将学习《自然拼读》全册教材的第四章“元音字母组合”。
详细内容包括:1)元音字母a的常见组合及其发音规则;2)元音字母e的常见组合及其发音规则;3)元音字母i的常见组合及其发音规则;4)通过例句和单词进行实践练习。
二、教学目标1. 让学生掌握元音字母组合的发音规则,提高单词认读能力。
2. 培养学生运用自然拼读法进行自主阅读的能力。
3. 增强学生对英语单词拼写的自信心,激发学习兴趣。
三、教学难点与重点教学难点:元音字母组合的发音规则。
教学重点:如何将发音规则应用于单词的认读和拼写。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、单词卡片、录音机。
2. 学具:学生用书、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一张包含元音字母组合的单词卡片,引发学生对本节课内容的兴趣。
2. 讲解:使用PPT课件,详细讲解元音字母a、e、i的常见组合及其发音规则。
3. 实践:播放录音,让学生跟读例句和单词,并进行小组互动练习。
4. 例题讲解:针对难点,通过例题进行讲解,让学生掌握发音规则。
5. 随堂练习:让学生自主完成练习册中的相关题目,教师巡回指导。
六、板书设计1. 自然拼读第四章元音字母组合2. 内容:列出元音字母a、e、i的常见组合,标注发音规则,并用不同颜色进行区分。
七、作业设计(1)I enjoy _______(喜欢)reading books.(2)He is my good _______(朋友).答案:(1)I enjoy liking reading books.(2)He is my good mate.八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解和实践,使学生掌握了元音字母组合的发音规则。
课后,教师应关注学生对作业的完成情况,及时发现问题并进行针对性辅导。
拓展延伸方面,可鼓励学生利用网络资源,自主查找更多元音字母组合的单词,提高单词量。
同时,教师可在下节课进行单词接龙游戏,检验学生的学习效果。
自然拼读的字母组合和常见规则详解(附精美图片和练习)1.辅音字母1:2.辅音字母2:3.元音字母发短音1: a, e, i4.元音字母发短语2: o, u5.元音字母发长音1-a辅e, e辅e6.元音字母发长音2- i辅e,7.元音字母发长音3-o辅e8.元音字母发长音4-u辅e9.元音字母发长音5两元相遇110.元音字母发长音6两元相遇211.元音字母发长音7单元结尾112.辅音字母c13.辅音字母g14.辅音字母y15.辅音组合L系列16.辅音组合R系列17.辅音字母S系列18.辅音字母H系列19.辅音字母G系列20.辅音字母哑音系列c 字母c 后面接a ,o ,u 的时候,c 的发音与字母k 发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c 后面接e ,i ,或y 的时候,通常c 的发音与字母s 发音相同,叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e 或i 前面,c 会发/sh/音 ocean, racial, socialg字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
自然拼读的字母组合和常见规则详解(附精美图片和练习)1.辅音字母1:2.辅音字母2:3.元音字母发短音1: a, e, i4.元音字母发短语2: o, u5.元音字母发长音1-a辅e, e辅e6.元音字母发长音2- i辅e,7.元音字母发长音3-o辅e8.元音字母发长音4-u辅e9.元音字母发长音5两元相遇110.元音字母发长音6两元相遇211.元音字母发长音7单元结尾112.辅音字母c13.辅音字母g14.辅音字母y15.辅音组合L系列16.辅音组合R系列17.辅音字母S系列18.辅音字母H系列19.辅音字母G系列20.辅音字母哑音系列c 字母c 后面接a ,o ,u 的时候,c 的发音与字母k 发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c 后面接e ,i ,或y 的时候,通常c 的发音与字母s 发音相同,叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e 或i 前面,c 会发/sh/音 ocean, racial, socialg字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。
音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。
音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用。
带有l 的字母组合bl black, blame, bless, blue, blast cl --clock, class, clap, clue, close fl --flag, fly, flat, flash, flower gl --glass, glad, glide, glue, globe pl --plate, plane, place, plus, plansl --sled, sleep, slow, slide, slim带有r的字母组合br --bridge, break, brave, brown, breadcr --crab, crack, crop, crown, creekdr --dress, drag, drink, drive, dropfr --frog, fresh, free, from, frontgr --grape, grade, grass, grin, gruntpr --press, pride, price, print, prooftr --truck, track, true, train, tree带有s的字母组合sc --scale, scar, score, scare, scuffsk --skate, skip, skill, skull, skinsm --smoke, smile, smog, smell, smearsn --snake, snap, snore, snow, snugsp --spoon, spin, spot, spell, sportst --stop, stack, stay, step, stillsw --swim, swell, swing, sweet, swifttw --twig, tweet, twist, twin, twine三字母组合shr --shrink, shred, shrill, shrimp, shrub spl --splash, split, splice, splint, splurgespr --spread, spring, spree, sprain, spraysqu --square, squad, squirrel, squat, squeakstr --string, strip, straw, stream, streetthr --throw, three, throne, thrift, thrill在结尾的字母组合ck(只发一个/k/音) --duck, pack, quick, luck, rockld --cold, gold, held, mild, baldlk --milk, silk, elk, sulk, skulkmp --lamp, damp, champ, hump, dumpnch --inch, ranch, lunch, bench, crunchnd --hand, kind, bend, stand, mindng(这个音比较特别,是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音) --ring, long, sing, wing, lungnk --sink, bank, trunk, pink, inknt --tent, ant, hunt, sent, mintsh --fish, rash, brush, wish, trashst --vest, last, test, list, lost复合字母构成的单音(Consonant Digraphs)简单的说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。
ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分,比如下列例词:chair,check,shoe,shop。
wh的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh的发音会有一些不同。
但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole。
