河北人民出版社(冀人版义务教育版)小学一年级道德与法治下册全册PPT课件
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(完整)一级下册道德与法治课件相亲相爱一家人冀教版共张PPT精品PPT资料精品PPT资料
妈妈做饭真好吃 爷爷奶奶爱娱乐
爸爸是医生
说一说
你也来讲 讲家里人 的故事
谈一谈
拇指是爷爷，胡子一大把； 你能说出家人间的相互关系吗？
爸爸妈妈是做什么工作的？ 你也来讲讲家里人的故事
在小组内进行介绍自己照片的来源和其 中的故事，让大家分享幸福的时光 亲亲一家人 你能说出家人间的相互关系吗？
爸爸妈妈喜欢什么？ 你能说出家人间的相互关系吗？
五指紧紧握，亲亲一家人。 一年级下册道德与法治课件1相亲相爱一家人冀教版 共16张PPT
分享我家的幸福时刻
感谢观看
小指就是我，聪明又可爱； 拇指是爷爷，胡子一大把； 爸爸妈妈是做什么工作的？ 你能说出家人间的相互关系吗？
家里其他人喜欢什么？ 小指就是我，聪明又可爱；
小指就是我，聪明又可爱； 每个小组选一名代表上台发言 无名指是妈妈，笑着把我夸；
你能说出家人间的相 互关姐妹 舅舅是妈妈的兄弟 小姨是妈妈的妹妹 叔叔的爸爸的弟弟
课外活动
你能为家人制作一张爱心卡片吗
亲亲一家人
小指就是我，聪明又可爱；拇指是爷爷，胡子一大把；
你能说出家人间的相互关系吗？ 拇指是爷爷，胡子一大把；
食指是奶奶，带着老花镜； 一年级下册道德与法治课件1相亲相爱一家人冀教版 共16张PPT
食指是奶奶，带着老花镜； 爸爸妈妈是做什么工作的？
中指是爸爸，排队站中央； 每个小组选一名代表上台发言
一年级下册道德与 法治课件1相亲相爱 一家人冀教版 共
16张PPT
我有一个幸福的家
我有一个幸福的家 有我有妈还有爸 爸爸妈妈关心我 我爱爸爸和妈妈
分享幸福的时光
1.拿出自己的照片放在桌子上 2.在小组内进行介绍自己照片的来源和其 中的故事，让大家分享幸福的时光 3.每个小组选一名代表上台发言
爸爸是医生
说一说
你也来讲 讲家里人 的故事
谈一谈
拇指是爷爷，胡子一大把； 你能说出家人间的相互关系吗？
爸爸妈妈是做什么工作的？ 你也来讲讲家里人的故事
在小组内进行介绍自己照片的来源和其 中的故事，让大家分享幸福的时光 亲亲一家人 你能说出家人间的相互关系吗？
爸爸妈妈喜欢什么？ 你能说出家人间的相互关系吗？
五指紧紧握，亲亲一家人。 一年级下册道德与法治课件1相亲相爱一家人冀教版 共16张PPT
分享我家的幸福时刻
感谢观看
小指就是我，聪明又可爱； 拇指是爷爷，胡子一大把； 爸爸妈妈是做什么工作的？ 你能说出家人间的相互关系吗？
家里其他人喜欢什么？ 小指就是我，聪明又可爱；
小指就是我，聪明又可爱； 每个小组选一名代表上台发言 无名指是妈妈，笑着把我夸；
你能说出家人间的相 互关姐妹 舅舅是妈妈的兄弟 小姨是妈妈的妹妹 叔叔的爸爸的弟弟
课外活动
你能为家人制作一张爱心卡片吗
亲亲一家人
小指就是我，聪明又可爱；拇指是爷爷，胡子一大把；
你能说出家人间的相互关系吗？ 拇指是爷爷，胡子一大把；
食指是奶奶，带着老花镜； 一年级下册道德与法治课件1相亲相爱一家人冀教版 共16张PPT
食指是奶奶，带着老花镜； 爸爸妈妈是做什么工作的？
中指是爸爸，排队站中央； 每个小组选一名代表上台发言
一年级下册道德与 法治课件1相亲相爱 一家人冀教版 共
16张PPT
我有一个幸福的家
我有一个幸福的家 有我有妈还有爸 爸爸妈妈关心我 我爱爸爸和妈妈
分享幸福的时光
1.拿出自己的照片放在桌子上 2.在小组内进行介绍自己照片的来源和其 中的故事，让大家分享幸福的时光 3.每个小组选一名代表上台发言
一年级下册道德与法治课件-10呵护身体 ｜冀教版(2016) (共18张PPT) PPT
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
(一下)道德与法治PPT课件7 文明有礼人人夸冀教版17
1.几个人到同学家去玩； 2.爸爸的朋友来了； 3.有客人来家里吃饭； 4.和奶奶一起去亲戚家做客。
文
明 （1）客人来到，主人应（热情招）待
礼 （2）大人谈话时，我应该（不打扰，做自己）的事情
仪 （3）邀请客人进时，我应（请客人先吃，）我再吃
测 试 题
（4）到别人家做客时，敲门时（声音要）轻 （5）在别人家做客时，我要坐的（ 端正） （6）主人给我吃水果，我会（说谢谢） （7）主人家要开饭了，我该（告辞）
❖
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
❖
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
有客来访，做好准备，打扫卫生， 备好茶饭，衣着整洁。
客人来到，热情迎接，亲热问候， 招呼落座，端茶递水，不打扰谈话。
客人告辞，热情相送。
待客有礼道，卫生茶饭好， 热情又周到，客人笑未了。 做客有礼貌，不要随便到， 言行有规矩，告辞谢谢了。
学儿歌照着做： 见面问声“您好”， 分别说声“再见”。
都用礼貌语言， 说出话来真甜， 大家相亲相敬， 人人心中有礼貌。
（8）平时不是节假日，下列时间哪个时间做客
合适？（D）
A 中午 B 吃饭时 C 晚上10点 D 晚上八点
以自己的实际行动， 告诉大家你是一个讲文明 懂礼仪的好孩子。
一年级下册道德与法治7文明有礼人人夸冀教版17-PPT课堂课件
测 试 题
（4）到别人家做客时，敲门时（声音要）轻 （5）在别人家做客时，我要坐的（ 端正） （6）主人给我吃水果，我会（说谢谢） （7）主人家要开饭了，我该（告辞）
（8）平时不是节假日，下列时间哪个时间做客
合适？（D）
A 中午 B 吃饭时 C 晚上10点 D 晚上八点
一年级下册道德与法治7文明有礼人人 夸冀教 版17-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
文明有礼人人夸
讲礼貌就是要和气，要尊重别人，我们 在日常生活中学会使用礼貌用语。
