地理计划总结-2019年高考地理第一轮复习要注意的重点 精品
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地理一轮复习计划一轮复习计划:第一阶段:复习地理基础知识1. 温习地理基础概念:包括地球的形状、经纬度系统、地球的层次结构等。
2. 复习地球的运动:包括自转、公转和倾斜度对季节和日照的影响等。
3. 复习地球的地壳构造:包括板块构造学说、构造地貌和地震、火山活动等。
4. 复习地球的水资源:包括地表水、地下水和大气水的分布与运动。
5. 复习地球的气候与气象:包括气候要素、气候分类和气象现象的形成。
第二阶段:复习地理分区与地域1. 复习世界地理:包括世界的大洲分布、主要国家与地区、主要水域和山脉等。
2. 复习中国地理:包括中国的地理位置、边界线、主要河流与湖泊、山脉和地理区划等。
3. 复习各大洲的地理特点与分布:包括亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲等。
4. 复习各地的自然环境与人文特点:包括自然资源、气候、土地利用和人口分布等。
第三阶段:复习地理问题与挑战1. 复习环境问题:包括全球变暖、自然灾害、水资源短缺和环境污染等。
2. 复习人口问题:包括人口增长、人口分布不均和人口老龄化等。
3. 复习城市化问题:包括城市扩张、城市规划和城市生活质量等。
4. 复习经济发展问题:包括发展中国家与发达国家的差距、贸易与全球化等。
第四阶段:综合复习与演练1. 进行综合复习:回顾前三个阶段的知识点,总结笔记并进行知识归类整理。
2. 进行模拟考试与试题演练:使用历年地理考试试题进行练习,熟悉考试题型和解题技巧。
总结:通过以上一轮复习计划,可以全面复习地理学科的基础知识、地理分区与地域特点以及地理问题与挑战。
在综合复习和演练中,加强对知识点的巩固和理解,提高解题能力。
同时,还需要注意将知识与实际案例相结合,培养地理思维和运用地理知识解决实际问题的能力。
2019高三地理一轮复习计划一、工作目标:进行第一轮复习掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思考能力,培养学生整体地理思维以及知识框架掌握。
通过这一轮复习,要让学生达到下列要求:(1)掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识,有一定的知识框架。
(2)能学会画图、填图、记图、读图、用图。
(3)答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。
(4)能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例,做到活学活用。
二、具体措施:(1)钻研考纲和教材,对教材内容进行归纳总结。
着眼教材,建立网络,进行全面系统地复习,突出主干,落实基础,知识系统化。
(2)研究历年高考试题,要对近五年的新课标高考题进行研究,要将高考题做全、做透、做通。
要注意搜集高考信息,了解高考动态。
(3)精选、精练、精评。
首先,教师对试题要精心挑选。
所以老师要多做题,要分析试题,要把握高考题的特征,要学会自己命题。
然后,老师将自己精心挑选的试题在合适的时间布置下去。
有的可能适合做课堂练习,有的可以做例题,有的适合做考试试题。
而且要注意时间上的安排,要做到短、频、快。
题不在多,关键要精。
试题讲解要及时,要讲透,要注重解题方法,解题思路的培养,还要强调答题的规范化,用词的专业化。
(4)课外辅导要灵活。
多种方式,多种时间,多种场合。
不同的学生不同的辅导。
关注学习困难学生,重视补缺补差,注重拔尖。
(5)建立错题集,培养学生及时反思的学习习惯。
要求学生建立错题集,把每次大考的错题汇编起来,用红笔修改,并写上解题思路和反思,避免同样的问题上反复犯错,让学生克服思维缺陷,优化思维习惯。
三、具体复习内容及安排:艺体生高三地理高频考点知识整理目录一、经纬网与等值线图及其应用二、地球自转三、地球公转四、地表形态的塑造(内外力作用)五、大气运动规律1、热力环流2、气压和风3、常见的天气系统4、气候类型及其降水六、水循环以及洋流七、自然地理环境的整体性与差异性八、人口变化与人口问题九、城市与城市化十、农业区位因素与农业地域类型十一、工业区位因素与工业地域联系十二、交通运输布局及其影响十三、地形对聚落以及交通、农业等影响十四、旅游地理(详细章节讲解见后续课件)。
