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人教版必修二 第12课《我有一个梦想》课件2

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人教版高中语文必修二 《我有一个梦想》课件(33张PPT)

人教版高中语文必修二 《我有一个梦想》课件(33张PPT)
(1)提出斗争原则、策略—— 不使用暴力(采用非暴力手段 进行斗争)和对白人的态度—
—团结大多数白人。
(2)提出斗争的目标——黑人 获得自由，争取正义的权利。
(3)提出斗争的态度：坚决、 毫不退缩、彻底。指出坚定
的信念。
6.结合文章背景，概括出作者的梦想究竟是什么？
消除种族歧视，争取政治、文化、经济上的平 等 、自由 、民主。
（1）这一次演讲的时间是 1963年8月28日；地点是在华 盛顿林肯纪念堂前；场合， 在华盛顿林肯纪念堂前二十
五万人的集会上。
（2）主要是针对美国黑人， 同时也包括美国政府。
（3）进一步推动黑人要求自 由、公正、平等的运动，加
快实现理想的步伐。
一、熟知课文内容
1. 朗读第二段，用第二段中 的一个成语来概括黑人面临 的现状。这段是怎样描述黑
作者及背景介绍
一、作者简介
织了19一二6次3、年二背8十月景五2简8万日介人，的华集盛会顿，特要区求组
种族平等。马丁·路德·金向成千上万 的黑人发表了这篇演说辞，立即举 世闻名。他讲话没有讲话稿，他把 自已对前途的看法，用充满激情的
语言告诉了云集的听众，这就是 “我有一个梦想”。
1963年8月 28日,马丁•. 路德•金 《我有一个
二、演讲辞的特点
目的明确，逻辑性强 内容：针对性 思想性 鼓动性
艺术手法：修辞手法（排比、 比喻、反复）具备较强的说
服力和感染力
作业
有感情地朗读课文， 体味优美的句子，分析
它们的表达效果。
谢谢
我有一个梦想
奥 巴 马
迈克尔·乔丹
科 比 · 布 莱 恩 特
流行音乐之王
迈克
尔·杰克 逊
我

人教版必修2 《我有一个梦想》教学课件(共29张PPT)

人教版必修2 《我有一个梦想》教学课件(共29张PPT)
马丁·路德·金
马丁动领袖。 1964年他获得了诺贝尔和平奖。 1968年4月4日被种族主义分子枪杀。 从1986年起，美国政府将每年一月的第 三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。
人教版必修2 《我有一个梦想》教学课件（共29张P PT）
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2、为什么要实现梦想？
Tankertanker Design
黑人仍然精神上受歧视 物质上贫困 社会地位低下
美国没有实现百年前的 诺言。
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3、怎样实现梦想？
• 非暴力斗争 • 团结白人 • 坚持不懈
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Tankertanker Design
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本文的思路特点
结束语：鼓励、号召
Tankertanker Design
（1—6)
作者心中的梦想
Tankertanker Design
“有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。
有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改
变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。”
（“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什么特点？用 在这里有什么深刻含义？）
“这个信念”具体指的是作者相信总会有一天，美国黑 人会和白人一样，拥有平等的地位和权利，人们不再以 肤色而是以品格的高下来衡量黑人和白人，美国一定能 变成一个真正的人人生而平等的国家。“交响曲”的特 点主要是多重乐声合奏，在这里它寄托了作者的理想， 那就是将来总有那么一天，白人不再歧视和压榨黑人， 白人和黑人能像兄弟般地和谐相处，共同发展。

高中语文 第12课 我有一个梦想课件 新人教版必修2 (2)

高中语文 第12课 我有一个梦想课件 新人教版必修2 (2)

