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初中家长会教案课时：1小时年级：初中教材：《家长会的组织与实施》教学目标：1. 让学生家长了解学校的教育教学情况和学生的学习生活状况。
2. 增进家长与学校、老师的沟通，促进家校合作，共同培养学生良好的学习习惯和生活态度。
3. 提高家长的教育理念和方法，帮助家长更好地引导学生健康成长。
教学内容：1. 学校教育教学情况介绍2. 学生学习生活状况分析3. 家长与学校、老师的沟通4. 家庭教育理念和方法的探讨5. 学生心理健康教育的指导教学过程：一、导入（5分钟）1. 欢迎家长参加本次家长会，感谢家长对学校工作的支持与理解。
2. 介绍会议议程，确保家长会顺利进行。
二、学校教育教学情况介绍（10分钟）1. 校长或相关负责人介绍学校的教育教学理念、成果及特色。
2. 分管副校长或教务主任介绍本学期的教学工作、各项活动及学生表现。
三、学生学习生活状况分析（15分钟）1. 各班主任汇报本班学生的学习、生活状况，包括学习成绩、行为表现、特长发展等。
2. 针对学生存在的问题，提出改进措施和建议。
四、家长与学校、老师的沟通（20分钟）1. 家长代表发言，分享家庭教育的心得体会，提出对学校工作的建议和意见。
2. 老师代表发言，解答家长关于教育教学方面的疑问，分享教育方法。
3. 家长与老师互动，就学生个体差异、学习问题等进行深入交流。
五、家庭教育理念和方法的探讨（15分钟）1. 邀请专家或优秀教师进行讲座，分享家庭教育的新理念、新方法。
2. 家长就家庭教育中的困惑和问题进行提问，共同探讨解决方案。
六、学生心理健康教育的指导（10分钟）1. 邀请心理专家或教师讲解学生心理健康知识，提高家长对心理健康教育的重视。
2. 分享心理健康教育的有效方法，帮助家长更好地关注和引导孩子的心理健康。
七、总结与闭幕（5分钟）1. 校长或相关负责人对家长会进行总结，强调家校合作的重要性。
2. 祝愿家长工作顺利、家庭幸福，期待下次家长会的召开。
教学评价：1. 家长对学校教育教学工作的满意度。
2024年年九年级下学期家长会课件一、教学内容二、教学目标1. 理解有机化合物的概念，掌握其分类和性质。
2. 了解有机化合物在生活中的应用，培养学生的科学素养。
3. 掌握糖类、蛋白质和脂肪的结构和功能，提高学生的实际应用能力。
三、教学难点与重点教学难点：有机化合物的结构与性质的关系，糖类、蛋白质和脂肪的生理功能。
教学重点：有机化合物的概念、分类和应用，糖类、蛋白质和脂肪的组成和功能。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、模型。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示生活中的有机化合物实物，引导学生思考这些物质与有机化合物之间的关系。
2. 基本概念讲解（10分钟）讲解有机化合物的定义、分类和性质，让学生对有机化合物有一个全面的认识。
3. 例题讲解（15分钟）结合教材中的例题，讲解糖类、蛋白质和脂肪的组成、结构和功能。
4. 随堂练习（10分钟）让学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。
5. 互动环节（10分钟）组织学生进行小组讨论，探讨有机化合物在生活中的应用，培养学生的合作意识和科学素养。
六、板书设计1. 有机化合物的概念、分类、性质。
2. 糖类、蛋白质、脂肪的组成、结构和功能。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述有机化合物的概念和分类。
（2）分析糖类、蛋白质和脂肪在人体中的作用。
（3）举例说明有机化合物在生活中的应用。
答案：（1）有机化合物是由碳、氢、氧等元素组成的化合物，可以分为醇、酮、酸、酯等几类。
（2）糖类是人体主要的供能物质，蛋白质是构成细胞的基本物质，脂肪是人体的储能物质。
（3）生活中的有机化合物应用广泛，如：塑料、橡胶、纤维、药物等。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应反思教学效果，关注学生对有机化合物的理解程度，针对学生的疑问进行解答。
同时，鼓励学生在课后查阅资料，了解有机化合物在科学研究中的应用，拓展知识面。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分。
