复旦大学国内访学心得

去复旦参观观后感朋友们！前几天我去复旦大学参观了一趟，那可真是一场超有趣又超有收获的经历啊。

刚到复旦的校门，我就被那种古朴又庄重的气息给震住了。

那校门就像是一个知识的守护者，静静地站在那儿，仿佛在对每一个前来的人说：“小子，这里面可有好多智慧等着你挖掘呢！”我当时就想，这校门后面肯定藏着一个超级酷的世界。

一走进校园，就感觉像是走进了一个大公园。

道路两边的树又高又大，像一把把绿色的大伞，阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上就像铺了一地的金子。

我想，在这样的环境里读书学习，心情肯定超级棒。

说不定那些学霸们的灵感就是从这些树影下冒出来的呢。

我顺着路慢慢走，看到好多古老的建筑。

那些建筑的墙壁上爬满了藤蔓，就像是穿上了一件绿色的毛衣。

我凑近窗户往里看，虽然啥也没看清，但是心里就在想，不知道多少代的复旦学子在这些教室里埋头苦读，汲取知识的养分呢。

这一间间教室，就像是一个个孕育梦想的小窝。

走着走着就到了图书馆。

哇，那图书馆可真气派！从外面看就像一座知识的城堡。

我站在门口，感觉自己就像一个小书虫，眼巴巴地望着这座城堡里的宝藏。

我想，这里面肯定堆满了各种各样的书，从古老的典籍到现代的学术著作，应有尽有。

那些坐在图书馆里认真看书的同学们，一个个都沉浸在知识的海洋里，那专注的神情，让我都不敢大声喘气，生怕打扰到他们。

复旦的学生们看起来也特别有活力。

我看到操场上学长们在打篮球，那身手矫健得很。

还有些同学在草坪上坐着聊天或者看书，那氛围轻松又自在。

感觉在这儿，学习和娱乐可以很好地融合在一起。

不像我们有时候，学习的时候就愁眉苦脸，玩的时候又提心吊胆怕作业没做完。

在复旦，大家都能找到自己的节奏，真让人羡慕。

我还去了复旦的一些社团活动的地方。

那里到处都是各种海报和宣传资料，有搞科技发明的社团，有玩音乐的社团，还有研究历史文化的社团。

感觉在这儿，只要你有兴趣爱好，就一定能找到一群志同道合的朋友，然后一起干一番大事业。

我当时就特别想再回到学生时代，去参加这些有趣的社团，感觉能在里面学到好多课堂上学不到的东西。

【最新】复旦大学学习心得体会复旦大学是我国最高学府之一.你知道复旦大学学习心得体会是什么吗?接下来就是小编为大家整理的关于复旦大学学习心得体会,供大家阅读!复旦大学学习心得体会篇【1】朝闻道,夕死可矣.百年复旦的文化的气息,学术的氛围,青春的活力,对我,充满了吸引力.面对统计事业发展的新情况.新问题,省局党组举办全省统计系统干部复旦大学高级研修班是适时之举,应时之措.我们相约上海,走进复旦.虽这次复旦大学的求学历程简短,却受益匪浅,我们进一步解放了思想,开拓了视野,丰富了知识,启迪了智慧,提升了境界,提振了信心.为我的人生增添了一笔财富.一.两点收获1.拓展了思维,开阔了视野.在复旦,教育资源丰富,各种学术流派丛生,观点互相碰撞.有的教授在讲课时,既讲自己的一家之言,又介绍其他流派的观点,使我们对同一个问题能从多个角度去观察.剖析,思维更加开阔.傅杰教授给我们讲>对中国文化的影响专题时,他没有把孔子治国安邦的大道理一套一套的讲授给我们,而是通过>与儒学.>与成语.>与人名.>与书名等的讲解和考证,把>在中华民族文化发展中的地位和影响力讲清了,说透了.2.增长了才智,更新了知识.我们带着困惑而来,带着渴求而来,带着希冀而来.