军艺考研-2016年解放军艺术学院音乐系艺术硕士考研经验 心得分享介绍
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谱例 1：
谱例 2： 2、再现句并没有很快在 F 大调上再现，而是先在 F 大调的同名小调 f 小调上假再现，这 个假再现既起着连接过渡的作用，又起着推迟真正再现，增加调性色彩的作用。因为同名大小 调属主和弦的相互进行是浪漫主义和声语言的重要特征之一，从而也可以反映该曲的风格特 征。 3、再现句动力再现，通过分裂﹑展开的方式扩充了两小节，在主调上形成完满终止。 五、最后，在主持续的背景下，通过主和弦与下属和弦的交替，以呈示段主题的部分材料 形成了长达十一小节的尾声。起到了强化主题﹑深化主题的目的。 六、总结（关于对比统一因素）： 通过引申材料在不同调式上的呈示﹑模进时调性的转换，不断为乐曲带来对比因素；主题 材料在第二段中的再现﹑调性的统一﹑尾声中主题材料的强调以及仅为一小节的引子里所出 现的分解和弦织体，在全曲中都起着极为重要的统一作用。
曲 波：解放军艺术学院音乐系声乐教研室主任、副教授。中国音乐家协会会员。曾在歌 剧《阿美姑娘》中饰演川崎，在歌剧《卡门》中饰演艾斯卡米尤，在歌剧《乡村骑士》中饰演 阿菲欧，在歌剧《游吟诗人》中饰演鲁纳伯爵，在歌剧《茶花女》中饰演乔治•阿芒，在歌剧 《悲怆黎明》中饰演袁思明，在歌剧《杨贵妃》中饰演赤雄，在大型多媒体歌剧《八女投江》 中饰演肖伟民。
士生导师。作为我国首位民族声乐硕士，其系列代表作品有《在希望的田野上》《父老乡亲》 《白发亲娘》《高天上流云》《我爱你塞北的雪》《我们是黄河泰山》《珠穆朗玛》《我的士 兵兄弟》《江山》《阳光路上》等，先后主演了大型民族歌剧《白毛女》《悲怆的黎明》《党 的女儿》等，多次荣获“五个一”工程奖、戏剧“梅花奖”、“文华奖”、“中国金唱片奖”、 “国家音像大奖”、中华艺文奖等。此外，她还率先把中国歌剧《木兰诗篇》领出国门，走向 世界，并获得林肯艺术中心委员会颁发的“最杰出的艺术家”奖及奥地利联邦剧院委员会与维 也纳国家歌剧院颁发的“艺术杰出贡献奖”。
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句还可以细分成具有顶针关系的两个分句，两个分句在起句的音程关系、进行方向以及节奏上 保持一定的相近性。下句也可以细分成明显的两个分句，第二分句是上句第二分句的下四度变 尾重复，出现了与之相呼应的终止式，从而增强了上下句的联系，使得呈示段显得较为统一。
2016 年解放军艺术学院音乐系（专业型）全日制艺术硕士主要导师信息介绍
军旅声乐表演方向
彭丽媛： 解放军艺术学院院长、教授。著名女高音歌唱家、歌剧表演艺术家；中国文联副主席、中国音 乐家协会副主席，第八、九、十、十一届全国政协委员，北京大学兼职教授、中国音乐学院博
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F
ag
bB F f F
二、乐曲有 1 小节起着提示速度、背景铺垫的分解和弦。在主调 F 大调上，使用主和弦构
成。
三、第一段是个长为十六小节、并行的二句式方正型开放性乐段。上下两个大乐句分别在
F 大调属和弦和 a 小调的主和弦上构成半终止与完满终止，体现不稳定和相对稳定的呼应。上
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乐器专业：演奏乐曲 3 首，其中必须包括协奏曲（或相当规模和难度的其他大型乐
曲）1 部，中国作品 1 首，高级练习曲 1 首。以上 3 专业的曲目总时长不少于 40 分
钟；考生还需回答相关问题。
满分 400 分。 1.创作。时间 6 小时，满分 300 分。（1）军旅音乐创作方向。歌曲创作：考生根据 给定的歌词创作一首歌曲（配钢琴伴奏）；器乐创作：根据给定的音乐主题，写作 一部相当于奏鸣曲呈示部规模的管弦乐作品。（2）电子音乐制作方向。歌曲创作： 考生根据给定的歌词创作一首歌曲（配钢琴伴奏）；音乐制作：根据给定素材创作 与制作长度不少于 2 分钟的电子音乐小品。所给定的素材包括：不含音色指定的 MIDI 工程文件、音频素材、乐谱。 2.面试。满分 100 分。就考生所提交的音乐作品及相关音乐创作问题当面测问。
