温度计专题练习题Word版

初三物理温度计试题1.如图甲所示，电压表示数为V；如图乙所示，温度计的示数是℃【答案】2；﹣4【解析】甲图中电压表所选量程为0～3V，对应的分度值为0.1V；根据指针所指位置可读出电压值为2V；乙图中温度计的分度值是1℃，液面在0℃以下，示数为﹣4℃；【考点】电压表的读数方法；温度计的使用及其读数2.(6分)某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。

(1)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是。

A采用完全相同的加热方式B酒精灯里所加酒精量相同C取相同质最的水和另一种液体D盛放水和另一种液体的容器相同(2)加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是℃，这表明实验时的大气压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压。

(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多。

请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力（选填“相同”或“不同”)。

为此物理学中引入表示上述性质。

(4)本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明其它问题，诰你写出其中的一个问题：。

【答案】（1）B，（2）98，小于，（3）不同，比热容，（4）在气压相同的情况下，液体的沸点与什么有关？【解析】（1）用控制变量法进行探究，因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以B选项多余．（2）液体沸腾时的温度叫沸点．读取温度计示数时，要明确温度计的分度值，视线与液柱最高处的液面相平；液体的沸点与气压有关，气压越大沸点越高，气压越小，沸点越低．在图中，水的沸点为98℃；因为沸点低于100℃，所以实验时的大气压小于一个标准大气压．（3）已知液体和水的质量相同，相同时间吸收的热量相同，但温度变化不同，说明它们的吸热能力不同．物理中引入比热容表示物质吸热能力的不同。

（4）根据“加热到一定时刻，水开始沸腾” 和“而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多”可知两种液体的沸点不同，由此可提出：在气压相同的情况下，液体的沸点与什么有关？【考点】比较不同物质的吸热能力的实验探究3.请你将图所示的测量结果记录在相应的空格中。

温度计专题练习题一、填空题1、物体的叫温度。

要准确地判断或测量物体温度要用，常用温度计是根据液体的的性质制成的。

2、家庭和物理实验室常用的温度计有、、等3、人的正常体温为，读作。

4、摄氏温标的单位是，用符号来表示。

规定的温度为0℃，把的温度规定为100℃，。

5、体温计的最小刻度是℃，测量范围从℃到℃。

实验室常用温度计的分度值是。

6、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要被测液体中，但不要碰到或。

7、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿，待温度计的稳定后再读数。

读数时，玻璃泡要被测液体中，视线与温度计中液柱的相平。

8、使用温度计测温度前，观察温度计的和，并估计被测物体的大概温度。

若被测物体的温度超过它能测的，或低于它能测的，就应当换一支是量程合适的温度计，否则，就可能温度计或。

9．一块冰的温度由15℃升高到5℃，其温度升高了。

若冰的温度由0℃降低了10℃，此时冰的温度是。

10．用温度计测量冰水混合物的温度时，当温度计的玻璃泡和水接触后，测量的温度是；当温度计的玻璃泡和冰块接触后，测得的温度是。

11．读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值（0 ℃）甲是℃乙是℃12．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 ℃－42 ℃，乙温度计的测量范围是-30 ℃－50 ℃，丙温度计的测量范围是-20 ℃－105 ℃，由此可知温度计是家庭用的寒暑表，温度计是实验室用的温度计，温度计是体温计。

13．请读出温度计的示数：图4—1中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数分别是：、、、。

14．图4—2中有A、B、C、D四种测量水温的操作。

请你评价这四种操作方法的正误。

如果是错误的，指出错在哪里。

A______________________________________B________________________________________C________________________________________D________________________________________图4—2 15．用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。

温度计专题练习题一、填空题1、物体得叫温度。

要准确地判断或测量物体温度要用 ,常用温度计就是根据液体得得性质制成得。

2、家庭与物理实验室常用得温度计有、、等3、人得正常体温为 ,读作。

4、摄氏温标得单位就是,用符号来表示。

规定得温度为0℃,把得温度规定为100℃,。

5、体温计得最小刻度就是℃,测量范围从℃到℃。

实验室常用温度计得分度值就是。

6、使用温度计测量液体温度时,温度计得玻璃泡要被测液体中,但不要碰到或。

7、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿,待温度计得稳定后再读数。

读数时,玻璃泡要被测液体中,视线与温度计中液柱得相平。

8、使用温度计测温度前,观察温度计得与 ,并估计被测物体得大概温度。

若被测物体得温度超过它能测得 ,或低于它能测得 ,就应当换一支就是量程合适得温度计,否则,就可能温度计或。

9.一块冰得温度由15℃升高到5℃,其温度升高了。

若冰得温度由0℃降低了10℃,此时冰得温度就是。

10.用温度计测量冰水混合物得温度时,当温度计得玻璃泡与水接触后,测量得温度就是 ;当温度计得玻璃泡与冰块接触后,测得得温度就是。

11.读出右图所示得甲、乙温度计所示得温度值(0 ℃)甲就是℃乙就是℃12.有三支温度计,其中甲温度计得测量范围就是35 ℃－42 ℃,乙温度计得测量范围就是-30 ℃－50 ℃,丙温度计得测量范围就是-20 ℃－105 ℃,由此可知温度计就是家庭用得寒暑表, 温度计就是实验室用得温度计, 温度计就是体温计。