一、教案名称：主题家长会教案设计二、课时安排：1课时（45分钟）三、教学目标：1. 帮助家长了解学校的教育理念和教学目标。
2. 增进家长对学生在学校的表现和成长情况的了解。
3. 提供家长与教师交流的平台，促进家校合作。
四、教学内容：1. 介绍学校的教育理念和教学目标。
2. 分析学生的学习成绩和行为表现。
3. 讨论学生的成长需求和家庭教育方法。
4. 分享家长之间的经验和感悟。
五、教学过程：1. 开场介绍（5分钟）：教师简要介绍学校的教育理念和教学目标，引起家长兴趣。
2. 学生表现分析（10分钟）：教师分析学生的学习成绩和行为表现，指出学生的优点和需要改进的地方。
3. 家长交流环节（15分钟）：家长分享对学生的家庭教育方法和经验，讨论学生的成长需求。
4. 互动环节（10分钟）：家长与教师进行互动，解答家长的疑问，共同探讨学生的教育问题。
5. 总结与建议（5分钟）：教师总结家长会的主要内容，给出家长教育的建议，鼓励家长继续支持学生的成长。
六、教学评价：1. 家长对学校教育理念和教学目标的了解程度。
2. 家长对学生在学校的表现和成长情况的满意度。
3. 家长对家庭教育方法的改进和与教师合作的意愿。
七、教学资源：1. 学生学习成绩和行为表现的数据。
2. 教育案例和成功经验的文章。
3. 投影仪和幻灯片软件。
八、教学注意事项：1. 确保家长会的氛围轻松和谐，鼓励家长积极发言。
2. 注意尊重学生的隐私，避免透露过多个人信息。
3. 教案设计要具有灵活性，可根据实际情况进行调整。
六、教学策略：1. 采用PPT展示，生动形象地介绍学校的教育理念和教学目标。
2. 通过案例分析，使家长更直观地了解学生的成长需求和家庭教育方法。
3. 利用分组讨论的方式，促进家长之间的交流与合作。
七、教学活动：1. 教师展示：使用PPT展示学校的教育理念和教学目标，让学生家长充分了解学校的教学方向。
2. 案例分析：选取具有代表性的学生案例，分析学生的成长需求和家庭教育方法，让家长有所启发。
初三家长会活动方案【活动主题】：初三关键期，家校共育，助力孩子冲刺中考【活动目标】：1. 加强学校与家长的沟通，使家长深入了解孩子在初三阶段的学习情况和心理状态。
2. 分享教育理念和科学的学习方法，指导家长如何有效陪伴孩子度过初三这一关键时期。
3. 增进家长对中考政策、报考信息等方面的理解，共同为孩子的升学规划提供有力支持。
【活动时间】：本学期期中考试后的一周内（具体日期待定）【活动地点】：学校多功能报告厅【活动流程】：1. 开场致词（10分钟）校长或年级主任发表开场讲话，介绍本次活动的意义和目的，强调家校合作对孩子成长的重要性。
2. 学生学习状况及心理辅导报告（30分钟）由班主任就班级整体学习情况、学生个体表现进行汇报，并邀请学校心理咨询师分享针对初三学生的心理调适策略。
3. 中考政策解读及升学规划指导（40分钟）邀请教务处负责人详细解读中考相关政策，同时分享升学规划的相关知识，帮助家长提前做好孩子的升学准备。
4. 家庭教育经验分享（30分钟）邀请部分优秀学生家长分享家庭教育经验和心得，以促进家长们之间的交流互动。
5. 现场答疑环节（30分钟）家长们可以针对自己关心的问题向老师提问，形成开放、积极的交流氛围。
6. 结束语与合影留念（10分钟）校方做总结发言，感谢家长们的积极参与，鼓励大家携手并肩，共同为孩子们的成长护航。
【后续工作】：1. 活动结束后，整理会议纪要，将重要信息通过班级群等方式传达给未能到场的家长。
2. 对家长提出的问题和建议进行汇总分析，进一步优化教育教学工作。
【注意事项】：1. 提醒各位家长准时参加，遵守会场秩序，手机调至静音模式。
2. 鼓励家长积极参与讨论，分享个人经验，共同构建和谐、高效的家校沟通平台。
初中家长会教案一、教学目标1、加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，让家长更全面地了解学生在校的学习情况。
2、促进家长与教师之间的交流与合作，共同探讨教育孩子的有效方法，提高教育教学质量。
3、让家长了解学校的教育理念、教育教学工作安排，积极参与到学校的教育管理中来。
二、教学重难点1、重点（1）介绍学校的教育教学情况和学生的学习情况，让家长对学校和孩子的学习有清晰的了解。
（2）与家长共同探讨教育孩子的方法和策略，提高家庭教育的质量。
（3）听取家长的意见和建议，改进学校的教育教学工作。
2、难点（1）如何让家长认识到家庭教育的重要性，并积极参与到孩子的教育中来。