四、第二段在再现之前插入一段由“假再现”构成的连接，使再现推迟进入，加强了音乐 的不稳定性。
1、中句是采用展开方式来发展乐思的。其材料来源于第一段第八、九小节的材料，如谱 例 1。需要说明的是，在展开原有材料时并非一成不变的挪用，而是做了艺术上的加工，它表 现在首先将开始音程由下行四度缩减至同度进行，再次是将第八小节的节奏稍做了变化，如谱 例 2。这种经过艺术加工后的主题作为后面的模进动机时显得更为精练。这个主题先在 g 小调 上呈示，经过两次模进后在主调 F 大调的属和弦上构成半终止，为主调的再现作调性准备。
2016 年解放军艺术学院音乐系艺术硕士音乐与舞蹈学研究方向、主要导师信息
学科领域
戏剧 （135102）
专业方向
导师
军旅戏剧影视文学创作
张婷婷教授、徐贵祥文学创作一级、陈 曦教授、许福芦教授、张志强副教授、
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所在系 文学系
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满分 400 分。 演奏乐曲 3 首，其中必须包括协奏曲（或相当规模和难度的其他大型乐曲）1 部。 曲目总时长不少于 30 分钟；考生还需回答相关问题。
满分 400 分。
英语口语和
（1）钢琴专业：演奏乐曲 6 首，包括两首不同作曲家的练习曲（其中一首须为肖邦 听力测试。 练习曲（作品 10 或 25）、复调作品（赋格曲）1 首，古典奏鸣曲 1 首（快板乐章）、 满 分 100 风格性乐曲 1 首、中国作品 1 首。（2）手风琴专业：演奏乐曲 3 首，包括协奏曲（或 相当规模和难度的其他大型乐曲）1 部、复调作品 1 首、中国作品 1 首。（3）管弦 分。
英语测试
满分 400 分。 声乐。自选歌曲 5 首，曲目要求：美声唱法考生——3 首外国作品（2 首歌剧咏叹调， 1 首艺术歌曲，涵盖意、德、法、英四种语言中的三种）、2 首中国作品（1 首军旅 题材歌曲，1 首中国艺术歌曲）；民族唱法考生——1 首中国民族歌剧选曲（须为板 腔体唱段），1 首中国民歌或戏曲唱段，1 首中国军旅题材歌曲，另 2 首不做规定； 流行唱法考生——1 首音乐剧选曲，1 首外文歌曲，1 首中国军旅题材歌曲，另 2 首 不做规定。美声男高音、女高音考生、民族唱法考生其中一首曲目音域必须达到 bb2。 考生现场演唱并回答相关问题。
3. 曲式与和声（一）：曲式分析要求熟悉各类 单曲式、复曲式及奏鸣曲式的典型形态，能正确 划分结构 分析调性与材料特点。和声分析要求 用正确标记分析音乐片段的和声现象（包括离 调、近关系转调）
军旅音乐创作 （含电子音乐制
作方向）
思想政治理论、英语 二、艺术基础、曲式与 和声（二）
4．曲式与和声（二）：曲式分析要求熟练掌握 所有曲式的典型形态和变体形态，能正确划分结 构，详细分析调性与材料特点。和声分析要求用 正确标记熟练分析音乐片段的和声现象（包括复 杂离调、远关系转调）。
第三节、无再现的二段曲式 无再现的二段曲式常用作声乐作品的曲式结构，常见的可以分为两种类型：群众歌曲和艺
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术歌曲。 七、群众歌曲 1、什么是群众歌曲：适于人民大众集体齐唱，并易唱、易学、易流传的歌曲。其特点是：
歌词通俗易懂，内容多与政治、社会活动有关。曲调雄壮有力，音域不宽，结构短小整齐，节 奏鲜明。一般由叠歌和分节歌组成。
