2012苏培新讲座稿

【校本培训讲座材料】新课改、新理念、新视角====主讲人：焦中军我国现阶段的新课程改革是一项开创性事业，需要一流的教育理念和教育实践，在某种意义上是一场教育思想的革命。

新课程改革理念研究的凸现，既是对新课程改革实践理性的呼唤和回归，又是对新课程改革科学理性的反思、建构与价值整合。

今天就围绕“如何做到新课改、新理念、新视角”和各位同仁进行共同学习。

如何做到新课改、新理念、新视角课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径则是教学，所以教学改革是课程改革的应有之义。

实际上，课程方案一旦确定，教学改革就成了课程改革的重头戏了。

如果教学观念不更新，教学方式不转变，课程改革就将流于形式，事倍功半甚至劳而无功。

课程教材改革是推进素质教育的突破口，而教学改革将是一场更持久的、更复杂的攻坚战。

根据新一轮课程改革的基本精神和核心任务，如何做到新课改、新理念、新视角要在以下几个方面有所突破。

一、"以人为本"、"育人为本"，应当成为全体教育工作者的基本信念教育的根本功能是促进入的成长与发展，素质教育必须以育人为本。

要根据国家的教育方针，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

要认真思考，我们学校的活动，我们教师的行为，是否做到了尊重学生，信任学生，保护学生，究竟是否遵循着青少年身心发展规律，是否为学生的发展提供了有效的服务。

教育的一切改革，最终要以促进人的发展、为人的发展服务为指导思想。

"一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切"，应当成为教育工作者的基本信念。

要把这种为学生终身发展高度负责的精神，贯穿于教育改革的始终。

教育不是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人：教育不是追求百分之多少的优秀率、合格率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动地发展；教育不是汇报时的总结、评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程、共创的人生体验。

新知识校本培训讲稿2012年新知识校本培训讲稿授课时间：2012年9月16日第一节教学内容：教师专业发展导论·教师专业发展概述培训教师：杨绍连课时总序：第一课时第一章教师专业发展概述第一节教师专业发展的历史演进试论述教师职业发展的历史进程。

一、教师职业的原始阶段二、教师职业的泛专业化阶段三、教师职业专业化的初级阶段 1.教师职业逐渐脱离经验化和随意化，走向规范化和专业化2.教师职业走向专业化，但总体水平不高。

四、教师职业的专业化发展阶段1.教师呈现高学历化2.教师聘用证书化 3.教师培养专业化 4.教师培养终身化授课时间：2012年9月16日第二节教学内容：教师专业发展导论·教师专业发展概述培训教师：杨绍连课时总序：第二课时第二节教师专业化的内涵及特点一、教师专业化的内涵（一）职业 1.职业的含义《中华人民共和国职业分类大典》中指出，职业是指从业人员为获取主要生活来源而从事的社会工作类别。

职业须同时具备：①目的性②社会性③稳定性④规范性⑤群体性。

现在一般认为，职业是参与社会分工，利用知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。

职业既是一种谋生的手段，又是一个社会人应当承担的社会角色和社会责任。

这一定义至少包括四层涵义。

2.职业的基本特征（1）产业性（2）行业性（3）职位性（4）组群性（5）时代性（二）专业 1.专业的含义：一般认为，专业是指一群人经过专门教育或训练、具有较高和独特的专门知识与技术、按照一定专业标准进行专门化的处理活动，从而解决人生和社会问题，促进社会进步并获得相应报酬和社会地位的专门职业。

2.专业的特征 : 第一，具有不可或缺的社会功能。

第二，具有完善的专业理论和成熟的专业技能。

第三，具有高度的专业自主权和权威性的专业组织。

第四，专业人员需经过长期、严格的专业培养与发展。

授课时间：2012年10月20日第一节教学内容：教师专业发展导论·教师专业发展概述培训教师：杨绍连课时总序：第三课时第二节教师专业化的内涵及特点一、教师专业化的内涵 (三) 专业化 :专业化是一个社会学概念，简单地说就是指职业专门化。

