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2024年高雄小学三关工作总结
今年是高雄小学三关的一年，我们经历了许多挑战和机遇，取得了一些重要的成果。
在这篇总结中，我将回顾我们的工作，并提出一些改进的建议。
首先，我们在教学方面取得了一些重要的突破。
我们引入了一些先进的教学方法和技术，例如利用智能教育软件辅助教学、开设创客活动等。
通过这些创新的教学方法，我们能够更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
此外，我们还组织了一些教学研讨会和培训课程，为教师提供了不断学习和进步的机会。
其次，我们在学生管理方面也取得了一些进展。
我们注重每个学生的个性发展和全面素质培养，通过开展各种特色课程和活动，帮助学生发展他们的兴趣和潜能。
此外，我们还加强了家校合作，与家长紧密合作，共同关注学生的发展和成长。
然而，我们也面临了一些困难和挑战。
首先，教师资源短缺是一个严重的问题。
由于学生数量的增加，我们需要更多的教师来满足教学需求。
此外，由于学校设施的老化和不足，我们也需要投入更多的资源来改善学校环境。
为了解决这些问题，我建议我们采取以下措施。
首先，我们可以加强对教师的培训和支持，提高他们的教学能力和专业水平。
其次，我们可以积极争取更多的教师资源，通过招聘、轮岗等方式来解决教师短缺问题。
最后，我们可以寻求政府和社会各界的支持，争取更多的投入，改善学校设施和教育资源。
总而言之，2024年是高雄小学三关的一年，我们取得了一些重要的成果。
在未来的工作中，我们需要进一步改进和提高，为学生提供
更好的教育和发展机会。
希望我们能够在新的一年里取得更大的突破和进步！。
2024年学校三关工作总结我校始终致力于发挥实践育人的积极作用，深切关怀留守儿童群体，致力于为他们打造一个健康、快乐、平等且和谐的成长环境。
在教育与科学技术局及山盆镇三关工程领导小组办公室的精心指导下，本年度各项任务已圆满达成。
现将本年度三关工程实施情况总结如下：一、强化措施，确保落实，有效推进留守儿童关爱工作。
1. 深入调研，精准施策。
我校分春秋两季，通过详尽的留守儿童问题调研、分析，明确了影响留守儿童健康成长的关键因素。
随后，加强了组织领导，形成多方合力，广泛宣传，建立了明确的目标责任制及完善的工作机制，并针对性地提出了切实有效的措施与方案。
在本年度的两个学期初，各学校均依据实际情况，为留守儿童聘请了代理家长。
据统计，春季学期全镇共有留守儿童____人，其中重点留守儿童____人；聘请代理家长____人，其中为重点留守儿童聘请的代理家长为____人。
学校还安装了亲情电话24门，设立了亲情信箱____个。
秋季学期，全镇留守儿童总数为____人，重点留守儿童____人；聘请代理家长____人，其中为重点留守儿童聘请的代理家长为____人，同时保持了亲情电话与亲情信箱的原有数量。
2. 完善信息管理，构建关爱网络。
各学校指定专人负责，通过细致的摸底调查，完成了春秋两季留守儿童基本信息采集工作，建立了新增留守儿童档案，并实时更新流动留守儿童信息。
加强了学校与学生家长及其委托监护人的沟通联系，共同构建了以学生为中心的全方位关爱网络。
充分利用亲情电话、亲情信箱及亲情QQ等通讯工具，增强了留守儿童与父母之间的情感交流，有效弥补了他们的亲情缺失，促进了他们的健康成长。
3. 强化代理家长职责，营造温馨家园氛围。
我们督促代理家长全面了解并准确掌握留守儿童的生活与学习状况，通过频繁谈心、鼓励参与学校活动、家访以及定期与留守儿童父母沟通等方式，为留守儿童提供必要的帮助与支持。
用关爱与亲情为他们营造了一个温馨的家园氛围。
三清三关”消防隐患自查总结消防安全是保障社会和谐、人民生活安全的重要环节。
"三清三关"作为消防安全管理的基本措施，旨在从源头上减少火灾隐患，提高火灾预防能力。
以下是我对“三清三关”消防隐患自查的总结，希望对大家有所启示。