礼貌用语学一学
一年级下册道德与法治7文明有礼人人 夸冀教 版17-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
待客礼仪学一学
一年级下册道德与法治7文明有礼人人 夸冀教 版17-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
一年级下册道德与法治7文明有礼人人 夸冀教 版17-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
学儿歌照着做： 见面问声“您好”， 分别说声“再见”。
都用礼貌语言， 说出话来真甜， 大家相亲相敬， 人人心中有礼貌。
一年级下册道德与法治7文明有礼人人 夸冀教 版17-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
1.几个人到同学家去玩； 2.爸爸的朋友来了； 3.有客人来家里吃饭； 4.和奶奶一起去亲戚家做客。
有客来访，做好准备，打扫卫生， 备好茶饭，衣着整洁。
客人来到，热情迎接，亲热问候， 招呼落座，端茶递水，不打扰谈话。
客人告辞，热情相送。
一年级下册道德与法治7文明有礼人人 夸冀教 版17-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
ห้องสมุดไป่ตู้
一年级下册道德与法治7文明有礼人人 夸冀教 版17-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
一年级下册道德与法治7文明有礼人人 夸冀教 版17-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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小剧场： 妈妈下班提着很多东西回家，你可以做些什么？
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有的时候，自己的一点 点进步也是对家人的爱。 例：小方不挑食，真好！ 爸爸，老师说我进步了！
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记住这些日子： 爸爸的生日_________________ 妈妈的生日_________________ 爷爷的生日_________________ 奶奶的生日_________________ 外公的生日_________________ 外婆的生日 ________________
河北人民出版社（冀人版义务教育版） 小学一年级道德与法治下册全册PPT
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题
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001河北人民出版社（冀人版义务教育版）小学一年级道德与法治下册：相亲相爱一家 人
14
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002河北人民出版社（冀人版义务教育版）小学一年级道德与法治下册：在家人关爱下 成长
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家 族 成 员 关 系 图
一家人就像枝繁叶茂的树一样，每个人 都很重要呦！
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考考你！
你的家里有伯伯吗？他是你爸爸
的什么人？
爸爸的哥哥
妈妈的姐妹，你应该叫什么？ 姨妈
爸爸的弟弟，你应该叫什么？ 叔叔
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看一看：
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考一考：
对于你的家人，你有 什么了解？说说自己家的 故事。
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课文导入
你们知道我为什么叫“开心果”吗？ 因为我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶特别疼我爱
我，我非常开心，整天乐哈哈的，我觉得快乐真好。 所以，我也总是让我的家人、朋友都快乐，把欢乐也 带给他们。
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新课学习 家人们为我付出了爱，应该怎样感恩和表达爱呢？
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妈妈，祝你生日快乐！ 奶奶，这是您的眼镜！ 爸爸出差了，我想问候一下他！
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夸夸我爸爸、妈妈
我的妈妈 是售货员，为 家人的幸福， 付出了很多很 多。
我的爸爸 是司机，每天 工作很忙。
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看一看自己的全家 福，说一说，家里有几 口人？都有谁？
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听一听：
爸爸的爸爸叫爷爷。 爸爸的妈妈叫奶奶。 爸爸的哥哥叫伯伯。 爸爸的弟弟叫叔叔。 爸爸的姐妹叫姑姑。 妈妈的爸爸叫姥爷。 妈妈的妈妈叫姥姥。 妈妈的兄弟叫舅舅。
012河北人民出版社（冀人版义务教育版）小学一年级道德与法治下册：它们也需要呵 护
16
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相亲相爱一家人