巅峰震撼心灵体验课程-------唤醒心中的巨人suchenghua （音乐：丝绸之路）下面将你美丽可爱的眼睛闭起来，在接下来的课程当中，任何人不准随便走动，任何人不准耳语交谈，让自己完全处于宁静的状态，请闭上你可爱的眼睛，不要与我对视，相信我是你的朋友，现在请你做一个思考问题的动作，平时你思考问题怎样思考，就让自己做成一个什么样的动作，现在请让你的眼睛闭起来，你非常的安全，亲爱的朋友，下面请你深深的吸一口气，慢慢的吐出来，让你浮动的心在这一刻安静下来，当此时此刻你坐在这里的时候，亲爱的朋友，你可曾知道你今天是为什么而来？你是为了学习，为了提升而来参加这样一个培训，而亲爱的朋友，在过去你参加过多少学习，你还记得吗？在每一次参加的学习过程当中，你所学的东西有没有真正去用过？有多少真正的用心去用过呢？让我们在这一刻，不妨让我们打开尘封记忆，在你的人生旅途当中去寻找。

我记得列宁说过：一个人忘记过去就意味着背叛，那么亲爱的朋友，往事你还记得多少呢？现在请你将自己浮动的心完完全全的安静下来，去思考一个问题，此时此刻，你的双脚距离你出生的地方有多远，你知道吗？你出生的那个地方最让你牵挂的人是谁？现在请你将他的面容浮现在你的面前，他是谁？是妈妈，还是爸爸，当他的面容浮现在你面前的时候，请你去想这样一个问题，15年前，20年前，25年前，那是一个什么样的日子？你的生命开始诞生了，你还记得吗？你出生在一个什么样的房子里？出生在一个什么样的环境里？那时，你的家庭状况怎样？你的父母状况怎么样？你还记得吗？亲爱的朋友，你知道吗？（时光遂道）当你拥有人生的第一声呐喊的时候，你是在妈妈那疼痛的泪水与血水中间诞生到这个世界上，那一刻多少伟大的母亲为了保护那个幼小的生命而失去了自己宝贵的生命，你知道吗？在那一刻，为了让这个稚嫩的生命来到这个世界，妈妈在生死的边缘上挣扎着，在痛苦的血水和泪水中挣扎着，你看到那个将你的生命赋注于这个世界上的人，当看到你时，他的嘴角带着一丝欣慰的微笑，却昏死了过去，她昏睡了好久，可当她睁开眼睛的时候，第一件事是寻找你，看看你好吗？从那一刻命中就注定，她将再也没有办法割舍对你的那份爱，命中注定了她将把所有的爱赋注于那颗幼小的生命上，你知道吗？时至今日，你过过多少个生日？每当你过生日的时候，你能收到蛋糕，你能收到礼物，你能举杯欢庆，你是否知道，儿子的生日，娘的苦日，也正是在庆祝那天，是妈妈在生死线上挣扎的那天，有哪个儿女能知道在自己的生日的时候，应该给赋予他生命付出惨重代价的母亲，送上一句问候，送上一份感激呢？你可曾知道，从你来到这个世界上到今天，每当岁月过去一天，父母是怎样度过的吗？还记得吗？在妈妈的手臂中多少次数星星吗？还记得妈妈的脊梁是你熟睡的摇篮吗？还记得是谁扶着你幼嫩的手迈出你人生的第一步吗/那是奶奶，爷爷，还是妈妈，是爸爸，他们今天还健在这个世界上吗？今天还活在这个世界上吗？（时光遂道3）想一想，是谁把你送进学校的校门，你的老师和同学他们现在还健在吗？他们活得好吗？现在请你用心的想一想，在你上学的时期里，每天早晨，你还在熟睡中，是谁将早饭做好？是谁轻轻的帮你唤醒？