一、什么是“三清三关”“三清”指的是清走道、清阳台、清屋顶；而“三关”则是关电源、关火源、关气源。
这些措施旨在消除火灾隐患，防止火灾事故的发生。
二、消防隐患自查总结1.清走道我们在自查中发现，部分楼道的杂物堆放问题较为严重，不仅影响了疏散通道的畅通，还可能成为火灾的助燃物。
为此，我们采取了以下措施：- 定期清理楼道，确保疏散通道畅通无阻；- 加强宣传，提高居民消防安全意识，共同维护楼道整洁。
2.清阳台阳台堆积杂物也是消防安全隐患之一。
在自查过程中，我们发现部分居民在阳台上堆放易燃物品，如纸箱、塑料瓶等。
针对这一问题，我们采取了以下措施：- 加强对阳台堆放杂物的检查，及时提醒并督促居民清理；- 开展阳台消防安全宣传活动，提醒居民注意阳台火灾风险。
3.清屋顶屋顶火灾隐患主要体现在违章搭建、电线私拉乱接等方面。
在自查中，我们对屋顶进行了全面排查，发现以下问题：- 对违章搭建进行了拆除，消除火灾隐患；- 整改了电线私拉乱接现象，确保电线安全规范。
4.关电源电器火灾是家庭火灾的主要原因之一。
在自查中，我们重点关注了电源管理问题，并采取了以下措施：- 提醒居民外出时关闭不必要的电源，降低火灾风险；- 加强对电器设备的检查，及时更换老化、破损的电线和插座。
5.关火源火源管理是预防火灾的关键环节。
在自查中，我们重点关注了厨房火源问题，并采取了以下措施：- 加强对厨房火源的管理，提醒居民在使用完毕后及时关闭燃气阀门；- 推广使用灭火器等消防设备，提高火灾初期扑救能力。
6.关气源燃气泄漏是引发火灾和爆炸事故的重要原因。
在自查中，我们针对燃气管道、阀门等进行了检查，并采取了以下措施：- 定期检查燃气设备，确保无泄漏现象；- 加强燃气安全宣传，提高居民安全意识。
学校三关工程半年工作总结篇一：20XX年三关工程工作总结20XX年三关工程工作总结根据县委、政府《关于分解20XX年“三关工程”目标任务的通知》（县办通[20XX]XXX号）和县三关办《关于报送20XX年“三关工程”工作总结和统计表的通知》（a三关办通[20XX]5号）等文件要求。
一年来，在县委、县政府和县“三关办”的领导下，我局坚持以*****和“****”重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面落实各项工作措施，有效推动了“三关工程”的深入开展。
现将我局20XX年“三关工程”具体工作开展情况总结如下：一、工作措施（一）关心外出农民工，使其安心务工。
对农民工进行健康教育宣传，利用赶场天、人口集中的地方，向农民群众发放宣传资料，一年内，共发放《返乡农民工创业故事选编》1500余册、《外出务工须知》20XX余册、法律宣传资料1700多份。
（二）关爱留守儿童，使其健康成长。
借助“六一”儿童节开展留守儿童文艺表演，以“讲文明、树新风，关爱留守儿童”为主题，充分展示他们良好的文明素养和精神风貌，并发放慰问金15000多元；借助建立电子健康档案的同时免费为留守儿童进行健康体检，关怀留守儿童身心健康。
从而使他们感觉到社会的温暖和关爱，让外出务工家长安心工作，使留守儿童从小健康成长，（三）关怀空巢老人，使其安度晚年。
对空巢老人用情去关怀，努力实现“生病能医治、困难有帮助”。
对全县3500多位空巢老人进行免费健康体检并结对帮扶，共140余对；940余次对850余人进行免费医疗，减免或优惠费用78000多元；共建老年人互助协会3个；对160余人发放慰问金15000多元。
二、存在问题总体来说，我局“三关工程”工作取得了较好的成绩，但在取得一定成绩的同时，也不可避免地存在着一些问题，主要表现在：一是由于各基层医疗卫生单位工作措施和力度的差异，导致整体推进不平衡；二是由于制度缺失，配套政策措施跟不上，给体制机制(转载于: 在点网:学校三关工程半年工作总结)建立带来了困难；三是基层医疗卫生单位参与“三关”工作力量尚未有效整合；四是部分基层医疗卫生单位工作调研不够，措施不明，满足于一般化；五是长效机制建设还需加强；六是“三关工程”经费来源渠道不多，难以有效解决工作中遇到的实际问题；七是宣传不够，干部考核、责任追究办法、部门力量整合等机制还不够完善。