（2）如何针对不同学生的情况，与家长进行有效的沟通和交流，制定个性化的教育方案。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法四、教学过程1、欢迎致辞（1）欢迎家长们在百忙之中参加本次家长会，感谢家长对学校教育工作的支持和配合。
（2）介绍本次家长会的目的和议程，让家长对会议内容有大致的了解。
2、学校情况介绍（1）介绍学校的历史、办学理念、师资力量、教学设施等基本情况，让家长对学校有更全面的认识。
（2）展示学校近年来取得的教育教学成果，如学生在各类竞赛中的获奖情况、中考成绩等，增强家长对学校的信心。
3、班级情况介绍（1）介绍班级的基本情况，包括班级人数、男女生比例、班委成员等。
（2）展示班级的文化建设，如班级口号、班歌、班级规章制度等，让家长了解班级的特色和氛围。
4、学生学习情况分析（1）分析本次期中考试的成绩，包括平均分、优秀率、及格率等，让家长了解班级的整体学习水平。
（2）对学生的学习情况进行分类分析，如优秀生、进步生、学困生等，指出他们在学习中存在的问题和优点。
（3）介绍学生在课堂上的表现，包括听课状态、参与度、回答问题的积极性等，让家长了解孩子的学习态度。
5、家庭教育经验分享（1）邀请几位家长分享自己在教育孩子方面的经验和心得，如如何培养孩子的学习习惯、如何与孩子进行沟通交流、如何处理孩子的叛逆期等。
一、教学目标1. 使家长了解当前校园安全形势，提高安全意识。
2. 帮助家长掌握一些基本的安全教育方法和技巧。
3. 增强家校合作，共同为学生创造一个安全的学习环境。
二、教学对象学生家长三、教学时间90分钟四、教学地点学校多功能厅或教室五、教学准备1. 投影仪、电脑、投影仪线、音响设备。
2. 安全教育宣传资料、案例视频。
3. 家长会签到表、发言稿、反馈表。
六、教学过程第一部分：开场致辞（10分钟）1. 校长或班主任简短介绍家长会背景和目的。
2. 强调安全教育的重要性，呼吁家长积极参与。
第二部分：校园安全形势分析（15分钟）1. 通过视频或图片展示近期校园安全事故案例。
2. 分析当前校园安全形势，包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌等方面。
3. 引导家长认识到安全教育的重要性。
第三部分：安全教育知识讲解（25分钟）1. 交通安全教育：- 遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
- 使用安全头盔，乘坐合法交通工具。
- 识别交通安全标志。
2. 消防安全教育：- 了解消防器材的使用方法。
- 学习火灾逃生技巧。
- 培养良好的消防安全意识。
3. 食品安全教育：- 选择新鲜、卫生的食品。
- 注意食品的保质期和储存条件。
- 培养良好的饮食习惯。
4. 防溺水教育：- 不私自下水游泳。
- 不会游泳的不要到深水区。
- 发生溺水事故时，及时呼救。
5. 防欺凌教育：- 了解欺凌的表现形式。
- 学会自我保护，勇敢拒绝欺凌。
- 及时向老师或家长报告。
第四部分：家长互动环节（20分钟）1. 分组讨论：针对上述安全教育内容，分组讨论如何在家中进行安全教育。
2. 家长代表发言：邀请几位家长分享他们在家庭教育中的安全经验。
3. 专家讲座：邀请相关领域的专家进行讲座，为家长提供更专业的安全指导。
第五部分：家校合作共建安全校园（10分钟）1. 明确家校在安全教育中的责任和义务。
2. 建立家校安全沟通机制。
3. 鼓励家长积极参与学校的安全教育活动。
五步教学法家长会教案对于家长会的教案，下面是一个五步教学法的教案：一、目标：让家长了解五步教学法的基本方法和在家中的应用，能够有效帮助孩子提高学习效率。
二、前提：家长应该对孩子的学习状况有一定的了解，能够配合孩子一起使用五步教学法。
三、教学过程：1. 介绍五步教学法及其重要性：五步教学法是一种有效的学习方法，它可以帮助学生更好地掌握知识点，提高学习效率。
在孩子的学习中，使用五步教学法可以让孩子更加自主地掌握学习内容，提高学习成果。
2. 五步教学法的详细步骤：（1）预习：在学习前预先了解学习内容和主题，提前掌握知识点。
（2）提醒：学习时要注意关键词汇和语句，以及学习中容易出错的地方。
（3）理解：理解学习内容，确保自己已经掌握了知识点，自测知识点。
（4）应用：运用学到的知识点解决问题，在学习中发现并弥补自己的不足。
（5）复习：巩固学习内容，确保知识点不会遗忘。
3. 如何帮助孩子在家中使用五步教学法：（1）提醒孩子及时做好准备和预习学习内容。
（2）时刻提醒孩子关注关键词汇和语句，保证不会出错。
（3）了解孩子的理解程度，发现孩子的不足并及时补充。