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新课导入
我们每一个人都有一个家。我们的家庭可爱、温馨、美丽。
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介绍家人
还有姥姥、
爸 爸
姥爷；叔叔、舅 舅；姑姑、姨 妈......
我
爷 爷
妈 妈
奶 奶
14
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006河北人民出版社（冀人版义务教育版）小学一年级道德与法治下册：春天里的节日 14
007河北人民出版社（冀人版义务教育版）小学一年级道德与法治下册：文明有礼人人 夸
14
69-82 点击进入 83-96 点击进入
008河北人民出版社（冀人版义务教育版）小学一年级道德与法治下册：我很能干
12
17-28 点击进入
003河北人民出版社（冀人版义务教育版）小学一年级道德与法治下册：我是家中开心 果
14
29-42 点击进入
004河北人民出版社（冀人版义务教育版）小学一年级道德与法治下册：寻找春天的足 迹
12
43-54 点击进入
005河北人民出版社（冀人版义务教育版）小学一年级道德与法治下册：探索春天的奥 秘
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Hale Waihona Puke 家人关爱我述说家人关爱自己的故事。
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讲一讲自己成长过程中的故事！
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这一个个故事是多么感人呀！因为有 爱，这成长中的故事才令你印象深刻！家人 的爱是那么无私、那么真切、那么温暖、那 么伟大。
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生我养我哺育我， 爸爸妈妈都爱我。 亲我抱我陪伴我， 健康成长多快乐！
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课堂总结 孩子们，在成长的路上，妈妈为我们撑起了一 把幸福的小伞；爸爸给了我们一个温暖的港湾；爷 爷奶奶、外公外婆也倾注了他们全部的关怀。在家 人爱的怀抱中，我们茁壮成长，让我们一起对他们 说一句：亲爱的家人，我爱你们。
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板书设计
在家人关爱下成长
家人的关爱
健康成长
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谢谢
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我是家中开心果
到了什么？
妈妈的爱
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是啊，妈妈关爱我们，爸爸也关爱我们，我 们身边的家人都关爱着我们。我们是在家人的关 爱中才幸福地成长起来的。
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家人养育我
说一说，家人给你起的名字有什么含义？
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问问家人，自己婴儿时期，他们是怎样养育 自己的。
妈妈哺育我。 爷爷奶奶喂我吃饭。 爸妈半夜送我去医院。 爸爸教我走路。
这些事情怎样才能做好呢？ 认真学习，听从家长的
11 97-107 点击进入
009河北人民出版社（冀人版义务教育版）小学一年级道德与法治下册：做事不怕难 010河北人民出版社（冀人版义务教育版）小学一年级道德与法治下册：呵护身体
13 108-120 点击进入 14 121-134 点击进入
011河北人民出版社（冀人版义务教育版）小学一年级道德与法治下册：让身体更健康 18 135-152 点击进入
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自己的事情自己做
你是怎样安排学习和玩耍的时间的？
例：放学回家，做完作业再玩儿。 该回家了，家人会担心我的！ 上书法课的时间到了，我该出发了！
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我自己整理书包。 我自己穿衣服。 我自己刷牙。 我自己背书包。
自己的事情自己做，不会的事情学着做。
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想一想：你还能做哪些事情？
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我的叔叔是个军人， 保卫国家，是我心中的 大英雄。
我的妈妈是医生，救 死扶伤，是我心中的天使。
有一次我晚上生病了，爸爸着急地穿着拖鞋，抱着 我一路跑到了医院。
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课堂总结 我们有一个小家，住着爸爸妈妈。我们还有大 的家，住着亲朋好友......我们是相亲相爱的一家 人。这个家充满了欢乐、充满了爱。我们要爱我们 的家！
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板书设计 相亲相爱的一家人，互敬互爱， 幸福美满。
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谢谢
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在家人关爱下成长