其中最杰出的领袖。他曾在南方21个城市组织集会，发动黑人 争取公民权利。1963年8月28日，在华盛顿特区一次25万人的 集会上，他发表了这次举世闻名的演讲。
兑蜕．．现变
诺 偌． ．言 大
服赝．膺品．
窄惭．小怍．
真不谛啻．．
巍崔．峨嵬．
给给．．予以
角配．落角．
旋旋．．风转
答案 liào|quán|chǐ|zhěnɡ|pài|nì|kě|qí| dtuuììrnuuòòyyīànnɡzzhuǎòidchììwwēéiijɡǐěijjiuǎéoxxuuáànn
——巴尔扎克 3．只要世界上还存在一部分人不得不服从另一部分人的 现象，平等就无从谈起。
——威·吉尔伯特
4．有平等就不会有战争。 ——梭伦
5．行使权利的“人民”和被人民行使权利的人民，不会 总是同一类人。
——约翰逊·斯图亚特·穆勒 6．自由就是做法律所许可的一切事情的权力。
——孟德斯鸠
7．一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。 ——《法国国民公会宣言》
但一百多年后，20世纪50年代到60年代的美国，种族歧视 和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然是下等公民，挣 扎在社会的底层，生活贫困，受不到良好的教育，不能进入各 级各类高层机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享有 人格自由和活动自由。在南方的许多州，黑人不能在白人开的 餐馆就餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌子，甚至 在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人 坐，但有白人上车，黑人必须给白人让座。正是在这种情况 下，美国黑人发起了声势浩大的民权运动，马丁·路德·金就是
5．平抑物价，保持市场稳定，是涉及民生的一件大事， 它既是政府的责任，又是对政府的考验，尤其是对那些与民生 ( )的商品，政府更应全力掌控。(休戚相关、息息相关)

【语文】第12课《我有一个梦想》课件2(人教版必修2)教材

【语文】第12课《我有一个梦想》课件2(人教版必修2)教材

美国黑人民权运动领袖 马丁·路德·金
作者简介:
马丁·路德·金 （1929—1968）
神学博士，牧师，美国民权运动领袖。
1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金 （54600美元）献给了自由运动。1964年通 过的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资 助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一 项新的选举权法案成立，从那以后,所有黑人 都享有选举权。
• 无济于事:（对于事情没有什么帮助。)
• 安之若素:（对于困难危险境地一如平素，安然处之）
• 不言而喻:（不用说就可以明白。）
• 骇hài人听闻:（使人听了非常吃惊。多指社会上发生的 坏事。）
《我有一个梦想》听老师朗读1—4段
阅读课文，思考下面问题： ⑴、马丁·路德·金的“梦想”是什么？ ⑵、为什么要实现梦想？ ⑶、用什么方式来实现梦想？
美国是一个商业社会，空头支票的含
（（本 方 现 为 道 收 生 们 激 斗了戳已果 填21））（。获句动发的法自“，？膺一子经自这美的同而他奋由，爽秋）的种后破里季样直们斗朗把、天由国酷空便产的节使观更结的黑平“和没暑头退。“，用地加果秋人等秋平有就支了空通了告自是天为高的等履头不票回过比诉觉什之气那”的行支这喻听地么奋爽一。会，来爽这票个的众投斗天我”，义生破幻过支，”比想朗了动大修入的比们，，从项去票但，政形家指喻辞战实喻知是他而秋神。酷比揭活“切上我更府象都什，天圣性示暑，现秋盖们加的且非么和如的了与它状天清常虚容着不？“比《黑白福但美的一必黑秋简，”不醒伪易清义空这“相现黑人人和国喻诺样要人天洁表的地外为楚头到务样性资信实奴在一追政言。，投衣人、备形而现到支来表，却解法 样 求府自，听金正入们熟，受成形出来票达，只如放律的幸没林起就战理悉促摧鲜象了而不义”有黑斗是此宣解，使上的福有肯来像残明生黑战是足的什。用听，令言就生的履总不空人给的的动人的个”银么它众从人》有存权行统错头生对地巧为迫义人效的行作放而失以了利自签支、，妙愤开比弃撕望来和己署票的幸，却，：，

人教版高中语文必修二《我有一个梦想》 课件(51张PPT)