课堂,我们聆听专家教授的精彩演讲,与他们分享最前沿的学术成就和理论成果;课间,我们虚心请教,寻求良方,_现实工作.生活.学习中的难题.专家教授在深入浅出.行云流水之中,化难题于无形.通过吸纳.消化.反思专家教授们的观点或主张,促使自己寻找解决统计工作中的主要矛盾和突出问题的新思路.新方法.二.两点感受1.学习与思考.通过参加这次高级研修班的学习,我充分认识到了自己理论知识的短缺,实践经验的不足.平日里的工作繁杂而琐碎,加上自我学习的意识不强,造成了学习的无目的性.无规划性,阅读只限于日常的报刊杂志和网络观点,实效性不高,也缺乏系统性思考.这次培训的收获也绝不仅仅是专家教授传授给了我们哪些知识,重要的是通过专家的引领,让我们静下心来对某些问题开始进行深入的思考.2.敬业与作为.在本次研修班的学习中,各位专家教授敬业.立业的精神,给我以很大的启示.我感到这些专家教授虽然性格各异.阅历不同,但有一点是相同的,受大家欢迎的老师,都有着饱满的工作热情,精深的专业知识,个性化的授课风格,他们非常的敬业.精业,都在本学科领域造诣颇深,可以源源不断地将个人独到的学术见解传达给学生,服务于社会.〝长风破浪会有时,直挂云帆济沧海〞.今天,我们拓展了思维,增长了才智.明天,我们将带着这些美好的回忆和收获重返统计岗位,践行〝三个提高〞,为加快统计发展,在〝提质.提速.提效〞上做出新努力,实现统计工作的新突破.复旦大学学习心得体会篇【2】这次参加省局组织的第三期统计干部培训班学习,是自己毕业离开高校后再次踏入高校校门(而且是在久负盛名的复旦大学),面对面接受国内有影响的专家学者授课,汲取知识营养.加之培训班课程内容丰富多彩,时间安排紧凑合理,使自己受益匪浅,自然有了些体会和感受,下面浅谈一二.一.通过学习,增长了知识,综合素质和能力有了一定的提高.通过对当前经济发展热点问题研究,提高了我们对复杂经济现象的解析能力,通过学习中国厚重的传统文化精华,增强了我们对现代社会现象的认识判断能力,通过了解危机管理和新闻发布知识,提升了我们对突发事件应对处理能力,通过心理健康教育辅导,加强了我们保持良好精神状态的调节能力.这些能力有助于一个人综合素质的改善,自然有助于我们统计工作能力的提升,对我们今后工作将产生潜移默化的积极作用.二.培训内容虽然没有具体的统计专业知识讲解,但许多方面是我们工作中将要直面或已经经历过,因而深有体会,对许多提法,记忆深刻.如:当出现突发事件时,不能回避媒体,〝与其被动说,不如主动说;与其迟说,不如早说;与其别人说,不如自己说;与其外行说,不如内行说……;我们不说谁说?!〞回想我们这两年面对金融危机影响下经济出现的罕见局面,正是省局党组积极应对,主动适时通过媒体对统计数据及其背后的经济现象进行解读,做好舆论导向工作,才使我们在避免了被动局面.通过学习,我们学到了更多突发事件应对知识和技巧,可供我们今后工作中借鉴和使用,这是学习收到的直接效果.三.增强了做为统计人的责任感.面对教师毫无顾忌(善意)的在统计干部面前置疑统计数据,身为统计人,更多的感受到一种责任感,搞准统计数据是我们的天职,这不仅是提高工作能力,提高数据质量,提高统计公信力的问题,更直接是我们统计人究竟是有愧于社会还是贡献于社会的问题.四.掌握了一些心理调节的方法.要加强思想意识修养锻炼,促进心理成熟,学会运用合理化的心理自卫机制实现自我控制,多与人交往沟通思想,提高社会适应能力,要发展自身健康的多方面的兴趣,积极锻炼身体,多采取放松身心的措施,有助于我们排解心理压力,以健康的身心投入工作.