备战高考地理一轮复习攻略
2019 年地理复习的过程中必然要注意对知识点的掌握,
以下是地理一轮复习攻略,请考生掌握。
第一最重要、最基础、也是我们做题的根本,是书 ! 也就是说,书中的一些知识点。
像我一开始小高考复习的时候,比较盲
目追求做题,想经过做题牢固知识点,但此后发现我错了,
因为应该先把书中的知识点记忆,尔后理解,贯通融会,这
样子看题的时候,不仅好很快、很高效地解题,而且可以加
深对知识点的理解和记忆。
其次,是理解后的做题。
地理是文科中比较偏理科的科目,
因为它不但需要背,还需要理解,尔后我们再经过做题来进
行牢固,所以建议大家学习地理时,第一听课,要把书上的
一些知识点以及老师补充的一些内容都搞懂,而且都记忆,
熟练此后再做题牢固,做题不用多,就是你感觉这个知识点
基本熟悉体型就可以了。
三是看图背图。
就是将地理书上一些知识点,以图的形式表
现出来,有些时候你看那个题目也会给你图,让你解析。
在
书上的一些小图小细节,我们要注意一下,尔后该背的时候
就背下来。
至于世界地图,就不用全部记忆,太繁琐,可以
大概搞懂,提到一个比较常有的国家,你可以知道他大概在
哪个地址、在哪个洲,这样不影响你做题的就可以了。
地理一轮复习攻略的内容就为考生分享到这里,更多优秀内
容请考生连续关注查字典地理网。
2019高考地理第一轮复习:地理复习策略地理学科是探讨人类赖以生存和发展的地理环境以及人类与环境关系的科学。
要求我们既要留意学问的积累,又要留意实力的提高。
体现在高三地理第一轮复习中,就要求我们做到以下五个方面:一、初中、中学有机结合初中、中学地理学问是一个完整的学问体系,只要中学地理中涉及到的初中地理学问,都应当驾驭,决不能回避。
要正确处理好中学系统地理与初中区域地理之间的关系,以中学系统地理为主,兼顾初中地理,当涉及到相关初中地理学问时要进行串联复习,并落实到区域图上。
只有把详细的地理事物或现象落实到详细的区域中,才能更深刻地理解它产生的缘由、特点,预料它的发展改变趋势。
通过这样处理,不仅使初中学地理学问紧密结合,形成一个有机整体,而且便于提高综合分析地理学问的实力。
二、归纳整理,形成体系在传统的学习过程中,比较偏重于驾驭学问的细微环节,而忽视了对学问结构整体上的理解和驾驭。
由此而带来的干脆的危害是降低了学问的智力价值,使获得的学问难以成为今后深化探究的牢靠基础。
在学问整理加工的过程中,伴随一系列思维活动,如分析、推断、归纳、演绎、比较、分类、总结、概括、推理等,可以说这个过程也是思维综合训练的过程。
经过这一过程可以加深学问的理解、强化记忆,同时也可以发觉问题、弥补漏洞、订正错误。
在对基本原理、规律的探究、发觉、归纳和应用的过程中,还要留意多思、敢问、善问可打算一个问题本,真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理规律,既要知其然,更要知其所以然,达到举一反三的目的。
三、比照大纲,探讨考卷比照地理教学大纲和考试大纲的实力要求以及要求学生驾驭的学问点,逐一核对学生学问和实力上的薄弱环节,进行有针对性的教学。
要仔细探讨近年来的高考试卷,分析高考试卷是如何体现考试大纲要求的。
从近几年高考试题看,地理试题选取了能够反映地理学科主要探讨分析方法的内容为命题素材,紧紧围绕描述、概括、理解各种地理事物的空间结构联系和发展改变过程、相识重要地理事物的名称和空间位置等实力要求。
2019年高考一轮复习地理必背知识点总结为了帮助考生更好的进行复习,查字典地理网整理了地理必背知识点总结,请考生可以认真学习记忆。
1)秦岭淮河线,南北农特点:以北为旱地,多用水浇灌;东北春小麦,作物一熟年;华北冬小麦,两年能熟三。
秦淮线以南,耕地多水田;年熟两或三,水稻为重点。
水文特征变,北河汛斯短;有冰流量小,水混位变显。
南河流量大,水位变不显;沙少汛期长,冬季无冰现。
气候分界线,五个大方面:无霜生长期,长短南北反;湿润半湿润,八百等降线;亚热暖温带,一月零度线。
植被界以南,绿色为常年;亚热阔叶林,热带雨林南。
以北温草原,落阔叶广泛;针阔混交林,针叶林北边。
地表十分陆占三,亚欧非洋两美南①。
亚欧两洲本一体,乌拉高加分两边②;亚非原本相结连,苏伊运河来割断③;亚洲北美隔水望,白令海峡在中间;中美南北来牵线,巴拿运河又阻拦④;数大洋洲面积小,似断不断亚下边。