人教版高中语文必修二《我有一个梦想》 课件(51张PPT)
一种谦恭而又有尊严的方式邀请对方回到理性、和平、仁爱的规则 中来。这里面包含的勇气、智慧和宗教理想为后来历次黑人运动所
证实
黑人运动证实非暴力不合作的有效性
1961年5月，“公路入座运动”如火如荼。由一白一黑搭配好的六对 北方志愿者，分别乘坐两辆长途汽车从华盛顿出发，计划穿越南方种 族隔离的腹地。在途经 阿拉巴马州的一个车站时，遭到一群白人暴民 的袭击。他们砸玻璃、戳轮胎、往车厢里扔炸弹，但志愿者们只是从
我有一个梦想
你们要彼此相爱而不是彼此相恨
--非暴力不合作运动之马丁路德金
拒绝携带武器上战场— —个人信仰的奇迹
不崇尚武力的道斯
道斯相信，不使用武力，同 样可以实现他的参军目的， 他不杀人，只救人，为了不 违背自己的信仰，没有读过 书的他努力成为了一名医疗 兵，并且赤手空拳在地狱一 般的日本战场救下75个伤员， 这是个人信仰的奇迹，也是
是“弟兄姊妹和睦同居，是何等的美，何等的善”。
太多的人们都记得曼德拉的经典名言： “当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时， 我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍然身陷牢狱。”从监 狱出来的曼德拉，灵魂早已重生，他变成了一个充满尊严、克制和和解精神的人，变 成了一个和平的使者，他不仅面对敌人友善的微笑，而且面对自己的同胞，呼吁黑人
不要不受约束地去发脾气。生气是一种情绪的反应，生气不是一种犯 重要的是不要让生气的情绪带出一个罪来。因为生气，后来讲出不该 的话；因为生气，后来做了不该做的事情。接下来是我们的选择，你 选择继续活在怨恨的苦毒裡面，或是选择不再活在黑暗裡面。你若是 怨恨、苦毒珍藏起来，你就会习惯，每一次提到这些事情，你就会变 一个悲情的角色。接下来是你的选择，你是要靠着恩典，出来享受自 或是你要继续珍藏那个受伤的情绪。饶恕是什麽呢？是当人活在爱裡 你就会饶恕，饶恕是从生命裡面来的。以弗所书四章32节：「并要以 慈相待，存怜悯的心，彼此饶恕“”不饶恕、怨恨、苦毒像一座监牢 其实真正被关在裡面的是自己 耶稣被钉十字架，留下了一句震撼人心

新人教版语文必修二课件：12我有一个梦想课件(共33张PPT)

新人教版语文必修二课件：12我有一个梦想课件(共33张PPT)

• 演讲目的：进一步推动黑人要求自由、公正、平等的 运动，加快实现理想的步伐。
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这一段可 以说是一 段答辞 。 针 对 第四段在读时整体词语 “热心人”的质问，甚至可以说是 可略和缓一点，但重点 7、一种挑衅，“你们什么时候才能满 8自然段因为讲的 词语一定要注意：“每 是斗争的策略，所以 足？”（这里边有潜台词：“你们 一个美国人”、“所有 语调是平和的、是理 诵读3、4自然段 贪得无厌”、“你们根本就不应该 的人”、“生存、自 智的、是语重心长的 提这样的要求”等）面对黑人的现 由”、“追求幸福”、 经过第五自然段的平缓之 状，面对这样的质问，作者义愤填 “权利” 注意 后，第六段作者的情感再 膺，怒不可遏，一串条件式排比句， 诵读5、7、8自然段 这 几段 快要 接近 次抬升。为了满足这种情 情感的分配 如出膛之弹、喷井之油，似江海汹 演 讲的 尾部，从 感的张扬，作者一口气连 语调的缓急 第三段是作者揭示黑人现今的生活，又 涌、狂风扫云，铿锵有力，掷地有 内容上 讲 是 对 未 用 了 四 个 排比句“现在 是演讲的开始，读时要充满激情，又要 语音的轻重 声。这是一段誓言正义逼人、豪气 来的展 望 和描 绘， 诵读 10 ～ 14 自然段 是 …… 的时候”，一方面 沉痛有力。本段中前边三个“今天”， 冲天，极大地鼓舞了人们的斗志， 与 前段 相比应舒 这是作者情感发泄的需要， 读时要一气呵成，又需要每一次的语调 表明了黑人斗争的决心，但同时不 缓些。 另一方面这种排山倒海的 比前面有所抬升；需要重读的词语： 失理智，这一点要十分注意：情感 诵读 18～25自然段 语势也加强了内容的表达， “必须正视”、“隔离”、“歧视”、 的放纵决不是无限制的，因为作者 极强地突出了实现为自由、 “穷困”、“萎缩”、“自己”、“故 在讲述的过程中是按了一定的顺序 平等而战的重要性。 土家园”。 的，即由生存到政治权利。