联想到局里开展的登山.摄影.体育竞赛等一系列活动,恰是心理调节的方法的应用,对于排解大家压力大有裨益.总之,通过参加这次培训班学习活动,更理解和感受到局党组连续几年组织省市县三级统计干部到北大.清华.复旦等国内明校学习,加速提高统计干部综合素质的良苦用心和为统计长远发展的深谋远虑.这样的培训班统计干部开拓视野,提升整体素质大有裨益,今后应创造更多的机会,让更多的统计干部接受这样的教育.复旦大学学习心得体会篇【3】复旦复旦,旦复旦.巍巍学府,文章焕.日月光华,同灿烂.一曲深沉庄严,恢宏绚丽的复旦校歌又一次在复旦大学校区奏响,此时此刻鼓楼区第二期社区主干培训班在简短.庄重中拉开序幕.鼓楼区领导对注重人才培养可谓煞费了苦心,作为鼓楼区社区书记的一分子,顿时感到高昂激越,豪情万丈.随着社会发展进入加速的阶段,社区在城市管理中的作用越来越重要,也只有不断学习才能顺应时代发展的需求.此次学习培训实际上是区委对于我们今后如何开展创新社会管理的课题寄予厚望,提出更高更新的要求.为此,也坚定了我干事创业的热情.九位名师厚实.精湛的讲课艺术,学贯中西.幽默风趣.侃侃而谈,令人赞叹.>>>等课程具有较强的可操作性.我们实地查看了上海桃园社区〝睦邻点〞的建设情况,通过〝老爸爸聊天室〞.〝老娘舅〞.〝好姐妹〞等睦邻点来推进社区群众文化生活的健康向上.蓬勃发展.南京市西霞区仙林街道建立网格化办公机制,将90名街道干部的〝办公室〞设在网格,佩戴统一工作牌,黄马甲,每日至少巡查两次,每月上门服务一次,明确网格职责,把加强和创新社会管理作为创先争优的重要内容,探索实践网格化新型社会管理模式,形成全社会共管共治的格局.不难看出这些街道社区的领导花费不少气力研究探索出这些先进经验,先进的经验是值得我们借鉴和学习的,但在我看来,各个地域的政治.经济.地理人文不同,居民生活环境,生活习惯也不同,他们虽然做很好很成功,但不一定就适合锦江.倒是潍坊街道李国弟书记的慷慨陈词给了我很大的启发,潍坊街道地处上海金融贸易区,是上海均价最高的楼盘,更是最富有的人群栖身之地,号称潍坊街道的〝小联合国〞,而锦江社区居住的居民也多是企业家,外籍友人与潍坊有着共同点,居民住房宽敞,生活条件优越,但物质生活富裕并不代表生活快乐.他们对精神生活的需求更高于物质生活的需求.如何提升高档社区和谐的邻里关系是我们面临的新课题,锦江社区现有_支文艺队伍,群众文化相对活跃,并发挥老专家.老教授.老干部的作用,带动了群众文化生活,而由于开展一次大型活动都需要花费相当大的经费,因为经费问题无法使文化生活提升到更高的层次.我们将整合融侨物业公司的资源,形成资源共享.活动共办的格局,在人力.物力.财力上物业公司给予经费投入,打造〝融侨文化俱乐部〞进一部提升群众的文化生活,使居民与社区物业关系更加紧密.结合封闭式高档住宅小区的特点,今年我们提出了〝网上潮流亲为民,信息服务送万家〞的服务宗旨,打造融侨锦江便民网,并通过锦江网上商城实现社区居民便利不出家门,希望这项创新能给我的居民提供轻松.快捷高品质的生活.总之通过这次培训班的学习.交流对社会管理创新有了更深的认识,在异地学习培训是一种切实有效的学习形式,排除了很多干扰因素才能静下心来认真学习,达到很好的学习效果.博学而笃志.切问而近思的复旦校训,也将激励着我以率直谦虚的态度向前迈进,为幸福鼓楼的建设贡献自己智慧和才干.复旦大学学习心得体会。

