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校园净水工程方案一、前言随着国家对环境保护和健康着重的重视，校园净水工程成为了学校环境改善的重要举措。
净水工程不仅是为了解决水质污染问题，更是为了保障师生的饮水安全，提高整个校园环境的品质。
本文将详细介绍校园净水工程方案，力求为广大学校提供可行性和可操作性的解决方案。
二、校园净水工程的必要性1. 水质污染问题：随着城市化进程的加速和工业化程度的提高，校园周边的水源容易受到工业废水、农业污染等多方面的影响，导致水质污染问题日趋严重。
2. 保障师生健康：饮水安全是每个人都关注的问题，尤其是学校师生群体，对水质的要求更加严格。
校园净水工程的实施，可以有效保障师生的健康。
3. 提升校园环境品质：水是生命之源，校园净水工程的实施，将提升整个校园环境的品质，提高师生的幸福感和满意度。
三、校园净水工程方案的具体内容1. 水质监测和分析在项目实施之初，需要对校园周边的水源进行全面的监测和分析。
通过监测和分析，可以了解水质的具体情况，为后续的项目实施提供科学依据。
2. 水质改善工程根据水质监测和分析的结果，对发现的污染源进行治理，提高水质的整体水平。
比如，对于农业污染，可以推行农田生态工程，减少农药和化肥的使用；对于工业污染，则需要采取相应的技术措施，确保废水排放达标。
3. 净水设备安装校园净水工程的核心是净水设备的安装，包括净水器、反渗透设备等。
这些设备可以有效去除水中的杂质、细菌等有害物质，确保师生的饮水安全。
4. 饮水点设置在校园内设置多个饮水点，方便师生饮水。
这些饮水点要求水质达标，确保每一个师生都可以随时随地喝到安全干净的水。
5. 宣传教育校园净水工程的实施需要得到师生和家长的全面支持。
学校可以通过多种形式进行宣传和教育，提高师生对净水工程的认可度和支持度。
6. 监督管理净水工程的实施需要进行全程的监督和管理，确保项目的顺利进行和取得预期效果。
学校可以建立专门的净水工程管理团队，负责项目的监督和管理工作。
第1篇一、项目背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对饮水安全的要求也越来越高。
学校作为培养下一代的摇篮，其饮水安全问题更是备受关注。
近年来，由于水源污染、水质恶化等原因，学校供水问题日益突出，严重影响了师生的健康和生活质量。
为了保障学校师生的饮水安全，提高学校整体卫生水平，特制定本学校净水工程方案。
二、项目目标1. 提高学校饮水质量，确保师生饮水安全。
2. 降低学校供水成本，提高供水效率。
3. 优化学校环境，提升学校形象。
4. 建立完善的学校供水管理系统，实现供水的自动化、智能化。
三、项目内容1. 水源选择与处理（1）水源选择：根据学校地理位置和水源情况，选择符合国家饮用水标准的地下水或地表水作为水源。
（2）水源处理：对水源进行预处理，包括沉淀、过滤、消毒等，确保水质达到饮用水标准。
2. 净水设备选型与安装（1）设备选型：根据学校用水量、水质要求等因素，选择合适的净水设备，如反渗透设备、超滤设备、活性炭过滤器等。
（2）设备安装：按照设备厂家提供的安装图纸和规范要求，进行设备的安装和调试。
3. 水管网改造（1）管网设计：根据学校现有管网情况，进行管网改造设计，包括管网布局、管材选择、阀门安装等。
（2）管网施工：按照设计图纸和规范要求，进行管网改造施工，确保管网安全、稳定运行。
4. 水表安装与计量（1）水表选型：根据学校用水需求，选择合适的计量水表，如智能水表、IC卡水表等。
