《教育督导》及答案

离线作业考核
《教育督导》
满分100分
一、名词解释（每题5分，共20分）
1、督教
督学是狭义的教育督导人员。

指取得了相应法定资格的，承担相应的督导权力与职责的人员。

2、监督型教育督导体制
监督型的教育督导体制是以管理为核心的，目的主要是监督教育部门执行国家教育法规。

主要功能是监督下级教育部门执行有关教育法规，提高教育质量和办学社会效益，促进教育事业发展。

3、教育督导组织功能
教育督导组织的功能是教育督导组织所具有的功效和实现功效的相应能力的总称。

4、教育督导方案
教育督导方案是对于即将开展的教育督导工作所做出的一种预先安排与计划，主要解决“为什么督导”、“由谁督导”、“督导什么”、“如何督导”、“督导后怎么办”等问题。

二、简答题（每题5分，共25分）。

《教育督导问责办法》测试题（地方政府及有关职能部门负责人卷）一、不定项选择题1. 教育督导问责指各级人民政府教育督导机构在教育督导工作中，发现______及______、______和其他教育机构、有关工作人员等被督导对象，存在不履行、不完全履行或不正确履行教育职责的问题，由有关部门依照职能和管理权限进行内部监督和责任追究的一项工作制度。

A.地方政府B.有关职能部门C.各类学校D.地方党委答案ABC2. 教育督导问责须遵循_________原则。

A.依法问责B.分级实施C.程序规范D.公开透明答案ABCD3. 对被督导单位的问责方式主要有?A.公开批评B.约谈C.督导通报D.资源调整E.行政处罚答案ABCDE4. 对被督导单位相关责任人的问责方式主要有?A.责令检查B.约谈C.通报批评D.组织处理E.处分F.涉嫌违法犯罪的，提请依纪依法处理答案ABCDEF5.对督学、教育督导机构及其工作人员的问责方式主要有_______。

A.批评教育B.责令检查C.通报批评D.取消资格E.组织处理F.处分G.涉嫌违法犯罪的，提请依纪依法处理答案ABCDEFG二、判断题1.被督导的地方各级人民政府和相关职能部门及其相关责任人，对学校思想政治教育不重视，履行规划、建设、投入、人员编制、待遇保障、监督管理、语言文字工作等教育职责不到位，应当予以问责。

（）2.被督导的地方各级人民政府和相关职能部门及其相关责任人，侵犯学校合法权益、群众满意度低应当予以问责。

（）3.被督导的地方各级人民政府和相关职能部门及其相关责任人，其教育攻坚任务完成严重滞后，未按时保质保量完成规定目标任务，应当予以问责。

（）4.被督导的地方各级人民政府和相关职能部门及其相关责任人，因履行教育职责严重失职、安全风险防控体系建设保障或卫生防疫不力，导致发生重大安全事故或重大涉校案（事）件。