（4）让孩子将学到的知识应用到实际中，帮助孩子解决实际问题。
（5）帮助学生巩固所学的知识点，尤其是弱点。
四、练习：在家长会上，可以让家长们模拟五步教学法并分享自己使用该方法的体验。
五、总结：家长要跟孩子一起学习和使用五步教学法，并时刻督促孩子注意本学期该学些什么，帮助孩子从容应对学习。
同时，家长也要了解自己孩子的学习状况，及时向老师汇报学生的学习进展情况。
初三年级家长学校授课教案1. 引言本教案旨在为初三年级学生的家长提供一种研究和教育的机会，以帮助他们更好地理解和支持孩子的研究。
通过本次授课，我们将提供一些关键的教育指导和技巧，以便家长能够更好地与孩子沟通、协助他们的研究以及帮助他们取得更好的研究成绩。
2. 授课目标- 了解初三年级学生的研究特点和需求- 掌握有效沟通的技巧，促进与孩子的良好互动- 研究帮助孩子制定研究计划和管理时间的方法- 掌握如何为孩子提供研究支持和鼓励- 提供一些实用的研究资源和工具，帮助孩子良好地复和备考3. 授课内容3.1 初三年级学生的研究特点和需求- 分析初三年级学生的认知水平和研究惯，帮助家长理解孩子的研究需求- 介绍初三年级学生常见的研究困难，并提供一些应对策略3.2 有效沟通技巧- 解释家长与孩子之间沟通问题的常见原因- 提供一些有效的沟通技巧，帮助家长与孩子建立良好的沟通渠道和关系3.3 研究计划和时间管理- 探讨为孩子制定合理的研究计划和时间管理的重要性- 提供一些简单但实用的研究计划和时间管理方法3.4 研究支持与鼓励- 介绍家长在研究过程中如何给予孩子积极的支持和鼓励的重要性- 提供一些鼓励和赞美的方法，帮助孩子树立自信和积极的研究态度3.5 研究资源和工具- 推荐一些适合初三年级学生的优质研究资源和工具- 分享一些有效的复和备考方法，帮助家长提供相关的研究支持4. 教学方法和评估本次教学将采用互动讨论、案例分析和实际操作等多种教学方法，以确保家长们能够积极参与和理解所学内容。
教学评估将通过讨论参与度、理解度和反馈等方式进行。
5. 教学资源为支持家长们的研究和理解，我们将提供课程材料、研究笔记和相关参考资料，并在教学后为家长们提供进一步的咨询和支持。
6. 结束语通过本次家长学校的授课，我们希望家长们能够更好地理解和支持孩子在初三年级的研究。
我们相信，通过有效的沟通、适当的研究支持和积极的孩子鼓励，孩子们将能够取得更好的研究成绩，并为未来的发展打下坚实的基础。
凯里市碧波中学2017——2018学年度第2学期九（2）班家长会教案班主任吴春周【家长会目标】：1、安全教育；2、学习管理；3、了解班级情况；4、家庭教育的探讨；5、关于读职校的问题。
【家长会重点、难点】：安全教育、学习管理、家庭教育的探讨。
【家长会时间】：2018年2月25日【家长会地点】：九（2）班教室【家长会过程】敬的各位家长：你们好！我是九年级（2）班班主任，名叫吴春周。
首先，请允许我代表九年级（2）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，他们并不关心我们家长会的内容，但只要自己的家长来参加会议，对他们来讲就是骄傲，就是幸福。
他们就会体会到父母对他们的关心。
并且更加努力的学习，去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。
希望在今年6月的中考中取得优异的成绩。
我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天，家长会的内容有5大点：一、班级情况二、组织家长共同学习《碧波中学学生请假制度》三、与家长共同探讨学生的安全管理四、和家长共同探讨如何教育孩子的问题五、关于读职校的问题六、学习管理七、关于校讯通一、班级情况1、教师情况首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。
我是这个班级的班主任，教化学；数学老师是顾雪峰老师，语文老师是孙娟师；物理是蒋世刚老师，英语是喻廷美老师，政治是潘兴勇老师，体育是唐金桥老师，历史是舒昌勇老师。
这些老师责任心都很强，业务能力强。
老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。
这一点请家长们放心，我代表九（2）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。
2、学生情况本班现有学生40人，其中男生24人，女生16人。
班风一般，但学生的基础不是很理想。