![学困生“三关”帮扶工程工作总结[1]](https://img.taocdn.com/s1/m/33bba481bceb19e8b8f6ba70.png)
探求德育新途径帮扶转化“学困生”濯港镇白湖中学我校是一所农村学校，在德育工作实践中，针对学生实际，采取相应措施，取得了较好的育人效果。
尤其针对存在的学困生现象，做到调研在先、制度跟上、措施落实、探索创新、使得学困生转化教育取得了明显效果。
一、我校的学困生现象学困生，指学习习惯差、行为习惯差的学生。
通过调查分析，学困生中有少数存在这样的问题：没有正确的人生观、价值观，是非曲直、正确与错误，在他们心中是淡薄的、模糊的，没有积极人生追求，失去人生前进奋斗的动力。
由此，造成这部分学困生在学习行为习惯上存在诸如厌学、人格心理不健全、贪图享乐、不思进取、抽烟赌博、打架斗殴、大欺小、早恋等表现。
尽管其原因有社会影响、家庭影响、学校教育的影响、学生自身的影响等，同时在学困生中还有相当数量的留守生；但要培养出合格的应用性人才，要建立良好的学风，大面积提高教学质量，就必须正本清源，从学困生抓起，帮助他们从失败走向成功。
因此，解决学困生问题，减少学困生现象成了学校德育工作的瓶颈，是关键问题。
二、学困生转化的指导思想学困生“三关”帮扶是指思想上关爱、学习上关心、生活上关怀。
帮扶学困生转化工作是当前在新形势下学校面临的重大课题之一，搞好这项工作对于提高学校教学质量、提高学校声誉、促进学生全面发展等方面都具有重要意义。
三、调研先行，制定学困生“三关”帮扶工作方案，建立学困生相关档案学困生档案的内容包括学困生姓名、性别、出生年月、包保人、住址等。
各班成立一个以班主任为组长以科任教师为组员的帮辅小组，首先把本班较为突出的学困生即帮辅对象找出来，同时，明白帮辅对象身上存在问题，尤其是主要问题，然后根据学困生与科任教师之间某种联系或关系进行合理分配，让帮辅教师明白自己帮辅对象。
各年级上交一份教师帮辅对象情况表到政教处备案。
我们要求教师做好帮辅工作时要注意：因人而异，因材施教；多鼓励，少谩骂。
保持宽容、平和、接纳的心态，沿着二条相辅相存路线走，一条是师生情感路线：接近→亲近→依赖→共鸣；第二条是学习兴趣路线：厌学→愿学→爱学→乐学。
2014年秋季学期中（2）班“三关”工程总结枫香镇枫香中心幼儿园沈春云古往今来，家长对幼儿最殷切的期盼莫过于“望子成龙”，然而，对于怎样去培养和教育幼儿，每个做家长的往往感到困惑，不知道该何从下手。
幼儿的培养与教育关乎其未来的人生旅程，也关乎做家长的责任。
由于众多家长自身经济条件限制，虽然在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里又老人或者亲戚照看。
造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的的现象屡见不鲜，因此使很多学生成为留守儿童。
这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面。
在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。
这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。
在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于“代理家长”这个神圣的称号。
现我总结自己“三关”工作如下：一、关爱特殊儿童或许在很多老师心里，“特殊儿童问题”给班级管理和常规教学带来的阻力不可忽视，在这个问题的处理上花的时间也不少。