亚欧非洋东半球,南北美占西半边,唯有南极搞独立,冰层覆盖称高原。
①洋,大洋洲。
两美,南美洲和北美洲。
南,南极洲。
②乌拉,乌拉尔山脉和乌拉尔河。
高加,高加索山脉。
③苏伊运河,苏伊士运河。
④巴拿运河,巴拿马运河。
2)西经二十度,东经一百六,一刀切下去,东西两半球。
南北半球分,赤道零纬度,四季温带显,南北相反出。
3)地球表面积,总共五亿一;水陆百分比,海洋占七一。
陆地六大块,含岛分七洲;亚非南北美,南极大洋欧。
水域四大洋,太平最深广;大西S样,印度北冰洋。
板块构造学,六块来拼合;块内较稳定,交界地震多。
4)东北三省黑吉辽北部边疆内蒙古两河两山连京津两湖三江接皖沪南部琼台闽粤桂川黔云藏加重庆西北陕甘宁青新港澳特别行政区地理必背知识点总结的内容就是这些,希望考生可以全部掌握。
2019年高考第一轮复习备考专题已经新鲜出炉了,专题包含高考各科第一轮复习要点、复习方法、复习计划、复习试题,大家来一起看看吧~。
2019年高考地理考前的复习建议一、认真研读考试说明目前全国使用的人教、鲁教、湘教、中图四个版本的教材在知识内容、编排体系等方面差异明显,各版本教材中都有一些不属于考试说明要求考核的内容。
为了体现考试的公平,只能以考试说明作为命题依据,因此我们必须按照考试说明要求进行复习。
对考试说明删减的知识点,初中地理除主要气候类型特点、成因及分布,中国省级行政区划外的知识不再复习。
最后阶段考试复习的依据不是教材而是考试说明,复习回归的是考试说明,而不是教材。
二、加强基础知识复习《考试说明》规定高考以容易题、中等难度题为主,因此只要真正掌握好《考试说明》规定考查的知识,就足以取得比较理想的成绩。
事实证明高考中真正使考生拉开差距的是中低档题。
考生要考出高分,也要从中低档题做起。
难题的得分率不可能在短时间内提高,过分重视难题,忽视基础知识复习,造成中低档题的得分率下降,结果往往是得不偿失。
因此,作业考试应以中低档题为主,以引导学生重视基础知识的复习。
高考试题以原创题(新题)为主,不要一看到新题就觉得没学过,其实新题考的仍然是我们学习过的一些知识和原理,解答能力立意的试题,无一例外都要建立在对基础知识的熟练掌握和融会贯通的基础之上。
基本题和难题所得的分数是等值的,不会因为难题多得几分而优先录取;基本题和难题所花的代价是不同的,保证基本题尽量少失分是大多数人能够做到的。
保证难题不失分,只有极个别人能够做到。
对绝大多数人来说,不要把啃出一道难题作为成功,要把基本题少失分、不失分当作成功。
三、把握教材主干知识由于考试时间和题量的限制,命题必然会突出对主干知识的考查。
复习时应按照考试说明要求把四套教材的共性部分整理成复习讲义,让学生直接根据讲义复习,提高备考的准确度和效度。
为了督促引导学生对这些主干知识进行系统全面的复习,最后阶段教师可对整理的讲义进行系统全面的默写,通过默写进一步明确复习重点,发现复习过程中的存在问题,确保主干知识掌握到位。
高考地理第一轮复习的方法总结2019年高考地理第一轮复习的方法总结一、前提——熟悉区域地理,掌握双基和主干知识进行地理主观性试题答题能力提升专题讲练的前提是在对地理学科的区域地理,双基和主干知识学习已经完备后。
功夫在平时,能力的提升在三年功课的积累,也是高考备考的最后冲刺。
二、基础——明确高考22类地理常见简答题标准答题思路三年功课的积累已经见了无数的主观性试题。
厚积薄发,他山之石,可以攻玉。
早有能者将高考22类地理常见简答题标准答题思路归纳成辑,供参考。
当作我们提高解答主观题性试答题能力的起点。
所以我们第一步便是熟读该资料,掌握常规解题方法。
三、关键——熟悉近几年地理考题常见的答题模式有了以上的准备,便进行归纳概括,以达到举一反三的效果。
我们的第二步便是总结考题常见答案的组织模式和常见的地理特征描述答案组织模式。
近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳:1) 原因(自然、人为)2) 条件(有利、不利)3) 影响(正面、负面)4) 区位(自然、社会、经济)5) 效益(经济、社会、环境)括)9) 工业生产特征(主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括)10)地理事物的分布特征和分布规律(主要从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节和年际变化的大小)两方面概括)◇分布规律问题:从总体上看是把握"点""线""面"是哪种分布趋势1) "点"状分布一般有"沿某个方向区域较稀或较密";或该地理事物在某地理事物的分布方位。