立足本班实际情况，重点抓学生学习，能够升入高中。
对于部分学生有一些不良的习惯，如上课说话、做小动作、睡觉、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师；有厌学情绪、抽烟、打架、谈恋爱等不良行为。
这里，我希望家长多与我们班的科任教师联系，我们一起共同教育学生，学会做人，健康成长。
3、上学期期末考试的情况这次期末考试，语文、数学、英语各150分，政治、历史、物理、化学各100分，7科合计850分。
由于各科课堂上没有更多时间给学生复习，学生课外没有抓紧时间复习，所以，考出的成绩不理想。
我们班的最高分是陈忠集同学的598分，位于普通班第一名。
不管怎么样，我们班的同学都要加倍努力，才能在中考中实现自己的理想。
4、学生学习表现在我们班中，知道为什么要学习，能严格要求自己学习的只有8—10人。
这部分学生的家长对子女严格要求，对子女有明确的学习目标，引导子女树立了自己人生理想。
因而这部分学生有学习的动力和决心。
而对于学习可学可不学的学生有20来人，这部分学生没有学习目标，没有自己人生理想。
我们共同思考，这部分学生的学习行为，与家庭教育是不是有很大的关系？还有10来个学生厌学，不想学习，不知道读书是为了谁而读。
因而出现了在学校里混的现象。
对老师的耐心谈话、引导无动于衷。
子女是父母的希望，是家庭的未来。
这个社会是知识和技术的社会，如果子女的学习、纪律、道德行为、成长都不重视，那么，我们家长辛辛苦苦的挣钱，能养他们一辈子吗？5、纪律表现男生大多有抽烟现象。
晚上熄灯后不听寝管老师的劝告，11、12点钟还在说话。
睡不好觉，第二天上课就打瞌睡，学习下降。
个别学生不听老师的教育，与老师顶嘴。
部分学生有谈恋爱的现象。
以上是我们班学生的情况，希望各位家长在百忙中多与科任教师联系，了解自己子女的情况，有针对性的教育和督促，期望在明年的中考中考出理想的成绩，实现自己的理想。
二、和家长共同学习《碧波中学学生请假制度》1、学生在家有特殊情况，必须请假的，一定要家长亲自电话告知班主任。
2、在校期间因急事或疾病需请假回家的同学，必须写好请假条，经班主任或教师同意，在班主任或教师与家长取得联系后，经家长同意，家长亲自来到学校接，凭班主任或教师签字的放行条离校。
3、学生获准请假后，不能在宿舍或教室等校内场所逗留，必须由家长或代理监护人即时领回。
4、学生凭老师签字的请假条到门卫值班室办理离校手续，家长或代理监护人要出示身份证或其它有效证件接受检查并做好登记后，方可领取学生离校，学生不得单独离校。
离校放行条交由门卫值班室存档。
三、与家长共同探讨学生的安全管理子女是家长的希望，是家庭的未来。
初中阶段的学生是未成年人，我们作为家长，作为监护人，肩负监管子女安全的责任和义务。
1、家长要管理好机动车辆，不准子女使用机动车辆。
2、叮嘱子女在路上行走，要遵守交通安全。
3、严禁子女抽烟、喝酒、玩手机、赌博、使用管制刀具、互相串门、说脏话等。
在这些方面，我们作为家长的，作为长辈的，应做好表率。
4、严禁子女谈恋爱。
对于子女谈恋爱，家长不要放纵。
对于女孩子谈恋爱，作为家长，特别是母亲，要与女孩从心理、生理、身体健康等方面做好相关的知识教育。
对于男孩子谈恋爱，家长更不要纵容。
不要认为男孩子带女朋友来家，认为是将来的准媳妇，就默许默认。
岂不知，这是害了孩子，毁了孩子学习的大好前程。
5、叮嘱子女在回家、回学校的时候，不要乘坐无牌、无照、无营运证的车辆。
6、叮嘱子女要注意防火、防电、防雷、防水、防地震、防抢劫、防诈骗等方面的安全。
7、叮嘱子女在校期间，如有生体不舒服，立即告诉老师，老师与家长联系，及时做好就医处理。
8、如果子女有显性或隐性疾病的（特异体质的），家长要告知老师，便于老师随时观察，及时与家长联系，做好就医处理。
四、和家长共同探讨如何教育孩子的问题在教育孩子方面，在座的有不少家长可能比我做的好，我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，起到抛砖引玉的目的，如有不妥的还请大家指正。
我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。
这种观点是不对的，是在推卸教育子女的责任。
你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。
我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子读哪个年级哪个班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了，这种现象在城里学校几乎不可能发生。