就我而言，每每提起“特殊儿童”不免蹙眉，有的时候甚至是“手足无措”，归根结底，还是对“特殊儿童”的了解不足，“眉毛胡子一把抓”没有找到正确的处理方式，让“不平等的爱”纵横在了“正常儿童”和“特殊”之间，却忽略了其实“特殊儿童”更需要也更渴望得到老师更多的关注和帮助。
当我们自然而然地把“特殊儿童”看作朋友时，这些顽皮的孩子也会不知不觉地把我们看作是亲人。
爱是教育的前提，对于“特殊儿童”来说，这种“爱”应该是真诚的。
换句话说，教师对特殊儿童的关爱，绝不应该是为了追求某种教育效果而故作姿态的“平易近人”，而是教师真诚的人道主义情怀的自然流露。
当然，比起其他儿童，“特殊儿童”犯错误的时候要多一些，教师很难做到不对他们发怒，但是，“一个好的教师，就是在责备学生、表现对学生的不满、发泄自己的愤怒（教师也有权发泄他的愤怒，任何一个有涵养的、受过教育的人也在所难免）的时候，他也时候记着：不能让儿童那种‘成为一个好人’的愿望的火花熄灭”。
“三关”工程工作总结2007年以来，在县委、县政府的领导下，我局以邓小平理论和“三个”代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，切实以“关心农民工，使其安心务工；关爱留守儿童，使其健康成长；关怀空巢老人，使其安度晚年”为目标，结合医药卫生工作的特点，将其列入农村卫生工作的一个重要组成部分，全面落实各项工作措施，有效地推动了“三关”工程的深入开展。
现将5年来“三关”工程工作总结如下。
一、主要工作措施及成效（一）健全组织，强化领导。
多年来，我局为有效开展“三关工程”工作，成立了以局长为组长、班子成员为副组长、县直医疗卫生单位和乡镇卫生院负责人为成员的“三关工程”领导小组，把“三关工程”工作纳入重要议事日程，列入我局医药卫生事业统筹发展规划，明确了工作职责，强化对县直医疗卫生单位和乡镇卫生院“三关”工作的领导和指导。
召开“关爱留守儿童”、“关怀空巢老人”等专题会议15次、调度会议12次。
其次是在局财务十分紧张的情况下，划拨了经费10万余元（含慰问金），切实保障了全局“三关工程”工作的顺利开展。
在实际工作当中，局主要领导经常亲自过问“三关工程”工作，在工作安排部署、经费划拨等方面都给予了大力的支持。
使我局“三关工程”总体工作环境也在逐步改善。
（二）完善工作机制，明确职责。
为努力提高县直医疗卫生单位、乡镇卫生院对“三关工程”工作的认识，局党组进一步加强统一思想认识，严格落实县直医疗卫生单位、乡镇卫生院责任，把“三关工程”工作纳入县直医疗卫生单位、乡镇卫生院年度工作目标考核。
（三）加强农民工职业病防治以及宣传工作。
2007年以来，我局以“报刊上有文字，广播上有声音，电视上有形象”为目标，不断拓宽宣传渠道，持续不断的进行职业病防治知识宣传，以在繁华地段设立宣传点，电视台播放滚动宣传字幕，报纸上推出健康教育专刊等形式，有效地提高农民工的法律意识，营造了广大群众共同积极参与关爱行动，弘扬无私奉献精神的良好氛围。
脱贫攻坚“三关”工作总结自镇人府安排部署“三关”（即：户户过关组组过关村村过关）工作以来，xx驻村工作队、村支两委认真贯彻落实上级会议和文件精神，把过“三关”作为战略性任务，以“一达标两不愁三保障”为重点，以摘帽出列为目标，紧密结合工作实际，坚持统一思想，凝聚力量，周密部署，真抓实干，扎实推进过“三关”工作，现小结如下。
一、强化保障，夯实基础。
为确保脱贫攻坚工作稳步推进，xx驻村工作队、村支两委切实加强组织领导，以包村联系领导的指示为主要思想及工作推动的方向，以驻村工作队队长的安排部署为工作推进方式及办法，强化组织保障。
严格按照包村、包组、包人的方式落实责任，调动和凝聚各方力量共同打好脱贫攻坚战。
一是建立生活落实保障。
通过考察聘用的方式，聘请一名人员为xx攻坚一线人员提供生活保障，以村委会为中心，将生活与工作相结合。
在生活期间，各自对工作开展的情况进行。
为决策提供有力保障。
一是建立组织机构保障。
明确包村联系领导指示为主要思想及工作推动方向，以驻村工作队队长的安排部署为工作推进的方式及办法，建立健全以村委会为主阵地、自然组为主战场、贫困户、非贫困户为主攻点的工作网络。