人教版高中语文必修2第12课我有一个梦想 (共81张PPT)


束性的事情，或双方约定的，如条约、嘱托、手续、
职责等。“实行”着重指“通过行动来实现方针、政
策、计划、制度、主张等的具体贯彻”。对象常是纲
领、计划、路线、原则等。“执行”着重指“按规定
去做”。同“履行”、“实行”相比，带有强制性。
对象较广，常是上级规定必须做的事情，如命令、指
示、法令、判决，以及纲领、政策、原则等。
答案 B
②战国时谈士蜂起，不是以____B____，就是美词动听，
于是夸大、装腔、撒谎，层 骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生
的坏事)。危言耸听：故意说吓人的话使人害怕。危言：
吓人的话。耸听：使听者惊怕。
③当孩子有了进步时，要及时表扬，___A_____信任。
马 丁
路 德
金 的 坟 墓
··
雕像
马 丁 路 德 金 的 雕 像
从1968年3月起，美国政府将每年1月的第 三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。
美国的NBA更是毋 庸置疑的精彩绝伦
美国首位黑人国务卿鲍威尔
美国黑人国务卿赖斯
美国第一位黑人总统 ——奥巴马
美国黑人现状
从1607—1773年，英国在北美开辟了13块殖民地。 1775年，这些殖民地的人民发动了反对英国殖民统 治的独立战争，1776年7月4日通过《独立宣言》宣 布建立美利坚合众国。这样，美国在几十年的时间 里通过扩张，领土扩张使美国北方的资本主义经济 获得了迅速发展，并与南方奴隶制经济的矛盾愈来 愈尖锐，由于美国国内废除奴隶制的呼声日趋强烈， 从而爆发了1861年—1865年的南北战争。南北战争 的结果，北方获胜，这一胜利为资本主义在美国的 迅速发展扫清了道路。继美国废除奴隶制通过宪法 修正案之后，美国宪法明确规定，白人与黑人一律 平等，黑人与白人享有同等权利。然而，在美国从 没有实现过真正意义上的平等。

人教版高中语文必修二 《我有一个梦想》课件 (26张PPT)

但当马丁·路德·金上台时，人群顿时沸腾起来。 面对25万听众，马丁·路德·金把自已对前途 的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众， 这次著名的演讲就是《我有一个梦想》。
..
马 丁 路 德 金 在 演 讲
一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到 自由这一悲惨的事实，一百年后的今天，在种族隔离 的镣铐和种族歧视的枷锁质充裕的海洋中一 个穷困的孤岛上。 一百年后的今天，黑人仍然萎缩 在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园 中的流亡者。
我有一个梦想
马丁·路德·金
走 近作 者
美国一位重要的政治领袖
主张消除政府的种族 隔离和种族歧视政策。 获得了诺贝尔和平奖 1968年被种族主义者刺 杀身亡
1963年8月28日，马丁·路德·金在首都华
盛黑人顿集广会场当。的时当林时肯黑，纪人与念会堂受的前到黑举人行极唱了不了规一模公天浩灵大歌的， 听了一天正演的说，待身遇心疲惫到难以站着听讲。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个争议匿迹，压 迫成风的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州 州长现在仍满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那 里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉， 携手并进。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路 成坦途，圣光披露，满照人间。
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• 本演讲辞的特点（之二）
针对性强
针对美国黑人、白人和美国政府。
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【语文】第12课《我有一个梦想》课件2(人教版必修2)