13.请读出温度计得示数:图4—1中甲、乙、丙、丁各温度计得分度值就是1℃,它们得读数分别就是: 、、、。

14.图4—2中有A、B、C、D四种测量水温得操作。

请您评价这四种操作方法得正误。

如果就是错误得,指出错在哪里。

A______________________________________B________________________________________C________________________________________D________________________________________15.用温度计测量刚倒入保温杯内得开水得温度。

(完整版)小学二年级温度测量练习题(打印
版)
小学二年级温度测量练题(完整版)
问题1：
某一天上午，温度计的指针指向了摄氏20度。

下面哪个图片最可能与这个温度相对应？
请在下面选择正确的答案并写上字母。

答案：________
问题2：
在一个炎热的夏天，温度达到了摄氏35度。

请写出以下温度对应的汉字。

A. 10度
B. 25度
C. 35度
D. 40度
答案：________
问题3：
大象生活在非常炎热的非洲草原上。

如果温度达到了摄氏45度，那么这里将有一个什么样的天气图标？
A. 雨滴图标
B. 太阳图标
C. 雪花图标
D. 雷电图标
请在下面选择正确的答案并写上字母。

答案：________
问题4：
下面四个温度中，哪一个最冷？
A. 摄氏0度
B. 摄氏10度
C. 摄氏20度
D. 摄氏30度
请在下面选择正确的答案并写上字母。

答案：________
问题5：
温度的单位通常有两种，摄氏度（℃）和华氏度（℉）。

下列哪个单元通常用于表示冷冻点？
A. 摄氏度（℃）
B. 华氏度（℉）
请在下面选择正确的答案并写上字母。

答案：________。

不准确温度计
不准确温度计通常有二种方法1、算术法2、比例法，这里我着重讲比例法。

例一支温度计的刻度不准确，但相邻两格的距离
．．．．．．．仍然是均匀的．将这支温度计插入0摄氏度的冰水中，温度计的示数为8摄氏度；插入100摄氏度的沸水中，温度计的示数为96摄氏度．当温度计的示数为30摄氏度时，实际温度为摄氏度．
比例法的原理：温度计的刻度是均匀的，且温度越高，示数越大。

1、在草稿纸上画出标准和实际温度计示数对比图，
2、象下列这样划出对应温度差（这里划出二个，还有第三个温度差，你一定会的）
3、数学中相似形学过吗？没学过了也不要紧。

记住，对应
．．成比例：
100--0 96--8 t--0 30--8
解这个方程t=25（℃）
习题1：液体温度计是利用了测温液体的性质制成．李明家有甲、乙两支液体温度计，其中甲温度计不准确，但刻度是均匀的，乙温度计是准确的．在冬天的某日凌晨，李明发现甲温度计示数为-20℃时，乙温度计示数为-18℃；在春天的某天中午，李明观察到甲温度计示数为20℃时，乙温度计示数只有14℃．则当气温为℃时，甲、乙两温度计示数刚好相同．
提示：标温度要注意越向上示数越大。

试一试
习题2：一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时的示数为2℃，测标准大气压下沸水的温度时示数为98℃，
（1）此温度计的分度值是多少？
（2）若此温度计测实际温度为25℃的某物体，则温度计的示数是多少？。