应当予以问责。

（）5.对被督导单位进行“督导通报”问责处理时，各级人民政府教育督导委员会办公室将教育督导结果和整改情况等通报至其所在地党委和政府以及上级相关部门。

《国家教育督导条例》专项考试题及答案1、《教育督导条例》自（）起施行A、2012年8月29日B、2012年10月1日2、教育督导的内容有（）A、县级以上人民政府对下级人民政府落实教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的督导B、县级以上地方人民政府对本行政区域内的学校和其他教育机构教育教学工作的督导3、实施教育督导应当坚持（）原则A、以提高教育教学质量为中心B、遵循教育规律C、遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定D、对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重E、实事求是、客观公正4、督学应当符合（）条件A、坚持党的基本路线，热爱社会主义教育事业B、熟悉教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策，具有相应的专业知识和业务能力C、坚持原则，办事公道，品行端正，廉洁自律D、具有大学本科以上学历，从事教育管理、教学或者教育研究工作10年以上，工作实绩突出E、具有较强的组织协调能力和表达能力F、身体健康，能胜任教育督导工作5、教育督导机构对下列事项实施教育督导（）A、学校实施素质教育的情况，教育教学水平、教育教学管理等教育教学工作情况B、校长队伍建设情况，教师资格、职务、聘任等管理制度建设和执行情况，招生、学籍等管理情况和教育质量，学校的安全、卫生制度建设和执行情况，校舍的安全情况，教学和生活设施、设备的配备和使用等教育条件的保障情况，教育投入的管理和使用情况C、义务教育普及水平和均衡发展情况，各级各类教育的规划布局、协调发展等情况D、法律、法规、规章和国家教育政策规定的其他事项6、教育督导机构实施教育督导，可以行使下列职权（）A、查阅、复制财务账目和与督导事项有关的其他文件、资料B、要求被督导单位就督导事项有关问题作出说明C、就督导事项有关问题开展调查D、向有关人民政府或者主管部门提出对被督导单位或者其相关负责人给予奖惩的建议7、被督导单位及其工作人员有下列情形之一的，由教育督导机构通报批评并责令其改正；拒不改正或者情节严重的，对直接负责的主管人员和其他责任人员，由教育督导机构向有关人民政府或者主管部门提出给予处分的建议（）A、拒绝、阻挠教育督导机构或者督学依法实施教育督导的B、隐瞒实情、弄虚作假，欺骗教育督导机构或者督学的C、未根据督导意见书进行整改并将整改情况报告教育督导机构的D、打击报复督学的E、有其他严重妨碍教育督导机构或者督学依法履行职责情形的8、督学或者教育督导机构工作人员有下列情形之一的，由教育督导机构给予批评教育；情节严重的，依法给予处分，对督学还应当取消任命或者聘任；构成犯罪的，依法追究刑事责任（）A、玩忽职守，贻误督导工作的B、弄虚作假，徇私舞弊，影响督导结果公正的C、滥用职权，干扰被督导单位正常工作的9、县级以上人民政府根据教育督导工作需要，为教育督导机构配备专职督学。

教育督导学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育督导的基本原则不包括以下哪一项？A. 客观性原则B. 公正性原则C. 保密性原则D. 随意性原则2. 教育督导的目的是确保教育活动符合以下哪项要求？A. 经济效益B. 教育法规和政策C. 个人兴趣D. 社会舆论3. 教育督导的内容包括对以下哪项的监督和指导？A. 学校财务B. 学校设施C. 教育质量和管理D. 学生个人行为4. 教育督导的实施主体通常不包括以下哪项？A. 教育行政部门B. 学校管理层C. 第三方评估机构D. 学生家长5. 教育督导的程序通常不包括以下哪一步？A. 准备阶段B. 实施阶段C. 结果公布阶段D. 随意抽查阶段6. 教育督导的结果通常用于以下哪项？A. 学校排名B. 教育决策和改进C. 学生升学D. 教师工资分配7. 教育督导中，对学校教育质量的评价不涉及以下哪一项？A. 教学内容B. 教学方法C. 学生考试成绩D. 学校地理位置8. 教育督导的反馈机制不包括以下哪一项？A. 书面反馈B. 口头反馈C. 无反馈D. 定期反馈9. 教育督导的国际合作通常不涉及以下哪一项？A. 信息交流B. 经验分享C. 资金援助D. 教育政策制定10. 教育督导的法律责任不包括以下哪一项？A. 监督责任B. 指导责任C. 保密责任D. 经济赔偿责任二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教育督导的功能包括以下哪些方面？A. 监督B. 评价C. 指导D. 管理E. 资金分配12. 教育督导的对象通常包括以下哪些？A. 学校B. 教师C. 学生D. 教育政策E. 教育行政部门13. 教育督导的方法可以包括以下哪些？A. 文档审查B. 现场观察C. 问卷调查D. 口头访谈E. 网络监控14. 教育督导的标准通常依据以下哪些因素制定？A. 国家教育法规B. 地方教育政策C. 学校传统D. 国际教育标准E. 社会需求15. 教育督导的结果可能带来的影响包括以下哪些？A. 学校改进B. 政策调整C. 教师培训D. 学生奖励E. 家长满意度提升三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述教育督导的基本程序。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《教育督导》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.教育督导的目标可以有很多，下列哪些选项包括在其中?()A.监督检查教育督导对象执行国家的教育法规情况B.评价一所学校的办学质量、办学效益C.指导一所学校提高其教育管理效率D.指导一所学校提高其教师工资2.被督导单位外部的调查与分析可以有多种途径，主要有()。