这说明了我们农村的学生家长，对自己孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。
除了子女在校发生打架等事情发生，不得已到学校和老师见面外，几乎很少和老师再次碰面或电话联系。
那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我想：（一）、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。
在我们农村，孩子常见的不良行为表现为：1、与品行不正的人交朋友；2、旷课、夜不归宿；3、携带管制刀具；4、吸烟；5、打架、斗殴、辱骂他人；6、强行向他人索要财物；7、偷窃或故意损害公共财物；8、参与赌博或变相赌博；9、说流话等。
因此对以上9种不良行为，作为家长切不可视为小事，要及时纠正。
家长要作好孩子的表率，榜样。
（二）、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子需要的是和家长的真诚交流。
往往一个孩子学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解孩子的学习情况，在学校的表现，和孩子共同制订学习目标。
家长要投入更多一点的精力关心子女的学习，对子女的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。
这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
根据与家长的谈话就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。
有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒那个，那你有没有想过用你现在的精力去关注孩子的学习，为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。
再说你一生又能有多少时间，多少精力来为孩子赚钱?家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
（三）、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，孩子学习的好坏关键是我们能不能给他做好思想引导，提供一个好的学习环境。
有的家长说有的孩子往往读书成绩很好，那是天生聪明。
其实孩子在智力上差别是不大的，关键是当父母的是否注重孩子的家庭教育，是否注重给孩子创造一个良好的学习环境。
1、在家庭教育中要做好孩子的思想引导，多给孩子传递健康、积极向上、努力学习的思想和典型事例；2、良好的学习环境需要一个和谐、幸福的家庭。
（这个环境，相信家长是清楚的，在这里我不做过的解释和交流）（四）、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多。
所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。
有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。
每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，甚至学生在学校的表现情况。
家长和教师进行的交流，会直接影响孩子的学习积极性。
（五）、不要过分娇惯孩子我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。
事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点高中、重点大学的天才呢？况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少吃苦耐劳、克服困难的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。
所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
五、学习管理孩子要想把学习提高，必须学会进行学习管理，包括计划、听课、作业、错题、考试等方面。
作为家长，对孩子的学习管理，主要是计划管理。