同步练习31.电视机工作时，由于部分元器件发热，用手试一下后盖会觉得温热，估计后盖处的温度约为（）A.20℃B.40℃C.60℃D.80℃℃的水和0℃的冰，两者温度应该（）A.0℃的冰温度低一些B.0℃的水温度低一些C.相同D.物态不同，无法比较3.观察如图1.2-10所示的寒暑表、体温计和实验室用的温度计，按下列要求填表：寒暑表体温计实验用的温度计最高温度最低温度分度值量程设计的理由4.2003年春季我国部分地区出现了SARS疫情，我国政府采取了强有力的措施有效地控制了该病的流行.学校为防止SARS进入校园，规定学生每天要测量体温.小明用如右图1.2-11所示的医用体温计测量体温时，他观察到体温计的初始状态如图1.2-11甲所示，然后他将体温计,这样做的道理是，取出体温计后观察到体温计的示数如图1.2-11乙所示，小明的体温是℃.5.用一支读数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2℃；用它测量1标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为.6.大强选择了一支量程适当的温度计，插入热水后立即拿出读数.请指出他操作中的两处错误：（1）；（2）.7.电视台的气象播音员说：“由于北方寒流的影响，明天凌晨某某市的最低气温将降到零下7度.”小明听过广播后说：“不完整.”你认为正确完整的预报应是“明天凌晨某某市的最低气温是.”8.某学习小组的同学自制了一个简易温度计，如图1.2-12所示，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h,在不同温度下分别测出对应水柱高度h,记录数据如下表：t/℃17 19 21 23 25 27h/cm（1（2）用此温度计能测29℃及其以上的温度吗？;(3)利用此温度计存在的不足之处是.9.粗心的护士小王仅对一支体温计消毒后，就直接用这支体温计测几个病人的体温，结果发现均是39℃，可是有的病人并不发烧，这可能是什么原因？小王这样做可能引起哪些危害？10.根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近-273℃，但不可能比它更低.请你用这个温度为零度，标出图1.2-13温度计相应的温度值（- 20℃、0℃、50℃、100℃）.11.请你回忆或调查一下，哪些场合需要测温度，用什么温度计？然后填入下表：场合温度名称12312.观察如图1.2-14所示的较为实用的温度计：（1）你有什么启发和感想？（2）你还见到过类似的温度计吗？请再举一例.13.观察如图 1.2-15所示使用温度计测温度的情景，请你说说它们错在哪里？还可能发生什么错误？14.根据图 1.2-16中水的体积随温度变化的情况，分析水不宜用作温度计内液体的原因.15.小宇为了研究不同颜色的物体的吸热本领，他做了如下的实验：将质量、温度都相同的水分别倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来.然后将两个瓶子放在太阳光下，如图1.2-17，每隔3min测一测瓶中水的温度.经过半个小时的实验，小宇得到两瓶中的水温变化情况如下表所示：日照时间（分）0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30白纸瓶水温（℃）23 24 25 25 26 27 27 28 29 29 30黑纸瓶水温（℃）23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 小宇对上述的实验数据进行了分析，得出的结论是.16.(2004·“区域——温度”坐标图.；简析该区域气温低的主要原因：；（2）请提出一种降低市中心环境气温的办法：.热岛效应城市的平均气温比周围乡村高一些，就像一个个“热岛”分布于乡村之中，这种现象称为“热岛效应”（图1.2-19）.形成“热岛效应”的原因大致有：在城市的生产和生活中，燃烧大量的燃料，排放出大量的热；以水泥、沥青为主的路面和建筑物有较强的吸收太阳辐射能的本领；城市中的水面小、地面的含水量小，致使水的蒸发少，加之空气流动不畅，城市中的热不能及时传递出去等.这种效应给城市和周围乡村的环境带来不利影响.请回答：（1）形成“热岛效应”的原因大致有哪几个方面？（2）要减弱“热岛效应”请提出一些合理的建议.参考答案1.B2.C3.量程设计理由提示：空气温度一般在-20℃～50℃之间；人体的温度低于35℃、高于42℃就处于危险状态；实验所测温度往往较高，可以达到 100℃4.用力甩几下；将液柱中的水银甩回温度计的玻璃泡；36.2 ℃6.（1）将温度计放入立即读数是错误的，应待一会儿再读数（2）读温度计示数时，将其拿出是错误的8.（1）气体的热胀冷缩（2）不能（3）测温X围小；测得的温度受外界气压影响9.小王没有将上升的水银柱甩入玻璃泡中，这样做易造成误诊，引起医疗事故10.点拨：运用 T＝t+273℃计算，分别是253K、273K、323K、373K12.温度计与其他装置组合在一起，既增加了温度计的适用性，又可起到增加功能和装饰作用，如：台灯、电子万年历上安装有温度计13.不能将温度计玻璃泡放在火焰上烧；待测温度不能超过温度计的量程；温度计不能与容器侧壁或底部接触；还可能发生读数错误0℃～4℃之间，温度升高体积减小，不满足温度升高体积增大的条件，用水不能准确测出16.（1）农田；水面广，植被多（2）搞好植树造林，严禁填埋湖泊等17.（1）①燃烧大量燃料，向外排放大量的热；②水泥、沥青路面吸收大量太阳辐射的热；③城市中的水面小，地面含水量少，致使水蒸发吸热少；④城市空气流动不畅，城市中的热不易传递出去（2）增加公园面积，种植树木花草。

(完整word版)温度计的秘密练习题1．温度计的秘密一、填空题。

1。

一般情况下，液体具有( ) 的性质。

2。

温度计是根据( )的原理制成的。

3.水在( ）℃时体积最小,在4℃以下随温度降低，其体积不断( ）。

水的（ )这种特性叫做（ ).4．物体有冷有热，物体的叫温度.5．液体温度计是根据的性质制成的。

二、判断题。

1.液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。

（ )2。

把温度计放到冷水里,温度计内的液柱一定会上升。

（）3。

温度计内液体一般是酒精、水银和煤油。

（ )三、选择题1．水遇冷结冰后，体积会( ）。

A．膨胀 B．不变 C．缩小2．烧水时，水还没有开，就从壶里往外溢，是因为( ）。

A．壶里的水变多了 B．壶热胀冷缩了 C．水受热体积膨胀四．动物油熬好后，放在碗里,本来油面是平的,过一会儿它们凝固了，为什么油面的中间会凹下去？答：五．物体具有热胀冷缩的性质，为什么水结了冰会“胀”呢？答:六．这是被冻裂的水管，同学们想想该怎样防止冬天水管冻裂呢?答：(完整word版)温度计的秘密练习题参考答案1．冷热程度2．液体热胀冷缩3．A4．C5．动物油遇冷后体积缩小了，所以油面的中间会凹下去。