2、关于叠歌与分节歌（见课本 92～93 页）实例分析《我们走在大路上》 八、艺术歌曲 1、什么是艺术歌曲：简单来说叫“专业歌曲”；具体来说：专业作曲家挑选诗意化程度 较高的诗词作品为唱词，用专业手法创作供专业歌唱家在专业环境里用专业方式演唱给专业听 众的独唱歌曲。 2、艺术歌曲的特点： （1）、参与的声部具有平等而互补的关系，每个声部都只能是整体中的不完整部分； （2）、歌词的内容要有考虑的分配给不同声部去表现； （3）、非歌唱声部的功能和任务是紧密结合内容需要而衬托、呼应、揭示和补足歌唱声 部。 3、艺术歌曲的分析： （1）、歌词分析：a、内容分析：b、结构分析： （2）、音乐分析： a、结构分析：与词同步，与词异步 b、表现方法分析： 4、《索尔维格之歌》分析
万山红：解放军艺术学院音乐系声乐教研室教授。2010 年调入解放军艺术学院任教。曾 获第六届中国戏剧“梅花奖”、第四届全国青年歌手电视大奖赛民族唱法专业组第一名、“五 个一工程”奖、第八届“文华表演奖”、中国金唱片奖。多次担任 CCTV 青年歌手电视大奖赛 评委、《中国红歌会》评委、文化部戏剧文华奖评委、全国声乐比赛民族组评委等。成功塑造 过《原野》《白毛女》《江姐》《伤逝》《古兰丹姆》《洪湖赤卫队》《芳草心》《小二黑结 婚》《星光啊星光》《窦娥冤》《八女投江》等多部歌剧中的女主角。
2016 年解放军艺术学院音乐系（专业型）全日制艺术硕士考研笔记资料总结
门德尔松《无词歌》第三十七首 Op.85，No.1 曲式分析报告 一、这首作品的曲式结构是使用展开型中句并动力再现的二段曲式，带有引子和尾声，其 结构图式如下：
A50＝In1＋{A16[a8(4+4)+a′8(4+4)]+
(4+4)+Re4+a10(4+6)]}+coda11
2016 年解放军艺术学院音乐系专业型全日制艺术硕士考研招生目录考试范围
专业方向
考试科目
初试（全国统考） 考试范围说明
军旅声乐表演
民族乐器演奏
思想政治理论 英语二 艺术基础 曲式与和声（一）
键盘乐器演奏 管弦乐器演奏
1.思想政治理论和英语的考试大纲编制单位：教 育部考试中心。
2.艺术基础：涵盖音乐、戏剧、戏曲、电影、广 播电视、舞蹈、美术和艺术设计八大艺术门类各 自的发展历史、构成的基本元素、常用的技术手 段、主要体裁、艺术流派和各个时期的名家名作 等。
副教授、刘春阳二级演奏员
键盘乐器演奏（钢琴、手 崔敏革副教授、徐秀莹副教授、杜宁副
谱例 2： 2、再现句并没有很快在 F 大调上再现，而是先在 F 大调的同名小调 f 小调上假再现，这 个假再现既起着连接过渡的作用，又起着推迟真正再现，增加调性色彩的作用。因为同名大小 调属主和弦的相互进行是浪漫主义和声语言的重要特征之一，从而也可以反映该曲的风格特 征。 3、再现句动力再现，通过分裂﹑展开的方式扩充了两小节，在主调上形成完满终止。 五、最后，在主持续的背景下，通过主和弦与下属和弦的交替，以呈示段主题的部分材料 形成了长达十一小节的尾声。起到了强化主题﹑深化主题的目的。 六、总结（关于对比统一因素）： 通过引申材料在不同调式上的呈示﹑模进时调性的转换，不断为乐曲带来对比因素；主题 材料在第二段中的再现﹑调性的统一﹑尾声中主题材料的强调以及仅为一小节的引子里所出 现的分解和弦织体，在全曲中都起着极为重要的统一作用。
曲 波：解放军艺术学院音乐系声乐教研室主任、副教授。中国音乐家协会会员。曾在歌 剧《阿美姑娘》中饰演川崎，在歌剧《卡门》中饰演艾斯卡米尤，在歌剧《乡村骑士》中饰演 阿菲欧，在歌剧《游吟诗人》中饰演鲁纳伯爵，在歌剧《茶花女》中饰演乔治•阿芒，在歌剧 《悲怆黎明》中饰演袁思明，在歌剧《杨贵妃》中饰演赤雄，在大型多媒体歌剧《八女投江》 中饰演肖伟民。
士生导师。作为我国首位民族声乐硕士，其系列代表作品有《在希望的田野上》《父老乡亲》 《白发亲娘》《高天上流云》《我爱你塞北的雪》《我们是黄河泰山》《珠穆朗玛》《我的士 兵兄弟》《江山》《阳光路上》等，先后主演了大型民族歌剧《白毛女》《悲怆的黎明》《党 的女儿》等，多次荣获“五个一”工程奖、戏剧“梅花奖”、“文华奖”、“中国金唱片奖”、 “国家音像大奖”、中华艺文奖等。此外，她还率先把中国歌剧《木兰诗篇》领出国门，走向 世界，并获得林肯艺术中心委员会颁发的“最杰出的艺术家”奖及奥地利联邦剧院委员会与维 也纳国家歌剧院颁发的“艺术杰出贡献奖”。