是谁将你洗脸的用水放到盆里，跟你在耳边这样说了一段话：“孩子，起来了，吃饭了啊，先洗脸，洗完脸去上学，好好读书，有一天长本事，爸爸妈妈沾着你的光”，你还记得吗？可你有没有真正的用心去读过书？他们为你紧衣缩食，省吃俭用，而你给他们回报的是什么呢？想想上学时候你有没有真正的用过心，有吗？为了给你买书包，为了给你买本子，你还记得爸爸妈妈一直吃什么饭吗？你还记得为了省几块钱，他们宁肯走路不做车吗？你还记得为了给你买件新衣服，他多久没有给自己添过一件衣服了？可不管怎样，你是他的孩子，他总是无怨无悔的关心着你，支持着你，还记得离家那天是谁送的你吗？当你决定要出外打工的时候，你知道那一夜妈妈和爸爸是怎样度过的吗？（时光遂道3）深夜里，你似乎听到了妈妈的哭泣声，深夜里，你是否听到了父母的叹息声，早晨起来妈妈带你收拾了所有的行李和物品，你是否还记得你的妈妈轻轻的将一点的钱送你的情景吗？孩子，穷家富用，省着花，别委屈了自己，到了外面找不到工作，不要紧，安全回来，能不能赚钱不要紧，学会照顾自己，妈妈放心不下你，还记得妈妈那声声的叮咛吗？还记得你上车时，你高高兴兴的走了，你有没有回头看一眼你的妈妈？她正擦去他脸上的泪水和红肿的眼睛一直看着车消失在她的视线里，你看到了吗？你走了，你带走了妈妈的心，那个夜晚妈妈一夜没睡，妈妈胡思乱想，从那天开始，妈妈只要路过村头，总要站在送你的地方向车去的方向上望一眼，仿佛看到你走时，仿佛在寻找你归来时，多少个夜晚，妈妈等着你回家，呼唤你的名字醒来，醒来时发现这是一个梦，泪已湿枕巾，多少次妈妈望着天气预报再看你你呆的那地方的温度，气候，妈妈听说有老乡回家，半夜三更去问认识你吗，知道你的情况吗，你过的好吗？这一切一切你知道吗？儿行千里母担忧，慈母手中线，游子身上衣，可当此时此刻你坐在这里的时候，请你去想一想，你父母此时此刻在干什么？他们此时此刻在哪里？在什么地方，你能想到吗？你能想到，在农田里一个忙碌的亲人就是你的父母啊，你看到了，烈日晒的父亲后背上绑了一层皮又一层皮了吗？你看到父亲的汗水一滴一滴在地上的情景吗？你看到他的身后紧跟着是你的母亲无怨无悔的在经受着蚊虫的叮咬，烈日的暴晒，身上起了泡，脚上泡起了水泡，那是你的母亲啊，那是你的父亲，你看到了吗？你是否看到天已经慢慢的黑了，有俩个身影正疲惫不堪的向家里走来，走着走着，他们无力的打开了房门，走进了家里，爸爸还要收拾东西，妈妈一边捶着腰，一边去做饭，你看到了吗？你看到了你父亲那痛苦的呻吟声了吗？你看到了吗？为什么今天他们依然还在那样水深火热中生活呢？为什么到今天他们还过着当牛作马的日子？因为你到今天一事无成！想想你自己，离开家门到现在你给他们带来了什么？过年过节你回家他们是怎么对你的？想尽可怜啊，不舍得让你做事，妈妈一直问你想吃什么？只要你是爱吃，多难买的，多难做的，妈妈都马上去给你做，只要你是想吃，哪怕爸爸跑多远的路，都会给你买，你还记得吗？可你给他们带去了什么呢？人不能没有良心啊，试问可能有一天你也将为人父，或许今天你已为人父，你感受到这种爱和付出了吗？人家的父母穿金戴银，住洋房，做轿车，你的父母呢？日里思，夜里梦，朝昭暮暮的期盼，无怨无悔的苦干，到今天你有没有看一眼，他们已经在逐渐的衰老了。