参观复旦大学有感800作文《参观复旦大学有感》在一个阳光明媚的日子里，我怀着无比崇敬和期待的心情踏入了复旦大学的校园。

这所闻名遐迩的高等学府，一直以来都是无数莘莘学子梦寐以求的知识殿堂。

刚走进校园，我就被那浓厚的学术氛围所笼罩。

校园里绿树成荫，花草繁盛，宁静而又充满生机。

道路两旁的教学楼错落有致，每一栋都承载着无数的知识和智慧。

沿着校园的主干道前行，首先映入眼帘的是一座宏伟的图书馆。

这座图书馆气势恢宏，造型独特。

走进馆内，宽敞明亮的大厅让人眼前一亮。

书架上摆满了琳琅满目的书籍，涵盖了各个学科领域。

在这里，我仿佛看到了无数学子埋头苦读的身影，他们在知识的海洋中畅游，追求着真理和智慧。

继续漫步在校园中，我来到了教学区。

一间间教室里，老师们激情洋溢地授课，学生们聚精会神地听讲。

黑板上的粉笔字，书写着知识的传承；师生间的互动，碰撞出思想的火花。

我不禁想到，在这样的学习环境中，每一个人都能充分发掘自己的潜力，不断提升自己的能力。

复旦大学的校园文化也给我留下了深刻的印象。

校园里的宣传栏上，展示着学生们丰富多彩的课余生活和科研成果。

有精彩的社团活动，有创新的科研项目，还有各种志愿者服务。

这些都充分展现了复旦学子的多才多艺和社会责任感。

在与一些复旦学子的交流中，我更是感受到了他们的自信和热情。

他们对自己所学的专业充满热爱，对未来有着清晰的规划。

他们不仅在学术上有着出色的表现，还积极参与各种社会实践活动，锻炼自己的综合能力。

他们的言谈举止中透露出一种对知识的渴望和对未来的信心，让我深受鼓舞。

参观复旦大学的过程中，我也深刻体会到了这所学校的历史底蕴和人文精神。

复旦大学历经了多年的风雨洗礼，培养了无数优秀的人才，为国家和社会的发展做出了巨大的贡献。

在这里，传统与现代相互交融，严谨的学术态度与创新的思维方式相得益彰。

走出复旦大学的校园，我的心情久久不能平静。

这次参观让我对高等教育有了更深刻的认识，也让我对自己的未来有了更多的思考。

走进复旦大学的校园，就是走进了一种高贵的气质！我是去年考进复旦大学的一名学子，记得刚进入校门，老校长就语重心长的的给我们讲道：“在希腊语当中，学校就是‘闲暇’的意思。

因此你只要在这四年当中体验了，也思考了，那么你的心智已经得到了自由的发展，你仍然是向着智慧的方向在努力地前进。

我的期望是，但愿复旦没有因为生怕你们‘虚度光阴’而使你们被迫地‘误用光阴’，而让你们远离智慧”。

正是这样的“无用”之意，将学生从世俗“必须有所作为”的压力中解放出来，知道探索和思考本身即是意义，知道在世俗的功成名就之外，平凡无为，甚至虚度光阴，都是可以被接受的人生。

“自由”令思维信马由缰，而“无用”助同学按照兴趣追寻人生中的真善美。

在复旦校园里，与各个领域的高手过过招，与圣贤为伍，不仅是怎么做学问，而且是怎么做人。

知道了自己的渺小，纵然无法在科学史上留下痕迹，只要心态良好，依然可以活出精彩，这就是“自由而无用”的复旦“校训”的真谛”。

复旦大学邯郸路正大门房屋主体结构为一层砖混结构，屋檐出挑，墙体为清水红砖墙，挑檐下部正中为白色粉刷额枋，上面“复旦大学”四个字是毛主席于1951年留下的墨宝。

从校门口进去，树木参天，绿草如茵，抬头就可以看见毛主席身穿军大衣的巨大塑像。

该塑像建于1967年，是上海存世不多的毛主席雕塑，与校门口毛主席的题字相得益彰。

相辉堂原名登辉堂，建于1947年，1985年改名为相辉堂，“相辉”二字取自复旦创始人马相伯、李登辉的名字，是复旦大学校园内最具历史意义的建筑。

在这里，里根、拉宾等政要名人发表过演说；在这里，贺敬之、郭小川等吟唱过诗句；在这里，比尔?盖茨、李敖、李政道等青年偶像留下过足迹；在这里，更有陈望道、苏步青、谢希德等学者余音未了。

岁月流逝，斗转星移，相辉堂沉淀了复旦学子的人文情怀，也见证了复旦近一个世纪的风雨沧桑。

在相辉堂左前方是一栋被称为“小白宫”的楼，这就是著名的数学楼。

四层的数学楼具有典型的罗马建筑风格，门前有四根石柱撑起二楼的圆形阳台，显得雍容华贵。

国内大学交流访学感想访学感想一年的时光飞快如梭，还未来得及仔细的品味，时光已悄然将昨天书写为历史。

一年前的我怀着忐忑的心情踏上前往天津的访学之旅，一年后的我拥着丰富的收获将再次回到亲爱的母校。

一年的访学对我的影响真的很大，无论是在学习的态度上，还是在看待事物的角度上都有很大的改变与提高。

所有的一切首先都要归功于学校对于“访学”这一项目的大力支持，如果没有学校为我们提供这么好的一个平台，我们这些孩子也不能感受到不同学校的教育文化，不能感受不一样的城市风采和人文文化。

