“青春变奏曲”生命教育百场讲座

生命教育主题升旗仪式主持词【周春璇】尊敬的各位老师，【信佳谊】亲爱的同学们，合：大家早上好！【周春璇】我是主持人周春璇，【信佳谊】我是主持人信佳谊。

【周春璇】本周的升旗仪式由八年一班承办。

自律自强，团结稳健；文韬武略，帷幄心间。

八年一班同学积极进取，博学慎行。

日常学习生活中，我们不惧挑战，盈科后进，我们坚信“登高自卑，行远自迩”，我们的口号是“一起行，一同拼，一路赢！”【信佳谊】我宣布，大工附校圣克拉校区八年一班“珍爱生命，绽放青春”主题升旗仪式现在开始。

【周春璇】今天的升旗手是杨秋石、吴嘉宇、曹瀚文、李岸熹，请旗手做自我介绍。

【杨秋石】大家好，我叫杨秋石，很荣幸能够成为本周的升旗手。

我性格开朗，总能以积极向上的心态投入学习，在课上频频与老师互动；在课下，我利用课余时间扩大自己的知识面。

此外，我也是一个体育活动的爱好者，喜欢足球、斯诺克等运动。

这些爱好磨砺了我的意志，也埋下了一颗梦想的种子——那就是“用灿烂的青春，绽放生命的光彩”。

【吴嘉宇】我是八年一班的吴嘉宇，作为本次升旗手，此刻我心潮澎湃。

我喜欢在悠悠墨香中临摹字帖，喜欢在午后品读诗词，也喜欢在绿茵球场上挥洒汗水。

莎士比亚曾说过：“青春时代是一个短暂的梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。

”作为一名初中生，我要珍惜时光，充满热情地对待每一天，把握好每一次机会。

今后，我要以梦为马，不负韶华，砥砺前行，百尺竿头，更进一步！【曹瀚文】大家好，我是八年一班的曹瀚文，很荣幸能成为本次的升旗手。

塞涅卡曾经说过：“如能善于利用，生命乃悠长。

”我也以此为座右铭，在平日里珍爱生命，善待自己，将一个最好的自己展现给他人。

今后我会更加严格要求自己，并坚守一颗赤诚的心面对生活。

谢谢大家！【李岸熹】我是来自八年一班的李岸熹，作为本次的升旗手，我此刻的心情无比激动。

日常中我是一个热爱生活的女孩，我喜欢在温暖的斜阳下，品读一本油墨清香的书，勾勒一幅清新雅致的水墨画。

李白曾说过：“三万六千日，夜夜当秉烛，白日何其短，百年若易海。

《让生命充满爱》观后感9篇《让生命充满爱》观后感1今天，学校给家长布置了一项作业，家长陪孩子看视频邹越演讲的《让生命充满爱》，演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。

四个专题。

邹教授声情并茂、慷慨激昂的演讲，还有充满生动的例子，有趣的互动，感人的心声，无不让台下听众心情澎湃，时不时响起热烈的掌声。

这是我听过的最精彩的一次演讲，最终会让你强忍的泪水一次一次流下。

这场演讲，留给我许多感慨。

首先，是爱祖国。

邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。

并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。

我最感动的是一个非洲小男孩的故事。

这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，但他凭着坚强的毅力，终于坚持跑到了终点。

因为他是代表着他的祖国来参加比赛，他的心中装着自己的祖国，从这个故事中让我更加热爱自己的祖国。

接着，是爱老师。

邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们，老师是不容易的，老师所做的一切都是为了我们。

我们一定要爱老师。

其中，最令我感动的是李老师的事。

李老师是全国特级教师，她在山区教书。

刚开始的时候，她也想放弃在山区教书，但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。

这一干就是十几年。

可是，这位敬爱的老师却因为患癌症而过早地去世了。

这个故事震撼着我的心灵，我的眼睛不觉湿润了。

第三篇是爱父母，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。

其中，我最难忘的是他给母亲洗脚，给父亲捶背的故事。

而后，邹越教授又教会了我们怎样表达爱。

使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。

通过邹越教授的演讲，让孩子明白了：父母抚养他们很不容易，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱。

听完了这段演讲，我已是泪流满面，连孩子也流下了眼泪。

最后一项内容是爱自己。

通过邹越教授的演讲，让孩子明白了：他们现在正处在培养良好习惯的重要阶段，一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。

要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。

2024年学校青春主题班会主持稿范本尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们学校的青春主题班会。