邳州三新的演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的邳州三新的朋友们：大家好！非常荣幸能够来到这个美丽的城市，与在座的各位共同探讨邳州三新的发展。

请允许我自我介绍一下：我是一名演讲稿撰写专家，有着丰富的演讲经验和文笔。

今天，我将尽我所能，为大家呈现一份充满启发性和感染力的演讲稿。

邳州，历史悠久，文化底蕴深厚，自古以来就是一块风水宝地。

站在新的历史起点上，邳州正面临着前所未有的发展机遇。

今天，我们要谈论的“邳州三新”，正是推动这座城市不断发展、创新的三股强大动力。

第一新，是新理念。

理念是行动的指南，邳州的发展离不开先进的发展理念。

在新的历史时期，邳州人民要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，努力实现高质量发展。

我们要紧密围绕全面建设社会主义现代化国家这个总目标，深化改革，扩大开放，推动形成了全方位、多层次、宽领域的发展新格局。

第二新，是新动能。

新动能是推动经济发展的强大引擎。

在当今世界，创新是引领发展的第一动力。

邳州要紧紧依靠科技创新，加快新旧动能转换，推动产业结构不断优化，培育一批具有核心竞争力的产业集群。

我们要大力发展新兴产业，积极发展现代农业，加快发展现代服务业，构建现代化经济体系。

同时，我们要深化供给侧结构性改革，提高经济发展质量，实现由高速增长向高质量发展转变。

第三新，是新形象。

城市形象是一个地区软实力的重要体现。

邳州要充分发挥自身的地理、文化、生态优势，塑造城市新形象，提高城市知名度和美誉度。

我们要加强城市基础设施建设，提升城市品质，打造宜居宜业的环境。

同时，我们要加强文化交流，推动文化创新，培育特色文化品牌，让邳州的文化底蕴焕发出新的活力。

朋友们，邳州的发展离不开在座的每一位，离不开全市人民的共同努力。

让我们携手共进，为邳州三新的发展贡献我们的智慧和力量。

祝愿邳州的明天更加美好，祝愿各位朋友工作顺利、身体健康、家庭幸福！谢谢大家！。

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我们在这里举行新闻培训讨论会，旨在提高我们新闻工作的专业素养和实际操作能力。

我很荣幸能够代表全体学员发表一番感慨和看法。

以下是我的发言稿，希望与大家共同探讨和进步。

---尊敬的各位领导，亲爱的同事们：首先，我要感谢公司组织这次新闻培训，让我们有机会在这个平台上交流学习，共同提升。

新闻工作作为企业对外宣传的重要窗口，承载着传播正能量、塑造良好企业形象的重要使命。

因此，提高新闻写作水平、增强新闻敏感性、掌握新闻传播规律显得尤为重要。

一、新闻培训的重要性1. 提升新闻写作能力新闻写作是新闻工作的基础，它关系到新闻信息的准确传递和有效传播。

通过培训，我们可以学习到新闻写作的基本技巧，如如何提炼新闻标题、如何撰写导语、如何安排新闻结构等，从而提高我们的写作水平。

2. 增强新闻敏感性新闻敏感性是指对新闻线索的敏感度和捕捉能力。

在培训中，我们可以学习到如何发现新闻、如何挖掘新闻价值，以及如何判断新闻的真伪，这对于我们做好新闻工作至关重要。

3. 掌握新闻传播规律新闻传播是一个复杂的过程，了解新闻传播规律有助于我们更好地把握新闻传播的节奏和方向。

培训可以帮助我们掌握新闻传播的基本原则和技巧，提高新闻传播的效果。

二、新闻培训的收获1. 理论知识的学习通过这次培训，我们学习了新闻学的基本理论，如新闻价值、新闻真实性、新闻客观性等，这些理论知识为我们今后的新闻工作提供了理论支撑。

2. 实践技能的提升在培训过程中，我们通过案例分析、模拟采访、写作练习等形式，锻炼了新闻采访、写作、编辑等实践技能，为今后的工作打下了坚实基础。

3. 团队协作能力的培养新闻工作往往需要团队合作，通过这次培训，我们学会了如何与同事协作，共同完成新闻任务，提高了团队协作能力。

三、对新闻工作的思考1. 坚持新闻真实性新闻工作要始终坚持真实性原则，确保新闻信息的准确无误。

我们要不断提高自己的新闻素养，严把新闻关，杜绝虚假新闻。

精心整理“国培计划（2012）”苏州大学小学语文班学员教学观摩活动主持词尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！金秋十月，丹桂飘香。

今天，我们相聚在美丽的金鸡湖畔，共同参与国培计划（2012）苏州大学小学语文班的培训暨基地授牌仪式。

我代表金鸡湖学校的全体师生，对各位领导、专家和老师们的光临，表示热烈的欢苏州大学教育学院陈炳亮院长苏州大学文学院陈国安教授江苏省特级教师周益民老师江苏省特级教师、苏州市教科院许红琴老师靖江王留根特级教师工作室的成员金鸡湖学校尤亮校长谢谢系，必将推进师资队伍的建设，为参培的老师们提供了更广阔的实践交流的平台。

相信在专家的引领之下，我们在小语的求索道路上每一个脚步会更加的坚实与自信！在此，让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导、专家和老师们！下面，开始今天活动的第二项内容，观摩课堂教学，聆听专家讲座。

