四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项比赛内容及具体要求

5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

四川省第七届中小学生艺术节越西县瑞云小学活动方案一、成立领导小组组长：潘忠（校长）副组长：成员：叶建蓉（少队辅导员兼三年级班主任）李阿各（一年级1班班主任）杜光英（一年级2班班主任）兰宇华（二年级班主任）向安贵（四年级班主任）张锦巧（五年级班主任）阿尔洁真（六年级班主任）二、指导思想学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真贯彻落实规划纲要，坚持以育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对中小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神。

以学校为基础，面向全体学生，开展丰富多彩的艺术活动，使学生参加艺术活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

让每一个学生都成为艺术教育的受益者。

体现中小学艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，展示中小学艺术教育的丰硕成果。

四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项比赛内容及具体要求一、参赛对象：凡在我省就读的幼儿园、中小学校在校学生均可以自愿报名参加比赛。

二、比赛项目：1、舞蹈类：单人舞（民族舞、民间舞、芭蕾舞）2、体育舞蹈：拉丁舞系列、摩登系列3、健康街舞：单人舞4、器乐类：独奏（西洋管弦乐、民族管弦乐、键盘乐）5、声乐类：独唱（童声、美声、民族、通俗）6、美术类：油画、国画、水粉画、素描7、书法类：只限毛笔书法8、语言表演：古现代诗词、散文、小说片段、寓言等以上各比赛项目内容详见《四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项比赛内容及具体要求》三、比赛分组：1、幼儿组（4—6岁）2、小学一组（1—3年级）3、小学二组（4—6年级）4、初中组5、高中组四、比赛程序：1、报名：凡自愿参加比赛的选手，须持学校证明或学生证复印件及两张一寸照片到各分赛区指定地点报名。

报名时须填写《四川省中小学生优秀艺术人才大赛分区赛报名登记表》并领取参赛证。

（没有设赛区市、州的学生可就近到设赛区的市、州报名参加比赛）美术、书法类：安排在四月二十日统一在各分赛区设点命题现场作画、作书，密封试卷送省评比。

各赛区要确保比赛的公正、公平，严禁作假、舞弊事件发生。

（参赛作品用纸由考场统一发给）舞蹈、声乐、器乐、体育舞蹈、健康街舞、语言表演项目原则上安排于4月至6月举办，赛场由各分赛区自定。

各分赛区应将比赛时间提早上报省组委会，以便统一协调、安排。

为维护比赛的严肃性，大赛组委会将选派艺德高尚、公平正派的专家到各分赛区担任评委。

五、奖励办法：1、学生个人奖励：比赛设一、二、三等奖。

一等奖进入省艺术特长学生人才库；二、三等奖进入市、州县（市、区）艺术特长学生人才库。

2、指导教师奖：比赛获得一等奖学生的指导教师由主办单位颁发指导教师证书。

3、组织奖：根据各分赛区组织报名参加人数和组织工作情况进行评选，获奖者由主办单位颁发证书。

四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项目比赛内容及具体要求一、舞蹈比赛内容及要求舞蹈比赛的目的及各年级的比赛内容：通过舞蹈的学习与比赛，增强学生的形体美，提高学生的审美意识，培养学生的表现能力肯和审美能力，进一步增进学生的集体主义精神，磨练其吃苦耐劳的意志。

四川省中小学生优秀艺术人才大赛赛事概述四川省中小学生优秀艺术人才大赛是四川省举办的盛大艺术赛事，旨在发掘和培养中小学生的艺术才能，提升他们的艺术水平和综合素养。

本次比赛将涵盖音乐、舞蹈、美术等多个艺术类别，为广大中小学生提供了展示才华的舞台。

比赛分类本次大赛将分为以下几个类别进行评选和比赛：1. 音乐类音乐类别分为声乐、器乐和合唱三个子类。

参赛者可根据自己的兴趣和特长选择参与相应的类别。

无论是独唱、独奏还是合奏，都将有机会展示自己的音乐才能。

2. 舞蹈类舞蹈类别涵盖了民族民间舞、古典舞和现代舞。

参赛者可以通过编舞和舞技的展示，展现自己对舞蹈艺术的热爱和才华。

3. 美术类美术类别将涵盖绘画、雕塑和手工艺三个方面。

参赛者可以展示自己的绘画技巧、造型能力和创意思维，通过作品的呈现传递自己的艺术观念和情感表达。

参赛要求参赛者须符合以下基本要求方可报名参赛：1.为四川省中小学在校学生，凭学生学籍证明报名；2.对于音乐类和舞蹈类，须具备一定的音乐基础或舞蹈基础；3.对于美术类，须具备一定的绘画或手工艺基础；4.准备完整的参赛作品或演出节目。