2) "线"状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。
>3) "面"状分布应说明该地理事物的分布范围,即东南西北的界限;或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。
2019—2019学年高三地理一轮复习计划及攻略一、整理主干知识, 构建知识网络一轮复习要求全面扎实, 注重落实, 要构建明晰的知识体系, 将地理原理性知识逐一攻克, 再结合习题巩固基础,总结大题方法, 为答题时快速准确调用相关知识和确保答案完整打好坚实基础。
复习自然地理应加强对地理原理、规律的归纳和总结;人文地理应重视对区位因素的分析;区域地理应着眼于区域空间定位, 掌握区域特征。
二、掌握综合性、区域性、空间性、动态性等特点综合性: 整个体系是一个内在联系完整的有规律的综合体, 如, 自然地理要素有气候、地形、水文、土壤、植被等;人文地理要素有资源、能源、农业、工业、交通运输、城市、人口等。
区域性: 要从区域性出发, 突出地区和国家的主要特征,综合某地区的各自然地理要素和经济人文方面特点, 与其它地区相比较而显示其特性。
空间性:学习一个区域, 首先要了解这个地区的空间位置, 包括经纬度位置、海陆位置、政治地理与经济地理位置。
继而弄清地区内部地理事物如地形、河流、湖泊、气温、降水、植被等的空间分布及其原因, 以及经济资源、工业部门、主要农林牧产品、交通运输线的空间分布规律及配置原因。
动态性: 地球上地理现象十分宏大, 学习地理就要求我们从广阔的时间和空间范围内, 把地理事物同它所处的时空位置及其它事物联系起来思考, 才有可能更好地达到学习目的。
三、根据不同内容, 对症下药自然地理: 注重原理、规律的运用, 联系实际分析解决问题。
应在懂字上下功夫让学生理解概念、掌握技巧, 熟记规律原理的内容, 并体验其形成过程。
基本过程: 理清概念---掌握法则熟记基本原理---变式训练(先做后讲或教师示范学生尝试---学生介绍思路---教师归纳总结解题思路和技巧同类题型训练)(注重解一题会一类), 这块教学内容较难, 教学时应从易至难递进, 不能在难度上一步到位。
人文地理:注重观点、方法的运用, 结合实际进行评价与反思。
高三地理一轮复习计划及策略进入高三,地理学科的复习变得尤为重要。
一轮复习是整个高中地理学习的重中之重,它关系到高考成绩的高低,更影响到考生未来的发展。
本文将为你详细解析高三地理一轮复习计划及策略,助你高效备考,圆梦高考。
一、明确复习目标二、制定合理复习计划1.合理安排时间高三时间紧张,要合理分配给地理复习的时间。
建议每天至少安排1-2小时的地理复习时间,确保复习的连续性和稳定性。
2.科学划分阶段将地理复习划分为三个阶段:基础知识复习阶段、专题复习阶段、模拟训练阶段。
基础知识复习阶段主要是对地理学科的基本概念、原理、方法进行梳理;专题复习阶段主要是对地理现象、地理事实、地理规律等进行深入剖析;模拟训练阶段主要是对地理学科的综合运用能力进行提升。
3.制定详细复习计划根据个人实际情况,制定详细的地理复习计划。
明确每个阶段的复习内容、复习方法和复习时间,确保复习目标的实现。
三、把握复习方法1.查阅课本,梳理知识体系课本是地理复习的基石,要全面、系统地阅读课本,梳理地理知识体系。
对地理学科的基本概念、原理、方法进行标注,方便后续复习。
2.做笔记,形成个人知识库在做地理复习题时,要学会做笔记。
将地理现象、地理事实、地理规律等分类整理,形成个人知识库,便于随时查阅和复习。
3.研究历年高考真题,把握命题规律历年高考真题是地理复习的重要参考资料。
通过对真题的研究,了解高考地理命题的规律和特点,为复习提供有针对性的指导。
4.进行模拟训练,提高应试能力模拟训练是地理复习的关键环节。
通过模拟训练,提高对地理知识的运用能力,熟悉地理学科的应试技巧。
5.参加辅导班,借鉴他人经验参加地理复习辅导班,可以学习到他人的复习经验和方法,拓宽自己的视野。
同时,辅导班中的答疑环节可以解决自己在复习过程中遇到的难题。