第一节课：徐校《桂花雨》今天的第一节课的做课老师是苏州市区小学语文学科带头人、金鸡湖学校副校长徐瑛校长。

她执教的苏教版四年级上册第12课《桂花雨》。

大家掌声欢迎！第二节课：周益民《诗化语文》精心整理第二节课的做课老师是江苏省特级教师周益民老师。

他执教的内容是《诗中的声音》！掌声欢迎周老师！第三节课：周益民讲座下面，让我们用热烈的掌声欢迎周特给我们作讲座。

第四节课：许红琴评课下面，有请江苏省特级教师、苏州市教科院许红琴老师为上午的课作点评。

掌声欢迎许老师。

上午结束：感谢许老师的精彩点评！教室内午休。

请各位老师12：55共同期待更加精彩的下午！下午开场：第一节课：陈国安《开天辟地》版四年级上册第13下午结束：2012）苏州大/·。

各位同事大家好，非常荣幸今天这个安全培训由我来为大家讲，首先感谢领导每年配合我们的工作，其次谢谢大家稀稀拉拉的掌声，我们都知道现在除了疾病，危害我们生命健康的第一大杀手是交通事故，第二就是火灾，大家现在想一下每个十字路口除了红绿灯，还会额外装有一个什么呀？黄灯？您反映真够快的呀，是不是还有一个监控探头呀，我们看一下交通事故面前比较幸运的一些人是什么样子的，（视频）这些人都是比较幸运的人，在交通事故面前没有受到太大的伤害，这句话很重要，幸运不会每次都眷顾我们，安全永远要放在第一位！那交通事故面前不幸运的人是什么样子呢，我们看看这几个视频，（视频）这些都是交通事故面前不幸运的人，不知道大家是否还记得，11年下半年在网上流传的一个视频，引起了整个中国很多市民一片哗然，很多人说，人性的泯灭，道德的沦丧，来回18个路人，没有人伸出援助之手，我们看一下这个视频，一个小孩子因为人为的疏忽，瞬间失去了宝贵的生命，我不知道小月月的父母在孩子离开的这五分钟的时间里，创造和赚取了多少财富，但是我相信赚再多的钱都是给这个小孩子的她已经不再了，我们辛辛苦苦工作，为的是什么呀？很多企业的员工告诉我说赚钱，赚钱为的是什么呀？很多人说生活，生活为的又是什么呀？我个人理解就是家庭的和睦，家人的生命都没有了，我们赚那么多的钱给谁用呀，有再多的钱住的都是一张床，人不能把钱带入坟墓，但是钱绝对可以把人带入坟墓里！所以恳请在座今天参加培训的同事，我们停一停急功近利的脚步思考一下安全的话题！火灾跟交通事故的发生是一样的，都是以每分每秒为单位，随时随地都会发生，问一下我们参加培训的同事，消防安全培训参加过三次以上的请示意一下谢谢，您带领妻儿老小在您居住的楼房逃生过一次的请举手谢谢，以为都没有？！就是说很多人天天听这样的培训都没有太大的用处，因为总觉的不会发生在自己家里！我讲话难听，今天我们在这里培训您突然听到有人喊着火了，请问您的第一反应会干什么？（逃生）好，那说的再难听一点，如果火灾不幸今天晚上发生在我们自己家里，您一看家里的电视机起火了马上就跑家都不要的有没有？（举手看一下）消防培训五年来一直困惑我一个问题，不管是培训到政府、医院、学校、企业还是公司，只要提到单位起火98%人第一反应都是跑，只要提到家里起火99%都灭火，为什么单位起火要跑家里起火不跑，我希望大家明白最起码在国外年满16岁的少年，年满70岁的老人在第一时间听到起火了他们不是跑而是到走廊找消防栓灭火器想办法把火灭掉，灭不掉了跑是正常的，不能待着被火烧。

第1篇大家好！今天，我们在这里举行二次培训讲座，旨在进一步提高我们的业务能力和综合素质。

首先，请允许我代表组织者对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、培训讲座的背景和意义近年来，随着我国经济的快速发展，市场竞争日益激烈，企业对人才的需求越来越高。