6．物体一般具有热胀冷缩的性质,但是有些物体却是相反的，比如水。

水在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。

因此水结了冰不会缩,反而会“胀".7．提示：例如深埋在地下或是缠上“棉外衣",保持温度。

认识温度计画水银柱、刻度针练习题本文档将为您提供关于温度计、水银柱和刻度针的相关练题，帮助您更好地认识和理解它们的使用。

请仔细阅读以下内容并回答相应的问题。

温度计1.温度计是一种测量温度的仪器。

它的主要部分是温度计表壳和温度计管。

2.温度计表壳通常由金属制成，包裹着温度计管，起到保护和固定温度计管的作用。

3.温度计管是一个细长的玻璃管，内部充满了水银。

水银的体积会随着温度的变化而扩大或收缩。

练题：a。

温度计的主要功能是什么？b。

温度计的表壳有什么作用？c。

温度计管内充满了什么物质？d。

水银的体积随温度变化而如何改变？刻度针1.刻度针是温度计上的一个指针，用来指示温度。

它通常与温度计管相连，随着温度的变化而上下移动。

2.刻度针上有一系列刻度，用来表示不同温度的值。

常见的刻度单位有摄氏度和华氏度。

练题：a。

刻度针的作用是什么？b。

刻度针上的刻度单位有哪些？思考题请解答以下问题：1.温度计的原理是什么？2.温度计如何将温度转化为刻度值？3.温度计的使用有哪些注意事项？请仔细思考并回答以上问题。