我叫【主持人姓名】，高三【班级】班的【学号】号学生。

今天，我们齐聚在这里，共同回顾过去，展望未来，一同迎接我们美好的青春。

青春，是一个神奇的词。

它承载了我们最狂放奔放的梦，记录了我们最磨砺成长的岁月。

青春，是流动的诗，在岁月的尘埃中挥洒久违的潇洒。

____年的我们，是时代的见证者，更是梦想的缔造者。

因此，这次班会的主题便是“青春无悔，梦想起航”。

首先，我想请大家一起回顾一下过去的几年。

我们是16岁刚踏入高中的新鲜花朵，怀揣着满腔的热血和理想，不断地成长和探索。

在这几年里，我们一起度过了无数的日夜，相互扶持，共同进步。

我们一起经历了期中期末的压力，一起为班级争光添彩；我们一起参加了各类比赛，用团结的力量取得了骄人的成绩；我们一起走过了夏日晚风的校园，感受青春的流淌。

这一路种种的辛酸与欢笑，我们都铭记在心。

但是，珍贵的青春岁月好像在转瞬间就离我们而去。

我们迎来了告别高中的时刻，即将挥别曾经风雨共度的校园，迈向新的人生阶段。

未来，充满了未知和挑战，但是我们坚信，我们的梦想将成为引领我们前行的灯塔。

接下来，让我们一同展望未来，描绘出我们梦想的轮廓。

未来的道路并不平坦，但正是这样的曲折与坎坷，让我们更加勇敢地面对挑战，勇往直前。

也许有些人已经明确了自己的未来方向，已经在为梦想不懈努力；也许有些人还在迷茫中徘徊，还在为找到自己的兴趣和梦想而不断尝试。

但无论你们处于哪个阶段，我们都应该怀揣着一颗永不放弃的心，去追寻我们内心的梦想。

青春是神圣的，我们有义务去找到属于自己的人生方向，为世界带来美好。

每个人的梦想都是不一样的，但我们有一个共同的信念——那就是坚守初心，追求梦想。

面对未来的巨大变革，我们需要具备如下几点能力：首先，我们需要有一颗勇敢的心。

勇敢去面对困难和挑战，不轻易言败，不畏惧失败。

青春期教育讲座主持词模板【篇一】各位家长朋友，早上好！此时此刻正是周六早晨9：00钟，我们的石油基地可能有相当一部分人正在睡回笼觉，我们却伴着一场薄薄的瑞雪来到咱们学校的阶梯教室。

我们的到来使原本寂静清冷的校园，变得热闹、变得温暖、变得有朝气，所以，我代表外国语学校欢迎各位家长的到来！感谢你们带来的温暖的正能量！掌声还不够热烈。

看来家长朋友还沉浸在自己的正能量中，其实正能量不仅有温度还有响度，请大家举起自己的手，这样鼓掌。

这次鼓掌的响声为什么更响亮，朋友们，有没有注意到，相互交叉，给对方留下空间，才能和谐相处、聚集气息，声音会更响亮。

各位朋友，今天我们相聚，是因为我们有一个共同的名字，叫家长，我们有一个共同的儿女，叫青春！而今天的讲座就叫做“陪孩子顺利度过青春期”。

在开始之前，我先讲个故事给大家听：有一个农夫巡视他的果园，发现一个小男孩爬上了一棵苹果树。

农夫就喊到：“小捣蛋，你等着，我要去告诉你爸爸！”话音未落，小男孩抬头向上面喊到：“爸爸，下面有人要和你说话！”（讨论，这个故事我们应该怎么想？），暂且不说爸爸做的对不对，但是有一点可以看出来，他们父子关系一定很融洽。

是的，为什么会发生这样的事情？是因为我们曾经青春的旧船票登不上现在青春的客船。

而今天我们教育分局邀请了中学高级教师、国家二级心理咨询师、北京师范大学心理健康教育硕士、新疆师范大学硕士研究生导师，注意，这不是五个人，而是一个干练有智慧、美丽有才情的徐春霞老师，就让我们用响亮的掌声欢迎徐老师。

徐老师在乌鲁木齐做培训讲座的时候，曾经讲述过自己当班主任时发生的一个故事：班上有个女同学，二模完后，她的成绩不是很理想。

妈妈到校开完家长会，回到家后特别冷静，什么也没说，直到吃饭时，对着她说了一句：“吃吧吃吧，考的没有吃的多”。

就这么一句话，这个女同学哭了差不多一晚上。

次日，对老师说，她怎么摊上这么一个妈。

就这件事，徐老师告诉孩子，要充分理解父母的心情，听到父母唠叨、责备时，不要和父母争吵，也别独自生闷气，这时应该和父母主动去交流。

2024年青春校园广播主持稿青春校园广播，今天是周四，广播主题是‘学习之家班班秀’，今天的稿件是高三____班同学为你带来的。

大家好，今天我班级首先为大家带来的是一篇演讲，题目叫做《青春?理想》。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。

青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。

因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。

托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。

当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。

作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。

青年是祖国的希望，民族的未来。

每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。

”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。

是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。

同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。

同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。

”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!同学们、老师们，九中青春校园之声广播台到了这个时段，同学们听到我们的演讲稿，有没有对你们有所触动呢?下面，我们在分享一个积极心理理念的小故事——生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。