二是建立层级责任保障。
明确脱贫任务、时限及责任，形成工作队长亲自抓、包组干部、村干部具体抓、帮扶干部协助抓，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
三是建立运作程序保障。
驻村工作队和村支两委干部，在整个推动过“三关”工作中，即发挥了会议决策的议会员、做实了帮助群众落实“两不愁三保障”的指导员，更发扬了主动作为，主动帮助群众落实补短板的参战员。
确保过三关工作有力有序有效推进。
四是建立研判机制保障。
建立健全脱贫攻坚研判机制，为及时掌握和帮助核查干部的处理办法，按照一日一研判要求，对所有的问题进行集中研判。
及时了解包组干部工作开展情况，与贫困对象困难及动态；把已经处理的方式方法在会上与其他包组干部进行分享，把拿不定主意和不能及时处理的问题，集中进行研判处理。
基层公务员讲认真、把三关、重落实心得体会基层公务员是国家一线的行政管理和公共服务人员，其重要性和责任重大。
认真、把三关、重落实是基层公务员必须履行的工作要求和职责。
我在基层公务员岗位上工作多年，通过实际经验和学习总结，对这三个方面有了一些心得体会。
首先，认真是基层公务员工作的基本态度和原则。
基层公务员工作的性质决定了我们必须要以认真的态度对待每一项工作。
不论是实施各项政策，还是为市民提供服务，都需要我们全力以赴，保证工作的完成质量。
认真不仅是对工作的负责，也是对人民群众的负责。
只有认真对待每项工作，才能满足人民的需求，提供优质高效的公共服务。
其次，把三关是基层公务员必须具备的工作素质。
所谓把三关，即把握准、关系好、推动实。
首先，把握准要求了解清楚工作的目标、任务和要求，明确工作的重点和难点，制定出切实可行的工作方案。
其次，关系好要培养良好的人际关系，与同事、上级、下级建立良好的沟通与协作关系，形成合力，共同推动工作的顺利进行。
最后，推动实要拿出实际行动，按照计划和时间表，切实推进项目的进展，确保工作任务的落实。
把握准、关系好、推动实是基层公务员工作的三个重要环节，只有做到这三点，才能提高工作的效率和效果。
最后，重落实是基层公务员工作的根本目标。
落实是检验工作成果的标准，也是基层公务员的责任所在。
无论是制定计划，还是执行政策，最终都需要将工作落实到实处。
在执行过程中，我们要做好各项准备工作，提前解决可能出现的问题，确保工作的顺利进行。
同时，我们要密切关注工作的变化和实际情况，及时调整和改进工作的方法和策略，确保工作目标的完成。
只有工作真正落实到位，才能赢得人民的信任和支持，也才能体现基层公务员的价值和意义。
在工作中，我深切体会到认真、把三关、重落实的重要性。
通过认真对待工作，我不断提高了工作的水平和素质，提高了工作的效率和效果。
通过把三关，我与同事建立了良好的工作关系，形成了工作协同的局面，提高了工作的整体效能。
学校三关工作总结一、引言学校三关工作是指学校对学生进行审查、管理和指导的工作，主要包括“入关”、“居关”和“出关”三个阶段。
通过对学校三关工作的总结，可以发现其重要性和必要性，同时也可以发现其中存在的问题和不足之处，从而为今后的工作提供参考和指导。
本总结以对学校三关工作进行全面梳理和分析为主线，结合我校实际情况，全面深入地评估并总结了学校三关工作的成绩、存在的问题与不足之处，并提出了今后的发展方向和改进措施。
二、学校三关工作的重要性及现状学校三关工作对于保障学生的安全、健康成长具有重要意义。
通过对学生在校期间的各个关键阶段进行管理和指导，可以帮助他们树立正确的价值观、培养良好的行为习惯、提升自身素养和能力，从而实现全面发展。
然而，在目前的实践中，我们也发现了一些问题和不足之处。
一是各个关卡之间的衔接不够紧密，导致信息传递不畅，工作效率低下。
二是一些关卡的工作内容和要求不够明确，导致工作中的操作不够规范。
三是一些关卡的工作人员素质不高，对工作内容的理解和把握程度不够，影响了工作结果的质量和效果。