参考答案温度计练题：a。

温度计的主要功能是测量温度。

b。

温度计的表壳起到保护和固定温度计管的作用。

c。

温度计管内充满了水银。

d。

水银的体积随着温度变化而扩大或收缩。

刻度针练题：a。

刻度针的作用是指示温度。

b。

常见的刻度单位有摄氏度和华氏度。

思考题：1.温度计的原理是利用物质随温度变化而改变的特性来测量温度。

2.温度计将温度转化为刻度值通过将不同温度与相应的刻度进行对应。

3.使用温度计时应注意避免将温度计暴露在极端的温度或物质中，以免损坏温度计。

同时，使用时需小心操作，避免碰撞或磕碰。

液体温度计的构造与工作原理一．选择题（共15小题）1．以下时生活中一些常见的工具与它对应得的工作原理，其中不正确的是（）A．液体温度计一液体热胀冷缩的性质B．弹簧测力计一在弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受到的拉力成正比C．验电器一同种电荷相互排斥D．验钞机一荧光物质在红外线的照射下能发光2．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B．该温度计的量程是 20℃～100℃C．在使用该温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数D．该温度计此时的示数为32℃3．“纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计．研究人员在碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值．这种温度计的测量范围是30℃～490℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等．下列说法错误的是（）A．“碳纳米管温度计”是利用液态热胀冷缩的性质制成的B．碳纳米管的体积在30℃～490℃的范围内变化很小C．金属镓的体积在30℃～490℃的范围内变化可忽略不计D．金属镓的熔点低于30℃，沸点高于490℃4．下列说法正确的是（）A．体温计给发烧病人测量体温后放在20℃的室内，体温计一直显示着39℃的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩”的反常特性B．妈妈们对厨房里的油烟很烦恼，附着在厨房门窗上的“油糊糊”，是烹饪过程中植物油先升华后凝华的结果C．课本上说，在标准大气压下冰的熔点为0℃，弦外之音，这可以解读为：冰的熔点与气压有关D．营养专家建议，炒菜时不要先把盐直接撒在高温的锅里，而是在炒熟的菜准备装盘的时候撒少许盐，这是为了减少盐的汽化5．在防范流感疫情中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器械中，包含着许多物理知识，下列有关解释中不正确的是（）A．水银体温计利用了液体的热胀冷缩B．注射器的针头做得很尖，目的是为了减少压强C．喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，是分子的扩散现象D．夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦6．我们在初中物理中学习过许多测量工具，下列关于测量工具的相关说法中正确的是（）A．实验室中常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的B．测量物体长度时，选用的刻度尺的分度值越小越好C．使用弹簧测力计时，使弹簧测力计竖直使用时测量误差较小D．电能表是用来测量电功率的仪表7．有关生活用品利用的物理知识，下列说法正确的是（）A．水银体温计利用了液体的热胀冷缩B．高压锅利用了沸点与气压的关系C．电炉子利用了电流的磁效应D．茶壶利用了连通器的特点8．下列应用与其涉及的物理知识之间的关系中，说法错误的是（）A．实验温度计﹣﹣液体的热胀冷缩B．验电器﹣﹣异种电荷相互排斥C．船闸﹣﹣连通器D．电磁继电器﹣﹣电磁铁9．关于温度计下列说法不正确的是（）A．常见的温度计都是用水银作测温物质B．体温计的测量范围是35℃～42℃C．普通温度计不能离开被测物体观察温度D．常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的10．某同学使用温度计测液体的温度，下面实验过程中错误的一项是（）A．观察所要使用的温度计，了解它的测量范围和分度值B．使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触C．将温度计从被测液体中取出拿到灯光下读数D．当温度计内液面稳定时才读数，且视线必须与液面相平11．关于温度计的下列说法中正确的是（）A．常用温度计是根据测温液体热胀冷缩的性质制成的B．体温计也可用做寒暑表C．摄氏温度规定沸水的温度为100℃D．摄氏温度规定冰的温度为0℃12．量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（）A．甲最长B．乙最长C．丙最长D．一样长13．下列现象中不可能出现的是（）A． 60℃的水，正在沸腾B．用纸盒装水并在火上加热，可将盒中的水烧开C．液体吸热后，温度却不升高D．用水银温度计测得南极考察站的温度是﹣60℃14．关于热现象的以下说法中，正确的是（）A．经过测量，一杯冰水混合物的温度恰好为0℃，说明它没有温度B．实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩性质来工作的C．温度计上的刻度距离0℃越远，其温度值越高D． 0℃的冰冷藏食物比0℃的水效果好，说明0℃的冰温度比0℃的水温度低15．在小瓶内装一些带颜色的水．给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞内插一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如图所示．下列说法正确的是（）A．去掉橡皮塞，不影响温度计的使用B．换用不同液体，温度计测量的范围相同C．玻璃管越粗，水沿着细玻璃管上升和下降得越明显D．将小瓶放到盛有热水的容器中，瓶中的水将沿细玻璃管上升二．填空题（共10小题）16．如图1所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的性质制成的，图中体温计的读数是℃．而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的这种性质制成的．如图2所示，球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水．一天，发现液面由A上升到B位置，则表明气温（选填：“升高”或“降低”）．17．常用温度计的原理是利用液体的的性质制成．它的刻度是把的温度规定为零度，把1标准大气压下的温度规定为100度，用这种方法规定的温度单位叫做．18．一支温度计的刻度不准确，但相邻两格之间的距离仍均匀．把它插入冰水混合物中，温度计的示数为5℃；把它插入沸水中（1个标准大气压），示数为95℃；若放在室内，当实际温度为32℃时，温度计显示的温度是℃．19．一般温度计用水银作为工作物质，是因为水银的比热容，当温度变化时，需要吸收或放出的热量．这样一方面不影响被测物体的温度，另一方面在吸收或放出相同热量时比其他物质的温度改变量，示数变化明显，易于观察．20．常用温度计是利用的原理制成的，如图所示的是用温度计测得某物体温度时的情形，则被测物体的温度是℃．21．液体温度计是利用液体的性质来测量温度的．其中，规定的温度为0℃，标准大气压下的温度为100℃．通常标准大气压下，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃．你认为要测沸水的温度，应选用（选填“酒精”或“水银”）温度计．若用此温度计测出气温如图所示，其示数为：．22．2009年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后发热，因此要用到体温计测量体温．如图甲、乙所示的工具都是用来测量体温的，甲是体温计，它是根据液体原理工作的，乙图所示的测温仪是通过接收身体表面辐射出来的（选填：“紫外线”、“红外线”）来测温的．对于高烧病人，我们可以用酒精擦身，利用酒精（填写物态变化名称）要吸热来降温．23．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．（1）这个温度计是根据气体的来测量温度的；（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向移动；（填“左”或“右”）（3）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标℃；（4）该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响？答．（填“会”或“不会”）24．图（a）是一支常见体温计的示意图，它的量程是℃，它的分度值为℃；为了提高体温计的测量精度，特意将液管做得很细，但液柱太细又难以看清其长度．为此，体温计玻璃管的读数部分的横截面做成特殊形状，如图（b）所示．要看清体温计中液柱的长度，视线应沿图中所示方向观察（“A”、“B”、“C”、“D”），这是利用光学中的．25．有一支读数不准确的温度计，玻璃管的内径和刻度都均匀，用此温度计测量冰水混合物，示数是2℃，放在一个标准气压下的沸水中，温度示数是98℃，用该不准确温度计测得室温为26℃，实际室温是℃，当实际温度是℃时，该不准确温度计示数与测量的实际温度相同．当实际温度是40℃时，该不准确温度计示数是℃．液体温度计的构造与工作原理参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．以下时生活中一些常见的工具与它对应得的工作原理，其中不正确的是（）A．液体温度计一液体热胀冷缩的性质B．弹簧测力计一在弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受到的拉力成正比C．验电器一同种电荷相互排斥D．验钞机一荧光物质在红外线的照射下能发光考点：液体温度计的构造与工作原理；弹簧测力计及其原理；紫外线；验电器的原理及使用．专题：基本仪器的使用专题．分析：（1）液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩．（2）弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比．（3）验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的．（4）验钞机的工作原理是荧光物质在紫外线的照射下能够发光．解答：解：A、常用温度计是液体温度计，液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；故A正确，不符合题意；B、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正的原理制成的．故B正确，不符合题意；C、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的．故C正确，不符合题意；D、验钞机是利用了荧光物质在紫外线的照射下能够发光的原理制成的，故D错误，符合题意．故选D．点评：很多生活现象都应用了物理学规律，该题就是通过实际应用来考查学生对物理知识应用实际的能力．2．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B．该温度计的量程是 20℃～100℃C．在使用该温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数D．该温度计此时的示数为32℃考点：液体温度计的构造与工作原理；温度计的使用及其读数．专题：温度计、熔化和凝固．分析：解答此题需掌握：（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．（2）使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度．（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．解答：解：A、液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．此选项错误．B、观察图示中的温度计知：该温度计的量程是﹣20℃～100℃．此选项错误．C、使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中．此选项错误．D、观察图示中的温度计知：每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即温度计的分度值是1℃，温度计的水银柱在0℃以上，示数为32℃．此选项正确．故选D．点评：本题主要考查学生对：温度计的原理以及使用方法的了解和掌握．3．“纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计．研究人员在碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值．这种温度计的测量范围是30℃～490℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等．下列说法错误的是（）A．“碳纳米管温度计”是利用液态热胀冷缩的性质制成的B．碳纳米管的体积在30℃～490℃的范围内变化很小C．金属镓的体积在30℃～490℃的范围内变化可忽略不计D．金属镓的熔点低于30℃，沸点高于490℃考点：液体温度计的构造与工作原理．