A.走访学生家长、历届毕业生B.走访有关单位领导和职工C.与被督导学校教师座谈D.采取问卷的方式3.教育督导计划可以使教育督导工作按照一定的合理程序，使用一定的科学方法，安排专门的时间，有条不紊地进行，避免教育督导工作可能出现的片面性、盲目性、随意性。

这一个作用叫作()。

A.定向作用B.规范作用C.协调作用D.计划作用4.我国的教育督导工作，是要代表()对下级政府的教育工作，依法进行综合性的监督、检查、评价和指导。

A.同级政府B.上级政府C.同级教育行政部门D.上级教育行政部门5.我国汉代帝王并不定期地到太学视学，被称为“()”。

A.督学B.视学C.幸学D.导学6.我国率先提出要建立全省督学资格认证制度的省份是()。

A.北京B.上海C.湖北D.湖南7.在我国对政府及教育行政机关办教育的督导重在()，对学校的督导则应当侧重于指导。

A.协调B.服务C.监督D.反馈8.法国的总督学的任职条件包括()。

A.至少有博士学位B.具有丰富的专业知识和很高的专业能力C.熟悉教育工作，能够从事教学和其他教育工作D.熟悉教育体制及其营运情况9.属于相对评价法的评价表述是()。

A.在集合内进行的B.评价结果只表示评价对象在集合中的位置，并不一定代表实际水平C.容易降低评价标准或造成被评单位之间的不平衡状态D.不利于调动被评价者积极性10.教育督导的调查研究的主要任务是()。

A.收集材料、初步分析和总结报告B.收集资料、研究材料和全面分析C.收集材料、学习材料和材料总结D.收集资料、整理材料和初步分析第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ABC2.参考答案：ABD3.参考答案：B4.参考答案：A5.参考答案：C6.参考答案：D7.参考答案：C8.参考答案：BCD9.参考答案：ABC10.参考答案：D。

期末作业考核《教育督导》东师 1509 刘淑丽满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1、教育督导答：教育督导是指国家为了实现既定的教育目的与目标，依据相关的法律、法规的要求，由教育督导部门依法实施的对下级政府的教育工作以及学校内部的教育、教学、管理等各方面工作进行监督、检查与指导的一种活动。

2、教育督导组织答：教育督导组织是为了完成教育督导职能所建立的有效协作系统。

3、教育督导计划答：教育督导计划指围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，以使该教育督导活动达到最大的效果。

4、监督型教育督导体制答：监督型的教育督导体制是以管理为核心的，目的主要是监督教育部门执行国家教育法规。

主要功能是监督下级教育部门执行有关教育法规，提高教育质量和办学社会效益，促进教育事业发展。

二、简答题（每题8分，共16分）1. 教育督导计划主要包括哪几项内容？答：教育督导的指导思想和目标，教育督导对象与类型，教育督导步骤，教育督导方法，教育督导方法，教育督导方法，督导评价指标体系，被督导单位须做的工作，注意事项。

2. 中国现行教育督导机构的职责主要有哪几点？答：答：（1）制定教育督导规划及政策，（2）对教育督导范围内的工作进行督导（3）执行国家规定的教育标准，（4）统筹协调和指导规范对学校的检查评比（5）公布教育督导报告，（6）组织督导人员培训。

三、论述题（每题15分，共45分）1、请论述美、英、德、法、日与中国各国教育督导制度的特征，并说明今后我国教育督导体制发展的趋势。

答：美国没有统一的教育督导制度，主要是各州进行，重视指导；英国的教育督导是皇家督学和地方教育视学相互合作；德国是把行政和督导合二为一；法国的督导附属于行政部门；日本形成了两类三级督导体制，强调指导性。

总体趋势是指导为主，监督为辅。

教育督导学模拟试题一一、单项选择题（共有20题，每题1分，共20分。

）1.D；2、B；3.A；4.B；5. B. 6. C； 7.A； 8. C； 9、D；10.A； 11.D；12. D；13. A； 14. C； 15. D； 16. A；17. D； 18. A；19. C1、教育督导在中国古已有之，但当时不叫教育督导，而称之为（）。