th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来):they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there-(注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them-包括there,therefore,thereafter等)。
其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动),比如think,thank,thirty等。
不发音的辅音字母(Silent Consonants)在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。
下面列出了这些组合:gh h ghost, ghetto, ghastlygn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, signkn k knife, knit, know, knock, kneemb b comb, lamb, thumb, dumb, climbpn p pneumoniaps p psalm, psychic, psychologyrh h rhinoceros, rhyme, rhythmsc c scissors, scent, scene, scenery, scenariowr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrenchgh gh light, high, eight, sigh, night字母组合的读音也是有规律可循的。
如;ea, ee字母组合的发[i:]音:tea, clean, team, eat, east, speak, please, each, easy, read, sea, teacher,need, cheese, wheel, feel, agree, green, week, thirteen, fourteen, three, deep, peep, weep, sleep, jeep, see, feet, street, teeth, meet, week部分ea字母组合发[e]:bread, heavy, breakfast, weather, head, headache, ready, deaf, oa,字母组合的发[u]音:road, boat, coat,ir字母组合的发[ə]音:girl, bird, thirsty, third, first, birthday, circle, sir, shirt, skirt, dirty, skirt, ar,组合字母发[ a:(a再s, ss前)也发[a:]:hard, card, park, art, car, are, dark, arm, farmer, market, party, large, star, argue,farclass, vase, glass, pass, last, past, task,, mast, vast, cast, fast等ow字母组合有时发[u]音:window, yellow, show, slow, sow, tow, bow, mow, 等。
ou, ow字母组合有时发[au]音mouth, about,, house, housework, south, how, now, town,等。
oo字母组合有时发发[u]音:hood ,头巾wool ,羊毛look ,good , foot, room, football, took, cook wood, book, goodbye,oo字母组合有时发[ u: ]food, moon, tool, toon, 红椿noon, pool, zoo, too, school, cool, toothear字母组合有时发[i ə]音:tear,dear,fear,gear,hear,near,shear,rear,sear ear字母组合有时和air一样发[ ]:bear, tear, wear, pear,oy字母组合发[ ɔi ]音: boy, toy, hoy赶牲畜的呼叫声, coy腼腆的, foy告别宴会, goy, 异教徒soy酱油;黄豆ay字母组合发[ ei]音: stay, say, day, gay快乐的, hay干草, lay设置4. 双/三辅音在一起时的联读(Consonant Blends)Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str)Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st)Words ending in ll, ss, ffConsonant digraphs (ch, tch, sh, th, wh, shr, squ, thr)5.特殊读法(1) - 固定读音的单词(Sight Word):the, a, is, to, have, are, hey, love 等.6. 特殊读法(2) –带元音的特殊读法(Irregular Vowels)air (hair), al, all (all, tall, mall, hall), alk (talk, walk), alt (halt, salt), ar (car, far), are (hare), au, augh (caught), aw (hawk)ew (new), eigh (eight, weight), ed (stopped, added) er (sister, brother), ir (girl, fir, firm), ur (burn, hurt), or(horn), ie (field), ing, ind (behind), ild (mild, wild), igh (high, night, might), ire oi (oil, boil), old (old, cold), olt, oo (book), oo (tool, school), or (or, horn), ost (most, host), ou (could), ough (cough, through, ought, slough, plough), ould (would, could), oy (boy), ought, , ous (famous), ow (读音一:cow, now, how,bow;读音二:bow, snow), ue (cruel), ui (fluid)tion (attention), sion (expression), ending sounds :ang, ong, ung, edge, le7. 特殊读法(3) –辅音的特殊读法有一些辅音不发音(silent consonants).如:ghost, comb, lamb, write等"q" 总是和"u"在一起:quite, quick, quit, quilt等.之所以指出这一点, 是在这里u不能再被认为是元音, 而是和q一起组成一个辅音组合. 于是, 在quite这个单词里只有两个元音, 是双元音单词, 第一个元音i发字母音, 第二个元音e不发音.复数s及末尾s的读音(Plural s and the sounds of ending s)c和g 的两种读音: 如果i(或y)或者e 跟在c或者g的后边, c发”s”的音, g发”j”的音: center, cigar, gem, giant, gym,其他情况下c, g 发其字母音:can, clap, cup, great, glad.8. 多音节单词和复合词(Words with multiple syllables and compound words)多音节单词:believe, multiple, syllable, compound复合词:homework, highwayx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone, xerox自然拼音拼读练习表第一天:a e i o u a_e e_e i_e o_e u_eAa : mat map bag cat hat fan bat appleEe:egg well red pen net hen bed bellIi: lick six bib pig pin kiss ink hillOo:ox on octopus box sock operate ostrichUu:sun umbrella cup bus nut gun uncle undercape name tape lake game make take hatethese Japanese Chinesebite five nine kite mine nice ride siderose nose rope note pose home rode thosetube cube June cute huge第二天:ai ay ee ea ey ie igh oa ow ui ueai: tail rain paint pain jail rail nail maiday:bay ray way say hay pay May layee:reeds eel bee peel jeep feet see