专题：温度计、熔化和凝固．分析：根据题目所给新信息（“碳纳米管温度计”中的液态的金属镓，当温度升高时，管中镓就会膨胀，通过电子显微镜就能读取温度值，这种温度计测量的范围可从30℃到490℃等）、结合所学知识进行分析判断即可．解答：解：A、测量时是利用金属镓在纳米碳管制成的温度计内受热膨胀，故A正确．B、这种温度计测量的范围为从30℃到490℃，此范围内纳米管的热胀冷缩要很小才能不影响测量结果，故B正确．C、金属镓的体积在30℃到490℃之间随温度变化很小，但由于其用于温度计测定温度变化情况，并且通过电子显微镜观察变化读取数值，不能忽略不计；故C错误．D、“纳米管温度计”是用以液体热胀冷缩的性质制成的，在测量范围内要保证金属镓处于液态，不能凝固和汽化，故D正确．故选C．点评：本题有一定难度，考查纳米碳管、金属镓的性质及灵活运用所学知识进行解题的能力，培养了学生分析、解决问题的能力．4．下列说法正确的是（）A．体温计给发烧病人测量体温后放在20℃的室内，体温计一直显示着39℃的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩”的反常特性B．妈妈们对厨房里的油烟很烦恼，附着在厨房门窗上的“油糊糊”，是烹饪过程中植物油先升华后凝华的结果C．课本上说，在标准大气压下冰的熔点为0℃，弦外之音，这可以解读为：冰的熔点与气压有关D．营养专家建议，炒菜时不要先把盐直接撒在高温的锅里，而是在炒熟的菜准备装盘的时候撒少许盐，这是为了减少盐的汽化考点：液体温度计的构造与工作原理；熔点和凝固点；升华和凝华的定义和特点．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：①体温计玻璃泡上方有一个弯曲的缩口，离开身体后，液柱不会立刻回到玻璃泡，所以可以离开身体读数；②物质由液态变为气态叫汽化，物质由气态变为液态叫液化；③晶体熔化的温度叫熔点，熔点与气压有一定的关系；④物质由固态直接变为气态叫升华．解答：解：A、体温计给发烧病人测量体温后放在20℃的室内，体温计一直显示着39℃的示数，是因为玻璃泡上方有一个弯曲的缩口，体温计离开身体后，液柱不会立刻回到玻璃泡．故A错误；B、妈妈们对厨房里的油烟很烦恼，附着在厨房门窗上的“油糊糊“，是烹饪过程中植物油先汽化后液化的结果．故B错误．C、课本上说，在标准大气压下冰的熔点为0℃，弦外之音可以解读为：冰的熔点与气压有关．故C正确；D、营养专家建议，炒菜时不要先把盐直接撒在高温的锅里，而是在炒熟的菜准备装盘的时候撒少许盐，这是为了减少盐的升华．故D错误；故选C．点评：此题考查了体温计的使用方法、熔点与气压的关系及物态变化选项，是热现象重要的规律，深入理解概念或规律，是正确解答此类题目的前提．5．在防范流感疫情中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器械中，包含着许多物理知识，下列有关解释中不正确的是（）A．水银体温计利用了液体的热胀冷缩B．注射器的针头做得很尖，目的是为了减少压强C．喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，是分子的扩散现象D．夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦考点：液体温度计的构造与工作原理；增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；扩散现象．专题：其他综合题．分析：（1）温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，利用了转换法的思想；（2）根据压强的定义式P=知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；（3）扩散现象是指不同物质相互接触时彼此进入对方的现象；（4）增大摩擦力的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度．解答：解：A、体温计利用了液体热胀冷缩的原理，故A正确；B、由公式P=知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故B错误；C、因为一切物质的分子都在不停的做无规则运动，所以喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，是分子的扩散现象，故C正确．D、增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦，夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦，故D正确．故选B．点评：本题是一道综合题，综合了力学、热学的一些知识，考查学生对这些知识点的了解和掌握，是一道基础题．6．我们在初中物理中学习过许多测量工具，下列关于测量工具的相关说法中正确的是（）A．实验室中常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的B．测量物体长度时，选用的刻度尺的分度值越小越好C．使用弹簧测力计时，使弹簧测力计竖直使用时测量误差较小D．电能表是用来测量电功率的仪表考点：液体温度计的构造与工作原理；刻度尺的使用；弹簧测力计及其原理；电功的测量．专题：基本仪器的使用专题．分析：（1）液体温度计的制作原理：液体热胀冷缩的性质；（2）测量物体长度时，应先选择量程和分度值合适的刻度尺；（3）弹簧测力计的轴线方向应与力的方向一致；（4）电能表是用来测量一段时间内电路中消耗电能多少的仪表．解答：解：A、实验室中常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，故A正确；B、测量物体长度时，刻度尺的分度值要根据所要求的精确程度选择，故B错误；C、测量力的大小时，弹簧测力计的轴线应与被测力的方向一致，故C错误；D、电能表是测量电路中消耗电能多少（电功）的仪表，故D错误．故选A点评：本题考查学生测量工具或仪表的认识和了解，应知道各种测量工具标有的单位符号的意义，理解制作原理，并且会读数．7．有关生活用品利用的物理知识，下列说法正确的是（）A．水银体温计利用了液体的热胀冷缩B．高压锅利用了沸点与气压的关系C．电炉子利用了电流的磁效应D．茶壶利用了连通器的特点考点：液体温度计的构造与工作原理；连通器原理．专题：温度计、熔化和凝固；压强、液体的压强．分析：（1）液体温度计都是利用了液体热胀冷缩的性质制成的，它把温度的变化通过液柱长度的变化体现，运用了转化法的思想；（2）液体的沸点随气压的升高而升高，高压锅就是利用这一原理制成的；（3）电炉子的主要部件是电热丝，电热丝的材料电阻大熔点高，利用了电流的热效应；（4）上端开口，下部相连通的容器叫连通器；连通器内的液体不流动时，各容器中的液面就是相平的．解答：解：A、水银体温计利用液体的热胀冷缩的性质，该选项正确；B、高压锅利用了沸点与气压的关系；该选项正确；C、电电炉子是利用了电流的热效应，不是磁效应，该选项错误；D、茶壶利用了连通器的原理，该选项正确；故选ABD．点评：本题中的物品来自于生活，我们经常使用，但未必知道它的物理原理；要求学生将物理知识与生活实际联系起来，将知识应用于实践，服务于社会．8．下列应用与其涉及的物理知识之间的关系中，说法错误的是（）A．实验温度计﹣﹣液体的热胀冷缩B．验电器﹣﹣异种电荷相互排斥C．船闸﹣﹣连通器D．电磁继电器﹣﹣电磁铁考点：液体温度计的构造与工作原理；连通器原理；电磁继电器的组成、原理和特点；验电器的原理及使用．专题：其他综合题．分析：（1）实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；（2）电荷间相互作用规律：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；（3）上面开口，底部相连通的容器都称为连通器；（4）电磁铁通电时有磁性、断电时无磁性．解答：解：A、实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，故A正确；B、验电器的工作原理是：同种电荷相互排斥，故B错误；C、船闸是利用连通器原理工作的，故C正确；D、电磁继电器是利用电磁铁通电时有磁性、断电时无磁性的特点工作的，故D正确．故选B点评：题考查的是常见器具与物理规律的对应关系，体现了物理知识或规律对日常生活的重要影响，在平时要注意发现和积累．9．关于温度计下列说法不正确的是（）A．常见的温度计都是用水银作测温物质B．体温计的测量范围是35℃～42℃C．普通温度计不能离开被测物体观察温度D．常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的考点：液体温度计的构造与工作原理．专题：温度计、熔化和凝固．分析：解答本题需要了解普通温度计和体温计的区别，体温计的测量范围，常用温度计的种类，液体温度计的原理．解答：解：A、常见的温度计里面的液体有的用酒精，有的用水银，有的用煤油，所以A的说法是错误的；B、人体温度的变化一般在35℃﹣42℃之间，所以体温计的测量范围是35℃﹣42℃，所以B的说法是正确的；C、普通温度计下端没有缩口，离开被测物体后，温度计的示数马上就会发生变化，所以C的说法是正确的；D、液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，D的说法是正确的．故选 A．点评：解答本题时要看清题意，是选说法不正确的而不是选说法正确的．10．某同学使用温度计测液体的温度，下面实验过程中错误的一项是（）A．观察所要使用的温度计，了解它的测量范围和分度值B．使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触C．将温度计从被测液体中取出拿到灯光下读数D．当温度计内液面稳定时才读数，且视线必须与液面相平考点：液体温度计的构造与工作原理．专题：温度计、熔化和凝固．分析：（1）温度计在使用前要先观察和了解它的量程和分度值．（2）温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平．解答：解：A．温度计在使用前要先观察和了解它的量程和分度值，故A正确；B．温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁，故B正确；C．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，不能从被测液体中拿出，故C错误；D．温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数，且视线必须与液面相平，故D正确．故选C．点评：本题考查了温度计的使用规则，属于基本技能，应该熟练掌握．11．关于温度计的下列说法中正确的是（）A．常用温度计是根据测温液体热胀冷缩的性质制成的B．体温计也可用做寒暑表C．摄氏温度规定沸水的温度为100℃D．摄氏温度规定冰的温度为0℃考点：液体温度计的构造与工作原理；摄氏温度及其计算．专题：温度计、熔化和凝固．分析：液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；摄氏温标是把冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃，体温计的量程是35℃～42℃，不能用来测量沸水的温度．解答：解：A、温度计下端有一个玻璃泡，玻璃泡里装的是液体，当接触温度高的物体时，玻璃泡里的液体受热体积膨胀，液体就沿细管上升；当接触温度低的物体时，玻璃泡里的液体遇冷体积缩小，液体就沿细管下降．所以液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，故A正确；B、体温计的测量范围是35℃～42℃，而寒暑表所能测量的范围是﹣30～50℃，远远超过了体温计的量程，所以体温计不能用做寒暑表，故B错误；C、摄氏温度是把一标准大气压沸水的温度规定为100℃，故C错误；D、摄氏温度是把冰水混合物的温度规定为0℃，故D错误．故选A．点评：本题考查了液体温度计的原理以及摄氏温度的规定，属于识记性内容，相对容易．12．量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（）A．甲最长B．乙最长C．丙最长D．一样长考点：液体温度计的构造与工作原理．专题：应用题．分析：温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，常用温度计的玻璃管内径越细，在水银膨胀或收缩的体积相同时，液柱变化越大，读数也越精确．解答：解：（1）乙和丙两支温度计的玻璃泡内装等量的水银，故当它们升高或降低相同温度时，水银膨胀或收缩的体积相同，内径粗的丙温度计液柱短，内径细的乙温度计液柱长，它们表示的温度是一样的，因此乙的刻度比丙的刻度稀疏，由于它们量程相同、最小刻度都是1℃，所以乙的相邻两刻度线之间的距离比丙要大．（2）甲和乙两支温度计，玻璃管内径粗细相同，甲的玻璃泡容积比乙的大，因此它们升高或降低相同温度时，甲温度计水银膨胀或收缩的体积大，因此甲的相邻两刻度线之间的距离比乙要大．故选A．点评：本题主要考查学生对常用温度计的原理，以及精确度和什么因素有关的了解和掌握，是一道基础题．13．下列现象中不可能出现的是（）A． 60℃的水，正在沸腾B．用纸盒装水并在火上加热，可将盒中的水烧开C．液体吸热后，温度却不升高D．用水银温度计测得南极考察站的温度是﹣60℃考点：液体温度计的构造与工作原理；熔点和凝固点．专题：应用题．分析：要解答此题，需掌握熔化和凝固以及液体沸腾现象和沸腾条件．解答：解：A、液体沸点随气压的升高而升高，降低而降低．因此水的沸点会低于或者高于100℃．不合题意．B、纸的着火点高于水的沸点，用纸盒装水并在火上加热，可将盒中的水烧开．不符合题意．C、液体沸腾后，不管用什么样的火加热，温度不变．不合题意．。