“三生”教育演主持词“三生”教育演主持词主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。

在人们积极参与各种活动的今天，各种场合中活泼现场气氛的任务都交给了主持人，主持要好好准备自己的主持词，以下是精心的“三生”教育演主持词，希望对大家有所帮助。

老师们、同学们：我们今天这个演讲活动的主题是“三生教育”，大家都知道，为了促进青少年安康茁壮成长，今年，各级教育部门把三生教育提到重要议事日程。

我校也积极响应上级指示精神，精心组织开展了今天这项活动，12位选手用他们精湛的演讲为我们上了一堂极为生动的“三生教育”课，这已不仅仅是一场精彩的演讲比赛，更是一个对同学们进展生命、生存、生活教育的平台。

同学们，大量的事实证明，现在的我们确实是家里“小皇帝”、“小公主”！被家长捧在手心，不能在日常生活上独立自强。

我们家长的溺爱，栽培出来的是温室里的花朵，经不起一点风吹雨打。

大家都还记得， xx年发生的汶川大地震，成百上千名无辜的学生葬身废墟之下，据事后的调查发现，面对灾难，许多学生不知所措、慌不择路，根本不懂得求生之道，在慌乱中错失了自救的时机。

假假设他们平时承受过良好的“三生教育”，懂得逃生之道，伤亡程度一定能减到最小。

血的例子启示我们：开展生命教育、生存教育和生活教育对我们学生来说意义重大！同学们，作为学校，我们有责任、有义务拨开你们成长途中的迷雾和彷徨，为你们的`茁壮成长指引方向，为你们的终身幸福奠定根底，三生教育就是最好的平台：“生命教育”，让我们“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”；“生活教育”，提倡“珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心他人和集体，树立正确的生活目标”；“生存教育”，强调“学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力”。

只有懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人，才能更好的享受生命本身，才能感受到更多生命的愉悦，发挥出自身生命的无穷潜能；只有拥有生存本领的人，才能更好的适应不同的环境，才能活得更好，走得更远，飞得更高；只有热爱生活的人，才能拥有积极向上的心态，才能品味出生活的无限精彩和美好，才能在平凡的学习生活中活出感动、感恩、快乐、幸福。

放飞心灵在蓝天下
杨赟
【期刊名称】《教育艺术》
【年(卷),期】2009(000)012
【摘要】@@ 大家都知道,梦是一种内在的对美与善的向往:梦浓缩了人们的理想与追求.尤其是孩子们都憧憬着未来,喜欢编织一些美丽的梦.记得一位教育专家说过:教育应该给孩子以梦.翻开我们的语文课本,那一篇篇文章本身就是一个个美丽的梦境,我们也应该给孩子们梦一般的熏陶.
【总页数】2页(P23-24)
【作者】杨赟
【作者单位】江苏南京市北京东路小学阳光分校
【正文语种】中文
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5.从"公交蓝"到"救援蓝"我们同在蓝天下
——记"蓝天救援队"里的北京公交人
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2024年青春期讲座主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，作为今天的主持人，为大家主持2024年青春期讲座。