所以，真的是要感谢我们的学校为我们开阔了这么一条道路。

一到达学校，给我第一感觉就是果然是历史悠久的学校，参天的大树，绿荫的小道，古旧的教学楼，很幽静的感觉；可是走着走着，一条大路（后来才知道这就条路叫做世纪大道）隔过去又是一番新天地——充满设计感的建筑，时尚的造型，给人一种很强烈的的时代感。

怀着这种激动的心情，我迅速的办好手续，迫不及待地奔向我好奇已久的新宿舍。

校园有一个很大的特点就是教学区与宿舍区是相隔开来的两个地方，各自有围墙中间隔着一调大马路。

所以，我们上学的距离比在学校时远了好多，而且世纪大道两旁又十分荒凉，以至于很多学生都需要购买一台自行车来代步。

但是，我们几个同学商量好一起上、放学，这样一样会安全许多而且也锻炼了身体。

不得不说，我们同来的伙伴是十分团结的，大家一收拾好各自的东西就聚在一起开了我们在天津财经大学的第一个小会，各自认识了很多别的专业的朋友，我们就像亲人一样聊天吃饭，好不开心。

由于种种原因，我们同去的同专业的同学没有能够分到一起而是跟大四的姐姐们拼宿舍。

刚开始我是很担心，不能很好的融入她们，毕竟她们长我们一两岁，毕竟人家已经磨合了三年时间上学期，我看着她们认真上课忙碌备考公务员；下学期，我看着她们毕业答辩与工作实习兼顾，真的让我感触良多，想着再过两年，我说不定也是这样的繁忙而充实着，胸中便充满了复杂的情绪。

一方面十分向往觉得很充实，一方面又有些抵触觉得十分的辛苦，但是毕竟是总有一天要面对的，这样早些接触到时候准备就会多一分，所以我觉得和大四的姐姐们合住是十分合理又有益的，使我受益匪浅。

复旦学习心得
在复旦大学科技学院，我们接受了为期五天的学习培训，聆听了名师讲授的法律、经济、国际形势、干部心理与能力等方面课程，感觉受益匪浅，归纳起来有以下几点：
拓宽了视野，增长了见识。

置身于中国改革开放的最前沿，经济发展的领头羊――上海，行走在黄埔江畔，参观了张江高科技园，实实在在的让我感受到了经济发展的巨大成就，领略了中国在全球经济社会发展中的地位，增添了一份自豪感，增强了一名党员的自强心。

学到了知识，提高了认识。

为了全面提高我院干部的综合能力，多角度的增加干警的知识。

素质，这次培训安排的课程精，知识面广。

有法律方面的，《刑法刑诉法修改相关司法解读》，有管理方面的，《社会博弈与政府管理创新》、《检察干部执行力的建设与提升》，有经济方面的，《当前经济形势走势分析》，有基础知识方面的，《检察干部的人文视野与心灵养护》。

经过教授们的讲授，使得我对我们面临的经济、政治形势有了较为客观的认识，也认识到作为一名公职人员，必须拥有与健康身体统一的健康心灵、心理，更认识到了在工作中要找准自己的位置，从而根据不同的岗位要求最大限度的做好本职工作。

此外，作为一名培训生，在复旦大学学习的几天中，七位在各个领域都颇有建树的名师们对学问的严谨、专注的态度给了我深深
的感动，无论年纪大小都能准时授课，授课过程中态度认真，课件准备充分，无论图表、图片一应俱全，讲课时旁征博引，充满激情，这些都感染了，他们对工作的敬业、激情和责任心非常值得我学习。