一．选择题（共20小题)1．使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）A．B．C．D．2．下列温度中,约在36～37℃之间的是（）A．人的正常体温B．标准大气压下沸水的温度C．冰箱冷藏室的温度D．人感觉舒适的环境的温度3．(2011•南宁）如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁4．如图所示的是一支常用体温计．下列关于该体温计的说法中，正确的是（)A．它的示数是8℃B．它的分度值是1℃C．它不能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的5．（2008•广安）温度计是一种常见的测量工具，如图所示温度计的读数是（）A．﹣4℃B．﹣6℃C．6℃D．16℃6．（2006•上海）夏天的早晨,上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于（)A．0℃B．25℃C．50℃D．75℃7．（2006•呼和浩特）在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是（）物质名称钨铁钢铜金固态水银固态氮熔点（℃）34101535151510831064﹣39﹣259A．用铜锅熔化钢块也行B．铜球掉入铁水中不会熔化C．在﹣265℃时氧气是固态D．﹣40℃的气温是用水银温度计测量的8．关于如图所示的温度计，下列说法中错误的是（）A．它的示数为10℃B．它的最小分度值为1℃C．它不能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的11．医用水银温度计使用卮的消毒方法是（）A．放在酒精灯的火焰上烤B．放在沸水中煮C．用清水冲洗D．用医用酒精擦拭14．以下温度中最接近25℃的是( ）A．健康成人的体温B．冰水混合物的温度C．厦门市夏季最热的室外温度D．让人感觉温暖而舒适的温度16．某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是（）A．36.5℃B．39。