青春期，是每一个人生命中的重要阶段，它不仅意味着身体的变化，更意味着心理和社会角色的转变。

为了帮助大家对青春期有一个更深入的了解，我们特意准备了这次讲座，希望能够为大家解答一些疑惑，给予一些建议和帮助。

首先，我们来看看青春期是什么。

青春期可以定义为从儿童向成年转化的过程。

在这个过程中，身体会发生许多变化，包括体型、生殖器官等方面的发育。

同时，青春期也是心理发展的重要阶段，年轻人的心理特点会逐渐显现出来。

他们会开始形成自我认同，寻找自己的价值观和身份，同时也会面临很多的挑战和压力。

青春期的到来无疑给我们带来了很多的困惑和矛盾。

我们开始面临诸多的选择，同时也开始思考自己的未来。

有时候我们会感到迷茫和无助，不知道如何面对周围的变化和压力。

但是，正是在这个阶段，我们也会获得更多的自由和独立，开始探索和发现自己的兴趣和潜力。

那么，面对青春期的挑战和困惑，我们应该如何应对呢？我想给大家分享几点建议：第一，了解自己。

青春期是一个自我认同的关键时期，我们需要更多地了解自己的优点和不足，接受自己的个体差异，并尊重和欣赏自己的独特之处。

只有真正了解自己，我们才能避免过分追求他人的赞赏和期望，找到适合自己的发展方向。

第二，建立支持系统。

青春期是一个很多情感波动的阶段，我们需要寻找和建立一个能够支持和理解我们的社交网络，包括家庭、朋友和老师等。

分享我们的烦恼和困惑，听取他们的建议和意见，对于我们的成长和发展都会起到积极的促进作用。

第三，培养良好的应对压力的能力。

青春期是一个充满了压力和挑战的时期，我们需要学会应对这些压力，以保持心理和身体的健康。

适度的运动、休息和放松是缓解压力的有效方法，同时培养良好的学习习惯和管理时间的能力也能够帮助我们更好地应对挑战。

第四，培养良好的人际关系。

青春期是一个建立社交关系的重要时期，我们需要学会与他人相处、与他人沟通、学会聆听他人的观点和感受。

青春期教育讲座主持稿（优秀18篇）感谢各位的光临，我将以主持人的身份为大家带来一场精彩纷呈的活动。

最后，让我们期待接下来所有精彩的内容，让活动充满欢乐和意义！青春期性教育讲座观后感本站的会员“yan”为你整理了“青春期性教育讲座观后感”范文，希望对你有参考作用。

听了王教授的《培养孩子主动生活》教育讲座，才认识到家庭教育如此重要，才进一步明白孩子的成功离不开家庭教育的成功，才认识到对孩子的投入，不单纯是金钱和时间，家长家庭教育讲座。

心得体会。

现择其扼要结合自己反思如下：一、克制自己的不良情绪。

保持情绪良好，不要把在单位的工作情绪带到家里，甚至转移给孩子，要“制怒”，怒则失去正常理智，万事皆失去准线。

父母之间即便真有矛盾争吵也要避开些，减少对孩子的影响。

二、要真爱自己的孩子。

人际交往的原则，理解、尊重、平等，多看优点，少看缺点，何况自己的骨肉至亲，不要吝啬我们的爱，多表扬他，增加自信，有自信才有志向，有志向才会成功。

不要光看分数而看不到孩子的进步，“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的，和孩子相处、和老师沟通都要讲“和谐”，和则兴，学习才会进步，才会一步步走向成功。

三、对孩子要放手，培养其独立能力。

古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。

”我们要勇敢放手，没有错何来对，让孩子自己领悟，“苦其心志，劳其筋骨”方能进步。

四、学习要走直线。

1.众人皆知一个数学观点：“两点之间，直线距离最短”，所以从学习到有成，2.要坚持走直线，中间弯曲将事倍功半，家长负责时刻矫正。

避免“小猫钓鱼”的故事再发生。

3.家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果，曾国藩说过“但须。

4.有志有恒，乃有成就耳”“事断不可求速效，求速效必助长，非徒无益，而又害之。

必要日积月累，如愚公之移山，终久必有豁然贯通之侯”。

5.总之，听完王教授的讲座深有愧意，父母的做法，言传身教直接影响着孩子。

6.未来的成功与否，我们做得还远远不够，感谢学校和赵老师给了我们做父母的一个学习的机会，给了孩子一个成功的可能。

2024年主题教育讲座主持词范文尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢各位领导和老师们的精心筹备与安排，让我们能够共聚在此，共同探讨2023年的主题教育。

作为今天的主持人，我感到十分荣幸和激动。

在今天的讲座中，我们将围绕主题教育展开讨论，共同探寻教育的本质和未来的发展方向。

2023年主题教育的背景与重要性主题教育是促进学生全面发展的重要手段，也是学校教育的核心任务之一。

近年来，随着社会的快速发展和教育理念的不断更新，主题教育在学校教育中扮演着越来越重要的角色。

2023年将是一个新的起点，我们要破除传统的教育观念，推动主题教育深入发展，为学生的全面成长提供更好的支持和保障。

2023年主题教育的目标与方法主题教育的目标是培养学生的综合素质，让他们在知识、能力、情感、价值观等方面得到全面发展。

为了实现这一目标，我们需要运用多种教育方法，包括启发式教学、问题导向教学、探究式学习等，使学生在学习中主动参与，积极思考，发展创新精神与实践能力。

2023年主题教育的关键点与重点在2023年的主题教育中，我们将注重以下几个关键点和重点：1. 增强学生的学习主体意识。

主题教育的核心是提高学生的自主学习能力和解决问题的能力，让他们成为主动的学习者和思考者。

2. 培养学生的创新能力。

在当今社会，创新能力是非常重要的素质。

我们将通过主题教育，鼓励学生独立思考，勇于创新，培养他们的创新精神。

3. 培养学生的合作与交流能力。

团队合作和有效的沟通是现代社会所追求的能力，我们将通过各种教育活动，培养学生良好的合作与交流能力。

2023年主题教育的活动与成果为了有效展开主题教育，在2023年我们将组织一系列的教育活动，包括学科竞赛、主题讲座、实践探究等。

通过这些活动，我们将激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力，并且培养他们的创新意识与实践能力。

同时，我们还将注重主题教育的成果评价，通过各种途径了解学生的综合素质发展情况，及时发现问题，为学生提供针对性的指导与培养。