高三地理一轮复习是备考高考的关键环节。
要明确复习目标,制定合理复习计划,把握复习方法,调整心态。
通过努力,相信你一定能取得优异的地理高考成绩,为未来的发展奠定坚实基础。
2019年高考地理的复习技巧在复习中努力做到图文结合,把地理谭的基本要求融为一个整体。
例如,复习到气团问题时就可以和气温、降水、气压、风、等压线、高压脊、低压槽、大气环流、冬夏世界特别是我国气压分布的总格局,以及对我国气候的影响,冷锋(包括快行冷锋、慢行冷锋、静止锋)在我国的表现等一系列问题挂钩进行综合练习,然后抓住精髓的东西去深刻理解和验证。
上述问题就是气候要素在不同气候因素的综合影响下产生的复杂变化,这样又把书“读薄”,落实到一个“活”字上了。
看目录想纲目,看标题想要点在复习一遍的基础上所掌握的知识进行整理、归纳是十分必要的,用看目录想纲目、看标题想要点的办法可以促使自己去思索、回忆,发现薄弱环节及时弥补,有针对性地查漏补缺,检验自己掌握知识的深度和广度。
具体问题具体分析地理事件的发展有它的共同规律,也有它的特殊规律,有共性也有特性,复习地理材料时要有意识地分辩和掌握它们。
这是对能力考查的基本要求之一。
例如,中、低纬度的垂直高度的气温变化,总的来讲是高度每升高1000米,温度下降6度,但是到了具体地点却因纬度、阴坡与阳坡、迎风面与背风面等条件的不同而在同一海拔、高度的各地点气温并不一致,喜马拉雅山和阿尔卑期山就是突出的例子。
以上的例子如果不具体分析它们形成的具体自然条件,掌握其共性和特性,是不可能掌握地理事物的本质的,当然就不可能灵活运用了。
用空白图巩固地理知识由于地理科学涉及的范围非常广,所以把地理知识巩固在地图上的学习方法已经为学习地理的考生所重视。
亲手画一画,不要注记,在画图及复习时,知道图的内容,把应该掌握的重点图,例如中国地理的中国地形、各大自然区图等用空白方式边复习、边画、边各界,最后在总复习或临考前脱开书和彩图,用自己画的空白图去验收。
这对应该掌握的知识,熟练运用等方面都有良好的效果。
2019年12月01日。
2019年高考地理第一轮复习要注意的重点
1.重视对知识点的消化。
学习地理应重视概念的学习,要对所有的地理概念,特
别是那些特别容易混淆的概念,诸如天体、天球;日冕、门珥;近日点、远日点;角
速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡;地质作用、地质构造;国土、领土等等消化、理解和吸收。
因为只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。
2.分析、解决问题,“原理”最重要。
学习地理应从基础知识抓起,一步一个脚
印稳过“地理原理”关。
如:地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划
分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、
气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用
与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。
掌握了这些原理、法则,分
析事物也就有了说服力。
3.重视地理事物中的“普遍性规律”。
总结规律,抓住规律,这是归纳推理的基
本思维方式。
如通过观察分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后,根据分
布和成因,可归纳出:A.每个大洋都有完整的洋流系统;B.除印度洋北部外,各洋流
在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向(反气旋型)运动,南半球呈反时针方向运动;C.每个环流系统的西部都是暖流,东部都是寒流。
上述结论,就是通过对三大洋
洋流分析后推及出来的普遍规律。
4.重视地理环境的“综合性”。
综合性即地理环境的整体性、统一性,也就是地
理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。
例如:为什么亚马逊
河流域会成为世界最大的热带雨林?这不仅仅是因为纬度的关系,还与大气环流、地
形结构、洋流影响有密切关系。
2019年12月01日。