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句还可以细分成具有顶针关系的两个分句，两个分句在起句的音程关系、进行方向以及节奏上 保持一定的相近性。下句也可以细分成明显的两个分句，第二分句是上句第二分句的下四度变 尾重复，出现了与之相呼应的终止式，从而增强了上下句的联系，使得呈示段显得较为统一。
2016 年解放军艺术学院音乐系（专业型）全日制艺术硕士主要导师信息介绍
军旅声乐表演方向
彭丽媛： 解放军艺术学院院长、教授。著名女高音歌唱家、歌剧表演艺术家；中国文联副主席、中国音 乐家协会副主席，第八、九、十、十一届全国政协委员，北京大学兼职教授、中国音乐学院博
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二、乐曲有 1 小节起着提示速度、背景铺垫的分解和弦。在主调 F 大调上，使用主和弦构
成。
三、第一段是个长为十六小节、并行的二句式方正型开放性乐段。上下两个大乐句分别在
F 大调属和弦和 a 小调的主和弦上构成半终止与完满终止，体现不稳定和相对稳定的呼应。上
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育明教育独家专注解放军艺术学院考研专业课辅导
乐器专业：演奏乐曲 3 首，其中必须包括协奏曲（或相当规模和难度的其他大型乐
曲）1 部，中国作品 1 首，高级练习曲 1 首。以上 3 专业的曲目总时长不少于 40 分
钟；考生还需回答相关问题。
满分 400 分。 1.创作。时间 6 小时，满分 300 分。（1）军旅音乐创作方向。歌曲创作：考生根据 给定的歌词创作一首歌曲（配钢琴伴奏）；器乐创作：根据给定的音乐主题，写作 一部相当于奏鸣曲呈示部规模的管弦乐作品。（2）电子音乐制作方向。歌曲创作： 考生根据给定的歌词创作一首歌曲（配钢琴伴奏）；音乐制作：根据给定素材创作 与制作长度不少于 2 分钟的电子音乐小品。所给定的素材包括：不含音色指定的 MIDI 工程文件、音频素材、乐谱。 2.面试。满分 100 分。就考生所提交的音乐作品及相关音乐创作问题当面测问。
四、第二段在再现之前插入一段由“假再现”构成的连接，使再现推迟进入，加强了音乐 的不稳定性。
1、中句是采用展开方式来发展乐思的。其材料来源于第一段第八、九小节的材料，如谱 例 1。需要说明的是，在展开原有材料时并非一成不变的挪用，而是做了艺术上的加工，它表 现在首先将开始音程由下行四度缩减至同度进行，再次是将第八小节的节奏稍做了变化，如谱 例 2。这种经过艺术加工后的主题作为后面的模进动机时显得更为精练。这个主题先在 g 小调 上呈示，经过两次模进后在主调 F 大调的属和弦上构成半终止，为主调的再现作调性准备。
2016 年解放军艺术学院音乐系艺术硕士音乐与舞蹈学研究方向、主要导师信息
学科领域
戏剧 （135102）
专业方向
导师
军旅戏剧影视文学创作
张婷婷教授、徐贵祥文学创作一级、陈 曦教授、许福芦教授、张志强副教授、
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所在系 文学系
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满分 400 分。 演奏乐曲 3 首，其中必须包括协奏曲（或相当规模和难度的其他大型乐曲）1 部。 曲目总时长不少于 30 分钟；考生还需回答相关问题。
满分 400 分。
英语口语和
（1）钢琴专业：演奏乐曲 6 首，包括两首不同作曲家的练习曲（其中一首须为肖邦 听力测试。 练习曲（作品 10 或 25）、复调作品（赋格曲）1 首，古典奏鸣曲 1 首（快板乐章）、 满 分 100 风格性乐曲 1 首、中国作品 1 首。（2）手风琴专业：演奏乐曲 3 首，包括协奏曲（或 相当规模和难度的其他大型乐曲）1 部、复调作品 1 首、中国作品 1 首。（3）管弦 分。
英语测试