2023年访学心得体会模板一、前言在2023年，我有幸作为一名学生赴外参加了访学活动。

这次参加访学活动的经历对我来说是一次非常宝贵的机会。

在这次访学中，我不仅加深了对专业知识的理解，还锻炼了自己的沟通能力和独立思考能力。

下面我将分享一下我在2023年访学期间的体会和收获。

二、学术收获作为一名专业学生，我参加了许多专业相关的讲座和研讨会。

通过与国外顶尖学者的交流和学习，我对前沿的研究成果有了更深入的了解。

我发现，国外的研究方法和思维方式与国内有所不同，这让我对自己以往学习的方式和方法产生了一些反思。

在与国外导师和研究团队的交流中，我通过提问和讨论提高了自己的思辨和分析能力，对自己研究方向的定位也更加明确。

三、文化体验除了学术方面的收获，我还有幸接触到了丰富多样的文化。

在与当地人的交流中，我了解到了他们的生活习惯、价值观念和对待工作和生活的态度。

这些经历让我对自己的文化身份有了更深入的认识，并且为我以后的人际交往提供了一定的参考。

在参观当地名胜古迹的过程中，我深深感受到了不同文化之间的差异和交融。

我对于传统文化的理解和感悟也更进一步。

通过欣赏当地的艺术和文化表演，我对自己的审美能力有了一定的提升，并且对不同艺术形式的表达方式有了更深入的了解。

四、语言能力提升作为一个非英语国家的学生，我在访学期间接触到了海量的英语信息环境。

我的英语听说能力得到了极大的提高。

在与导师和同学的交流中，我不再感到紧张和不安，能够自如地表达自己的观点和意见。

通过与当地人的互动，我对英语的运用也更加自信和得心应手。

五、人际关系在访学期间，我与许多志同道合的学生结为好友。

我们一起共同面对学习和生活的困难，互相支持和鼓励。

通过与他们的交流，我了解到了不同国家和地区的教育体制和文化背景对个人成长的影响。

这种交流拓宽了我的视野，让我更加开放和包容。

与导师和研究团队的合作也是一次非常宝贵的经历。

通过与他们的交流，我不仅学到了专业知识，更学到了科研的态度和方法。

复旦学习心得4篇复旦学习心得一：复旦大学学习心得体会俗话说，读万卷书不如行万里路。

我有幸参加了省局组织的赴复旦大学高级研修班。

对我来讲，这是一次十分难得的学习锻炼机会，给了我一次思想的洗礼。

在老师精彩的课堂上更新了知识；在学习中开阔了视野；在交流探讨中得到了启发。

虽然只有短短的一周时间，但感觉获益非浅，总的来说就是：收获很大、感触很深、启发很多，为今后工作提供了有力的理论武器以及宝贵的经验。

徜徉在百年复旦的校园里，沐浴着百年复旦的人文光彩，感受着百年复旦的人文感召力。

在这样的人文氛围中，我默默地告诉自己要珍惜这短短的学习时间，要在老师的谆谆教诲中扎扎实实地学习。

博学思多闻。

在培训期间用心体会大学文化精神，以提高理论水平，完善知识结构，挖掘发展潜力，提升综合素质。

笃志勉政心。

作为机关领导干部要能够理解自己的工作既是一种职业、一种选择，更是一种责任、一种付出。

培训让我对自己的角色和使命有了崭新的认识，培训让我树立天下为公的政治理想，培训让我明确服务社会的职业信念。

概括来讲，我需要确立“志存高远、脚踏实地”的人生态度。

志存高远，就是必须坚持公务人员的理想信念，坚持公务人员的责任感和使命感。

脚踏实地，就是要“肯干”、“乐干”、“实干”、和“巧干”。

近思慎其行。

学习的效果取决于学习的方式和态度。

培训中大家本着“严谨”和“求真”的研究态度，针对老师提出的每个问题，认真分析、联系实施、提出方案。

我们认识到要做好实际工作，必须要知晓国情，体恤民情，拓展视野，高效服务，强化法治意识、公仆意识、服务意识。

作为机关工作人员，我们要在做中学，在理论与实践中提升自我。

切问勤省身。

我非常珍惜这次培训机会，培训为我搭建了个良好的学习平台，也搭建了一个不可多得的沟通平台。

培训中，教授们坚持理论联系实际的教学方针，结合实际案例，激发我们的学习主动性和创造性。

更可贵的是我们都善于努力在学习中发现不足，在听讲中寻找答案，在反思中总结提高。

复旦大学学习心得 5 篇复旦大学学习心得一:复旦大学学习心得 4 月12 日至21 日,我参加了在上海复旦大学举办的东阿县领导干部综合能力高级研修班,虽时间短暂,但内容丰富。