为了适应这一形势，我们公司高度重视员工培训工作，致力于打造一支高素质、专业化的员工队伍。

本次二次培训讲座，正是基于这一背景，旨在帮助大家进一步提升业务水平，增强团队凝聚力，为公司的持续发展提供有力保障。

本次培训讲座具有以下重要意义：1. 提升员工业务能力。

通过培训，使员工掌握新的业务知识和技能，提高工作效率，为企业创造更多价值。

2. 增强团队凝聚力。

通过共同学习，增进员工之间的了解和沟通，形成团结协作的良好氛围。

3. 丰富员工知识体系。

拓宽员工的视野，提高综合素质，为个人职业生涯发展奠定坚实基础。

4. 促进企业文化建设。

通过培训，传播企业核心价值观，增强员工的归属感和认同感。

二、培训讲座的主要内容本次培训讲座主要围绕以下几个方面展开：1. 行业发展趋势分析。

邀请行业专家为大家讲解当前行业发展趋势，帮助大家把握市场脉搏，为企业发展提供有力支持。

2. 业务知识培训。

针对公司主营业务，邀请专业讲师为大家讲解相关业务知识，提高大家的专业素养。

3. 团队协作与沟通技巧。

通过案例分析、互动游戏等形式，帮助大家掌握团队协作与沟通技巧，提高团队执行力。

4. 职业素养提升。

从职业道德、职业规划、时间管理等方面，为大家提供有益的建议和指导。

5. 企业文化建设。

介绍公司发展历程、核心价值观，增强员工的归属感和认同感。

三、培训讲座的实施与保障为确保本次培训讲座取得实效，我们将采取以下措施：1. 加强组织领导。

成立培训工作领导小组，负责培训工作的统筹安排和组织实施。

2. 制定详细培训计划。

根据培训内容，合理安排培训时间、地点和讲师，确保培训质量。

3. 注重培训效果。

采用多种培训方式，如讲座、案例分析、互动游戏等，提高培训的趣味性和实效性。

创新思维的培养演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家分享关于创新思维的培养这一重要话题。

创新思维，作为当今社会最为重要的素质之一，对于个人的成长和未来的发展都具有至关重要的意义。

因此，我们应该如何培养创新思维呢？
首先，我们要激发好奇心。

好奇心是创新思维的源泉，它能够驱使我们不断地
探索、发现和思考。

当我们保持好奇心时，就会不断地寻找问题的答案，创造新的解决方案，从而培养出创新的思维方式。

其次，我们要勇于尝试。

创新思维需要我们敢于冒险，敢于尝试不同的方法和
思路。

只有在尝试中，我们才能够不断地积累经验，找到最适合自己的创新方式。

再者，我们要保持开放的心态。

创新思维需要我们不断地接受新的观念和想法，不断地与他人交流和合作。

只有在开放的心态下，我们才能够不断地吸收新的知识和信息，从而拓展自己的思维空间。

最后，我们要坚持不懈。

创新思维的培养是一个长期的过程，需要我们持之以恒，不断地努力和坚持。

只有在坚持不懈的过程中，我们才能够真正地培养出创新思维，实现自己的梦想和目标。

总之，创新思维的培养需要我们激发好奇心、勇于尝试、保持开放的心态和坚
持不懈。

希望我们每个人都能够在日常生活中注重培养创新思维，不断地提升自己，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

谢谢大家！。

黄桥小学国旗下讲话——关爱生命
2012年10月15日
老师们、同学们，早上好：
今天我演讲的题目是：关爱生命
有资料显示，全国每年平均有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40名，这就是说每天都有一个教学班的孩子从这个世界上“消失”。

那么学生在校园内学习生活，会存在哪些不安全隐患呢？校内易发生危险主要集中于：
一是安全措施不完备的学习设施和危险建筑。

二是集中在楼道、通道、台阶、校门等处发生的拥堵挤压造成的意外伤害；
三是火灾事故、爆炸、食物中毒等意外伤害；
四是人生侵害，如杀人等刑事案件；
五是在文体活动中的意外伤害；
六是交通事故等等。

学校应成为安全的港湾，老师们，请时刻把学生的安全装在心中，为学生们开展好尊重生命，远离意外伤害的安全教育。

同学们，请学习自我保护的方法，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序，在上学、放学的路上，请遵守交通规则，注意交通安全。

请记住：生命无价，珍爱生命。

让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。