报名流程参赛者须按照以下流程完成报名：1.在指定时间内，登录比赛官网进行在线报名；2.填写个人信息并上传相关证明材料；3.缴纳报名费，具体费用以官网公布为准；4.等待主办方审核报名信息。

比赛评选比赛将由一批专业的艺术评委组成评审团，对参赛作品或演出进行评选和打分。

评分标准将综合考虑技艺、表现力、创作能力和艺术价值等因素。

评选设立的奖项包括：1.一等奖：对于每个类别，评选出的最高分数的作品或演出将获得一等奖；2.二等奖：对于表现突出的作品或演出，评选出的较高得分作品将获得二等奖；3.三等奖：在参赛作品或演出中具有一定水平的作品将获得三等奖；4.优秀奖：评选出的具有潜力和才华的作品或演出将获得优秀奖；5.其他特别奖项：根据评委意见和赛事情况，可能设立其他特别奖项予以表彰。

比赛日程安排比赛日程安排如下：1.报名时间：xx月xx日-xx月xx日；2.报名审核：xx月xx日-xx月xx日；3.作品或演出提交截止时间：xx月xx日；4.初赛：xx月xx日-xx月xx日；5.决赛：xx月xx日-xx月xx日；6.颁奖典礼：xx月xx日。

四川省中小学生优秀艺术人才大赛(成都分赛区)舞蹈类参赛学生须知一、舞蹈形式分民族民间舞、芭蕾舞、现代舞（体育舞蹈）。

二、舞蹈参赛作品必须健康向上。

三、参赛服装由学生自备，禁止穿着脱离中小学生实际、违背中小学生守则或过分暴露的奇装异服。

四、舞蹈音乐请自带CD或U盘伴奏。

（注：只能刻录一首参赛曲目）五、比赛时间规定（见下表）至三十人一组到比赛点候场，耽误比赛作弃权处理。

大赛办公室2016年11月四川省中小学生优秀艺术人才大赛(成都分赛区)声乐类参赛学生须知一、声乐参赛的演唱形式规定为独唱。

二、唱法不限、曲目可在相应级别选取。

三、参赛学生着装应自然、大方、体现中小学生年龄特点，严禁奇装异服。

四、自带伴奏、一律用CD带或U盘。

（注：只能刻录一首参赛曲目）五、演唱时间规定（见下表）至三十人一组到比赛点候场，耽误比赛作弃权处理。

大赛办公室2016年11月四川省中小学生优秀艺术人才大赛(成都分赛区)器乐类参赛学生须知一、器乐类分为西洋管弦、民族管弦和键盘乐三大类。

二、各类器乐均为独奏。

三、参赛学生背谱演奏。

四、一律不带伴奏。

五、参赛时间规定（见下表）至三十人一组到比赛点候场，耽误比赛作弃权处理。

大赛办公室 2016年11月四川省中小学生优秀艺术人才大赛(成都分赛区)语言表演类参赛学生须知一、语言表演为普通话朗诵。

二、表演形式为诗歌、散文、古现代诗词，影视剧及小说片段等。

三、参赛学生应着装大方、得体、体现中小学年龄特点。

四、各种表演形式一律不配音乐。

五、表演时间规定（见下表）至三十人一组到比赛地点候场，耽误比赛作弃权处理。

大赛办公室2016年11月。

宜教体艺协〔2010〕4号宜宾市学生体育艺术协会关于举办四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区比赛的通知各区县教育局，临港开发区社会事务局，市属学校：按照省教育厅学生体育艺术协会《关于举办四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛的通知》的要求和安排，现将宜宾赛区的有关事项通知如下，请认真做好组织发动工作，组织学校和学生积极参加。

一、经市教育局决定，四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区由宜宾市学生体育艺术协会承办，宜宾市三中协办。

二、四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛设器乐、声乐、舞蹈、语言表演、美术、书法六大类。