（2）水表安装：按照规范要求，进行水表的安装和调试。
5. 供水系统智能化改造（1）系统设计：根据学校实际情况，设计供水系统智能化方案，包括水质监测、流量控制、故障报警等。
（2）系统实施：采购相关设备，进行系统的安装和调试。
6. 供水安全保障措施（1）建立水质监测制度：定期对水源、管网、设备等进行水质检测，确保供水安全。
（2）制定应急预案：针对可能发生的供水事故，制定相应的应急预案，确保及时应对和处理。
（3）加强人员培训：对供水管理人员进行专业培训，提高其业务水平和服务意识。
学校净水工程施工方案一、项目概述为了保障师生健康饮水，改善学校自来水质量，提高学校环境卫生水平，本项目拟对学校自来水进行净化处理，确保学校饮水安全。
二、项目背景学校是师生学习生活的地方，学校自来水质量的好坏直接关系到师生的身体健康。
由于城市供水管网老化及水质受到污染等因素影响，学校自来水质量存在一定的安全隐患。
因此，为了消除水质污染，提高自来水的安全性，有必要对学校的自来水进行净化处理，确保师生可以放心饮用。
三、工程内容1. 地面净水设备安装：在学校内新建净水处理房，根据学校水质情况安装适合的净水设备，包括滤器、反渗透设备等。
2. 管道安装：根据学校自来水管网情况，对管道进行检测和清洗，更换老化损坏的管道部分，并与净水处理设备进行连接。
3. 水质检测：对处理后的水质进行定期检测，确保水质达到国家饮用水卫生标准。
四、施工流程1. 项目立项：学校相关部门与施工单位签订合同，确定工程标准、工期及预算。
2. 设备采购：根据项目需求，采购净水处理设备、管道材料及水质检测仪器。
3. 地面净水设备安装：选址、进行土地开挖、建设净水处理房，安装净水处理设备。
4. 管道安装：对学校自来水管网进行检测与清洗，更换老化损坏的管道部分。
5. 联通测试：将净水设备与自来水管网连接，进行联通测试，确保设备正常运行，水质达标。
6. 水质检测：对处理后的水源进行定期水质检测，满足国家饮用水卫生标准。
七、工程进度本项目计划工期为3个月，具体进度如下：1. 第1个月：净水设备采购，根据学校实际情况选址、进行土地开挖，完成净水处理房的建设。
2. 第2个月：净水设备安装及管道更换。
进行联通测试，确保设备正常运行。
3. 第3个月：水质检测，并进行定期检测以确保水质符合国家标准。
八、质量控制1. 施工单位应严格按照设计方案进行施工，严格控制质量，确保安装设备符合相应标准，管道连接牢固，不漏水。
2. 管道更换及连接部分应进行压力测试，确保管道质量符合要求。
BOT合作建设校园直饮水工程方案通过社会企业与学校的合作，充分利用企业优势，拟在部分学校投建一套完善的管道纯水供应系统。
一、建设方案设主机房一个，安装一套足够容量的智能主机（包括原水箱、纯水箱和多级组泵等），然后通过纯水管输送至教学区、宿舍区、办公区、食堂和运动场等，终端安装智能IC卡饮水机，有热水和常温水同时供应，适合不同的季节饮水选择。
学生每月基本消费金额为10元，采用IC卡刷卡消费，流量精确到每分钱，超过限额用水量多饮多计，以免造成不必要的浪费水资源。
二、合作方案（一）校园健康饮水难题关于校园饮用水的安全隐患和收费公平合理的问题成为大多数学校面临的难题。
经调查目前大部分学校统一购桶装水饮用，但桶装水由于在包装、储存及运输过程中有可能造成水的二次污染和安全隐患，因此在健康方面也很难保证；而且还需要打电话订购；时有遭遇缺水的尴尬；加上桶装水价格偏高对于一些来自偏远山区的贫困生来说长期饮用经济负担加重。
如由学校包办学生饮用桶装水，在经济和管理方面负担巨大，所以如何解决学生饮水问题是一个很大的难题。