三、学校三关工作的成绩与亮点尽管学校三关工作存在一些问题和不足之处，但仍然取得了一定的成绩和亮点。
首先，在“入关”方面，学校建立了完善的招生政策和招生体系，确保了学生的入学质量。
其次，在“居关”方面，学校加强了对学生的管理和指导，开展了形式多样的学生活动，提高了学生的团队协作和自我管理能力。
最后，在“出关”方面，学校重视就业指导和创业培训，提高了学生的就业创业能力。
四、学校三关工作存在的问题与不足之处学校三关工作存在的问题和不足主要集中在以下几个方面。
首先，招生环节中，学校对招生政策的宣传不够到位，导致一些不符合条件的学生被录取，影响了学校的整体声誉。
其次，在居关阶段，学校对学生管理的手段有待改进，对于违纪学生的处罚力度不够，导致一些学生纪律意识淡薄，行为不端。
最后，在出关阶段，学校对学生的就业创业指导不够精准和针对性，一些毕业生在就业途中遇到困难而无法及时解决。
湄江镇中心小学“三关”工程工作材料汇报五年来，湄江镇中心小学的“三关”工程在县委、县政府的统一领导下，在县关工委、教育局等相关上级的指导下，取得了可喜的成绩。
现我就湄江镇中心小学五年来的“三关”工程工作作如下汇报：一、根据我校特殊地理环境成立完善的工作组织，责任具体落到人。
1、我们学校的特殊环境。
湄江镇中心小学位于典型的城乡结合部。
学生来源大多数是留守儿童及进城务工子女，有些儿童既是进城务工子女，同时又是留守儿童。
留守儿童及进城务工子女比学校学生总人数的三分之二还要多。
家长大多数是进城务工人员或者是外出务工人员，这种情况，自然造成了大量的空巢老人留守家中。
根据我们的调查，600多人的进城务工子女和留守儿童中，100多户人家是空巢老人在代管孩子，另500多个家庭是外出务工后剩下的一位“留守”家长在管理孩子。
空巢老人和“留守”家长每天都有超负荷的劳动，还要承受着心理上的孤独。
他们自然就会这些疏于孩子的教育和管理。
这是一个非常严峻的问题。
2、成立“三关”工作领导小组及其附属的相关工作组织。
2007年，县委、县政府要求在我县实施“三关”工程。
我们根据各上级部门的指示和要求立即成立了湄江镇中心小学“三关”工作领导小组及其附属的相关工作组织。
中心校里边，由校长统筹安排，具体工作由工会主席负责，镇中心校本部，由常务副校长统筹安排，具体工作由工会组长负责。
具体负责人负责具体工作的开展，并把这项工作灌输到每一位教职工的身上。
同时，成立相关附属组织（五老工作组等），争取一切社会资源和力量，让外出人员及务工进城务工人员安心工作，让空巢老人感受到温暖的爱，学习并要独立，逐渐习惯社会转型带来的一些孤独等社会因素，让孩子感受到温暖的爱，并得到良好的教育和管理。
二、工作的开展。
1、2、3、4、5、6、组织：经验总结：具体做法：成就：资料收集：探索创新：07年以来5年的工作总结：展望未来：同志们：县委政府决定召开这次动员大会，目的是在全县启动“三关”工程，并尽快兴起开展“三关”工程的热潮。
刚才，同志宣读了《中共县委、县人民政府关于实施关心外出民工、关爱留守儿童、关怀空巢老人工程的意见》，乡作了交流发言，讲得很好。
下面，我再讲三个方面的意见：一、统一思想，提高认识，切实增强做好“三关”工程的责任感和使命感（一）外出民工是经济快速发展的推动者，也是需要高度关注的庞大群体从上世纪九十年代初开始，随着工业化城镇化进程的不断加快，以长三角、珠三角和环渤海地区为代表的发达地区对劳动力的需求不断增大。
与此同时，由于城乡二元经济结构的影响，加上人多地少，农业比较效益低等原因，城乡差距持续扩大。
在这种背景下，内地农村富余劳动力开始向沿海发达地区转移，在城乡之间双向流动就业，形成了庞大的外出民工队伍。
到年底，全国外出民工人数达2亿人，约占全国农村劳动力的2／5。
在我县，外出民工队伍也是一个不可忽视的群体。
年，全县农村劳动力约31万人，外出民工人数高达15.2万人，其中长期辗转于发达地区和贵阳、遵义等周边城市的外出民工就多达12.5万人，占全县农村劳动力总数的40%。