通过培训,我不仅收获了知识,还开阔了视野,受益匪浅,感受颇深。

现就学习班的感受谈几点体会。

两点收获1、提高了认识,明确了方向。

培训期间14 为专家学者为我们讲解了在领导管理、经济发展方式、创新思维、危机管理、公务礼仪、国学与行政艺术、低碳经济等方面的知识。

我始终坚持安心学习,虚心学习,静心学习,使自己的人生观得到升华,使自己的精神面貌焕然一新。

通过培训学习,强化了我们的大局意识、责任意识、创新意识和服务意识,加深了大家对坚定信仰,坚持科学发展观,解放思想,更新观念,加强修养重要性和迫切性的认识。

2、增长了知识,提升了能力。

学习力是一种重要的能力,学习力就是竞争力,学习力就是发展力。

大家学会了在学习中思考,在学习中求解,以提高学习效果,出色地完成这次学习培训任务。

并把学习知识、内强素质作为今后事业追求的自觉行动,通过培训学习,进一步接触了解现代先进的政府行政管理的理念和做法,对创新应具备的素质与能力有了更深入的了解,对所从事行政管理工作充满信心和热情,对培训学习工作更加重视,学习掌握了不少管理知识,增强了战胜自我、克服困难的勇气,学会了调整心态、减轻工作压力的方法和捷径,开阔了眼界,提升了能力,学会了思考。

三点体会体会之一:启动学习工程,开展系列学习活动是提升自身素质的重要途径。

”开卷有益”道出了学习的重要性。

这次培训使我更进一步认识到,当今是知识经济时代,知识是现代社会的灵魂。

在新的历史条件下,落实科学发展观,建设和谐社会,提高执政能力和执政水平,党政干部充当着进程的推进者、秩序的构建者、规则的维护者、政府承诺的实践者的重要角色。

面对当前全国教育发展的大环境,学习的重要性和紧迫性更是不言而喻。

今年我们将启动实施以“比学习、重研究、练内功、提素质”为主题的“学习工程”以,学习政治理论和业务技能为重点, 以读书、交流、培训、研修为形式,以固定学习日、创建学习型团队、举办各种赛事、搭建网络平台、建设学习阵地、完善学习档案为载体,在全系统上下广泛开展学习活动,目的就是要通过学习提高干部驾驭全局的能力、增强处理复杂局面的本领、掌握应对危机的技能,提高广大教师的专业技能,培养学生的学习习惯,在全系统上下营造出浓厚的学习氛围。

亲闻目见，豁然开朗--赴上海学习心得刘希国引子2013年6月12日到17日，我有幸在复旦大学接受了为期一周的专题培训，并在培训间隙参观了上海杨浦高级中学和复旦大学附属中学。

亲闻目见，受益匪浅。

我深深感到学校不但是学生学习成长的地方，也是教师专业成长与发展的场所。

一、雅静的校园，文明的学生。

无论是杨浦中学还是复旦附中，校园都很美。

布局合理的楼群，郁郁葱葱的树木，曲径通幽的小路，无不给人以美的享受。

校园里鲜见有垃圾桶，鲜见有喧哗打闹的学生，上下楼见到老师和客人，学生都致以问候，让人心中很熨帖。

天气虽然很燥热，我明显感到了文明之风的吹拂。

我知道，学校的成功来自于教师的能力和他们的精神，这种能力与精神并非全部来自职前培养，学校的现实环境才是培植、巩固和不断发展它们的重要场所。

尤其是听取了上海师大田军教授的关于教师个人礼仪与形象塑造的专题报告后，我感到，一所学校，讲文明不只是学生的事儿，更是老师的事儿。

师生共进，师生文明才是真正的文明。

二、自主开放的课堂，民主睿智的教师。

看了上海的课堂，教师精心的设计，学生沸腾的讨论，师生恰切的总结，还有无可挑剔的练习，一切都让我陶醉其中。

教师精确的设计一呈现出来，学生便进入了自由讨论状态，他们或站或坐，或轻声细语，或高声大气，完全进入自我的世界。

同时，他们不时提出尖锐复杂的问题，教师都面带微笑一一解决，师生互动自由平等。

没有所谓的“师道尊严”，没有教师的一家之言，没有责备，没有歧视。

教师的解释精当服人。

三、专业的发展是教学永葆活力的保障期间，我聆听了王洁、刘定一、谢利民、周彬教授关于教师成长与课堂教学研究的精彩发言。

比照自身，我深有感悟。

随着基础教育课程改革的不断深入，教师职能正发生着深刻的变化，研究教师教育教学实践已成为我们日常教育工作中不可缺少的方面。

教师个体的研究态度与能力是其创造力的集中显现，也是一个人主体性的能动体现，更是个体发展的重要基础。

学校中并不只有学生才是学习者，教师也应把自己看作是学习者。