（二）校园健康饮水解决方案：为响应中央政府提倡的校园服务社会化改革之号召，通过社会企业与学校的合作，充分利用企业优势，拟在部分学校投建一套完善的管道纯水供应系统，彻底为校院解决以下问题：1、采用世界先进的反渗透制水技术生产活净水，解决饮用水卫生安全问题。
2、采用饮用水专用管道输水至终端IC卡饮水机，简化了服务程序，并由公司统一派专人维护，以保证IC卡饮水机高新技术管理问题和收费准确合理的问题。
3、系统耗电量少，活净水直接饮用有益健康，有热水和常温水同时供应，适合冬天和夏天不同的饮用选择。
4、方便实用，刷卡消费，提升校院的硬件设施的配套，三、合作模式为解决贵校师生健康饮水的难题，同时提高学校的名誉度，公司专为贵校设置了一套完善的直饮水建设合作方案，具体如下：1、我公司根据学校实有人数安装足够容量的净水设备。
学校净水工程方案一、项目背景随着工业化、城市化的进程以及环境污染的加剧，水资源日益紧张，水质也变得越来越差。
饮用水安全成为人民关注的焦点问题。
学校是每个孩子学习、生活的地方，学校的饮水安全问题直接关系着孩子们的健康成长，所以保障学校饮用水安全尤为重要。
本文拟对学校净水工程方案进行设计和论述，确保学校师生饮水的安全与健康。
二、项目目标1. 提供清洁、安全的饮用水；2. 降低学生和教职工由于饮用受污染水源导致的健康问题；3. 减少学校每年因学生和教职工健康问题所面临的经济压力；4. 恢复改善水源生态环境，发挥社会效益。
三、项目范围本项目的范围涵盖学校内的饮水设施改造，主要包括学校内的自来水管道整改、饮水点设施更新、净水设备的安装、饮水管道的更新与维护等。
四、工程技术方案1. 管道更新改造首先，对学校内的自来水管道进行全面检修和改造。
采用耐用、无毒、耐腐蚀的PE管材，对老旧的铁管道进行替换。
同时，对管道连接处进行严密密封，杜绝细菌滋生的温床。
2. 净水设备安装在学校内新建净水设备房，采用深层过滤、活性炭吸附和紫外线消毒等多种技术对自来水进行处理。
确保排入学校自来水管道的水质符合国家饮用水卫生标准。
3. 饮水点设施更新在学校内的饮水点设置新的饮水机，采用冷热适宜的过滤技术，保障学生、教职工的饮用需求。
4. 管道维护针对学校内的饮水管道，每年定期进行清洗、消毒和检修，保持管道的畅通和安全。
五、环保效益本项目的实施，不仅可以提供学校师生清洁安全的饮用水，还可以促进学校的环保意识和可持续发展观念。
通过管道更新改造、净水设备安装和饮水点设施更新，大幅度减少了学校水资源的浪费，达到了节约用水和环保的效果。
六、社会效益1. 案例示范作用学校净水工程的成功实施，可以对周边社区居民起到示范作用，促进更多的家庭和社区关注水质安全，并采取相应的改造措施。
2. 促进健康通过提供清洁安全的饮用水，可以有效降低学生和教职工由于水源受污染而导致的健康问题，提升整个学校师生员工的生活质量。
校园净水工程合作方案一、项目背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加速，对水资源的需求越来越大，同时水资源的环境状况也越来越严峻。
在这种情况下，加强校园净水工程建设，提高学校水资源的利用效率，保障师生的饮用水安全，已成为当前校园环境建设的重要内容。
因此，为了解决当前学校饮用水安全问题，我们特别设计了一份校园净水工程合作方案，旨在改善学校饮水环境，提高师生的健康水平。
二、项目目标1. 提高校园饮用水的水质标准，满足师生日常饮用需求；2. 建立高效、便捷的校园水资源管理系统，实现水资源的智能化管理；3. 提高师生的水资源利用意识，促进环境保护意识的提高；4. 积极推广校园净水工程模式，引领全国范围内的校园水资源建设。