农民外出务工，不仅推动了工业化和城镇化加快发展，也通过工资性收入的增加，改善了自身的生产生活条件，而且还在转移就业的过程中，学习了技能、解放了思想，更新的观念、提升了素质！据统计，去年全县从事非农产业的15.2万人除去个人消费外，纯收入达4.6亿元，可使全县农民人均增收750余元，占农民人均纯收入的2/5左右。
尽管外出民工为我国工业化城镇化进程作出了巨大贡献，为新农村建设积累了一定的物质基础和思想基础，但由于关键的户籍问题并未取得实质性突破，相关法律法规不健全，城市公共服务有限等原因，外出民工仍然游离在城市繁华之外，仍然是一个需要给予高度关注的庞大群体。
最近震惊全国的山西黑砖窑事件，就从一个侧面反映出外出民工的生存状态，反映出外出民工的无奈和辛酸。
外出民工是产业工人的重要组成部分，是新农村建设的中坚力量，是我们的兄弟姐妹。
解决好他们的问题，能够把巨大的人口压力转化为人力资源优势，为现代化建设提供人力保障；能够有效化解矛盾，形成安定有序的政治局面；能够吸引更多的资金流、信息流，推进我县“三化一强”发展战略。
因此，积极推动外出民工问题的解决，是各级政府和广大干部义不容辞的职责。
（二）留守儿童是社会主义事业的建设者和接班人，却面临畸形发展的危险全国第五次人口普查数字显示，我国农村留守儿童已达2000万人，而且还有增加的趋势。
据教育部门统计，全县约有留守儿童24000多人，这个庞大的群体生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导，身心健康受到严重影响。
尤其是留守儿童的临时监护人以爷爷奶奶、外公外婆为主，普遍存在重养轻教，重智轻德，重物质轻精神现象，导致他们学习上成绩差，生活上条件差，思想上品德差。
据团中央委托共青团湖南省委作的一项调查，留守儿童中的心理问题检出率高达57.14%，部分留守儿童经常有课堂违纪、抽烟、撒谎等不良行为，较大部分留守儿交际能力较差、好朋友数目较少，他们的学习问题、生活问题、心理健康问题已成为一个不容忽视的社会现象。
留守儿童是社会主义新农村建设的后备军，他们素质的高低，关系到一代又一代新型农民的培育，关系到我国社会主义现代化建设和民族的伟大复兴。
他们的健康成长，关系到千万个家庭的未来，关系到众多农民群众的切身利益。
做好留守儿童工作是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措；是服务于“三农”工作大局、促进农村经济社会持续发展的重要举措；是维护最广大人民的根本利益，切实为广大农民做好事、办实事的重要体现。
（三）空巢老人为现代化建设贡献了毕生精力，却不能安享晚年。
为了新中国的工业化进程，几十年来，农民向国家贡献了数万亿元，其中也饱含了全体空巢老人的汗水！在如火如荼的社会主义建设时期，他们无怨无悔地把青春献给了充满希望的土地；在农村实行家庭联产承包责任制以后，他们又含辛茹苦，赡养老人，抚育儿女。
如今，他们已是年过花甲，本该颐养天年，安渡余生，可由于儿女外出，却大多过着“出门一把锁，进门一盏灯”的寂寞生活，既要自我照顾，又要进行农业生产；既要参与村务，又要抚养孙子孙女，承受了极大的负担。
精神空虚、物质匮乏、体弱多病、乏人问津等，是多数空巢老人生活的真实写照。
更有甚者，少数空巢老人寡居在家，存在许多安全隐患，甚至发生猝死家中无人知晓的悲剧。
“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”是中华民族的传统美德，“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”是共产党人的基本准则，做好关心外出民工、关爱留守儿童、关怀空巢老人工作既是弘扬中华民族传统美德的要求，也是构建和谐的需要，既能推进社会主义新农村建设，又能推进政府职能和干部作风转变！各级各部门一定要从践行“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的高度出发，从“立党为公、执政为民”的高度出发，统一思想，提高认识，把开展“三关”工程作为一项重大的政治任务，切实抓紧抓好。