A. 监督；B. 检查；C. 督察；D. 视学2、率先建立现代教育督导制度的国家是（）。

A. 美国；B.英国；C. 日本；D. 德国3、监督型教育督导体制是以为核心的（）。

A. 监督；B.指导；C. 检查；D. 指导4、我国地方各级教育督导组织在业务方面主要受（）管理。

A、同级教育行政部门；B.上级教育督导部门；C. 同级人民政府；D.上级人民政府5、教育督导人员是（）的教育行政人员。

A. 国家；B. 专业性；C.权力性；D.地方6、英国的教育督导人员分为（）。

A. 女皇督学和地方监督员；B.教育部督学与地方督学；C. 女皇督学与地方视导员；E. 教育与科学部督学与郡督学7、法国的教育督导人员从上到下依次分（）。

A. 总督学、大学区督学、省督学；B. 总督学、省督学、县督学；C. 总督学、省督学、大学区督学、县督学8、根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。

A. 随机督导和定期督导；B. 长期督导和短期督导；C. 综合督导和专项督导；D. 中央督导和地方督导9. 教育督导的调查研究的主要任务是（）。

A. 收集材料、初步分析和总结报告。

B. 收集资料、研究材料和全面分析。

C. 收集材料、学习材料和材料总结。

D. 收集资料、整理材料和初步分析。

10、教育行政督导是指上级教育督导部门对（）进行的督导。

A．下级政府及其教育行政部门的工作；B. 教育行政部门和学校的工作；C. 教育行政部门的工作；D.下级政府的教育工作11、教育事业的发展主要依靠（）两支队伍完成。

A. 师资队伍；B. 教育管理队伍；C. 教师队伍和学生干部队伍；D.教师队伍和教育管理队伍12、我国公立中小学校实行的是（）。

《教育督导评价与监测》真题及答案总分：100分题量：30题一、判断题（共30题，共96分）1.在教育评估中，对教育对象一定时期的较全面状况所进行的价值判断是终结性评估答案：正确2.教育行政与教育督导相结合，即教育行政就是教育督导的国家是德国答案：正确3.教育督导最先称视导，我国教育视导人员的设置始于1906年答案：正确4.通过查阅有关文献资料，以获取评估信息的方法是文献资料法答案：正确5.教育督导的特性包括指令性、权威性执法性答案：正确6.评估有各种各样的参照标准，根据评估参照的标准不同，可将教育评估分为相对评估与绝对评估。

答案：正确7.1994年，我们国家成立的中央一级的教育督导机构是国家教育督导团答案：正确8.评估一位教师时，一听说这位教师得过奖，即使在评估中发现他有不少缺点，也会加以“谅解”。

影响这种评估结果的是晕轮效应。

答案：正确9.常言讲“一好遮百丑”或“一丑遮百好”等都是晕轮心理所产生的评估效应。

答案：正确10.英国中央一级的教育督导机构称皇家督学团答案：正确11.教育行政与教育督导相结合，即教育行政就是教育督导的国家是英国答案：错误12.教育行政与教育督导相结合，即教育行政就是教育督导的国家是美国。

答案：错误13.教育行政与教育督导相结合，即教育行政就是教育督导的国家是法国。

答案：错误14.我国教育督导的两个基本职能是监督和指导答案：正确15.教育督导的实质是行政监督答案：正确16.我国提出“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”的文件是中国教育改革和发展纲要。

答案：正确17.以学校整体为对象，以获得各方面工作的信息，综合地判断实现教育目标程度如何的活动是学校评估答案：正确18.学校教育任务完成情况、教育质量的高低。

最终取决于教师的工作绩效。

答案：正确19.1994年，我们国家成立的中央一级的教育督导机构是.国家教育督导团。

答案：正确20.教育督导最先称视导，我国教育视导人员的设置始于1916年。

对一项活动结束后的效果进行评价，称之为。

A.过程评价B.自主评价C.终结评价D.综合评价您的答案：C题目分数：5此题得分：5.02．第2题《教育法》规定：“各级人民政府教育财政拨款的增长的增长”。

A.高于财政经常性收入B.高于国民生产总值C.低于国民生产总值D.高于人均国民产生总值您的答案：A题目分数：5此题得分：5.03．第3题以专业权威为核心的教育督导体制称之的为。