三、合作方案1. 净水设备的引进为了改善校园饮用水水质，我们计划引进一批先进的净水设备，经过专业的水质检测和研究，选用适合学校实际情况的净水设备，确保饮用水的安全性和稳定性。
2. 智能水资源管理系统的建设通过引入智能化水资源管理系统，实现对学校水资源的实时监测、数据分析和智能化管理。
该系统能够远程监控校园内的供水设备，并能及时反馈设备运行状态和水质情况，提高校园供水设备的运行效率。
3. 师生健康教育活动的开展开展师生健康教育活动，宣传净水工程的意义和影响，提高师生对水资源的保护和利用的意识，同时鼓励师生自觉监督学校饮用水的水质情况，营造良好的用水环境。
4. 校园净水工程示范推广通过本次校园净水工程合作，我们希望能够树立校园净水工程的示范作用，将校园净水工程模式推广至全国范围内的各级学校，推动我国校园环境建设的提高。
四、合作方案实施步骤1. 项目启动阶段确定项目实施的总体思路和目标；组织相关人员进行市场调研和相关政策法规的梳理；与相关单位进行沟通和协商，确定合作方案的具体内容和实施步骤。
2. 设备引进实施阶段根据市场调研的结果和学校实际情况，确定净水设备的选型和采购方案；组织设备的安装调试和水质监测工作；开展相关技术人员的培训和技术支持，确保设备的正常运转。
BOT模式合作建设校园直饮水工程方案一、项目背景和目标随着人们对健康饮水的日益关注，校园直饮水工程成为现代学校建设的必要内容。
该项目的目标是在学校内建设直饮水系统，提供健康、方便的饮水条件，促进学生和教职员工的身心健康。
二、项目内容和范围1.建设直饮水设备：在学校的各个教学楼、宿舍楼、图书馆等重要场所安装直饮水设备，确保每个学生和教职员工都能方便地获得优质的饮用水。
设备从供水管道到终端设备都应保证符合国家相关标准，并为不同人群的需求提供不同规格的饮水设备。
2.设置饮水站和饮水点：根据学校的规模和布局，在校园内设置多个饮水站和饮水点，方便师生随时随地获取饮用水。
考虑到校园的景观和美观性，饮水站和饮水点的设计应与周围环境融为一体。
3.建设监控系统：在直饮水设备接入系统中设置监控装置，远程监测设备的运行情况和水质指标。
一旦出现故障或水质问题，系统将自动报警并及时采取相应措施。
4.提供公共教育:通过校园广播、海报、宣传片等形式，开展直饮水的公共教育活动，提高师生和教职员工的饮水意识和科学饮水习惯。
5.建立维护体系：建立完善的直饮水设备维护体系，确保设备的正常运行和水质的安全。
学校应派遣专门的维护人员进行定期检查、维修和清洁工作，并建立健全的记录和报告机制。
三、项目实施计划1.项目启动和立项：成立由学校领导、师生代表和专业人士组成的项目组，负责项目的筹备工作，包括项目需求分析、预算编制和方案设计等。
2.设备采购和施工：根据项目需求，对直饮水设备进行招标采购，确保设备的质量和安全。
设备安装采取分期进行，先安装重要场所的设备，再逐步扩大范围。
在安装过程中，要与学校相关部门紧密合作，确保施工进度和质量。
3.监控系统建设：选择可靠的监控设备和软件，确保系统的稳定性和准确性。
同时，培训相关工作人员，使其能够熟练操作监控系统，及时发现和处理异常情况。
4.公共教育和宣传：设计宣传材料，包括海报、宣传片和学习手册等，通过不同形式和渠道，向师生和教职员工宣传直饮水的意义、注意事项和使用方法。
校园净水工程合作方案范文一、项目背景随着我国经济的不断发展和城市化进程的加快，城市水资源日益受到严重的污染和压力，尤其是地下水、河流和湖泊等水质的下降，严重威胁人民的生活饮用水安全。