三、比赛地点：宜宾市三中。

比赛时间：器乐、声乐、舞蹈、语言表演类在2011年1月22—23日举行；美术、书法在4月份，具体时间另行通知。

四、报名办法：自愿参加大赛的选手到所在地的区县教育局报名，临港经济开发区学生到临港开发区社会事务局报名，市属学校学生在所读学校报名，市组委会不受理任何个人报名。

各区县教育局和市属学校向市教育局上报参赛人员名单截止时间为2010年12月20日，区县和学校上报名单后，市组委会一律不再追加报名。

各区县教育局、临港经济开发区社事局和市属学校于规定截止时间前将学生报名表和相关材料报市教育局大赛组委会，组委会根据报名情况编排比赛秩序。

五、比赛要求和各项比赛内容按上一届要求执行。

六、各区县和学校接此通知后，要认真组织，广泛宣传，让广大具有艺术特长的学生了解比赛内容，积极参与该项活动。

七、收费标准按省上要求：选手缴纳报名费20元；比赛评审服务费：幼儿组50元；小学一、二组60元；初中组、高中组70元。

八、比赛选手具体参赛时间安排请于比赛前一周在“宜宾教育网”上查询或到各区县报名处咨询。

附件：1．四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区组委会名单2．四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛参赛证号统一编码3．四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛宜宾赛区参赛选手报名办法4．四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛分区赛报名登记表5．四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛分赛区参赛分类表6．四川省第七届中小学生艺术人才大赛宜宾赛区报名单7．四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛美术、书法参赛学生须知8．四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛声乐类参赛学生须知9．四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛器乐类参赛学生须知10．四川省第七届中小学生优秀艺术人才大赛舞蹈类参赛学生须知二〇一〇年十一月八日主题词：中小学生艺术人才大赛通知抄送：省教育厅体卫艺处。

学校艺术节各项比赛规程学校艺术节是学生展示自己才艺和创造力的重要平台，各项比赛规程的制定是为了保证比赛的公平性和秩序性。

下面是学校艺术节各项比赛规程的示例，供参考：一、参赛资格和报名要求1. 参赛者必须为本校在册学生，年级不限。

2. 参赛者必须具备相应的参赛资格，如学习成绩、道德品质等。

3. 参赛者需要提前报名，提交个人信息和参赛作品的说明或演出计划。

二、比赛项目和分组1. 学校艺术节分为以下几个项目：音乐演奏、舞蹈表演、话剧表演、绘画比赛、摄影比赛等。

2. 参赛者根据自己的特长和兴趣选择相应的项目，并分为初赛和决赛两个阶段。

三、初赛和决赛流程1. 初赛：参赛者根据报名时的要求提交参赛作品或演出计划，并进行初步筛选。

评委根据作品的原创性、技巧和表现力等方面进行评分，选出决赛选手。

2. 决赛：决赛分为多个环节，参赛者按照规定时间进行现场演出或创作，由评委打分评选出最终的获奖者。

四、比赛评分标准1. 音乐演奏：评分主要考察参赛者的音乐水平、演奏技巧、音感和艺术表现力等方面。

2. 舞蹈表演：评分主要考察参赛者的舞蹈技巧、形体美和舞蹈创意等方面。

3. 话剧表演：评分主要考察参赛者的演技、台词功底、形象表现和舞台表现能力等方面。

4. 绘画比赛：评分主要考察参赛者的创意和表现力、绘画技巧和作品呈现等方面。

5. 摄影比赛：评分主要考察参赛者的构图与光影运用、意境和技术水平等方面。

五、奖项设置1. 一等奖、二等奖、三等奖：由评委根据参赛者的表现和评分结果评选出来，每个项目的前三名分别获得奖项。

2. 最佳表演奖、最佳创作奖、最佳人气奖：由评委评选出参赛者在各个方面表现突出的获奖者，不设名次限制。

六、奖品和奖励1. 获得奖项的参赛者将获得相应的证书和奖品，奖品可以是学校特定的物品、书籍或文具等。

2. 获奖者可以享受学校在活动期间的特殊福利，如参加聚餐、观演等。

七、违规处理1. 参赛者在比赛过程中，如果发现作弊、抄袭等行为，将取消比赛资格并取消获奖资格。

飞塔中小学生艺术比赛内容要求和细则根据团区委、区教育局《关于举办区第届中小学生艺术比赛的通知》的文件精神，我宫将承办区第届中小学生艺术比赛，为确保艺术比赛能够得到顺利进行，并本着公开、公正、公平的竞赛原则，特制定本次的参赛要求和比赛细则，具体要求及细则通知如下：一、参赛要求：1、区级比赛免参赛费。