teethea:sea meat peanut eagle peach tea leaf peaey:donkey monkey jockey turkey monkey hockey key trolley ie:tie pie lie dieigh:right sight night tight hight fight high sighoa:road toast toad coal goat boat coat soapow:rainbow pillow yellow window bowl row hollow lowui:suit juice fruitue:Sue blue glue true第三天:ar er ir ur orar: arm car armchair card cart farm park gardener:sister brother under rooster winter mermaid marker mother ir:birthday circus dirty bird circle dirt girlur:turtle surfing turkey fur hurt purse nurseor:porch pork horse horn fort morning corn fork第四天:ou ow oi oy au aw oo oo eaou:house out mouth count fountain mountain shout mouseow:cow towel clown owl crown brown flower toweroi:coin oil point noise boil soil poison coiloy:oyster boy cowboy soy toyau:august sause sausage naughty autumn applauseaw:paw draw saw straw strawberry lawnoo:moon zoo roof rooster boots food spoon room cool fool boom foolish oo:book cook good foot look hookea:head sweater sweat pear lead bear leather feather第五天:ch sh wh ph th th kn wr mbch:beach lunch cheese bench church chicken chair cherrysh:sheep shirt ship fish dish push shoes shovelwh:whale white wheel wheat whip whistle wheelchair whisperph:photo elephant telephone trophy pharmacy alphabetth:brother feather leather father motherth:thumb three bathmat thirsty thief bath mouth teethkn:knob knee knife knock knitwr:wrist wrinkle wrap wreath writemb:thumb lamb bomb comb crumb numb第六天:bl fl pl cl gl br cr gr pr fr tr drbl:blue black blouse bloom bleach blanket blonde hairfl: flat flu fly flame flute floor flag flowerpl:plane play plus planet platform plum plate plantcl:clock cloud clean clay climb close clap clowngl:glove globe glass glue glasses gliderbr:bright brook brim bride brown bread brick brothercr:crown crab cream crow crayon crocodile cry croissantgr:gray green grass grapes ground grow grandmapr:prixe price prawn press prince princess prayfr:frog frost Friday French fries fruit front friend frametr:tractor truck train tray tree triangle trunk trolleydr:dream drum dry drop draw drive dress drink第七天:sm sn sl sw sp st sc sk all ew ysm:smile small smell smoke smoothsn:snowman snow snore snake snail sneakers sneakers snacksl:slow slap sleep slide slope sledsw:switch swallow swan swim sweet swing sweater sweatsp:spider spaceship spinach spoon spellst:stockings store star stamp storm stick student standsc:scarf scooter scanner scarecrow scale scorpion scoopsk:skunk skis skirt skatesall:call tall fall ball wallew:dew few view hew new nephew newspaperYy: sky fly dry spy type shy cry my Yy :Miny sunny puppy dizzy dirty pony happy baby自然拼音强化练习:Tongue twister1.A big black bear sat on a big black bug.2.A big black bug bit a big black dog on his big black nose!3.Cat, Cat, catch that fat rat.4.A fat cat catches a mad rat.5.Blue glue gun, green glue gun.6.Black background, brown background.7.A noisy noise annoys an oyster.8.A good cook can cook good cookies.9.At noon I took a good book,and sat by the pool in the wood.I soon took off my boot.And put my foot in the pool.Oh! How cool, how cool.10.The hunter and his huge horse hide behind in house.11. Betty better butter Brad's bread.12.Two tiny tigers take two taxis to town.13.The first is the first.The third is the third.The third can be the first, The first can be the third.14.Sir, this girl wearing a dirty skirt is not the first, but the third.15.A flea and a fly flew up in a flue. Said the flea, "Let us fly!" Said the fly, "Let us flee!" So they flew through a flaw in the flue.16. I wish you were a fish in my dish.17.Jean's three sheep are near the green jeep.18.There are thirty -three thousand three hundred and thirty-three feathers on that bird's throat.19.Neither father nor mother likes this weather.20.It’s a goat,sitting in a boat,wearing a coat and writing a note.It’s a bear,sitting on a chair,holding a pear and combing its hair.It’s a cock,sitting on a rock,wearing a sock and looking at a clock.It’s a fly,wearing a tie,holding a pie and waving good bye.。