满分 400 分。 声乐。自选歌曲 5 首，曲目要求：美声唱法考生——3 首外国作品（2 首歌剧咏叹调， 1 首艺术歌曲，涵盖意、德、法、英四种语言中的三种）、2 首中国作品（1 首军旅 题材歌曲，1 首中国艺术歌曲）；民族唱法考生——1 首中国民族歌剧选曲（须为板 腔体唱段），1 首中国民歌或戏曲唱段，1 首中国军旅题材歌曲，另 2 首不做规定； 流行唱法考生——1 首音乐剧选曲，1 首外文歌曲，1 首中国军旅题材歌曲，另 2 首 不做规定。美声男高音、女高音考生、民族唱法考生其中一首曲目音域必须达到 bb2。 考生现场演唱并回答相关问题。
3. 曲式与和声（一）：曲式分析要求熟悉各类 单曲式、复曲式及奏鸣曲式的典型形态，能正确 划分结构 分析调性与材料特点。和声分析要求 用正确标记分析音乐片段的和声现象（包括离 调、近关系转调）
军旅音乐创作 （含电子音乐制
作方向）
思想政治理论、英语 二、艺术基础、曲式与 和声（二）
4．曲式与和声（二）：曲式分析要求熟练掌握 所有曲式的典型形态和变体形态，能正确划分结 构，详细分析调性与材料特点。和声分析要求用 正确标记熟练分析音乐片段的和声现象（包括复 杂离调、远关系转调）。
第三节、无再现的二段曲式 无再现的二段曲式常用作声乐作品的曲式结构，常见的可以分为两种类型：群众歌曲和艺
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术歌曲。 七、群众歌曲 1、什么是群众歌曲：适于人民大众集体齐唱，并易唱、易学、易流传的歌曲。其特点是：
歌词通俗易懂，内容多与政治、社会活动有关。曲调雄壮有力，音域不宽，结构短小整齐，节 奏鲜明。一般由叠歌和分节歌组成。
2、关于叠歌与分节歌（见课本 92～93 页）实例分析《我们走在大路上》 八、艺术歌曲 1、什么是艺术歌曲：简单来说叫“专业歌曲”；具体来说：专业作曲家挑选诗意化程度 较高的诗词作品为唱词，用专业手法创作供专业歌唱家在专业环境里用专业方式演唱给专业听 众的独唱歌曲。 2、艺术歌曲的特点： （1）、参与的声部具有平等而互补的关系，每个声部都只能是整体中的不完整部分； （2）、歌词的内容要有考虑的分配给不同声部去表现； （3）、非歌唱声部的功能和任务是紧密结合内容需要而衬托、呼应、揭示和补足歌唱声 部。 3、艺术歌曲的分析： （1）、歌词分析：a、内容分析：b、结构分析： （2）、音乐分析： a、结构分析：与词同步，与词异步 b、表现方法分析： 4、《索尔维格之歌》分析
万山红：解放军艺术学院音乐系声乐教研室教授。2010 年调入解放军艺术学院任教。曾 获第六届中国戏剧“梅花奖”、第四届全国青年歌手电视大奖赛民族唱法专业组第一名、“五 个一工程”奖、第八届“文华表演奖”、中国金唱片奖。多次担任 CCTV 青年歌手电视大奖赛 评委、《中国红歌会》评委、文化部戏剧文华奖评委、全国声乐比赛民族组评委等。成功塑造 过《原野》《白毛女》《江姐》《伤逝》《古兰丹姆》《洪湖赤卫队》《芳草心》《小二黑结 婚》《星光啊星光》《窦娥冤》《八女投江》等多部歌剧中的女主角。
2016 年解放军艺术学院音乐系（专业型）全日制艺术硕士考研笔记资料总结
门德尔松《无词歌》第三十七首 Op.85，No.1 曲式分析报告 一、这首作品的曲式结构是使用展开型中句并动力再现的二段曲式，带有引子和尾声，其 结构图式如下：
A50＝In1＋{A16[a8(4+4)+a′8(4+4)]+
(4+4)+Re4+a10(4+6)]}+coda11
2016 年解放军艺术学院音乐系专业型全日制艺术硕士考研招生目录考试范围
专业方向
考试科目
初试（全国统考） 考试范围说明
军旅声乐表演
民族乐器演奏
思想政治理论 英语二 艺术基础 曲式与和声（一）
键盘乐器演奏 管弦乐器演奏
1.思想政治理论和英语的考试大纲编制单位：教 育部考试中心。
2.艺术基础：涵盖音乐、戏剧、戏曲、电影、广 播电视、舞蹈、美术和艺术设计八大艺术门类各 自的发展历史、构成的基本元素、常用的技术手 段、主要体裁、艺术流派和各个时期的名家名作 等。
副教授、刘春阳二级演奏员
键盘乐器演奏（钢琴、手 崔敏革副教授、徐秀莹副教授、杜宁副