因此，落实保护水资源、保障人民饮用水安全的目标，已经成为社会各界共同关注的热点。
尤其是在学校校园，随着师生人数的增加和课余活动的增多，对饮用水的需求逐渐增加，然而由于学校周围的环境污染和校园内部的管网老化等问题，饮用水安全问题已成为学校管理的一大难题。
二、项目意义为了提高学校师生的健康水平，改善校园内的饮用水质量，保证饮用水的安全性和卫生性，我校决定进行校园净水工程。
通过此次校园净水工程的实施，不仅可以解决学校饮用水的安全问题，还可以提高学校的环保形象，培养师生的环保意识，提高师生对环境保护的认识。
三、合作方案1. 合作伙伴选择为了确保校园净水工程的顺利进行，我校计划与市内知名的净水设备公司展开合作。
经过多方考察和比较，我们决定选择水源净水设备有限公司作为我校校园净水工程的合作伙伴。
该公司具有丰富的净水设备制造和安装经验，拥有一支技术过硬的工程团队和售后服务团队，可以为我校提供全方面的技术支持和增值服务。
2. 项目实施方案（1）净水设备的选型水源净水设备有限公司将派专业人员赴我校进行现场勘察，了解校园的实际情况和饮用水情况，根据实际需求为我校定制最适合的净水设备方案。
经过技术评估和成本考量，我们决定采用反渗透膜工艺处理设备，该工艺具有处理效率高、成本低、运行稳定等特点，可以有效地去除水中的杂质和有害物质。
（2）净水设备的安装校园净水工程实施过程中，水源净水设备有限公司将有专业的施工队伍全程参与。
施工队伍将根据实际情况进行设备安装，保证设备的正常运行和使用。
同时，水源净水设备有限公司还将组织专门的技术人员进行培训，加强我校相关工作人员的业务知识和操作技能，保证设备的正常维护和保养。
（3）净水设备的维护与保养净水设备的长期运行和使用离不开定期的维护保养。
学校净水合作协议书一、合作目标与原则甲方（学校）致力于为师生提供安全、健康的饮用水，乙方（净水设备供应商）负责提供先进的净水设备及维护服务，确保水质符合国家饮用水标准。
双方合作以提高校园饮水安全水平为目标，坚持公开透明、科学管理的原则。
二、合作内容1. 乙方向甲方提供的净水设备包括但不限于过滤、净化等功能，保证水质纯净，满足学校日常饮用需求。
2. 乙方负责设备的免费安装、调试以及后续的定期检查和维护工作。
3. 甲方应提供必要的场地和条件，确保设备的正常运作和使用。
4. 双方建立应急处理机制，一旦发现水质问题，乙方需及时响应并采取相应措施。
三、权利与义务1. 甲方有权监督乙方提供的产品和服务质量，要求乙方按约定时间提供服务。
2. 乙方有责任确保设备长期稳定运行，定期向甲方提供水质检测报告。
3. 双方应遵守国家有关法律法规，尊重合同精神，履行各自的职责和义务。
四、经济条款1. 设备购置费用由乙方承担，甲方享有使用权。
2. 维护费用及相关服务收费标准由双方协商确定，并在协议中明确列出。
五、违约责任如任何一方未能履行合同约定，应承担相应的违约责任，赔偿对方因此造成的损失。
六、争议解决因履行本协议所产生的争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交至甲方所在地人民法院诉讼解决。
七、其他事项本协议未尽事宜，双方可另行签订补充协议。
补充协议与本协议具有同等法律效力。
八、协议生效本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年。
期满后，如双方继续合作，应重新签订协议。
九、附则本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