7℃C．76。

2℃D．无法读数17．下表为几种物质在标准大气压下的凝固点和沸点,根据表中数据判断在我国各个地区都能测量气温的温度计是( )物质水水银酒精乙醚凝固点/℃0﹣39﹣117﹣114沸点/℃1003577835A．水温度计B．水银温度计C．酒精温度计D．乙醚温度计18．给体温计消毒的下列方法中，正确的是（）A．用酒精棉球擦一擦B．在酒精灯上烤一烤C．在开水中浸泡一下D．甩一甩后再放在入水中煮沸19．（2010•沈阳）下列关于温度的描述中符合实际的是（）A．发高烧时人体温度可达40℃B．冰箱冷冻室的温度为10℃C．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃D．加冰的橙汁饮料温度为﹣20℃二．填空题（共8小题）21．把两只手分别放入热水和冷水中．然后，先把左手放入温水中,感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度．先后两次对温水冷热程度的感觉是_________ (选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）．这一现象表明_________ （选填“物体的冷热程度叫温度"、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的"）．22．如图所示,甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_________ 的性质制成的．可用来测沸水温度的是_________ ；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个_________ ．三．解答题（共2小题)29．在实验操作考查中，如右图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图．A．是操作过程，B．是读数过程，C．是读取的温度值．（1）A图中操作的错误是_________ ；（2)B图读数中的错误是_________ ；（3）若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_________ ℃．30．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的_________ ．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如左图所示，其中正确的是_________ ．右图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度,那么冰的温度是_________ ℃，温水的温度是_________ ℃．熔化和凝固1.用钢浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（）A.一个凝固过程B。