《我有一个梦想》演讲现场
演讲现场
一家人在亚特兰大街头漫步
1968年4月4日，马丁·路德·金在旅馆的阳台上遇害。
刻有马丁-路德-金演讲时间主题简要背景的石刻
我们的目标,决不是击败或羞辱白人, 正相反,我们要赢得他们的友谊和理解.
一次使全世界永难忘怀的游行 一场令全世界刻骨铭心的演说
这位被誉为“黑人之音”的造梦者将永远留在人们的心 中
• 演讲目的： 进一步推动黑人要求自由、公正、平
等的运动，加快实现理想的步伐。
全文的结构层次
一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1） 二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的 一面,提出自己正当的要求（2～16） 受歧视 揭露黑人_________________的现状 空头支票式 讽刺当局_________________的许诺 自由、民主、平等 提出____________________的要求 不兑现许诺 提醒当局 _________________的后果 非暴力斗争 讲究_____________________的策略 坚持斗争，直至胜利 表明_____________________的决心 三、展望：斗争必胜（17～32）
美国是一个商业社会，空头支票的含 义大家都非常清楚、熟悉，用它作比， 本句同样使用了比喻的修 “空头支票”是个巧妙的 （1）美国没有履行这项神圣的义务，只是给人开 生动形象且容易为人们理解，从而撕 辞方法，把黑人为之奋斗 比喻 。 自 林肯总 统 签署 了一种空头支票，支票上盖着“资金不足”的 酷暑与秋天形成鲜明的对 破了政府的虚伪外衣，促使听众放弃 的实现自由、平等的那一 《黑奴解放宣言》以来， 比，它简洁而形象生动地 戳子后便退了回来，但我们不相信正义的银行 幻想，更加清醒地投入战斗。 天比喻为“爽朗的秋天”。黑人在 法 律上就 有 了和 揭示了黑人备受摧残的生 已经破产。 我们知道，秋天“秋高气 白人一 样 的的生 存 、幸 活现状，表现出了黑人为 爽”，是收获的季节，通 福和追 求 幸福的 权 利 ， “秋天”的到来而战的迫 （这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效 过这个比喻，生动而直观 但现实却如此令人失望： 切性和必要性 果？） 地告诉听众，他们的奋斗 美国政 府 没有履 行 自己 结果是什么，从而激发他 的诺言 ， 就像空 头 支票 （2）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤 们更加自觉地投入战斗。 一样 ， 听 起来不 错 ，却 填膺的酷暑就不会过去。 没有实际意义。

高一语文人教版必修二第四单元12课《我有一个梦想》课件(共21张PPT)