结语：通过此次合作协议的签订，不仅能够确保校园内师生的饮水健康，同时也展现了学校对教育环境和学生福祉的高度重视。
我们期待着这样的合作能够为校园带来更加安全、健康的饮用水，让师生们能够全身心地投入到学习和教学之中。
通过ISO9001：2000国际质量管理体系认证通过ISO14001：2004国际环境管理体系认证中华人民共和国卫生部：卫水字（2006）第0002号、（2010）第0020号中华人民共和国卫生部：卫水字（2010）第0021号、（2011）第0193号中华人民共和国卫生部：卫水字（2011）第0194号、（2012）第0014号校园直饮水工程合作计划书目录一、关于公司 (3)二、水 (5)三、解决方案 (6)四、工程概况 (10)五、合作方案 (15)六、施工方案 (17)七、交付使用 (18)一、关于公司（一）公司简介（三）业务范围食品用水水处理设备：饮用纯净水、矿泉水、酿酒、饮料行业等超纯水设备：半导体、集成电路等电子行业、精细化工行业等医药用水处理设备：医用输液、药剂、生化制品等除热源超纯水分质供水：住宅小区、机关、学校、宾馆等分质供水系统花卉用水处理设备：用于育苗、组培电厂用水处理设备：用于锅炉给水软化水设备：锅炉、空调、冷凝器、冷却水等（四）公司资质（附后）二、水（一）水---生命之源水是一切生命的源泉，含有矿物质的水孕育了一切生命，生命也因此赖于水而生存。
占人体体重68%的是水，人的血液中83%也是水。
然而今天，几乎所有的生命都被包裹在严重污染的水源、环境之中，令人憧憬的碧水蓝天似乎离我们越来越远。
同时，我们也被五花八门的水所包围着，自来水，矿泉水，蒸馏水，太空水，离子水等随处可见。
对于每个追求生活品质，渴望健康长寿的人，选择饮用什么样的水，已经不可回避了。
水是人类赖以生存的最基本物质之一，然而并不是所有的水都适合人类饮用，在自然水源中，含很多对人体有害的杂质和矿物质。
如长期饮用会引发多种疾病，例如水中含氟过高会使骨骼畸变，影响发育，使牙齿变黄，又如水中含盐过高会增加心血管疾病，高血压，动脉硬化及脑血栓的发病率。
纯净水经过物理过滤制作，能防止自然污染和认为污染对人体的侵害。
纯净水的矿物质含量一般很低，对减低人体肾脏的工作压力有利，同时较低的含盐率对结石病，心血管病，高血压病症的缓解也会有帮助。
水是生命系统含量最多的物质。
第一个生命就是来源于原始的海洋中，水可谓是所有生命体的伟大母亲，因为它孕育着所有的细胞，无论是营养素的运送，还是酶催化的代谢反应和输送化学能量，都是以水为介质。
因此细胞的结构和功能各方面都要适应水的化学和物理性质。
人体细胞是由有生命的原生质所构成。
它在生活过程中最基本的功能是物质代谢。
细胞不断地从周围环境中吸收水分，无机盐，有机物，合成细胞本身的物质（同化作用），同时也把细胞内的物质分解为水，二氧化碳和尿素并排出（异化作用），在分解过程中所产生的动力来源，只有通过物质代谢，细胞才有生长，繁殖，感应运动和衰老死亡等现象。
直接饮用纯净水，美味甘醇，用于烧饭、煮汤、泡茶、冲咖啡，味道效果更佳。
清洗瓜果蔬菜，更易浸泡出残留农药等污染物。
用纯净水洗浴，可以清除皮肤上的杂质，滋润皮肤；用纯水蒸脸及皮肤，有利美容。
制造冰块不含杂质，晶莹剔透，无任何异味。
烧开水，水壶或电暖瓶不会结水垢，可以提供给加热器、蒸汽熨斗、美容仪等小家电所需用水，决不会出现让人讨厌的白色粉末。