A.监督型B.集权型C.视导型D.指导型您的答案：A题目分数：5此题得分：0.0教育督导的范围包括A.对政府工作的督导B.对学校工作的督导C.对教育行政机关工作的督导D.对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导您的答案：D题目分数：5此题得分：5.05．第5题英国女皇督学团的督导范围包括。

A.除大学之外的所有的教育B.包括大学在内的所有的教育C.主要是初等教育D.主要是高等教育您的答案：A题目分数：5此题得分：5.06．第6题按照所表现出的个性特征、工作行为特征进行评价，称之为。

A.综合考评法B.联系行为评价法C.特征考评法D.目标定向考评法您的答案：C题目分数：5此题得分：5.07．第7题个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的相比较。

A.现在与未来B.过去和现在C.集合内与集合外D.系统内和系统外您的答案：B题目分数：5此题得分：5.08．第8题权衡评价指标的份量的系数，称之为。

A.方差B.标准C.权数D.指标您的答案：C题目分数：5此题得分：5.09．第9题英国皇家督学团是。

A.独立的B.社会团体C.设在教育与科学部内D.设在首相府您的答案：C题目分数：5此题得分：5.010．第10题英国的教育督导人员分为。

.女皇督学和地方监督员 B.教育部督学与地方督学C. 女皇督学与地方视导员D. 教育与科学部督学与郡督学A.女皇督学和地方监督员B.教育部督学与地方督学C.女皇督学与地方视导员D.教育与科学部督学与郡督学您的答案：C题目分数：5此题得分：5.011．第11题我国地方各级教育督导组织在行政上主要受的领导。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《教育督导》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.对手模式是为了揭示方案的正反两方面长短得失而采取准法律过程评委会审议形式的一种评价模式。

()A.错误B.正确2.1905年清政府裁撤学政，改设提学使，并在各省提学使下设()6人，官阶为六品。

A.省视学B.省督学C.省视导D.省学政3.对合并型教育督导组织利弊描述正确的选项是()。

A.有利于保证教育管理过程的完整性B.把决策与监督一体化，提高管理效率C.督导工作有名无实D.可以做到客观公正4.在教育督导实施过程中具有定向、规范、协调三大功用的是()。

A.教育督导准备B.教育督导评价C.教育督导计划D.教育督导结果处理5.中国国家教育督导团的总督学由()任命，主持国家教育督导团工作，副总督学协助总督学开展工作。

A.中央政府B.教育部C.国务院D.人大6.对自我评价方法表述正确的选项是()。

A.不利于调动督导单位的积极性，增强对工作的责任感B.使被督导单位成为评价主体，有利于提高评价的效果和评价的作用C.缺乏外界参照系，不能与外界进行比较D.容易出现对事实的估计过高或偏低等问题7.教育督导实施的手段主要是比较、分析，而教育评价实施的手段则主要是()。

A.咨询、座谈B.观察、参与C.测评、估价D.调查8.我国汉代帝王并不定期地到太学视学，被称为“()”。

A.督学B.视学C.幸学D.导学9.在教育督导方案中，许多督导指标都与督导单位中各利益相关者的情感、态度、价值观等密切相关。

对于这些督导信息的获取，教育督导人员常常借助()来实现。

A.问卷法B.测试法C.观察法D.访谈法10.教育督导组织的结构主要有三种类型，不属于其中的是()。

A.直线职能结构B.事业部结构C.分权结构D.集权结构11.下列选项属于我国教育督导工作主要任务的有()。

A.督导教育法律、法规、规章的制订情况B.国家教育方针和素质教育的贯彻实施情况C.义务教育普及水平和均衡学校教育教学管理、教育教学秩序、安全管理制度建设和执行情况D.教育经费投入情况和使用效果12.教育指导是教育督导的一项职能。