①这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百 万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑 奴带来了希望。
运用恰当的比喻，形象地说明了《解放黑 奴宣言》给处于水深火热之中的广大黑奴所 带来的希望和鼓舞。
②自由和平等的爽朗的秋天如不到来，黑 人义愤填膺的酷暑就不会过去。
运用比喻手法，把“自由和平等”的生活 氛围比喻为“爽朗的秋天”，把“黑人义愤 填膺”的反抗情绪比喻为“酷暑”，形象地 指出给予黑人自由和平等的紧迫性。
排比
①一百年后的今天……一百年后的今天…… 一百年后的今天……一百年后的今天……
运用排比，层层递进，感情强烈；有力揭 示了美国物质充裕，而黑人物质生活贫困、 社会地位低下，受到白人歧视的悲惨事实。
②只要……我们就绝不会满足。 只要……我们就绝不会满足。 只要……我们就绝不会满足。 只要……我们就绝不会满足。 只要……我们就绝不会满足。
他毕生致力于为黑人争取自由民主权利，其政治 主张的核心是“非暴力主义”。
每年1月的第三个星期一为美国的马丁·路德·金 纪念日；每年1月15日，是联合国确定的全世界人民 纪念马丁·路德·金的日子。
全美各地举行活动纪念马丁•路德•金
整体感知
1.金的梦想是什么？
19
25
美国真 消除种 美国变 美国成
正实现 族歧视 成自由 为不以
排比句的使用，使作者表达的内容更加 丰富，思想更加深刻，语气更加强烈，感 情更加充沛，大力渲染了一种感人的气氛； 也产生排山倒海的气势和一泻千里的激情， 进而增强演讲的表达效果；并使表达的内 容波澜起伏、气势雄伟，具有清晰的层次 感；在表现形式上，也显得和谐优美，具 有很强的韵律感。
比喻
偏正式暗喻
①这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万 在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带 来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束 了桎梏黑人的漫漫长夜。
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马 丁 路 德 金 的 坟 墓
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近照
马 丁 路 德 金 的 近 照
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雕像
马 丁 路 德 金 的 雕 像
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美国黑人现状（1）
从1607—1773年，英国在北美开辟了13块殖民地。1775年，这些殖民地的人 民发动了反对英国殖民统治的独立战争，1776年7月4日通过《独立宣言》 宣布建立美利坚合众国。这样，美国在几十年的时间里通过扩张，领土扩 张使美国北方的资本主义经济获得了迅速发展，并与南方奴隶制经济的矛 盾愈来愈尖锐，由于美国国内废除奴隶制的呼声日趋强烈，从而爆发了 1861年—1865年的南北战争。南北战争的结果，北方获胜，这一胜利为资 本主义在美国的迅速发展扫清了道路。继美国废除奴隶制通过宪法修正案 之后，美国宪法明确规定，白人与黑人一律平等，黑人与白人享有同等权 利。然而，在美国从没有实现过真正意义上的平等。纵观一下已经进入21 世纪的美国现状就可以清楚地看到，美国的少数族裔尤其是黑人仍受到不 平等的待遇，每年有许许多多的美国黑人成为种族歧视政策的牺牲品。 1993年，4名美国白人警察毒打一名黑人青年导致这名黑人青年死亡的事 件，在洛杉矶引起骚乱。除种族歧视现象以外，美国的社会不公也进一步 加剧了美国白人与黑人间的分歧。根据现有的一些数据，美国有色人中穷 人的比例是白人的两倍。这一现象也对美国的社会和文化产生了一定的负 面影响。目前，美国黑人失业者的比率为8．4%，平均为4．2%，而白人 失业人员的比率为3．4%。
听录音思考问题
1 、这一次演讲是针对什么人的？ 2、 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？ 3、（17-25）“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？ 4、（1）签署的解放黑奴宣言有什么意义？ 5、（2）一百年后，美国黑人现状怎样？ 6、（3-4）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？ 7、（5-6）不兑现诺言的后果？ 8、（7-8）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力？ 9、（9-16）黑人此次集会要达到一个什么目标？作者认 为能实现这个目标吗？ 10、（26-32）作者满腔热血反复传达一个什么心声？ 11、综观全文，这次演讲集会要达到什么目的？
全国纪念日。
走近—我有一个梦想
1963年8月28 日,马丁•.路德 •金《我有一 个梦想》演 讲现场。
走近—我有一个梦想
走近—黑人
深入探究:我有怎样一个梦想?
激情诵ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ重点段落 合作探究关键词句
走近—黑人
深入探究:我为什么有这样一个梦想?
激情诵读重点段落 合作探究关键词句
走近—黑人
深入探究:我们怎样实现这一梦想?
注音