二、明确职责、强化措施，扎扎实实推进“三关”工程（一）充分领会《意见》精神，细化工作方案，认真抓好落实“三关”工程是一个庞大的系统工程，县委调研组在对乡试点工作进行全面了解的基础上，又先后到大坡、温水、双龙、良村等镇乡，对学生、教师、干部、群众等进行走访调查，并通过召开座谈会、发放问卷等形式，对如何开展“三关”工程进行了深入的调研，由此形成了县委政府的《意见》，从创新转自思路、搭建平台、优化外出民工就业环境；完善网络、落实责任，优化留守儿童成长环境；突出重点、建章立制，优化空巢老人生活环境等三个方面，对开展“三关”工程提出了清晰的思路和有效的措施，具有较强的指导性。
各级党委政府一定要深刻领会《意见》精神，并深入贯彻到工作中去。
当前，要着手开展好以下几个方面的工作：一是县“三关”工程领导小组办公室要立即抽调人员，建立健全工作机构，完善相关工作制度，统筹推进全县“三关”工程，同时，要对各镇乡各部门工作开展情况进行指导，对需要各个部门联合开展的工作进行协调，并对各级各部门工作开展情况进行督查考核。
二是各镇乡和各相关部门要在吃透县委政府《意见》精神的基础上，结合自身工作实际，制定工作方案。
方案的制定要遵循利民、便民的原则，遵循可操作的原则，遵循长效性的原则。
方案要包含工作机构的组建、工作经费的筹集，工作职责的明确、工作措施的落实、工作效果的检验、奖征机制的完善等相关内容。
三是各镇乡要立即组织召开干部教师大会、村组干部大会、群众大会等，统一干部教师思想，并把政策原原本本交给群众。
要在暑假期间，组织教师深入留守儿童家中，摸清基本情况，并推行代理家长制度，利用暑假组织丰富多彩的活动，让留守儿童过一个欢乐健康的假期。
要组织乡机关干部和村组干部深入空巢老人家中，了解他们的生产生活情况，开展结对帮扶，并帮助他们解决具体问题和困难。
要对已掌握的情况建立档案和台帐，动态管理。
四是要分轻重缓急。
对于当前能够立即开展的工作，如对留守儿童实行代理家长制、对空巢老人实行结对帮扶制度、民工维权热线电话的开通等，要立即组织开展。
对于因为需要整合资金、人才、设备，或是需要逐步创造条件才能开展的工作，要按照所制定方案的日期安排积极推进，争取早日启动。
总之，对县委政府关于“三关”工程的二十条意见，都要逐条对照，分步落实。
五是要加强氛围营造。
县电视台、外宣中心、县政府信息中心等要把“三关”工程的宣传工作作为一项主要任务，下大力气抓好。
要大力宣传“三关”工程中好的做法，新鲜经验，工作亮点等，实现相互促进，共同提高；要大力宣传“三关”工程中涌现出来的好人好事，激发全社会参与“三关”工程的积极性；对工作开展不力的镇乡和部门，要坚决予以曝光，促使其“知耻而后勇”。
（二）发扬开拓创新精神，不断加强探索，创造性地开展工作“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，经济发展需要创新，社会建设同样需要创新。
近几年来，各地在探索关心外出民工、关爱留守儿童、关怀空巢老人方面，探索出了一些新方法，但各地的工作开展都是孤立的，实行对三类人群的综合治理，我县是第一家！因此，没有现成的模式可循，没有样板可学。
这就需要各级各部门加强调查研究，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，把干部群众无穷的创造力释放出来，把他们无限的智慧集中起来，虚心纳谏，从善如流，群策群力，不断研究新情况，分析新问题，探索新规律，总结新方法，制定新举措，使“三关”工程的开展在实践中不断完善、效果在实践中不断增强，群众得实惠在实践中不断增加。
三、转变作风，建立机制，确保“三关”工程取得实效“三关”工程是我县社会建设领域推出的一项重点工程，关系千家万户，《意见》已就组织保障、纪律要求等方面作了详细的安排。