我国是一个水资源严重匮乏的国家，据资料统计表明，我国人均水占有率不及世界平均水平的十分之一，而在水资源如此匮乏的情况下，我国的水资源浪费现象又相当严重，节约用水已经刻不容缓虽然我国也在大力倡导节水工程，但仅有宣传是不够的，必须有一套行之有效的管理方法和手段，而使用智能型IC卡饮水机是解决校园水资源浪费、饮用健康水的解决办法之一。
（二）学生饮水关乎民生1 、学生健康饮水意义随着经济的高速发展，水污染问题越来越严重。
由于水环境治理滞后，校园饮水成了一个大问题。
近年来，大、中、小学生食物中毒事故频繁发生，据卫生部门调查，所发生的食物中毒事故大约有50％与水有关。
在全国，大、中、小学生和幼儿园饮水方式多样，存在不少问题：有的供水不及时、不足量，满足不了学生饮水要求；有的水质太差，不能确保学生安全、健康；有的价格昂贵，学校、家长负担过重，校园饮水令人担忧。
国家教育部提出，校园饮水关系着青少年学生的健康成长，关系着中华民族的素质和祖国的未来，推广建设校园优质健康直饮水系统工程刻不容缓。
根据教育部关于“实施高校高新技术产业化工程，带动国家高新技术的发展，为培育新的经济增长点做贡献”的方针政策，我公司在原来产业的基础上合并组建校园直饮水项目部。
直饮水机、净水处理器等净水设备是由我公司以强大的科技力量为基础，利用国内外最先进的科技，研制、开发的新一代饮用水终端处理设备，我公司将为建设校园优质健康直饮水系统工程而不断努力。
目前直饮水市场参差不齐，在选择安装校园直饮水系统工程时，建议一定要充分考虑它的性价比，充分考虑企业的实力、品牌和售后服务，一定要把学校直饮水系统建成真正的优质健康直饮水工程！2、学生饮水现状目前关于校园饮用水的安全隐患问题和收费公平合理的问题已成为大多数学校面临的难题。
经调查有大多数的学校还是用锅炉烧开水供应给学生饮用，学校每年因烧锅炉供应开水需要投入不少费用。
且每年都有报道称学生因饮用不合格的水而引起学生患有细菌性痢疾、肝炎、肠炎、血管病、结石病等疾病。
随着人们生活水平的提高 , 目前也有少部分学校统一为学生到市场购买桶装水 , 购买桶装水的费用由学生分摊，这样使得校方面临收费公平合理的难题 , 桶装水由于在生产、包装、储存及运输过程中有难免造成水的二次污染和安全隐患，因此在健康、安全方面也很难保证；桶装水需要打电话订购；时有遭遇缺水的尴尬；而且桶装水价格偏高对于一些来自偏远山区的贫困生来说长期饮用经济负担加重。
若由学校出钱为学生购买饮用桶装水，在经济和管理方面大大的增加了学校的负担。
所以如何解决学生健康饮水的问题是大多数学校都面临的一大难题。
1）“饮食”以饮为先！每天只有摄取到干净安全的水源，其他的营养才会有效吸收，身心才能健康发展。
2）由于饮水设施不够完善，学生在想喝水的时候会因为不方便而放弃及时补水，时间一长喝水的欲望就随之减弱，容易造成营养不良。
3）随着现代社会的飞速发展，水污染日益加剧。
自来水直接烧开，其口感和水垢很难满足现代年轻一代的要求，就产生了购买桶装水和瓶装水或饮料，这样不仅增添了学生的经济负担而且从某种程度上讲更不利于健康。
因为不方便、不好喝，就造成了不渴不喝的坏习惯，也是很多家长反映孩子不爱喝水的原因之一目前校园学生的饮水方式：1）学生自带2）学校锅炉供水3）购买桶装水4）超市购买瓶装水5）购买饮料6）在宿舍自己烧开水3、弊端1）、学生自带（几乎全是住校学生，没有条件，并且很不方便）2）、学校锅炉供水（供水点位太少，水垢问题没法解决，水质不理想，并需要专人负责、不节能，定时供水很不方便，每年维护锅炉的费用也是一笔的费用）3）、购买桶装水（费用高，不方便）4）、购买饮料（显然不能成为日常饮用水的方式）5）、在宿舍自己烧开水（不节能、安全隐患重大）4、致领导的一封信尊敬的领导：您好！水、生命之源!其质量优劣直接影响我们的身体健康。