如有选送到市级参赛的学生报名时需交报名费50元。

（群舞每人30元）。

2、参赛学生要认真填写好比赛的报名表和参赛证并粘贴好一寸照片，加盖学校公章。

3、在时间允许的情况下每位参赛者所参加项目不得超过2项。

4、参赛时须持由组委会统一制作的参赛卡，并提前30分钟进行抽签，按抽签顺序参赛。

二、参赛内容要求：1、比赛各项目各组别凡在20 年或20 年以前参加市中小学生艺术比赛中获奖的作品均不能参加比赛，否则取消比赛资格。

2、声乐、民乐、键盘：参赛曲目应是积极向上，反映校园生活等，同时体现演员的表演风格及能力，器乐表演时间在5分钟内。

3、舞蹈：参赛节目的形式要生动活泼，丰富多彩，同时贴近校园生活，体现演员的表演风格及能力。

表演为单、双、三人舞，时间限定在5分钟内。

4、群舞表演时间限定在5分钟内，人数不少于12人，参赛作品必须为原创作品或改编作品。

5、美术现场比赛：幼儿组为儿童画（尺寸8开纸）、小学初级组为儿童画（尺寸4开纸）。

小学高级组为①儿童画②素描（尺寸4开纸）③国画（尺寸69×45cm），三项可任选一项；初中组为①素描（静物）②水粉（静物）（尺寸4开纸）③国画（尺寸69×45cm），三项可任选一项；高中组为①素描（石膏头像）（4开纸）②水粉（静物）（尺寸4开纸）③国画（尺寸69×45cm），三项可任选一项。

比赛用纸由组委会统一分发，其它用具自带。

6、书法现场比赛：内容现场提供，硬笔书法小学初级组、小学高级组、初、高中组（16开纸）；毛笔书法小学初级组、小学高级组、初、高中（尺寸69×45cm）。

舞蹈比赛的目的及各年级的比赛内容：通过舞蹈的学习与比赛，增强学生的形体美，提高学生的审美意识，培养学生的表现能力肯和审美能力，进一步增进学生的集体主义精神，磨练其吃苦耐劳的意志。

要求：作品能较好地反映儿童心理、生理特点，具有浓郁而鲜明的童真、童趣；表演生动，动作协调，节奏清晰，动感突出；音乐风格、内容与作品相一致，须自备CD或录音带。

要求：作品选择符合该年龄段学生的心理、生理特点，贴近他们的思想、情感与生活，避免成人化倾向。

表演生动、活泼，具有基本的艺术表现力。

动作协调、动律清晰，能基本掌握作品的风格。

动感突出、节奏清晰、明快而稍有变化，服饰与作品内容及表演协调。

音乐风格与作品内容一致，须自备CD或录音带（参考作品见该组作品目录）。

能较为准确地掌握、表现作要求：作品选择符合该年龄段学生的心理、生理特点，贴近他们的思想、情感与生活，避免成人化倾向。

表演生动、活泼，具有较为完整的艺术表现力。

动律掌握基本准确，动作具有一定的技艺性，品的风格。

动感突出而集中，节奏掌握准确而有变化，服饰与作品内容、表演协调一致。

音乐风格和作品内容相一致，须自备CD或录音带；舞蹈基本技术要求：a、完成“竖叉”“横叉”。

b、完成“站立下后腰”或“跪下后腰”。

c、完成原地舞姿性旋转（双脚支撑形式）。

d、完成一位小跳。

e、完成藏族舞蹈中的“踢踏”或“弦子”组合一个，长度控制4个8拍以内。

f、完成汉族“东北秧歌”以踢步、手巾花为主的组合一个，长度控制在4个8拍。

要求：作品选择能较好地反映青少年的思想、情感与生活，符合该年级、年龄段学生的生理、心理特点，有清晰的审美走向。

表演生动、细致，较为完整，有较好的艺术表现力。

动律表达较为准确，动作具有较强的技艺性，能较好的掌握、表现作品的风格，能较为准确地表现作品所蕴含的思想和情感。

节奏掌握准确，表现节奏能力较强，并有较为丰富的变化。

服饰与作品内容、表演相一致。

音乐风格与作品内容相一致，须自备CD或录音带。