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故事导入
故事是发生在一次灾难中，一位伟大的妈妈将
自己三、四个月大的小宝宝护在身下，而自己却面
临着危险。在这位妈妈离开之前，她留给自己的孩
子这样一条短信“孩子，如果你能活着，一定要记
着，妈妈爱你！永远爱你！” 一个非常感人的故事，从这个故事中你体会
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家 族 成 员 关 系 图
一家人就像枝繁叶茂的树一样，每个人 都很重要呦！
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考考你！
你的家里有伯伯吗？他是你爸爸
的什么人？
爸爸的哥哥
妈妈的姐妹，你应该叫什么？ 姨妈
爸爸的弟弟，你应该叫什么？ 叔叔
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看一看：
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考一考：
对于你的家人，你有 什么了解？说说自己家的 故事。
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你们知道我为什么叫“开心果”吗？ 因为我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶特别疼我爱
我，我非常开心，整天乐哈哈的，我觉得快乐真好。 所以，我也总是让我的家人、朋友都快乐，把欢乐也 带给他们。
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新课学习 家人们为我付出了爱，应该怎样感恩和表达爱呢？
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妈妈，祝你生日快乐！ 奶奶，这是您的眼镜！ 爸爸出差了，我想问候一下他！
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夸夸我爸爸、妈妈
我的妈妈 是售货员，为 家人的幸福， 付出了很多很 多。
我的爸爸 是司机，每天 工作很忙。
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爸爸的爸爸叫爷爷。 爸爸的妈妈叫奶奶。 爸爸的哥哥叫伯伯。 爸爸的弟弟叫叔叔。 爸爸的姐妹叫姑姑。 妈妈的爸爸叫姥爷。 妈妈的妈妈叫姥姥。 妈妈的兄弟叫舅舅。
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相亲相爱一家人
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介绍家人
还有姥姥、
爸 爸
姥爷；叔叔、舅 舅；姑姑、姨 妈......
我
爷 爷
妈 妈
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生我养我哺育我， 爸爸妈妈都爱我。 亲我抱我陪伴我， 健康成长多快乐！
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课堂总结 孩子们，在成长的路上，妈妈为我们撑起了一 把幸福的小伞；爸爸给了我们一个温暖的港湾；爷 爷奶奶、外公外婆也倾注了他们全部的关怀。在家 人爱的怀抱中，我们茁壮成长，让我们一起对他们 说一句：亲爱的家人，我爱你们。
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板书设计
在家人关爱下成长
家人的关爱
健康成长
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我是家中开心果
到了什么？
妈妈的爱
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家人养育我
说一说，家人给你起的名字有什么含义？
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问问家人，自己婴儿时期，他们是怎样养育 自己的。
妈妈哺育我。 爷爷奶奶喂我吃饭。 爸妈半夜送我去医院。 爸爸教我走路。
这些事情怎样才能做好呢？ 认真学习，听从家长的
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自己的事情自己做
你是怎样安排学习和玩耍的时间的？
例：放学回家，做完作业再玩儿。 该回家了，家人会担心我的！ 上书法课的时间到了，我该出发了！
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自己的事情自己做，不会的事情学着做。
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我的叔叔是个军人， 保卫国家，是我心中的 大英雄。
我的妈妈是医生，救 死扶伤，是我心中的天使。
有一次我晚上生病了，爸爸着急地穿着拖鞋，抱着 我一路跑到了医院。
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课堂总结 我们有一个小家，住着爸爸妈妈。我们还有大 的家，住着亲朋好友......我们是相亲相爱的一家 人。这个家充满了欢乐、充满了爱。我们要爱我们 的家！
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故事是发生在一次灾难中，一位伟大的妈妈将
自己三、四个月大的小宝宝护在身下，而自己却面
临着危险。在这位妈妈离开之前，她留给自己的孩
子这样一条短信“孩子，如果你能活着，一定要记
着，妈妈爱你！永远爱你！” 一个非常感人的故事，从这个故事中你体会