长期以来，如何解决学生、教职工喝水的问题一直是领导、学校、家长、社会共同关心的焦点。
特别是学生饮水问题事关重大，为改善学校广大桑梓的饮水状况，相信领导您也费了很多的心思和时间，想了不少的办法，为此我公司向您介绍一种全新的校园直饮水解决方案，希望能得到您的支持。
我公司为响应中央政府提倡的校园服务社会化改革之号召，通过社会企业与学校的合作，充分利用企业优势，拟在贵校投建一套完善的直饮水供应系统，彻底为校院解决以下问题：A、采用世界先进的反渗透制水技术生产活净水，解决饮用水卫生安全问题。
B、采用自动售水机，简化了服务程序，并由公司统一派专人维护，以保证 IC 卡饮水机高新技术管理问题和收费准确合理的问题。
C、系统耗电量少，活净水直接饮用有益健康，有热水和常温水同时供应，适合冬天和夏天不同的饮用选择。
D、水价低廉，方便实用，刷卡消费，多饮多计，少饮少计，不饮不计，并提升校院的硬件设施的配套，三、解决方案（一）直饮机模式方案一：每栋宿舍、教学楼和公共区安装一套2-6个龙头的不锈钢净水设备，每套设备均设有制水系统、出水系统和IC卡计费系统。
同样有热水和常温水同时供应，适合不同季节的饮水选择。
采用IC卡刷卡消费，流量精确到每分钱，多饮多计，少饮少计，不饮不计，自愿购卡消费。
方案二：在学校适当的位置安装一台或多台智能刷卡投币兼容的净水设备，每套设备均设有制水系统、出水系统和IC卡计费系统。
只有常温水供应，公司提供专用5升桶和饮水机，学生自己打水自行饮用。
采用IC卡刷卡消费，流量精确到每分钱，多饮多计，少饮少计，不饮不计，自愿购卡消费。
（二）分质供水模式设主机房一个，安装一套足够容量的智能主机（包括原水箱、纯水箱和多级组泵等），然后通过纯水管输送至教学区、宿舍区、办公区、食堂和运动场等，终端安装智能IC卡饮水机，有热水和常温水同时供应，适合不同的季节饮水选择。
采用IC卡刷卡消费，流量精确到每分钱，多饮多计，少饮少计，不饮不计，自愿购卡消费。
三、工程概况（一）直饮水系统特点本直饮水工程是通过每层宿舍楼一套的水质净化设备进行制水，并随时加热以供学生终端刷卡的净化加热一体饮水机，出水水质完全达到国家规定的直饮水标准，由众学生刷卡来实现自助饮水。
优点：1、智能管理：采用智能IC卡管理系统，达到有序合理饮用直饮水，不用送水和外出买水，安全、省时、省心、节约。
2、公平合理：有偿使用，自愿消费，喝多少刷多少，公平合理，在达到解决学生饮用水目的同时又杜绝乱收费的现象发生。
3、方便安全：通过净水设备制造净水，经过管网增压输送净水，由饮水台直接出水到每个有需要直饮水的地方。
整个环节没有接触二次污染的机会，无人值守、冷热转换、四季皆宜、随用随取，水质新鲜、方便安全。
4、费用低廉：用IC卡自助饮水系统，可反复充值，多少不限，自由方便。
在同等水质的情况下取水费用远远低于市场价格，例如：瓶装水。
市场购买价每瓶550ml需要1元（人民币），那么，用自助刷卡直饮水每次550ml只需0.1元（人民币），还可以自由控制所需的用量。
5、美观大方：本系统美观大方，实为校园一景，并且也充盈了校园的硬件设施。
6、服务理念我公司秉承“质量第一、服务至上”的服务理念。
对用户实行全程保姆式跟踪服务，做到让客户无任何后顾之忧。
在合同期内全部免费，合同到期后我公司将所有的耗材全部更新并对设备系统综合维护到最佳状态，然后交付给校方，而且后期的维护按照成本价进行服务。
真诚服务校园、造福桑梓。
（二）优势对比项目桶装水瓶装水IC卡直饮水使用成本8-12元/桶1-1.5元/瓶凉水1元5升；开水2元5升。