安之若素 : （对于困难危险境地或异常情况一 如平素，安然处之） 心急如焚fén 崭zhǎn新 蜕tuì 变 息息相关（呼吸相关联，比喻关系密切。） 无济于事（对于事情没有什么帮助。济，对事 情有益，成）汹涌澎湃 窄zhǎi小 赎 shú罪 不言而喻（不用说就可以明白。） 匿nì 迹 巍峨峰巅 蜿蜒wān yán祈祷qí dǎo 镣铐liào kào 枷jiā锁 萎 缩wěi suō 骇 hài 人听闻（使人听了非常吃惊。多指社会 上发生的坏事。） 缔 dì 造者 履 lǚ 行
标题
关于—背景
关于—背景
《解 放黑 奴宣 言》 会场
关于—背景
走近.马丁.路德.金
马丁.路德.金（1929—1968）
美国民权运动杰出领袖。 1964年获诺贝尔和平奖。
1968年3月被种族主义分子枪杀。
走近.马丁.路德.金
从1968年3月起， 美国政府将每年1
月的第三个星期一
定为马丁· 路德· 金
美国黑人现状（2）
另外，美国有色人与白人的工作性质和种类也有所不同。有色人种尤其是拉 美甚至亚洲移民大多从事一些低收入的体力活。而白人则从事高收入和比 较专业的工作。这一丑恶现象的根源在于美国的有色人种无法接受良好的 教育。白人由于经济条件较为优越，所以他们的孩子大多在权威学校就读， 而有色人种的子女则由于无法支付高额学费，而无法进入高等学府甚至缀 学。 换言之，美国有色人种面临的贫困现象，致使他们的子女无法接受高等教育， 从而导致子女未来的工作环境和收入远远低于白人的收入。 困扰美国社 会的另一问题就是，医疗和社会保险。美国有色人种无法支付高额医疗费 用，致使他们无法享受到较好的医疗服务，从而导致黑人对未来生活失去 信心。换言之，美国黑人婴儿的死亡率是白人的几倍，有色人种的生命寿 限也低于白人的寿命。 另外，关押在美国各大监狱中的在押犯50%有黑 人组成。此外，美国社会中政治歧视现象尤为严重。在美国第107届国会 中，仅有35名议员是黑人，不到国会总人数的8%，而美国黑人的比率为 12%。而美国亚裔和土著人在国会的代表就根本无从谈起。 无论如何， 鉴于美国是一个移民国家和其特有的政治、社会和文化条件可以说，美国 95%的财富控制在美国白人的手中，仅有5%的财富属于有色人种。在这 之中，那些近几年来非法进入美国的非法移民的状况则更加令人忧虑。
激情诵读重点段落 合作探究关键词句
回首—我有一个梦想
回顾：签署《解放黑奴宣言》。
现实：我为什么有这样一个梦。
梦想：人人生而平等。
教学要点：
1、作者及背 景简介 2、朗读课文
熟悉内容 3、精读课文
怀念
理清思路
演讲现场
演讲中的马丁路德金
自由女神
美 国 精 神 的 象 征
一家人在街头漫步
马丁路德金的坟墓
马丁路德金生平
1929年1月15日，马丁· 路德· 金出生在美国亚特兰大市，他同情和理 解他人；从父亲那里学到了果敢、坚强、率直和坦诚。但他在黑 人区生活，也感受到人格的尊严和作为黑人的痛苦。他聪颖好学 的先后获得文学学士、神学博士学位。 1955年12月，蒙哥马利 节警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人妇女 罗莎 · 帕克斯。金遂同几位黑人积极分子组 ,织起“蒙哥马利市政 改进协会”，号召全市近5万名黑人对公共法与公司进行长达 1年 的抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。这从而 揭开了持续10余年的民权运动的序幕，也使金博士锻炼成民权运 动的领袖。 他政治主张的核心是非暴力主义。1964年获得了诺 贝尔和平奖。他的全部奖金（54，600万美元）献给了自由运动。 68 年 4 月 4 日，金被种族分子暗杀美国政府规定，从 1986 年起， 每年1月的第3个星期一为马丁· 路德· 金全国纪念日。他是出色的 演说家，被誉为“黑人之音”。美国的《展示》杂志将他评为近 百年世界最具说服力的演说家之一。